總結

一卡通系統非常龐大，分若干子系統，每個子系統又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區別也相互關聯。本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。采用了強大的數據庫編程工具 delphi 7，delphi 被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。和 vc 相比，delphi 更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和 vb 相比，delphi 則功能更強大、更實用。可以說 delphi同時兼備了 vc 功能強大和 vb 簡單易學的特點。

展望

校園一卡通系統是個非常復雜的系統工程，隨著技術日新月異的發展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu 卡、手機卡已經開始應用，一卡通結構也在發生變化，當然對與各個業務系統的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發展新的技術，使得系統對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術的發展，還會有嶄新的天地讓我們去開拓。

致謝

首先，衷心地感謝我的導師晏華老師，在晏華導師的指導下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導，使我獲益非淺。同時，感謝學院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學業能順利的完成。感謝與我一起完成學業的同學們。最后，也感謝學院的老師和領導，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎知識又一次得到了鞏固，使理論能與實踐相結合，不僅完成了學業，充實了自己，也更有利于我今后工作的發展。

6.1總結

一卡通系統非常龐大，分若干子系統，每個子系統又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區別也相互關聯。本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。采用了強大的數據庫編程工具 delphi 7，delphi 被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。和 vc 相比，delphi 更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和 vb 相比，delphi 則功能更強大、更實用。可以說 delphi 同時兼備了 vc 功能強大和 vb 簡單易學的特點。

6.2 展望

校園一卡通系統是個非常復雜的系統工程，隨著技術日新月異的發展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu 卡、手機卡已經開始應用，一卡通結構也在發生變化，當然對與各個業務系統的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發展新的技術，使得系統對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術的發展，還會有嶄新的天地讓我們去開拓。

致 謝

首先，衷心地感謝我的導師晏華老師，在晏華導師的指導下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導，使我獲益非淺。同時，感謝學院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學業能順利的完成。感謝與我一起完成學業的同學們。最后，也感謝學院的老師和領導，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎知識又一次得到了鞏固，使理論能與實踐相結合，不僅完成了學業，充實了自己，也更有利于我今后工作的發展。

5.1 基于 rfid 的校園一卡通系統設計總結

在高校校園數字化校園建設深入開展的背景下，校園一卡通系統的得到了極大的應用推廣。在系統構建設計中，將無線射頻識別技術和校園網結合起來，組建為基于 rfid 技術的校園一卡通系統。利用千兆校園主干網作為校園一卡通通信平臺，將分散于校園各區域，不同功能性質、不同特點的終端應用子系統集成起來，實現統一的信息管理、統一的數據采集分析、統一的金額支付，掃除校園信息孤島。在各終端子系統的設計構建中，根據系統自身使用要求及特點，對讀寫器硬件軟件系統進行設計。在硬件器件選擇上，采用 philips 公司的 mifare one 射頻卡芯片作為電子標簽，采用 mf rc500 專用讀寫芯片及相關外圍電路作為讀寫器射頻讀寫模塊，完成對 mifare one 的讀寫及加減值等操作。

(1)系統的分析了 rfid 無線射頻識別技術的工作原理及理論基礎。根據子系統射頻識別工作流程及射頻卡與讀寫器的原理，設計出能完成對 mifare one 卡射頻識別的 rfid 讀寫器。

件設計流程，繪制了軟件設計流程圖。

5.2 rfid 技術在校園一卡通系統中應用前景展望

致謝

我研究生班同學，能夠相聚一屆是一種緣分。感謝我的父母和親友，你們的愛是我不斷前進的最大動力。最后感謝各位評審老師在百忙之中給予評議和審查，感謝您們的寶貴意見。謝謝!

校園“一卡通”工程是數字化校園建設的重要組成部分和基礎工程，它為數字化校園提供了全面的數據采集網絡;結合學校的管理信息系統和校園網絡在教學、科研、生活等方面的各種應用系統，形成了全校范圍的數字空間。本論文研究的校園“一卡通”系統，旨在運用智能卡技術，以先進的管理理念為指導，以方便學生的學習、生活和提升學校的現代化管理水平為重點，集多種功能于一卡，真正實現“一卡在手，走遍校園”的構想。數字化校園“一卡通”的建設和使用不僅體現了學校信息化的程度，更重要的是提高了學校的教學、管理水平，為學校的發展奠定了基礎。

