無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育匯報材料篇一

教育匯報材料篇二

主題教育開展情況匯報

一、主題教育開展情況

（一）、豐富載體，深入推進。

1、我校主題教育按照“貼近實際、貼近生活、貼近師生”的要求，利用板報營造主題教育氛圍；通過校園廚窗，明確主題教育的指導思想和重要意義，深化主題教育內涵。主要做法是：把學校開展的所有工作和活動都與“創先爭優”暨“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育結合起來，有機的融為一體，既促進了各項工作取得實際效果，也讓“創先爭優”暨“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育的開展有了豐富的內涵。

2、為使活動深入人心，新學期開學初，黨支部舉辦了為期一周的主題教育學習和座談討論，集中開展面對面宣講活動，擴大宣講的覆蓋范圍，把主題教育覆蓋到全體師生員工，形成人人知曉、人人參加的良好局面。主要做法有：（1）黨支部和全體黨員作了2010公開承諾，又作了2011年上半年公開承諾；（2）將每個黨員的公開承諾上墻公示，歡迎師生給予監督；（3）建立管理示范崗、黨員示范崗、模范班主任示范崗。（4）各崗位都亮出身份掛牌上崗。

3、比學趕超，營造健康向上的氛圍：活動中各部門之間、教職工之間、學生之間開展互相學習、追崇先進、爭做優秀。主要做法是：（1）把“創先爭優”暨“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育的奮斗目標用條幅寫出來，懸掛在主教學樓前，讓教職工上下班時和學生上學放學時一進校園就能映入眼簾，時刻提醒大家的行為；（2）為黨團員、師生確立了努力的目標——四創四爭，即創建先進黨支部，爭做優秀黨員；創建先進年級組，爭做優秀教師；創建先進團支部，爭做優秀團員；創建先進班集體，爭做優秀中學生。

（二）、營造氛圍，扎實開展豐富多彩的主題教育系列活動。

1、充分利用校園廣播、標語、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，發起感恩教育活動倡議書，組織學生進行“感恩”簽名活動。做的主要工作有：（1）懸掛宣傳條幅、標語10條（幅）。（2）給師生編發學習輔導資料近150份，上報活動信息35余條，撰寫新聞稿件25余篇，學生撰寫校園廣播稿1000多篇。（3）教師撰寫心得體會600多篇，師生出簡報和黑板報近70塊，團員與學生寫各類心得體會4000余篇。（4）編輯各類宣傳櫥窗15塊，編輯宣傳教育展板16塊，公示櫥窗2塊。（5）編輯教育活動《應知應會》一冊，做到人手一冊。

2、組織開展國旗下專題演講，播放與“感恩”相關的詩歌、散文、故事和歌曲，召開“感恩與責任”主題班會活動：感激父母的養育之情、感激老師的教誨之恩、感激同學間的愛心相助，掀起感恩與幫助的熱潮。使學生從活動中體驗感恩，并回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。開展主題作文競賽、學習感恩故事和生活感動事例等學習競賽活動，全方位地進行感恩教育宣傳發動，動員學生自覺做到愛祖國、愛學校、愛老師、愛父輩、愛集體。主要做法是：通過活動的參與和體驗，教職工更堅定為建設自己美好校園的信心，不甘落后、發奮努力的做好本職工作；學生更自覺的好好學習，學更多更扎實的本領，長大后報效祖國建設，回報自己家鄉的養育之恩，感謝母校的培育之情。

3、開展愛國主義教育、國防教育等教育基地觀摩活動，激發師生愛祖國愛家鄉的真情實感，為“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育深入開展夯實思想基礎。主要做法有：帶領學生參觀（1）尉犁縣博物館。（2）尉犁縣達西村。（3）尉犁縣武警中隊。

4、把開展主題教育與安全工作結合起來。按照“以人為本，安全第一，預防為主”的原則，狠抓學校安全工作。以“安全教育周”、“安全教育月”、應急、消防實戰演練等活動為載體，全面提高師生的安全防范意識和自我保護能力，做到安全教育“每月一主題，每周一活動，每日一強調”。主要做法有：（1）邀請尉犁縣交警大隊警官 進行交通安全知識解讀。（2）邀請尉犁縣消防大隊警官指導消防安全演練。

