工作心得的書寫可以幫助我們沉淀經驗，形成寶貴的工作資產，為今后的工作積累寶貴財富。接下來請大家看看一些優秀教師的教學反思范文，希望能夠對大家的教學工作有所啟發。

百日整治活動心得體會教師

近年來，為了進一步加強學生的思想道德修養，推動教育教學水平的提升，學校開展了一場百日整治活動。作為一名教師，我積極參與其中，深感這一活動對學校和學生的意義重大。通過這場活動，我不僅明白了做一名好老師的責任和使命，還對自己的工作有了更深刻的認識和體會。

首先，百日整治活動使我意識到做一名好老師的責任重大。在活動中，學校提倡教師們成為學生的榜樣，充分發揮引領作用。作為教育者，我們不僅要傳授知識，更要樹立良好的品德和價值觀。在這個過程中，我們要監督和糾正學生的不良行為，及時幫助學生正確樹立人生觀、價值觀。我們還要關注學生的心理健康，及時發現問題并解決。這一系列的任務使我更加明白，當一名好老師是需要付出很多心血和努力的，但這也是我們應盡的責任。

其次，百日整治活動讓我認識到自己的不足之處。在與同事們的合作和交流過程中，我發現他們教學經驗豐富、思路開闊，能夠通過多種方式激發學生的學習興趣和潛能。在與學生的互動中，我也發現自己在教育方法上的不足，有時過于注重知識傳授而忽略了學生的發展需求。通過這場活動，我意識到了自己的不足之處，并努力去補充和提升自己的能力，提高學生的學習效果。

再次，百日整治活動讓我感受到了教育的艱辛和重要性。教育不僅僅是傳授知識的過程，更是成長的陪伴。在和學生相處的過程中，我們要耐心傾聽他們的困惑和問題，鼓勵他們面對挑戰和困難。有時候，他們的成長會遇到曲折，但我們不能放棄，要用心與他們交流，給予他們正確的引導和支持。在百日整治活動中，我遇到了一些行為較差的學生，但通過與他們的溝通和勸導，他們逐漸認識到自己的錯誤并做出了改變。這讓我深感教育的重要性和能夠影響學生的力量。

最后，百日整治活動讓我更加明白教育是需要全社會的共同努力的。教師無法獨自承擔所有的教育責任，家庭和社會都有重要的影響力。在活動中，學校積極與家長溝通合作，共同制定規則和標準，使學生在家庭和學校之間形成良好的互動機制。同時，學校還積極邀請社會資源參與教育，如社區組織、志愿者等。這種共同努力的參與給學生提供了更好的教育環境和條件，也給我們教師提供了更多的支持和幫助。

總之，百日整治活動對我來說是一次寶貴的經歷和機會。通過這次活動，我深感做一名好老師的責任和使命，也意識到自身的不足，并積極進行了改進和提升。教育是一項艱巨而重要的工作，需要教師的付出和全社會的共同努力。相信通過我們的不懈努力，學生的思想道德修養將得到有效的提升，學校的教育教學水平也將邁上一個新的臺階。

作風建設問題整治活動心得體會

———xx自縣局開展整治作風問題活動以來，我認真學習了整治作風問題活動實施方案、領導重要講話等規定篇目。對照整治作風問題活動的基本要求，緊密聯系個人工作和思想實際，我深刻認識到，全面開展“整治作風問題”活動，對轉變工作作風，提升干部職工素質，提高行政效能，優化發展環境，將起到積極的推動作用。結合學習情況和思想認識，主要有以下幾個方面的心得。

好的作風紀律，對內是向心力、執行力和凝聚力，對外是影響力、競爭力和發展力，直接展示著我局全體干部職工的思想和紀律，直接體現著煙草人的素質和形象，對龍南煙草的長遠健康發展有著重要的影響。扎實開展干部職工整治作風問題，對提高龍南煙草的規范化管理水平，對加強干部職工的思想作風紀律建設，對推動龍南煙草發展方式轉型、實現跨越式發展，具有極為重要的意義。實踐證明，一個部門的工作，成在作風，敗也在作風；一個單位的形象，好在作風，壞也在作風；一個領導的威信，高在作風，低也在作風。因此，加強干部職工思想作風紀律建設，扎實開展干部職工思想整治作風問題活動，對解決干部職工思想作風紀律與科學發展、跨越發展、和諧發展不適應、不協調的問題具有重要作用。我們要通過開展整治作風問題活動，進一步轉變觀念、轉變職能、轉變作風，不斷增強大局意識、服務意識、創新意識、效率意識，真正做到用心想事，用智謀事，用力干事，全力推進龍南煙草各項工作再上新水平。

卷煙上水平是當前和今后一個時期煙草行業工作的基本方針和戰略任務，是行業加快轉變發展方式的根本要求，是促進煙草產業結構調整的關鍵所在，是提高行業經濟運行質量和效益的必然選擇。推進“卷煙上水平”，迫切需要全局干部職工進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，爭創一流業績；迫切需要全局干部職工進一步團結一心，同舟共濟，頑強拼搏，凝聚發展合力；迫切需要全局干部職工進一步轉變作風，求真務實，奮發有為，加快發展步伐。更加迫切需要全局干部職工以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創新”的良好精神狀態，率先爭先不懈怠、持續大干不動搖，按照“五個努力保持、著力打造”的工作措施，全力推動“卷煙上水平”和各項工作攀升跨越。

從一定意義上講，干部職工思想作風紀律決定著龍南煙草的發展的環境，影響著龍南煙草的發展的速度，左右著龍南煙草的發展的質量。全體干部職工對龍南煙草而言，人人關系龍南煙草形象，個個關系發展環境。一直以來，龍南煙草員工秉承“國家利益至上，消費者利益至上”的行業共同價值觀，服務全縣1523戶卷煙零售戶和全縣的卷煙消費者。每個人都是龍南煙草對外的“窗口”，每名員工都是龍南煙草的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表著龍南煙草的形象，單位的作風紀律渙散，對龍南煙草的危害十分嚴重。如果對作風紀律較差的現象視而不見、聽而不聞、麻木不仁、任其滋長漫延，群眾就會有意見，最終必然會渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關系、影響和干擾各項工作，進而阻礙煙草事業的發展進程、貽誤發展大業。

開展思想、作風、紀律整頓活動，正是鞏固學習實踐活動成果，在作風和紀律方面進行的一次回頭看，看看我們查找的問題是不是認真整改了，制定的整改措施是不是逐項落實了，作風是不是真正改進了，紀律是不是明顯加強了。只有經常不斷地檢討自己，發現和糾正錯誤和不足，才能永保發展活力。切實加強機關效能建設，深入治理影響發展環境的干部作風突出問題，嚴格監督，嚴明紀律，嚴格問責，促進作風明顯改進，工作效率和服務質量明顯提升。大力開展糾正不正之風，增強龍南煙草服務社會、機關服務基層、干部服務群眾的意識，改進服務態度，優化服務方式，按照“發展同向、工作同心、服務同步、利益同體”的要求，不斷提高辦事效能和服務水平，提高群眾滿意度。進一步加強督促檢查，對違紀違規的人和事下發整改通知書責令當事人限期整改并視情節從嚴處理。進一步提高執行力，確保做到令行禁止、政令暢通。提升龍南煙草社會形象，確保龍南煙草管理有新的效力。

