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最新環境評比介紹 海洋環境心得體會(模板9篇)

時間:2023-06-25 17:06:52 作者:曹czj

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

環境評比介紹篇一

“賣魚,賣魚……”沒錯,這就是賣魚的叫聲。一群皮膚黝黑身體強壯的人來到了這片海洋。他們乘上一艘小船,試圖把漁網扔進海里。小烏龜在和朋友玩,來不及逃跑,就被漁網蓋住了。

他被帶到一個魚市場。一個富人來這里買魚,突然看到了烏龜。小烏龜悲傷地看著他。有錢人覺得他很有靈性,就買了他。

當富人把他帶回家時,他的女兒和烏龜成了朋友。幾個月過去了,有錢人想把烏龜曾經生活過的大海填平,建一個大公寓,賺錢。小烏龜聽到這個消息,哭了,哭聲把女兒吵醒了。女兒看到了,沒想到小烏龜開口了:“哦.你們這些壞人類,你們要填滿大海,我恨你們,我不會再和你們玩了!”女兒看到小烏龜這樣哭,心里很不爽。她跑到父親的臥室,向父親說明情況,父親平時最關注女兒的心情,特別寵愛她。當她看到女兒這個樣子時,她的心立刻軟化了,她反復答應。

然而,小烏龜很痛苦。富人知道他們家的烏龜會說話后,居然出高價把它賣了。人們絡繹不絕地來到他們家,說這烏龜怪怪的,價格翻了一倍。最后有人花了10萬買了這只奇怪的烏龜,連國家的局長都來湊熱鬧,并告訴它——小烏龜的媽媽知道這一點,為她的兒子感到驕傲,因為是她的兒子拯救了整個海洋。最后,人們決定不再破壞海洋,并釋放海龜。小烏龜一家終于團聚了!

是烏龜拯救了整個海洋,拯救了整個海洋中的生物。我們人類也應該保護海洋。加油,讓我們創造更美好的明天!

環境評比介紹篇二

2011年2月9日,孫瑞斌書記在全市優化發展環境廣播電視大會上作了重要的講話,強調了石家莊市優化發展環境的重要性和必要性。并對機關作風和辦事效能、服務質量上提出了意見和要求。優化經濟發展環境,是推動招商引資、促進經濟發展的重要保證,圍繞我市經濟發展環境主要存在的10個方面的問題,開展整頓機關作風是優化經濟發展環境的核心內容。市委、市政府召開這樣的會議,充分表明了市委、市政府優化經濟發展環境建設和整頓機關作風的決心,我們要從自身做起,認清形勢,統一思想,充分認識開展優化經濟發展環境的重要意義,切實增強投身優化經濟發展環境的緊迫感、責任感和自覺性在反復學習講話中,我認真地記錄了孫書記講話的全過程。反復回味著孫書記提出的“全市上下齊動員,掀起一場效能革命;工作中,不進就是退,慢進也是退以及不要將不能辦作為工作忌語等”。在思考講話的背后,我也對照自身的工作進行了深刻的反思。看清了自身工作中存在的不足,也明確了今后的努力方向,下面我對我的學習心得總結如下。

一是認真學習領會講話的精神實質,結合工作實際,廣泛深入地開展以勤政為民,廉潔奉公、對黨負責,讓人民滿意為主要內容的宗旨教育和職業道德教育,澄清模糊認識,強化“九種意識”,積極主動深入基層開展調查研究,把服務對象和廣大人民群眾關心的問題作為重點課題,進行調查研究。

二是認真做好對照排查工作,在日常工作中自身存在著為基層單位和廣大群眾服務觀念淡薄的問題,辦事拖拉現象;在廉潔自律等制度方面,自我要求不嚴,標準不高;有安于現狀,不思進取,不能深入基層等現象,針對自身工作作風方面存在的服務意識不強、辦事效率不高、執法行為不公、廉潔自律不嚴等問題認真排查。對排查的問題進行認真的梳理、分析,針對存在的問題,挖根源、找差距,開展批評與自我批評。在自我排查的基礎上,廣泛征求社會意見,誠懇接受廣大群眾的監督。