5、把主題教育與創先爭優活動結合起來。在突出主題教育特色的同時，不斷總結開展主題教育的方式方法，把主題教育取得的成果轉化為促進黨員創先爭優的實際行動，把主題教育貫穿到廣大教師的教學教學工作、學習、生活中去。從點滴細節上體現出廣大黨員教師熱愛家鄉、愛崗敬業、奉獻教育事業的精神，感染帶動了一大批普通教師參與到主題教育中來，極大地促進主題教育的深入開展。

（三）讓法律知識融人學生心田。

通過開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，二中把法制教育作為德育工作的一項重要內容常抓不懈，取得了明顯成效。學校無打架斗毆現象，違法犯罪率為零。

1、抓管理。學校經常開展校紀校規的教育活動，并以《巴州師生行為規范30條》為準則，對學生進行行為規范的養成教育。對學生不同成長階段易出現的問題，做到及時發現，及時處理，將問題扼殺在萌芽階段。

2、抓宣傳。我校采用懸掛橫幅、張貼標語、出板報、辦宣傳欄、收聽廣播、觀看錄像等多種形式，營造良好的學法懂法守法學習氛圍。做到人手一本法制教材，每班一個法制園地，每生一篇法制征文，每人一份法制答卷，每學期舉辦一次法制知識競賽，舉行一次法制演講，觀看一場法制教育錄像，進行一次現身說法教育。倡導學生在家做一 個好孩子，在校做一個好學生，在社會上做一個好公民。

3、抓課堂。充分發揮思想政治課法制教育教學主渠道的作用，強調其他相關學科在教學過程中滲透法制教育的內容，做到法制教育與思想政治教育，社會科學，自然科學教育有機的結合。

4、抓實踐。注重實踐的體驗式法制教育，一直是我校法制教育的主要形式。近年來，通過邀請縣公安、司法有關人員到我校進行如何預防未成年人犯罪知識講座、帶學生前往縣看守所參觀等體驗式實踐活動，讓學生切身感受知法守法的重要性，爭做知法守法的好公民。

5、抓師資。教師作為教育者，必須學法懂法守法。我校要求教師們在教育實踐活動中不僅要研究探索符合青少年特點的教育方法和途徑，還要求教師要不斷提升法制教育意識，使依法育人、依法施教真正深入到每位教師心中。

（四）“結對子”增進民漢師生情誼，講團結促進學校發展。通過開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，我們舉辦了“讀民族團結書籍、唱民族團結歌曲、看民族團結文藝節目”活動及“講身邊的民族團結故事”演講比賽。、開展學“雙語”活動。少數民族同志學習漢語，漢族同志學習少數民族語言，通過互學語言文字，相互談心交流，加深了解，增進感情。學校根據實際情況，制定了民漢師生“結對子”實施方案，扎實有效地開展了手拉手結對幫扶活動。全校師生積極參與，參與率達到100%。手拉手師生共同制作民族團結心愿卡，參與人數1613人，集中講座5次，受教育865人次，民漢手拉手結對教師71對，民漢手拉手結對子小伙伴767對，全校師生舉行民族團結聯誼活動共計五次。古爾邦節、春節，民漢教師互訪參與率達到80%以上。評選出手拉手示范教師16對。另外，評選出手拉手示范小伙伴40對，手拉手示范班級5對。上學期學校為解決住宿貧困生生病備用金，師生共捐款1688元。今年3月5日團員教師自愿為住宿貧困生捐款550元。民族教師自愿為貧困漢族學生捐款650元。自廣泛開展民族團結手拉手結對子活動以來，我校未發生過民漢學生打架斗毆現象，也未發生過違法犯罪案件，展現在眼前的是民漢師生互幫互學、和諧共處的感人畫面。

二、取得的成績

一年來，通過開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，我校認真貫徹科學發展觀，在上級主管部門的正確領導下，扎實有效地開展工作，取得了較大的成效。學校先后榮獲自治區級“優秀團委”、自治區級“優秀少先大隊”、自治區級優秀“教工之家”、自治州“優秀少年團隊示范校“、自治州“少先隊百佳星級隊室”，自治州“青年雷鋒號”、州級“文明單位”、州級“民族團結模范單位”州級“德育示范學校”、“平安校園”、“綠化合格單位”、州級“工會好集體”、縣級“關心下一代工作先進集體”、縣級優秀黨支部等榮譽稱號。教育教學各科成績在全縣教育系統名列前茅，考上內初班、內高班的學生較多。

