人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

催化原理課件篇一

廣義的工程管理主要包括對重大建設工程實施的管理；對重要復雜的新產品、設備、裝備在開發、制造、生產過程中的管理；還包括技術創新、技術改造、轉型、轉軌的管理，產業、工程和科技的發展布局與戰略的研究與管理。而我國的工程管理專業主要是指狹義的“工程管理”。即對工程項目主要是土建類項目，的管理。我國的工程管理專業是1998年國家教委對高等教育專業進行調整時成立的專業，頂替了原來的建筑經濟與管理、房地產開發與經營等專業。工程管理就是對工程或者說工程建設進行管理，這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對一個工程從概念設想到正式運營的全過程的管理。此外，工程管理不僅包括工程項目管理，還包括工程的決策、工程估價、工程合同管理、工程經濟分析、工程技術管理、工程質量管理、工程的投融資、工程資產管理等。

工程管理是全過程，多目標的管理，是對工程全生命期的管理。而且工程管理涉及工程各方面的管理工作，是全方面的管理。工程管理是以工程為對象的管理。工程管理通過一個臨時性的、專門的柔性組織，對工程建設和運營過程進行高效率的計劃、組織、指導和控制，以對工程進行全過程的動態管理，實現工程的目標。

工程管理本身有鮮明的專業特點，具有很強的技術性和綜合性。而且他是一種實務型管理，需要很強的溝通協調能力。管理工程雖然可以說是一項挑戰，但它對保證工程的成功有決定性作用。它對社會的貢獻也很大，是非常有價值和有意義工作，會給人以成就感。同時管理一項工程也要解決很多方面的問題，例如如何組織一個工程的建設和運行;采用什么樣的建設和運營模式;工程資金的如何管理最有效等問題。

工程管理行業的特點：工程管理者最基本、最重要的職業道德準則之一就是公正性。作為一名工程管理者，不應該有任何謀取私利的傾向，不應從參與工程的任何一方接受任何形式的非正當收益。而應該客觀、公正地提供真實、準確、詳細的咨詢意見和建議，為工程項目提供可靠的產品和服務。而且工程管理者具有系統的理念和思維，把握總體目標任務，注重全過程的協調和局部之間的聯系。此外，工程管理行業還具有復雜性和嚴謹性的特點。

而我國的工程管理行業雖然起步很晚，但現在表現出迅猛發展的趨勢。因為我國現在正處于發展中階段，各地都在大興土木。而且我國在基本建設方面將進一步增大投入，固定資產投資規模將保持持續增長。社會對住宅和公用設施，交通基礎設施的需求旺盛，建筑業的市場空間巨大。而且大規模的工程建設，對城市規劃、建設和管理方面的專業技術人才提出了急迫的、大量的需求。所以，更要加強我國工程管理人才的培養。相對來說，目前我國的的工程管理相關行業組織發展的也很成熟。中國國際工程咨詢協會，中國工程咨詢協會，中國建設工程造價管理協會，中國建筑業協會工程項目管理委員會等協會等都為我國工程行業的發展提供了有利的支持。

我國行業對工程管理人才的需求自然刺激了大學教育對工程管理專業人才的培養。從目前來看，我國設置工程管理專業的高等學校數量明顯增加，尤其是985、211高等院校。設置工程管理專業的高等學校種類明顯增多，其中包括各綜合性大學、建筑與土木工程類專業院校、礦業類專業院校、電力類專業院校、財經類專業院校、農業、林業、師范類專業院校。而且工程管理專業的技術背景呈現多樣化趨勢。此外國內高等學校工程管理領域的碩士、博士學位研究生、工程碩士生數量近年來呈迅速增長趨勢。

相對于西方來說，我國高校的工程管理專業設置較晚。工程管理專業出現在20世紀30年代美國的佛羅里達大學。到了20世紀末，美國已有八十余所院校設有獨立于工商管理學院的建筑管理院系。而且像美國和英國等西方國家的高校設置的工程管理專業相對獨立，分別于其他院系，而且其辦學規模穩定，教學體系健全。而我國的工程管理專業的初體是1956年建立的建筑工程經濟與組織專業或叫做建筑工程經濟組織與計劃專業。直到1998年，諸多相關行業專業，房地產經營管理，管理工程，國際工程管理，涉外建筑工程營造與管理等，才合并成一個專業工程管理。作為管理科學與工程一級學科下設的6個專業方向之一，才首次出現在1998年高等學校本科專業目錄中。只是這一個專業著重的方向不同，在就業等方面會分不同的方向。