三是針對排查出的問題認真反思,制定具體詳實、操作性強的整改方案。重點圍繞三聯單個方面進行整改:一是完成任務方面:主要包括對上級下達的各項目標任務,有沒有責任感和緊迫感,是否在落實上下功夫,完成的效果如何。二是執行政策方面:主要包括未用足用活國家政策;政策滯后于形勢的發展,執行縣委縣政府出臺的政策打折扣的現象。三是在優質服務方面:主要包括如何確立一切為農村基層和人民群眾著想,一切為納稅人服務的意識,讓投資者滿意,確保做到為工作特事特辦、急事急辦、難事巧辦;如何在服務承諾上下功夫,查處利用手中的權力亂卡亂罰現象。對社會各界反映的突出問題,能改的立即整改,不能立即整改的,在做好宣傳解釋工作的同時,制定限期整改措施。

四是總結經驗,查找不足。對本單位優化經濟發展環境的開展情況進行認真、全面回顧,總結經驗做法,查找問題和薄弱環節。二是完善制度,鞏固成果。要借鑒先進單位好的做法,制定和完善加強本單位作風建設的制度和措施,把制度內容與各級領導和每個同志的考核掛起鉤來,鞏固作風整頓成果,以作風建設促進隊伍建設和工作任務的全面落實。

今年是“十二五”規劃的第一年,也是我重新規劃目標的一年,我要發揚優點,克服缺點,以飽滿的工作熱情投入到新的一年中去。我要和時間賽跑,和自己賽跑,把握自己的每一分鐘和每一次經歷,歷練自己,提高自身綜合素質水平,努力為欒城縣商務事業的發展貢獻自己的力量。

欒城縣商務局

張志斌

2012/2/4

環境評比介紹篇三

上周五觀摩了十里鋪愛心園,進入幼兒園映入眼簾的整潔優美的校園環境,操場上整齊擺放們戶外的材料讓我的感受到戶外的`多樣性。

走進幼兒園大廳讓我深深地感受到這里真的是們的世界,大廳里布滿了充滿的天真純潔孩子們的作品,樓梯兩側孩子們的作品警示著我們正確上下樓梯方法,教師和孩子們富有創意的美術作品裝飾著室內的每一個角落,讓我處處感覺到很微妙和奇特。

順著觀摩的人群走進不同年齡班的活動室,看到幼兒園教師暖暖的微笑、親切的話語、形象的肢體語言,無一不在向孩子們傳遞著愛的訊息。各年齡班班里活動區角的劃分和設計很清晰,可操作性的材料很豐富,廢舊材料的利用很巧妙,孩子們的作品展示精致。每個班級的養成教育在相應的墻飾展示影響著孩子們行為。整個集體教育教學活動組織環節組織實施中能較準確的把握幼兒的年齡特點,關注全體幼兒、思路清晰,活動材料準備豐富,尊重孩子們的想法,讓幼兒充分體驗動手操作和記錄結果,孩子們的學習態度積極,通過自由嘗試和體驗能夠在教師設計的活動中理解活動內容。從整個活動來看,目標的達成度較好,重、難點突出,整個活動幼兒都處于積極的狀態,活動注重動靜結合,由易到難,最大程度的激發了幼兒參與活動的興趣。

伴著悅耳的音樂孩子們在老師有序的引導下開始了活動區的活動,打亂年齡界限的取悅活動,我還是第一次觀摩。在觀摩過程中讓我深深地感受到幼兒園里整個空間的利用非常合適,區域環境符合幼兒年齡特點設計優美和諧,活動區的活動材料豐富多樣、廢舊材料擺放合理、設計利用的巧妙。每個活動區材料的使用年齡特點明確,層次清楚,通過觀察和文字提示能夠滿足不同年齡段的需要。觀摩過程中我看到孩子們非常有序的接伴游戲,教師的指導有針對性,游戲中幼兒遇到的問題教師分年齡段采用不同的方式引導幼兒解決問題。

