人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
防震減災演講小學生篇一
老師們，同學們：
大家好!今天我為大家講的內容是防震減災科普知識。
地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災。它的發生是不以人的意志為轉移的。目前的地震預報水平還不能準確地說出它將要發生的時間、地點和震級。但是，經過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。為提高全校師生的防震減災意識，掌握自救互救的技能，降低震災損失。現將有關地震和減災的常識介紹如下：
(一)、地震是怎么發生的：
地震，就是地球表面的振動，它是一種自然現象。地震就是地幔中物質不斷運動而帶動地殼表面物質錯動、破裂而造成的。
( 二)、地震的分類：
按地震成因來分，地震可分為構造地震、火山地震、塌陷地震、誘發地震和人工地震。因構造地震對人類影響最大，人們重點研究構造地震。
1、什么叫構造地震：由于地殼構造變動引起的地震叫構造地震。全世界90%以上的地震屬于構造地震。
我們通常所說的地震一般都是指構造地震。例如：1976年7月28日，我國河北唐山的7.8級大地震;最近04年12月26日印度洋8.9級大地震引發巨大海嘯，死亡人數達30萬人以上。都屬于構造地震。
2、火山地震：由于火山作用，巖漿活動，在火山附近也可能引起地震叫火山地震。約占世界地震的7% 。
3、塌陷地震：由于地下巖洞或礦井頂部塌陷，也可以引起地球表面振動，叫塌陷地震，這類地震比較小，次數也不多。
4、誘發地震：由于水庫蓄水、油田注水也可能引起地震，稱誘發地震。
5、人工地震：由核爆炸，大工業爆破引起的地面振動稱人工地震。
(三)、有關地震的幾個基本概念。
1、震源：就是地殼內部發生地震的地方。
2、震中：從地下震源垂直向上對應地面的地方叫震中。用經、緯度將其表示出來叫震中位置。
3、震中距：從地面上的一點到震中的距離叫震中距
4、震級：衡量地震大小的標度叫震級。一個地震只有一個震級。通常所說的震級是“里氏震級”，是通過儀器觀測的數據，用美國地震學家里希特定義的震級公式計算出來。世界上記錄到的最大震級為9.0級，分別是1964年美國阿拉斯加發生的9.0級大地震,1960年5月21日南美智利發生的9.0級大地震(2004年12月26日印度洋大地震，這次大地震引發巨大海嘯)。
5、烈度：地面遭受到地震影響和破壞的程度稱為烈度。 一般來說，離震中越近，烈度越高。
(四)、地震災害的特點：
1、突發性強：地震發生十分突然，持續時間只有十幾秒、幾十秒鐘。但在這短暫的時間內會造成建筑物倒塌，橋梁斷裂，人員傷亡等災害。
2、破壞性大：發生在人口稠密和經濟發達地區的大地震往往可造成大量人員傷亡和巨大經濟損失。據有關資料記載：1976年唐山7.8級地震死亡24.2萬人，北方工業重鎮唐山市在十幾秒鐘內被夷為平地。
3、影響面廣：地震發生后，尤其是城市直下型大地震發生后，不但人員傷亡慘重，經濟損失巨大，嚴重影響人們的正常生活和經濟活動，而且對人們的心靈也造成巨大創傷，這種創傷不是短時間能愈合的。
2、1976年7月28日凌晨3時42分56秒,我國河北省唐山市發生了一次7.8級地震。這次震驚世界的“7.28”大劫難,是中國歷史上一次罕見的地震災害,也是迄今400多年來世界地震史上最悲慘的一次。北方重鎮唐山市在幾秒鐘內被夷為平地。
3、唐山地震是極為少見的城市直下型地震,其災難之慘重,損失之巨大,是人類歷史上罕見的,被列為本世紀10次破壞性最大的地震災害之首。據統計，在唐山地震中死亡的人員共有24.24萬人,重傷16.46萬人。
東南亞地震震撼世界!
