每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
小學校園欺凌班會教學設計篇一
一、交通安全(安全第一預防為主)
1、禁止在馬路上騎車帶人,快速超車。
2、騎自行車是禁止做危險動作。
3、自行車注意平時維護,以防零部件松動。
4、步行時一定要遵守交通規則,禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道,一停二看三通過。
5、乘車時要注意安全,禁止將身體置于車窗外,車停穩后方能下車,車啟動時要站穩。
6、出行時一定了解路線,不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。
7、不要攜代禁止的易燃品上車。
8、當發生意外時及時撥打110、112等電話。
二、飲食衛生。
夏季天氣熱,濕度大,而同學們的抵抗力又相對較低,如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。
1、不食用沒有安全標志的食物,不食用已經腐敗的食物,對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產品,不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產品。
2、喝開水,講究飲食衛生。
3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。
4、當發生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話,不要等看情況再說。
此外,暑假期間,各種各樣的美味也誘惑著我們,很容易造成暴飲暴食,損害身體健康。因此,暑假期間應加強注意,避免暴飲暴食。
除此之外,還要做到生活規律,放松心態,做好預防工作,增強抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康食品。對美味佳肴應以品嘗為主,一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果,以促進胃腸蠕動。同時,更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物,防止,消化道和場胃的疾病發生。
三、藥物安全。
很多家庭都備有一定量的各類藥品,同學們由于好奇心強,趁家長不在家想方設法取出來玩弄品嘗,吃錯藥引起嚴重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃,吃錯藥物會中毒。
四、火災自救。
暑假期間,由于天氣炎熱干燥,容易引起火災。假期開始后,有一些同學獨自一人在家時,千萬不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機玩。一旦發生火災,同學們自己沒有能力撲救,千萬不要驚慌,要撥打119報警,然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現場。如果打不開門了,要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫,等待大人消防人員營救。
五、游泳安全。
通過對同學們的一些了解,有的同學貪圖方便,直接到河溝、魚池里去洗澡,還有一些同小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級學把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看,再加上泳技不佳、安全意識差,在意外發生后,又不懂得如何自救,結果釀成悲劇。所以,同學們無論在游泳池或者其他地方游泳,一定要有家長陪同。不會游泳的`同學不要獨自下水,會游泳的同學也不能因為逞能而去深水區或水位很深的地方,以免危險。到公園或野外玩的同學,也要注意,不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規的游泳池,沒有完善的保護設備,也沒有救生員。而且,水底情況也清楚,在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規的游泳池并有家長陪同,無論水性好壞都要慎防溺水。
六、惡劣天氣防護安全。
近來由于天氣變化較快,大風、大雨、雷電等情況頻繁出現,所以一定要注意出行安全。當遇惡劣天氣時不能在樹下、危險建筑物、廣告標志牌等附近躲避。
七、個人安全防護。
近年來種.種跡象表明,青少年受侵害現象在突增,所以在假期當中如有發現身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進行侵害時應該及時向家長反映,避免更大的侵害發生,不要羞于啟口,應該大膽舉報,不要怕別人的恐嚇,積極尋求保護、支持。最后祝大家過一個幸福安全的暑假。
小學校園欺凌班會教學設計篇二
同學們,大家好!
