大班安全教案鉛筆不能咬教案篇一

大班安全教案：鉛筆不能咬

安全知識是每一個孩子都需要學習的，為了更好的保護孩子們的安全，我們要在日常生活中注意教育他們。今天我們來講一講鉛筆不能咬的問題，希望家長們也能夠關注孩子們的安全問題，共同維護孩子們的健康成長。

近些年來，鉛筆咬傷孩子的事件時不時見到。正所謂小事不做，大事難成，鉛筆雖然看上去微不足道，但也同樣會給孩子們的身體健康帶來危害。那么，具體是哪些危害呢？

首先，鉛筆木桿和鉛芯都是由化學物質組成的。如果習慣咬鉛筆，那么口中的唾液會慢慢侵蝕木桿和鉛芯的表面，并將它們中的化學物質釋放到口中。而不同品牌的鉛筆中的化學物質種類和含量是有差別的。

其次，在咬鉛筆的過程中，孩子需要過度彎曲下頜，牙齒撞擊鉛筆，如果長期咬鉛筆，可能會導致牙齒松動，牙齒磨損、缺失，影響口腔衛生，并可能對牙齒發育造成一定影響。

此外，鉛筆中含有的某些化學物質還會對孩子的皮膚和眼睛造成一定的傷害，孩子咬壞鉛筆后，如果用手去揉或者將鉛塵、木屑等碎片擦入眼睛，容易引起皮膚、角膜炎癥。因此，鉛筆不能作為咀嚼工具，否則對孩子的身體健康和智力發育都會造成影響。

在學校里，老師們也常常會進行鉛筆不能咬的安全教育，我們家長們也要時刻關注孩子們的習慣行為，并及時勸導他們改正不良習慣。

總之，鉛筆雖然看似無害，但是長期咬鉛筆會對孩子的齒齦、唾液、口腔等部位產生危害，還可能引入外界環境中的化學物質，危害身體健康。因此，我們要及時叮囑孩子們不要咬鉛筆，并在孩子學習、生活及娛樂的過程中加強安全意識和安全教育。

讓我們共同關注孩子們的健康成長，從小事做起，讓孩子們健康、快樂的成長。

大班安全教案鉛筆不能咬教案篇二

大班安全教案鉛筆不能咬教案

在幼兒園的大班課堂上，我們教師極力提倡安全意識，包括被我們認為再常識不過的小事情。在教案中，我們要特別強調的是“鉛筆不能咬”，這是因為孩子們在書寫時都有咬筆頭的習慣，這不僅危害孩子健康，更會影響到孩子們的心理發展。

鉛筆的筆尖通常是由一種叫做“黏土”的物質制成，這種物質就像橡皮一樣軟硬適中，而且不會像鉛筆芯那樣有刺激性。但是，當孩子們咬鉛筆時，可能會不小心啃掉筆尖，從而導致“黏土”進入身體，引起呼吸道刺激，而且還可能卡在喉嚨中，引起窒息等嚴重后果。這些后果都是非常危險的，可能會威脅孩子們的生命安全。

此外，如果孩子們經常咬筆頭，還會影響到他們的口腔健康。因為鉛筆的木頭部分可能會帶有細菌，而細菌會增加咬筆頭的孩子的口腔疾病風險，例如齲齒、牙菌斑和口臭等。

但是更重要的是，如果孩子們習慣咬鉛筆，那么他們將不會理解這是不好的習慣。而且，他們可能會將這個不好的習慣延伸到其他行為上，這樣會導致一系列不良的后果，例如易怒情緒、焦慮、過度依賴或者社交技巧不佳，同時會失去自信。

