每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讀朝讀經典心得體會篇一

今天軍訓了，從軍訓開營起，我就將成為一名老師口中的“小軍人”了。

在初一年級中，我只是一名普通的“小兵”，但是，既然我進入了這個集體，就意味著我是這個集體中的一員，要心懷集體，與同學們團結友愛。

國旗和校旗是我們團隊的象征，更是榮耀的象征；磨礪和挑戰是我們強化的途徑，更是激發我們斗志的利器，今天對于教官們來說微不足道的訓練足以壓垮我們了，所以我們要抓住這次訓練機會，好好鍛煉自己，讓自己變得更強！

深處軍營，才知道，想成為一個軍人，不是隨隨便便就能成功的事，挑戰自我極限，突破自己心中的目標是軍訓生活告訴我們的；在操場上醒目的一行大字：“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚，”告訴我：想成為一個軍人，不止樹立目標如此簡單，更要不懼困難，勇敢追求；要敢拼敢做，跟上部隊的腳步。把種種困難當作磨礪自己血性的嘗試、鍛煉，那么接下來的考驗就不會給心理上帶來太大壓力，使接下來的考驗對自己來說容易一些。

我還懂得了團隊合作的重要性。許多挑戰更不是一個人能完成的，隊友的幫助十分重要，團結友愛，才是軍訓更深的意義所在。不要主動招惹別人而引起爭執，在別人沒有過分招惹你，挑起事端的時候，可以不必伸出拳頭，不到實在被惹怒或語言的溝通無法解決問題的時候，切不可以使用暴力。

整個班級的成功才算真正的成功，在接下來的訓練里，我會團結同學，繼續接受考驗讓班級綻放光彩，爭取讓班級的實力提升至，因為我們9班永遠的目標只有一個————第一！

短短幾天，深深記憶。脫下軍裝，我們依舊是軍人;離開軍校，我們依然在成長。

20xx年12月25日，老師就帶領我們來到少年軍校，還真應了操場上的那幾個大字：鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律，山一樣的威嚴，風一樣的行動。再往里面，整齊劃一的寢室，紀律嚴明的氣氛，嚴厲幽默的教官，讓我們對這所不陌生的軍校又多了一份恐懼和憧憬。上午開始入營式。響亮的口號，有力的步伐，讓我對這兒的教官多了一份敬意。隨著一聲解散，我們就各回各的寢室，開始整理起內務來。這么大的寢室，讓同學們一下子就慌了神。有的開始手忙腳亂地疊起被子來，有的開始琢磨這個用具擺設，整個寢室亂成一鍋粥，進進出出，就好像一個個逃出來的蜜蜂。讓我最覺得不可思議的便是下午的拳操訓練，搞笑幽默的動作里面有不乏軍人的嚴肅。羞澀的我們剛開始不好意思邁開步子，但隨著教官的“兇神惡煞”之后還是邁開了步子。

接下來的日子里，我們開始打背包訓練。隨著老師的一聲哨聲，我們像往常一樣沖出了門外，可看著老師憤怒的神情，我們才發現原來是防空警報。我們趕緊一窩蜂的沖回寢室，開始打背包。

讀朝讀經典心得體會篇二

朝讀，即清晨讀書。它是一種養成良好讀書習慣的方法，也是提升個人修養和開啟美好一天的途徑。經過一段時間的朝讀后，我深感朝讀對我產生了積極的影響。在我看來，朝讀既是一次思考和反思自己的機會，也是一個讓自己積累知識和提高素質的途徑。下面就讓我分享一下我的朝讀心得體會。

首先，朝讀讓我學會了思考和反思。在忙碌的生活中，我們常常很少有時間停下來思考和反思自己。而朝讀則提供了一個絕佳的機會，讓我可以在安靜的環境中獨自沉思。當我閱讀一篇好文章或者一本好書時，我會停下來思考書中的道理，并與自己的經歷進行對照。比如，有一天我讀到了一篇關于時間管理的文章，它讓我意識到每個人的時間都是有限的，我們應該合理安排和利用時間。讀完后，我陷入了深深的思考，反思了自己過去的時間利用情況，并制定了一個更加合理的時間管理計劃。這樣的思考和反思讓我意識到了自己的不足，并激勵我不斷努力提升自己。