一直以來，全局廣大干部職工始終保持著愛崗敬業、求真務實的工作作風和開拓進取、奮發向上的創業精神，為龍南煙草事業的發展做出了重要貢獻。全局涌現出了一批開拓創新、勤政務實、成績優異的先進集體和先進個人，全面展示了新時期干部職工的精神風貌和優秀品質，樹立了龍南煙草人員的良好形象。加強整治作風問題活動，是龍南煙草發展的需要，也是個人發展的需要。龍南煙草的發展需要一批作風頑強、紀律嚴明的干部職工隊伍，，個人的發展需要具備扎實的工作作風和嚴格執行紀律的意識，兩者相輔相成、協調統一。所以，加強作風紀律建設是廣大干部職工尋求自身發展良好途徑。確保隊伍建設有新的提升，全員素質得到較大提高，為“卷煙上水平”提供人才支撐。

通過這個階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，切切實實地為他們著想；模范遵守煙草的各項規章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，滿腔熱情地為基層群眾服好務，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，以“三個放在心上”為根本，乘勢而上，加快發展，全面推進龍南煙草再上新水平。

總之，在全局開展整治作風問題活動，既是形勢所需，也是自身所求。我們要進一步增強政治意識和大局意識，正視存在問題，認真進行整改，確保整頓活動取得實效，做到執行政策毫不含糊，接受任務不講價錢，解決問題的水平全面提高，為全力推進“卷煙上水平”提供紀律保障。

干部作風整治活動心得體會

按照區委關于集中治理黨內政治生活庸俗化交易化問題相關要求。近期，我認真學習了習近平總書記關于黨內政治生活的重要論述、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》。通過學習，深刻領會了習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活精神實質和豐富內涵，深刻體會到政治紀律和政治規矩是我們必須要嚴格遵守的，只有嚴格遵守，我們才能更好發展。下面，結合工作實際，談幾點認識和體會。

一、強化政治自覺是嚴肅黨內政治生活的前提。

嚴肅黨內政治生活，政治性是第一位的，我們必須站在擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”的高度，增強嚴肅黨內政治生活的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

要堅定理想信念。理想信念是共產黨人的精神之鈣和政治靈魂。嚴肅黨內政治生活，必須看全黨和黨員干部的理想信念是否堅定。黨員干部必須既立忠誠篤信之志，又樹堅定務實之風，不忘初心、砥礪前進，管好“總開關”，不斷堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，就能營造良好政治生態。

要強化核心意識。事在四方，要在中央。嚴肅黨內政治生活，最重要的是維護中央權威。強化“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，帶頭向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署。“四個意識”最終要落實到向核心看齊上，“四個服從”關鍵是全黨服從中央，這是嚴肅黨內政治生活的要求，不能作為標語口號，最終要看實際成效。要內化于心、外踐于行，自覺提高政治站位、糾正政治偏差，堅持實事求是傳統，把黨的路線方針政策落實到位。

要堅定“四個自信”。我們黨的執政地位是歷史的選擇、人民的選擇，源自黨百年歷程的苦難輝煌和實現中華民族偉大復興的歷史使命，源自中國特色社會主義制度的確立和發展，源自中國共產黨領導中國人民革命、建設、改革、發展的成功實踐和取得的巨大成就。強化“四個自信”，根本上講是政治自信，這是嚴肅黨內政治生活的動力。

二、嚴明紀律規矩是嚴肅黨內政治生活的根本宗旨。

嚴明紀律和規矩既是黨內政治生活的內容，又是嚴肅黨內政治生活的尺子和根本保證。黨內政治生活決不是可伸可縮的“軟皮筋”，而是板上釘釘的硬約束，不論是明確的紀律規定，還是約定俗成的規矩要求，都是不可觸碰的紅線、不可逾越的底線，都必須嚴格遵守。

首要是嚴明政治紀律。政治紀律是黨最根本最重要的紀律，是遵守黨的全部紀律的基礎，是當前嚴肅黨內政治生活最重要、最緊迫的要求。要更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央的權威，更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更加扎實地把黨中央決策部署落到實處。要堅決反對和嚴肅查處有令不行、有禁不止、上有政策、下有對策的行為，自覺對破壞政治紀律政治規矩的行為做堅決斗爭，自覺防止和反對個人主義、分散主義、本位主義。

根本是堅持民主集中制。民主集中制是黨的根本組織原則，是黨內政治生活正常開展的制度保障。黨組織必須堅持黨的集體領導制度，堅持科學決策、依法決策、民主決策，凡屬重大問題要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由集體討論，按少數服從多數作出決定。

關鍵是保持清正廉潔。清正廉潔是黨內政治生活的底色。共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。知敬畏、存戒懼、守底線、敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀。始終做到清正廉潔。干干凈凈做事，清清白白做人。既要以身作則，還要以上率下作表率。

三、聚焦履職盡職是做好各項工作的根本保證。

全面貫徹習近平總書記新發展理念，牢記初心使命，時刻把人民的福祉放在心中最高位置，切實抓好人事任免、房地產領域“三難問題”治理、疫情防控等工作。一是做好人事任免工作。堅持黨管干部和人大依法任免相統一，加強任前法律考試、考核，任后監督，規范做好述職測評，推動被任命人員依法履職。二是集中力量治理房地產“三難”問題，力爭早日完成包聯單位涉及居民的產權證辦理工作任務。三是以對人民群眾生命健康極端負責的態度，繃緊疫情防控這根弦，落實聯防聯控工作職責，全力以赴做好疫情防控工作，保障人民群眾健康和生命安全。

干部作風整治活動心得體會

按照中心組開展黨內政治生活庸俗化交易化問題集中治理學習安排，結合這段時間的工作感受和學習所悟，以下幾點心得與大家交流。

一、提高思想認識。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把嚴肅黨內政治生活擺在更加突出的位置來抓，堅持全面從嚴治黨，大力整頓黨內不良風氣。經過幾年持續用力，黨內政治生態得到明顯凈化。但有些黨員干部對“圈子文化”“碼頭文化”“酒桌文化”“好人主義”“權權交易”等突出問題的危害認識不足、定位不準，存在黨內政治生活庸俗化、交易化問題。作為黨員干部，我們一是要從講政治的高度，充分認識開展集中治理的重要意義，要切實提高政治站位，切實認清政治生活庸俗化、交易化的現實危害和黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的鮮明態度，堅持刀刃向內，堅守政治底線，嚴格遵守“十一嚴禁”，確保在集中治理工作中能夠真正受到一次全面深刻的教育，推動集中治理工作取得實實在在的成效。二是強化理論學習運用。學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會蘊含其中的馬克思主義觀點，不斷用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐工作。自覺把集中治理的每一項任務落實好，用實際的工作成效堅決踐行“兩個維護”、擁護“兩個確立”，為我區綠色高質量發展提供堅強組織保障。

二、堅持問題導向。

一是主動對標對表集中治理黨內政治生活庸俗化交易化問題“十一嚴禁”54個具體表現，敢于正視。堅持問題意識和問題導向，跟著問題走、奔著問題去，把發現和解決問題作為干好本職工作的出發點和落腳點。二是深刻剖析找準根源，做到立行立改、長期堅持。堅持把問題清單作為廉潔從政的警示牌，逐條對照，深刻剖析問題根源“對癥下藥”“因病施治”，認真系統梳理發現的黨組內政治生活庸俗化、交易化問題，制定措施形成臺賬，立行立改、長期堅持，改出高效率、改出新局面。

