時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學學校科研工作計劃 小學學校科研工作計劃表大全篇一

小學學校科研工作計劃 小學學校科研工作計劃表大全篇二

小學學校科研工作計劃 小學學校科研工作計劃表大全篇三

在鄧--理論和“三個代表”重要思想的指導下，牢固樹立科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以加強學生思想道德建設為首位，以基礎教育課程改革剛要為指導，以深化課程改革、全面實施素質教育為核心，以強化教學管理和提高教師隊伍素質為重點，充分發揮教研工作職能，扎實開展各項教學研究活動，完善學校管理機制，全面提高教育教學質量。

工作重點及措施：

一、加強德育工作，切實提高德育教育實效。

1、全面落實中共中央國務院《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，樹立學校教育中人人都是德育工作者的觀念，切實把德育放在學校各項工作的首位。每一位教師都要在課堂上結合自身學科特點采取行之有效的辦法，從規范行為習慣做起、從增強愛國情感做起、從確立遠大志向做起，將德育滲透到各科教學中扎實做好。

2、充分認識班主任隊伍建設在德育工作中的重要性。德育領導小組成員要密切關注各班可能出現的不良狀況，指導幫助班主任改進工作方法，提高工作能力。學校將召集班主任會議進行德育專題研究，相互交流經驗，總結和推廣校內優秀班主任經驗。

二、強化教學與教研工作，繼續扎實推進素質教育。

(一)、工作重點：

1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為重點，組織教師進一步解讀新課程，實踐新課程。摸索、總結行之有效的課程實施模式。全面試行《義務教育課程設置》方案，繼續校本課程的開發、研究工作。

2、加強學校教育信息化工程建設，加快校園網資源開發，繼續深入開展信息技術與學科教學的整合的研究。

3、堅持"科研先導"，加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

4、加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。努力構建學習型教師組織，鍛造一支事業型、復合型、科研型的專業化教師隊伍。

5、加強體衛藝管理，繼續做好《體育與健康》達標工作，培養全面發展的人才。

6、在各科教學中注重加強環保、法制教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養學生環保、法制意識。

7、強化質量意識，認真做好單元檢測及質量監測工作，逐步規范備課、上課、作業批改等常規性工作，提高教學質量。

8、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。

小學學校科研工作計劃 小學學校科研工作計劃表大全篇四

深入貫徹落實黨的十_大精神，緊緊圍繞教育局20__年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續深化“課內比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

二、工作目標

1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十_大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，堅持理論聯系實際，推進教育各項工作落到實處。

2、特色德育工作：實現“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續開展“弘揚傳統經典、創建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。

3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業水平。

4、特色教研工作：繼續深化“課內比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。

5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛生安全。

6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現任何安全責任事故。

7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質

1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業道德建設。制定教師管理新規，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節假日等組織、參與或發動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

2、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網絡培訓等策略，為班主任的專業化建設提供交流平臺。繼續實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。

(二)開展德育實踐活動，形成活動育人特色

1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規》等形式，強化學生行為規范養成訓練。

3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發生。

4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。

5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。

(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率

1、夯實教學常規管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。

2、優化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，優化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創建具有特色的素質教育課堂。

3、加強教學常規管理。加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規專項檢查，加強對教學動態過程的管理。

4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、數學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。

(四)深化學科課題研究，形成校本教研特色

1、加強對教科研工作的領導。繼續發揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。

2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

(五)加強校園綜合治理，爭創平安校園

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患。

2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發生。

3、加強對學校食堂的管理。貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，經常召開由食堂從業人員參加的關于食品衛生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。

小學學校科研工作計劃 小學學校科研工作計劃表大全篇五

1、在職黨員進社區活動。

2、黨課小講堂

3、全體黨員會議

4、黨員崗位爭章進行時

5、黨員上交第一季度黨費

德育工作：

1、常規文明禮儀、安全教育

2、3.12植樹節環保教育

3、開始策劃春游和掃墓活動

4、開始家長志愿者報名

5、試行分棟執勤方案，3--6年級每班推選優秀執勤隊員

教導工作：

1、加強常規工作檢查。(早自習、寫字課、常規課堂、學生發言)

2、加強帶隊訓練的檢查。

3、推門聽課。

4、將老師們報上來的生命教育展示課進行統籌安排，將開放日的課表安排好。

5、下學期作業本的征訂。

6、計算本學期教師的工作量。

教研工作：

1、周三下午、董瑋老師常規書法教學公開課示范課。周三下午，三(4)班教室。三(4)班學生下午進實驗室上課。

2、撰寫信息技術特色申報材料并上交。

3、學分登記的校內審核。并收交原始證明材料。

4、繼續聽各學會組的課。

5、生命課堂活動開放課題申報收集并整理。

6、關于舉辦《品德與社會》課程教師教學設計競賽活動

后勤工作：

1、20--年度法人年審資料準備，并完成網上申報。

2、核對教輔數據。

3、周五后勤辦組織相關人員來我校對食堂及校門口監控布點進行現場查看。

4、校園常規維修。

辦公室工作：

1、整理績效考核調研情況，并組織各部門修改績效考核方案。(到目前為止，只有六年級、四年級已把修改表交至我處，提出表揚。)