其次，朝讀讓我積累了豐富的知識。每一本書都是一個知識的寶庫，朝讀的過程就是在不斷打開這些知識寶箱的旅程。在我朝讀的過程中，我讀到了很多有趣而有用的知識。比如，我讀過一本關于心理學的書，它讓我了解到了人的思維方式和心理狀態對生活的影響。讀過一本關于歷史的書，它帶我走進了過去的歲月，了解了歷史事件和著名人物的故事。讀過一本關于文化的書，它讓我對其他國家和地區的文化有了更深入的了解。這些知識的積累讓我的視野更加開闊，也讓我更加有信心和能力去面對生活中的各種挑戰。

再次，朝讀讓我提高了自己的素質。在忙碌的生活中，我們往往容易忽略自己的修養和素質的提高。而朝讀則提供了一個自我提升的機會。當我讀一本好書時，我會被書中的智慧和美感所吸引，同時我也會借鑒書中的寫作技巧和表達方式。這樣的自我提升讓我在學習和工作中更加游刃有余，在交流和表達中更加得心應手。朝讀還讓我養成了良好的閱讀習慣和思維方式。通過朝讀，我慢慢鍛煉了思考問題的能力，培養了深度閱讀的習慣，提高了自己的思維和分析能力。這些素質的提高無疑讓我在面對各種問題和挑戰時更加從容和自信。

最后，朝讀讓我開啟了美好一天。朝讀是一天中最寧靜、安詳的時間段，也是思緒最為清晰的時刻。通過朝讀，我可以以一個平和的心態開始新的一天，讓自己變得更加積極向上。有時，我會在朝讀時看到一篇感人的文章或者一個勵志的故事，它們會給我帶來深深的觸動和鼓勵，讓我覺得無論面對什么樣的困難和挑戰，都有信心和勇氣去面對和克服。這樣的一種積極心態會影響我的一天，讓我對待工作和生活都充滿了熱情和希望。

綜上所述，朝讀對我來說是一種寶貴的經歷和體驗。它讓我學會了思考和反思，積累了知識，提高了素質，開啟了美好一天。雖然朝讀的時間可能短暫，但它的影響卻是深遠的。我相信，通過不斷的朝讀，我會在人生的道路上越走越遠，越走越好。因此，我會堅持朝讀，讓它成為我成長和進步的力量。

讀朝讀經典心得體會篇三

2016年10月26日晚8點，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名共產黨員、一個普通的組工干部，看后感觸頗深。

“不忘初心，繼續前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節目中邀請了11位今年受到表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過老黨員現場講述、典型訪談、先進事跡再現等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節目中有個特別的環節，在現場準備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場每一位優秀共產黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、無私奉獻、執著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創新和承擔責任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。

握住“老繭”的手，感悟信念羅官章。基層老黨員，退休后做了普通的農民，回鄉扎根深山老林19年，發揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫助鄉親們發家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環菌材上，通過密環菌提供營養，生長出42顆栽培種。后來羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業我負了責任，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長滿老繭的手，幫助鄉親們發家致富，展現了共產黨員堅定的理想信念。

握住“粉筆”的手，感悟奉獻支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽。”在現場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。“36年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了共產黨員的無私奉獻。

握住“焊槍”的手，感悟堅守李萬君。一位焊接師，創造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫。”焊接工作又苦又累，20多年間，用焊槍證明了自己。看到高鐵，他說不出的`自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現在高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個樣來。”這就是獨具匠心的大國工匠，展現了共產黨員的執著堅守。

握住“黨旗”的手，感悟作為苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情況，給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織，在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。

握住“拿槍”的手，感悟擔當李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字:“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優秀警察。她選擇自己熱愛的職業苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自己身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現了共產黨員的敢于擔當。