三、守牢紀律底線。

黨內政治生活庸俗化交易化問題將在較長一段時間內存在，要用好規范黨內政治生活這一抓手，嚴格落實“一崗雙責”，認真貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，不斷增強自我提高能力。這就要求我們一是要“心中有戒”，樹立規矩意識。時刻把紀律挺在前面，牢牢守好黨員干部的政治底線。常懷敬畏之心，做到公正廉潔。二是要嚴以律己，率先垂范。建立清清爽爽的同志關系、規規矩矩的上下級關系，堅決不搞“圈子文化”，始終牢記干部只有一個上級，那就是組織，只有一個靠山，那就是人民。要不斷錘煉品質，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，經受考驗增長才干。發揚釘釘子精神，有強烈的事業心和責任感。以忘我的拼搏精神，推動我區經濟社會各項事業快速健康發展，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

百日整治活動心得體會教師

如今，整治違法亂紀、清除社會黑惡勢力已成為全社會的共同呼聲。為了營造一個安定、和諧的社會環境，我校開展了為期百日的整治活動。作為一名教師，我積極參與其中，并從中獲得了很多收獲和啟發。

第二段：加強宣傳教育。

百日整治活動的第一步是加強宣傳教育。作為一名教師，我認為教育是改變人的思想觀念的重要途徑。在活動前，我利用班會、課堂、家長會等各種渠道，向學生和家長宣傳整治活動的意義和目的，以及每個人的責任和義務。通過宣傳教育，學生和家長對整治活動有了更多的了解和認知，進一步提高了他們的主動參與意識。

第三段：加強日常監督管理。

百日整治活動的第二步是加強日常監督管理。作為一名教師，我認為日常監督管理是整治活動的基礎工作。在活動期間，我積極與學校管理層合作，加強對學生的日常行為和學習情況的監督。同時，我還與學生家長保持密切聯系，及時了解學生的情況，并及時跟進處理。通過這種日常監督管理，我發現學生在整治活動中的違法亂紀現象有了明顯減少，學風和班風也得到了改善。

第四段：參與社區整治行動。

百日整治活動的第三步是參與社區整治行動。作為一名教師，我認為參與社區整治行動是展示教師責任擔當的重要途徑。在活動期間，我積極參加社區組織的整治行動，與志愿者一起清理垃圾、整修公共設施、宣傳各種法規政策等。通過參與社區整治行動，我深刻感受到了整治活動對社區環境的影響，也讓學生和家長看到了教師的榜樣作用，進一步加強了他們的自覺遵紀守法意識。

第五段：總結與展望。

通過百日整治活動的參與，我不僅加深了對整治活動的理解，還體驗到了整治活動對學生和社會的積極影響。我相信，在全社會的共同努力下，我們可以共同創造一個更加安全、有序、文明的社會環境。作為一名教師，我將繼續履行教育責任，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，積極參與社區整治行動，共同推進社會的進步與發展。

這篇文章通過五個連貫的段落，從加強宣傳教育、加強日常監督管理、參與社區整治行動等三個方面闡述了百日整治活動對教師的意義和影響。通過展示了教師在百日整治活動中的積極參與和貢獻，以及對學生思想觀念和行為的正面影響，進一步強調了教師在社會整治中的重要作用。文章最后總結了整治活動的意義，展望了未來，向讀者傳遞出一個積極向上、奮發向前的價值觀念。

百日作風整治活動心得體會

通過近段時間以來的學習，讓我對此次黨史學習暨政法隊伍教育有了一個更深更高的認識，清楚的明白此次教育學習不僅僅是一場洗禮，更是組織的關心和厚愛，作為一名黨員民警和部門負責人，更要把問題導向貫穿始終，以刀刃向內的勇氣和自我革命的精神，推動教育整頓走深走實。要始終堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，把講政治從外部要求轉化為內在主動，我讓我在今后的工作中思想更加堅定、意志更加明確、行動更加統一。

干部作風整治活動心得體會

這次開展的集中治理黨內政治生活庸俗化交易化是深入貫徹習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要論述，深入貫徹習近平總書記對xxx重要講話精神、重要指示精神的具體行動，也是進一步嚴肅黨內政治生活，推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。我將嚴明政治紀律和政治規矩始終擺在首位，結合人大分管工作，堅持邊學邊查邊改統籌推進。

一是要抓實學習，提高思想覺悟。以這次集中整治為契機，進一步凈化理想信念，強化對黨忠心的政治本色和維護核心的政治自覺。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期政治任務，與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期政治任務，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。以專題研討、“三會一課”、主題黨日等黨內政治生活為載體，做好學習落實習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要論述和嚴格黨內政治生活相關黨規黨紀的學習，堅持“清單學+集體學+自主學”相結合，達到學思用貫通、知信行統一，不斷提高思想覺悟。

二是對照問題清單，進一步明確“十一嚴禁”。通過認真對照黨內政治生活庸俗化交易化清單，堅持有則改之，無則加勉的原則，認真深刻反思，做到警鐘長鳴，心存“戒尺”，樹立規矩意識，時刻把紀律挺在前面，通過帶頭承諾踐諾、自查自糾、立行立改，把集中治理工作抓緊抓實，確保取得實實在在的成效。

三是長期堅持，做一名合格的領導干部。杜絕和反對黨內政治生活庸俗化交易化需要長期堅持、持之以恒，我要切實做到以身作則，在今后的工作和生活中嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中央八項規定》、《黨章》等黨內法規，時刻保持艱苦奮斗的作風和努力拼搏的干勁，將廉潔自律作為終身學習必修課。要進一步強化自我監督，自覺接受黨內和社會監督，習慣于在監督下開展工作，始終保持清正廉潔的政治本色，清清白白做人、干干凈凈做事，永葆黨的先進性和純潔性，努力做一名政治清白、生活廉潔、作風端正的合格的領導干部。

干部作風整治活動心得體會

按照學習安排，我認真學習了《關于集中治理全區黨內政治生活庸俗化交易化問題的實施方案》《中國共產黨章程》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》及習近平總書記關于關于加強黨內政治生活重要論述，結合自身工作實際，談幾點心得體會：

一是加強思想教育。學習是員增強黨性修養、錘煉道德品行的重要途徑。要持續深化“兩學一做”學習教育，建立黨員教育的常態化機制。引導廣大黨員深入學習黨章黨規和系列講話，把握其豐富內涵和精髓要義。堅持理論聯系實際，及時清除思想上的“灰塵”，校正行為上的偏差，補足精神上的“鈣”，把學習成果轉化為堅定信仰追求和強烈憂患意識，以堅強的黨性擔當起嚴肅黨內政治生活的責任。

二是創新制度機制。堅持問題導向，不斷創新制度機制，為嚴肅黨內政治生活提供有力保障。進一步完善落實民主集中制的各項具體制度，充分發揚黨內民主，強化“四個意識”，在政治思想上和行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。積極探索提高民主生活會質量的途徑和方法，增強黨內生活的政治性、原則性、戰斗性，通過開展嚴肅認真的批評與自我批評，提高黨組織自我凈化能力。創新“三會一課”、組織生活會的載體，增強組織生活的吸引力和有效性。