音樂聲的再次響起,提示著孩子們活動區游戲的結束,孩子和老師們有序的收放和整理和材料,讓我再次感受到加強常規培養的必要性。戶外和做操孩子們在不同音樂的伴隨下分階段有序地進行隊列和間操活動,教師和孩子們的精神飽滿、動作到位深深感染了我。

通過本次觀摩活動讓我感受到幼兒園的大環境以幼兒作品為主,不但能展現孩子們的發展水平,還能讓孩子們感受到真的是生活在自己的世界里。這種打破年齡界限的區域活動,充分利用各班資源方式擴大孩子們相互了解和交往范圍,孩子們在游戲和操作過程中能有以大帶小,讓他們在平等的關系中互相學習和指導。學習的時間總是短暫的,可帶給我的思考是長久的。今后在自己的實際教學工作中,我要學會不斷反思,選擇有效的教育方法,注重因材施教。在組織和設計活動時,要充分挖掘幼兒潛能,創造一個豐富、多樣的,可供選擇的,有啟發性的環境,提供多種方法,寓教于樂。

環境評比介紹篇四

優化經濟發展環境是貫徹十x大精神,實踐“三個代表”重要思想的需要,是全面建設小康社會的需要。通過學習,使我對何為“環境”有了更深入地理解和認識,同時,也讓我明白優化經濟發展環境,我該怎么做。

一、認真履職。作為一名水土保持工作者,就應該認真履行《中華人民共和國水土保持法》賦予我們的職責,維護法律的嚴肅性。一是要加強本系統干部職工對水保法律法規的學習;二是要加大對水保法律法規的宣傳,使水保法律法規知識家喻戶曉,人人皆知;三是要加大對違反水保法律法規行為的查處力度;四是要加大項目爭取力度;五是加大對水土流失的預防和治理力度,為群眾辦實事、辦好事,為企業搞好服務,我們的工作要達到群眾滿意、讓企業滿意的目標,使水土保持工作更好地為利川經濟社會發展服務。

二、顧全大局。最重要的就是要與市委保持高度一致,顧全全市這個大局,自覺地維護市委和政府的權威,堅定不移地堅持一切從利川發展的客觀要求出發,堅持科學發展觀,有效地落實市委制定的大政方針,時時刻刻要做到個人服從組織、部門利益服從全局利益,特別是在水土保持工作中,盡可能地向投資者給予寬松的投資環境。時刻牢記關注民生、造福一方的信念和做法。在部門工作中,自覺地向干部職工宣傳市委的大政方針,宣傳市政府的決策,用市委的意志,統一干部職工的思想,引導干部職工努力維護大局,人人都自覺地充當好發展軟環境。這也是作為一個部門領導干部的本份和職責。

三、維護形象。樹立良好的個人形象,是軟環境的一個重要內容。不論是以領導干部身份出現,還是以一個普通市民的身份出現,個人形象和首先品質,對利川軟環境建設都有很大的影響。從舉止言談,到穿衣戴帽,從公務活動到私人交往,個人形象的好壞,往往會被引申到利川人的整體形象上去。因此,為了更好地維護利川的軟環境,更好地促進利川的軟環境建設,必須加強個人修養,提高個人素質,努力用更文明、更務實、更親切的方式,來面對社會生活的方方面面。特別是在與投資者或者外來人的交往中,要突出尊重、理解、關心、幫助、感激等態度,樹立人人都是發展環境,人人都是投資環境,充分地體現出一個東道主的應有品質塑造利川人文明、熱情、真誠的整體形象。

四、突出本色。誠信務實,是利川的本色。在“人人都是軟環境”的建設活動中,要進一步突出誠信務實的本色。在公務活動和私人交往中,要堅持誠信,堅持務實,堅持市場原則,堅持互惠互利共同發展,堅持服務是我們東道主義不容辭的責任,讓投資者和外地人實實在在地感受到利川的誠信和務實精神。使誠信務實成為匯集四方投資、招引八方人才、促進利川發展的有力武器。

五、促進發展。“發展才是硬道理”,我們要以“兩提高、兩滿意,創服務型機關”和“優化經濟發展環境”活動為契機,在平凡的工作崗位上,勤奮工作,開拓創新,為利川經濟社會又好又快發展貢獻一份力量。