a)對校園一卡通系統進行了總體分析和設計，提出了系統總體方案。

b)設計并實現了校園消費管理子系統、浴室、開水房水控子系統、圖書管理子系統、機房管理子系統、圖書借閱子系統、學生公寓門禁子系統等子系統。

c)根據學院實際情況，闡述了校園“一卡通”的設計原則、方案。

2.有待于改進和引起注意的幾個問題

a)現在的“一卡通”應用中終端設備由不同制造商提供，其不同的終端必須專線連接。這樣給工程的具體實施帶來了極大的不便。并且制造商也不能提供整個“一卡通”系統級別的支持。因此采用多層網絡結構，統一軟件平臺的各個模塊，即由一條或多條物理上毫無關聯的現場總線組成，不同的子網管理可以通過局域網上的客戶端實現。這樣對于系統的擴容和升級變的非常簡便。

b)在現有的校園“一卡通”安全解決方案中，密碼服務與應用緊密地結合在一起，每個應用子系統仍然延用各自的用戶認證系統，這樣不僅造成功能大量冗余，管理維護工作復雜，費用高，而且這種分布式的方案存在安全隱患，互操作性也得不到保證。

c)隨著校園“一卡通”系統的普及，會有更多的應用子系統加入到一卡通系統中，例如學校內的網上選課系統和網上辦公自動化系統。如何對越來越多的子系統進行整合以及維護便成了我們需要考慮的環節。

d)越來越多的學校開始建設和應用校園“一卡通”系統。但是，不僅該系統校園“一卡通”系統的設計與實現的建設有多種建設模式，而且其后續管理也是一項復雜的工程，需要注意解決一系列的問題。在建設模式中就包括開發模式、資金籌集模式、網絡建設模式、用卡模式等，這些都是需要我們進行深入研究和比較的。各種模式的選擇都需要學校的斟酌，都需要和銀行以及集成商之間做好溝通工作。

6.2展望

校園“一卡通”是實現數字化校園的有力載體，其內容將隨著電子、信息技術的發展而愈加充實，其構成亦愈加豐富，它可以滲透到學校的教學、科研、管理、和后勤等多方面應用，并隨著科技進步和管理內容的增多而加以深化。隨著一卡通系統的'不斷發展和完善，校園卡系統的應用將會更為廣泛，隨著科技的發展和高校數字化校園的進程加快，校園卡系統可以與數字化校園的統一數據庫、統一門戶實現更緊密地結合，還有很多功能有待發掘。

目前，“一卡通”系統在小區管理，交通，醫療等人們的日常生活的各個方面都有廣泛應用。隨著智能卡技術的不斷發展，“一卡通系統的實施將趨于完善。在智能卡的讀寫機制上，遠距離的紅外線識別機制將會得到更多的推廣，這種技術能夠識別并讀取一定范圍內高速運動物體上的卡片信息，而且功能可運用到機動車駕駛執照和高速公路收費系統上，實現更為規范，簡易和安全的交通管理。

6.1 論文總結

本文首先介紹了國內外 rfid 和 wsn 的發展現狀和基本概念，然后在國內圖書館信息化發展的基礎之上進一步研究智能化的應用，實現自動化的智能圖書館管理，給讀者和工作人員帶來極大的便利。本文用到的技術是新興領域研究，rfid 與無線傳感器網絡之間的通信需要遵守一定的通信協議，本文不僅制定了這個協議，而且概述了通信協議的編程實現;數據在 rfid 讀寫器、wsn 網絡和 pc 機之間傳遞，底層技術便是 rfid 與wsn 的融合，以 rfid 為終端傳感器，以 wsn 構成網絡節點的 rfid 無線網絡，同時 wsn網絡架構方面使用先進的 zigbee 技術，兩者互為補充，發揮各自的優點，貫穿于整個系統中。系統按照實際應用分為：自動借還門禁系統、文獻查找定位系統、圖書整架盤點系統、自習區座位管理系統、工作站集成系統、讀者服務系統六個子系統。本文是在圖書館手工和信息化管理的基礎之上結合新技術實現的智能系統，主要研究前四個模塊。

