心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

救人醫(yī)生心得體會(huì)篇一

醫(yī)生是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，他們肩負(fù)著拯救生命的使命。在每一次救死扶傷的過程中，他們無時(shí)無刻不在與生死搏斗，與病痛抗?fàn)帯＿@個(gè)過程不僅考驗(yàn)著醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平，更考驗(yàn)著醫(yī)生的情感和心態(tài)。下面我將從醫(yī)生救人心得體會(huì)的角度來談?wù)勎业睦斫狻?/p>

首先，作為醫(yī)生，要擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和高超的醫(yī)術(shù)技能。我曾親眼目睹過一位醫(yī)生在危急時(shí)刻運(yùn)用他的醫(yī)學(xué)知識(shí)，迅速救治一個(gè)嚴(yán)重?zé)齻牟∪?。他對病情的分析?zhǔn)確無誤。他能迅速識(shí)別出燒傷的程度，并能夠精確計(jì)算出燒傷面積，使得患者的傷勢得到及時(shí)的救治。這讓我深深感受到，醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)是他們救人的基石，只有擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和高超的技術(shù)水平，醫(yī)生才能夠做出正確的判斷和搶救行動(dòng)。

然而，僅僅有專業(yè)知識(shí)還不夠，醫(yī)生還需要具備高度的責(zé)任心和關(guān)愛心。我記得有一次，我看到一位醫(yī)生在值班期間，突然接到緊急救援電話。當(dāng)時(shí)他正在陪病人的床前，面對急需救治的病人，他沒有半點(diǎn)猶豫，毅然決然地放下手中的工作，立即趕往事發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行急救。他以快速而專業(yè)的醫(yī)療技能贏得了時(shí)間，將瀕臨死亡的病人穩(wěn)定住，并由專用救護(hù)車運(yùn)到醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。這位醫(yī)生的無私奉獻(xiàn)和高度責(zé)任感讓我深深感動(dòng)。他無論在何時(shí)何地都保持著對患者的高度關(guān)注和關(guān)愛，時(shí)刻準(zhǔn)備投入到緊急救援的工作中。

此外，醫(yī)生面對生與死的抉擇時(shí)需要保持冷靜和理智。曾有一位醫(yī)生向我講述一個(gè)他參與的急救案例。當(dāng)時(shí)一名遭遇嚴(yán)重車禍的患者被送到醫(yī)院，她的生命危在旦夕。醫(yī)生采取了一系列精準(zhǔn)果斷的措施，通過積極搶救，將她從死亡線上拉了回來。醫(yī)生告訴我，他在面對患者生死存亡的時(shí)候，心中沒有一絲恐懼或遲疑，他只是按照自己的專業(yè)判斷和經(jīng)驗(yàn)來決定下一步的救治方案。這讓我深深感受到，醫(yī)生不僅要有過硬的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，更要保持冷靜和理智，不受外界因素的影響，專心救治。

同時(shí)，醫(yī)生還需要具備良好的人際交往能力和溝通能力。在救援過程中，醫(yī)生不僅需要與患者進(jìn)行有效的信息溝通，還需要與家屬進(jìn)行良好的心理護(hù)理。他們需要理解患者和家屬的心情，以及他們對醫(yī)療的期望和需求。在我參與醫(yī)生培訓(xùn)的過程中，我曾親眼見證了一位醫(yī)生如何與一位情緒激動(dòng)的患者家屬進(jìn)行交流。醫(yī)生通過平和的語氣和溫暖的語言，緩解了家屬的緊張情緒，并向他們解釋了病情和治療方案。最終，家屬對醫(yī)生表示了感激和信任。這讓我意識(shí)到，良好的溝通和人際交往能力不僅有助于醫(yī)生與患者之間的互動(dòng)，還有助于醫(yī)生與家屬之間的溝通，為患者提供更好的治療和照顧。

總結(jié)起來，作為醫(yī)生，他們不僅需要具備高超的醫(yī)術(shù)技能和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要有無私奉獻(xiàn)的精神和高度的責(zé)任感。他們需要保持冷靜和理智，同時(shí)具備良好的人際交往和溝通能力。醫(yī)生救人的心得體會(huì)正是通過這樣的過程不斷積累和提高，從而為更多的人帶來健康和希望。身為新一代醫(yī)生，我將以醫(yī)學(xué)為己任，不斷學(xué)習(xí)和探索，努力成為一位有著醫(yī)術(shù)與情懷的優(yōu)秀醫(yī)生。