環境評比介紹篇五

生產力的發展和工農業的現代化,保護和環境就勞動力再生產的必要條件。今天本站小編給大家整理了環境保護心得體會,僅供參考。

生活讓我如此感動,我們每個人的心中,是否也有一座繁華似錦的后花園 感動一如愛情,有太多種五彩繽紛、形色各異的面目。愛情可以來自于幻想,甚至超越時空界限,而真正的感動卻來自于生活——我們每個人都在過著的生活。惟有生活,才能讓我如此感動。一生的感動,一生的激勵流傳世界的幸福心聲。

當我們頭頂的天空不再明凈,不再蔚藍時,我們是否才想起應該保護我們所生活的環境!當我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時,我們是否才后悔沒有珍惜我們的大自然!面對曾經美麗的一切,我們不禁要大聲問道:誰來保護我們的綠色家園! 我是20xx年6月份才報名參加志愿者,然后我報名了參加一次社區環保活動,在那一次活動中我認識什么叫做環保,從而提高自身的環保意識,個人環保的一小步就是社會環保的一大步,雖然那天很熱也很累我們志愿者支持到最后。我們是社會的一份子,地球的一員,我們深感憂慮。但是我們有責任和義務來保護環境,從我做起。

老人的一席話讓我回味良久。我想到了當前的環保事業。面對各種各樣的環境污染問題,一個人的力量肯定不會讓所有的環境問題得到有效的控制和解決,甚至連一個很小的環境問題也不大可能因一個人的努力而發生根本的改變,但是這一個人的行動卻足以改變一定范圍的環境狀況,盡管有時候這個范圍是非常小的。比如,你從路邊撿起了一節廢棄電池,對于整個城市,你的舉動是非常微不足道,但是,撿一節廢電池,對于這一寸土地來說也許意義是非常重大的。

其實,很多環保行為不是我們不能做到,而是不想去做。不想去做的一個重要原因就是覺得個人的環保行為意義不大。面對著形形色色的環境污染,總是覺得自己的力量太過于微弱。而事實上,即使再小的行為,只要是有益的,都會產生積極的效果。

一個人,拯救不了一片土地,但卻可以保護一寸;不能拯救整個湖泊,但卻能避免一條小溪的污染;不能讓整片天空恢復純凈,但卻可以盡力減少一點有害氣體的排放。況且,把無數個細小的行為匯集起來,就能產生巨大的合力,這樣匯集起來的合力是一種不可戰勝的力量。

環境是大家的,保護環境是每一個人的責任。或許,我們做不出轟轟烈烈、立竿見影的行動,但是我們一定能做到少扔一節電池、多撿一次垃圾等細微小事。因為腳下的這一寸土地會在乎,身邊這一條小溪流會在乎,頭頂這一方天空也會在乎。這就是我們堅持、堅持、再堅持的理由。

我們要公眾參與環保,不僅是構建資源節約型、環境友好型社會的必要保障,也是形成覆蓋城鄉的環保網絡最有效的途徑。公眾參與環境保護的程度,直接體現著一個國家環境意識和生態文明的發育程度。

人的生存,一刻也離不開環境。目前公眾的環保參與意識與環保工作的要求還不相適應,應當積極宣傳公眾參與環保的重要性和必要性,并大力營造公眾參與環境保護的社會氛圍和輿論環境,不斷增強公眾的參與意識,使積極參與環境保護成為公眾的自覺行動。

目前我國的環保公眾參與還普遍停留在植樹種草層次上。環保事業誠然需要公民參與,但更需要的是深度參與,這需要在制度上加以保證。政府應從以下5個方面加強環保公眾參與:政府部門需明確認識到公眾參與環保的權利;積極實現環境信息公開化,維護公眾的環境知情權和監督權;加強環境決策民主化,讓群眾參與決策,讓公眾監督決策;推動實行環境公益訴訟,使廣大人民群眾真正掌握公眾參與和監督環境保護的法律武器;加強與民間環保組織的聯系,并充分發揮他們的積極作用。