因此，作為教師和家長，我們都應該教育孩子們咬筆頭的危害，并告訴他們正確使用筆的方法。帶領孩子們樹立正面的生活態度，重新認識身邊的生活習慣。

總之，無論是在學校還是在家里，大人們都應該引領孩子們培養良好的生活習慣，特別是對于不良習慣應該及時引導糾正，讓孩子們在健康和諧、快樂的環境中成長。

大班安全教案鉛筆不能咬教案篇三

大班安全教案鉛筆不能咬教案

在幼兒園教育中，安全教育一直是非常重要的一環。而對于大班幼兒來說，他們已經可以自主完成一些活動了，同時也會表現出一些不安全的行為。因此，針對大班幼兒的安全教育也需要更加具體和深入。本文將著重介紹大班幼兒鉛筆不能咬的知識點。

在幼兒園，學生們經常使用鉛筆進行繪畫、寫字等活動。然而，許多孩子往往會以鉛筆為樂，用牙齒咬鉛筆。這雖然看起來很無害，但實際上伴隨著很多危險。

首先，咬鉛筆很容易導致意外傷害。鉛筆因為尖銳而容易刺傷孩子的舌頭、口腔，導致出血或疼痛。并且一旦吞入鉛筆芯，鉛筆芯的銳利部分會對孩子的消化道造成不同程度的損傷，導致腹痛、腹瀉等癥狀。

其次，鉛筆芯中的鉛是有毒的，吞入后會給孩子的身體健康帶來潛在的危害。鉛對人體有一定的毒害作用，長期吸入或攝入鉛會對大腦和神經系統造成嚴重的損傷，甚至引發鉛中毒等健康問題。如果孩子長期習慣性地用牙齒咬鉛筆，會更容易誤吸或吞入鉛芯，危害大大增加。

那么，如何做好大班幼兒鉛筆不能咬的安全教育呢？下面提供幾點建議：

第一，加強家園共育，讓家長和孩子一起學習鉛筆不能咬的知識。同時，幼兒園也要加強和家長的溝通，定期舉辦家長會等活動，加強家校合作，形成安全教育合力。

第二，利用多種教育手段，形成立體化的安全教育，如安全示范、生動的講解、圖文并茂的ppt演示等，以達到更好的教育效果。

第三，在日常幼兒園活動中，加強安全監管，顯著標記有危險的物品，如美工刀、放大鏡等，以及提醒孩子不要咬鉛筆等危險行為。

總而言之，鉛筆不能咬是大班幼兒安全教育中非常重要的一環。孩子們的安全只有一次機會，因此，幼兒園教師和家長都需要高度重視安全教育，為孩子提供一個安全的校園環境。只有這樣，孩子們才能快樂、健康地成長。

大班安全教案鉛筆不能咬教案篇四

大班安全教案鉛筆不能咬教案

在大班教育中，安全教育是非常重要的一環。其中一個常見的問題是孩子們喜歡咬鉛筆，不僅影響觀感，還會對身體帶來危害。因此，本文將針對鉛筆咬這一問題，為您提供相關的安全教育內容。

首先，要對鉛筆咬這一行為進行科普。鉛筆的材質主要有木頭、塑料、金屬等。咬鉛筆會讓尖銳的木屑、塑料粉末、金屬刺激口腔和牙齒，引發口腔疾病、牙齦炎等問題，還可能吞入鉛筆尖會對身體造成傷害。因此，孩子們一定不能咬鉛筆。

接著，我們需要對孩子們進行正確的安全教育。我們可以通過有趣、生動、形象的方式來引導孩子們，例如通過一些小故事、游戲、畫冊等，來強調咬鉛筆是不安全的行為，并進行具體的講解。同時，也要重點強調咬鉛筆會對口腔、牙齒和身體帶來危害，讓孩子們深刻認識到咬鉛筆的危害。

作為家長，也應該在孩子們的日常生活中注意監督。如果發現孩子在咬鉛筆，應該及時制止，給孩子一些可咀嚼的食品替代鉛筆，比如口香糖、橡皮等，這樣不但可以消除孩子的口腔沖動，還可以讓孩子在消磨時間時得到一些正面的體驗。