握住“鍵盤”的手，感悟創新王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發展，從打電話、發微信到個人銀行存款，再到國防衛星安全，無疑不涉及到計算機服務器。原來中國沒有自主生產的能力，如果服務器出現故障，服務器的數據往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發自己的高端服務器，2008年王恩東承接了自主研發計算機的任務。“核心技術是買不來的，只有通過自主研發、自主創新來實現”，王恩東團隊的研發是從零開始的，攻破了一個個技術難題，在研發過程中申請專利1147多項，獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創新的手，展現了共產黨員的勇于創新。

握住“掌舵”的手，感悟責任“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因為它連接著海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南海”的戰略部署，確保“瓊沙3號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權、維穩等中心工作，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。在三沙，出海就是出征，安家就是衛國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是責任、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現了基層黨組織的責任之心。

“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰士、老黨員秦華禮在節目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣。但是，一提起“優秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優秀共產黨員之所以能稱之為“優秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。

通過觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續前進，同樣也可以成為優秀共產黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。

讀朝讀經典心得體會篇四

清朝是中國歷史上最后一個封建王朝。在這個封建社會中，讀書被視為一種重要的修養方式，被廣泛推崇和倡導。本文將以清朝讀書心得體會為主題，通過連續的五段式文章，分別從讀書的價值、讀書的方法、讀書的困惑、讀書的收獲以及對讀書的思考等方面展開闡述。

第一段：讀書的價值

清朝是一個高度重視讀書的社會，乾隆皇帝更是被稱為“最愛文學的皇帝”。讀書在清朝被視為一種修養方式，不僅能夠增加知識，還可以培養人的情操和道德品質。通過不斷的閱讀，人們可以開拓視野，增加見識，培養自己的思維能力和審美能力，提升自身的修養和素養。

第二段：讀書的方法

在清朝，讀書有一套獨特的方法。一是注重朗讀，通過朗讀可以加深理解，鞏固記憶。二是懂得運用各種讀書工具，如字帖、字典、筆記本等，有助于理解和記憶。三是注重筆記，通過寫讀書筆記可以幫助整理思緒，加深記憶。四是講究交流與討論，與他人分享讀書心得，可以互相借鑒和啟發。

第三段：讀書的困惑

然而，在讀書的過程中，人們也常常會遇到困惑。首先是困擾于各種讀書材料的選擇。在清朝，有限的讀書資源使得讀書材料所能提供的內容相對有限，難以滿足人們的需求。其次是理解困難。清朝文言文為主流，其中很多詩詞典故對于普通讀者來說難以理解，需要通過大量的學習和解讀去理解其中的含義。最后是學習的目標問題。讀書的目的是為了什么，如何將書中所學應用到實際生活中，對于很多人來說還是一個未解之謎。

第四段：讀書的收獲

盡管在讀書的過程中會遇到各種困難，但是讀書也是帶來巨大收獲的。首先，通過讀書可以獲得知識和智慧。讀書可以讓人們了解到各種各樣的事實和知識，從而豐富自己的知識面，開闊自己的眼界。其次，讀書可以提高人們的思維能力和邏輯思維能力，鍛煉人們的思考和分析問題的能力。最后，讀書對于培養人的情操和道德品質也起到了重要的作用。通過閱讀優秀的作品和名人的言行，可以提高個人的情操和道德品質，使自己成為一個更好的人。

第五段：對讀書的思考

在深入閱讀之后，我不禁開始思考讀書的意義。讀書不僅僅是為了獲得知識，更是為了成長和發展。它是人們認識自我、認識社會、認識世界的一種方式。通過閱讀，我們能夠領悟到人生的真諦，獲得心靈的滿足。讀書不僅是為了豐富自己，更是為了將所學運用到實際生活中，為社會做出貢獻。因此，讀書不僅僅是一種學習的方式，更是一種生活的態度和方式。

