在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園德育會議篇一

1.新年到了，知道自己長大了一歲。

2.通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。

通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。

制作賀卡和說祝福的話來表達(dá)祝福。

1.教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動室。

2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝?！?。

3.教師制作一個禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

一、引導(dǎo)幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1.教師出示大禮盒。

師：猜猜里面有什么？（賀卡）

2.幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測。

3.教師打開禮物盒，展示賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰的？

二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。

1.給幼兒送祝福。

師：（教師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰的？請小朋友仔細(xì)聽――親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學(xué)會更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂！

師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請你們來說。

2.給同班教師送祝福。

師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎？

師：（打開賀卡）親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。

師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢？

幼兒學(xué)說。

三、幼兒在幼兒用書《新年的祝?！樊嬅嫔侠L制賀卡，并大膽送出自己的祝福。

師：過新年了，你想把祝福送給誰？送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶？請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。

幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準(zhǔn)備對他們說什么祝福的話。

四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。（如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。）

五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂。

師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。

幼兒園德育會議篇二

元宵花燈喜樂會

二、活動時間：

20__年2月24日

三、活動目標(biāo)：

1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒對元宵節(jié)的興趣。

2.通過活動，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

四、活動地點：

可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

五、活動人員：

全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

六、活動前沿

一)前期準(zhǔn)備：

1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。

3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

4.活動需要準(zhǔn)備的背板。

5.制作條幅：__幼兒園元宵喜樂會。

6.準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。

7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

9.準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

二)場地布置：

公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

幼兒園德育會議篇三

活動前播放圣誕歌曲

主持人宣布班會開始

合：同學(xué)們，老師們，大家下午好~

陳:我是陳依帆

葛：我是葛禎力

陳：伴隨著冬日里溫暖的陽光，踏著圣誕寧靜的鐘聲, 我們又迎來了一個祥和 的平安夜 葛:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個夢幻而又浪漫的20xx年圣誕節(jié)!

合：請允許我們宣布實驗小學(xué) 204 班 20xx年《慶祝圣誕》主題班會現(xiàn)在開始!

陳：今天是 12 月 25 日，也就是圣誕節(jié)了。為什么把每年的 12 月 25 日定為是 圣誕節(jié)呢?圣誕節(jié)又有哪些習(xí)俗和有趣的故事呢?我們歡迎我們班的知識大王 何宇添為大家介紹。

葛：平安之夜歡樂多，圣誕佳節(jié)喜相逢。我們享受著圣誕快樂的時光 ，下面就 請欣賞馬靜怡和錢薛亦為大家?guī)淼摹兑蘧图藁姨恰?。大家掌聲歡迎。

陳：聽過了這么好聽的歌曲，怎么能少的了舞蹈呢?今年的騎馬舞真可謂是火 熱，我們班也有四位小小鳥叔要為我們帶來{江南 style}，有請顧宇航、唐凱 健、潘奕天、展文浩。 葛：他們的舞蹈感染了我們，讓我們在一次用掌聲感謝他們。看完兩個節(jié)目， 我們先活躍活躍氣氛，玩?zhèn)€小游戲吧。

陳：歡度圣誕總是少不了圣誕祝福的圣誕節(jié)主題班會教案精選3篇圣誕節(jié)主題班會教案精選3篇。我和葛禎力想寫一副書法送上我們的祝 福， 在我們寫的時候想有陶靜妍為我們彈琵琶伴奏。同學(xué)們請你們認(rèn)真聆聽吧! 葛和陳寫完之后就展示給同學(xué)們。展示的時候請錢薛亦拉二胡。

葛： 同學(xué)們你們看過陀螺表演嗎?我們班可是有轉(zhuǎn)陀螺的高手哦，在這個熱鬧 的節(jié)日里，他們也要為我們露一手呢。有請楊薛煜、許書豪、沈一樂。

陳：圣誕節(jié)怎么能少的了圣誕禮物呢，小時候每個同學(xué)都應(yīng)該期待有著一份 圣誕禮物吧。大家都來說說圣誕節(jié)想得到什么東西呢。 葛：伴著歡樂的笑聲，時間總是過的那么快。我相信同學(xué)們的圣誕愿望一定 會實現(xiàn)的。

最后，還要有請秦老師來為大家說幾句吧!大家歡迎! 陳：時鐘敲響，新的一年要來了。圣誕節(jié)是個多么好的結(jié)尾!也是個多么好 的開端!

合：二 4 班 圣誕節(jié)主題班會---到此結(jié)束!謝謝大家!!

幼兒園德育會議篇四

1、讓學(xué)生簡單了解端午節(jié)的由來和各種傳說。

2、通過活動了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、在活動中感受__傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

二、活動準(zhǔn)備：

多媒體課件、粽子（學(xué)生自備）、橡皮繩。

三、活動時間：

5月28日。

四、活動對象：

一（1）班。

五、活動過程：

（一）活動序幕。

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽?。ü恼疲?/p>

女：（面對著男主持問）__，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？

（全班同學(xué)齊回答：端午節(jié)）

男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女、男（齊說）：話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始！

女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是__民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地__過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

（二）端午故事。

女：端午節(jié)是__古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。

1、《屈原與端午節(jié)》。

男：謝謝__給我們講的精__故事?。ü恼疲┰瓉矶宋绻?jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請__給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）

2、《孝女曹娥舍身救父》。

女：__講的故事真感人，謝謝?。ü恼疲┪乙仓酪粋€與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請李思雪來說一說。

3、《秋瑾舍身為__》。

男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢！

（三）端午習(xí)俗。

1、懸艾葉、菖蒲。

女：過端午節(jié)，是__人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

男：__，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？

女：別著急，我馬上請__和__給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。大家歡迎?。ü恼疲?/p>

