在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
環(huán)境保護(hù)班會(huì)課件篇一
現(xiàn)在地球母親已經(jīng)被人類嚴(yán)重污染，我們應(yīng)該立即保護(hù)環(huán)境。否則，地球母親會(huì)懲罰我們。朋友們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
天空不再像過(guò)去那樣藍(lán)了，但現(xiàn)在是灰色的。到了晚上，我們?cè)僖部床坏轿孱伭男亲床坏浇o人指明方向的北斗七星，看不到一雙雙眼睛般的小星星。都去哪了?哦，原來(lái)是黑暗的天空擋住了他們。地球不再像過(guò)去那樣生機(jī)勃勃;到處光禿禿的。沒(méi)有鮮艷的花朵，沒(méi)有綠草，沒(méi)有參天大樹。空氣不再清新甜美，變得干燥而難聞。街上塵土飛揚(yáng)，嗆人，人容易生病。
河水不再像鏡子一樣清澈明亮。里面全是污水，很難聞。有時(shí)河上漂浮著許多垃圾。污水不僅毀壞了魚的家園，還在短時(shí)間內(nèi)將許多小魚被污水帶走。多棒的魚啊!
我的朋友們，停止污染水。以后不要亂丟垃圾，不要把污水排入河中，否則清澈的河水永遠(yuǎn)是“垃圾河”。在家里，我們需要節(jié)約用水，比如洗臉后用水洗腳，洗腳后用水沖馬桶。
未來(lái)，我們所有人都應(yīng)該共同努力保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，做地球環(huán)保的小守護(hù)者。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)課件篇二
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“遵守公德”德目中的有關(guān)要求設(shè)置的。保持環(huán)境衛(wèi)生教育，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)很是必要。環(huán)境指周圍的地方，人們生活周圍的地方就是人生活的環(huán)境。人需要有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，這是人們生活所必須的基本條件。人們共同生活的地方的環(huán)境衛(wèi)生，要靠大家共同努力來(lái)保持，這是符合每個(gè)人的利益和要求的。因此保持環(huán)境衛(wèi)生教育，是社會(huì)公德教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道環(huán)境與我們的.生活密切相關(guān)。環(huán)境保護(hù)是全球性的問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)。環(huán)境保護(hù)是全球性的問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。
2、情感態(tài)度價(jià)值觀：
激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情，初步具有保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)，人人爭(zhēng)做節(jié)約水電能源，愛(ài)護(hù)一草一木的環(huán)保小衛(wèi)士吧。
3、過(guò)程與方法：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊做起，從我們身邊做起。還應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，如倒土?xí)r不要讓簸箕里的土掉在地上，不亂扔廢紙，不亂扔鉛筆屑，不亂吐泡泡糖等。引導(dǎo)學(xué)生保持教室和校園以及周圍的環(huán)境衛(wèi)生。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、多媒體課件。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生知道人生就像大自然的四季，人生的四季，無(wú)論是春暖花開，夏雨雨人，秋高氣爽，瑞雪繽紛。讓我們來(lái)充分的享受著大自然給予我們的四季吧!
五、主要過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入，感受大自然的美
聽(tīng)兒歌：《小鳥》并出示優(yōu)雅的美景。
師：說(shuō)到環(huán)境保護(hù)，你可能并不陌生。你也許知道，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)。環(huán)境保護(hù)是全球性的問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。
我們的校園綠樹成蔭，鮮花爭(zhēng)艷，教室里窗明幾凈，同學(xué)們?cè)谌绱嗣篮玫男@里學(xué)習(xí)、生活，心情是多么的舒暢。可有的同學(xué)不知不覺(jué)中做了環(huán)境的破壞者。
二、深入探討
1、師：現(xiàn)在請(qǐng)大家看：小品《故事發(fā)生影劇院。一位小朋友把口香糖吐在地上另一小朋友看見(jiàn)了，勸他不聽(tīng)，還說(shuō)不要你管》，同學(xué)們，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，他們誰(shuí)做的好，誰(shuí)做的不好呢?為什么?(同學(xué)們回答)
師：是呀!如果大家都在公共場(chǎng)所亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會(huì)污染。請(qǐng)看小品小小口香糖。
師：你，我，大家這樣做， 美好的環(huán)境等著我。
師：是呀!有了綠色的校園才能是我們的身體更健康
2、討論：隨地吐痰有什么關(guān)系?
學(xué)生自由發(fā)言。(× × × × × × )
師：誰(shuí)把快板讀一讀
學(xué)生發(fā)言。
師：綠色校園真是好，全體學(xué)生來(lái)環(huán)保。不要亂扔廢紙屑，破壞環(huán)境就不好，花草樹木愛(ài)護(hù)好，小朋友們責(zé)任高。空氣清新真舒暢，健健康康身體好。
學(xué)生發(fā)言。(出示課題：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生)
齊讀課題。
4、師：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻(xiàn)給人類，藍(lán)天白云，江河湖泊，花草森林.那是一副副生機(jī)勃勃的大自然景象!是啊，我們的地球是一個(gè)可愛(ài)而美麗的大家庭!