生產力的發展和工農業的現代化,保護和環境就勞動力再生產的必要條件。發達的資本主義已走過的道路早就證明,清潔的環境也就現代化。我國是發展中的,不注重環境保護工作,甚至了環境的嚴重污染和退化,則不只與發展生產力的目的不相符合,而且也會危害現代化建設本身。這是:(1)自然資源的退化和破壞將生產力發展的障礙;(2)生產的發展勞動對環境的要求愈來愈高,環境污染嚴重將會引起尖銳的矛盾,人的生產性;(3)現代化的生產裝備(設備、儀表等)需要清潔的環境(精密的產品如此),在某種意義上說,搞不好環境保護也就難于現代化生產,是對人類健康的嚴重威脅,不只是致癌,而且胎盤危及胎兒,引起遺傳變異,染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是代、代的問題,嚴重時使人類的質量退化,貽害子孫后代,無可挽回的損失。

要幾十年、上百年才能恢復,則難以逆轉。如據近xx年來記錄的統計,約有 110多種獸類、130多種鳥類業已滅絕,有 1/3是十九世紀以前滅絕的, 1/3是十九世紀絕種的,1/3是近50年來被消滅掉的。全世界估計有25000種植物,1000多種脊椎動物,正滅絕的邊緣。人類正在許多局部性保護措施,但珍貴動植物還在走向滅絕,人類活動的全球性有害遠遠勝過局部保護性措施所產生的。

嚴重的,非解決不可。例如,城市環境污染嚴重,大氣污染使冬季人的死亡率顯然(呼吸系統疾病)。據57個城市統計飄塵都超標,超標三倍的有28個;二氧化硫的年排放量已達1500萬噸。從水體來看,地下水硬度增高,水位下降已大城市性的。加之有些地方地表水污染嚴重,水資源緊張已生產發展的嚴重問題。此外,噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴重。如湖北江漢湖群,素有千湖之稱,現在湖群已由原來的1000多個到300多個。長江上游因植被受到破壞,引起嚴重的水土流失,每年沖入長江的泥沙達6億多噸。

是經濟建設中的戰略性問題。國民經濟各的比例關系失調,花幾年功夫可以。而生態平衡遭到破壞,十幾年,幾十年,甚至上百年的是難以的。來分析問題,才能更地認識我國環境保護工作的迫切性。

1.拒絕使用珍貴木材制品

現在,社會上形成一種盲目攀比、追求奢華的消費風氣。“物以稀為貴”的思想使人們舍得花高價購買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費觀念正對大自然造成嚴重的破壞。以紅木為例。紅木是熱帶雨林山產的珍貴木材,價格年年攀升。一雙紅木筷子上百元,一套紅木家具數萬元、數百萬元,但仍有人購買。我國嚴禁砍伐紅木,我國的紅木家具都是國外市場流入的。然而地球的生態系統是一個整體,任何地區熱帶雨林的砍伐都會破壞動物的棲息環境,造成整體的生態失衡。另外,珍貴木材取自珍稀樹種,而珍稀樹種是不可復生的自然遺產。一萬年前,地球上約l/2的陸地面積覆蓋著森林,約62億公頃,而如今只剩下28億公頃了。全球的熱帶雨林正在以每年l700萬公頃的速度減少著,用不了多少年,世界的熱帶雨林資源就會被全部破壞。雨林是地球之肺,失去了肺的地球將會不堪設想。保護雨林、保護珍稀樹種從拒絕消費珍貴木材制品做起。

2.拒絕使用一次性筷子

一次性筷子又稱“衛生筷”、“方便筷”,是人類社會生活節奏加快和社會服務發展到一定階段的產物,曾被視為一種文明標志。然而,現實表明,其所謂“衛生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望,它的使用與“折枝為筷”本質相同,與每餐清洗消毒、不需要眾多生產基地和繁瑣運送過程的多次性筷子比,既不衛生,也不方便。它的生產,是一種野蠻的掠奪行為,它的儲運中伴隨著難以避免的污染,而其使用,顯然是不潔和浪費。一株生長了20xx年的大樹,僅能制成6000—8000雙筷子。我國每年生產一次性筷子1000萬箱,其中600萬箱出口到日、韓等國。日本人發明了一次性筷子,卻不用自己國土上的森林生產,而且用后回收用于造紙等。我國森林覆蓋率不足日本的1/4,每年為生產一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。因此,我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子,平時學習和工作中拒絕使用木桿鉛筆。