工作站集成系統包括對圖書編目、錄入數據庫等一些列工作;讀者服務系統包括柜臺服務、借閱工作以及網絡借閱服務工作;在自動借還門禁系統中，擁有 rfid 技術的智能門不僅可以取代磁性安全門對出入的圖書進行監控，而且還可以掃描讀者的讀書卡和圖書上的電子標簽，在無意識間建立讀者和圖書的借閱歸還關系;文獻查找定位需要使用手持設備或者固定設備查找目標文獻在圖書館中的位置，讀者可以在圖書館地圖上獲得自身位置和到達目標圖書的路徑。圖書整架盤點系統需要使用安裝在整架車上的設備對圖書進行整理，控制中心可以使用監控設備和無線網絡對圖書進行實時盤點統計。自習區座位管理系統是座位和讀者所帶的讀者卡之間的占位交互。基于 wsn 與 rfid 的智能圖書館系統運用先進的 rfid 和 zigbee 技術，對圖書館的文獻資源、服務流程、管理模式進行了優化和整合，實現圖書館交互的自動化、智能化，把以人為本的理念發揮到最大化。本文基本實現自動化的圖書館智能化管理，開創了隨時隨地隨意的圖書館服務與管理體系。

6.2 工作展望

1)本文只是對 rfid 傳感器網絡進行了初步研究與實現，仍有大量的后續工作需要完成，隨著 rfid 技術與 zigbee 傳感器網絡技術的應用與發展，如何將這兩種技術結合在一起將是未來很長時間內具有極大潛力的發展領域。

2)由于時間和資金關系，對 rfid 技術和 zigbee 網絡的測試還不完善，有待在實際場地布點試用，在較大規模測試中進一步論證系統技術的可行性。

3)系統只是對關鍵模塊和技術進行實現，作為一個完整的圖書館管理系統還需45要進一步協調和完善整體功能。

5.1本課腸的主要研究內容

本課題涉及以下幾方面的內容

1、介紹了幾種常見的自動識別技術，對其進行了較全面的分析和比較;分析了rfid系統的組成、分類、特點和應用領域，探討了射頻識別技術的工作原理。

2、介紹了rfid系統的構成、基本的工作流程、工作原理、以及rfid信息處理系統模型。

3、分析比較了條碼識別技術和無線射頻識別技術在圖書管理工作應用中的差異及在圖書館管理中應用即id技術的可行性分析。

理方案，從理論上對即id技術和現有條形碼技術的融合和集成方面提出新的觀點。

5.2后續研究工作

目前在圖書館中應用邢ro，還僅停留在識別領域，即利用即id標簽的高速山東大學碩士學位論文識別能力，達到提高工作效率的目的。今后，如何更好的提高rfid的識別效率和抗干擾能力，增加盯ro標簽的存儲容量，以及利用其跟蹤處理的能力都將成為rfid系統的研究方向。隨著新的制造技術的使用和巨大的市場需求，電子標簽的成本將大大降低，其價格有望在不遠的將來極大地降低，無源電子標簽的價格有望下降到5一10美分，該價格是多數圖書館所能承受的。

同樣的原因，閱讀器及其他硬件設備的價格也會大幅下降。雖然目前盯id技術的發展還面臨標準無法統一的瓶頸，但是盯id各研究機構和應用機構對于統一rfid標準的呼聲也在不斷擴大，這也預示著將來有望能解決標準化這一難題。盡管射頻技術在圖書館廣泛應用還存在著一些問題，但不斷成熟的即id技術，應用領域的不斷開發以及走向統一的技術標準，將推動rfid發展。rfid技術應用于圖書館領域，將會給圖書館的工作方式帶來重大變革。在圖書館自動化管理方面，期待更多業內人士使用rfid技術來探索新的應用領域，包括分檢過程、自動化跟蹤系統、借書卡數據的自動讀取日及人員流動等方面，為圖書館提供解決問題的一站式服務。

大學四年，恍如隔世！！記憶追述，竟全無印象。思之憶之，猶記開學時，進校園，大巴進學校后門，在原藝術學院前面的廣場上停下，下車稍有茫然，之后記憶稍有模糊，只記得是在25號宿舍樓下找到生物班迎接新生的志愿服務的師兄師姐，報道，領宿舍鑰匙，我在29號宿舍樓6層，在學姐帶領下，穿過兩篇草坪，看見樓，樓是新建的，猶能聞到漆味，進門左拐，到盡頭，再左拐，兩三步看見右邊有門，進門是樓梯，徑直而上，直至頂層(這大概是我大學四年里痛苦的記憶之一，每天攀爬6層樓)左拐，右拐，要走到盡頭的時候終于看到我的宿舍，也看到我相處四年的舍友，相互寒暄，就和送我的親友出去吃飯，第一次吃飯是在南區的二食堂，飯菜不錯，還滿意。之后瑣事，不做贅述，這些就是我的大學四年記憶的開始。

