我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中暑假感悟 高中暑假社會實踐心得體會篇一

可以說是功夫不負有心人，我沒有花多少就找到了一家餐廳，在于老板談好薪酬待遇以后，我就算是正式的入職成為一名餐廳了！

當然，初次上手的我雖然成功的應聘了，但是其實對于我的還是的模糊，縱然在應聘的時候老板已經跟我說了一遍職責，不過有些事情的話如果不是自己親身的經歷一次還是會記不住呢。所以在工作的第一天，我基本上就是在老員工的帶領下學習如何工作，學習如何的招待，為我成為一名優秀的員工而打下基礎。

在餐廳工作上午上班的時間比較遲，可以讓我多睡一會懶覺，這讓我非常滿意。不過中午和晚上這兩個吃飯的時間我們店中就會變得非常繁忙，而我也經常被安插在不同的崗位上，讓我克服了一開始的害羞和不知所措后進步的飛快。

在門口迎賓的時候，非常充分的鍛煉了我的語言和接待能力，迎賓是一個店鋪的門面擔當，如何運用好熱情將客人吸引近餐廳里用餐是我需要考慮的頭等大事。所以為了完成這一目標我在很短的時間內疚客服了自己怕生的缺點，看到客人我就會很熱情的上前遞出我們餐廳的美食宣傳單，并用熱情的音色邀請客人進店看一看。

而除了迎賓以外，服務員則是我最經常擔任的角色，在用餐的高峰期穿梭在人群中幫助客人推薦菜品以及點單，可以說是最基礎也是最簡單的工作了。但是哪怕是這樣簡單的工作也不容小覷，這其中一樣有著需要重視的技術含量。老員工們告訴我做服務員簡單，但是要將服務員這個職位做好的話就需要非常的機靈，主動的去為客人著想，為客人提供優質的服務，而不是什么事情都要客人說出來才知道去做。這樣的服務意識是否具有就區分了服務員的水平高下。

當然了，雖然我有努力的往這方面發展，但是也只能說是在服務員這行業上有了一點進步，真說要跟店里那些優秀的老員工比的話還是差了很多，不管是意識方面還是速度方面都有著差別。

而哪怕我想要更加努力時間上也不會允許了，因為我們馬上就要開學了，高中的生活本來就比較繁忙，暑假開學早也是很正常的，甚至等我升入高三的暑假有不有一個月都是問題，在這個暑假我能夠學到這么多我已經感到非常的滿足了。

這一次的社會實踐時間雖然短，但是我也算是成功地拿到了我人生中的第一筆工資，算是對我這段時間勞動的認可。同時在工作期間我積累的社會經驗也不會因為我開學了就丟失，我相信這些經驗能夠讓我更加優秀，面對沒有經歷過的事情也能夠保持冷靜和余裕，清晰地思索出解決方案。

高中暑假感悟 高中暑假社會實踐心得體會篇二

總的來說“彩繪青山”活動相當成功，經過這次社會實踐，我們每個人都蛻變了，收獲頗豐！

先大致介紹一下活動流程吧：

8號上午“彩繪青山”啟動儀式，崔穩權主持，卞老師致辭，然后大家一起做游戲，大家在一個比較輕松的氛圍中都玩得很嗨……下午，趙老師進行“成功學”講座，他的風格很詼諧幽默，大家聽得也很認真，收獲也不少……晚上周新萌主持活動，主要教大家“我相信”手語舞蹈，大家都學得很認真，而且學得很快！

1號上午由羅娜給我們帶來了精彩的“管理與溝通技巧”視頻教學，講得很好！大家也都很給力，紛紛發表自己的看法……而且活動穿插的游戲也很有意義，下午看了一部電影《肖申克的救贖》主要是為了放松一下大家的心情，緩解一下大家這幾天疲勞不堪的身體……晚上是生存挑戰的動員大會，大家都信心滿滿！

11號一天主要是生存挑戰，這個活動很有意義……我們早上8：就出發了，不許帶食物和水，還有錢包和手機，我們主要靠賣咖啡來賺錢維持團隊生存。我們的任務是賣出去兩大袋原味的和兩盒卡布奇洛的，這一天我們走街串巷，不斷地跟人家磨嘴皮子，終于憑借營銷技巧和同情心完成了任務。而且我們還用掙來的錢買了一件農夫山泉，然后去賣，通過努力，最后賣的只剩下四瓶，然后為了犒勞團隊，我們成員每人一瓶……這一天我們懂得了賺錢的不易與艱辛，同時也感受到了社會的愛心與對我們活動的大力支持！活動期間，我們還完成了兩個任務，在和平公園學習黃梅戲，在青山公園找到老年大學，任務都完成的相當好！

