心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
電子電工實訓報告心得體會篇一
在電子電工實訓課程中,門鈴是一個基礎且重要的實踐項目。通過制作門鈴,學生不僅能夠了解電子電路的原理和組裝過程,還能培養動手能力和解決問題的能力。在門鈴實訓過程中,我經歷了設計、搭建、調試和改進等一系列階段,獲得了不少寶貴的經驗和體會。以下是我對門鈴實訓的心得體會,希望能夠與大家分享。
在門鈴實訓的第一階段,我們需要進行設計和規劃。首先,我們需要了解門鈴的基本原理,包括電路中各個元件的作用和電流的流動路徑。其次,通過了解使用情景和需求,設計出合適的門鈴方案,包括所需元件的種類和數量。在設計過程中,我們發現了一個重要的原則,即門鈴需要穩定可靠,同時又要滿足不同用戶的需求。因此,我們需要平衡不同因素,如音量、音調和耗電量等,以確保門鈴的性能和可用性。
在搭建門鈴電路的過程中,我們需要熟悉各個元件的特性和使用方法。例如,我們需要了解電源的工作原理和連接方式;我們還需要學習如何正確地連接開關、電源、電阻和蜂鳴器等元件。搭建電路的過程需要耐心和細心,因為一丁點的錯誤可能導致整個門鈴無法正常工作。在這個階段,我發現理論知識和實踐經驗是相輔相成的,只有在實踐中,我們才能真正理解和掌握電子電路的原理和工作方式。
調試是門鈴實訓的重要環節。通過調試,我們可以檢查電路中的每個元件是否正常運行,以及是否滿足我們的設計要求。在調試過程中,我們可能會遇到各種問題,如電路連接錯誤、元件損壞或電源不穩等。解決這些問題需要我們細心觀察和分析,并采取適當的措施。例如,當我們發現蜂鳴器發出異常聲音時,我們可以檢查接線是否正確,或者更換一個新的蜂鳴器來測試。通過不斷的嘗試和調整,我們最終可以讓門鈴達到我們的設計要求。
在實踐中,我們還發現了門鈴有一些可以改進的地方。例如,我們可以增加一個調節音量的電路,以滿足不同用戶的需求;我們還可以添加一個延時裝置,使門鈴在按下按鈕后不立即響起,而是延遲一段時間后響起。通過這些改進,我們可以提升門鈴的功能和性能,進一步完善用戶體驗。
總的來說,電子電工實訓門鈴項目是一次寶貴的實踐機會。通過設計、搭建、調試和改進的過程,我收獲了許多經驗和體會。我意識到電子電路設計和制作是一項具有挑戰性但又非常有趣的任務,它需要我們理論與實踐相結合,細心和耐心。我相信,在今后的學習和工作中,我會把這些經驗和體會應用到實際項目中,不斷提高自己的能力和技術水平。
電子電工實訓報告心得體會篇二
一、實習目的。
電工電子實習的主要目的是培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
二、實習器材。
1、電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。
2、螺絲刀、鑷子等必備工具。
3、錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。
4、兩節5號電池。
5、收音機(調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件)。
三、實習內容。
(一)第一部分:調頻、調幅收音機的組裝制作。
這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。
而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,其電容值標于電容器上。如果不細心辨別,很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心,在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,遠走在其他組的前面,這讓我們很自豪。
總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟:
1、熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法
2、發收音機裝配零件,檢查和熟悉各種零件
3、熟悉收音機的裝配圖
4、焊接各種零件及進行最后的組裝。
印刷電路板:過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固,這是我們討論得重點,雖然我們最后還是沒有做到很好,但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,要有序推進,按部就班,才不會忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果,但還是讓我們比較滿意,畢竟我們努力過,我們認真學了,因此我們不會后悔。
(二)第二部分:貼片收音機的制作。
