心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師暑假培訓心得體會7篇篇一
我是本次所有參加片區說課比賽的學科教師中第一個參賽的老師,賽前和賽中承載著太多的壓力.但幸運的是,我挺住了這些壓力,并代表學校實現了首戰的勝利.今天,我想從以下幾個方面說說我參加本次賽課的感想.
首先,此次比賽,當其他學校仍舊派出一些有著豐富教學經驗或賽課經歷的老師參賽時,我們學校卻毅然決然地將我們這批新人送出去接受磨練,只要是有新教師的學科,學校都派出了代表參賽.記得賽課籌備會上,學校領導明確提出,本次賽課就是要沖擊一等獎!我們知道,學校主要出于給我們施加壓力以便大家能全身心投入此次比賽考慮,但我們更知道,學校更主要的目的是借助縣級賽課這一平臺,希望我們能夠通過此次鍛煉,盡快的成長起來.所以在此要感謝學校領導的信任和培養,為我們提供了如此良好的成長平臺.從走上工作崗位到現在,學校為新教師的成長搭建了許多良好的平臺,如師徒結對制度、校內人人獻課等等,所以感謝領導一直以來寄予我們的寬容與鼓勵,這是我們能夠成長與發展的基礎.
其次,參加此次比賽給我一個最大的感受是集體力量的強大.這個集體上自領導,下至每個科組成員都積極為賽課奉獻自己的智慧和力量.牽一發而動全身的聯動效應在我們學校我有真切的感受,這種力量與機制使得我們學校拿出去的成果在比賽中脫穎而出顯得非常輕松,因為我們曾一起打磨與思考,是集體力量的智慧與結晶.同時,校內老師也積極為我們的參賽提供各種便利,當某學科還在比賽的時候即有人在關心結果怎么樣了,正是這一種關心才讓我們的心緊緊的連在了一起.
第三,我僅以個人的名義感謝我們歷史組的`每一位老師,感謝師傅的構思和所提供的資料,這次我能夠勝出的功勞應該歸于師傅,當我在說課的時候,她在一旁甚至比我還緊張,害怕我像在練習中一樣冷不丁的又在哪里卡殼了.同時也要感謝楊老師和楊校犧牲了兩個下午的時間,積極為賽課貢獻自己的智慧與意見,給予我鼓勵與陪伴,我不是一個善于表達的人,所以在此請你們接受我深深的謝意.另外感謝范老師比賽當日的驅車相送.
此次比賽是我們工作路上的第一次,未來還有很長的路需要走,還有很多第一次在等著我們,相信我們可以做的更好.
教師暑假培訓心得體會7篇篇二
本人20xx年9月進入縣中等職業技術學校從事計算機教學,現結合近一年的教學實際,談談如何提高職高計算機專業學生學習計算機課的興趣,從而有效地提高該科教學的質量。
1.由于我縣地處山區,教學條件相對落后,大部分學生在初中時完全沒有接觸過計算機,并且所讀的初中學校也沒有開設過計算機理論知識課,這部分學生在進入職校對計算機的認識等于零,所以我們大部分職校生的基礎是很差的。
2.作為職校計算機專業的學生,一般對計算機有較高的興趣,他們都比較喜歡計算機操作,特別是上機操作,操作后立馬就會看到結果是他們喜歡的主要原因。
3.計算機專業的孩子,大多不太喜歡計算機課程中的理論教學,對理論知識,興趣不大。不想上理論課,只想上實作課。
4.幾乎所有的職校學生都喜歡上網(因為大部分學生第一次接觸網絡產生了新鮮感),非計算機專業的學生們也不例外,他們愛上網,愛在網上打游戲,愛在網上聊天,但幾乎沒有合理地利用網上資源進行學習,沒有利用網上的資源豐富自己的學科知識,沒有利用網上資源提高自己的個人素質和能力。
5.通過平時的教學觀察到,不少非計算機專業的學生,他們極其羨慕別人能用電腦及時地解決本專業的問題,他們也期待自己也能有朝一日從計算機課程中學到相關的知識,也能靈活處理自己專業中所遇到的問題,可以說,這是許多職校學生的夢想。