通過以上的闡述，我們可以看到，在清朝的封建社會中，讀書不僅僅是一種修養方式，更是一種人生態度和追求。讀書可以拓寬視野，增加見識，提升修養和素養。雖然讀書有困擾和困難，但是通過學會正確的方法和堅持不懈的努力，我們仍然能夠獲得巨大的收獲和滿足。通過讀書，我們可以真正理解讀書的意義，并將所學應用到實際生活中，為自己和社會做出貢獻。因此，在當今社會，我們仍然應該繼續傳承和發揚讀書的精神，以不斷學習和成長。

讀朝讀經典心得體會篇五

這句話的意思是：我每天多次反省自己，替別人謀劃是否忠心?與朋友交往是否守信?學業是否時常溫習?曾子說的很有道理，每天反省自己，就是在自我督促，使自己的學業大有進步，也會擁有更多的朋友。我就有過這樣的經歷。

多讀經典，能對身心有益，對古人進行心與心的交流，不是更能提高我們的修養嗎?讓我們與經典同行，與圣賢為友吧!

讀朝讀經典心得體會篇六

明朝是中國歷史上一個輝煌燦爛的朝代，這個時期不僅經濟繁榮，文化也得到了極大的發展。明代的讀書風氣尤為濃厚，許多士人都以讀書為樂，通過讀書的過程中，不僅增長了知識，也對人生、社會有了更深刻的理解和體會。筆者在讀明代士人的著作時，也感受到了一些啟發和感悟，下面就來談一談我對明代讀書的心得體會。

首先，明代的讀書重在實踐。許多明代士人都主張知行合一，強調將理論知識和實際生活結合起來，將學問運用于社會實踐。一位明代士人曾說：“不讀百卷書，行行止止，亦無人生之境界。”這句話意味著只有讀了許多書籍，將書中的知識應用于實際生活中，才能在人生中取得真正的進步和境界。這給了我很大的啟發，提醒我不僅要空談學問，還要將學問轉化為實際行動，為社會作出貢獻。

其次，明代的讀書注重自省。明代士人強調讀書時要有深入的思考和反思，只有這樣才能真正理解書中的內涵。一位明代士人說：“讀書之事，以為貴于悟性。看一段文字，物我二者已經靈爛，則未讀之前，已經周盤。讀之而后著意思之。”這位士人的話意味著讀書之前，要先有一顆靈性的心，通透理解書中的意義，讀書之后再做深入思考和發掘。這讓我認識到讀書不僅是拼命地接觸書本，更是一種與自己對話和思考的過程，只有通過反思，才能真正理解書本的內涵，才能得到真正的收益。

第三，明代的讀書重視修養。明代士人普遍重視自身的品德修養，在讀書的同時也注重培養自己的道德品質。一位明代士人說：“讀書之事，其居也甚蹇，其學也居處甚接近，坤地不居則失勢。”這句話意味著讀書要安靜、寧靜的環境，而且要身處于具有良好風氣的地方，才能有利于修養和學習。這對我來說，是一種以身作則的提醒，讓我明白了讀書不僅僅是為了增長知識，更是要通過讀書來修身養性，提高道德素質。

第四，明代的讀書著重實用主義。明代士人很重視研究實用的知識，注重將讀書知識應用到實際生活中。他們認為書本知識只有“無所施為，是不稱呼之物”，只有將知識轉化為實際行動，才能對人生產生真正的影響力。這對我來說是一種鞭策，讓我明白了讀書不僅僅是為了自己的個人成長，更要將所學的應用到實際中，為社會做出一份力量。

最后，讀明代士人的著作讓我明白了讀書要堅持不懈。明代士人多數都非常勤奮好學，他們在困境和逆境面前都不希望中途放棄，堅持不懈地追求知識和真理。這給了我很大的鼓勵，讓我明白了讀書不應該輕言放棄，要堅持自己的信念，持之以恒地追尋知識和智慧。

總之，明代的讀書風氣給我留下了很多啟發和體會。讀書要實踐，要自省，要重視修養，要注重實用主義，還要堅持不懈。這些都是我在閱讀明代士人著作中汲取的寶貴經驗和智慧，我相信將這些體會運用到自己的讀書過程中，會讓我在人生的道路上越走越遠。