三、存在的主要問題

1、主題教育宣傳教育氛圍還不夠濃厚，宣講的針對性還不夠強，覆蓋面還不夠廣，師生面對面的宣講活動還有待于進一步加大 6 力度。

2、我校主題教育信息宣傳和信息上報工作還不到位。具體工作雖然做了很多，但是收集整理的意識不強。

四、下一步工作打算

1、繼續深入開展主題教育的學習培訓, 集中開展面對面宣講活動，擴大覆蓋范圍，把主題教育覆蓋到全體教育工作者和廣大師生，形成人人知曉、人人參加主題教育的局面。

2、把主題教育與創自治區級文明單位和州級德育示范校相結合；把主題教育與抓養成教育相結合、與進一步提高學校教育教學質量相結合，與建設和諧向上的學校文化相結合，與提升學校的辦學水平和外部形象相結合，與加強學校班子和教師隊伍建設相結合，與改善教職工物質和文化生活水平相結合，要緊緊圍繞教育教學工作這一中心和重點，完善辦學條件，規范辦學行為，加強教師隊伍建設，提升教育教學質量，精細落實教育管理，創設適于師生共同發展的校園環境和成長平臺，進一步豐富主題教育的內容和形式，增強主題教育的實效性。

尉犁縣第二中學黨支部 2011年7月30日

教育匯報材料篇三

教育匯報材料篇四

一、主題教育開展情況

自“發揚傳統、堅定信念、執法為民，踐行軍人核心價值觀”主題教育開展以來，我大隊突出抓了五個重點。

濤同志作了重要講話，并在網頁上開辟了主題教育宣傳版面，建立了學習園地。使全體黨員和干部官兵充分認識到這次活動的重要性、必要性，以飽滿的熱情、謙遜認真的態度、求真務實的勁頭，迅速投入到教育活動中來。

（二）狠抓關鍵環節，確保學習質量。學習動員階段是確保活動開好頭、高起步、見成效的關鍵環節。我大隊在學習內容的安排上，主要體現一個“細”字，做到細化內容，量化任務。不僅對集中學習的內容和時間進行了詳細的安排，而且對個人自學的內容也做了詳細規定，列出了時間表。每人一本學習筆記，明確要求邊學習邊消化并寫出心得體會，個人學習心得每月不少于1000字，讀書心得體會不少于一篇。通過“集中學、自己學、領導講、先進講、大家議”等方式保證每名官兵的學習時間和學習效果。在理論學習階段做好“五個學”，即在內容上做到全面學、在方法上做到結合學、在理解上做到重點學、在時間上做到統籌學和在運用上做到聯系學。在實際工作中，堅持“六個結合”，科學解決工學矛盾。一是統一部署與因地制宜相結合，保證“規定動作不走樣”，做到“自選動作多樣化”。二是嚴格要求和優化服務相結合，活動辦公室增強服務意識，為各單位提供必要的服務。大隊活動辦堅持每周編發一期活動簡報，及時傳遞活動信息，營造良好的輿論氛圍，為全體官兵的學習創造了良好的條件。三是傳統手段與現代手段相結合，注意發揮組織學習、集體討論、板報宣傳等傳統教育手段的作用。

目前大隊各單位共組織官兵集中學習225次，辦板報32期，觀看紅色影片16次。四是集中學習與分散學習相結合，正確處理了工學矛盾，保證了學習時間、學習內容和學習效果的落實。五是理論教育與實踐教育相結合，各單位共組織官兵到xx七團、xx歷史陳列館、知青館等開展革命傳統教育8次，受教育面300余人。六是開展教育與開門評警工作相結合，真正使主題教育與基礎業務工作兩不誤、兩促進。