目前，我國的很多高校在工程管理專業的設置上所分的方向也有所不同，大致的有建筑（經濟）管理，土木工程施工管理，工程造價或工程預算，工程監理，物業管理，項目管理，國際工程管理，房地產經營與管理等。我校的工程管理專業分三個方向，即建設項目管理，國際工程管理和房地產投資與管理。在我國工程管理專業迅猛發展的同時，也存在著很多問題，例如歸屬不確定。由于其相對獨立、完備的基礎理論及技術方法體系和廣泛的適用性，使其在現有學科體系中難以歸屬某一確定的學科。數百個高校開設工程管理專業，然而同一專業卻歸屬于不同的一級學科之下。

我認為，一個合格的工程管理專業畢業生應該具備多方面的知識，工程技術知識，管理知識，經濟學知識，工程法律工程合同知識等。一個合格的畢業生應該具備工程、管理、法律等多方面的知識；因為它既需要土木專業方面的扎實的知識，需要具備驗證、指導及解決工程問題和編制工程文件、設計組織架構、解決技術問題的能力，有的時候，還需要應用各種技術和現代工程工具去解決實際問題；又需要管理方面的才能，需要計算機操作、英文寫作及溝通的能力；而且，作為一名管理者，它還需要具備基本的職業道德和社會責任感，以及良好的表達和溝通能力；同時還應有在全球化背景下應對工程環境變革的能力。

工程管理專業的就業領域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產經營以及金融、賓館、貿易等行業部門的管理工作。這一專業涉及就業領域對人才的大量需求比較普遍。從銀行證券到酒店賓館，從建筑企業到房地產開發公司都急需補充大量的工程營造管理及相關專業的人才，因此人才市場上對該專業人才的需求量很大。該專業就業領域所涉及到的工作是：綜合系統地運用管理、建筑、經濟、法律等基本知識，側重于工程建筑、施工管理以及房地產經營開發，并熟悉我國相關的方針、政策和法規，進行企業工程開發建設項目的經營和管理。

作為一名新時期的大學生，我們應該做一名符合社會要求的畢業生。我覺得，首先最重要的就是，我們在大學期間要學好專業課，為以后的進一步深造打好基礎。特別是涉及將來在管理工程時需要用到的專業知識，例如建筑力學和經濟學原理等。在學習這些課程期間，如果想要做到學好理論知識的話，就必須要掌握老師課堂上所講授的內容，此外，還要多多看書，查資料，補充自己的課外知識。而且，我們不光要做到理論知識扎實，很要能夠靈活運用這些知識。因為工程管理這個專業是一門實踐性專業。所以，為了更多的了解實際工程，大三的實習課也是非常重要的。此外，作為工程管理專業的一名在校生，我們應該提早安排和規劃自己的專業方向，按照自己選擇的方向選擇就業方向。為將來的人生打下堅實的基礎。

催化原理課件篇二

我所學習的是工程管理專業，在大學的幾年當中我已把理論知識牢記在心了，為將理論知識實踐到工作中，從今年開始，我在某工程公司附屬單位進行了工程管理實習工作。在實習的過程中我不斷自己，我將我所獲得的成果寫下了實習體會。

在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，我展開了自己的。積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工程管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工程管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

要謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人在中提出的建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中需要踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

生活上需要待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度，實習期間，不要出現過無故缺勤，遲到早退的現象，要與單位同事和睦相處，交流融洽，要做到取長補短，虛心好學，注重團隊合作。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。通過實習，我有信心，未來的路我能更好地走下去！

催化原理課件篇三

我是xx大學信息學院計算機系的一名在讀本科生，在近一年的時間里，通過學習我掌握了大量計算機應用方面的專業理論知識和技能。下面談談我對此專業的學習心得：

我覺得要學好計算機專業導論課，必須做到以下幾個方面：

求學者切記貪多嚼不爛。初學者最易犯“大而全”和“速成”的錯誤，須知“羅馬非一日之功”所能建成。什么都學，肯定什么都學不透，要集中精力打攻堅戰。我認為學習計算機首先要明白自己的學習目標究竟是什么，你可以根據自己的實際工作出發，是做系統維護、軟件開發、圖像加工、公文處理、網頁制作還是數據庫管理，然后再有針對性的在相應的學習方向上進行提高。要制定出詳細的學習規劃，包括需要購買什么書籍，家里如果沒有電腦可供練習，是否需要購買一臺電腦等問題……如果沒有學習規劃，不投資學習機器，沒有實踐場所，沒有學習資料，僅憑“言傳口授”就想速成做個“全才”，是不可能的事情。至于一些理論性較強的課程，應該對基本應用和操作有一定掌握后再學，因為那些東西比較枯燥，不容易被直接接收。