三是強化紀律約束。把維護黨的政治紀律和政治規矩放在首位，加強對各級黨組織執行黨的路線方針政策和上級決策部署情況的監督檢查，確保政令暢通。持續深化作風建設，對頂風違紀的要快查嚴辦，典型問題公開通報曝光，持續強化”不敢”氛圍。推動全面從嚴治黨向基層延伸，嚴肅查處發生在群眾身邊的不正之風和問題，使問責成為嚴肅黨內政治生活的“利器”。

四是要調動廣大黨員干部積極性。緊緊圍繞落實“四個扎扎實實”的重大要求，引導廣大黨員增強宗旨意識，牢記不忘初心、繼續前進的使命，不斷彰顯人的政治本色和黨性境界。建立健全容錯糾錯機制，把改革探索中出現的失誤和違規違紀問題區分開來，支持干事者，保護擔當者，推動形成奮發有為干事創業的政治環境。

百日整治活動心得體會教師

隨著社會的進步，我們的學校也跟上了時代的步伐，開展了一次名為“百日整治”的活動。百日整治活動于是如期而至，給學校教師帶來了一場意想不到的思維風暴。在這百日的整治中，我們教師們不僅在教育方式方法、教育管理等方面進行了創新和提升，還積極投身于志愿服務活動。在這過程中，我們收獲了很多，受益良多。下面，我將通過五個方面來分享我對百日整治活動的心得體會。

首先，百日整治活動給予我們教師新的教育理念和方法。在常規教育中，我們常常側重于課堂內的教學內容和知識傳授。而通過百日整治活動，我們開始意識到教育要貫穿在校園的每一個角落，并在我們的課程中加入了更多的人文關懷和社會實踐。在這個過程中，我們教師不再是單純的知識傳授者，而是更像是良師益友，與學生們共同成長。這種轉變讓我更加熱愛我的教育事業，激發了我對教學的熱情。

其次，百日整治活動加強了我們教師之間的協作與團隊精神。在活動中，我們教師要根據學校的整治目標，合理安排各自的工作，并與團隊成員充分溝通，相互配合。通過團隊的合作，我們不僅能夠在工作中相互借鑒學習，提高自身能力，還能夠實現資源的共享和整合。這種協作和團隊精神的培養不僅幫助我們更好地完成上級交代的任務，也增強了教師之間的凝聚力和向心力。

第三，百日整治活動讓我們教師更加深入了解學生的需求和問題。通過積極參與志愿服務活動，我們走進了社區，了解了社區群眾的實際困難和需求。同時，我們也認真傾聽了學生們的心聲，關注他們的成長需求。這樣的參與和傾聽讓我們能夠更好地調整和改進我們的教育方式，幫助學生更好地發展和成長。通過這次活動，我們教師深深認識到，只有真正理解學生的需求，才能給予他們最精準的幫助。

第四，百日整治活動也讓我們教師更加關注自身的專業發展和提升。在整治活動中，我們不僅要求學生們積極發展個人潛能，也要求我們教師進行專業素養的提升。在這期間，我們教師參加了各種培訓和研討會，通過與其他學校教師的交流和分享，不斷提高自身的專業水平和課堂教學能力。在這個過程中，我們不斷地學習和進步，提升了自身的教育教學水平。

最后，百日整治活動還讓我們教師重新認識到教育的魅力和使命感。在一片浮躁和功利主義的社會背景下，我們教師往往感到失落和疲憊。然而通過百日整治活動，我們邂逅了教育中的真善美，重新點燃了對教育事業的熱愛。我們不僅為學生們的成長而付出，也為自己的成長而努力。教育是一種傳承和成就，是一份擔當和責任。通過百日整治活動，我們教師又一次堅定了自己從教的決心。

總之，百日整治活動成為我們教師成長的催化劑。通過百日整治活動，我們教師們更加了解了教育的復雜性和社會性，發現了自身在教育中的責任和使命。這使得我們對教育事業更加熱愛，更加有激情，也更加有信心。我們相信，在未來的工作中，我們會更好地發揮自身的優勢，不斷探索和創新，在百日整治活動背后的點滴中，為學生和社會做出更大的貢獻。

黨員干部作風專項整治活動學習心得體會[]

李xx院長從四個方面闡述了在現階段開展紀律作風教育整訓活動的重要性和必要性，此次活動對標“六大紀律”、審判紀律和中央八項規定精神，通過集體學習、部門討論和個人自學開展，是一次極好的自我剖析、自我反省和自我提升的機會。要切實從嚴要求自己，確保在此次紀律作風教育整訓活動中鍛造過硬本領，優化工作作風。

作風建設問題整治活動心得體會

鄒信文。

2016年03月30日。

自思想作風建設整治活動開展以來，按照學校具體安排，我通過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐，學習和領會“八項規定”、“三嚴三實”、十八屆五中全會等重要講話精神，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，增強了明辨是非的能力和對做人處事正確的辨別力。通過認真學習，本人就此次思想作風建設整治活動有以下心得體會：

要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義道路，努力學習黨史黨建知識，理論知識、法律知識、業務知識等，不斷提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺力和能力，樹立全心全意為全體師生服務的服務意識，努力完善自我發展科學發展觀，保持和維護與同事之間的通力協作合作，全面提高工作效率，持續和發揚共產黨的優良品質和光榮傳統，堅持社會主義教育方針。以達到師生的滿意為工作標準。

會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才干，跟上時代。人的一生是學習的一生，在當今社會主義建設如火如荼的今天，學習是我們唯一能夠跟上時代步伐，保持不被歷史洪流淘汰的不二方法，也是我們服務師生，全面提高學生的全面發展的知識源泉。只有不斷學習，打造“學習型”教師隊伍，不斷提高和更新自我的文化素養和業務知識，拓展知識的面積，深化知識的層次，優化知識的結構。以集體學習、個人自學、組織培訓等方式和手段提高整體素質和發展個人能力，才能更好的為師生服務，保質保量的完成學校領導交給自己的各項工作任務。

生報務工作作風，堅持為每一位師生服好務，解決好每一位師生正當的訴求和辦好交待的工作。

要通過本次思想作風建設整治活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“習總書記重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”，“三嚴三實”的重要講話、黨的十八屆五中全會等重要講話精神和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、人生觀；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，努力踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

2016年03月30日。

干部作風建設專項整治活動心得體會

根據縣委、縣政府的安排部署，在全縣機關干部中開展干部作風建設活動。我通過積極參加作風建設集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風。

加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。是建設和諧美好新城壕的重要保證。通過作風建設，破除“官本位”意識，可以樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“三個代表”重要思想的本質，是我們一切工作的出發點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，大家一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。通過作風建設，破除“小集團”思想，可以樹立團結協作的干部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出人才，團結出干部，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素質高低、黨性強弱的重要標志。通過作風建設，破除“推靠等”思想，可以樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前改革和建設中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對照要求，檢查不足。

通過學習，按照作風建設領導小組工作部署，對照機關干部作風建設相關文件，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。作為一名領導干部一定要通過學習，進一步提高政治素質，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力建設。

