無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
搞衛生心得篇一
上周我有幸到xx心血管醫院參觀學習,現在我又回到了我熟悉的工作崗位和我熟悉的同事們一起共同工作,倍感親切和溫馨。首先感謝醫院、領導給予我這個寶貴學習的機會,還要感謝各位同事,因為有你們的辛勤工作,我才能安心完成參觀學習。
我學習的單位是xxxx醫院,心臟外科重癥監護室。它成立于1998年,是四川省衛生廳批準的xx市民政局注冊的非營利性質的三級心血管病專科醫院,西南地區唯一一家心血管病專科醫院。貴院擁有眾多先進的設備:血液回收機、多功能監護儀、心電除顫儀、呼吸機、血氣及電解質分析儀、血糖分析儀、有創血流動力學監護儀等儀器設備。這些先進的設備讓我們大開眼界。
1、他們的團體協作精神,icu是危重癥病集聚的地方,病情危重,變癥多,icu的團隊協作精神非常重要,醫生護士們配合默契,搶救技術嫻熟,搶救備用物如:氣管插管的用具等,氣管插管的配合,執行記錄、口頭醫囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條,忙而不亂,有一個進修護士就說icu的護士是她所見過的技術最好,協作能力最強的團隊。
2、嚴格交接班制度,icu的病人交接班嚴格規范,班班清楚,環環相扣,交班者對病人氣管插管的深度,深靜脈導管置入的深度,身上有幾根引流管,各有什么作用,引出的量、性質均要口頭交待,皮膚有無壓紅,出入量情況,這些都十分清楚,交班時詳細交給接班者,再共同查看病人情況,進行床旁交班,這樣病人受益了,護士也得到了進步。
同時我想說的是:心臟重癥監護病房護士(ccu)大多將精力放在對病人生命搶救和病情監測上,忽視了對病人及家屬的健康教育,隨著健康觀念的轉變和整體護理的實施,病人健康教育在護理工作中越來越占有重要地位。對患者來說,ccu病房是一個精神壓力很重的地方,各種感覺過量(疼痛、噪音)、感覺不足(缺乏溝通)、多種高精尖的監護儀器和治療設備、密集加強全方位的監護及緊張的客觀環境均會給患者帶來消極的心理反應,導致病情的加重甚至并發癥的發生。開展健康教育,能提高病人對疾病認識及自我保健能力,促進患者的身心整體的康復,這是ccu護士的重要職能之一。
最后,我要再次感謝醫院的領導給了我這個寶貴的學習機會,使我有了諸多體會和感受,使我對工作生活有更多的思考,不僅開闊了視野,也提高了自己的素質,使我今后更能適應工作需要,學習是短暫的,收獲是不小的,只有更新護理理念,提高臨床護理技能,才能做一名合格的基層護理工作者。
搞衛生心得篇二
今年是我縣、局為了響應中央及省、市各衛生機構號召,在全縣所有的村及社區全面開展社會責任醫生工作,為了使去年的成果得到鞏固和提升,今年我們的工作和任務是非常艱巨和光榮的。我作為一名最基層的社區責任醫生責無旁貸,理所當然應該承擔起本村民眾的預防、保健、醫療、康復、健康教育和計劃生育技術指導等服務。為此我在中心衛生院及各級領導的指導下根據社區責任醫生工作職責認認真真地開展了一系列工作。
一、首先對本村居民的家庭和成員的各種情況進行詳細的記錄和核對,為x戶的居民建立了家庭健康檔案及個人健康檔案,并針對他們的家庭實際情況擬定了家庭指導計劃,對新增以及流入流出人員的檔案進行分類管理。
二、定時對本村60歲以上老人及低保戶和五保戶
人員,以及平時有各種疾病(包括高血壓、糖尿病、肺結核等)的年輕居民進行上門免費的健康體檢和適當的治療指導。
三、對本村所有的孕產婦及0~7歲兒童進行摸底上冊,并按規定程序進行健康體檢。
四、對0~7歲兒童進行建卡及預防接種,接種率達到100%。
五、按時參加衛生院的各次例會,及時上報傳染病報告表及公共衛生的各種數據。
六、多次向村民進行防病治病的宣傳教育,發放了份《知識就是健康》的宣傳資料,使多人次受益,使村民的衛生防病意識得到提高,增加了村民的健康知識。為舊治鎮的順利達標做出了自己應有的貢獻。
衛生室
x年x月x日
搞衛生心得篇三