3.使用節能型燈具

在改善照明技術的過程中,白熾燈比蠟燭發光效率高70倍,壽命長100倍;比油燈效率高20倍,同時提供更高質量的照明。最新節能照明產品——小型熒光燈比白熾燈效率又高3倍,壽命長9倍,而且發出的光的亮度相當。和白熾燈一樣,小型熒光燈降低了照明成本。在美國,小型熒光燈的照明成本僅為白熾燈的一半,即使減去燈本身的成本(約20美元),用小型熒光燈代替白熾燈,也能節省30美元。目前全世界使用著大約5億個小型熒光燈。如果同時使用的話,節約的電能相當于28座大型火力發電廠的發電量——約2.8萬兆瓦。除此之外,使用節能燈還可通過減少耗電量減輕由能源使用導致的環境副作用。如氣候變化、酸雨和煤炭燃燒時產生鉛、砷等有毒金屬。同時,使用電能涉及發電、送電、用電以及大型設施的建設和維護,所有步驟都會產生廢物。據估計,在美國,一支節能型的小型熒光燈最終將少產生90公斤固體廢物。我國素有節電傳統,應該發揚光大。

4.多用肥皂,少用洗滌劑

肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時,很快就可由微生物分解。所以相對來說,肥皂在生產和使用上,對環境的影響是輕微的。與肥皂相比,洗滌劑對環境的影響較大。合成洗滌劑的制造過程中產生大量的廢水和廢氣,它的使用,特別是含磷洗滌劑的使用,又增添了一系列的環境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長,水藻在死亡時會因其自身有機物質分解使水生態系統負荷過重,造成水體富營養化等問題。被磷污染的水域含有供水藻生長的豐富肥料,水藻的過分生長又造成氧耗竭,以致水域里的魚蝦因為無力與水藻爭氧而死亡。被磷污染的江河湖海中,都會形成“死亡帶”。為了盡量減輕對環境的破壞,我們大家都應該多用肥皂,少用洗滌劑。

5.不焚燒秸稈

日前,在全球范圍內,—個毋庸置疑的事實是,土壤的質量正在退化。盡管農民施用了很多的氮磷鉀化肥,它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過程中或在種植農作物過程中輸出的許多營養成分,但是在發現增加化肥用量可以提高產量的幾十年后,在許多國家,可種植的作物品種對化肥的接受效應達到極限,施肥也不再能夠掩飾越來越嚴重的土壤退化。化學肥料不可能代替真正肥沃的土壤,它們不能給土壤提供包括有機物,微生物、昆蟲、水等在內的一些基本成分。這些基本成分的相互作用,會為植物創造一種有益的環境。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田(秸稈還田的方式有多種,如翻耕、漚肥、生產沼氣后以沼氣渣追肥等),提高土壤中有機質的含量,防止土壤退化。我國—些地方有焚燒秸稈的壞習慣,應該敦促其改正。

6.節省紙張,回收廢紙

在報紙電視中,我們常常可以看到一些造紙廠污染環境的報道。大量的污水把水體變得又黑又臭,魚蝦絕跡,兩岸農田減產或絕收。生產紙張大部分以木材為原料,而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本,是“地球之肺”,同時造紙還要污染環境,所以節約紙張就等于保護了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學習和工作中,留心一下準備扔掉的廢紙,也許反面還能用。即使是沒有空白的廢紙也不要隨便扔進垃圾桶。回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹,生產800公斤好紙,減少35%的水污染,節省—半以上的造紙能源。我國的廢紙回收率很低,每年都要進口廢紙,僅1996年就進口了137萬噸。我們可以把學校和家中的舊報紙、舊課本、廢紙片等集中起來,送往廢品收購站。在購買紙張時選擇再生紙,用實際行動支持廢紙的循環利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學和父母,大家都來回收廢紙。