一是要努力加強理論知識學習，認真學習和深刻理解每一份縣委文件的精神實質，把握起精神要點，提高理論素養與思想政治水平。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。

二是強化工作的責任意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為領導排憂解難。要按黨員領導干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在全縣發展大局的高度思考工作，積極創新，更好地為經濟發展服務。

干部作風整治活動心得體會

通過深入學習習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要論述、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、中央八項規定等黨規黨紀以及《關于集中治理臨河區黨內政治生活庸俗化交易化問題的工作方案》等有關文件精神，結合生活、工作實際，現將學習心得總結如下。

一、堅持把思想認識擺在首位。

《工作方案》系統梳理了黨內政治生活庸俗化交易化問題清單和具體表現，對“圈子文化”“碼頭文化”“酒桌文化”“權權交易”“政治攀附”等11種現象進行深刻描述，問題定位精準、表現列舉明確，一針見血指出了侵蝕黨內政治生態的歪風邪氣，生動形象劃出了黨內政治生活的“紅線”與“禁區”。一要擰緊理想信念這個總開關。理想信念，源自堅守、成于磨礪。把筑牢黨員干部信仰之基作為根本性任務，堅持不懈強化理想信念教育，突出政治能力訓練和政治實踐歷練，全面推進政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，永葆黨的先進性和純潔性。二要打牢理論修養這個硬支撐。政治上的堅定源于理論上的清醒。我們要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期政治任務，與學習貫徹習近平總書記關于從嚴治黨、嚴肅黨內政治生活的重要論述結合起來，作為政治學習主課，作為開展各項工作的根本遵循，為全區高質發展提供堅強財力保障。

二、堅持把紀律規矩挺在前面。

習近平總書記指出：“紀律嚴明是加強和規范黨內政治生活的內在要求和重要保證。”嚴肅黨內政治生活，必須綠色作文網嚴明黨的紀律規矩，強化黨內法規制度約束，用鐵的紀律、嚴的規矩鍛造共產黨人的“鋼筋鐵骨”。我們要始終保持“嚴”字當頭，常懷敬畏之心，敬畏組織、敬畏法紀，做到公正用權、廉潔用權，保持共產黨人的高尚品格和廉潔操守，要時刻守住做人、處事、用權的底線，守住黨和國家交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值觀，做清正廉潔的“干凈人”。特別是要時刻對照11種現象54條具體情形，從嚴從實從細持續抓好自己和分管領域學、查、改各項工作，形成長效機制。

三、堅持把宗旨意識放在心上。

堅持和踐行黨的根本宗旨，是我們黨獲得廣大人民群眾擁護和支持的執政基礎，也是衡量每個黨員干部政治品德和人格魅力的重要標準。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，加強領導干部作風建設的主線，就是要增強全心全意為人民服務的宗旨意識，堅持執政為民，就是要把人民放在心中最高的位置，才能永立不敗之地。作為黨員領導干部，我們要俯下身子，深入群眾，虛心聆聽群眾的呼聲，接受群眾的監督與批評，切實解決好群眾關注的民政、醫保、社保等方面的急難愁盼問題。

總之，我要站在衷心擁護“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護”的高度，堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，切實做到思想上重視、措施上有力、行動上迅速、落實上到位，以風清氣正的政治生態開展好分管領域各項工作，服務好全區高質量發展大局，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

黨員干部作風專項整治活動學習心得體會[]

通過此次學習使我認識到人民法官不注意規范自己的言行舉止，沒有樹立正確的權力觀、人生觀，就會造成違法亂紀，損害人民利益等嚴重后果。對此我感觸很深，在日常工作中，我常常思索著廉潔自律這個問題，得出了我主觀上的一點結論，那便是：勤奮做事盡法官之責，清白做人守黨員之本。也就是說我們在工作中要把握好黨的事業重如山，個人名利淡如水；也就是“處事要公，公生明；律己要嚴，嚴生威；待人要誠，誠生信；工作要勤，勤生效。”

作風建設問題整治活動心得體會

每一位教師都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌，為教育的發展添磚加瓦。以下是小編帶來的教師思想作風建設整治活動心得體會，歡迎閱讀。

為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，我校召開整頓作風工作動員大會，會議傳達了縣局、學區關于干部思想作風整頓活動的相關精神，認真學習了百里學區《教師干部作風整頓工作實施方案》，使我明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關;我簽定了作風整頓工作承諾書，從而迅速拉開了作風整頓工作的帷幕。下面我就本人開展作風整頓工作的情況，談幾點自己的認識和體會：

而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。正是基于這種認識，我積極參加學校組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

對照要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發現自己在思想作風上存在因循守舊，求穩怕亂的思想，在工作作風上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題;在組織紀律方面存在執行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕得罪人的問題。總之，通過這次學習和整頓，使我對作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據作風整頓工作的要求加強自我約束，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才。

自開展思想作風建設活動以來，我自身能夠按照學區思想作風建設活動的要求，積極參與到活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風建設的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

第一，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用語言規范，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為教育事業發展盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

治上的清醒;始終牢記責任使命，大力推動科學發展;始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。

第三，對于本次思想作風建設活動，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。

在教育局領導下，結合學校工作的實際情況，我們認真開展教師師德建設工作，以“規范行為，塑造職業形象、”為主題，大力開展師德建設活動，通過學習、自查、互查、整改等系列活動，全體教師積極進取、廉潔自律精神得到了發揚光大。教師的師德水準、思想道德素質、科學文化素質得到了很大提高。全面轉變教育思想和教育觀念，培養廣大教師愛崗敬業精神，自覺實施素質教育，努力把我校教師建設成一支道德高尚、業務精良的隊伍。現將我校師德建設工作情況作如下匯報。

(一)、加強學習，更新教育觀念。

我們首先抓好學習，促使全體教職工不斷增加學習的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認真學習《義務教育法》，新修訂的《中小學教師職業道德規范》，《延邊州中小學教師行為“十不準”》。我們做到了兩個結合，集中學習與崗位自學結合;學習理論與工作實踐結合;其次從改變學習作風入手，克服教條主義，杜絕形式主義，結合學校工作重點，選準突破口，突出實效性，切實將“修師德、樹師風、鑄師魂”貫穿于教育。

教學。

實踐之中。2、健全學習機制。我校將教師的職業道德學習納入工作考核之中，通過評比、檢查、小組討論、交流等手段積極培養善于學習、善于鉆研、勇于實踐的典型，以點帶面，營造了良好的學習氛圍。工作中加大檢查力度，通過日常工作、社會反映，教師座談等方式來提高廣教師學習的積極性，增強了教師師德建設的緊迫感。

在師德建設工作中，我們從德為師之本這一重點出發，陸續開展了“提升師德水準、亮化師表形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，觀看錄相等形式營造師德建設的氛圍。在國旗下宣讀亮兵中學教師師德承諾，在全校教師中掀起了樹良好教師職業道德風尚的熱潮。

為隨時記錄，做為教師職業道德評估、考核、評聘、晉級、獎懲的重要依據，對于師德高尚、業務精良、學生愛戴、家長信賴的教師在評優工作中給予照顧。同時，實行一票否決，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象。我們不斷健全學校師德建設機制,接受全社會的監督,學校期末將對教師師德進行了評估，使師德建設工作收到了實效，得到了全體教師和學生的擁護。