一、貫徹黨和國家的衛生工作方針、政策和法律、法規、規章,根據國民經濟和社會發展的統一要求,制定全縣衛生工作規劃、措施,并組織、督促實施。統籌規劃、協調本縣衛生資源配置,制定并組織實施區域衛生規劃,建立健全社區衛生服務網絡,按照規范化服務標準,組織開展社區衛生服務。
二、依據國家法律、法規和技術標準,對全縣傳染病、地方病、職業病防治和公共衛生、環境衛生、勞動衛生、放射衛生、學校衛生、飲水衛生等實施監督管理。
三、負責全縣醫療行政管理工作,研究提出區域衛生規劃,統籌規劃協調全縣衛生資源開發與配置工作,負責全縣醫療機構的布局、規劃、管理、醫療質量監督,對醫療機構和衛生技術人員依法實施注冊。
四、實施農村衛生、婦幼衛生工作政策措施,制定全縣初級衛生保健規劃并組織實施,負責農村三級醫療衛生網的建設與管理。
五、組織醫療衛生、科研課題的協作、攻關和科研成果新技術的推廣應用。
六、組織調度全縣衛生技術力量,負責組織對重大突發疫情、重大傷害事故實施緊急處置;負責區內大型活動的醫療保障工作;做好重大突出事件和自然災害中的醫療搶救和疫情撲滅工作,預防和控制疫情、疾病的發生、蔓延。
七、制定全縣愛國衛生和農村改水改廁工作規劃、政策和措施,并組織實施、協調有關部門搞好鄉鎮愛衛工作。
八、負責全縣衛生統計、會計年報,管理衛生系統計劃、財務、物價和基建、大型設備配置等有關工作。
九、負責衛生行業的精神文明建設和職工思想政治工作,對衛生工作者進行職業道德教育和法制教育。
十、貫徹預防為主的方針,開展全民健康教育,普及衛生科普知識,動員全社會參與衛生工作,增強全民自我保健意識能力。
十一、負責全縣衛生系統的職改工作和衛生行業協會工作,配合有關部門,負責全縣衛生系統的紀檢監察、干部、宣教工作和全縣醫療衛生單位的人事等有關方面的工作。
十二、貫徹中西醫并重的方針,推進中醫藥的繼承與創新。
十三、擬定并實施本系統人才培養、繼續教育和科研規劃:負責衛生技術人才引進工作;負責轄區衛生專業技術資格考試報名資格審查和考務工作。
十四、監督管理采供血機構及臨床用血質量,動員公民無償獻血。
十五、承辦縣委、縣人民政府和上級衛生部門交辦的其他事項。
搞衛生心得篇四
今天是軍訓的第二天了,我還是感到十分的累人,比昨天還要更累,我甚至想要放棄,但是看著我的那些同學們都一個個堅持下來了,我也不想覺得自己不如他們,所以還是堅持了下來。
今天軍訓的內容和昨天差不多,唯一有點不同的是教官,經過了昨天一天的相處,與教官熟識了不少,他對我們比對昨天好了不少,會站軍姿的時候會盡量讓我們站在樹蔭下,減少了我們不少苦楚。
中途發生了一件讓我有些心酸的事情,在中午太陽最猛烈的時候,教官讓我們在樹蔭下休息,但他卻因此受到了總教官的懲罰,因為當時的整個年級都在訓練只有我們在休息。我們對此都感到憤憤不平,明明休息的是我們,懲罰的卻是我們的教官,但教官的`臉上卻是十分平靜,他一臉平靜的完成了總教官的懲罰,然后一臉平靜的回來繼續訓練我們,那個時候,我突然覺得他們身上好像有著什么我暫時不能理解的東西。
經歷了那件事,我們整個班級對總教官的印象很不好,見此,趁著所有人都在休息的時間,教官跟我們講了講他在部隊的事情。聽著他說完我開始由衷的對軍人感到敬佩,換做是我,不知道會不會放棄,但大概是被教官的話語感染到了,對于接下來的幾天軍訓,我感覺沒那么可怕了。
站在操場上,頭上頂著火辣辣的太陽,我不斷的告訴自己,再堅持一下,再堅持一下,這個時候我偶爾會想起來到高中前的兩個月時間。為什么天天宅在家里,沒有出去鍛煉一下,但凡我多出去走走,現在也不至于這樣勞累,因此我的心里暗暗訂下一個目標,就算在軍訓結束后,我也要天天去鍛煉。
我的腿有時候會控制不住的發抖,在站立不動的人群里很是顯眼,這個時候教官就會站在我的前方看著我,我不知道他是想鼓勵我還是想看著我能堅持多久才倒下來,但我還是堅持了下去。我感覺身體的每一個細胞都在喊著“我要休息”,但我內心的不甘又支撐著我堅持下去,這種感覺格外煎熬。
實在是太累的時候,我就會想著我的爺爺,他當年就是個軍人,在他那個年代,他可比我辛苦多了,我不能給他丟臉。在各種各樣的堅持與放棄下,我又度過了軍訓的第二天,離軍訓結束迎來輕松的日子又近了一天。