之后，因為開學時間晚，并沒有軍訓就開始上課，同學們大多都積極于社團活動，積極入社，參加各種面試，我只記得自己參加過一個叫idear精英匯的社團面試，初試未果，之后就再無消息，也沒參加其他社團的活動。兩年過去，我周圍的那些參加社團或者入學生會的同學，或者退社退團，或者成為社長部長，各有所得，唯有我和像我一樣不入社團的懶散人全無這段的經歷和記憶。雖無甚遺憾，卻實感無力，現在想來，如果那時積極參加又如何，沒有重新來過的機會了，感慨又有何意義，徒增傷感。

說起大學生活，大多數沒有過這段經歷的人喜歡暢想為田園式的理想生活，經歷過的人又總結為忙碌或者碌碌無為，其實絕非如此簡單，自從選擇專業開始就影響到了你的大學生活，選一個自己喜歡，契合未來打算的專業尤為重要。至于我的大學生活，談不上忙碌，我直到畢業才清楚自己想要做什么，卻全無能力。大一大二，每天都趕早上8點的課，最希望就是哪天的第一節課是上午10點，課上更少認真聽講，尤其是在經歷過第一學期考試后，因為老師會在考試前給一些資料用于復習。大三選專業，學專業課，也就是以前的模式，課程上全無優勢，也沒有努力，應付而已。老師也只是講完課就離開，應付而已。今天想來，竟全無印象。或許偶爾記得課上老師拿睡覺的同學開玩笑；計算機基礎課上老師點名，我的班上竟只有我與另一名同學上課；大一參加高數實驗班選拔，最后因為在課上不能看見黑板(視力不好)考試沒通過——那大概是我大學頹廢的開始吧；工圖課上我實在因為自己的不錯表現而得意；考場上全是竊竊私語和偷偷抄襲和老師的縱容。這些大概就是我大學生活的全部零碎記憶，也聽說誰在課業上的優秀表現拿了獎學金，有些嫉妒；也聽說有誰在外邊報了培訓班拿了各種證，有些不屑有些羨慕；也聽說有誰參加了學校或者國家組織的大賽拿了獎狀，有些心動；還聽說有誰經老師介紹在外邊有一份不錯的兼職畢業后就能直接工作，有些感慨。這些也許就是我大學生活的全部渴望。只是時光已逝，追悔無益。

現在想來，竟與別人的大學生活天差地別，沒有同學間難以割舍的友誼，沒有師生間亦師亦友的情誼，沒有轟轟烈烈的愛情，沒有任性放縱的逃課，沒有眾人艷羨的'成績前途，沒有自己堅持的驕傲，沒有不羈放浪青春，沒有努力勤奮的背影，這些竟是我真實的大學生活。

大四下學期全是忙著論文。那天參加面試，一個面試官問我：你的畢業設計是怎樣完成的，我就講自己是查閱文獻收集資料完成的，只是講完我自己也有些不好意思，因為我的論文只是將各種文獻上的資料拼湊一下，完全沒有自己的東西和思考，有上屆的模板，答辯的時候老師會有一些寬松，這大概就是大學生的論文，我實在不知道那些名牌大學的畢業生是怎樣完成論文的，只是覺得有些不可思議。這大概就是我大學生活的總結吧，竟沒有一點心動。之后就是各種聚會，聚會上大家拼酒痛哭，我竟有點游離于其外。

條件太差不能完成，或者因為能力不足缺乏努力不能完成，沒有什么遺憾，倒覺得挺有些哭笑不得。其實在大學生活開始之前有過太多的設想：轟轟烈烈的愛情，真真切切的友誼，自由不羈的生活，隨心所欲的選課，努力勤懇的閱讀，但事實如此的不同。