4、2004年12月26日上午印度尼西亞蘇門答臘島附近海域發生40年來最地震，并引發海嘯，10米高的海浪席卷了災區村莊和海濱度假區，波及的國家包括斯里蘭卡、印度、泰國、印度尼西亞、馬爾代夫、緬甸和馬來西亞，死亡人數已突破30萬人。據報道，這次地震的震級高達里氏8.9級，是自1964年美國阿拉斯加發生里氏9.0級地震以來的`震級最高的地震。
(五)、地震前兆：
我們說地震是有前兆的，地震前常有不少異常的自然現象發生，叫地震前兆。地震前兆分為宏觀前兆、微觀前兆。
在無臨震預報而突遭地震襲擊時，首先小朋友們千萬要鎮靜，保持頭腦清醒。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應采用“就近避震”的方法。
1、如果你在家里遇到地震：應首先關閉液化氣，切斷電源，以防發生火災;接著就近躲在堅固的家俱下(如床鋪、飯桌下等)，也可以躲在內墻角或開間小的衛生間、貯藏室。(因為這些地方結合力強,尤其是管道經過處理,具有較好的支撐力.)待震后再撤離到外面空曠的地方。以防余震。
2、如果你在室外或街道行走：你是最萬幸的了。這時，至關重要的是應該有清醒的頭腦，千萬不能躲在廣告牌、霓虹燈架、馬口鐵板、電線桿、軟的物品護住頭，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。最好將身邊的書包或軟軟的物品護住頭，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。
靠近門的同學，應首先把教室門打開。而一樓上課的學生，可在老師的指揮下按二列縱隊直接迅速撤離到避震場所。蹲下，雙手護住頭部。
4、如果你就在操場上時：應迅速跑到中間，萬萬不能躲在架子下，墻角邊，更不要跑回教學樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。
學校的領導和老師一定要堅守崗位，組織、指揮學生安全撤離。
5、如果你在人員較多公共場所(如影劇院、商場超市):
在影劇院：千萬不要亂跑，涌向門口，亂擠亂踩會造成嚴重的后果。可就近躲在影劇院的排梯下，一手扶前排梯背，一手用背包頂著頭，待震后再有秩序地撤離。
在商場超市：應當躲在近處大柱和大商品(避開商品陳列櫥)旁邊，也可以朝沒有任何障礙物的通道中去，然后屈身蹲下，雙頭抱頭，等待地震平息;這時如果你正在電梯里，應當迅速在臨近的樓層停下，馬上離開電梯。千萬別卷入亂作一團的人流中去。
6、如果你正坐在行駛的車輛上：首先司機應盡快減速，逐步剎車。乘客(特別在火車上)應用手牢牢抓住拉手或坐席等，并注意防止行李從行李架上掉下傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護住面部，身體傾向通道，兩手護住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護住后腦部，并抬膝護腹，緊縮身體，做好防護姿勢。
(一)、在各種場合的避震方法
(二)、震后應急自救措施
1、遇險者應保持鎮靜，努力克服恐懼心理，堅定生存信念。壓埋較輕者應根據本人所處的具體情況，尋找薄弱部位和可以自救脫險的方法，盡快脫離險地。
2、無法自行脫險時，應設法將手腳掙脫出來，清除壓在自己身上的物體，用濕毛巾、衣服和其他透氣的物體捂住口鼻和頭部，防止煙塵窒息和意外事故：用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯系，不要無謂消耗體力，不可大聲呼救，盡量保存體力，延長生命，同時想辦法用磚石、木棍支撐可能進一步倒塌的重物，保護生存空間。
地震時有發生，惡魔總是來找無知的人。我們要注意安全、防震減災。讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖吧!我相信，隨著科學日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震，從而保護生命，減少損失。
謝謝大家!
