作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
我與幸福攜手班會教案篇一
1、現(xiàn)在的孩子對幸福的理解比較片面，甚至認(rèn)為吃、喝、玩、樂就是幸福。通過此次班會使學(xué)生形成正確的幸福觀。
2、通過這次班會讓學(xué)生了解究竟什么是幸福？了解幸福就在我們的身邊。更要知道幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。
（一）現(xiàn)場采訪對幸福的理解
1、師：作為新一代的少年兒童，我們是祖國的花朵，人民的未來，生活得非常幸福。我們個個都是父母的掌上明珠，家里的小皇帝、小公主。真可謂是衣來伸手、飯來張口?？墒峭瑢W(xué)們，你們知道什么是幸福嗎？下面對大家進行一下現(xiàn)場采訪。
2、學(xué)生回答
（二）感悟幸福
2、師：是啊，幸福到底是什么？哲學(xué)家和詩人的話難道還不令人深思嗎？下面，讓我們來輕松一下，請欣賞歌曲《我們多么幸福》。
3、師：她們的歌聲真是太美了。是啊，我們的生活多么幸福啊，這種好日子是人人都想得到的。那么，我們應(yīng)該怎么去追求幸福呢？下面，請同學(xué)們暢所欲言。
4、小組討論幸福是什么
5、全班匯報
6、師：同學(xué)們說的真好，我想大家如果按照自己說的去做，一定會得到幸福的。
7、老師講《幸福在哪里》的故事
8、師：故事中的三個小孩，經(jīng)過自己的努力，都得到了幸福的真諦，在她們得到幸福的同時，也把幸福帶給了大家。所以，幸福的真正含義就是：給予。我們追求幸福，向往幸福、贊美幸福，其實在我們身邊每天都會感受到幸福的存在。只要我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，幸福就會陪伴在我們身邊。
（三）齊唱《幸福拍手歌》
（四）教師總結(jié)
幸福就在我們的身邊，在每一天的成長中，在我們所付出的汗水里，在愛我們的人那里。你們一定要幸福，因為有爸爸媽媽無私的付出，有老師和同學(xué)的關(guān)愛，有學(xué)校的人性化管理，還有美好的前程在等待著你們，所以，你們一定要幸福，更要努力，為了自己，更為了愛你們的父母、老師和同學(xué)。讓我們的生活充滿幸福的陽光吧！
我與幸福攜手班會教案篇二
上學(xué)的時候，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風(fēng)形成為目的。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編精心整理的提醒幸福主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、認(rèn)知：通過本次主題教育課，使學(xué)生了解自己所處環(huán)境的優(yōu)越，領(lǐng)會幸福的真正含義。
2、情感：讓學(xué)生領(lǐng)悟幸福"無處不在"，樹立健康樂觀上進的幸福觀。
3、行為：通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確面對幸福，掌握正確爭取幸福的辦法。
一、導(dǎo)入
班級集體朗誦詩《面對大海，春暖花開》，在班級里營造一種感受幸福的氛圍，為下面環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
二、眾說紛紜說幸福
討論全班同學(xué)討論——什么是幸福?你覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎?