讀朝讀經典心得體會篇七

讀朝讀經典心得體會篇八

第一段：介紹觀朝讀的背景和意義（200字）

觀朝讀是一種古代文化傳統，是指在清晨觀望太陽升起的同時，默讀一篇心靈雞湯般的文章，以寄托自己對新一天的憧憬和祈福。這一古老的儀式可以追溯到吳越時期的中國南方，后來被宋代文人所推崇，歷經千年流傳至今。觀朝讀不僅僅是一種儀式，更是一種改善心理健康與提升精神層面的實踐活動。通過觀朝讀，人們可以感受到大自然的寧靜和陽光的溫暖，以及自身內心的平靜和安寧，從而為一天的工作和生活注入正能量。

第二段：個人體會與感悟（300字）

我曾經參與過觀朝讀的活動，體驗到了獨特而又令人難以忘懷的感受。當天清晨，我起個大早前往公園。站在山坡上，凝望著東方，期待著第一縷陽光的到來。漸漸地，橙紅色的光芒透過云層，染紅了整個天空。那一刻，我仿佛融入了大自然的懷抱，感受到了陽光的溫暖與舒適。同時，我默讀了一首古文詩，其中寄托的是對家人的心愿和祈福，感受到了深深的感動和糅合在一起的親情。最終，我體會到了觀朝讀這一傳統活動的真正魅力，它不僅給予了我心理上的平靜，也為我一天的生活注入了積極的能量。

第三段：觀朝讀的積極影響（300字）

觀朝讀不僅僅是一種儀式，更是一種積極影響人們生活的實踐活動。首先，觀朝讀可以幫助我們建立積極的心態，使我們在新的一天面對工作和生活時更加充滿自信和樂觀。其次，觀朝讀可以幫助我們放松身心，緩解壓力。無論是在繁忙的工作日還是在緊張的考試前夕，觀朝讀都可以讓我們暫時擺脫瑣碎的紛擾，感受到內心的平靜與寧靜。最后，觀朝讀可以增強我們的專注力和思考力。在靜謐的環境中，讀詩為自己設立目標，提出追求，有助于我們更好地應對日常生活中的種種挑戰，成為更加有思想的人。

第四段：推廣觀朝讀的重要性（200字）

觀朝讀作為一項傳統文化活動，不僅僅適用于個人的日常生活，也可以在社會上得到更多的推廣與普及。首先，通過推廣觀朝讀，有助于讓更多的人認識到自然環境的重要性，并意識到自然對個人心理和精神的積極影響。其次，觀朝讀可以成為社會公共場所如公園的文化活動之一，增加市民的文化娛樂選擇，豐富人們的生活。最后，觀朝讀還可以成為文化傳承的一種形式，通過活動組織和傳統文化教育，讓年輕一代更好地了解和體驗傳統文化，從而保持和傳承中華優秀文化傳統。

第五段：總結觀朝讀的體會與建議（200字）

通過自己的實踐與感受，我深刻體會到觀朝讀的重要性和積極影響。我建議，人們可以嘗試將觀朝讀納入自己的日常生活中，不只是在特殊場合或節日進行，更要將其作為一種習慣去堅持。另外，政府與社會組織可以加強相關推廣活動，組織公共場所的觀朝讀活動，讓更多的人共同參與其中。通過這樣的努力，我相信觀朝讀這一傳統活動將會在現代社會中煥發新的生命力，并且對個人和社會產生更加積極的影響。

讀朝讀經典心得體會篇九

“有志者事竟成。”讀了《千年夢圓在今朝》，我感受很深－－因為我被那些敢于嘗試飛離地球的炎黃子孫的精神給打動了。每個人都有著自己的夢想，只要敢于去實踐就能成功。

《千年夢圓在今朝》講述了中國人民有著遨游太空的夢想。后來，經歷了無數的失敗與挫折，終于達成了飛天夢想。

夢想是一條十分黑暗危險的路，需要用奮斗這一顆光彩奪目、明晃晃的繁星來照亮。萬戶是我在《千年夢圓在今朝》里最敬佩的人物，原因很簡單—－他是第一個試驗乘火箭上天的人。他是第一名偉大的飛天英雄！雖然說，他最后死得很慘，讓人覺得怪可憐的，但是，他那敢于冒險的精神卻傳遍天下，讓世間的人有著一種奮斗追求的精神和不怕困難的品質，不僅如此，他的所作所為鼓舞了炎黃子孫，成為了人們心目中的大英雄！