救人醫(yī)生心得體會(huì)篇二

這段時(shí)間來，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合得方式，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了縣委縣政府和主管部門關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)的會(huì)議精神，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《江選》、《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)整條例》、《中共中央》關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)若干就問題的決定》、《八榮八恥》、《社會(huì)主義醫(yī)德規(guī)范》等資料，傾聽了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和院班子成員的輔導(dǎo)講話，深感收獲頗豐，進(jìn)一步開闊了視野，提高了自己政治理論水平，加深了對鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重要論述的認(rèn)識(shí)和理解。我認(rèn)為，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中，醫(yī)療衛(wèi)生部門要認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分領(lǐng)會(huì)“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),穩(wěn)定為第一責(zé)任”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中存在的不足，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，贏得患者及家屬的信任。

一、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)建設(shè)的重大意義

在全縣開展作風(fēng)建設(shè)，是縣委的英明決策，是加強(qiáng)黨的建設(shè)，提升黨的形象的重要內(nèi)容，是提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)政能力的重要抓手，事關(guān)黨的興衰和事業(yè)成敗。作風(fēng)建設(shè)是全縣人民政治生活中的一件大事，也關(guān)系到我院的建設(shè)和發(fā)展。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，在作風(fēng)建設(shè)方面還存在一定的差距，群眾對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有怨氣和情緒，尤其是在技術(shù)水平不高，服務(wù)態(tài)度不好，部分患者負(fù)擔(dān)過重方面。醫(yī)患糾紛，充分暴露了我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，工作作風(fēng)建設(shè)方存在嚴(yán)重不足。這次在全縣開展的作風(fēng)建設(shè)是非常及時(shí)的，也是非常必要的。

二、開展作風(fēng)建設(shè)，自己做到三個(gè)必須

一是必須與時(shí)俱進(jìn)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，思想觀念、理想信念必須與時(shí)俱進(jìn)，提高政治敏銳性和前瞻性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精辟論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神和中央《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，熟悉了解時(shí)事政治，關(guān)心國家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門規(guī)章，提高依法進(jìn)行業(yè)務(wù)管理的能力。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，加強(qiáng)黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題，特別是解決當(dāng)前工作中遇到的實(shí)際問題，提高政治敏銳性和前瞻性。增強(qiáng)對日常工作和突發(fā)事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時(shí)，努力改造自己的主觀世界。

二是必須牢記宗意識(shí)。向英模學(xué)習(xí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。要向“和諧天使”湯群芳同志學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)她親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風(fēng);向健康衛(wèi)士楊世和醫(yī)生學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)他視工作如生命，視病人為親人，樂于助人的高尚品質(zhì)和情系人民健康的無私奉獻(xiàn)精神;努力學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍不拔的崇高精神，大力弘揚(yáng)白求恩精神，增強(qiáng)救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。以湯群芳、楊世和同志為榜樣，踐行三個(gè)代表重要思想，解放思想，開拓創(chuàng)新，實(shí)事求是，扎實(shí)工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣的目標(biāo)上來，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三是必須發(fā)揮帶頭作用。首先要做到守法、懂管理、精業(yè)務(wù)，為全院醫(yī)務(wù)人員作好表率作用，要求醫(yī)務(wù)人員做到的，自己必須先做到，牢記古訓(xùn)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，時(shí)時(shí)處處不要忘了自己是一位業(yè)務(wù)管理者，從小事做起，從每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，深刻吸取教訓(xùn)，整治醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，簡化服務(wù)流程，公開服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量，降低服務(wù)收費(fèi)，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務(wù)的工作中去，以一流的工作業(yè)績回報(bào)社會(huì)，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會(huì)效益放在工作首位，重塑醫(yī)院新形象。

三、開展作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)科室管理

增強(qiáng)“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務(wù)獻(xiàn)愛心，科室應(yīng)發(fā)揚(yáng)“民主集中,敢干負(fù)責(zé)”的求實(shí)作風(fēng)和“甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn)”的務(wù)實(shí)精神，以“堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新發(fā)展”為班子進(jìn)行指導(dǎo)思想，強(qiáng)化使命意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，和諧意識(shí)，以病人為中心，盡職盡責(zé)，精益求精。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，用正確的方法分析和解決工作中存在的問題，簡化就醫(yī)流程,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng),最大限度地減輕病人痛苦,最大限度地減輕病人負(fù)擔(dān),最大限度地提高診療技術(shù)水平。把醫(yī)院建設(shè)成為作風(fēng)優(yōu)良，技術(shù)過硬，群眾滿意的優(yōu)秀醫(yī)院。

