工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學值周總結 小學值周總結美篇(10篇)篇一

(一)周三全體教師與學校簽訂安全工作責任書。

(二)周五在政教處組織下進行各班教室環境布置檢查工作，結果將在近期公布。

花了許多的時間與精力，檢查的情況還是比較好，但我們值周組只能根據學校要求，按一定比例，好中擇優評出a級，希望我們的班主任能夠理解此項工作。

(一)好的方面：

1、首先特別表揚第3周的30位學校值周同學及四位值周教師。上周開學不久，有些工作還沒理順，但是我們校值日生沒有怨言，他們人人都能做到提早半小時上崗，一周下來幾乎沒發現值周同學遲到、早退的現象，值周同學對自己的值周工作認真負責，真正能夠做到協助老師管理好我們的學校。

2、同學們早讀紀律比較正常，很少發現違反四項競賽的情況發生。我們值周組每天都有值周周教師、值周同學分組，每天都對同學們的早讀情況進行監督檢查，幫助同學們能夠利用大好的晨間時間進行學習。應該說絕大多數班級的同學都能夠認真進行早讀，違反四項競賽的情況幾乎沒有。

(二)不足的地方或需要注意的地方

1、文明方面的工作還須加強。佩帶小黃帽、紅領巾、校牌，校門口問好等內容中高年級做的比較好，但一年級小朋友們由于剛來讀一年級，還不太懂事，扣分情況較多，希望低年級班主任教師要多強化訓練。

2、衛生保潔工作還須加強。上周我們通知與不通知檢查教室內及小陽臺衛生工作的次數還是比較多的，扣分情況也較多。主要的問題是地面有雜物或紙屑，桌子、凳子沒放整齊，小陽臺水池內比較臟，個別班級黑板沒擦干凈等等，希望本周能夠在這方面做的更好。經值周組成員的分數匯總、綜合評定，好中擇優，下列班級被評各年級組第3周的四項競賽優勝班，他們是：103、207、305、405、502、601。

小學值周總結 小學值周總結美篇(10篇)篇二

大家早上好！

時光匆匆，一轉眼我們新學期已過了三周，迎來了新的一周。

新的一周，祝愿我們又有一個好心情。上周在全體班主任老師鼎立支持和六(3)班值周生以及大隊干部認真工作下，我們共同完成了值周工作，請允許我做簡單的總結。

在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、下午舉行班主任培訓，周二、進行了全校性的大掃除，周三、下午一，二，五年級語文集體備課，周四、下午一，二，五年級數學集體備課，周五、六年級照畢業相，周末、學校組織教師們春游活動，此外高年級的同學觀看鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》，同學們受到了深刻的感恩教育，學校更換了籃板，黑板。校運動隊加緊訓練，迎接區運動會。

在過去的一周里，我們還發現老師是那么敬業，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業、輔導學生的身影，這些著實讓我們感動。

1、關于禮儀方面戴紅領巾的問題，部分同學不喜歡戴紅領巾，每天早上看到檢查時才拿出來，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經領巾是少先隊員的標志，我們都要愛護并每天戴好，我希望我們同學要愛護并佩戴好紅領巾，為紅領巾添光彩。

2、早讀問題。我們同學到學校后，應在班級中有序地進行早讀，不應該在操場上跑來跑去，古人語：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學們在這個星期表現得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書。

3、衛生問題。個別同學隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學們，學校是我家，衛生靠大家，我們同學要互相監督，發現那個同學破壞環境，亂丟紙屑，可以及時向大隊部或值周老師反映。對破壞環境同學要嚴懲。希望引起同學們高度注意。

同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的集體當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時刻將預防記在心間，將行動落到實處。在學習生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學校領導與你們同在，讓我們團結一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享美好明天！

小學值周總結 小學值周總結美篇(10篇)篇三

總體而言，學生表現良好，秩序井然，體現了我們友好小學生的良好學習風格。

1.自習時間早，大部分班級紀律良好。

教師可以及時下班，組織學生提前閱讀。有的班干部管理能力強。學生基本上和老師做同樣的事情。每門課都有自己的特點：有些讀中文，有些讀英文，有些做數學題。總之，學生的意識很強，能夠按照常規有序地開展活動。

2.每天早上，每個班的值班學生都會及時、仔細地打掃衛生，學校的衛生狀況總體良好。

3.我們學校的教學和科研氛圍也很濃厚。上周，我們的語文、數學和英語三個教研組開展了各自學科的公開課教學，這為本學期的校本教研拉開了良好的序幕。教師能夠主動聆聽和評估課堂，這反映了我們朋友的小學教師相互學習、共同提高的濃厚教學和研究氛圍。