另外，我們還可以借助專業的教育工具，在大班教師的指導下，給孩子們展示圖文結合的教學PPT、小動畫等，讓孩子們更深入、更全面地了解鉛筆咬這一問題。

總之，鉛筆咬是一個常見的安全問題，對孩子們的身體和心理都有一定的影響，應該引起我們的重視。在教育孩子的過程中，我們應該采用靈活多樣的方式，讓孩子們更深入、更形象地學習安全知識，讓孩子們真正意識到咀嚼小小的鉛筆，會給自己帶來的危害。我們應該從身邊的生活中做起，從小事做起，讓孩子們不斷學習和接受更多的安全教育，讓他們在自我保護的基礎上，快樂成長，健康成長！

大班安全教案鉛筆不能咬教案篇五

大班安全教案：鉛筆不能咬教案

作為幼兒教育的一種常規方式，安全教育對于大班幼兒來說尤為重要。在安全教育的過程中，老師需要成為孩子的朋友和引路人，與孩子們一起學習，共同成長，讓他們在安全教育中受益，同時健康快樂地成長起來。

今天我們要和大班幼兒們一起學習一個非常重要的安全教育課題：鉛筆不能咬。這個題目可能看起來很簡單，但如果不當作教育內容來認真對待，就很可能導致孩子做出危險的行為，讓他們受到傷害。讓我們來一起認真學習這個話題，從而為孩子的安全做出貢獻。

首先，我們知道鉛筆是一種常見的文具，孩子們在平時的學習過程中會用到很多鉛筆。但是，因為孩子年齡小，認知能力還不完善，他們的行為往往不夠穩妥，會給自己帶來很多風險。比如，孩子們可能會咬鉛筆和搓鉛筆，這樣的行為很容易導致鉛筆的破碎，孩子們就可能會受到傷害。

那么，我們應該怎樣做才能避免這種風險的存在呢？首先，我們需要通過幼兒教育，告訴孩子們什么是正確的用筆方法，什么是危險的用筆方法。如果孩子們不了解正確的用筆方法，他們就會發生像咬筆這樣的行為，這樣的行為非常危險，容易導致筆尖刺入口腔、誤食鉛筆碎片等問題。因此，我們應該在教育過程中，向孩子們傳遞用筆正常的概念，讓他們知道用筆是為了寫字和畫畫，更不能咬筆。

其次，我們還應該加強對孩子們在用筆過程中的觀察，及時糾正他們危險行為，比如把鉛筆放在嘴里咬或者亂丟亂扔。我們可以讓孩子們重復用筆動作并給予表揚，讓孩子明白安全用筆的重要性。常提醒孩子，不要把鉛筆當作玩具，不要在小組活動中互相搶奪或者故意破壞，這樣有助于塑造孩子良好的安全意識。

最后，我們還可以采用一些趣味的安全教育方式，比如游戲、繪本、視頻等，來讓孩子感受到安全教育的重要性，并在游戲中學習正確的用筆方法。這種方式往往能夠更好地讓孩子們主動地去感受安全教育的重要性，增加安全意識，從而有效地提高孩子的安全意識及安全能力。

總之，鉛筆不能咬是一項重要的安全教育課題。我們需要從教育的角度出發，做好孩子的安全教育工作，讓他們遠離鉛筆帶來的危險，安心快樂地學習。讓我們一起為孩子們的安全成長，建立更加美好的未來。

大班安全教案鉛筆不能咬教案篇六

在幼兒園大班的教學過程中，安全教育是一項非常重要的任務。其中，鉛筆不能咬教育是必不可少的一項內容，因為許多孩子喜歡咬鉛筆，這不僅會影響他們的視力和口腔健康，還會導致不良行為習慣的養成。下面是一份大班安全教案，希望能給老師們提供一些幫助。