師：親愛(ài)的同學(xué)們，綠色環(huán)境，需要整個(gè)社會(huì)的共同關(guān)注，更需要我們苗苗兒童團(tuán)的參與和努力，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約水電能源，愛(ài)護(hù)一草一木，用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!
學(xué)生念兒歌。
三、拓展：
1、師：苗苗兒童團(tuán)員們!通過(guò)本次活動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從學(xué)校的每一個(gè)角落做起，節(jié)約水電能源，愛(ài)護(hù)一草一木，用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色，用我們的雙手和智慧創(chuàng)造美好的生活。爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
2、學(xué)生報(bào)名參加打扮教室及校園的美。
3、總結(jié)：
通過(guò)本次班會(huì)課，教育小學(xué)生分清是非，從小培養(yǎng)保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)課件篇三
大家好!我今天演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)境公民。
水是一切生命的源泉。人體重量的60%是水，90%的血液是水。我們每人每天需要兩公斤水來(lái)維持生命。水是生產(chǎn)的主要資源：生產(chǎn)一噸大米需要1400立方米，提煉一噸鋼需要200立方米，制造一噸紙需要500立方米。可以說(shuō)，沒(méi)有水，人類就無(wú)法生存。
同學(xué)們，炎炎夏日打開水龍頭，舒舒服服洗個(gè)涼澡，你們明白嗎?你洗澡用的水是缺水地區(qū)幾十個(gè)人每天的用水量;沖馬桶的時(shí)候，你的一次性用水量等于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量。
一不小心，不擰緊水龍頭，一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或者亞洲某個(gè)村莊的居民每天的飲用水。這些例子絕不是聳人聽(tīng)聞的，而是從聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年的調(diào)查中得出的結(jié)論。
眾所周知，中國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，世界排名第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北荒漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是每個(gè)中國(guó)人的頭等大事。
同學(xué)們，“黃金貴重，水無(wú)價(jià)”。為了自己的健康，為了后代的幸福安寧，為了人類未來(lái)的生存發(fā)展，讓我們用心行動(dòng)，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)珍惜水如金的“環(huán)保公民”!
讓“地球上最后一滴清水將是人類的眼淚”這樣的廣告永遠(yuǎn)成為廣告!
謝謝大家!
環(huán)境保護(hù)班會(huì)課件篇四
當(dāng)今社會(huì)，電池是人類的必備品，許多物品都需要電池，如手機(jī)、相機(jī)、收音機(jī)、玩具賽車等，這些都是多數(shù)家庭的必備物品，隨著電池的需求量越來(lái)多，廢舊電池的數(shù)量也在急救增加。
害竟有這么大！廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類的健康。人如果汞中毒，會(huì)患中樞神經(jīng)疾病，死亡率高達(dá)40%；廢舊電池中的鎘元素，則被定為致癌物質(zhì)。這可不是危言聳聽(tīng)啊！可見(jiàn)電池的“雙面性”。目前，城市的垃圾桶中多數(shù)設(shè)置有可循環(huán)使用和不可循環(huán)使用，即使是這樣也會(huì)有些人隨便一扔，這些人的大意損傷的不僅只有別人的健康，還包括自己在內(nèi)，當(dāng)這種危害與日俱增、更加嚴(yán)重時(shí)，我們的生活環(huán)境將受到嚴(yán)重的損害，人類免不了有一場(chǎng)大災(zāi)難。
錳熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。該工廠一年可加工2019噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金、叩0噸鋅及3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，并將氧化錳、氧化鋅、氧化銅、氧化鎳等金屬混合物作為金屬?gòu)U料直接出售。不過(guò)，熱處理的方法花費(fèi)較高，瑞士還規(guī)定向每位電池購(gòu)買者收取少量廢電池加工專用費(fèi)，德國(guó)馬格德堡近郊正在興建一個(gè)“濕處理”裝置。現(xiàn)在更多的國(guó)家都在學(xué)著運(yùn)用最合適的方法處理廢舊電池，都在保護(hù)我們?nèi)祟惖纳瞽h(huán)境，而我們個(gè)人更要為廢舊電池的合理處理先自己的一份力，我們可以將其交到廢品回收站或直接扔進(jìn)標(biāo)有可循環(huán)使用的垃圾桶中，使其可成為再生資源。
在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)和經(jīng)銷汞含量大于電池重量0.0001％的堿性鋅錳電池。
目前正規(guī)電池生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的電池已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)無(wú)汞。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)課件篇五
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛(ài)我太湖，愛(ài)我“母親河”，愛(ài)我300萬(wàn)平方公里的富饒海洋，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)保活動(dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。
四、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)野生動(dòng)物;講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。
五、保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色!
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