2、隨堂聽課，關注生命化課堂。請1--5年級班主任將學生的座位排成小組合作形式。注重學生的自主、合作學習，并把一些常規訓練根據座位的變換重新擬定。

3、二月出勤考核(已把二月出勤情況上傳至群共享中，請大家下載查看。另外，關于請假請大家提前，得到批準后方可，事后補假不算。)

4、生命教育論壇從下周開始結合自己的課堂教學實際從一個角度談感受。下周主講者：胡友根、羅躍蘭、覃麗，請三位老師作好準備。

5、常規工作。

現代教育技術工作：

1、繼續制作書法視頻

2、無線網絡進行調試

3、準備生命化課堂教學開放活動優質課

4、聯系新生報名系統

5、四樓錄播室錄播系統更新

6、微信平臺消息推送

7、學校電教設備常規維護

寄宿部工作：

1、周四召開生活老師例會，總結上周工作，指出不足。布置本周工作。

2、春季多發病季節，嚴格要求寢室衛生以及消毒2次以上。落實統計寢室學生生病情況，及時反饋。最近老鼠活動頻繁，做好滅鼠工作。

3、繼續抽查生活老師工作日志，交流學習，提升教師寢室管理能力。針對寢室學生狀況個案分析，解決，幫助老師們學習掌握與人溝通技巧，使工作條理清晰，高效。

4、培訓老師，學習分享老師們的讀書感言。

5、繼續關注部分“問題孩子”，及時反饋孩子成長表現，定期和家長反饋情況。

6、繼續午間閱讀分享《最美最美的中國童話》，邀請特約嘉賓：宋瓊 程遙 吉寒英參與。

7、開展寢室學生自理能力比賽活動。

8、強調師生安全的重要性，學會緊急事物的應急處理。安全通道保持暢通，著手上下鋪安全訓練。

9、新進員工健康體檢，新進員工簽訂用工合同。

溫馨提示：

1、關于生命化課堂。

(1)形式上改變。一年級、三年級已經率先改變了座位形式。以6人小組為單位組成了合作學習小組。從今天開始，1—5年級全部都要改變，6年級暫時不動。明天學校檢查。

(2)教學理念跟著變。把學習的主動權交給學生。教師的常規設計要有很大的變化，而是真的讓學習形式變化。不只是語文數學老師要變，而是所有的學科都要動起來。不要變了座位，歪了脖子，斜了眼睛。如果是這樣，那就是老師的教學出了問題。

2、關于早讀。

早讀時間要有書聲，希望各班早自習要書聲瑯瑯。不要做別的事情，一個學校，書聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗，才有生機。

3、關于綜合實踐活動課。

這是一門新型課程，沒有教材，沒有內容，全靠自己去創造。不管是哪個學科的教師承擔了這門課程，都可以依據自己的學科特色設計教學內容，組織教學活動，做出你的學科特色的綜合實踐活動課。不可以以做作業、看動畫片、看課外書等代替。

4、關于帶隊訓練：帶隊訓練要堅持訓練，期末進行展示。

小學學校科研工作計劃 小學學校科研工作計劃表大全篇六

堅持以“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹各級教育工作會議精神。本著“深化教育科研改革，努力提升辦學品位”的宗旨，認真貫徹《基礎教育改革與發展的決定》，圍繞課程改革進行實驗與探索，精心組織、全面實施教育科研工作，走科研強校之路，優化教師隊伍，發展學生素質，使我校的教科研工作再上新臺階。

二、工作目標

1.繼續實施“科研興校”、“科研興教”戰略，不斷調動廣大教師參與科研的積極性與主動性，不斷提高教師科研意識和水平，促進教師專業化成長和科學地發展，提高素質教育的實施水平。

2.加強科研課題的管理，規范課題研究的過程，以科研促教研，促進教師成長，提高教學質量。

3.豐富教科研研究形式，組織教科研講座、教學沙龍、觀摩名師錄像課等特色活動。

4.加大對教研組及課題組活動的指導力度，突出重點，打造精品，爭取在童詩引路快樂作文等特色課題方面結出碩果。

5.及時向教師傳遞各級論文評比信息，認真組織好教育教學論文的發動和撰寫工作，加大論文的評比與投稿力度，力爭在國家級、省級各發表3篇以上，充分展示學校的教科研成果。