救人醫(yī)生心得體會(huì)篇三

人類的身體是十分復(fù)雜的，有些時(shí)候，我們的身體會(huì)出現(xiàn)一些意外的狀況或者疾病。這時(shí)候，就需要醫(yī)生來補(bǔ)救。救人醫(yī)生是良心職業(yè)之一，他們通過提供治療和救助病人，為人們帶來了健康和希望。作為一名救人醫(yī)生，我深深體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的良心和重要性。

第一段： 職業(yè)使命感

救人醫(yī)生的每一次救治，都是一份良心的付出。我記得有一次，我分夜班值守時(shí)，接到了一個(gè)車禍患者的來電。這名患者受了重傷，當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，他的傷勢已經(jīng)超出了我個(gè)人的醫(yī)療能力，可我拼盡了全力搶救他。雖然最終這名患者沒有能夠活下來，但我知道我們已經(jīng)盡力了。作為救人醫(yī)生，我們不僅有責(zé)任救治病人，還擔(dān)負(fù)著讓他們和家人感受到心靈上的支持和關(guān)懷的任務(wù)。

第二段： 掌控節(jié)奏的能力

救人醫(yī)生必須學(xué)會(huì)火眼金睛地判斷病人的情況并作出及時(shí)的反應(yīng)。在工作中我們必須學(xué)會(huì)如何保持冷靜，以便能夠掌握好救治的節(jié)奏。在生死關(guān)頭，場面混亂的時(shí)候，我們還需要獨(dú)擋一面，在可能是最令人沮喪的時(shí)候發(fā)揮出我們的專業(yè)水平和取決于病人命運(yùn)的責(zé)任心。

第三段： 專業(yè)素養(yǎng)

作為一名救人醫(yī)生，必須具備深厚的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)。我在日常工作學(xué)習(xí)中積累了豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，這為我提供了更好的救治方案和更好的護(hù)理技能。此外，還需要了解患者的情況，并進(jìn)行綜合分析以便合理引導(dǎo)治療方案。一個(gè)好的醫(yī)生不僅在治療上必須準(zhǔn)確，同時(shí)也要做到在治療過程中注重對患者身體與心理的健康考慮。

第四段： 消除對醫(yī)生的偏見

我們?nèi)粘Ｉ羁吹结t(yī)生，常常無法理解他們身處的壓力，一些不明情況也常常會(huì)導(dǎo)致人們對醫(yī)生的偏見。因此，作為救人醫(yī)生要有耐心和幽默感，學(xué)會(huì)與患者保持互動(dòng)，將患者的疑慮化解并宣傳健康知識(shí)；這樣，不僅我們的職業(yè)形象得到提升，更可以加強(qiáng)公眾對醫(yī)療健康的認(rèn)知和信任。

第五段： 團(tuán)隊(duì)合作

在救人醫(yī)生的工作中，團(tuán)隊(duì)合作意義重大。每名醫(yī)生和護(hù)理人員都有自己的職業(yè)分工，在工作中互相幫助，攜手合作，可以將一切都做的更好。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也有助于提高團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)素養(yǎng)和精神面貌，幫助他們提高個(gè)人工作的效率，提高科學(xué)醫(yī)療水平。

總之，救人醫(yī)生雖然壓力大、模糊，但愿意從事這份職業(yè)是因?yàn)槲覀兿硎苓@份為他人服務(wù)的快樂。這個(gè)職業(yè)有著極大的責(zé)任，同時(shí)也很充實(shí)。我身為一名救人醫(yī)生，時(shí)刻記住我們的職業(yè)宗旨是“治病救人”，心存善意，勇敢承擔(dān)責(zé)任，才能為廣大患者帶來更多的福音。