榜樣的力量是無窮的。為了推動師德建設活動的開展，我們樹立了學校的典型。

辦好學校的關鍵是抓好教師隊伍建設，教師在教育中起著主導作用，深化教師隊伍建設是實施素質教育的保證。實踐使我們認識到：教學活動不只是知識的傳授過程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過程。特別是對可塑性極強的學生來說，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進素質教育，必須提高教師職業道德水平。

學校按照教育局的要求和部署，制定了教師職業道德建設活動計劃，同時成立組織機構，制定了我校教師一日師德常規，做到了定期研究、及時總結師德建設工作。

總之，我校全體教師，在思想觀念上有了很大的轉變，全心全意為學生服務，為教育事業敢于奉獻的精神牢固地樹立在全體教職工心中。一個你追我趕、力爭做一流的教師、為教育事業做出一流的貢獻的可喜局面正在形成。

在未來的教學工作中，我們還將繼續認真總結經驗，不斷加強學習，強化師德建設工作，爭取早日把我校教師隊伍建設成一支道德高尚、業務精良的隊伍，以適應新師德規范的的需要，不斷促進學校教育教學工作的全面發展。

國運興衰，系于教育;教育成敗，系于教師;教師素質，重在師德。在教師思想作風建設工作方面，我們將重點從細微處抓師德，以活動促師德，勤查勤檢，使我校教師的思想建設設制度化、經常化。努力提高教師自身知識水平，營造良好的育人環境，為培養具有創新精神和實踐能力的新型合格人才而不懈努力。

開展干部工作作風整治活動心得體會

當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，新的管理方式和稅務工作的網絡化成功實踐，促進了稅務工作管理方式的變革，作為一名稅務工作者，如不加強學習，轉變思想和工作作風將很難有所作為。面對新的形勢，必須加快知識更新，優化知識結構，豐富知識儲備，緊跟時代步伐，把學習的體會和成果轉化為納稅人服務促稅務事業發展工作的思路。

二、開展干部工作作風整治活動是提高自身綜合素質的需要。在知識經濟時代，作為一名稅務稽查人員如不注重提高自身的綜合素質，就難以勝任崗位需要，就不能有所作為，就不能開拓創新。學習提升自我，創新成就未來，學習不僅是現實的需要，也是一種責任，更是提升自我的重要手段。不僅要從書本中學習，更要從實踐中學習，要不斷地充實和豐富知識儲備，優化知識結構，適應工作需要。要努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，要真學、真懂、真信、真用，使自己成為領導工作中的行家里手，真抓實干的行動楷模。

三、開展干部工作作風整治活動是保持清正廉潔的需要。一心為公，立黨才能立得牢，兩袖清風，執政才能執得好。要始終牢記權力是人民賦予的，必須做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，時刻把國家利益和納稅人的合法權益放在心上。同時，必須加強對世界觀的改造，樹立正確的權力觀、價值觀和榮辱觀，為當榮之事，拒為辱之行，經得住各種誘惑的考驗，做到貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，一身正氣，兩袖清風，成為領導干部廉潔從政的楷模。

總之，通過這次干部工作作風整治活動，使我的思想觀念，工作作風發生了深刻的轉變，工作執行力得到了明顯提高，對待工作做到了盡心、盡職、盡責。

汪清文。

二〇一一年十一月四日。

開展干部工作作風整治活動心得體會

為推動“工作作風整治年”活動深入開展，進一步加強我校師德師風建設，規范教師的教育教學行為，提高教師的思想政治素質，提升教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育。根據教育局和學區安排，經研究，決定在嵐觀坪小學開展“工作作風整治年”活動。

一、總體要求。

（一）指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，緊緊圍繞全國和省市縣教育工作會議精神的貫徹落實，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，堅定不移推動全面從嚴治黨向基層學校延伸，進一步營造風清氣正、心齊氣足、奮勇爭先、共謀發展的干事創業氛圍，以“工作作風整治年”為契機，切實解決教師隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良、人民滿意的教師隊伍，樹立教育良好形象。

（二）整治目標。通過“工作作風整治年”活動的開展，實現干部隊伍精神狀態明顯提振，工作作風明顯轉變，工作能力明顯提升，工作效率和質量明顯提高，服務意識明顯增強。

1、通過開展活動，使目前在學校和教師中存在的群眾反映強烈的問題得到有效解決，在學校內部形成“遵紀守德、愛崗敬業、樂于奉獻”的良好局面。

2、通過開展活動，進一步樹立教育、教師的良好形象，使教育形成“學生樂學、家長放心、群眾滿意”的良好局面。

3、通過開展活動，促進教育教學質量不斷提高，形成“齊抓共管、努力工作、爭先創優”的良好局面。

二、整治對象。

嵐觀坪小學全體教師。

三、整治重點。

堅持問題導向，突出重點內容，著力解決以下五個方面的突出問題:。

（一）班子成員作用發揮不充分等問題。

重點整治：1.班子不團結、搞內耗，班子成員各自為政，相互拆臺不協作，管人用人拉山頭、結幫派，學校一盤散沙，教師工作積極性不高等問題。2.學校管理制度機制不健全，更新完善不及時，不適應新形勢新要求，或制度制定不民主、不接地氣、不切實際、不具體、難操作，制度執行不持久、不嚴格，朝令夕改，為照顧特定人員改制度等，學校集體榮譽感缺乏，敬業奉獻精神缺失等問題。

（二）教師隊伍事業心不強、履職擔當不夠等問題。

重點整治：1.班子成員重權輕責不擔當，責任性不強，態度消極，接受任務躲、避、推，落實工作慢、拖等，工作應付，不認真、不踏實等問題。2.教師對教育工作新動向、新理念、新要求不分析、不研究，墨守成規，憑老經驗管理，用舊方法教學，缺乏創新，工作要求不嚴，只求過得去、不求過得硬，只求完成，不求質量，標準不高等問題。3.教師理想信念缺失、宗旨觀念淡化，工作精神不振，胸中無學校，心中無學生，教學無激情，工作無質量；不服從學校管理安排，接受任務挑三揀四，教育教學消極應付，教學質量長期停滯不前等問題。

（三）教師隊伍能力不足、水平不高等問題。

重點整治：1.學習意識淡薄，對教育教學業務知識學習不經常，研究不透徹，對教育發展新形勢新情況不敏感、不掌握，對教育新常態新決策不適應，思路不清，不會謀劃、不會落實等問題。2.教師業務不精、本領不強，不會備課、上課，不會管理學生，不會運用現代教學設備開展教育教學，課堂效率不高、教學效果差，學生成績差等問題。