一、教學目標

1.了解鉛筆不能咬的原因和危害

2.學習正確使用鉛筆的方法

3.掌握正確保管鉛筆的技巧

二、教學重點

1.讓孩子們了解鉛筆不能咬的危害

2.引導孩子們養成正確使用鉛筆的好習慣

三、教學方法

多媒體教學法、情景模擬法、示范演示法、小組討論法、游戲教學法

四、教學內容

1.導入

老師可以利用PPT幻燈片、故事等方式向孩子們介紹鉛筆的作用，并提出鉛筆不能咬的問題，引起孩子們的興趣和注意力。

2.學習鉛筆不能咬的原因和危害

老師可以通過圖片、實物等方式向孩子們展示鉛筆不能咬的危害，如：咬鉛筆會造成牙齒變形，容易得牙病，會咬掉鉛芯等。要求孩子們認真聽，積極思考。

3.學習正確使用鉛筆的方法

老師可以現場演示，手把手指導孩子們如何正確使用鉛筆。如：正確握筆方式、書寫姿勢、寫字角度等。這樣可以幫助孩子們建立正確的寫字姿勢和習慣。

4.掌握正確保管鉛筆的技巧

老師可以利用圖示等方式告訴孩子們怎樣正確的保管鉛筆，如：放在鉛筆盒內、不要長時間暴曬等。讓孩子們明白科學保管鉛筆的重要性。

5.鞏固練習

老師可以利用游戲、小組討論等方式使孩子們深入理解并鞏固學習內容，加強知識的應用。

六、教學總結

老師可以讓孩子們總結今天學到的知識，并進行小結。同時要表揚表現好的孩子，鼓勵他們再接再厲。

七、教學注意事項

1.在教學過程中，要注意孩子們的生理特點并采用相應的教學方法。

2.避免嚴謹壓抑的授課方式，要讓孩子們感受到學習的自由和樂趣。

3.教師要行動規范，起到模范示范的作用，樹立良好的榜樣。

通過本次安全教育，相信孩子們會充分認識到咬鉛筆的危害，養成良好的習慣，學會正確使用和保管鉛筆。這是提高孩子們生活品質的一條有效途徑，也是幼兒園教育工作的重要內容。讓我們一起努力吧！

大班安全教案鉛筆不能咬教案篇七

大班安全教案鉛筆不能咬教案

小學生的年紀雖小，但是也需要了解基本的安全知識，這樣能夠保障他們的生命安全。今天我們要來講解一個非常基本而且重要的主題：為什么不能咬鉛筆？

首先，我們需要知道鉛筆的主要成分是石墨和黏合劑。石墨是一種黑色的非金屬元素，會對身體造成損害。黏合劑是一種化學物質，會引起人體過敏反應。因此，鉛筆的損害不僅僅在咬碎或吞下鉛芯時，還存在著不可見的危險。

其次，鉛筆在磨成粉末后，會對人的呼吸道和皮膚造成傷害。這種傷害并不是一天或兩天就能夠表現出來的，而是會在很長一段時間內逐漸累積。這些微小的傷害加起來，可能會導致嚴重的健康問題。

最后，如果不小心把鉛芯吞入肚子里，會造成喉嚨和胃部的劃傷。如果鉛芯卡在喉嚨里，會引起呼吸困難，嚴重時還會危及生命。如果鉛芯進入肚子，它會刺破消化道的內壁，導致出血和疼痛。

因此，對于小學生來說，鉛筆雖然看似無害，但是卻隱藏著危險。家長和老師都需要告訴孩子們不要隨便咬鉛筆，尤其是在做作業或者練習寫字的時候。教育孩子正確使用文具和工具，才能夠保障他們的健康和安全。

總之，在日常生活當中，我們要時刻牢記安全這個重要的課題。鉛筆雖然看似無害，但是卻存在著不可忽視的危險。我們都應該學會如何正確地使用它，避免不必要的危險。為了孩子們的安全，讓我們在日常生活當中多一點關注、多一點耐心和多一點愛心。

獨家原創內容，未經允許，不得轉載