（三）堅持開門納諫，廣泛征求建議。為了促進主題教育的深入開展，提高工作的針對性和有效性，切實轉變工作方式方法、提高辦事效率和服務質量，大隊充分發揚民主，堅持走群眾路線，結合思想作風、學風、工作作風和領導作風等多方面內容，突出“廣”、“多”、“實”。在征求意見建議的對象和范圍上，突出“廣”。除了征求本單位黨員及官兵的意見建議外，大隊黨委成員結合“大走訪開門評警”活動，組織調研組分別到基層單位和xx區政府、xx分局等單位分別進行走訪，主動上門征求意見，從不同層面、不同角度廣泛征求對如何發揚傳統、堅定信念、執法為民方面的意見和建議。在征求意見的形式上，突出“多”。民警利用入戶走訪廣泛宣傳，只要是對xx工作有促進作用的意見一律兼容并蓄，本著海納百川的態度，廣泛征求社會各界群眾意見。一是召開座談會面對面征求意見和建議。二是設立意見箱和熱線電話征求意見和建議。三是發放征求意見表征求意見和建議。共收集到50條對如何開展好執法為民工作、如何發揚黨的優良傳統的意見和建議，歸納梳理為三個方面17條。在意見的梳理和反饋上，突出“實”。由于征求意見的渠道多、覆蓋面廣，大隊活動辦認真對征求到的意見和建議進行匯總和梳理，客觀真實地分別整理出對個人、黨組織的意見。

傳統、堅定信念、執法為民，踐行軍人核心價值觀”主題教育與完善制度建設相結合。沒規矩不成方圓，沒有嚴格的制度，就沒過硬的作風，也不可能有各項工作的又好又快發展。我大隊進一步修訂完善了機關的規章制度，并新建立了信息報告制度、干部官兵請銷假制度、車輛管理制度等3項規章制度，使制度更趨于系統化、規范化、具體化，真正做到用制度管權、用制度管人、用制度管事。三是把“發揚傳統、堅定信念、執法為民，踐行軍人核心價值觀”主題教育與水利業務相結合。我大隊把深入開展主題教育與高標準完成工作任務緊密結合，切實做到“兩不誤、兩促進”。各單位正在把年初xx工作部署和前四個月的工作進度進行對比，找出薄弱環節，特別是對水利“四項重點工作”（大中型水庫除險加固、水管單位體制改革、農村安全飲水工程和移民扶持），加大工作力度，抓緊抓實抓好，保證不能出現任何問題。

二、載體豐富，形式多樣

余人，到xx監獄第一監區接受警示教育，從中受到教育，得到震撼。xxx組織全處官兵到彭雪楓紀念館參觀學習，緬懷先烈人生，追憶先烈風采，為全處官兵上了一堂生動的“學習先烈事跡、樹立正氣新風”的政治實踐課。xxx在汛前檢查過程中，為了保證工作、學習“兩不誤、兩促進”，檢查組的同志們把學習計劃、學習材料和筆記本帶在身邊，利用空閑時間進行自學，并及時做好心得筆記，有效地處理了工學矛盾，保證了學習人員、學習時間、學習內容和學習效果四落實。xxx大隊在“發揚傳統、堅定信念、執法為民，踐行軍人核心價值觀”主題教育中，開展了以微機應用競賽、政策法規競賽、政治理論及業務知識競賽和看誰的工作效率高、看誰的作風紀律硬、看誰的工作成績突出為載體的“三賽三看”活動，黨組織的凝聚力、戰斗力進一步增強，黨員干部的理想信念進一步堅定，作風紀律進一步加強，綜合素質和服務水平進一步提高。市xx邀請支隊黨校xx教授進行“發揚傳統、堅定信念、執法為民，踐行軍人核心價值觀”主題教育專題講座，使大家受到了一次深刻的作風紀律整頓教育課。其精彩的講授，博得陣陣掌聲。大家表示一定要以這次活動為契機，端正思想態度，轉變工作作風，立足本官兵作，為xx事業做出貢獻。市xx接受革命傳統教育，重溫入黨誓詞。

談會，會上交流學習心得，展示教育成果，部署下一階段工作。市直二級單位主管領導、活動辦主任及各單位推薦的座談代表５０余人參加了會議。會議展示學習專欄18塊、副科級以上干部筆記本185本、學習心得239篇。經過展示評比，分別評出學習筆記、心得體會以及宣傳專欄的前五名作為先進單位，在系統內予以通報表揚。