救人醫(yī)生心得體會(huì)篇四

救人醫(yī)生心得體會(huì)篇五

近年來，醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展迅速，人們對醫(yī)生的需求也越來越大。作為醫(yī)生，他們肩負(fù)著拯救生命的重任，同時(shí)也承擔(dān)著巨大的責(zé)任和壓力。在長期的醫(yī)療實(shí)踐中，醫(yī)生們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了很多心得體會(huì)。通過與患者的親密接觸，醫(yī)生們學(xué)會(huì)了怎么成為一個(gè)更好的醫(yī)生，他們的心得體會(huì)可以對其他人學(xué)習(xí)工作中的真知灼見。

首先，一個(gè)醫(yī)生必須具備專業(yè)的知識(shí)和技能。醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)高度專業(yè)化的領(lǐng)域，要成為一名合格的醫(yī)生，需要經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。醫(yī)生們必須掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，同時(shí)還要熟練掌握各種醫(yī)療技術(shù)和操作技巧。在實(shí)踐中，醫(yī)生們必須不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，在不同的疾病診治中積累經(jīng)驗(yàn)。只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，醫(yī)生才能對患者的病情進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，并做出正確的診斷和治療方案。

其次，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具備良好的溝通技巧。醫(yī)生與患者之間的互動(dòng)是醫(yī)療過程中至關(guān)重要的一環(huán)。良好的溝通能力可以幫助醫(yī)生更好地了解患者的病情，幫助患者理解和接受治療方案。醫(yī)生應(yīng)該耐心傾聽患者的心聲，關(guān)懷患者的感受，及時(shí)解答患者的疑問。在面對患者的痛苦和恐懼時(shí)，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)給予慰藉和支持，協(xié)助患者度過困難的時(shí)刻。只有建立良好的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)生才能更好地完成救治任務(wù)。

第三，一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生必須具備正確的職業(yè)道德。醫(yī)生從事的是一項(xiàng)高度責(zé)任和敏感的職業(yè)，他們必須時(shí)刻保持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范。醫(yī)生應(yīng)該始終以患者的利益為先，尊重患者的人權(quán)和尊嚴(yán)。在面對疑難病例時(shí)，醫(yī)生不要放棄努力，要盡一切可能為患者爭取治愈的機(jī)會(huì)。同時(shí)，醫(yī)生還應(yīng)該誠實(shí)守信，秉持科學(xué)研究和診治原則，避免濫用權(quán)力和草率行醫(yī)。只有具備正確的職業(yè)道德，醫(yī)生才能贏得患者的尊重和信任，發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢和作用。

第四，醫(yī)生應(yīng)該具備應(yīng)急處理能力。醫(yī)生從事的是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)，常常需要在緊急情況下采取迅速有效的處理措施。在搶救危重病人時(shí)，醫(yī)生需要冷靜應(yīng)對，快速做出決策。他們必須敏銳地洞察病情，迅速啟動(dòng)救治方案，并采取適當(dāng)?shù)募本却胧?。此外，醫(yī)生還應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)合作精神，與其他醫(yī)護(hù)人員緊密協(xié)作，共同完成救治任務(wù)。只有具備應(yīng)急處理能力，醫(yī)生才能在緊急情況下保持冷靜，并有效挽救生命。

最后，醫(yī)生應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)。醫(yī)療行業(yè)日新月異，新的醫(yī)療技術(shù)和知識(shí)不斷涌現(xiàn)。作為一名醫(yī)生，應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的專業(yè)水平和能力。同時(shí)，醫(yī)生還應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)，尊重其他醫(yī)療工作者的意見和建議。在實(shí)踐中，醫(yī)生應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和不足，勇敢地接受別人的批評(píng)和指導(dǎo)。只有謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)，醫(yī)生才能不斷提升自我，適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展變化。

作為一名醫(yī)生，他們每天工作都是在與生命的賽跑，每一次醫(yī)治，都是一次與時(shí)間的較量。通過長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)成功救治的關(guān)鍵在于科學(xué)的醫(yī)學(xué)常識(shí)、良好的溝通能力、正確的職業(yè)道德、應(yīng)急處理能力和謙虛的態(tài)度。只有具備這些要素，醫(yī)生才能真正發(fā)揮他們的優(yōu)勢和作用，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，這些心得體會(huì)也可以對其他人學(xué)習(xí)工作中的真知灼見，幫助他們成為更好的人和專業(yè)人士。