6、抓好國家級課題的常規實驗活動。

7、努力搞好各級公開課、參賽課教學活動，充分發揮名優骨干教師的作用，彰顯我校教育教學特色。

8、著力搞好“童詩引路，快樂作文”課題的中期匯報及中國兒童詩教學實驗基地授牌活動。

三、工作措施

1、組織校本培訓，提高科研能力。

教科研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師在課程改革實驗基礎上進一步提升,我們把課程改革的理論學習與培訓作為課程改革最重要的環節。

(1)充分發揮骨干教師的引領作用。

本學期，我們將繼續聘請校內骨干教師給老師們做講座，使新教師能盡快勝任目前的教學工作;使青年教師迅速成長起來;使骨干教師的科研意識和教科研能力得到進一步的提升，促進我校教師教育教學水平的整體提高。

(2)扎實開展組內教研活動。

在教育科研活動中，充分發揮教研組長和課題組長的作用。要求每個教研組長認真組織專題研討和學習，教研組的每一次活動要做到目標明確、形式多樣、人人參與、注重實效。為了使教研活動落到實處，教科室將把每次教研活動的主題提前一周發放至各組，各同志要充分準備，現場發言;課題組長認真組織，課題研究學習，間周活動一次，定時間、定地點、定主持人，學習要有記錄。

(3)加強教師隊伍的培養。

注重青年教師和名優教師的培養，充分發揮校內名師的優勢，鼓勵校內名師上示范課，為青年教師加強理論和實踐指導。組織青年教師撰寫教學反思錄，促其健康成長。建立優秀青年教師成長檔案。

2、規范科研管理，提高研究水平。

本學期，我們繼續堅持以教育科學知識的創新、傳播、應用為主線，以課題研究為龍頭，以課堂教學為陣地，積極開展課題研究，規范研究過程，唱響教育科研的主旋律，重視對教育科研的管理，增強實效。

(1)組織教師認真學習教育教學理論，將邀請資深的教育教學專家來校指導課題研究工作。要求各個課題組在學期初都必須制訂學期研究計劃，在期末撰寫學期研究小結，其間把課堂作為開展教科研的載體，進行實踐性課題研究活動，并注意過程性資料的收集與整理。

(2)各個課題組要按計劃開展研究，上好實驗匯報課，搞好研究活動，積極展示研究過程，并完成一篇有質量的階段性實驗總結。

(3)教科室將認真做好相關課題的管理工作，扎實推進以品牌課題研究為抓手，著力做好“童詩引路，快樂作文”的中期匯報及中國兒童詩教學實驗基地授牌活動。

(4)加大對課題組活動的管理力度，提高課題組活動水平，保證課題組研究成果。抓細抓實各個環節的工作，加強計劃、資料的檢查驗收，確保課題結題順利進行。

3、加大改革力度，追求活動實效

本學期，我們將在學校黨支部和校長室的領導下，會同教務處等部門一起，繼續加大教科研改革的力度，努力提高教研活動的針對性和實效性，要定期舉辦“教育沙龍”、“送教下鄉”、“專題匯報”等特色活動。繼續加強結對學校的教育教學交流活動，教學聯誼活動要確保實效，力爭在貫徹教育方針、科學管理學校、教育教學改革等方面，充分發揮我校作為省實驗小學的示范輻射作用，挖掘學校發展的潛力，精心打造實驗小學的品牌。

(1)加大教科研改革力度。圍繞每月一個主題開展教科研沙龍活動，教科室提前定好主題，提前一周發至各教研組。要求活動時人人參與，校領導全程參與，各同志提前上交書面稿，切不可走過場。

(2)加強校級研討課的指導與管理，保證公開課的質量。

(3)成立公開課指導小組。對每次公開課活動，由校長室一位領導及指導小組組長帶領指導組成員，對公開課進行反復指導，確保取得好成績，學校對公開課指導小組成員予以一定的補助。

(4)開展好網絡讀書活動，組織學生上網閱讀。

(5)為教研組、課題組配備相關理論書籍，以便于學習，提高各組人員的理論水平。

四、主要工作：

1、理論學習促提高。

本學期將繼續通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現代教育思想的認識，要求每一位教師經常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。

這學期我們仍提倡以自學為主、組織學習為輔的學習方式，認真學習新《課標》和各類理論雜志，堅持寫好學習體會，要求每們教師每月在博客上至少發表一篇讀書心得體會。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。 剪貼本上每周至少剪貼2篇文章，并及時寫下不少于50字的所思所想。

2、校本教研講實效。

第一、抓好校本教研，在中心校“一體兩翼”思想的指導下，以“提高課堂教學”為主題，充分發揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經驗去反思。確立上好一節課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上等方式積累教學經驗，推廣成功的教學方法。