（四）教師隊伍工作漂浮、作風不正等問題。

重點整治：1.學校班子成員、教師工作積極性不高、責任性不強，對上級文件、精神、要求貫徹落實不力，消極應付，工作提前不部署、不安排，臨時搞突擊、編資料、造數字，弄虛作假，對本校“三風”建設、精細化管理、教育教學常規落實、教育聯盟、家校合作等重點工作重視不夠、研究不深，活動開展標準不高，組織不認真、不規范、不嚴肅，層層推脫、糊弄應付等問題。2.教師不求上進，不想學、不愿學，把學習當成額外負擔；課前不詳細解讀課標、不認真閱讀教參、不反復研究教材，備課不扎實、應付檢查，上課思路不清、敷衍了事、效率低下，課間課后擠占學生休息和活動時間等問題；布置作業漫無目的、針對性不強，不精練、不分層、一刀切；作業批閱蜻蜓點水，錯批漏批屢次出現等問題；精力和心思不用在教育教學上，靜不下心來研究業務，出勤不出力“懶、散、慢、混”等問題。3.教師工作紀律性不強，自由散漫，上班遲到，下班早退，不請假隨意離崗；作風懶散，無病裝病不代課，小病大養避心閑；紀律性差，隨便占課、調課、拖堂，在崗不在狀態，串崗溜崗、聊天，電腦上翻牌下棋、玩游戲；會風散漫，開會遲到或隨意不到，請人頂會，中途頻繁出入，提前離場，會上不寫筆記、睡覺、開小差、玩手機等問題。

（五）班子成員、教師隊伍不遵守紀律和規矩、違規違紀等問題。

重點整治：1.領導班子自律意識淡薄，組織紀律渙散，不講規矩、不守制度，會上不說、會后亂說，目無組織，重大事項不請示、不報告，我行我素以及貫徹落實上級決策部署陽奉陰違、落實不力，圖形式、走過場，表態多、行動少，不擔當、不作為等形式主義官僚主義問題。2.貫徹落實中央八項規定精神及實施細則不堅決，違規發放津補貼、借培訓公款游玩、公款報銷電話費、大操大辦婚喪喜慶事宜、參與賭博等違規違紀問題。3.無視紀律法規，違規收費，在征訂校服、教輔資料等過程中收受回扣，招生報名過程中收受好處費、禮金；在教育教學過程中收受教師、家長紅包禮品，接受教師、家長宴請；在職稱評定、評優選先等事項中違規操作，優親厚友、以權謀私等問題。4.在教育教學過程中，課堂上不精講，課后組織、引導學生進行有償補課或參與有償兼職、有償家教，嚴重體罰或變相體罰學生、亂訂教輔資料等違規違紀問題。5.對國家資助政策、惠民資金落實不及時、不到位，資助對象識別不精準、認定程序不規范，優親厚友、暗箱操作，弄虛作假以及向教育項目和資金伸黑手、謀私利、濫用職權、玩忽職守、截留私分、虛報冒領、貪污侵占等問題。

四、整治措施。

1、解決大局觀念不強的問題。重點針對追求個人利益而損害教育形象，追求局部利益而影響學校大局等問題；遇事不講原則，講情面；追求物質利益，重個人享受等問題。優化年終考核和評優選先辦法，營造注重教學實績、公平公正的教育工作氛圍，對日常工作作風不良、教育教學業績處于學區后三名的教師實行年終考核和評優選先一票否決。

2、解決政令不暢的問題。堅決克服陽奉陰違、推諉扯皮、敷衍應付、作風不嚴謹、工作我行我素等現象，杜絕落實工作搞形式、走過場，遇事推拖，強調理由，討價還價等問題。樹立全校教育一盤棋的思想，嚴明紀律，以立說立行之風、雷厲風行之舉，對教育局和上級的各項決策部署一抓到底，抓出成效。對在上級部門檢查中多次出現問題或受到上級部門通報批評的教師要按照問題嚴重程度進行問責處理，不能參加當年評優選先；對出現重大問題的教師根據實際情況上報學區進行處理。

3、解決紀律觀念淡薄的問題。重點解決工作態度不端正，不遵守工作紀律，遲到早退，工作時間隨意外出辦私事、上網聊天、玩游戲、看電影，不注意影響亂發帖子；工作虛夸，人浮于事，在編不在崗或從事第二職業等問題。樹立好遵規守紀、勇做表率、甘愿奉獻的行業精神。

4、解決敬業愛崗不強問題。突出整治違反上級規定，組織學生進行有償補習、收費輔導；亂編寫、向學生推銷、攤派非教育局統一組織的教輔資料、學習用品或變相組織學生購買學習資料等行為。通過切實有力的工作措施，提升群眾對教育工作的滿意度。

5、解決師德修養不高的問題。著力解決不重視學生人格，教育方法不當，體罰、變相體罰學生，諷刺、挖苦、歧視、驅趕學生；師表意識淡薄，訓斥、諷刺、侮辱學生家長；委托學生家長辦私事、接受學生家長宴請或禮品；酒后上課、課堂上吸煙、接聽電話等問題。做到為人師表、一身正氣、兩袖清風，樹立教育工作者良好形象。對出現問題的教師根據實際情況做出通報批評、要求個人做出書面檢查等處分處理，情節嚴重的上報學區進行處理。

五、實施步驟。

第一階段：學習動員階段（2020年4月20日至4月30日）。

1、4月20日至4月24日各學校組織全體教師召開“工作作風整治年”活動動員大會，全面發動，廣泛開展活動。

2、組織學習。學校組織教師系統學習各級教育行政部門關于加強師德建設的重要精神，認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》、省教育廳《關于加強教師職業道德建設的若干規定》、《臨洮縣校長問責辦法（試行）》、《臨洮縣教師問責辦法（試行）》、《全縣教育系統開展“工作作風整治年”活動實施方案》等。通過學習統一思想，明確要求，增強參與“工作作風整治年”活動的自覺性和主動性。

學習采取集中學習與個人自學相結合的方式進行，集中學習時間由學校自行安排。

第二階段：自查評議階段（2020年5月4日至9月30日）。

1、自我剖析。通過學習，廣大教師拿起批評與自我批評的武器，采取自己找，相互提的方式，以教研組為單位，開展“兩查兩整改”和“兩比兩增強”活動，認真自查在師德方面存在的問題，要觸及靈魂，深入挖掘思想根源，進行深刻的自我剖析。

（1）開展“兩查兩整改”活動。“兩查兩整改”即：查職業行為是否規范，整改敬業精神不強，執教不嚴謹和違反“教師職業道德行為規范”等問題；查工作作風是否踏實，整改工作敷衍，政令不暢和違反“教師行為禁令”等問題。

（2）開展“兩比兩增強”活動。“兩比兩增強”即：與普通人群比待遇，不斷增強愛崗敬業、樂于奉獻的意識；與人民教師的要求比差距，不斷增強為人師表、教書育人的責任意識。

2、征求意見。通過走訪、召開座談會、公開接受投訴、設置征求意見箱等形式向社會各界群眾廣泛收集意見和建議，掌握當前教師隊伍中存在的突出問題，查明存在問題的學校及教師個人，及時批評教育，并限期整改。

3、民主評議。在自我剖析和征求意見的基礎上，領導班子對教師的“自我剖析材料”進行審閱，在教師內部對本單位的自我剖析材料進行民主評議，開展批評與自我批評，深刻剖析在師德方面存在的問題，認真梳理、填報全縣教育系統“工作作風整治年”活動問題整治臺賬，及時上報學區。

第三階段：整改提高階段（2020年10月8日至11月27日）。

1、制訂整改措施。對自查評議階段查找和剖析出的共性問題進行歸納、分類，有針對性地制訂整改措施，將整改措施向教師公開，廣泛征求意見。對分析評議階段查找和剖析出的個性問題，學校明確具體責任人，幫助存在問題的教師限期整改提高。教師個人要針對自我排查出的問題制定整改方案，及時整改。