救人醫(yī)生心得體會(huì)篇六

轉(zhuǎn)眼間，一周的崗前培訓(xùn)在雷鳴般的掌聲中結(jié)束，激動(dòng)的心情卻久久不能平靜，于是借著此刻這種心情留下點(diǎn)文字來記錄這7個(gè)日夜的心路。

培訓(xùn)的第一堂課是由高院長上的。高院長從悠久的院史文化到驕人的業(yè)務(wù)成績講述市一醫(yī)院的輝煌，第一批浙江省三甲醫(yī)院、業(yè)務(wù)收入位居三甲、八十五年的悠久歷史……這讓我們覺得能成為市一人是非常值得自豪的，也讓我對未來的醫(yī)之路充滿幻想，七余載的學(xué)醫(yī)生涯終于要派上用場，一肚子的醫(yī)學(xué)墨水從今天開始終于可以揮灑了。突然，掌聲把我從遐想中驚醒。

然而平靜下來想一想，為何醫(yī)患關(guān)系漸漸惡化，為何會(huì)有如此多的醫(yī)療糾紛，除了社會(huì)大環(huán)境的客觀因素，應(yīng)該在醫(yī)生自己身上找找原因。用最后一節(jié)課上梁教授的話來說就是“醫(yī)學(xué)人文的缺失”。態(tài)度默然，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)敗壞，媒體及輿論的曝光使醫(yī)患關(guān)系雪上加霜。其實(shí)除了對醫(yī)療體制缺陷的埋怨，我們更多應(yīng)該自省。“年度感動(dòng)中國人物”華益慰大夫的事跡讓大家感動(dòng)流淚，同樣都是醫(yī)生，為何有人受尊敬，而有人卻受到唾棄甚至毆打，我想道理大家都是明白的。

于是，如何成為一個(gè)受病人尊敬的好醫(yī)生是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名治病救人的白衣使者，憑良心做事。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。醫(yī)之路，如履薄冰，我要走穩(wěn)走好，而且一直走下去。

通過為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以xx院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己！

大學(xué)三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及回頭看看就要步入為期十個(gè)月緊張的實(shí)習(xí)階段了。在正式步入實(shí)習(xí)崗位之前，西安交大第一附屬醫(yī)院為我們安排了三天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)前一天晚上我還在思索著老師會(huì)給我們講些什么內(nèi)容呢？是不是醫(yī)院的一些規(guī)章制度或者實(shí)習(xí)時(shí)的一些注意事項(xiàng)，懷揣著好奇心前一晚興奮地?zé)o法入睡。

第一天，第一節(jié)課的主題是“護(hù)理人文關(guān)懷素質(zhì)”主要從什么是人文、護(hù)理人文關(guān)懷、護(hù)理人文關(guān)懷素質(zhì)現(xiàn)狀和提高護(hù)師人文素質(zhì)的方法四個(gè)方面進(jìn)行講解的。我想老師之所以把這門課放在第一節(jié)課講，大概是因?yàn)椤叭宋年P(guān)懷”是護(hù)理學(xué)的本質(zhì)，關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人是一個(gè)護(hù)士最基本的要求。比做事更重要的是做人這或許是老師第一節(jié)課想要告訴我們的。

第二節(jié)課的主題是“分層管理”其核心是醫(yī)務(wù)工作人員能力和職務(wù)相匹配。從事護(hù)理行業(yè)，不僅可以在知識(shí)和操作技能上得到發(fā)展，同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。聽完這節(jié)課我對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了大致的了解，并且也知道了以后努力的方向。

第三節(jié)課的主題是“手衛(wèi)生與標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防”手衛(wèi)生是醫(yī)務(wù)人員洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱。洗手的五個(gè)時(shí)機(jī)是接觸患者前、無菌操作前、接觸患者后、接觸患者周圍環(huán)境后。學(xué)習(xí)本節(jié)課后，我認(rèn)識(shí)到行手衛(wèi)生不僅是保護(hù)患者，降低醫(yī)院感染的發(fā)生率，同時(shí)也是在保護(hù)醫(yī)務(wù)工作人員。