1.在演習期間，帶領隊員到廣場的秩序不是很好。

有些學生邊走邊說話，但不說話快速、安靜、整潔。練習質量不高，主要是動作不規范、不協調。國歌與伴奏的音樂走調了。無論快還是慢，總是找不到夢的感覺！希望班主任和輔導員予以重視，加強教育，參與指導。

2.休息時請保留這個標志。

走廊里總是有大聲喊叫的'學生。當一些學生上下樓梯時，他們推推推推。有的速度快，有的不靠右，影響秩序，存在危險隱患。更多的學生在課間跑去廁所，這給剛進入朋友小學一年級的學生帶來了巨大的潛在危險。請注意加強在校學生的正規教育，設身處地為他人著想。為了我們的人身安全，請減速并輕輕行走！

3.在學校里，有學生買零食。

幾乎每天在不同的時間，在學校的不同場合，我們經常會發現一些雜物，如紙球、果核、瓜子皮、推柄上的線頭、塑料紙、塑料袋等。雖然數量不多，但看到它們總是很不舒服。此外，提醒每節課的學生每天打掃衛生。在二樓的水室清潔拖把時，我們必須在水室中擰干拖把。不要讓濕拖把的污水掉到我們干凈的走廊里。我相信沒有學生會故意破壞我們清潔的環境。根本原因在于我們學生通常的良好習慣尚未形成。這表明少數學生缺乏健康意識，有亂丟垃圾的習慣。

學校里有垃圾。作為每一個小學生朋友，我們應該主動把它撿起來，放到垃圾桶里。在那里我給同學們講了一個小故事。在日本廣島舉行的第12屆亞運會上，10萬名觀眾的體育場賽后沒有留下一張紙，其中包括許多觀看比賽的小學生。一位中國學者寫了一篇題為《可敬可畏的日本民族》的文章，表達了他對日本人可敬可畏的品質和精神的感慨。難道我們中國小學生不能這樣做嗎？我們必須能夠做到這一點。一定能做好！從哪里開始？讓我們從身邊的小事開始。小惡不做，小善不做。無論何時何地都要有禮貌，在小事上表現出你的成就！我希望每個人都能盡自己的一份力量，創造一個美麗和諧的學校環境，愛學校如家。同學們，你們都能做到嗎。

小學值周總結 小學值周總結美篇(10篇)篇四

大家早上好！

站在這鮮艷的國旗下，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上周工作做以下總結。

1、早讀課，絕大部分的班級紀律很好。科任老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時，校園的衛生總體較好，有部分班級的老師帶領學生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。

3、本周的好人好事舉不勝舉，一些同學撿到人民幣、紅領巾、文具、手表等都交給了值周教師。遺失類似物品的同學，還沒有領取的同學，請及時到上周值周教師那里領取。

4、本周星期四上午進行數學聽課、下午進行語文聽課等活動。

1、課間，仍然有少數同學愛在校園快速奔跑，導致有同學受傷。

2、做眼保健操時，有部分同學動作不規范，睜著眼睛做眼保健操。

3、幾乎是每天的不同時間，在學校的不同場合，我們經常會發現一些碎紙屑、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。

從這些現象足以說明個別同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。我們發現極少數同學不珍惜他人的勞動成果，特別是教學樓的二、三樓的班級和同學愛往教室背后丟紙屑到一（1）班的衛生區，這種行為非常不好，希望同學們改掉不良的行為習慣。請珍惜自己或別人的勞動成果。

1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關閉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，有異味，所以建議每個班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

2、天氣轉涼了，同學們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學們課間發揮集體智慧，選擇文明的游戲。同時不要把危險物品帶到校園來。

3、在午休時間，部分班級的部分同學跑到教室來看書或打鬧，甚至有些同學帶書到寢室看，時有說悄悄話，這種現象非常不好，違反了同學們的生活和學習規律，我們希望從這周起，同學們要按學校的要求，按規律地進行生活和學習。