我為了那堂課花費了不少時間和精力，深知講授一堂課的不易……由于缺乏經驗，有些細節問題還是需要注意的，所以以后還得多鍛煉一下，讓自己的授課更加完美！

最后大家依依不舍的告別，紛紛合影留戀……在這次活動中，我結識了很多朋友，大家彼此之間都建立了深厚的友誼，每個人都深刻體會到家的溫馨！

高中暑假感悟 高中暑假社會實踐心得體會篇三

在學校里面我們經常會得到老師的提醒，告訴我們去社會鍛煉對我們會會有很大的幫助，也正是聽從了老師的建議才有這次參加暑假工的想法。

這次我來到離家不遠處的一個賣場做暑假工，我們的主要任務就是銷售產品，任務看起來簡單但是做起來并沒有想象中的那么容易，挫折不可避免。

我以前沒有做過這方面的經驗所以感到有些笨拙，我在賣場接待第一位客戶，這是一位女士，是來買家電，她先在家電轉了一圈然后讓我介紹家電的性能，我由于不精通說的非常混亂，還由于緊張經常忘詞，那位客戶眉頭皺起，還多次再次詢問，我也看出了這位女士對家電是有需求的，我感到自己很可能失去這位客戶我就把我的負責人叫了過了讓他來給這位客戶解釋，通過觀察，我發現老員工的經驗要比我老到多了，和客戶聊得非常開心，說的也不只是產品，還會適當的有所擴展，不向我在和客戶溝通的時候干巴巴的，完全沒有任何的效果，反而讓客戶感到體驗感不足。

在這之后我的負責人跟我講了一些技巧，他告訴我首先我得把這些基礎的工作知識記牢，這樣保證不出問題，還要練口才，多練幾次就好了，我按照他的說法去做，先把這些最基本的內容記牢，然后去和客戶溝通，雖然前幾次的共同還存在這樣那樣的問題，但是隨著做的多了，我也越來越順利，和客戶溝通起來也變得得心應手，很容易就能夠和客戶聊起來，這讓我在工作的時候變得更加開心自如。因此我一個暑假都在那里打暑假工。在這期間我學到了很多，知道了該怎么去做好工作，學到了在學校沒有學到的知識技巧，比如與人交流，比如工作經驗，雖然我們現在還沒有走入社會但是能夠見識到社會的現狀，知道社會當前的需求，我們學習的時候也就有了更好的學習目標，我知道了我該怎么去學習，這讓我為自己以后的工作學習留下了寶貴的經驗。

當然在工作的時候也會遇到一些脾氣不好的客戶，甚至會非常不禮貌的對待我們，我也遇到過一個客戶因為感覺價格太高認為這是欺負他，讓后無理取鬧了，最后我們還是店主親自下馬問清原因，之后把她說得啞口無言，這是挫折也是，一次磨礪。

讓我知道了任何事情都不可能一帆豐順，總會遇到各種各樣的問題，在面對些問題的時候，不能逃避，只有去嘗試解決才能夠解決問題，才能夠從中成長。

高中暑假感悟 高中暑假社會實踐心得體會篇四

旭日東升，我們懷著憧憬的心情，離開了定海，開始了食品藥品安全宣傳赴__之旅。一路很艱辛，從學校到碼頭需要打的，看著__在馬路上對著來往的一輛輛計程車不停地招手，卻沒有一輛停下來，我們真為他感到心疼。上下車上下船時，大伙都拎著大包小包的東西，尤其是男生們，頂著大太陽，背著七八十斤的東西。無論坐車坐船，汽油味都很濃，聞著都讓人有種想吐的感覺，但是藍色的天空、藍色的大海還有朵朵白云，讓我們覺得還是有點幸福的。

在將近__點時，我們終于抵達了__中學，開始時還走錯了地方，去了__中學，凡是開頭難，最后還是多虧了司機師傅，雖然走錯了路，但他卻沒有一句怨言，知道了我們是來六橫進行食品藥品安全宣傳的，對我們非常熱情。近中午時，我們做了關于＂節能減排＂活動的宣傳，我發現在國家的重視下，此活動已經深入人心，經過訪問附近的農民，大家也知道能源緊缺、環保的重要性，這讓我更加體會到了國家的力量以及島上的居民對與時事政治的了解情況。