電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088。它采用特殊的低中頻技術,外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,使電路簡單可靠,調試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分:fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。
安裝步驟及要求:
1、技術準備:了解smt基本知識;實習產品簡單原理;實習產品結構及安裝要求。
2、安裝前的檢查:smb檢查;外殼及結構件;tht元件檢測。
3、貼片及焊接:絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質量及修補。
4、安裝tht元器件。
實習產品安裝流程如下:
1、元器件檢測。
2、smb檢測。
3、外殼與結構件檢驗。
4、絲印焊膏。
5、貼片。
6、再流焊。
7、tht元件裝焊。
8、檢驗、補焊。
9、部件裝配。
10、檢測、調試。
11、總裝、交驗。
我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后,老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程,以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經過打孔——刮焊錫膏——貼元器件——高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序,我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機,進行焊接。與此同時,我們還了解到了電路的發展史。生動的真實的實物展現讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。
這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后,里面只有一些簡單的元件,初步安裝好后把它焊接好,接好線,就可以看到實際的效果了。
四、實習總結。
通過一個星期的實習,使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,芯片觸角的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。
我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一是學到了很多課堂上沒法學到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗了一回,熟悉了制作流程。二是動手能力的提高,我們從沒有這樣專業性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步,使得我們的實習工作圓滿完成。
電子電工實訓報告心得體會篇三
作為一名電子工程專業的學生,在大學期間,我參加了一系列的電工電子實訓課程。通過這些實踐課程,我不僅學到了豐富的專業知識,而且獲得了寶貴的實踐經驗。以下是我在電工電子實訓中的心得體會。
首先,電工電子實訓能夠鞏固理論知識。在課堂上,我們學習了許多電工電子的理論知識,這些知識為我們日后的實踐奠定了基礎。然而,僅僅了解理論是遠遠不夠的,實際操作是理論的延伸和實踐。通過實訓,我們可以將在課堂上學到的理論知識應用到實際的電路中,從而更加深入地理解和掌握這些知識。通過親身參與,我們能夠加深對電路原理、電器設備和電子器件等的理解,提升自己的動手能力和創新意識。
其次,電工電子實訓培養了我的團隊合作能力。在實訓過程中,通常需要多人共同完成一項任務。大家必須互相協作,協調各自的工作,才能順利完成任務。這要求我們要學會傾聽他人的意見,提出自己的見解,分工合作,相互配合。通過與隊友們共同討論和解決問題,我不僅學到了如何進行有效的溝通和合作,而且也認識到每個人都有不同的思維方式和工作風格,只有在相互尊重和信任的基礎上,才能取得更好的團隊成果。
第三,電工電子實訓加強了我的問題解決能力。實訓過程中,我們經常會遇到各種各樣的技術問題和困難。解決這些問題需要我們運用所學的知識和技能,進行分析和推理,找出問題的根本原因,并采取適當的措施加以解決。這既需要我們具備扎實的理論基礎,也需要我們具備一定的實踐經驗和動手能力。通過實訓,我逐漸形成了解決問題的思維習慣,培養了分析和解決問題的能力,提高了自己的工程技術水平。
第四,電工電子實訓提升了我的專業素養。在實訓課程中,我們接觸到了各種各樣的電工電子設備和儀器。我們不僅了解了這些設備和儀器的工作原理和使用方法,掌握了相關的安全操作規范,而且也獲得了相應的操作技能。通過親自操作這些設備和儀器,我更加深入地了解了電工電子專業的工作環境和流程,對電工電子行業有了更加全面的認識。