7.少吃口香糖

香糖作為一種休閑食品,香糖固然有很多可愛之處,但是近年來在一些發達國家,香糖的名氣卻開始臭了。原因很簡單:口香糖入口時爽口,“出口”時卻只會讓人惡心。更要命的是,口香糖吐在地上后形成的殘跡難以清除、難以降解,給環衛工作添了很多麻煩。在神圣的北京天安門廣場,口香糖殘跡就像一攤攤雞屎,搞不好還會粘在游人的鞋上。為了防止讓口香糖殘跡敗壞形象,國外—些城市近年來開始制定法規,禁止人們在公共場合吃口香糖。比如在新加坡,膽敢在公共場合吃口香糖的人將被處以高額罰款。雖然現在中國還沒有對口香糖消費采取什么限制措施,但任何一個關心環保的人都應該對口香糖說“不”,至少在吃口香糖時不要出口成“臟”。

環境評比介紹篇六

在我們的地球上,有著遼闊的海洋。

海洋中有豐富的石油天然氣資源,人們在海面上豎起高高的鉆井平臺,把海底的石油天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數不清的魚蝦蟹貝,自古以來,在海邊和島嶼上生活的人,靠海為生。每到捕撈季節,就是漁民們的收獲季節,出海的魚船總會滿載而歸。海洋真不愧為“藍色的聚寶盆”。

可是,人們大量往水中倒垃圾,排廢水,使得海洋的危害一天天增加,大海不斷被污染,人們不知道這會對海洋有多大害處。魚,有些翻著白肚皮,其它在海里的動物,也遭到了厄運。總會有一天,大海整個變成臭氣哄天的大垃圾場。而且,里面有好多好多魚蝦蟹貝,散發出腥味,到那個時候,人類才會明白自己已做錯了事。

人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源非常多,可是,如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地,慢慢地,大海一天天變小,有一天,人們又來取了,可是大海早成了一條小河,人們就傻眼了。海洋生物是寶貴的漁業資源,每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產品。

海底有一些奇特的植物,非常美麗,但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘呀摘,最后,摘沒了。子孫萬代也看不到了。所以,不要摘海底那些植物,不然,它們的情況將非常危險,當然,偶爾摘點也是可以的。

現在,大海處于危險狀態,我希望人類能攜起手來共同保護海洋,讓海洋重新充滿生機!

環境評比介紹篇七

一、對白色污染說不,掃除白色障礙

保護母親河是全體公民的共同心愿,也是時代賦予青年義不容辭的職責。隨著春季的到來,到--江出游的人們不斷增加,很多人對環境保護意識薄弱,使得江河畔和河面不同程度受到污染,水面漂浮物隨處可見。在--江河畔大家以昂揚的姿態投身到保護母親河的實踐中來,清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內河道的漂浮物,為母親河的亮麗作出貢獻。對白色污染說不,掃除白色障礙,為“和諧型、環保型、節約型、綠色型”家園建設貢獻著自己的力量。這次活動,使我們不僅了解了環境的薄弱環節,而且加深了環保理念,進一步增強服務環保事業的信心和決心。

二、宣傳生態環境道德,規范人與自然關系

當天出游的團體占一定比例,大家對青少年開展生態環保實踐教育,讓他們從小養成保護生態環境的良好習慣。大力倡導人與自然和諧發展的生態文明理念,全力打造“保護母親河”生態環保品牌,在全社會進一步形成關愛母親河,保護生態環境的良好氛圍。大力培育生態文化,弘揚“人與自然和諧與共”和“節約資源、抵制污染、保護環境、共建和諧”的核心理念,積極促進全社會特別是青少年群體為生態環境建設做出應有的貢獻。