1、禁止在馬路上騎車帶人,快速超車。
2、騎自行車是禁止做危險動作。
3、自行車注意平時維護,以防零部件松動。
4、步行時一定要遵守交通規則,禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道,一停二看三通過。
5、乘車時要注意安全,禁止將身體置于車窗外,車停穩后方能下車,車啟動時要站穩。
6、出行時一定了解路線,不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。
7、不要攜代禁止的易燃品上車。
8、當發生意外時及時撥打110、112等電話。
夏季天氣熱,濕度大,而同學們的抵抗力又相對較低,如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。
1、不食用沒有安全標志的食物,不食用已經腐敗的食物,對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產品,不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產品。
2、喝開水,講究飲食衛生。
3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。
4、當發生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話,不要等看情況再說。
此外,暑假期間,各種各樣的美味也誘惑著我們,很容易造成暴飲暴食,損害身體健康。因此,暑假期間應加強注意,避免暴飲暴食。
除此之外,還要做到生活規律,放松心態,做好預防工作,增強抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康食品。對美味佳肴應以品嘗為主,一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果,以促進胃腸蠕動。同時,更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物,防止,消化道和場胃的疾病發生。
很多家庭都備有一定量的各類藥品,同學們由于好奇心強,趁家長不在家想方設法取出來玩弄品嘗,吃錯藥引起嚴重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃,吃錯藥物會中毒。
暑假期間,由于天氣炎熱干燥,容易引起火災。假期開始后,有一些同學獨自一人在家時,千萬不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機玩。一旦發生火災,同學們自己沒有能力撲救,千萬不要驚慌,要撥打119報警,然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現場。如果打不開門了,要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫,等待大人消防人員營救。
通過對同學們的一些了解,有的同學貪圖方便,直接到河溝、魚池里去洗澡,還有一些同小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級學把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看,再加上泳技不佳、安全意識差,在意外發生后,又不懂得如何自救,結果釀成悲劇。所以,同學們無論在游泳池或者其他地方游泳,一定要有家長陪同。不會游泳的同學不要獨自下水,會游泳的同學也不能因為逞能而去深水區或水位很深的地方,以免危險。到公園或野外玩的同學,也要注意,不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規的游泳池,沒有完善的保護設備,也沒有救生員。而且,水底情況也清楚,在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規的游泳池并有家長陪同,無論水性好壞都要慎防溺水。
小學校園欺凌班會教學設計篇三
珍愛生命,關注平安
學習一些家居平安、交通平安、消防平安等知識。
通過學習有關平安知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生平安、健康生長。
一課時
一、導入
主持人a:老師們,同學們,大家好!歡迎來參與七年級(2)班的主題班會。
主持人a:我是仲威。
主持人b:我是趙文溢。
主持人a主持人b:今天我們的班會主題是《珍愛生命,關注平安》。
主持人a:
當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有生命是我們學習生活的基礎,擁有生命也是我們人生的最大的幸福。
主持人b:每一個生命都是美麗的,所以每朵花都不應該拒絕開放。一個人活著,你的生命不再在是你一個人,我們的生命是家長給予的,維護好自身的生命,以便讓其他的生命更好的活著。
主持人a:讓我們大家一起來朗讀一首《生命頌》,來感受生命的珍貴。
生命是珍貴的,但很多人卻沒有善待生命。
擁有生命卻不善待生命。
生命是什么?
人說生命是出生的無知,
少年的純潔,
青年的幼稚,
中年的練達,
老年的憤世嫉俗。
生命可能絢麗,也可能平淡,
但是,能靜靜地平安地活在世上,
享有生的權利,就是對生命的善待。
二,討論
主持人a:接下來,讓我們來關注一下平安知識。
主持人b:首先,請看一些不平安行為的圖片。
1.在樓梯扶手上滑行;2、在樓道里相互擠壓,推搡;3、玩鐵絲;4、在操場上打鬧;5、一輛自行車帶幾個人。
主持人b:那么正確的做法是什么呢?
你在走廊上應該注意什么?
你在上下樓梯時應注意什么?
你在操場上活動時應注意什么?
你在放學時應注意什么?
三,平安知識競賽
接下來讓我們更進一步關注平安知識,請大家用你們智慧的大腦,來考慮以下有關平安的知識問答。依照桌子上的牌號一共分為四個小組,請記分員到位。
主持人a:本次知識競賽我們將分三輪進行,第一輪是必答題競賽,第二輪是搶答題競賽,最后一輪是風險題。競賽結束后,我們將評出一個優勝組,并給予一定的獎勵。
主持人b:第一輪:必答題
競賽規則:每組必答5小題,待主持人宣讀完題目后方可解答。每組答對加
10分,答錯不倒扣分。答題時間為7秒鐘。當必答小組在規定時間內答錯或答不出時,其它小組可搶答,答對每題加10分。
主持人a組題
1、下課了,不能干什么
主持人a打球主持人b追趕打鬧c跳繩
2、哪些東西不準帶進校門
主持人a皮球主持人b三角尺c利器,易染物
3、哪種行為不對
主持人a跳高,跳遠主持人b攀越圍墻,滑樓梯c翻單杠,蕩秋千
4、上下樓怎樣行:
主持人a靠右行主持人b靠左行c左右都可以。
5.未滿___的兒童,不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因為馬路上車很多,容易出危險。
主持人b組題
1騎自行車時,千萬不要與___搶道;不要雙手撒把騎車。
主持人a.機動車主持人b.自行車c.行人?