最后,電工電子實訓還激發了我對電子工程的興趣和熱愛。通過親身參與實訓,我對這個專業產生了更深的興趣。我收獲了很多樂趣,享受在實訓過程中所取得的成果和進步。這種興趣不僅讓我更加努力地學習電子工程的知識和技能,而且也激發了我對創新和發明的熱情,使我更加堅定地選擇了電子工程作為我的職業發展方向。
總之,電工電子的實訓課程對我產生了積極的影響。通過實踐操作,我鞏固了理論知識,培養了團隊合作能力,提升了問題解決能力,提高了專業素養,激發了興趣和熱愛。這些心得體會將成為我未來從事電子工程事業的寶貴財富,并使我在職業生涯中更加充實和自信。
電子電工實訓報告心得體會篇四
1)了解電氣安全常識。
2)了解常用的絕緣材料,常用的導電材料,常用導線的選擇。掌握導線的連接與絕緣恢復,以及網線的制作與測試過程。
3)掌握電度表、自動空氣開關、漏電保護開關、交流接觸器、熱繼電器的工作原理。
4)掌握室內布線的基本知識,室內照明線路工藝要求。
5)能夠進行單相低壓配電盤的設計、安裝及照明電路的安裝。
6)能夠安裝電動機啟停及正反轉的控制電路。
7)能夠掌握焊接的基本知識以及斷線報警器,多路電子彩燈的焊接。
二、實習設備:(常用電工工具與器件)
尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護、開關、漏電保護開關、控制電路板、插座、雙控開關、網線鉗、測線儀、網線、水晶頭。
三、實習內容:
用電安全
1、用電安全標志
我國《__使用導則》規定了在容易發生事故或危險性較大的場所安全標志設置原則,并列出了所有安全標志。與電力安全有關的有35種主要標志,輔助標志由地方有關部門根據需要設計制作。
安全用電包括供電系統的安全、用電設備的安全及人身安全三個方面,它們之間又是緊密聯系的。供電系統的故障可能導致用電設備的損壞或人身傷亡事故,而用電事故也可能導致局部或大范圍停電,甚至造成嚴重的社會災難。
2、安全用電知識
在用電過程中,必須特別注意電氣安全,如果稍有麻痹或疏忽,就可能造成嚴重的人身觸電事故,或者引起火災或爆炸,給國家和人民帶來極大的損失。
3、電工安全操作知識
(1)在進行電工安裝與維修操作時,必須嚴格遵守各種安全操作規程,不得玩忽失職。
(2)進行電工操作時,要嚴格遵守停、送電操作規定。
(3)在鄰近帶電部分進行電工操作時,一定要保持可靠的安全距離。
(4)嚴禁采用一線一地、兩線一地、三線一地(指大地)安裝用電設備和器具。
(5)在一個插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。
(6)不可用潮濕的手去觸及開關、插座和燈座等用電裝置,更不可用濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具。
(7)操作工具的絕緣手柄,絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好,并作定期檢查。登高工具必須牢固可靠,也應作定期檢查。
(8)在潮濕環境中使用移動電器時,一定要采用36v安全低壓電源。在金屬容器內(如鍋爐、蒸發器或管道等)使用移動電器時,必須采用12v安全電源,并應有人在容器外監護。
(9)發現有人觸電,應立即斷開電源,采取正確的搶救措施搶救觸電者。
四、實習感受:
在電工實習期間,我們學習了初步的錫焊以及印制電路板的設計,元件測試和充電器的制作。
從開始的興奮到后來的痛苦,一遍遍的焊接,看焊點,反反復復,基本上掌握了要點。
可以說,兩周的電工實習,學到了不少東西,動手能力得到了提高,更重要的是有了一種精益求精的追求,獲益匪淺,而且理解了一個道理,什么都是一門學問!
兩周,需要學的東西很多,而且有些東西,比如焊錫,并不是在短時間就能掌握的,必需靠長時間的練習去把握,理解。
希望學校能合理安排實習時間,畢竟實習是一次很重要的機會。對我們動手能力的提高有極大的好處,我們都必須珍惜。
電子電工實訓報告心得體會篇五
第一段:引言(字數:200字)
在大學電氣工程專業學習期間,電工實訓是我們重要的一環。通過實踐操作,我們能夠更加深入地了解電氣工程的基本原理和實際應用。在這次實訓中,我學到了很多知識和技能,并有了一些寶貴的體會和感悟。本文將從實訓內容、實訓設備、操作技巧、團隊合作以及個人成長五個方面進行總結和分析。
第二段:實訓內容(字數:250字)
電工實訓主要包括電路原理、電動機控制、配電柜維修等內容。通過搭建實際電路,我們深入了解了電路的基本組成和運行原理。在電動機控制實訓中,我們學會了控制電動機啟停、正反轉以及變速等操作。在配電柜維修實訓中,我們掌握了如何進行配電柜的檢修與維護。這些實訓內容使我們在課堂上所學的理論知識更加具體和實用,培養了我們分析和解決實際問題的能力。
第三段:實訓設備(字數:250字)
實訓過程中,我們使用了先進的實訓設備,如電路板、電動機控制柜、配電柜等。這些設備具有安全可靠、操作簡便的特點,方便了我們進行實驗和實際操作。電路板使用插座連接,可以隨意搭建自己想要的電路。電動機控制柜配備了各種控制元件,可以進行各種電動機操作實驗。配電柜具有標準的配電線路和開關元件,便于我們進行故障排查和維修。這些實訓設備為我們提供了良好的學習平臺,提高了實驗效率和實驗操作的準確性。