防震減災演講小學生篇二
各位老師、同學們：
大家好！災害是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災等等，發生災害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災的知識，學會保護自己。
學校組織了很多活動讓我們學習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發生火災的逃生知識，進行發生火災時的逃生演練，當發生火災時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發生交通危險。
一些災害都是可以預防的，在我們學校就有一些不安全的因素。比如學校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發生采塔事件。教室里的風扇，開到最大風扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風、使勁關門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。這些都是我們身邊的不安全因素，都是可以預防的。看以下幾條：
1、不要在學校里追逐打鬧。
2、下樓時要一個個下，不要擠在一起。
3、不要使勁關門，刮風時要用椅子把門頂住。
我們要保護學校的公共設施，愛護學校就是愛護自己，讓我們的`學校變得更加美好！
謝謝大家！
防震減災演講小學生篇三
尊敬的.老師，親愛的同學們：
大家早上好！5月12日，這個讓人恐懼的日子，一場毫無預兆的地震襲來。短短的幾個小時，汶川被夷為平地，無數個鮮活的生命猶如曇花一般，還沒來得及綻放，就被無情的黑暗所吞噬。霎時，零落的花瓣在神州大地的上空劃過一道有一道血染的痕跡。
而今天，站在鮮艷的五星紅旗下，我很自豪，能夠以一位中國人的身份，來緬懷“5.12”地震里那些震不碎的民族精神，那些高貴純潔而又美好的靈魂——9歲的林浩再死里逃生后仍面無懼色地跑會廢墟里搶救同學，只因一句“我是班長！”北川中學的老師們舍身為人，用血肉身軀，為學生們支起了一個庇護的生存空間；當一個樂觀行的男生從廢墟里抬出來時，露出潔白的牙齒，笑吟吟地對旁邊的人說：“我想喝可樂！”這些只言片語，這些人，這些精神，像是炫目的花火，點燃了愛傳遞的路線，照亮了整個華夏，讓每個人的心中都感受到了希望的溫度。
災難并不可怕，可怕的是缺少面對它的斗志；災難并不可怕，可怕的是缺少面對明天的勇氣。我們對未來的憧憬，也正式需要努力奮斗作根基，堅韌堅強做枝干，感動希望作雨露，生命小樹才能茁壯成長。
昨天，我們緬懷歷史；今天，我們奮發努力；明天，我們樂觀向上！
我的演講到此結束，謝謝大家！
防震減災演講小學生篇四
大家早上好，20xx年的5月12日，下午2點28分，在我國四川省汶川縣發生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。汶川大地震爆發！其能量相當于400顆廣島原子彈！許多地方都被夷為了平地。地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。20xx年3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批準，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月7日至13日為我市“防災減災宣傳活動周”，今年5月12日是我國第四個“防災減災日”；主題為“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。今天利用國旗下講話時間，再次對大家作一些警醒和提示：
我們要學習地震知識，不讓生命死于無知！
1．如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊。
2．第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的'指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，又要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向操場。
3．如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。
4．應該強調的是千萬不要跳樓！不要在窗臺邊上去！也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，迅速撤離教室、教學樓。
因為地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。室內易于形成三角空間的地方是：堅固家具附近；內墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。
在公共場所避震：聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。如果是在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在椅子下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；并用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。
下面老師就來說一說發生在四川大地震時發生的兩個實例。
首先請同學們、老師們記住一個偉大而平凡的名字―――譚千秋。
他是四川省德陽市漢旺鎮東汽中學的老師。地震發生時他正在上課，強烈的地震突然發生時，譚老師立即組織學生鉆桌子下面。而霎間倒塌的水泥板向學生砸來時，譚老師立刻張開雙臂撲向桌子上面，用血肉的身軀護佑著桌子下面的四位學生，兩天后四位學生全部生還，而他的老師―――譚千秋，成了他們和我們永遠懷念和敬仰的偉大而光榮的人民教師。“人們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下還死死地護著4個學生，4個學生都活了！”一位救援的解放軍戰士向記者描述著當時的情景。
就是這雙曾經傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了4個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切。
還有一位機智勇敢的老師，令人不能忘懷，他叫劉寧。
劉寧老師是北川縣第一中學的教師，在地震發生的時刻，劉寧老師正帶領自己班59名學生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會，“禮堂突然在晃動，而且越晃越厲害。”經驗豐富的劉老師馬上意識到發生了地震。他很快招呼同學們不要亂跑，立即迅速就地蹲下，鉆進結實的鐵椅子下面。正是劉老師在關鍵時刻的冷靜，全班59名同學無一死亡，只有兩名學生受了輕傷。
由此，我們可以看到，雖然我們現在無法避免地震的發生，但我們可能通過掌握預防和減少地震災害的知識本領使損失降至最低。