三、取得的成效。

成績，xxx同志同時獲得了全省唯一一名最佳表現獎。在市總工會舉辦的“和諧之春”歌詠比賽中，在強手如林、專業對匯集的20個參賽隊中，敢于拼搏，取得的一等獎的好成績。

四、下一步工作打算

在今后的工作中我們一是要繼續抓好學習，把學習貫穿于“發揚傳統、堅定信念、執法為民，踐行軍人核心價值觀”主題教育的始終，不斷增強干部官兵的理論素養，堅持邊學邊改、邊查邊改，讓他們從思想根源上深刻剖析自己存在的問題；二是要組織干部官兵繼續深刻剖析在干部作風方面存在問題的根本原因，并制定切實可行的整改方案；三是要提出解決問題的措施和辦法，并堅持邊查擺邊整改，增強解決自身問題的能力，確保活動取得實實在在的效果。

作風整頓需要長抓不懈，我們將在深入開展好“發揚傳統、堅定信念、執法為民，踐行軍人核心價值觀”主題教育，做足規定動作的同時，創新活動方式，在建立長效機制上下工夫，確保主題教育更好的與工作相結合，真正使教育活動成為完成全年目標、實現率先跨越式發展的強大動力。

教育匯報材料篇五

教育活動及學校關工委組織建設

情 況 匯 報

一、加強組織領導，主題教育和學校關工委組織建設有序開展

使全體師生充分認識到新形勢下開展主題教育及關工委組織建設的重要性和現實意義，進一步增強了政治意識和責任意識。三是按照縣教育局黨委、關工委相關要求，結合學校實際制定了主題教育及關工委組織建設總體實施方案的每個階段具體安排，確保了活動扎實有序進行。四是各處室、年級組把主題教育作為開展各項工作的主線，制定工作計劃，研究學校教育活動方案，確定了“一二三”教育工程（突出一個主題，以“愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛學校”為主題；通過二種渠道，課堂教學主渠道，黨、團、隊組織開展的主題鮮明的教育活動渠道；搞好三項大的活動，即：重大節日的慶祝活動，每周一次班隊會綜合實踐活動，每周一次“中華魂”讀書活動）。做到了主題突出、活動有序、教育有效。五是實行校領導聯系制度，確定校領導聯系各處室、各處室聯系年級組，明確職責要求，形成了黨支部書記負總責、親自抓，各分管領導分頭抓，各處室具體抓，各教師密切配合的良好格局。

二、結合工作實際，主題教育和學校關工委組織建設靈活推進

堅持以科學發展觀為統領，結合學校總體工作和教育教學安排，靈活推進主題教育和關工委組織建設。一是采取集中學習與自學相結合的方式，通過校園廣播、黑板報、電子顯示屏等形式進行廣泛宣傳，在全校掀起了深入開展“中華魂”主題教育的熱潮。二是正常工作期間，要求全校教職工以縣教育局、縣關工委重要會議精神為指導，進一步增強工作的主動性和自覺性，振奮精神、乘勢而上，把會議精神化作推動主題教育的強大力量，加深了教職工對開展主題活動及學校關工委組織建設的認識和理解。三是將“中華魂（理想點亮人生）”主題教育、背誦《弟子規》比賽、“雙百（百萬少兒唱紅歌、百萬少兒誦經典）”活動以及各學科課程教學有機結合，深入開展活動和抓好組織建設。

三、豐富活動載體，主題教育及學校關工委組織建設成效顯著

充分利用各類活動載體，積極開展了豐富多彩的主題教育學校各項工作科學有序推進。保證主題教育和學校關工委組織建設的順利進行。

一是深入開展了舉辦了“中華魂（理想點亮人生）”征文、演講比賽，進一步深化青少年理想、信念教育、黨的知識教育、愛國主義教育、自強不息的民族精神教育，引導培養廣大少年不斷增強對中華民族的歸屬感，對中華文化的認同感，對偉大祖國的自豪感，樹立堅定的社會主義核心價值觀，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把創新實踐作為成長成才的必由之路，把報效祖國奉獻社會作為堅持不懈的追求，從小立志成才，努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。在去年曲靖市舉辦“中華魂”主題教育演講比賽中，我校推薦上報的1名參賽選手榮獲二等獎，另外推薦上報6篇活動征文。今年舉辦中華魂主題教育演講比賽，推薦出2名選手代表學校參加縣級演講比賽。