搞衛生心得篇五
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接到學校的通知,每個學生都要參加社會實踐。接到這個通知,我一點不驚訝,因為高中時期,我每個學期的假期都去參加社會實踐。以前的社會實踐都是銷售,家教,這也給我帶來許多經驗。但是,這個大學的社會實踐很不同,我去的是衛生院工作實踐。那里充滿很多很多的使命感,每個病人都需要我們的細心照顧。
剛去到衛生院,衛生院的工作人員就給我們培訓,衛生院主任給我們講解了:一、醫院概況簡介。二、學生治理的有關規定。三、治安治理的一般常識。四、醫德醫風教育。五、醫療文書的書寫。六、有關護理知識的講解。七、院內感染的講座。八、手術室的有關知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像。雖然我只是打雜的,但是對衛生院的情況也要具體的了解。因為這里充滿許多使命感的地方,不容我們出錯。
經過培訓,我對醫院的情況有了初步的`了解,并且學到了好多新的知識。首先,院長給我們講了醫院的發展歷史及規模,讓我了解到我們衛生院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發展潛力。同時,科教科在教學治理方面對我們也作了嚴格的治理規定,讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度,形成我們固定的思維方式,為將來參加工作打好基礎,醫院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝,因為他們是我們醫院實行正常而穩定的工作秩序的保證。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名工作人員的神圣和務實性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護工作人員的神圣職權,才能得轉自到病人及同事的尊重。其次,關于臨床上具體工作,如書寫醫療文書,護理知識和院內感染的講座,讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠把握理論知識是不行的。同時,對正確的處理醫護關系的問題上我們有了感性的熟悉,醫生和護士同等重要,不分誰大誰小,我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位工作人員尊敬。還有,通過觀看關于醫療糾紛的錄像,我充分熟悉到醫療工作的高風險性,熟悉到社會各界對我們工作人員的高標準要求,我們必須在把握熟練的專業知識的同時,學會更好的處理醫患關系,病人來找我們照顧,他們是我們的上帝,我們必須樹立起自我保護意識。
通過這次衛生院社會實踐,我懂得的更多以之前不一樣的知識,這次實踐更加我的生活閱歷。所以希望在下次社會實踐工作中,能接觸更多的不同的工作。
搞衛生心得篇六
星期五,大家都收拾好東西準備回家了,而我們卻要留下來打掃衛生區,很不爽,所以等大家都走得差不多了,我們才把一片廣袤的衛生區打掃完畢。
我們本來想利用課間時間把衛生區打掃完,這樣我們就能和大家一起離開學校,能和同學一起回家。但是我們的班主任說,你現在打掃完了,再過一會兒又會有垃圾出現,你下午放學前還是要再去打掃,你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想,覺得也是,所以就等到下午放學前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃,等我們打掃完了回到家,家人都準備吃晚飯了,我們原來一起玩的時間都沒有了。