第四節(jié)課的主題是“人際關(guān)系與溝通”醫(yī)院是一個(gè)小社會(huì)，許多爭執(zhí)、矛盾甚至打架事件的發(fā)生，是因?yàn)槲覀兊娜穗H關(guān)系沒有處理好，沒有進(jìn)行良好的溝通，造成彼此誤會(huì)。在醫(yī)院工作我們應(yīng)該做到文明用語并且管好自己的`嘴巴，什么該說什么不該說我們要清楚。微笑、贊美、傾聽、思考、不爭執(zhí)求一致這些方法都是有效溝通的策略，看似簡單但在運(yùn)用到實(shí)踐中時(shí)要懂得把握分寸既要適時(shí)適度也要發(fā)自內(nèi)心，不可強(qiáng)顏歡笑，不可違心的贊美。

第二天，第一節(jié)課的主題是“患者安全管理”。老師給我們講了一些醫(yī)療不良事件，很多案例是因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員的疏忽大意，沒有認(rèn)真落實(shí)查對制度導(dǎo)致的。例如給患者注射了過期的藥品、弄錯(cuò)藥液濃度等等的事件。這些過失不僅帶給患者傷害使醫(yī)院遭受損失，更重要的是萬一患者不幸去世或者留下后遺癥，作為醫(yī)務(wù)人員伴隨我們后半生的將是內(nèi)疚與自責(zé)。前輩們的失誤正是對我們的警示，在工作時(shí)務(wù)必打起十二分精神，認(rèn)真仔細(xì)的落實(shí)查對制度，絕不可以走形式，或者抱有僥幸心理，因?yàn)榛颊叩陌踩谖覀兊囊荒钪g。

第二天，第二節(jié)課的主題是“護(hù)士批判性思維的培養(yǎng)”，這就要求我們敢于質(zhì)疑，不迷信權(quán)威，對問題進(jìn)行評(píng)價(jià)，判斷，決策。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士一旦在工作中遇到有問題的地方，我們需要向帶教的老師提出，決不可似是而非，我們需要做到知其然和知其所以然。判斷的內(nèi)容是多樣的有對患者的批判、對醫(yī)囑的評(píng)判、對藥物的評(píng)判、對注射器材的評(píng)判。評(píng)判是主動(dòng)思考的過程、質(zhì)疑反思的過程、審慎開放的過程。要敢于質(zhì)疑，不要害怕同學(xué)嘲笑，老師批評(píng)，我們實(shí)習(xí)的目的就是把不會(huì)的搞懂，有朝一日也可以獨(dú)當(dāng)一面，相反不懂裝懂才最可悲。

第二天，第三節(jié)課的主題是“護(hù)士職業(yè)暴露與防護(hù)”。每年都有感染甲肝、乙肝、艾滋等疾病的醫(yī)務(wù)人員，這警示我們必須做好防護(hù)，加強(qiáng)防護(hù)意識(shí)。追尋詩和遠(yuǎn)方的一個(gè)重要前提是我們的有一個(gè)健康的身體。保護(hù)好自己，我們才有機(jī)會(huì)去幫助更多患者創(chuàng)造更多價(jià)值。

第二天，第四節(jié)課的主題是“病房護(hù)理工作流程”主要介紹了臨床護(hù)理工作的班次與各班次的工作流程，以及各種應(yīng)急處理流程。

第三天，第一節(jié)課也是崗前培訓(xùn)的最后一節(jié)課。辛老師給我們講了“臨床護(hù)理實(shí)習(xí)指南”主要內(nèi)容有儀容儀表、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、安全管理、勞動(dòng)紀(jì)律。在勞動(dòng)紀(jì)律方面我感受頗深，醫(yī)院的請假制度是非常嚴(yán)格的。在學(xué)校的時(shí)候，發(fā)燒感冒了給導(dǎo)員說一下就可以在宿舍休息一會(huì)，來到醫(yī)院我們就是其中的一份子，不會(huì)因?yàn)槟闶菍W(xué)生就原諒你的遲到早退，在這里大家都是一樣的，不可以像在家里一樣撒嬌任性，沒有人是特殊的。從現(xiàn)在起我要改變自己的認(rèn)識(shí)，我已經(jīng)步入社會(huì)了，在工作中必須加強(qiáng)紀(jì)律性和集體意識(shí)，嚴(yán)格要求自己。

1、理論知識(shí)不夠扎實(shí)，

2、操作技能不夠嫻熟，

3、在公眾面前演講會(huì)怯場。

1、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，

2、性格開朗，

3、打不死的小強(qiáng)。我一直相信一句話“有志者事竟成”。

步入社會(huì)才是真正學(xué)習(xí)的開始，學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事不虛度每一天，當(dāng)有一天我頭發(fā)白了，牙掉光了，我將會(huì)給自己交上一份滿意的答卷，我將畢生為之奮斗！