二是舉辦“春蕾”少年才藝展演，為學生搭建展示自我的舞臺，鍛煉了學生組織能力，發揮學生的文藝特長，為學生的成長打下良好的基礎，同時為學校打造特色學校提供有力保證。

三是舉辦背誦《弟子規》比賽，《弟子規》內容列舉出一個人在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規范，特別講究家庭教育與生活教育，是培養學生良好習慣的最佳讀本。通過比賽鍛煉了學生的口才、規范了學生的行為、凈化了學生的心靈。

四是在校領導班子的重視支持下，在校關工委的密切配合和學校大隊委、中隊輔導員的共同努力下，我校二至六年級2500余名學生參與了讀書活動，各中隊以《理想點亮人生》為主要讀本，開始了“營造書香班級 熱愛共產黨”讀書活動，開展半個多學期以來，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂。各中隊還利用主題隊會、板報等陣地，展示學生的讀書筆記、讀書心得，鼓勵孩子們自由組合成“讀書興趣小組”，召開“故事會”、演講活動，讓學生講中國共產黨為偉大祖國的前進和發展感到激動和驕傲的故事。

五是根據關心下一代工作新形勢和縣教育局關工委的工作要求，學校特聘教育教學骨干適時調整充實學校關工領導小組，完善制度，明確職責。特別是注重發揮“五老”隊伍在關心下一代工作中的積極作用。選派離退教職工擔任關工組織領導工作，激發他們的愛心，依靠他們豐富的工作經驗更好地開展工作。

六是切實加強作風建設，堅持深入班級，深入教師，深入學生，深入家庭，經常調查研究，積極探索解決青少年教育熱點難點問題的有效途徑和方法，扎實推動學校關工委工作的有序開展。

四、存在的不足和今后打算

我校“中華魂”主題教育及學校關工委組織建設雖然取得了一定的成效，但還存在一些不足，一是個別教職工對主題教育的重要性認識不夠，還不能潛心鉆研、融會貫通，聯系實際消化理解不夠。二是由于教學任務比較重，學生集中學習交流的時間不夠充分。

針對以上存在問題，學校將按照有關要求予以改進，以學習促進問題解決，以解決問題將活動引向深入。下一步，我校將根據上級部門的總體部署，結合學校實際，大膽改革創新，不斷探索新的工作方法，進一步鞏固和擴大本學期開展活動成果，按照活動實施方案確定的步驟和要求，把主題教育及學校關工委組織建設作為一項長期工程，繼續抓緊抓實抓好。

富源縣中安小學

二0一二年五月十二日

教育匯報材料篇六

情 況 匯 報

一、加強組織領導，主題教育和學校關工委組織建設有序開展

使全體師生充分認識到新形勢下開展主題教育及關工委組織建設的重要性和現實意義，進一步增強了政治意識和責任意識。三是按照縣教育局黨委、關工委相關要求，結合學校實際制定了主題教育及關工委組織建設總體實施方案的每個階段具體安排，確保了活動扎實有序進行。四是各處室、年級組把主題教育作為開展各項工作的主線，制定工作計劃，研究學校教育活動方案，確定了“一二三”教育工程（突出一個主題，以“愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛學校”為主題；通過二種渠道，課堂教學主渠道，黨、團、隊組織開展的主題鮮明的教育活動渠道；搞好三項大的活動，即：重大節日的慶祝活動，每周一次班隊會綜合實踐活動，每周一次“中華魂”讀書活動）。做到了主題突出、活動有序、教育有效。五是實行校領導聯系制度，確定校領導聯系各處室、各處室聯系年級組，明確職責要求，形成了黨支部書記負總責、親自抓，各分管領導分頭抓，各處室具體抓，各教師密切配合的良好格局。