繼續開展同組互助觀課活動.由一、二名優秀教師與若干名教師組成一個學科教學研究小組，針對一個相對比較完整的教學內容共同設計和研究課堂教學過程。觀課者帶有明確的目標，憑借自身的一定感官及有關輔助工具直接從課堂情境中收集資料，并依據資料做課后的反思、交流、研計的一種教育科學研究。 第二、結合教研活動問題化、主題化和課題化，做好課題研究。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發動更多的教師參與到研究中來，開展群眾性研究工作。

3、嚴格管理求發展

教科研工作是學校工作的水平線。這學期我們將根據我校特點，積極開展市級研究課題，嚴格科研常規管理，努力促進我校教科研工作健康發展，提高我校的教科研工作層次。

第一，及時收集各地教育教學改革信息，營造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與教科研活動。

第二，繼續組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫教育教學論文。我們將認真拜讀，積極選送，充分利用，在為學校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。

第三，加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。學期初制訂好教科研工作計劃、學期末做好工作總結。

小學學校科研工作計劃 小學學校科研工作計劃表大全篇七

一、基本情況分析：

全校有7個教學班，共有學生241名，教師30名。全體教師均取得中師以上學歷，其中80%以上的教師取得了大專以上學歷，教師隊伍年輕化，所有這些為我 們教學提供了較好的條件。但也清醒地認識到，由于多種原因，也給我們的教學教研帶來了一定的難度。這些都有待于我們在實際工作中克服。

二、教研活動的目標：

2、深化素質教育，面向全體學生，幫助他們在各自的基礎上獲得充分的發展和提高。

3、加強教學管理，深化教學改革，強化教研力度，全面促進教師素質和教學質量的提高。

三、教研活動要點：

總的指導思想是堅持以人為本，全面育人，全面發展的質量觀，深化課程改革，強化責任意識，研究意識，服務意識，努力促進學校教學質量的進一步提高，確保我校基礎教育課程改革工作的穩步實施。

各科的具體要求：

1、語文學科：在抓好低年級“學、積、用”識字法和中高年級《感悟、合作、創新》兩個課題的實驗與研究，使其更加符合課程改革的要求。

2、數學學科：重點抓突破，以創新學習為主題，加強和諧教學的探討和計算機輔助教學以及《學生的學習興趣》課題的研究。

4、其他學科：加強音、體、美、科技實驗教學，進行兒童創造力開發實驗與研究。

5、加強開展課外活動的研究，在活動中培養學生的興趣，增加知識，培養能力。

四、具體措施：

1、努力提高教師的思想政治和文化、業務素質，幫助教師探索掌握教學規律，不斷改進教學方法。

2、加強教學管理，對教師的備課、上課，學生的作業都做具體的要求。學校對教師的備課，學生的作業每學期檢查兩次，并將檢查情況記入學校的教學檔案。

3、加強課堂教學的研究，以名師培養工程為契機，分學科推出校級、處級、縣級以上名師人選，讓優秀教師發揮更大潛能，突出教師學習、思考、行動相融合。同時堅持教師聽課制度，規定每個學期教師聽所任學科教師課不得少于十節，合計聽課不少于20節。

4、進行一系列的教研活動，搭建教師發展平臺：走出去、請進來、同發展，參加集體備課、進行聽、評、研、說課活動，教師基本功大賽，開展中心中學倡導的“六個一”活動，加強教研平臺的利用，加大教室的專業考核力度，促進教研活動的順利進行。

5、繼續抓好地方課程和校本課程的開發工作，力爭開出特色，突出實用性。

五、具體活動安排：

二月份:

1、各科制定出教學計劃、教研活動計劃，落實各學科教研課題，做到心中有數。

2、傳達教研工作計劃，下發教學進度。

3、組織教師學習規范教學常規要求。

4、進一步建設教學資源庫。

5、開展學生讀書活動。

6、在骨干教師引領下建立教師個人三年發展目標。

三月份:

1、檢查學生讀書活動落實情況。

2、組織參加中心中學組織的集體備課活動。

3、認真準備迎接全處教師備課評比活動。

4、進行聽課、評課活動、參加處級優質課評選。

5、組織教師學習《和諧高效思維對話理論叢書》、《學科課程標準》、教學常規。

四月份：

1、組織教師積極參加上級組織的各科優秀教學案例評選等活動。

2、參加全處精品課評選及聽課活動。

3、組織教師參加三筆字大賽和普通話大賽。

五月份:

1、進行教學常規檢查。

2、組織檢查教師讀書學習筆記，評選先進讀書個人。

3、組織研討教學中出現的疑難問題。

4、教師業務學習理論考試。

5、評選優秀個人教學資源庫。

六月份:

1、組織教師備課和學生作業展評活動。

2、組織課堂教學調研活動。

3、期末復習及學業水平檢測。

4、課題階段性實驗總結報告。

5、做好質量分析。