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2、端午詩會。

女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）。

（1）節(jié)令門端陽（清）李靜山。

（2）競渡歌（唐）張建封。

（3）七律端午老舍。

3、賽龍舟。

女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？（播放《賽龍奪錦》）

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。（游戲：賽龍舟））

4、品棕樂。

女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

男：端午節(jié)吃粽子，這是____的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，__百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花__品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的__棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。

男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在__盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。（小朋友和家長一起分享粽子）

男、女（齊說）話說“端午”主題班會到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動?。ü恼疲┕ё４蠹叶宋绻?jié)快樂！

幼兒園德育會議篇五

【活動主題】自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

【活動目的】

1、通過這次班會，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長。

【活動準(zhǔn)備】視頻播放，ppt課件

【活動過程】

一、導(dǎo)入活動主題：讓世界充滿愛。

在漫長的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險。

“防險之心不可無”。地震時有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖5.12防震減災(zāi)主題班會作文5.12防震減災(zāi)主題班會作文。

二、地震知識知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。

1、展示地震后的相關(guān)圖片。

2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。

三、地震防護(hù)知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震發(fā)生時如何應(yīng)對

(播放地震逃生教育短片)

2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過后如何自救。

a、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。

b、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。

c、一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。

d、先救易，后救難;先救近，后救遠(yuǎn)。

四、地震無情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛心。

1、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦?

生：

(1)號召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。

(2)時刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時做好地震防范工作。

2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片

【活動小結(jié)】地震非?？膳?，因為它不可預(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航!

幼兒園德育會議篇六

幼兒園德育會議篇七

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

教學(xué)重難點：

使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法

了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2.聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

（1）未經(jīng)家長老師同意不去；

（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因

1.溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。

2.小組代表回答后歸納：

（1）不會游泳；

（2）游泳時間過長，疲勞過度；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病；

（4）盲目游入深水漩渦。

四、救護(hù)措施

1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

2.指名學(xué)生回答后歸納：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

五、小結(jié)

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

幼兒園德育會議篇八

通過了解清明節(jié)的來歷及傳說故事，提升學(xué)生對清明的認(rèn)識，并能夠在生活中逐步踐行經(jīng)典，做一個有根基的中國人。

參加人：全體學(xué)生

時間：4月1日

地點：各班教室

參加人：全校師生

主持人：曹博棟、王祎雯

活動內(nèi)容及過程：

男1：親愛的同學(xué)們!

女1：親愛的同學(xué)們!

女1：別光顧著吟詩，你知道清明節(jié)是怎樣的一個節(jié)日嗎?

男1：我知道，清明節(jié)是紀(jì)念家中逝去親人的日子。

女1：那你知道清明節(jié)的來歷嗎?

男1：恩——這個還真不知道!

女1：幸虧我早有準(zhǔn)備，請豎起耳朵仔細(xì)聽!

男2：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。

女2：清明最早是二十四節(jié)氣中一個很重要的節(jié)氣。

男2：清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。

女2：后來，由于清明與寒食的日子接近，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而“寒食”既成為“清明”的別稱。

男1：寒食?是個什么節(jié)日?怎么能和清明攪在一起呢?

女1：別急呀，關(guān)于寒食還有一個非常感人的故事呢!

男1：什么故事?快說來聽聽——

相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了晉文公，晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親自去請。介子推不愿見他，背著老母躲進(jìn)了綿山，就在我們山西省介休縣東南。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，始終找不到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推為了活命會自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山，誰料大火燒了三天三夜，始終不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公非常難過，為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

男1：噢——原來寒食是專門為了紀(jì)念介子推啊!真感人!

女1：是啊，那你們有誰知道古人在清明節(jié)時都做些什么呢?

男2：這個我知道，每逢寒食，人們從不生火做飯，只吃冷食。

女2：每到清明，人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳肴，或植樹、獻(xiàn)花圈、致禱詞等，這就是我們常說的掃墓。

男2：還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上，或者把柳枝插在房前屋后，表示懷念。

女2：他們除了祭祖、掃墓外，還踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏、踢蹴鞠、打馬球呢!

女1：大家說得都很對!那在清明時我們小學(xué)生應(yīng)該做什么?

男1：清明那天，我可以和父母一起為逝去的長輩上墳。但一定要注意文明祭掃。如果要點燃紙錢等物，要等火完全燃盡之后，再離開，不要造成火災(zāi)隱患。

女2：還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青，欣賞郊外美好的風(fēng)景。

男2：我覺得健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀(jì)念。

女1：對，清明不僅僅一個抒發(fā)情感的機(jī)會，更是一個展望未來的機(jī)會!只要我們健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀(jì)念。

男1：同學(xué)們，讓我們把握現(xiàn)在的美好時光，幸福生活，快樂成長，

女1：在美好的時光中走近清明，踐行經(jīng)典。

合(小)：祝大家過一個充滿情誼，充滿幸福的清明!

合(大)運師附小“踐行經(jīng)典 走近清明”主題班會到此結(jié)束!

男1：請各班主任自行安排。

幼兒園德育會議篇九

幼兒園德育會議篇十

1.讓他們初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描寫的景象;

2.激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。

3.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準(zhǔn)備：畫有古詩情節(jié)的圖片一幅，vcd教材。

活動過程：

(一).出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。

1. 剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請幼兒討論。

(二).幼兒觀看vcd教材，引起興趣

1. 教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

3. 教師播放vcd，請幼兒觀看。

3. 教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。

(三)教師朗誦并幫助幼兒理解

1. 教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

2. 教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。

3. 教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。

4. 教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。

5. 請幼兒再一起朗誦1-2遍。

(四)結(jié)束部分。請幼兒把學(xué)會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。

教師參考資料：

清明 (杜牧)

清明時節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。