2、火車運行途中,不要把___的任何局部伸到車窗外,也不要亂走動,以免碰傷,燙傷。
主持人a.身體主持人b.物品c.食品?
3、地鐵到站或啟動時要留意聽清___,以免造成提前下車或過站。
主持人a.他人說話主持人b.收音機c.廣播
4、攜帶易燃物品乘公共汽車對嗎?
5、在任何情況下都要堅持疏散道疏通對嗎?
c組題
1、火災襲來時,應該怎么樣做?
2、乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎?
3、電器起火時,要先___。
主持人a打家里電話報警主持人b切斷電源c用滅火器滅火
4、在單杠、雙杠練習時,周圍應擺放___.
主持人a.海綿墊主持人b.紙張?
5、跳高跳遠時,在什么地方最平安?
d組題
1、假如發了洪水,該往什么地方逃?
2、消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?
3冷飲有___作用。
主持人a、生病主持人b、消暑c、潤喉d、涼爽
4、衣服著火時,需___?
5、過馬路是時候要走什么線?
e組題
1、上下樓梯時,要靠那邊走?
2、為什么不能喝自來水?
3、我國的消防車和消防柱是什么顏色的??
4看書多長時間后要休息一下來維護眼睛?
5、我國法律明文規定禁止未滿多少周歲人員進入網吧?
第二輪:風險提速搶答題
競賽規則:本輪競賽共有十小題。待主持人宣讀完題目后方可解答。每題答對加20分,答錯倒扣20分,每題答題時間為11秒鐘。
1、過馬路時應該注意什么?
2、打雷下雨的時候,不能在那里躲雨?
3、為什么不能隨地吐痰?
4、平時要注意___的意識。
主持人a、自我維護主持人b、中毒c、眼睛d、身體
5、火災發生時應馬上___。
主持人a沿防火通道朝樓下跑主持人b乘電梯逃走c跳下窗?
6、郊游一般布置在什么季節較好?
主持人a、春季主持人b、夏季c、秋季d、冬季
7、當油起火時,應用___。
主持人a泡沫滅火器主持人b干粉滅火器c1211滅火器
8、放置時間___的食品,不能吃。
主持人a、不久主持人b、過久c、短
9、夏天出汗多,應和時補充一些水分,哪種飲料比較理想?
10、游泳時一般在水中停留時間以多少分鐘為宜?
第三輪競賽:風險題
競賽規則:本輪競賽分10分風險題、20分風險題,30分風險題,每一小組任選一類答對加分,答錯倒扣分。答題時間為3分鐘。
10分風險題:
主持人a組題:
火警電話是多少??
主持人b組題:
請問你知道:課間活動應當注意什么?
c組題
同學之間發生小摩擦時,下列處置方法正確的是()
主持人a、原諒同學或報告老師,讓老師處置
主持人b、記恨在心,事后叫校外人員教訓對方
c、據情節給予報仇
d組題
小學校園欺凌班會教學設計篇四
1、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養應變能力。
3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。
二、教學過程:
(一)圖片展示,引入新課。
1、展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)
2、展示另一系列圖片關于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)
3、師:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)引導研讀,歸納整理。
1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當的時間在校園內展示。
(三)競賽活動,游戲激趣。(設立主持人,四小組記分比賽。)
1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)
(1)生活中的哪些因素會引起火災?
(2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學生也可補充題目。)
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。
3、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。)
4、引領學生在校園內考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出路線圖加以記分。
(四)逃生體驗,增強意識。
1、逃生演練。要求:學生統一身著運動衣、運動鞋。
2、在體育委員帶領下做好準備活動。
3、放置火災道具。
4、查看逃生路線。
5、在老師帶領下分組疏散逃生。
6、小結,評價。談談收獲與體驗。
小學校園欺凌班會教學設計篇五
學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
教學要求:
通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
教學過程:
一、談話引入
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣
(1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、游泳時要注意安全
1.游泳需要經過體格檢查。
2.要慎重選擇游泳場所。
3.下水前要做準備運動。
4.飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5.水下情況不明時,不要跳水。
6.發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全
1.行走時怎樣注意交通安全
(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
(2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈?!薄?/p>
2.騎自行車要在非機動車道上在右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、發生火災怎么辦
1.要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2.一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3.逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、小結
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。