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學(xué)校政務(wù)工作總結(jié)匯報(bào) 小學(xué)校務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)(實(shí)用5篇)

時(shí)間:2023-05-24 09:48:48 作者:韓ll

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校政務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇一

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我校高度重視校務(wù)公開(kāi)工作,把政務(wù)公開(kāi)作為加強(qiáng)勤政廉政建設(shè),提高部門工作效率的重要措施,實(shí)施“陽(yáng)光政務(wù)”,加大政務(wù)公開(kāi)力度,提高依法行政水平,規(guī)范行政行為,有力的推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的完成,政務(wù)公開(kāi)工作取得了階段性成果,現(xiàn)總結(jié)如下。

一、政務(wù)公開(kāi)的工作目標(biāo):

1、加強(qiáng)群眾監(jiān)督,提高民主管理意識(shí),規(guī)范辦學(xué)行為。

2、堅(jiān)持校務(wù)政務(wù)公開(kāi)的組織實(shí)施制度化,組織形式多樣化,公開(kāi)的內(nèi)容要真實(shí)的重點(diǎn)。

二、校務(wù)政務(wù)公開(kāi)的組織實(shí)施:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),工會(huì)負(fù)責(zé)人和副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)工作班子,制定了校務(wù)公開(kāi)工作計(jì)劃,各項(xiàng)計(jì)劃都認(rèn)真組織實(shí)施,并把校務(wù)公開(kāi)做到經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,講究實(shí)效,校務(wù)公開(kāi)真正做到公開(kāi),真實(shí),接受群眾監(jiān)督;從學(xué)校實(shí)際出發(fā),采取各種形式,各種渠道,突出工作重點(diǎn),提高校務(wù)公開(kāi)質(zhì)量,嚴(yán)格公開(kāi)實(shí)限,做到及時(shí)、準(zhǔn)確。

3、接受群眾監(jiān)督,及時(shí)整改。多次公開(kāi)后,聽(tīng)取收集教職工和廣大群眾的意見(jiàn)和建議,對(duì)群眾提出的疑問(wèn)和要求,及時(shí)答復(fù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改糾正,整改意見(jiàn)及結(jié)果再次公開(kāi),并征求群眾意見(jiàn)。

三、校務(wù)政務(wù)公開(kāi)的組織形式

1、建立永久性校務(wù)政務(wù)公開(kāi)專用櫥窗,設(shè)立永久性公開(kāi)欄。

2、在校門口設(shè)立校務(wù)公開(kāi)專用黑板,公開(kāi)每周學(xué)校工作開(kāi)展?fàn)顩r。

3、發(fā)揮教職工代表大會(huì)、教職工大會(huì)的主渠道作用。

4、定期、不定期召開(kāi)學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)各界人士座談會(huì),通報(bào)校務(wù)公開(kāi)情況。

四、校務(wù)政務(wù)公開(kāi)的主要內(nèi)容:

(一)、對(duì)校內(nèi)公開(kāi)的.主要內(nèi)容:

1、公開(kāi)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校的整體改革方案。

2、公開(kāi)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況。

3、公開(kāi)學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)劃撥,使用情況。

4、公開(kāi)大宗物資采購(gòu)的招投標(biāo)或議標(biāo)情況。

5、公開(kāi)涉及教職工利益工作部分,機(jī)構(gòu)改革方案,年級(jí)組、教研組、中層干部競(jìng)聘上崗,職稱評(píng)定申報(bào),業(yè)務(wù)考核,年度考核辦法和結(jié)果,評(píng)先評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng),晉職晉級(jí),獎(jiǎng)懲辦法等。

(二)、對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi)的主要內(nèi)容:

1、公開(kāi)學(xué)校章程,發(fā)展規(guī)劃,辦學(xué)成果、師資配備等。

2、公開(kāi)收費(fèi)依據(jù),收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、公開(kāi)學(xué)校招生辦法、招生數(shù)目,升高校情況。

4、公開(kāi)“三好生”、“優(yōu)干”等先進(jìn)稱號(hào)。

5、公開(kāi)獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放,特困生學(xué)習(xí)費(fèi)用的減免和資助情況。

6、公開(kāi)學(xué)校重大決策和學(xué)校的重大制度改革。

7、公開(kāi)骨干教師個(gè)人簡(jiǎn)歷。

五、政務(wù)公開(kāi)目前存在的問(wèn)題

公開(kāi)的內(nèi)容不夠深,表面事項(xiàng)公開(kāi)多,深層次的問(wèn)題公開(kāi)少。未建立政務(wù)公開(kāi)信息反饋制度,公開(kāi)后沒(méi)有及時(shí)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)對(duì)教職工提出的要求進(jìn)一步的說(shuō)明和解釋工作可以加強(qiáng)。面對(duì)這些問(wèn)題,我們今后將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí),使政務(wù)公開(kāi)工作真正做到“思想重視、內(nèi)容翔實(shí)、形式規(guī)范、程序嚴(yán)密、制度健全......