同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。到目前為止，地震預報還是一個世界性難題。地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、提高本領，將來為國家、為社會做出一份貢獻。
最后，祝同學們健康成長，生命無限。
謝謝大家！
防震減災演講小學生篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是“防災減災·珍愛生命”。
生命，是珍貴的，是無價的。我們能夠領略山的雄偉，海的壯闊，是因為我們擁有生命;我們能夠聆聽風的細語，鳥的歡歌，是因為我們擁有生命;我們能夠感受親情的偉大，友情的溫暖，愛情的美好，是因為我們擁有生命。生命，是如此美好，是我們最寶貴的財富。
但同時，生命又是無比脆弱的。2008年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。在災難面前，生命顯得如此脆弱而不堪一擊。
正因生命只有一次，我們才要倍加珍愛。而對于災難，如果我們能進行有效的防范和保護，我想，生命或許會堅韌不少。
比如，對于地震，自2009年起，每年的5月12日被設為全國“防災減災日”。每年5月9日至15日為“防災減災日”宣傳周。“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識。而當地震來臨之時，我們千萬要鎮靜。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應采用“就近避震”的方法。如果不幸被壓在建筑物下，更要保持頭腦清醒，盡量保存體力，延長生命。
對于火災，我們平時應注意電器的使用和煙花爆竹的燃放，學習滅火器的使用方法，不應隨意進行與火有關的游戲。處在陌生的環境時，留心疏散通道、安全出口及樓梯方位。一旦發生火災，需要保持鎮靜，不能驚慌，利用周圍一切可利用的條件逃生。如果身處濃煙之中，盡量采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面。
當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，例如，不隨意下河，下湖游泳;不要進入網吧,避免使學習受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害;要注意活動安全,特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害。
然而，更為重要的是，我們要增強自己生命的“韌性”，要主動承擔起生命的使命與苦難。有的同學因為學習，情感等方面的問題，便失去理性，心智大亂，傷害自己或他人，甚至令生命在最美好的時光中消逝，豈不令人扼腕嘆息。因此，我們既要對外界防災減災，也要對內心的災害進行防范。一旦出現問題，及時與老師，同學，家長溝通交流。
生命只有一次，我們要珍惜生命，要真實地活著，且活得盡可能地精彩。每一次風雨之后，都讓心靈感受到生命的拔節。而生命一旦來到這個世界上，便負有嚴肅的使命，因此，我們要學會防災減災，珍愛生命，抓住生命中每一瞬間，用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會做出貢獻！
我的演講完畢，謝謝大家。
防震減災演講小學生篇六
親愛的同學們，老師們：
自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、臺風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發展，人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自我，減少災害威脅到自我的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災，保護自我，保護家園。
據調查，全國有許多地方發生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，異常是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
其實，有些災害是能夠預防的。地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆能夠讓人們提前明白將發生地震，如果發現這些動物有這些反常現象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
地震發生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先堅持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發生地震時你在家里，必須立刻鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，必須要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，必須要聽從教師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。
其他自然災害不像地震一樣不可避免，有時是完全能夠控制的。
酸雨，被人們稱為“空中死神”，因為人們的工廠排放出的廢氣，（硫化物）飄到空中，一下雨，便和雨一齊下來，就成了酸雨。酸雨會導致湖水變酸，魚蝦類死亡；森林漸漸衰老；農田變貧瘠；一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，立刻會被腐蝕爛……可見，酸雨對人們的危害有多大！
溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導致氣溫升高的.一種效應。它的危害也不小，會導致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應會使人得哮喘病等肺病，還會引發許多疾病，如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財物損失重大。
還有許多自然災害，其中有許多是人類自我的“杰作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自我害了自我。
不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自我砍伐樹木而造成了不必要的損失。
1、保護森林，種植樹木，保護水土。
2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。
3、要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣。
4、細心用火，不亂丟煙頭。
5、要多學防震、防災方面的知識，有防范意識。
6、節儉用水，珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點，會減少災害的發生，或者一旦災難發生時會挽回不少人的生命。
保護我們的家園——地球，便是保護自我。讓我們行動起來，共同防止災害的發生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！