中午，大伙都打理好了個人的內務，睡了一會兒午覺，旅途的疲憊就一掃而光了，四點多時，我們在鎮上發放了食品安全與用藥安全的宣傳冊，還做了有關這方面的調查問卷，大家腳都走酸了，卻沒有一個人休息，還是在不停的奔走，斗志昂揚，這讓我看到了各個隊友不怕苦不怕累的精神。

這次的三下鄉的活動隊伍里雖然只有一名__本地人，在與島民的交談過程中存在著語言不通的困難，但我們卻以微笑化解了隔閡。我們找了各種不同職業的人進行調查，包括個體戶、環衛人員以及普通的居民。__同學在一個十字路口向一位環衛大媽進行了問卷調查，雖然旁邊的手拉車上裝滿了異味的生活垃圾，還是耐心地詢問了一些有關情況并介紹了有關食品安全方面的'注意事項。雖然大部分居民對我們的工作很支持，但也有部分人對于該項活動很是冷漠。我和小金一起走進了一家小型超市，老板娘空閑的站在柜臺前，我們請她做個調查。她卻用＂我很忙＂三個字來回答。

我們怕她把我們誤解成推銷商就一再地解釋活動的目的。她還是用一種冷漠的眼神回絕了我們。路上也有人對我們的微笑不加理睬，還將宣傳冊看了隨手扔在地上。我們感到非常的心涼。晚上八點，我們托著疲憊的身軀結束了第一天的暑期社會實踐。

高中暑假感悟 高中暑假社會實踐心得體會篇五

在我補習教學的這一一段時間內我感觸最深的就就是老師應以何種心態對待待的學生，要成為一名合格格的老師需要什么樣的素質。

暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑班是希望自己是孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數層不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普，遍遍存在的想法，一是，上補補習班總比沒有好，多少都都能學到點；二是看到其他的孩子在學習他心里不平衡衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家心長長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對以孩子最真孩實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的教表現，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實到大大半的學生，與家長的溝通通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理家解解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。

在假期補習的過程程中，我深刻理解了實踐對對理論的重要性，也深刻理理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經歷。

一、招生工作。

我們在大三三師哥的帶領下幾次到濟南南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯都失失良機，一次次的失利讓我我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又好一一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈是之下師哥在他的家鄉組織了這次辦學，家教團變身了為為英語補習班。

二、開始上課。

1、前期準備備。根據最開始的安排，由我來講解小學的由

數學課，，由于沒有同時給多人上課課的經歷，我是相當緊張的。的加之本身數學又不是我的強項，極度的緊張讓我我差點放棄。我但最后在師哥哥的鼓勵之下我決定奮力一一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出，變動由我講授英語，開始變的緊張的逐步轉化為開心，畢畢竟英語是我喜歡的科目。可事實卻出乎我的意料太多。

2、試講。20xx0年7月15日第一次試講，結果是我大失所望。簡直糟糕透了望！校長評價我講課為，沒有邏輯評性性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價本則是，語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路糟，現在想來當時真怪自己，太太不了解自己，有太不了解學生了。試講過后，我解充充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補當，從頭開始重新備課，重新組織講，課課方式。

3、正式開課。課20xx年7月16號，補習班正式開課。

當天，我記憶最深刻的一天天。從一開始的稍有緊張逐。漸進入漸狀態，慢慢的一上午午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但覺總效果還是是沒達到預期，即刻我就自自己的教學方法做了總結與與思考。校長告訴我，上課課過于死板，氣氛不太活躍。他建躍議我多想一些比較較娛樂的方式放在教學過程程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

4、教學方式。

（1）（授課原則，輕松快樂有效地學習。爭取讓每樂個孩子個都有表現的機會。

三、思考與收獲。

1、通過這次的實踐，我從另一個側面也實檢驗了自己的檢各方面的情況，培養了自己發現問題況、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。能特特別是自己主動解決問題和與人和溝通方面獲得了不菲的進步。

2、通過這次次實踐，我的暑假生活變得得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。了這個暑假，我們一起走過。

3、還有，通過過小班教學鍛煉了我的應變變能力。對于課堂上的突發發狀況，可以由一開始的驚驚慌失措逐漸變的應付比較較自如。課堂上可以隨時注注意到學生的動態。從控制學生情制緒到幫助學生提高高學習興趣方面都有了一定定的方法和措施。

4、通過與小朋友們的相處，通我我學到了許多我們所欠缺的的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅童強強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學一會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自，己的情緒影響到孩子們，己盡盡自己的努力讓失常的情緒遠離課堂。