總結(jié)什么是幸福呢?《現(xiàn)代漢語詞典》給出的答案是"使人心情舒暢的境遇和生活"。但是，同樣的"境遇和生活"，不同人卻有不同的感覺。即使同一境遇，人們對幸福的理解也是千差萬別的。正如一位作家曾說："幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。"每個人對幸福的感覺都是不同的。
小品演員范偉有個經(jīng)典的解釋，他說："幸福，那就是，我餓了，看別人手里拿個肉包子，那他就比我幸福;我冷了，看別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福;我想上茅房，就一個坑，你蹲那了，你就比我幸福!"其實，幸福的定義既簡單，也復(fù)雜，既淺顯，也很深奧。下面讓我們一起去感受一下一些特殊的人眼中的幸福是什么樣的。
三、比較之中理解幸福
他們眼中的幸福：
(1)在非洲饑民眼中，幸福應(yīng)該是這樣的：沒有饑餓。
(3)在失學(xué)兒童的.眼中，幸福應(yīng)該是這樣的：可以上學(xué)讀書。
總結(jié)在許久的沉默中，大家是否感受到了幸福那沉淀淀的份量呢?那么就讓我們一起來重新體會幸福吧。
四、重新體會幸福
短文朗誦
如果今天早上你起床時身體健康，沒有疾病，那么你比其他幾百萬人更幸運，他們甚至看不到下周的太陽了;如果你從未嘗過戰(zhàn)爭的危險、牢獄的孤獨、酷刑的折磨和饑餓的滋味，那么你的處境比其他5億人更好;如果你能隨便進出教堂或寺廟而沒有任何被威脅、暴行和殺害的危險，那么你比其他30億人更有運氣;如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住及有床可睡，那么你比世上75%的人更富有;如果你在銀行里有存款，錢包里有票子，口袋里有零錢，那么你屬于世上8%最幸運之人;如果你父母雙全，沒有離異，那么你的確是那種很稀有的地球之人;如果你讀了這封信，那么你剛剛得到了一個雙重的祝福，因為有人想到了你，而你并不屬于那另外20億文盲。
所以，去工作而不要以掙錢為目的;去愛而忘記所有別人對你的不是;去跳舞而不管是否有他人關(guān)注;去唱歌而不要想著有人在聽;去生活就像這世界是天堂。
總結(jié)幸福常常是朦朧的，它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣?幸福絕大多數(shù)是樸素的，它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們;幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。所以，感受幸福是需要提醒的，幸福是需要我們用心去理解，用情去感受，才能夠切實的體會到，所以我們要特別留意我們身邊的平凡的小事，珍惜身邊看似平凡的幸福。
五、把握幸福
討論用心理解，用情感受到平凡的幸福，那么我們該如何把握所擁有的幸福生活?(集體討論，約五、六分鐘，各抒己見。)
總結(jié)每個人對幸福的感受不同，把握幸福的方式也各不相同。希望下面這個小小的故事能給我們一些提示。
故事小狗與幸福
一天，小狗問它媽媽："幸福在哪里? "
媽媽微笑著說："幸福在你的尾巴上。"
于是，小狗就天天追著它的尾巴轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，可是怎么追也追不到。
小狗就不高興了，又問："媽媽，我為什么追不到幸福? "
原來幸福是如此簡單，無須刻意去追尋，只要你勇敢向前走就會擁有。因為它伴隨著我們每一個人，就在我們的身后。那么，小狗只要向后看看，其實它身后也藏著幸福。走過的也是幸福了。
(1)留心觀察生活，從中感受幸福，享受幸福。
(2)珍惜幸福，不要等幸福的腳步漸漸遠(yuǎn)去后，為得不到幸福而苦惱。
(3)幸福的感受，如人飲水冷暖自知;要追尋屬于自己的幸福。
六、結(jié)束部分
結(jié)束語我想此刻大家心里一定和我一樣，懷著太多對幸福的渴望，有著太多追尋自己幸福的打算。就讓我們在畢淑敏的《提醒幸?！分?，讓各自的幸福之舟起航吧。
我與幸福攜手班會教案篇三
1、讓學(xué)生知道時時刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險，珍愛生命，健康安全地成長。
3、通過活動使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識。
2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識歌》。
1、情境導(dǎo)入
女：生命是寶貴的，因為對于每個人來說，生命只有一次。生命是頑強的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對生命負(fù)責(zé)任。
主持人男：是?。∥覀兠總€人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件：植物，人，安全標(biāo)識，交通安全知識。
3、遠(yuǎn)離危險，遠(yuǎn)離事故篇。
師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識競猜。
男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計周歲—12周歲
女：《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定？——機動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。
師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種？——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。
3、交通安全歌：
4、師：考考你：
在屏幕出現(xiàn)問題：
活動總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命，快樂成長”主題班會，大家已認(rèn)識到關(guān)愛生命，快樂成長的重要性。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！
聆聽：《祝你平安》歌曲
我與幸福攜手班會教案篇四
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
活動內(nèi)容：
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。
小百科：勞動節(jié)假期不少人會選擇出門旅游，小編提醒大家，節(jié)假日期間人流量較多，大家要保管好自己的財務(wù)，出門也好鎖好家中的門窗。
我與幸福攜手班會教案篇五
1、幫助學(xué)生學(xué)會控制自己的情緒，不打架，不抽煙，珍愛自己的生命；
