在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
rc一階電路實驗報告心得體會篇一
一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例,元件參數標注要準確、完整。
二、計算題要有計算步驟、解題過程,要代具體數據進行計算,不能只寫得數。
三、實驗中測試得到的數據要用黑筆謄寫在實驗報告表格上,鉛筆字跡清楚也能夠,如紙面太臟要換新實驗報告紙,在319房間買,錢交給姜老師。
四、繪制的曲線圖要和實驗數據吻合,坐標系要標明單位,各種特性曲線等要經過實驗教師檢查,有驗收印章,曲線圖務必經剪裁大小適宜,粘附在實驗報告相應位置上。
五、思考題要有自己理解實驗原理后較為詳盡的語言表述,如串聯諧振的判定等,能夠發揮,有的要畫圖說明,不能過于簡單,不能照抄。
六、實驗報告頁眉上項目如學號、實驗臺號、實驗室房間號、實驗日期等不要漏填。
七、要有個人小結,敘述透過實驗有哪些提高,有哪些教訓,之所以作得好和作得差,要分析一下原因。同時提出建設性意見。
八、5月17日下午3時以前班長(學委)交到綜合樓323房間。
rc一階電路實驗報告心得體會篇二
每一次課程設計度讓我學到了在平時課堂不可能學到的東西。所以我對每一次課程設計的機會都非常珍惜。不一定我的課程設計能夠完成得有多么完美,但是我總是很投入的去研究去學習。所以在這兩周的課設中,熬了2個通宵,生物鐘也嚴重錯亂了。但是每完成一個任務我都興奮不已。一開始任務是任務,到后面任務就成了自己的作品了。總體而言我的課設算是達到了老師的基本要求。總結一下有以下體會。
1、網絡真的很強大,用在學習上將是一個非常高效的助手。幾乎所有的資料都能夠在網上找到。從linux虛擬機的安裝,到linux的各種基本命令操作,再到gtk的圖形函數,最后到文件系統的詳細解析。這些都能在網上找到。也因為這樣,整個課程設計下來,我瀏覽的相關網頁已經超過了100個(不完全統計)。當然網上的東西很亂很雜,自己要能夠學會篩選。
不能決定對或錯的,有個很簡單的方法就是去嘗試。就拿第二個實驗來說,編譯內核有很多項小操作,這些小操作錯了一項就可能會導致編譯的失敗,而這又是非常要花時間的,我用的虛擬機,編譯一次接近3小時。所以要非常的謹慎,盡量少出差錯,節省時間。多找個幾個參照資料,相互比較,慢慢研究,最后才能事半功倍。
2、同學間的討論,這是很重要的。老師畢竟比較忙。對于課程設計最大的討論伴侶應該是同學了。能和學長學姐討論當然再好不過了,沒有這個機會的話,和自己班上同學討論也是能夠受益匪淺的。大家都在研究同樣的問題,討論起來,更能夠把思路理清楚,相互幫助,可以大大提高效率。
3、敢于攻堅,越是難的問題,越是要有挑戰的心理。這樣就能夠達到廢寢忘食的境界。當然這也是不提倡熬夜的,畢竟有了精力才能夠打持久戰。但是做課設一定要有狀態,能夠在吃飯,睡覺,上廁所都想著要解決的問題,這樣你不成功都難。
4、最好在做課設的過程中能夠有記錄的習慣,這樣在寫實驗報告時能夠比較完整的回憶起中間遇到的各種問題。比如當時我遇到我以前從未遇到的段錯誤的問題,讓我都不知道從何下手。在經過大量的資料查閱之后,我對段錯誤有了一定的了解,并且能夠用相應的辦法來解決。
在編程中以下幾類做法容易導致段錯誤,基本是是錯誤地使用指針引起的
3)其他
例如:
3在變量處理的時候變量的格式控制是否合理等
解決方法
1.利用gdb逐步查找段錯誤:
2.分析core文件
3.段錯誤時啟動調試:
4.利用backtrace和objdump進行分析:
總而言之,對待課設要像對待自己的作品一樣,不要當作任務來完成。
rc一階電路實驗報告心得體會篇三
模擬電路實驗這門課,主要是通過學習理論知識,然后在實際中動手操作各種電路實驗,再通過結合理論知識,實驗操作來驗證,加深對所有內容的理解。所以,理論與實踐相結合才能達到更好的效果。
總而言之,實驗的重點在于培養學生掌握電工儀表的使用,訓練基本接線技能,正確使用電子儀器,學會調試電子線路,并培養學生的動手能力。
在這學期的模擬電子技術實驗學習過程中我學到了很多東西,比如:動手能力、邏輯思維以及設計思想都得到了很大的提高。
為了讓我們對模擬電路實驗的基本原理和實驗方法能夠熟練掌握和理解,我們這學期開設了模擬電路實驗,實驗內容主要是分為獲得元器件原始數據,測試,驗證,調試,總結經驗公式,完成實驗報告等。實驗設備主要用到的有:雙蹤示波器,信號發生器,數字萬用表,實驗電源,交流毫伏表,模擬電子技術試驗箱等。進行介紹,包括它們的特點,分類以及作用,然后讓我們將各個電子元件進行實際的實驗與驗證。在做完實驗后,通過總結實驗過程中所出現的問題,以及實際測得的結果與理論估算值比較,討論分析做出相應的解決方案,整理實驗數據,并完成實驗報告。
剛開始做實驗的時候,示波器不怎么會調,犯了很多錯,還好王老師很耐心的教導,后面掌握的還不錯。而在實驗中有時我們雖然熟練掌握了操作實驗的方法,弄明白了一些理論上不是很容易理解的問題。但是在操作中也會遇到意想不到的問題,可以說這是很鍛煉人的,每次在解決了問題后都會有很多收獲,同時也明白團隊的意義,只有和組員同心協力,才能最快的完成實驗。在實驗前,老師總會很耐心的告訴我們一些要注意的問題。比如,在連接電路前,要將電源斷開,先測什么后測什么,實驗中要注意些什么等等;待我們連接好電路,王老師都會先檢查,給我們詳細講解后,再讓我們測量。最后感謝王老師這一學期對我們的指導和教育,讓我們學到了很多專業及其他的知識。我們以后將會把那些運用到生活學習中。
rc一階電路實驗報告心得體會篇四