總結完畢，謝謝大家！

現在我把上周老師精心地對各班級進行檢查結果向同學們匯報一下。

現在請獲得文明班級和文明寢室的班長和室長上臺領取流動紅旗。

小學值周總結 小學值周總結美篇(10篇)篇五

時間：第二周（9月2日9月6日）

值周教師：馬杰仙玉潔a歐錦霞a許俊琴a

1.常作堂、李鳳玲、石福翠、萬培芳、張永、羅旭芳、張春玲請假。汪麗艷培訓。

2.五年級教師在班級成立“文明小組”組織學生不定時的讓學生撿垃圾。3.班主任中陳麗君、何永波、賀國友老師不管是早晨還是中午到校都很早，同學生一起搞衛生，率先示范精神可嘉，或對學生進行輔導。

4.本周值周教師分工如下：許俊琴負責學習、歐錦霞負責衛生、仙玉潔負責紀律。

5.校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展“情境探疑”教學模式校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。

1.六年級幾個班進入教室后，能很快進入讀書狀態。

2.五、六年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生，他們課間打掃衛生，到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

3.一年級的小朋友大多數早上還在父母陪進校。

4.經值周教師研討獲得流動紅旗的班級有：

1.希望班主任加強常規教育。

2.一年級放學路隊在老師的護送下在校園里走得很整齊，沒有走到校門口就自動解散了，家長到校園亂領學生，使校園“亂糟糟”的。個別學生放學后，在路上逗留，不按時回家。希望同學們嚴格要求自己，自覺遵守路隊紀律。

小學值周總結 小學值周總結美篇(10篇)篇六

1、教學工作井然有序，教師責任心強，工作爭分奪秒。

2、教導處召開校內教研組長會議，研究和布置了本學期教研工作，短期內制訂出教研計劃，做到高效、到位。

3、本周為推普活動周，校內開展了各種推普活動，營造氛圍

a、國旗下的講話;b、出版推普宣傳欄;c、上好推普課;d、校園廣播宣傳“推普“宣傳口號，等等。

4、班容特別是講臺衛生保潔工作有所改善。

5、值日教師認真負責。

6、門前衛生有所改善。

1、早上清潔不夠迅速。

2、值日教師沒有及時填寫校務日志

3、大課間器材欠缺，沒能讓學生全部投入體育活動，效果不明顯。

1、早上清潔還需迅速，要在廣播停時盡快完成。

2、值日教師要及時填寫校務日志。

3、值日教師站崗時要大膽而恰當地處理，特別是面對家長時要善于跟他們溝通好禁止進校接孩子的原因，取得他們的支持。

4、班風建設，教師要善于與學生交心，與學生取得心靈的貼近，是做好班主任工作的竅門。

小學值周總結 小學值周總結美篇(10篇)篇七

第九周是忙碌但又充實的一周，周一是學校第九屆體育節開幕，當天下午三人籃球賽開打，各班級熱情高漲，籃球場上，隨處可見飛虎隊、閃電隊、夢之隊、少女時代隊、海豹突擊隊他們龍爭虎斗，互不相讓，亮點繽紛；場外同學，吶喊助威，激情投入。本周有關藍球及藍球比賽的話題成了同學們議論的焦點。

周二，xxx老師舉行組內公開課。公開課講授的主要內容是《華容道放曹操》，xxx校長，xxx主任及語文教研組全體教師參與了此次的聽課和評課活動。

周三，小四年級在禮堂進行科技電影展播，播放的影片題為《生命的挑戰》，影片為同學們展現了一個神秘而震撼的世界，深深的吸引著每一個同學的心。

下午xxx老師在禮堂，向學校全體教師展示了一堂節奏緊湊、氛圍活躍、學生快樂、效率高效的英語生本課。在英語課上，同學們積極參與課堂的討論，踴躍地發言，精心準備課本劇的表演，流露出對學習的熱情、自信、快樂和創新能力。課后，各學科組長等從課堂效果、學科特點、學生心理等角度對本節英語生本課進行點評。xxx校長在最后總結時指出，如何將公開課中呈現的特色運用于日常教學之中是我們需要繼續探討的問題。她希望老師們以更開闊的視野看待教育，在教學工作中注重培養學生各方面的能力，注重提高課堂的效率。

周四，一輛滿載著科普展品的“科普大篷車”開進了校園，旋轉鏡像、離心現象、人體導電、光壓風車、萬花筒等這些原本只能在科學館才能見識到的科普設備，與同學們來了個“親密接觸”。同學們興致勃勃觀看了解展品的原理，并親自動手實踐操作，同學們親身體會到了“科技的神奇”，感受到了科學帶來的快樂和科教展品的魅力，科技進校園活動受到了同學們的歡迎，取得了良好的教育效果。