要多了解相關信息，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用。如果我們學習計算機，只是為了通過考試。而不能做到學以致用，學到的知識又有何用?因此，我們的學習要結合實際應用、有的放矢、循序漸進。

計算機是一門操作性很強的學科，計算機學科中的實踐，不只是簡單地模仿別人的練習。在實踐中最難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決辦法。在這種開動了腦筋的實踐中，才會學到真正的東西。古時賢人哲士說：“學而時習之”、“學而不思則罔，思而不學則貽。”將所學的理論知識與具體實踐相結合，這是一種較好的方法，一方面可以用理論指導實際，另一方面可以加深對所學知識的理解和記憶，激發起學習興趣，邊學習，邊實踐，相互作用，相互促進。

編寫程序，我不知道比其它非計算機專業的人能夠多學到什么。而計算機導論的開設使我認識到計算機也是作為一門學科存在的，其核心為計算。在學習過程中，一個個典型問題使我加深了對計算的認識。圖靈測試及“中文屋子”使我明白計算機不僅可從計算的角度來探求答案，也可以從哲學的角度來認識。……除了教材中的東西，老師所補充的相關故事也很吸引我，它使我能從一個側面來了解計算機。如“cpu不是為我們學計算機服務的，而是為廣大客戶服務的”，這使我明白，我們的任務不僅是學會用計算機，而是為滿足客戶所需而學習。

通過對“計算機導論”的學習，使我觸及了計算機乃至計算學科的本質。我不再把計算機僅僅當作一種工具來學習和使用，對它的認識也隨之提升到了理論和哲學的高度……。該課程對計算學科的主要內容進行了系統化、邏輯化的概括，并用大量的實例深入淺出地進行闡述，使我對計算科學有了全面的了解，就像在迷宮中獲得了地圖。

“計算機導論”課程系統全面地為學生介紹了計算科學知識領域劃分的過程，涵蓋的問題，以及學科的本質。使計算機專業的學生一進入本學科就有了清晰、明確的方向和認識，在學習的過程中不再感到困惑、茫然……。老師講課熱情洋溢，深入淺出，旁征博引，融會貫通，激發了學生的學習興趣，也激勵了同學們年青向上的心。

催化原理課件篇四

會計這一職業，在公司中處于核心的地位，它掌握著公司最大的秘密即經濟。因此，其對會計從業人員的個人素質要求比較高，這也是一門細心的職業，正所謂慢工出細活，會計這一職業就是要求從業人員在做帳的時候一絲不茍。一絲的差錯就會對企業的決策帶來極大的影響，并且很有可會給企業帶來巨大的損失。

會計工作性質決定了會計人員必須具備較高的職業道德素養，我認為最重要的是在嚴格遵守相關法律的前提下，靈活的完成單位交與的工作任務，所謂靈活就是根據不同的會計主體的需要，在不損害其他人的利益下，運用所學的會計知識滿足會計主體的需要，但這前提絕不做法律所禁止的。因此，會計人員應具有豐富的經驗而且要格外小心謹慎。這是會計從業人員與其他職業人員相比的不易之處。因為如果在一次財務的審核報告中，發現會計人員的報表有問題，那么這個污點將伴隨會計人員一生。

縱然會計工作十分艱難但絲毫不能減弱我對會計職業的向往和追求，我的人生規劃中會計是不可替代的。我也將從會計中找到我的人生價值。

《小企業會計準則》的頒布，將會對會計職業產生重要的影響，對會計人員的要求也將隨之增加。當前社會主義發展進程中中小企業扮演著重要的角色。這些準則的頒布也將影響到我的人生規劃。一個人最大的悲哀，莫過于做了一輩子自己不喜愛的工作。人最大的失敗，就是忙碌到死一事無成，還讓后人看不到希望。