第四段:操作技巧(字數:250字)
在實訓中,我們學到了一些操作技巧,這對我們以后的工作和學習都大有裨益。比如,搭建電路時要注意電路連接的準確性和電源接線的安全性;控制電動機時要注意啟停順序和制動的準確性;維修配電柜時要注意檢查線路的松弛、開關元件的損壞等。這些操作技巧能夠提高我們實際工作中的操作準確性和安全性,為我們成為一名合格的電工打下了良好的基礎。
第五段:團隊合作與個人成長(字數:250字)
在實訓中,我們需要與同學們配合進行許多項目,這鍛煉了我們的團隊合作意識和能力。通過彼此的協作與交流,我們能夠更好地解決問題,提高工作效率。個人成長方面,實訓讓我們從書本上的理論走向實踐操作,讓我們真實地感受到電氣工程的魅力。同時,實訓也讓我們學會了如何規劃和組織工作,培養了我們的時間管理能力和解決問題的能力。這些團隊合作和個人成長都是實訓帶給我們的寶貴財富。
結論(字數:200字)
通過電工實訓,我深入學習了電氣工程的理論和實踐知識,掌握了一定的實際操作技能。同時,實訓也鍛煉了我們的團隊合作意識和個人能力。我想說,電工實訓是我們大學生涯中難得的學習機會,它為我們今后的學習和工作打下了堅實的基礎。在今后的學習和工作中,我將繼續努力,不斷學習和進步,為電氣工程事業做出貢獻。
電子電工實訓報告心得體會篇六
實訓剛開始的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵,看似容易,實則需要長時間練習才能掌握。在不斷挑戰自我的過程中,焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。由于在大一二我學的都是一些理論知識沒能體會到親自動手焊接東西實際操作過程是怎樣的。在這一過程當中我深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。這一次的實習沒有多少東西要我去想,更多的是要我去做,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,就不會懂理論與實踐是有很大區別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我這次的實習就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創新啟蒙有機結合,培養我的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
表貼收音機制作過程體會
表貼焊接:
在電焊的表貼收音機的時候,學會表貼電焊應該是我最大的收獲,下面簡單介紹以下表貼焊接的體會,表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間,焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時間不能太短,因為那樣焊點的溫度太低,焊點融化不充分,焊點粗糙容易造成虛焊,而焊接時間長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,或者造成焊接短路現象。
調試與檢測:
無焊接造成的短路現象,電源的引出線的正負極是否正確。這些都我的培養動手能力及嚴謹的工作作風,也為我以后的工作打下了良好的基礎。
電子電工實訓報告心得體會篇七
第一段:引言(大約200字)
作為一名電氣工程專業的學生,電工實訓是我們實踐運用所學知識的重要環節。在實訓過程中,我深深感受到了實際操作的重要性及其與理論學習的緊密聯系。通過實訓,我不僅增加了對電氣設備和儀器的操作經驗,還發現了實踐中的問題和解決方案,這對我今后的學習和成長具有重要的指導意義。
第二段:實踐與理論的結合(大約300字)
實訓過程中,我意識到實踐操作與理論學習并不是孤立的,它們是相輔相成的。通過實際動手操作,我更深刻地理解了課本中的知識。例如,在電路實訓中,我們需要根據電路圖進行布線,并連接電器設備。在此過程中,我重新認識到了電路的基本概念和連接方式,并發現了課本知識中未曾涉及的細節問題。這些細節問題即使在理論學習中看似不重要,但實踐中卻會直接影響電路的工作效果。因此,實踐操作不僅可以加深我們對理論知識的理解,還可以幫助我們找到知識的缺陷并加以完善。
第三段:問題與解決方案(大約300字)
在實際操作中,我也遇到了一些問題,如設備連接錯誤、電流不穩定等。這些問題給我帶來了一定的困擾,但也促使我積極尋找解決方案。例如,在設備連接錯誤時,我通過再次閱讀電路圖,認真對照電器設備進行排查,最終找到了錯誤并解決了問題。對于電流不穩定的情況,我向老師請教并學習使用一些測試工具來進行電流的測量,最終找到了問題所在并加以修復。通過解決這些實際問題,我不僅提高了自己的動手操作能力,還增加了對實踐中問題解決的經驗。