二、同時我也發現一些了自己同的不足，特別是自己在專的業業知識上的欠缺與不足，以以及自己在專業上需要不足足的地方，這也使我在以后后的學習中仍需不斷的彌補補和提高。這也引發了我的的一系列思考。

1、大學學生共有的特點，或者說是缺點，眼高手低。剛是開始總覺得自己好像什么都始懂，什么都會，但當真正懂走上講走臺，走上崗位才發現現原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實實踐，讓我深刻意識到，親親手做一做真的很重要。

2、理論與實踐的脫離。作作為師范專業的學生，我學學習了很多激發學生學習興趣，營造良好學習環境興、課堂氣氛的、理論方法。但但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結不了大多數的實踐經驗。而面大對不同的群體，單純的依對靠理論靠是不可行也是不現實的。通過這次實踐，我實逐漸掌握了一些逐方法，在教學上把學過的理論與實教踐結合起來，共同為課堂踐服服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空蔚！

3、如何引發并保持孩子們學習的引興興趣和積極性、主動性？我我嘗試了一些方法來引發他們的興趣。鑒于孩子們他的的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導、入入新課，在開始階段激發起孩子們的學習興趣。考起慮到孩子們在學校很少慮有表現的機會和他們渴望表表現自己的心理，我采用了現onebyoone的領讀方式，爭取讓每一個領孩孩子都擁有機會來展示自己。己課上，師生關系讓我隨時關注著孩子們的動態隨；課下，朋友關系讓我和孩孩子們打成一片。記得有一一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的“很棒。

4、充分把握學生情況，全面掌握學生動生態。初始，由態于不了解學生的學習情況，課上的氣生氛總是不夠活躍、太呆氛板。慢慢的了解過后，課堂。再也不是單調的講課，有再講課有講娛樂，有老師的講有學生的問，有師生的互有動有同學的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做漸教教育工作者，就應該從孩子子們的需要出發，充分理解孩子們的天性，做到一解切切真的是為了孩子。

通過在假期的這段教學生活，讓我得到了很多感觸活。讓。我實踐了教師這個職業的工作，鍛煉了我的表業達達能力，交往能力以及職業技能。這些收獲將影響業我以后的學習生活，對以后的工作產生積極影響以，，我相信這些實踐中的收獲是在獲課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生！

高中暑假感悟 高中暑假社會實踐心得體會篇六

暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代高中生接觸社會、了解國情。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是當代高中生服務社會、回報社會的一種良好形式。只有正確的引導學生深入社會，了解社會，投身到社會實踐中去，才能使學生們學有所用，在實踐中不斷學習，在服務中不斷成長。通過暑假期間的社會實踐活動，開闊學生的視野、豐富學生的高中生活，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。暑假期間，學校讓學生調查一下當地的春節習俗、當地的發展變化。

放假時，當我們給孩子們做講解，如何調查，調查什么時候，學生們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進是在場的每一個學生都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。在這些孩子的身上，我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺到此做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬、對知識的渴求，那這個活動就算是成功了！

據了解，這次活動得到了當地了村干部和領導的支持，他們是這個村莊為數不多的學生，老師和鄉親們給了他們太多的期望，他們希望學生能夠走進大學，將來為這個村的建設作出貢獻，現在雖然還沒有高中畢業，但學生們愿盡自己最大的努力回報母校和鄉親。

我們應邀請乘坐公共汽車出發于早上8：00準時來到家鄉的一家紡織有限公司。首先，與x經理見了面，x經理對學生的到來表示熱烈的。他向學生詳細介紹了生產，銷售等近幾年的發展概況。之后，他帶領學生參觀了產品以及生產線等進行了介紹。他要求學生在實踐過程中要主動與公廠的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢于發問，將書本上學到的東西與實際相結合。最后他祝愿調查小組的學生在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優異的成績。調查小組還到當地的敬老院詢問老人，了解了當地的一些風俗，增加了社會閱歷。

這次假期實踐以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。也有一些不足，我個人認為以下四點是在實踐中缺少的。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。在社會中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是在這次假期社會實踐學到的，知道了知識與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對學生今后的生活和學習都有很大的幫助，從中讓學生有很大的啟發：不管做什事都要堅持，也鍛煉了學生的堅持力！讓學生在以后的人生路上更加堅強！通過實踐活動讓學生更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓學生知道金錢賺取的不容易！在以后的學習生活中要很努力的學習，遇到困難要更加堅強！用知識武裝自己，鑄就祖國輝煌的明天！