二、結合工作實際，主題教育和學校關工委組織建設靈活推進

堅持以科學發展觀為統領，結合學校總體工作和教育教學安排，靈活推進主題教育和關工委組織建設。一是采取集中學習與自學相結合的方式，通過校園廣播、黑板報、電子顯示屏等形式進行廣泛宣傳，在全校掀起了深入開展“中華魂”主題教育的熱潮。二是正常工作期間，要求全校教職工以縣教育局、縣關工委重要會議精神為指導，進一步增強工作的主動性和自覺性，振奮精神、乘勢而上，把會議精神化作推動主題教育的強大力量，加深了教職工對開展主題活動及學校關工委組織建設的認識和理解。三是將“中華魂（理想點亮人生）”主題教育、背誦《弟子規》比賽、“雙百（百萬少兒唱紅歌、百萬少兒誦經典）”活動以及各學科課程教學有機結合，深入開展活動和抓好組織建設。

三、豐富活動載體，主題教育及學校關工委組織建設成效顯著

充分利用各類活動載體，積極開展了豐富多彩的主題教育學校各項工作科學有序推進。保證主題教育和學校關工委組織建設的順利進行。

一是深入開展了舉辦了“中華魂（理想點亮人生）”征文、演講比賽，進一步深化青少年理想、信念教育、黨的知識教育、愛國主義教育、自強不息的民族精神教育，引導培養廣大少年不斷增強對中華民族的歸屬感，對中華文化的認同感，對偉大祖國的自豪感，樹立堅定的社會主義核心價值觀，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把創新實踐作為成長成才的必由之路，把報效祖國奉獻社會作為堅持不懈的追求，從小立志成才，努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。在去年曲靖市舉辦“中華魂”主題教育演講比賽中，我校推薦上報的1名參賽選手榮獲二等獎，另外推薦上報6篇活動征文。今年舉辦中華魂主題教育演講比賽，推薦出2名選手代表學校參加縣級演講比賽。

二是舉辦“春蕾”少年才藝展演，為學生搭建展示自我的舞臺，鍛煉了學生組織能力，發揮學生的文藝特長，為學生的成長打下良好的基礎，同時為學校打造特色學校提供有力保證。

三是舉辦背誦《弟子規》比賽，《弟子規》內容列舉出一個人在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規范，特別講究家庭教育與生活教育，是培養學生良好習慣的最佳讀本。通過比賽鍛煉了學生的口才、規范了學生的行為、凈化了學生的心靈。

四是在校領導班子的重視支持下，在校關工委的密切配合和學校大隊委、中隊輔導員的共同努力下，我校二至六年級2500余名學生參與了讀書活動，各中隊以《理想點亮人生》為主要讀本，開始了“營造書香班級 熱愛共產黨”讀書活動，開展半個多學期以來，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂。各中隊還利用主題隊會、板報等陣地，展示學生的讀書筆記、讀書心得，鼓勵孩子們自由組合成“讀書興趣小組”，召開“故事會”、演講活動，讓學生講中國共產黨為偉大祖國的前進和發展感到激動和驕傲的故事。

五是根據關心下一代工作新形勢和縣教育局關工委的工作要求，學校特聘教育教學骨干適時調整充實學校關工領導小組，完善制度，明確職責。特別是注重發揮“五老”隊伍在關心下一代工作中的積極作用。選派離退教職工擔任關工組織領導工作，激發他們的愛心，依靠他們豐富的工作經驗更好地開展工作。

六是切實加強作風建設，堅持深入班級，深入教師，深入學生，深入家庭，經常調查研究，積極探索解決青少年教育熱點難點問題的有效途徑和方法，扎實推動學校關工委工作的有序開展。

四、存在的不足和今后打算

我校“中華魂”主題教育及學校關工委組織建設雖然取得了一定的成效，但還存在一些不足，一是個別教職工對主題教育的重要性認識不夠，還不能潛心鉆研、融會貫通，聯系實際消化理解不夠。二是由于教學任務比較重，學生集中學習交流的時間不夠充分。

針對以上存在問題，學校將按照有關要求予以改進，以學習促進問題解決，以解決問題將活動引向深入。下一步，我校將根據上級部門的總體部署，結合學校實際，大膽改革創新，不斷探索新的工作方法，進一步鞏固和擴大本學期開展活動成果，按照活動實施方案確定的步驟和要求，把主題教育及學校關工委組織建設作為一項長期工程，繼續抓緊抓實抓好。

富源縣中安小學

二0一二年五月十二日

教育匯報材料篇七