第四段:團隊合作與溝通技巧(大約200字)
在電工實訓中,我還意識到團隊合作和良好的溝通技巧的重要性。在一些較復雜的實訓項目中,我們需要分工合作,共同完成任務。在這個過程中,我學會了如何與隊友進行有效的溝通和合作。通過明確任務分工、及時交流和分享經驗,我們有效地提高了工作效率,并順利完成了實訓任務。這一經驗讓我深刻認識到,團隊合作和溝通技巧在實際工作中是不可或缺的,并將在今后的學習和工作中繼續加以運用。
第五段:總結與展望(大約200字)
通過電工實訓,我不僅增加了對理論知識的理解和應用,還提高了實踐操作和問題解決的能力。我深刻認識到了實踐與理論之間的緊密聯系,以及團隊合作和溝通技巧的重要性。今后,我將繼續加強實踐操作和理論學習的結合,不斷提高自己的專業能力。我還將注重培養良好的團隊合作和溝通技巧,以更好地適應未來的工作環境。相信通過不斷努力和實踐,我會成為一名優秀的電氣工程師。
電子電工實訓報告心得體會篇八
這一周的實訓使我對實際生活和生產車間的電有了一點的認識,讓我從中得到了鍛煉,對以前的知識加以鞏固,還提高了自己的動手能力,培養了團體間的攜手和作能力。
一周的電工實訓進行的緊張有序,使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核,使用的電壓在220伏到380伏,所以對我們的要求很高,弄不好會有觸電的危險,還有燒毀儀器,在實訓開始前老師告訴我們,安全放在第一,不能馬虎,開電的時候要檢查一遍,還要通知其他人,以免觸電,老師又講了試驗時應注意的問題,然后我們按分好的組開始做試驗。
剛開始作一周實訓,以為要做很多試驗,發下材料一看才四個,這次電工實訓一共有四次試驗,第一個試驗是家用供電線路實訓,主要目的是要學會日光燈電路,一燈兩地控制,燈光可調電路,聲光延時電路,鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解,只存在火線,零線。一些開關的連接,再實際生活中電是危險物,在家根本不叫碰,所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解,我們接的很順利,聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的了解。
第二個試驗是電動機反-正轉實訓,我們上學期有一定的理論知識,我想應該沒問題,可以做起來,可一做不是那一回事,接完后電機不轉,發現是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后,電路恢復正常工作,電機開始反-正轉。這讓我懂的接線必須認真,不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓,這個試驗線路和上一個沒有查別,在加上已經做過二個試驗,我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利,我從中學到了很多,讓我對電機有了新得認識,可以順利的進行調控。
最后一個試驗是工作臺自動往返循環線路實訓,要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,并掌握行程開關的作用,以及機床電路的應用。這個試驗很復雜,我們接完線,打開開關,可機床不動,我們檢查線路,發現一個地方沒有連線,我們把線接上,機床動了。雖然和試驗要求不一樣,但我們很高興,因為它動了,我們有把線檢查了好幾遍,沒有發現問題,我們很著急,把高頻調到低頻,還是不行,最后我們把1、2、3、4它們換個來,機床動了,我們成功了。
一周的實習期瞬間結束了,但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍,特別是對咱們的指導老師很是敬佩。
通過幾天的實習,使我懂了許多許多的道理,真可謂是“受益非淺”啦,這次我們的實習任務,雖然算不上很重,其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜,但是真正要安裝起來那得費一把勁,由于是四位同學共用一個工位,最重要的是雙方協作精神,這一點我體會最深。
第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來,那種感覺是自豪的。自己在心里會說:“呃,我也能讓電動機轉起來,哈,開心。加油,其實這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內容,再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來,一點秩序也沒有,所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網一樣。現在想到都覺得好笑。