三、今后工作方向

我系青協站在今后的工作中希望與院各系協調合作根據水資源現狀,積極開展豐富的生態體驗活動,為保護生命水源獻計獻策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作,增強節水、護水意識,樹立生態道德的觀念,樹立環保消費的意識。在旅游景區樹立“文明出行、環保旅游”的意識,在旅游中愛護景區一草一木,積極參加撿拾景區白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態環保實踐活動,親近母親河、親近大自然,倡導生態文明、環保健康的旅游理念,在全社會大力營造“人與自然和諧發展”的良好氛圍。

在這次活動中,同學們都發揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻精神,共同推動全民環境意識的提高,推進環保事業發展受到了社會各界的認可和一致好評,并取得了很好的成效。

環境評比介紹篇八

世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機,公司總經理高瑋、生產廠長黃敏、安環部部長許明社高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的6.5宣傳活動,進行了具體部署和安排,并反復研究6.5活動方案,加大活動經費投入,嚴格要求全體員工高度重視6.5宣傳活動,從而把今年的6.5真正辦成了一個有特色的環保節日。

二、活動開展情況

1、營造氛圍,x月x日在公司食堂、廠區門口、中控樓懸掛環保標語;圍繞可持續消費和生產、踐行綠色生活主題,公司利用宣傳標語、宣傳冊等多種形式在全廠范圍內開展世界環境日宣傳活動,在公司上下營造了保護環境,從我做起的濃厚氛圍。

2、x月x日,深入生產車間發放宣傳資料,在公司領導和全體員工中面對面宣傳,踐行綠色生活,從我做起,宣傳污染減排,讓我們共同成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者,讓廣大員工接受到環境保護教育。

3、x月x日,組織員工參與蘇里格開發區組織的環保知識競賽活動,提高環保知識,增強環保意識。使全體員工從思想上重視環保,支持環保。

4、環保從行動出發,在世界環境保護日期間,組織全廠員工開展清理白色污染物行動。帶動全體員工積極參與,將廠區的白色垃圾清理干凈,創造干凈整潔的生活環境。

5、x月x日,各車間將各自在安全環保方面的總結性文章,交由安全環保部,經過評比,對優秀文章的作者進行了獎勵,激發了大家參與環境保護的自覺性。

三、活動主要特點

一是把新環保法和環保規范性文件作為宣傳的重要內容。進一步促進環保公眾參與,為新環保法的實施營造良好的執法環境,推動環境保護工作有序開展。

二是與目前正在開展的環境保護工作結合起來,在宣傳中創新宣傳內容,采取了員工易于接受的宣傳方式,動員全體員工參與監督,共同保護環境。

三是通過6.5宣傳活動,進一步增強了員工的凝聚力、號召力,領導員工團結一致,共同踐行綠色生活。全公司各級領導和員工積極參與,保證了整個活動的順利進行。

世界環境日宣傳活動圓滿結束,取得了良好的效果。我們必須清醒地認識到搞好環保工作仍然任重而道遠,環保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去,才能廣泛發動群眾,得到領導的重視,為提高區域環境質量,實現生態文明發揮積極的作用。我們要借這次環保宣傳活動的契機,始終將鞏固成果,超前預防作為環保工作出發點,把環保宣傳教育工作繼續向前推進,為提高我公司的環境保護工作水平不斷努力。

環境評比介紹篇九

一、加強組織管理,增強環保意識。

學校領導十分重視環境教育工作,把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組,統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳欄,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,并開展手工藝品制作和板報評比活動,營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動,注重教育效果。

1、在大課間,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。同時對學生們發出環保倡議。

2、利用班會課開展環境保護主題班會,同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學生們的節能環保意識。

3、走出校門,高舉橫幅,進行環保宣傳的實踐活動,增加學生和自身感受。

4、利用校園廣播站進行環保知識宣傳,利用校園宣傳欄。

5、各班級圍繞環保主題出一期黑板報,進行宣傳。

然而,環保教育工作任重而道遠,雖然通過活動我們學生的環保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此,在今后的環保教育中,我們將進一步的發揮家長學校的作用,更深入地開展各項活動,使學生、家長的環保意識共同提高,為保護我們的環境作出一份貢獻,讓我們賴以生存的天更藍、地更綠、水更清!

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