2、完善各種制度。一是修定和完善教師職業道德考核辦法，進一步加強教師職業道德考核；二是制定和落實教師職業道德定期學習教育制度、教師職業道德違規責任追究制度；三是進一步建立健全各項教師管理制度。

3、召開總結會議。活動結束后，學校將適時召開總結大會，全面總結活動開展情況，對成績突出個人在年終考核和評優選先中適當予以傾斜，先進經驗和典型在全校推廣。

六、工作要求。

(一)加強組織領導。成立嵐觀坪小學“工作作風整治年”活動領導小組，全面安排部署、協調推進整治活動。細化整治任務，明確責任，對紀律作風方面存在的突出問題，建立問題臺賬，以切實可行的措施限時進行整改。

(二)加強思想發動。通過各種途徑，大張旗鼓地進行全面宣傳，大力營造轉作風提效率的輿論氛圍，強力體現扭轉全校教師工作作風、辦好嵐觀坪小學教育的信心和決心。積極引導、督促每名教師認真查找自身工作中存在的作風問題，制定教師個人改進作風臺賬，限定時限，扎扎實實進行整改。

(三)堅持以上率下。把作風整治工作擺在突出位置,領導干部切實發揮好模范帶頭作用，帶頭查找不足抓整改，帶頭立足崗位做貢獻，帶頭遵紀守規樹新風，帶頭謀劃工作提質量，為普通干部群眾做表率，帶動教育系統形成勤勉、務實、高效的良好工作風氣。

（四）推動常整長治。學校將“工作作風整治年”活動開展情況作為一項常抓不懈的工作，并采取日常督查、不定期抽查等方式，加大監督檢查力度。力戒虎頭蛇尾、一陣風、做表面文章、搞形式主義，確保“工作作風整治年”活動取得實實在在的成效。

（五）明確責任目標。這次活動以校長為第一責任人，其他領導各負其責。學校的“自我剖析”由班子集體剖析，形成書面材料后，校長在全體教師大會上公開剖析情況和承諾整改意見。定期將學習、自我剖析、民主評議、整改提高等情況向學區活動領導小組匯報，并督促落實。

附件。

臨洮縣玉井鎮學區。

2020年4月15日。

附件1。

領導小組。

組長：蒲國良校長。

副組長：余建軍教導主任。

劉云風黨支部書記。

成員：賈紅琴一年級班主任。

姚玉芳二年級班主任。

任福新三年級班主任。

孟梅四年級班主任。

李彩萍五年級班主任。

屠艷苗六年級班主任。

竇永寧四五年級數學教師。

錄菊芳幼大班班主任。

王曉媛幼小班班主任。

黨員干部思想作風建設整治活動心得體會

從參加全縣教育系統干部思想作風整頓活動以來，我深刻認識到自身學習的欠缺和不足。學習是促進一個人提升和發展的制勝法寶，學習不但要注意廣度，而且要有深度，縱觀以前的學習，自己在業務方面抓得緊，政治理論方面有所放松，因而跟不上日新月異的社會形勢。今年的這次思想作風整頓活動，較之以前既有內容上的明確，也有形式上的轉變。縣局從工作作風、思想作風兩個方面入手，促進干部職工盡快改變不良形象，較好的履行個人工作職責。其意義是深遠而長久的。縣教育局領導站在一個時代的高度上，決定在全縣教育系統進行這次干部思想作風整頓活動很有必要，這就是一場盼至已久的春雨，它的降臨的到來，不但洗刷了我們心頭的雜念和灰塵，而且再次凈化了我們的內心世界，讓自己混沌的頭腦變得清醒，讓迷失的方向開始明確。一次整頓，是一個新的起點;一次教育，是一次新的提高。從這次學校動員活動上我們了解到的信息可以看出，這次思想作風整頓活動，其內容豐富，形式多樣，安排嚴密，認識深刻，思路明晰。如果能夠認真執行，全縣教育系統干部職工的整體素質將會大大提升，個人能力得到長足發展，辦公效能得高速化帶來縣域經濟發展的飛速化，為造福家鄉民眾打下扎實的基礎。

《左傳》指出“居安思危，思則有備，備則無患，敢以此規。”此言寓意深刻，處于平安穩定之中，要常常思考面臨的問題和不足，才能在問題的萌芽狀態解決問題。教育是一個務實的工作，來不得半點的虛假和浮華。居安思危，常有憂患，不是杞人憂天，而是未雨綢繆。在這次思想作風整頓活動中，我覺得自己的業務能力和資深的教師相比，還存在著一定的差距。工作資歷淺薄不可怕，可怕的意識不到自己的不足;業務水平低也不是問題，只要埋頭苦干，不斷學習鉆研，就會有點滴的進步。有憂患意識，才能時刻保持著警惕，稍有不慎和放松，就會跟不上別人的步伐，就會讓工作陷入被動。有憂患意識，才能常常回頭看，看自己曾經沒有做好的事情;往前看，思考未來還有可能出現的新局面、新挑戰。有憂患意識，才能增強工作的緊迫感，意識到分秒必爭，時不待我。

無規矩不成方圓，一個單位的規章制度必須齊全，才能促進單位管理的'規范化，有效提升辦公效益。學校的工作千頭萬緒，教學任務繁重，每天上班時間有限，只有按時到崗，遵守單位的各項規章制度，嚴格執行規章制度，進一步提升自己的紀律意識。要用高要求約束自我，我的思路是：

一是要明確個人的工作職責，明確工作范圍;。

四是要對照其他老師的的工作職責，力爭使自己的工作在以前的基礎上有新的起色。

“活到老，學到老，還有三分沒學好。”學無止境，教研工作沒有盡頭。學習有多種形式，首先是從書本中研讀，從書本中學習，堅持每天讀黨報、日報，瀏覽新聞，了解國內國外最新動態，“國事家事天下事，事事關心。”堅持每天讀教學刊物，抄寫精彩文章，汲取精神養料。其次，是從實踐中、工作中學習，在教學活動中總結經驗，提煉觀點。在翻閱學習資料、文檔、制、經驗材料的過程中，將好的做法記錄在案，將先進的典型事跡歸檔處理。最后，是向優秀教研員、模范教師、名師學習，學習他們高超的教學技藝、先進的教改理念、還有孜孜不倦、精益求精的教學追求以及堅守教育、執著一生的教育態度。從他們技術層面學習，是為了提升自我的工作能力;從他們的人格學習，是為了提升自我的人生境界。

一要主動向領導匯報，爭取領導的點撥;。

二要多和同事們溝通交流，爭取他們的支持和幫助;。

三要進一步解放思想，邁開步伐，突破思維定勢，靈活變通，多想方法，多想招數。倘若其他同志的工作遇到困難，要積極參與，絕不推諉，主動幫忙，能出力就出力，能出謀劃策就出謀劃策。工作不分彼此，多干才能提高。只要是學校的工作任務，大家齊心協力，“眾人拾柴火焰高”，只要心往一處想，力往一處使，才會促使單位的整體工作再上一個新臺階，“一花不放不是春，萬紫千紅春滿園”，大家眾志成城，必定讓家鄉的教育明天更加燦爛!