沒有規劃的人生，就象是沒有目標和計劃的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命。花謝了還會開，人誰有來生？活不出個人樣來，最對不起的是自己。從人生發展的角度講，我們已經具備了所有的“條件”，但是人生之路怎么走，就必須要進行“規劃”。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時候，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的執著，一種堅忍不拔的追求。

所以作為大學在讀生的我制定人生目標的時候就要聽從自己心靈乃至靈魂的想法。做出一個充滿光芒照耀的人生，等到花甲之年，回首走過的蹉跎歲月不留下不甘的遺憾。

首先最重要的必然是學好會計學方面的專業知識，進而要做到掌握一門外語，當然英語就是一個不錯的選擇，因為語言是一種工具，掌握了一門語言便等同于多了一雙眼鏡、一雙耳朵，多了一只嘴巴。只有這樣才能使我自己的會計水平融合各國精華進而達到一個理想的高度。

因此我重要的目標便是不斷的豐富自己的專業技能與知識，努力在學習期間考取會計的相關證書（例如：會計師從業資格證，初級會計師證），提高自己的專業技能水平。

其次，努力學好英語，在校期間努力考取英語專業等級證書。

畢業之后也時刻不能松懈，要不斷的充實自己，最好能夠考取acca證書或者是注冊會計師證書。為自己的人生規劃錨牢基點。

催化原理課件篇五

學習《專業導論》讓我了解了機械設計制造與自動化這個專業學習的內容，它的前景及它在國民經濟中的地位與重要性。從而給我在成就美麗人生的路上，倍添了信心。

作為主要在生產第一線從事機械工程及自動化領域內設計制造，本專業主修的是機械輔助設計與制造方向及機械電子工程，需要學習工程制圖，材料力學，機械設計，金屬切削機床，液壓與氣壓傳動等等的課程。

通過幻燈片的介紹，了解到本專業它與國民經濟的支柱產業—制造業緊密相連，而制造業是社會發展的物質基礎和綜合國力的重要體現。，所以它是制造業的支柱，它是關系到國民經濟發展的重要專業，特別在這21世紀里，科技與時代的迅猛發展，機械正朝著精密化，自動化，及智能化的方向發展，使機械工程的學科進入了前所未有的迅速發展階段，因此，對于相關的專業知識的應用與研究，必將大大地提高了產品的生產率，質量，從而，進一步提高企業的競爭力，與此的同時它也對其它的技術領域起到支撐的作用，積極的推動作用國民經濟和社會的蓬勃發展。

因此，學好了機械設計制造與自動化的相關知識，才能“鐵肩擔道義，妙手著文章”有能力擔當起繁榮祖國國民經濟發展的重要的使命。但是，僅僅學好本專業的知識是遠遠不足的，這僅僅是奠基。當今的社會，不僅僅需要較強的工程能力，還需要工，理，文，商等等的知識相互糅合，各個領域的知識滲透的高能復合型應用型人才。故成就自己的人生，需要我們努力提高自己的人文素養，計算機的操作及外語的應用能力等等。任何時候都不能故作懶惰，僅僅是局限于某一特定的領域。

08年，我們邁入了大學校園，來到了茂名學院，在這里，我將度過我的大學四年，在這一片實現理想的熱土上，學院為我們提供了成材的機會與舞臺，我們應該好好珍惜。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。為此，我結合了自己的實際，規劃了自己大學四年的計劃。

我期望四年后，自己會成為社會的一個精英人才，不僅僅在專業知識上，還有在各方面的素質，如其它方面的知識結構，獨立解決問題的能力，人際關系等等都得到社會的認可。這是我的在這四年內的規劃，具體如下：

1、培養自己獨立思考，理性判斷問題的能力，并能迅速作出智慧性的選擇。

2、結交一兩位良師和志同道合的朋友，并與之深交。

3、掌握科學的學習方法，提升繼續學習的能力，以適應知識日新月異的社會，不致被淘汰。

4、學好專業的知識，并爭取拿獎學金，同時，廣泛涉獵于中國的傳統文化，還有學習外國的優秀作品，博古通今，養浩然之正氣，開闊胸襟。

5、大一第二學期爭取考取二級計算機證，大二第二學期考取四級英語證書。

6、有意識的改變自己性格，培養自己的親和力與領導能力。

“天行鍵，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”。

“功成唯志，業廣為勤。”

我會積極主動，在這夢想與現實的交接處，不辜負青春，用無限的熱情，努力去譜寫我人生的華麗篇章!讓夢想在這起飛!