救人醫(yī)生心得體會(huì)篇七

第一段：引言（150字）

醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們?yōu)榱松峒壕热耍３Ｈ找箠^戰(zhàn)在醫(yī)院的一線。在這個(gè)過程中，醫(yī)生不僅僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要有極高的責(zé)任心和耐心。在與各種各樣的病情和患者打交道中，醫(yī)生們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享一些醫(yī)生救人的心得體會(huì)。

第二段：職業(yè)使命感（250字）

作為一名醫(yī)生，首先要擁有強(qiáng)烈的職業(yè)使命感。救死扶傷、延續(xù)生命是醫(yī)生的神圣使命，也是醫(yī)生們常懷著深深敬意對待的一項(xiàng)責(zé)任。在與疾病搏斗的同時(shí)，醫(yī)生們注重病人的心理健康，給予他們關(guān)愛和支持。這種使命感指引著醫(yī)生們不斷提高自己的醫(yī)療技能，不斷尋求創(chuàng)新和進(jìn)步，為患者帶來更好的醫(yī)療服務(wù)。

第三段：善于傾聽（300字）

在與患者打交道時(shí)，醫(yī)生們要善于傾聽。每個(gè)人都有自己的身體和心理感受，他們需要有人傾聽他們的疼痛和困惑。醫(yī)生要有足夠的耐心和同理心，認(rèn)真傾聽患者的訴求和疾苦，與患者建立親和力和信任感。通過與患者的真誠交談，醫(yī)生們能夠更好地了解患者的病情，也能夠給予他們更合適的治療建議，從而提高治療效果。

第四段：正確溝通（300字）

醫(yī)生與患者之間的溝通至關(guān)重要，需要注意正確的溝通方式。醫(yī)生要用平實(shí)的語言解釋病情，避免使用過于專業(yè)的術(shù)語，讓患者能夠理解和接受自己的疾病。同時(shí)，醫(yī)生應(yīng)該給患者以希望和勇氣，并告訴他們治療的可能性和風(fēng)險(xiǎn)。良好的溝通能夠讓患者產(chǎn)生安全感和信任感，從而能夠更好地配合醫(yī)生的治療方案，提高治愈率。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)（200字）

作為醫(yī)生，持續(xù)學(xué)習(xí)對于提高醫(yī)療水平至關(guān)重要。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和更新的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，醫(yī)生們才能夠跟上時(shí)代的步伐。醫(yī)生應(yīng)該關(guān)注世界各地的最新醫(yī)學(xué)研究成果和技術(shù)，參加學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班，結(jié)交更多的同行并分享經(jīng)驗(yàn)。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，醫(yī)生們能夠更好地應(yīng)對各種病情和挑戰(zhàn)，為患者提供更全面、更專業(yè)的診療服務(wù)。

總結(jié)（100字）

醫(yī)生救人的心得體會(huì)不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)的積累，更是對人性的深入理解和洞察。通過深入了解患者的需求和感受，用正確的溝通方式和醫(yī)治心態(tài)，醫(yī)生們能夠?yàn)槊恳晃换颊邘砀玫闹委熜Ч?，并以此不斷提升自己的醫(yī)療水平。醫(yī)生的職業(yè)使命感和責(zé)任心是他們執(zhí)著工作的最大動(dòng)力，同時(shí)持續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)更是醫(yī)生們成就和成功的關(guān)鍵。

救人醫(yī)生心得體會(huì)篇八

作為一名外科醫(yī)生，我的工作職責(zé)是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”?！侗静菥V目·序》：“夫醫(yī)之為道，君子用之以衛(wèi)生，而推之以濟(jì)世，故稱仁術(shù)?！币虼?，雖然在相當(dāng)長的歷史時(shí)期，特別對于我們從事基層工作的醫(yī)務(wù)工作者來說醫(yī)生的社會(huì)地位并不高，但是強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和自覺的敬業(yè)精神仍然促使我投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人民大眾的醫(yī)療衛(wèi)生、健康保健貢獻(xiàn)自己畢生精力。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

1、實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。

2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等；然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會(huì)提高很快。

3、學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”！

4、還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧！

在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績，首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。