學(xué)校政務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇二

在此基礎(chǔ)上,我們大力倡導(dǎo)全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持圍繞學(xué)校工作中心,服務(wù)于大局,進(jìn)一步健全制度,完善機(jī)制,規(guī)范程序,提高實(shí)效,積極開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作,切實(shí)提高我校校務(wù)公開(kāi)工作的水平,促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)民主管理,民主監(jiān)督,健全各項(xiàng)制度,促進(jìn)依法治教,依法治校,規(guī)范管理,讓我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

學(xué)校及時(shí)調(diào)整、充實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu),制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃和具體措施,把校務(wù)公開(kāi)工作當(dāng)成學(xué)校的重要工作常抓不懈。李新義校長(zhǎng)擔(dān)任校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),學(xué)校教師全員參與校務(wù)公開(kāi)工作,校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組定期開(kāi)會(huì)研究布置工作,工作小組和監(jiān)督小組各司其職,對(duì)學(xué)校的重大決策,評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、貧困生生活補(bǔ)助等均予公示。對(duì)一些需要作出解釋的問(wèn)題,專門設(shè)置了反饋欄。校務(wù)公開(kāi)工作有條不紊,得到大家的贊許。

學(xué)校政務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇三

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視推行校務(wù)公開(kāi)制度活動(dòng),形成校務(wù)公開(kāi)工作程序規(guī)范、重在落實(shí)的良好局面,在職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)等涉及教職工切身利益的問(wèn)題上,我們嚴(yán)格按照程序,進(jìn)行民意測(cè)評(píng)、工作量化、結(jié)果公示等程序,此公平、公開(kāi)、公正的評(píng)審?fù)扑]過(guò)程,讓落選的同志也心服口服。對(duì)于學(xué)校的考核,首先下發(fā)討論稿,召開(kāi)學(xué)校教職工代表大會(huì),充分征求廣大師生的意見(jiàn),充分發(fā)揮一線教師的主人翁精神和參政、議政的作用。

在公開(kāi)形式上,主要是以教代會(huì)為基本載體,以校務(wù)公開(kāi)運(yùn)行機(jī)制為基本形式。具體操作形式有三種:一是會(huì)議形式,召開(kāi)教師代表會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)與教職工的對(duì)話會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)事宜的通報(bào)。二是陣地形式,學(xué)校設(shè)立了“信箱”、“校務(wù)公開(kāi)專欄”。三是通訊形式,學(xué)校以“公開(kāi)信”或電話、短消息形式向家長(zhǎng)通報(bào)相關(guān)的校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容。在收費(fèi)問(wèn)題上,我們一直嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)規(guī)定,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,每學(xué)期在公示欄公示學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校在增添各類教學(xué)設(shè)施、辦公用品、電腦、多媒體設(shè)備時(shí),采購(gòu)手續(xù)完備,公示信息完整。

學(xué)校政務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇四

學(xué)校收費(fèi)做到“四公開(kāi)”:公開(kāi)事由、公開(kāi)金額、公開(kāi)收費(fèi)部門、公開(kāi)咨詢電話。教師職業(yè)道德是家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn),對(duì)此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師公開(kāi)向家長(zhǎng)、社會(huì)承諾,不亂收費(fèi)、不亂辦班、不體罰學(xué)生、不接受家長(zhǎng)任何形式的饋贈(zèng),并實(shí)行師德“一票否決”制。在推行校務(wù)公開(kāi)的實(shí)踐中,我們堅(jiān)持不斷探索和創(chuàng)新,把學(xué)校的管理、領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè)和教師師德建設(shè)等置于社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督之下,建立了家長(zhǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),致家長(zhǎng)一封信等方式,了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

推行校務(wù)公開(kāi),促進(jìn)了和諧校園的建設(shè),促進(jìn)了良好的黨風(fēng)及校風(fēng)的形成。我校教師比奉獻(xiàn)、比學(xué)識(shí)、比業(yè)績(jī)、比創(chuàng)新、比團(tuán)結(jié),形成了敬業(yè)愛(ài)崗,能教重研的良好教風(fēng)。增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的感召力、教職工隊(duì)伍的凝聚力和學(xué)校的吸引力,推動(dòng)了學(xué)校各方面工作的整體進(jìn)步。我們深切體會(huì)到,推行校務(wù)公開(kāi)是加強(qiáng)學(xué)校民主監(jiān)督、民主管理的一項(xiàng)具體措施,它是一條興校之路,是促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的有效舉措。今后,我們要繼續(xù)推進(jìn)我校校務(wù)公開(kāi)工作的發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)民主監(jiān)督,促進(jìn)廉政建設(shè),不斷完善校務(wù)公開(kāi)制度,增強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)的實(shí)效,切實(shí)提高我校的民主管理水平。

學(xué)校政務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇五

校務(wù)公開(kāi)制度是現(xiàn)代學(xué)校民主管理、全員管理、規(guī)范管理的重要舉措,為了認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作,我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于推行和加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)的有關(guān)文件,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、明確校務(wù)公開(kāi)制度和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制等教育制度。提高教職工對(duì)于推行校務(wù)公開(kāi)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)全體教職工積極參與學(xué)校管理的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

學(xué)校多次召開(kāi)專題會(huì)議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)討論,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工認(rèn)識(shí)到:推行校務(wù)公開(kāi)的根本,不僅在于管理工作的公開(kāi)、透明,而且可以調(diào)動(dòng)“內(nèi)驅(qū)力”,即突出“以人為本”的辦學(xué)理念,保證教職工的參政權(quán)、議政權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)廣大教職工積極參與學(xué)校管理,投身于學(xué)校改革與發(fā)展之中。

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