至于未來，記得有一個小故事：一個記者到山區做采訪，問到一個正在放羊的小孩為什么放羊，小孩告訴他為了結婚生小孩，又問生小孩后呢，小孩又告訴他讓小孩放羊，又問放羊為什么呢，小孩又告訴他為了結婚生小孩。關于這個故事，且不論是否杜撰，只是我卻并不想這樣生活，不想我的兒子問我我二十多歲的時候在干什么，我告訴他在為結婚生孩子而拼命賺錢；不想我的孫子問我我二十多歲的時候在干什么，我告訴他在為結婚生孩子而拼命賺錢。保爾希望年老時回憶人生能為自己的選擇自豪——為了人類的解放而奮斗，我呢？大學四年我一直在想這個問題，一直并不明確。高二那年，我一直暗戀的一個女同學分班去了另一個班級，那段時間我有點頹廢，也讓我更加自我，更加專注于一個問題——人生而為何，甚至想過為了這個命題專門寫一本武俠小說，此事最后如我設想過得大多數事情一樣未能成立，只是我一直在思想。記得我作過一個頗為自得的比喻：人如塵埃，落下后誰還能記得你是哪顆。如此想來，我真不是一個甘于平凡的人，這對于一個能力平庸的人來說真是一種煎熬，于是我花了七年時間思考我要做些什么，也許這就是我大學四年恍如隔世的原因，不過也少有所得：為了人類的美好生活發起一些變革，實現自己的愿望。

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但這真是一個空洞的愿望，又哪里有實現的意義。周圍的同學或者考公務員(我媽特別支持我考公務員，因為生活穩定)；或者找了一份很好的工作，西裝革履，人模狗樣；或者勤勉踏實，小有所成，而我一無所成，有的時候真的很懷疑自己的選擇，于是在臨近畢業終于找了一份工作，一份體面的工作，一份能讓我媽安心的工作，接下來就是為了結婚生孩子而努力賺錢。只是這真的是我想要的生活嗎！我不甘心。大四這一年，上半年我媽催我考研，拿我表哥作例子，他念完研正準備出國，下半年又催我找一份好工作，拿我表姐作例子，她專科畢業，如今工作順利；還催我考公務員，拿我本家的一個和村里好多先輩作例子，他們如今收入穩定，工作清閑。只是一想到我未來的生活全部注定，竟有些毛骨悚然，但又哪能承擔起漂泊不定，徒增母親的擔憂，實在不敢在她老人家一生凄苦的末尾再添煩惱。

今天我媽問我，你在高中那幾年看得那些雜書有什么用，言下之意自然是斥責我因為高中三年的不專心導致沒考一個好大學也不能找一份好工作，這在她是完全順理成章的——因為沒讀好初中，所以沒讀好高中，因為沒讀好高中，所以沒讀好大學，因為沒讀好大學，所以沒找好工作，只是這樣想來，我竟無言以對。也許因為自己看過太多的勵志故事，所以不甘于如此的人生。那天我媽打電話問我工作找的怎么樣了，我告訴她我實在不甘心如此生活，在人生的最后追憶起來，那些年輕時候的夢想全無意義。我不知道那時候的自己是不是會痛哭，是不是會感慨，是不是會無言，是不是會心痛，只是現在想來就覺得不甘心。

其實我真的好想有一番自己的事業，我不在乎有多大的名聲，不在乎有多少收入，不在乎別人眼中的成績，我如是跟我媽說。記得高四那年復習，我給自己寫過一句話：我不是為了向誰證明自己的能力，只是為了證明自己可以。雖然最后結果并不如人意。我一直認為自己是在堅持自己的這個信條的。如此想來，我真的好想有一份自己的事業，還有一份轟轟烈烈的愛情，再有一個善解人意的妻子，再有一個乖巧自主的孩子，最后有一個任性的晚年。這大概是雙魚的妄想，這個詞是這幾天我媽一直用來形容我的夢想的。只是多愁善感的我能適應我媽的設想嗎？我實在不甘心。

研究展望

(1) 石灰窯燃燒系統預熱帶和燃燒帶的溫度變化和分布狀況以及影響煅燒進程的相關因素分析。

(3) 窯內負壓與脫火、回火的安全保護控制問題，一般來講，窯內負壓的控制可通過調節引風量來實現，但當負荷變化較大產生擾動時，簡單控制方案難以滿足要求，應采用前饋-反饋復合控制方法。此類問題，本文未予以討論。