通過了這一周的電子電工的實訓,也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的,所以就要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎,避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵,也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓,我確實是學到了很多知識,拓展了自己的的視野。
通過這一次的電工實訓,增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候,我幫家里安裝一個開關控制電路,由于自己的動手法,避免意外的受傷。能力不夠強,結果把電路接成短路,還好因為電路原先裝有保險絲,才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓,我就掌握了日光燈電路的安裝,學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識,了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是,我還學會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實訓,也培養了我們的規范化的工作作風,以及我們的團結協作的團隊精神。
電子電工實訓報告心得體會篇九
高中電子實訓是我們學習電子知識的重要途徑,實踐中我們可以更好地理解理論知識,在失誤中修正錯誤,不斷提高自己的動手能力和實踐經驗。在實踐中,我深感到了電子知識的廣闊深度和積淀基礎,更加堅信了電子工程技術對未來科技發展的重要性。
第二段:體驗與感想
第一次進行電路設計時,我遇到了很多的問題,例如計算器使用不當、麻煩的焊接等等。但當我親手完成整個電路的連接,第一次看到我的電路起了作用,我感到非常的欣喜和自豪。這一次實踐,讓我深刻的認識到了電路設計的基本要素和步驟,讓我更加堅信自己能夠通過不懈努力,真正掌握這門技術。
第三段:認真學習、勤于思考
在實驗課中,我始終保持著認真細致的態度,不斷的修正加工電路圖的錯誤,不斷改進電路的線路和器件,力求設計出合理簡便的電路方案。在思考中,我不斷尋找電路中的規律,從中發現了許多電路設計的技巧與方法,讓我更加深入的了解了電子學的奧妙。
第四段:樂于合作、共同進步
在實訓過程中,我逐漸體會到了團隊協作的重要性。只有大家團結合作,才能實現更加優秀的成果。我與同學們一起商討方案,一起完成電路設計和焊接調試。在這個過程中,我們共同分析問題,互相幫助,吸收各自的優點,共同實現了一次成功的團隊實驗。
第五段:總結
通過實踐操作,我不僅能將理論知識轉化為實際應用,更能夠更加深入的理解電子學知識的深度和廣度。電子知識漸漸像一條逐漸擴張的影子,在我的生命中逐漸放大。我相信,只要我在以后的學習和實踐中,不斷進取,勇于創新,我一定能夠成為一名優秀的電子工程師,為國家的科技發展做出更大的貢獻。
電子電工實訓報告心得體會篇十
電子實訓是培養學生動手能力和實踐能力的重要方式,通過實際操作,學生可以將課堂上學到的知識與實際應用相結合。在電子實訓過程中,我深有體會地學到了一些技能和知識,同時也收獲了一些心得體會。
首先,電子實訓讓我深刻認識到實踐的重要性。在課堂上,老師講解了很多理論知識,但是真正的理解和掌握必須通過實踐來實現。只有親自動手,才能真正地理解和掌握所學的知識。電子實訓讓我有機會親自動手操作各種電子元件和儀器設備,加深了對理論知識的理解和掌握,并且培養了我的動手能力。
其次,電子實訓讓我體驗到了合作的重要性。在實訓過程中,我們通常會分成小組進行操作,每個小組成員有不同的任務。通過與小組成員的討論和合作,我們可以互相幫助、相互學習,共同完成實訓任務。合作中的相互溝通和協調能力對于實驗的順利進行非常重要。電子實訓讓我明白了合作的重要性,并且培養了我的團隊合作精神。
再次,電子實訓讓我學會了解決問題的能力。在實訓中,經常會遇到各種問題和困難,比如電路連接出現錯誤、儀器設備故障等等。這時候需要我們運用所學的知識和技能,分析問題原因,找到解決辦法。通過實踐中不斷遇到和解決問題,我們的問題解決能力也在不斷提高。電子實訓讓我明白了解決問題的重要性,并且培養了我的問題解決能力。
最后,電子實訓讓我體會到了實踐的樂趣。在實訓過程中,我能夠親自動手做一些實際的電子裝置,看到自己親手制作的電路能夠正常工作時,我感到非常的滿足和有成就感。實踐過程中的種種挑戰和困難,都不能阻擋我對電子技術的熱愛和對實訓的樂趣。電子實訓讓我深刻認識到學習是一種享受,實踐是一種樂趣。
總之,通過電子實訓,我認識到了實踐的重要性,體驗到了合作的重要性,學會了解決問題的能力,也體會到了實踐的樂趣。這些都是我在電子實訓中得到的寶貴的心得體會。我相信,在今后的學習和工作中,這些經驗和能力將會給我帶來更好的發展和表現。電子實訓讓我更加堅定了從事電子行業的決心,我將繼續努力學習和提高自己的技能,為電子技術的發展貢獻自己的力量。