周五，全體教職工進行體檢，初二年級舉行地理知識競賽，同時，小二（4）班、小五（1）班和小三（1）班的同學們與xxx、xxx、xxx老師為全國各地260名同行呈現了精彩的生本課堂。同學們在課堂上表現出，強烈的求知欲、流暢的表達、敏捷的思維贏得聽課老師們的好評。課后，xxx教授分別針對三節生本課進行點評，并提出建議。xxx校長向生本研討班成員介紹了學校進行生本教育的歷程。

下周工作安排，周一：升旗禮，國旗下進行每月進步學生表揚；周三：韓國舞龍中學師生來校交流；周四：廣東電視臺來校拍攝；周五：科組長例會、小一家長講座。

其中周二、周三是小四年級至初二年級中段考試；

周四、周五是初三年級中段考試，河北邯鄲、湖南江華沱江二小共100名老到學校蹲點學習，周一至周四三人籃球賽。

本周我們在各個方面繼續保持著好習慣，早讀書聲朗朗、課間秩序良好，午餐文明有序，這都已經蔚然成風。本周也出現了一些不文明的現象，現在此提醒：主要是班級衛生情況不太好，需要下周要加強。另外是下午放學后出現了少部分同學在校園里追逐打鬧的現象。

最后與大家一起分享一下《活法》讀后心得，《活法》的確是一本好書，要逐字逐句的去揣摩才感覺到這本書的內涵。還有很多其他的很樸實的道理，我終于明白為什么作者就可以成就兩個世界500強，不是他的智慧，不是他的技術，也不是什么運氣，而是他的簡單的、執著的、積極的人生態度。

我最有感觸的是“感恩”一詞，事事感恩是提升心性、點亮命運的第一步，人只有心存感恩才可以面對人生的順境與逆境，用一顆享受的心對待人生的一切悲喜起落，才可以從生活從工作中得到快樂。感恩是一種珍惜，感恩是一種責任，感恩是一種滿足。在這個紛繁復雜的社會環境中，我們更應該具有感恩的心態，感謝命運讓我們有機會能一起共同工作，感謝學校領導的信任，感謝同事們的幫助。讓我們懷抱一顆感恩的心、明確自己肩負的責任，共同努力工作吧！

我的總結到此結束，謝謝大家！

小學值周總結 小學值周總結美篇(10篇)篇八

小學值周總結 小學值周總結美篇(10篇)篇九

大家早上好!

1.晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的、也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2.每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，尤其是四年級的環境衛生，做得既及時又干凈。

3.校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課、集體研討、主動聽課，體現了互相學習、共同提高的教研氛圍。還有許多年輕教師也開展了水平較高的師徒結對匯報課，給大家展示了他們朝氣蓬勃、青春陽光的一面。

4.中午用餐，由于生活老師加強了組織教育，值周老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

5.全校師生的課間活動開展得豐富多彩。如：跳皮筋、滾鐵環、打籃球、打乒乓球……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養了學生的各種能力，增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成的安全事故。

好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

1.做操的時候，下樓的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話。做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。

2.中午用餐下樓時，有些學生有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，請同學們注意安全，在樓梯口不要擁擠。

3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料袋等雜物。其根源在于平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。其實保持重于打掃，校園里出現了雜物，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心、出一份力，做到愛校如家。

同學們，已過去的日子不會復返，讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

總結完畢，謝謝大家!

小學值周總結 小學值周總結美篇(10篇)篇十

開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了安全教育，從上下樓梯、出操站位到上下學接送，都進行了訓練。尤其是一年級的小朋友，在很短的時間內很快適應了新環境的小學生活。

上周一下午，各班進行了徹底大掃除，以嶄新的面貌迎接新學期，各班真正做到了窗明幾凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛生也比較干凈整潔，沒有發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是老師們辛勤工作的結果。

紀律方面：早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。

易發生事故。希望引起各位老師和同學的重視。有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑，這樣是很危險的事情。跑得滿頭是汗，上課就會變得沒有精神，這樣影響上課質量。所以請同學們注意課間的秩序。

關于早晨和中午早到學校的問題我們發現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的小賣部前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。這種做法是不可取的。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。衛生、有個別班級的公共場地沒有認真打掃，四年級前操場，位置是前面花壇，五年級的西操場，位置是校門口進來的這塊操場，請這兩個班級的同學認真做好衛生工作，下周大隊部將進行嚴格的打分。