(4) 進一步改進和完善燃燒系統的優化控制模型，在此基礎上，建立旨在提高反映產品質量與效率的系統運行指標的石灰窯生產過程控制模型。

致謝

在此論文撰寫過程中，要特別感謝我的導師章家巖老師及馮旭剛老師的指導與督促，沒有兩位老師的幫助也就沒有今天的這篇論文。求學歷程是艱苦的，但又是快樂的。在這個過程中，章老師總是嚴格要求我，沒有絲毫馬虎，針對我的一些問題，他也總能夠提出針對性的見解，同時他更注重對我自學能力的培養。這一切都使我學到更多的知識，培養了我獨立做研究的能力。同時還要感謝幾位研究生師兄師姐，他們的熱情幫助和鼓勵才使我對自己有了更強的自信心，才使我能更順利的完成這篇論文！在畢業設計即將完成之際，大學的學習生活也已接近尾聲，在此，我想對幫助過我的老師和同學們表達由衷的謝意，感謝大家四年來對我的關心和照顧！同時，我要感謝我的母校——安徽工業大學，是她為我提供了舒適的生活條件和良好的學習環境。最后感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。

本文參考了大量的文獻資料，在此，向各學術界的前輩們致敬！由于本人能力有限，論文中肯定還存在很多不足之處，歡迎老師和同學們批評指正，感謝大家！

我們在xx年7月開始設計并且開發短工邦平臺，花了兩個月時間，開發出了短工邦v1版本。

因為前期開展調查等準備工作做得不夠，導致v1版本雖然功能在同行業中是最強大的，但操作起來卻是相當復雜。

我們在10月份開始小范圍推廣，很快獲得了兩千用戶，但隨著時間推移，我們發現整個系統比較難運作起來。

做了綜合評估之后，我們發現v1版本很難迭代下去，后來又花時間重構整個項目，可見需求分析是多么重要。

展望

短工邦平臺最重要的事，那就是做好兼職行業的基礎服務。

我們已經可以保證平臺上大部分工作數據是真實的，減少用戶上當受騙的幾率。

而接下來，還需要花更多時間在工作數據的有效性上面!因為用戶要尋找一個短期工作，除了希望工作是真實的，還希望工作是有效的。

也就是說，這個工作是真的還需要人手，而不用浪費用戶與商家各自更多的時間。

兼職市場，主要瓶頸就在于，市場不規范、供給數量少。

我們可以通過平臺的審核機制、交接機制、工資托管機制等慢慢規范市場，但短時間內，兼職工作的數量畢竟是少量的、有限的。

所以，我們希望，在下階段，能夠做出更加好玩酷炫的社交元素，增加用戶在平臺的黏性和價值，讓用戶更加喜歡登陸短工邦這個平臺!這也是我們接下來準備升級到v3版本的主要原因!

1、總結

2、展望

以互聯網為主要手段的現代遠程教育己成為當今教育發展的趨勢之一。在國內外，遠程教育不斷蓬勃發展。而題庫系統更是遠程教育的一大重要組成部分，因此，基于web的題庫系統的研究對于發展遠程技術教育尤為重要。

通過這段時間的設計與開發，總體上完成了以下幾項工作：

1. 研究了題庫理論，參考了一些相關的文獻資料，并且使用了一些題庫系統，對題庫管理系統有了一定的認識和了解。

2. 研究了技術，sql server數據庫技術，從而為系統原型的實現提供解決方案。

3. 在研究設計的基礎之上對系統進行實現，該系統大體上實現了總體設計方案中所提到的題庫管理，系統管理，功能擴展等3個模塊的功能。

4. 對系統進行測試，盡管在測試過程中還有一些尚未解決的問題，但是這些都是預期可以解決的。

5.2 展望

基于web的題庫管理系統的設計與實現涉及多方面的理論、方法和技術，本系統還有許多新的問題需要解決，需要在實際應用中不斷積累和完善，在以下幾個方面，還需要做進一步的研究和開發。

1. 論文只考慮了試題信息的幾項基本組成，并未在試題統計等方面進行深入發掘。使得系統只考慮了一些簡單情況，如何應付復雜的試題信息還值得加強。可以進一步完善試題信息表的相關字段，增加試題信息的完整性。