說到這兒，像萬戶這樣的人有很多，例如：毛澤東，他是第一個敢跟帝國主義做抗爭的人；及時雨－－宋江，他是敢去與當時的朝庭做斗爭的人；諸葛亮，他是一個不怕周瑜、曹操的人。只要你擁有著奮斗這顆明晃晃的繁星，成功的大門隨時替你敞開。

他說完，頓了頓，繼續說：“小利，作文還你，好好想想吧。”

我聽了，點了點頭，接過作文，默默地拿起了書……

讀朝讀經典心得體會篇十

朝讀是指在早晨起床之后花一段時間來閱讀書籍、報紙、雜志等文字資料的習慣。這一習慣源于傳統文化中的“早課”概念，早課作為一種修身養性的方式，旨在通過閱讀經典著作和其他有益的書籍來提升個人修養。如今，朝讀在許多人中間得到了一定的重視和普及，越來越多的人將其視為一種生活方式。那么，我在實踐朝讀這一習慣后有哪些體會和收獲呢？下面我將分享自己的朝讀心得體會。

首先，朝讀讓我在開始新的一天之前先安靜下來。在一個快節奏、多媒體化的時代，我們經常被各種信息和娛樂活動包圍，難以享受到寧靜和獨處的時刻。而朝讀則給了我一個機會，在日出之前找到一片寧靜的時光。這段時間屬于我的個人空間，我可以獨自一人思考和閱讀，不受外界的打擾和干擾。這種靜謐的氛圍給予了我心靈的撫慰和平靜，幫助我準備好面對新的一天。

其次，朝讀擴展了我的知識面。閱讀是獲取知識的一種重要途徑，而朝讀則是在最清晰、最清醒的狀態下進行的。早晨，身心處于最佳狀態，大腦清醒，思維敏捷，接受信息的能力也更強。在這個時候，讀一些有深度、有內涵的書籍，可以給自己注入前進的動力，打開新的視角和認知。朝讀不僅幫助我拓寬了知識面，還培養了我的批判思維和分析能力，使我能夠更好地理解和解讀所讀內容，提高自己的思維水平和文化素養。

再次，朝讀提升了我的專注力和思考能力。在一個喧囂和分散注意力的社會環境中，保持專注的能力已經成為一項重要的素質。而朝讀則是我培養專注力的一種有效方式。在朝讀的過程中，我會集中精力投入到所讀的內容中，盡量減少其他干擾因素的干擾。這樣做不僅能夠提高我對所讀內容的理解和記憶，還訓練了我集中注意力的能力，使我在其他學習和工作中更加專注和高效。

最后，朝讀讓我獲得思考和啟發。讀書不僅能夠擴展知識面，還能幫助我思考和思考。朝讀過程中，我會遇到一些有深度和啟示的觀點和思想，這些內容會引發我對人生、社會以及自身問題的思考。我會在朝讀后對所讀內容進行思考和總結，以及和他人進行交流和分享，從而加深對問題的理解和認識。這種思考和啟發不僅幫助我成長和進步，還為我提供了解決問題和面對挑戰的新思路和方式。

總之，朝讀是一種寶貴的時間投入，它讓我在每天開始之前安靜下來，擴展知識面和思維能力，提高專注力和思辨能力。通過朝讀，我不僅僅是“讀”了一些書籍，更是得到了精神上的滿足和提升。朝讀不僅豐富了我的內在世界，也讓我更好地應對著外在世界。因此，我將繼續保持這一習慣，并鼓勵身邊的人也嘗試朝讀，體驗其中的收獲和意義。