2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、互助合作、關(guān)心他人的良好品德；
4、高考在即，教育學(xué)生當(dāng)前如何做就是珍愛生命。
1、開場白導(dǎo)入今天為什么要開這個班會；
2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命；
3、我們的不愛——我們?nèi)绾螌ι回?fù)責(zé)任；
4、同學(xué)討論：我們應(yīng)該如何來珍愛自己的生命？
5、贈送卡片，一起行動，珍愛生命；
6、歸納總結(jié)，班會在歌聲中結(jié)束。
（1分鐘）
同學(xué)們，上午好！
生命，簡簡單單兩個字，對我們而卻很重很重，因為我們每個人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個世界對于我們而言，還有什么意義？再美的風(fēng)景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實現(xiàn)了……生命是如此地美好，如此地寶貴！父母給了我們生命，又把我們從一個一點點大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學(xué)根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個班會——珍愛生命，快樂成長！
（10分鐘）
父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎？下面請欣賞米娟帶來的詩朗誦《愛在絕處逢生》。
1、米娟表演朗誦《愛在絕處逢生》（3分鐘）
2、米娟、鞏雪演唱韓紅的歌曲《天亮了》（3分鐘）
3、主持人總結(jié)（1分鐘）：每一個生命都來之不易，我們都是父母愛的結(jié)晶。父母把我們生下，一點點地拉扯大。大家想一想：當(dāng)生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當(dāng)食物擺在面前的時候，父母總是把吃的留給孩子，把不好的留給自己；當(dāng)家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時，父母的眼中還有對方；當(dāng)有了孩子后，中心轉(zhuǎn)移了，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)。可是我們卻并不理解父母的艱難，父母的愛。下面我們一起欣賞一篇文章。
4、閱讀文章（3分鐘）：李耀和《世界上最艱難的工作》
5、主持人總結(jié)：父母這樣對我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們?nèi)魏我粋€人，都沒有權(quán)利傷害或者是拋棄我們的生命。
（13分鐘）
1、出示事例（5分鐘）
事例一：上學(xué)期，我校發(fā)生了不少違紀(jì)事件，百分之六十的通報是打架，其中有百分之八十的同學(xué)遭到身體傷害；百分之三十的通報是抽煙；某班一同學(xué)從教學(xué)樓四層跳下導(dǎo)致骨折數(shù)月才恢復(fù)……我們的同學(xué)現(xiàn)在各方面條件都很優(yōu)越，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習(xí)慣，遇到挫折的時候往往不知所措，不能采取適當(dāng)方法解決困難，采取暴力、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”。
事例二：上學(xué)期一些典型的打架事件，及其他事件；
視頻事例三：網(wǎng)上下載的男生打架事件視頻；
視頻事例四：網(wǎng)上下載的女生打架視頻；
……
2、主持人提問（5分鐘）
還需要很多嗎？我想已經(jīng)足夠了。針對幾個案例，我想問大家?guī)讉€問題：
（1）請大家評論一下視頻當(dāng)中男生和女生們；
幾個學(xué)生回答
（2）珍愛生命，只是珍愛自己的生命嗎？
學(xué)生回答。
（3）除了珍愛自己的生命，還應(yīng)該珍愛哪些人的生命？
幾個學(xué)生回答。
幾個學(xué)生回答。
3、班主任點評發(fā)言（3分鐘）
不是。真正的珍愛生命，不僅是要保護好我們的肉體，更要保護好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機會，創(chuàng)造出自己的價值。其實我聽到過許許多多關(guān)于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是《心靈雞湯》當(dāng)中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠(yuǎn)，然后在地上長出幾片葉子，并開出幾朵小得不能再小的花，來證明它曾經(jīng)在這個世界上存在過，它曾經(jīng)來過這個世界，精彩過。多么打動人！所以，任何一個人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它，也沒有理由不進步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個世界，你曾經(jīng)精彩過！任何人都沒有權(quán)利放棄，因為你的生存環(huán)境畢竟比那棵小草要頒布優(yōu)裕得多，所以要勇敢一點，堅強一點，創(chuàng)造你的精彩！現(xiàn)在，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時候，所以我們要堅持，要努力！以后的人生也一樣，要堅持向上，永不懈?。?/p>
（5分鐘）
同學(xué)們，剛才我們說了，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為，有沒有不珍愛生命的朋友，如果有，提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛心卡片，提醒我們的親人、朋友、同學(xué)，珍愛生命，快樂成長！給他們提出意見，送出祝福！
學(xué)生制作卡片，互贈卡片，并展示部分卡片。
（3分鐘）
同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧！珍愛自己的生命！珍愛別人的生命！珍愛自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗！讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個人，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩！就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲《怒放的生命》吧！
班會在歌聲中結(jié)束！