2. 該系統只考慮了試題應用的一些基本情況，未對考卷生成等擴展功能進行更為深入的`研究，使得試題庫的一些接口還不夠完善。

3. 系統在測試上還存在一些問題，不過都是預期可以解決的。

4. 等相關web技術在該系統的開發過程中應用范圍還不夠，還有提高的余地。

首先，我要誠摯的感謝我的導師xx老師，在近一年的企業實習和畢業設計期間，都得到了xx老師的悉心指導，在論文的寫作過程中，多次得到他的督促，并且他為我的論文提出了許多寶貴的修改意見。xx老師的嚴謹治學的態度與求實的工作作風及豐富的學識留給我深刻的印象，使我受益匪淺。

其次，要感謝同組的xx，xx同學，他們與我共同承擔了系統的分析設計與開發任務，在大家的共同努力下，終于圓滿地完成了系統的設計開發工作，在此我向他們表示深深的感謝。

最后要感謝幾年來給我們上課的老師與學院的各位工作人員，正是有他們的辛勤勞動，才使我今天有足夠的能力完成整個項目，在此向他們表示真誠的謝意。

以互聯網為主要手段的現代遠程教育己成為當今教育發展的趨勢之一。在國內外，遠程教育不斷蓬勃發展。而題庫系統更是遠程教育的一大重要組成部分，因此，基于web的題庫系統的研究對于發展遠程技術教育尤為重要。

通過這段時間的設計與開發，總體上完成了以下幾項工作：

1. 研究了題庫理論，參考了一些相關的文獻資料，并且使用了一些題庫系統，對題庫管理系統有了一定的認識和了解。

2. 研究了技術，sql server數據庫技術，從而為系統原型的實現提供解決方案。

3. 在研究設計的基礎之上對系統進行實現，該系統大體上實現了總體設計方案中所提到的題庫管理，系統管理，功能擴展等3個模塊的功能。

4. 對系統進行測試，盡管在測試過程中還有一些尚未解決的問題，但是這些都是預期可以解決的。

5.2 展望

基于web的題庫管理系統的設計與實現涉及多方面的理論、方法和技術，本系統還有許多新的問題需要解決，需要在實際應用中不斷積累和完善，在以下幾個方面，還需要做進一步的研究和開發。

1. 論文只考慮了試題信息的幾項基本組成，并未在試題統計等方面進行深入發掘。使得系統只考慮了一些簡單情況，如何應付復雜的試題信息還值得加強。可以進一步完善試題信息表的相關字段，增加試題信息的完整性。

2. 該系統只考慮了試題應用的一些基本情況，未對考卷生成等擴展功能進行更為深入的研究，使得試題庫的一些接口還不夠完善。

3. 系統在測試上還存在一些問題，不過都是預期可以解決的。

4. 等相關web技術在該系統的開發過程中應用范圍還不夠，還有提高的余地。

首先，我要誠摯的感謝我的導師xx老師，在近一年的企業實習和畢業設計期間，都得到了xx老師的悉心指導，在論文的寫作過程中，多次得到他的督促，并且他為我的論文提出了許多寶貴的修改意見。xx老師的嚴謹治學的態度與求實的工作作風及豐富的學識留給我深刻的印象，使我受益匪淺。

其次，要感謝同組的xx，xx同學，他們與我共同承擔了系統的分析設計與開發任務，在大家的共同努力下，終于圓滿地完成了系統的設計開發工作，在此我向他們表示深深的感謝。

最后要感謝幾年來給我們上課的老師與學院的各位工作人員，正是有他們的辛勤勞動，才使我今天有足夠的能力完成整個項目，在此向他們表示真誠的謝意。

一卡通系統非常龐大，分若干子系統，每個子系統又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區別也相互關聯。

本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。

采用了強大的數據庫編程工具delphi7，delphi被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。

和vc相比，delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和vb相比，delphi則功能更強大、更實用。

可以說delphi同時兼備了vc功能強大和vb簡單易學的特點。

展望

校園一卡通系統是個非常復雜的系統工程，隨著技術日新月異的發展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu卡、手機卡已經開始應用，一卡通結構也在發生變化，當然對與各個業務系統的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發展新的技術，使得系統對接更加完善，集成度更加深入。