這次實驗雖然僅有短短的xx天,可是實習資料異常豐富,并且經過這個實習我們都得到了知識上的復習和本事上的提高。正是因為這個實習,加深了我對植物營養學這門學科的了解,同時對我們專業的發展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學,也為我們日后的專業工作供給了十分實際的便利。
中國是一個缺乏能源的的國家,卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物,假如充分利用起來的話,就是一種取之不盡用之不絕的優質能源資源,但假如棄之不用的話,它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環境的廢物。再比如,此刻在我們的河流中漂浮著的藍藻,一方面說明水質出了問題,但另一方面說明那水中富有有機養分,河下的泥土沃田,用這樣的水灌溉農田能夠增產糧食。所以,假如我們能夠將原本棄之不用很多流入水中的有機廢物利用科學技術來進行加工生產成為有機肥料的話,不僅僅能夠為國家節省很多生產化肥所消耗掉的寶貴能源,更重要的是能夠減少污染,逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環境的生態平衡。
由于多年來的習慣改變,此刻的農民已經不再衷情于傳統的以人畜糞便為主的農家肥。多年來化肥的推廣和普及已經使農民習慣了施用化肥的好處:表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等,反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統農家肥已經是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦,而現代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后,其效果是一年不如一年,其用量是一年強于一年,就象人用慣了霉素,就產生了抗體,藥量越用越重,藥效反而越來越差,多年下來,還造成土地板結化、肥力下降及地下水的嚴重污染,而一旦發現后果之時,往往已成情景嚴重之勢。
針對于此,生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農作物秸稈等)為來源并經無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的肥料。生物有機肥的生產能將原本有害的事物無害化,而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結構,使作物增產,同時還能促進化肥的利用,提高化肥利用率。我們此刻所學的植物營養學主要就是與此相關的。植物營養學是一門研究植物對營養物質的吸收,運輸,轉化和利用的規律及植物與外界環境之間營養物質和能量交換的學科,其主要目的是提高作物產量和改良產品質量。
實習過程中,我們不僅僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝,更多的是學到了在有機肥行業的前輩們的經驗指導。比如在江蘇田娘農業科技有限公司,公司董事長高健浩給我們的講話中,我們深刻體會到創業的艱難,但也得知生物有機肥的發展前景是完美的,而我們的專業將來也是有很大前途的。在江陰市聯業生物科技有限公司,哪里的員工也給我們講解了一些生產上的常識和技巧。
綜上所述,經過這次實習,我了解了很多日后工作所需的基本技能,檢驗了平時所學習的基礎知識,對植物營養這門學科有了更深刻的理解,這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信,這次實習讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學校為我們供給這樣的實習機會。
rc一階電路實驗報告心得體會篇五
??死鎖的產生是指兩個或兩個以上的進程在執行過程中,因爭奪資源而造成的一種互相等待的現象,若無外力作用,它們都將無法推進下去。此時稱系統處于死鎖狀態或系統產生了死鎖,這些永遠在互相等待的進程稱為死鎖進程。由于資源占用是互斥的,當某個進程提出申請資源后,使得有關進程在無外力協助下,永遠分配不到必需的資源而無法繼續運行,這就產生了一種特殊現象死鎖。我覺得操作系統所講的死鎖就好像兩個人竟過獨木橋,兩輛車竟過單行橋等阻塞現象,原因是共享資源,即道路。
??為提高系統資源的利用率,避免死鎖并不嚴格限制死鎖必要條件的存在,而是在資源的動態分配過程中,使用某種方法去防止系統進入不安全狀態,從而避免死鎖的最終出現。然而,最有代表性的避免死鎖的算法,是dijkstra的銀行家算法。在該方法中把系統的狀態分為安全狀態和不安全狀態,只要能使系統始終都處于安全狀態,便可以避免發生死鎖。銀行家算法的基本思想是分配資源之前,判斷系統是否是安全的;若是安全的,才分配。
??(2)顧客可以分期貸款,但貸款的總數不能超過最大需求量;
??(4)當顧客得到所需的全部資金后,一定能在有限的時間里歸還所有的資金。
??當建造的房子得到所需的全部起吊機后,一定能在有限的時間里歸還所有的起吊機數。
??進程同步問題
??售票員負責售票、進出站后觀察車門,給司機發開關門信息;正常狀態下,各自活動,司機開車,售票員售票;在進出站時雙方要進行進程同步。
??小結:
??總而言之,操作系統的一些原理在生活中都可以找到相應的例子。結合生活中的例子,可以化抽象為具體,我們會更加清楚地了解到其原理與操作過程。我覺得通過我們的不斷學習,結合生活中的實際問題,我們就會把操作系統學得更好。