雖然輪到我們在星期五打掃衛生區很不爽,但是因為老師的話,讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話,讓我們感到老師深深的關懷。也讓我們知道,愛護環境是多么地重要。保護環境要我們每一個人的實際付出,我心里暗暗地告訴自己,為了地球的將來我要以實際行動愛護環境,同時要我的同學們也和我一樣。
我希望能有更多的同學能通過打掃衛生區領悟愛護環境的重要性,這樣我們的地球就更干凈了。
學校是我家,衛生靠大家
同在東方校園內,卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比,難道不該引起我們對 衛生公德 一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視,而后者則需表揚、大力推崇及學習。
我們青少年是祖國的花朵與未來,能否擁有良好的素質是至關重要的,而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛生的意識,不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。
只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛生公德,營造起了和-諧、宜人的環境,整個社會的環境彩繪更和-諧、更宜人!
搞衛生心得篇七
當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸的性格使我想到,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,( 所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,當時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!
呃 經過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。
我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,學習亦是如此吧!
而且北京奧運會也開始舉辦了,作為北京人的我,為北京的環境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的,什么事都要從小事開始。
在保育員崗位上我已經度過了兩年多的光陰,在這兩年多的時光里,我經歷了許多也學會了許多,今天我就來談一談自己對打掃衛生方面一些領悟和體會。
從剛開始對工作的什么都不懂到慢慢適應這份工作,我發現了一些工作中的小竅門,打掃衛生講究從上到下從里到外,而且你走過的地方每一個小細節都要關注到,每一件物品都要有適合它的打掃工具和方法去打掃。
班級的窗臺是一個讓大家一眼望去就能很清楚看到的地方,對付它就應該使用我們的神奇摩擦了,但是用過之后手摸上去會有一些澀澀的感覺,如果再拿清洗干凈的毛巾擦一遍的話它就會變得又明又亮了,而且摸上去也是滑滑的,還有我們保育員的 戰地 衛生間,每一次孩子上完廁所或進行盥洗后都應該及時的把它清理一遍,幼兒洗手池隨時保持干凈,還有孩子的便池,尤其小女孩,因為便池窄地方小所以孩子一不小心就會很容易尿到外面,而且這個地方你不及時清理的話,時間一長很有可能就會漬到上面,到時候就更加不好打掃了,最重要的是衛生間地面,夏天還好一些,天氣熱氣溫高不一會的時間就能晾干,但是秋冬季節用拖把拖完如果還是特別濕的話就應該用擦地的毛巾再擦一遍,它就會很快干了,以至于孩子再上廁所的時候不會因為地面太濕而滑到造成安全事故的發生。
還有就是孩子們很喜歡玩的區域活動,在那里他們可以找到真正屬于孩子的快樂,但是每當區域活動結束的時候那些玩具都會被孩子們弄得一團糟,雖然他們也養成了良好的習慣去收拾,但是還需要我們保育員老師去做最后的整理,隨時收拾下一次就不會被時間趕得那么緊,工作起來也會變得輕輕松松,有了一個好的工作方法也會給自己節省很多的時間。
其實平常工作中還有很多的細節需要我們去注意,在工作中去發現去改正,這樣才能使我們很快的成長。