沒有最好，只有更好，隨著技術的發展，還會有嶄新的天地讓我們去開拓。

本文通過研究分析當前公證行業信息化建設方面存在的問題，綜合國內外及其他省市的先進經驗與不足之處，基于本市公證機構和監管業務需求，在公證辦證、日常辦公、行業監管、行政許可、年檢投訴、信息交流、數據報送、在線服務、數據存儲策略和數據建模方面進行了開創性的研究。

一方面，研究了系統從數據采集、數據共享、數據同步到統計分析，為國內公證行業提供了一套切實可行的技術方案;另一方面，本文在需求分析、數據建模、工作流整合和應用推廣等方面做了大量有益的研究工作，并總結出了一套成熟的技術方案和組織方案。

通過研究與試用，這套技術方案對于其他省市公證系統的建設同樣適用，并且本文的框架研究沒有局限在公證業務上，而是以一種開發的目標在進行研究。

系統成果的實際應用說明，成果同樣適用于律師管理、法律援助等其他司法業務，并且不僅限于此。

今后通過加強對系統成果的推廣應用，將切實提高公證甚至整個司法行業的基礎業務數據的采集、更新到應用、統計分析和決策的能力和水平。

系統的開發過程是一個發現問題與解決問題的過程，用戶需求的不確定性、不穩定性給系統的開發帶來了一定的難度。

為了解決好需求與系統功能開發之間的矛盾，系統開發采用了基于構件mda技術的軟件開發方法，該方法有效的解決了需求頻繁變更的問題，極大的把系統設計與底層實現技術分離開來，同時增加了系統的復用性。

基于mda的軟件開發方法更好的發揮了人員的技術特長，方便了團隊的協同開發。

本文作者工作的單位自2004年以來一直從事司法行業應用系統的研發工作，在多年的系統開發工作中積累了豐富的業務知識和軟件構件。

通過系統需求分析，詳細了解了系統的功能需求，系統在應用已有構件的基礎上還需重新開發基礎數據采集、數據審核以及數據統計分析等構件。

好的開發方法還需要好的需求分析作支持，需求的獲取則是需求分析的原始來源。

而系統開發往往難在系統需求的獲齲公證行業有自己的行業特點，業務性比較強，系統開發人員如果不了解公證行業的特點，很難更好地與公證行業的相關管理人員進行溝通，而此時原型系統則是很好的方式，能夠很好地溝通開發人員與行業管理人員。

經過多年的研發工作，本人積累了一定的行業研發經驗，掌握了一些需求獲取和分析的方法，在本系統的開發過程中得到了很好的應用，達到了較好的效果，得到了用戶的認可。

本人在系統的設計與實現中主要完成了以下工作：

(3)負責系統界面設計;

(6)負責組織系統測試與試點，參與了單元測試、代碼走查工作，負責系統缺陷的'分析、修改及完善工作。

系統待改進之處

j2ee技術中的struts、spring、hibernate的綜合應用是當前信息化建設的一個熱點，也是相對成熟的一種應用模式，無論從技術上還是軟硬件設備支持上都是成熟穩定的。

本文的研發成果公證綜合管理系統也是基于成熟的技術、優良的軟硬件設備、安全的保障體系和良好的數據存儲和更新策略，同時系統具有良好的可擴展性和可靠性，加上系統試點應用證明，具備推廣應用價值，且推廣應用的領域不限于公證，律管、法援等其他司法業務都可借鑒公證模式。

下一步需要做好項目成果的產品轉化工作，使得研究成果在公證行業乃至提升司法信息化水平方面起到更大的促進作用。

系統研發工作告一段落，但是后續的工作并沒有就此而停止。

目前，辦證系統的數據僅僅提供查詢、統計的功能，沒有針對數據進行分析和利用，更好的通過多種形式為領導決策提供服務;同時，監管系統對辦證的監管僅僅從辦理后的統計數據進行監察，不能實時監控辦證狀況，將違法違規行為通過監管平臺在過程中解決;另外，網絡公證是一個新興的發展方向，目前系統還停留在現場辦證的階段，隨著法律法規的健全、網絡基礎設施的完善和安全認證的發展，系統將為公眾提供網上咨詢、受理等網上辦證業務，讓用戶真正體驗到網絡化時代的優越性。

因此，系統的應用推廣具有重要的現實意義。

有理由相信，通過加強對系統成果的應用推廣，加強公證信息化建設，提高司法行業的信息化建設水平，將開創一個全新方式的公證管理新時代!