6.不少職校學生其實挺喜歡計算機的,無論是計算機專業的學生或是非計算機專業的學生,但是,由于在平時的學習中,或理論學習或操作練習,經常遇到自己不懂,沒有辦法及時得到解決的問題,于是,這些看似挺簡單的問題,由于沒有得到及時地解決,就成了學生們進一步學習計算機課程的攔路虎,從而進一步阻止了學生們深入學習的積極性和熱情。
1.為了提高非計算機專業學生學習計算機課程的積極性,在平時的教學過程中,我們結合學校實際,盡量多給這些專業學生安排上機實作,讓他們多些時間在微機室里操作練習,上機時間多了,操作的時間多了,他們學習計算機的興趣自然就提高了。
2.針對這些專業學生普遍不太喜歡計算機理論課的學習、記憶,我們在平時的教學過程中,采用了以下方式,效果挺好。 教師將學生必須掌握的理論知識制作成教學課件,或演示給學生看,或讓學生在上機練習時作為練習用軟件,練習對了就給出喜歡的動畫,錯了呢,就給出明顯的提示。這樣,通過教學課件學計算機的課程理論,效果就好多了。 同時,教師在備理論教學課時,要精心選材,力求多舉現實生活中的學生比較熟悉的實例,力求深入淺出,力求生動有趣,力求以調動學生學習的積極性為最佳。
當然,還可采用:對理論知識學得好的學生,當眾給予表揚,樹立榜樣,號召大家向他們學習,讓大伙覺得,理論知識學得好,一樣是一件值得榮耀的事。
3.正確引導這些專業的學生有目的,有意義地上網學習。 我們在教學過程中,從學校領導到計算機教師,大家幾乎都形成了共識:網絡資源必須好好地利用,上網學習,包括上網娛樂是大勢所趨。因此如何引導職高學生特別是非計算機專業的學生正確理性地上網,合理地利用網絡資源為專業所用,為自己所用,就成了教師們的迫切任務。 在平常的教學過程中,我們要求從事計算機課程教學的教師們,要經常利用多媒體教學資源給學生們演示如何在網上查找學科知識,學科資源;讓學生形成這樣一個意識:網絡還真的可以為我們專業的學習服務。 教會學生要有目的,有計劃地上網。我們的計算機教學教師,經常在學生上網前,要求學生們寫出本次上網的步驟,先做什么,后做什么,最后做什么。這樣做了,學生上網有了目的,有了計劃,就不會在陌生的網絡面前手腳無措,漫無邊際了。 職高學生上網許多是沒有目的,不少學生上網就只是為了玩,聊天,打游戲。因此,作為管理,指導這些學生上機或上網的教師,就要先自己測算好學生完成計劃練習所用的時間,盡量將學生的上網時間安排緊湊,盡可能讓學生在上網時,既能完成教學任務,又沒有太多的時間打游戲啊聊天什么的。
4.提高非計算機專業學生的學習積極性,我校計算機教師采用了較為有效的辦法:盡可能地讓學生利用所學,解決本專業遇到的問題。 比如服裝專業的學生學了word,就教他們畫簡單的電路圖; 對口升學班的學生學了photoshop就教他們畫簡單的平面效果圖。
5.真正要使學生們對計算機課程的學習興趣持久下去,教師要做的就是及時解決學生們在學習過程中遇到的問題。 要做到這一步實在是不容易,它要求老師在課內課外,無論是學生上機練習或是教師演示,都要經常性有目的地向學生提問,并多方設想,學生懂了沒有了?可能會存在什么問題? 再就是教師對待學生們的提問一定要和氣,不要太嚴肅,否則,學生就是有了問題也不敢問了。
1.通過加大操作促進了學生們學習計算機課程的學習積極性。
2.教師課件制作、演示和練習,促進了計算機理論知識的學習。
3.通過對學生們正確、理性的上網的培養,形成了這些學生學習、上網,再學習、再上網,從而達到知識提升的良性循環。
4.讓學生利用所學,及時地解決本專業所遇到的問題,進一步提高了學生學習計算機的興趣。
5.教師設法及時解決學生們平時遇到的電腦問題,給學生繼續學習計算機課程提供了可持續學習的后動力。
1.現有的職高各專業,所用的計算機課程教材過于單一,不太適應各個專業的特點和社會的發展。因此, 建議上級主管部門, 根據職高各專業特色不同而專設計算機課程教材。
2.學校要加大電腦的數量配置, 學生普遍感覺, 學校微機室及電腦數量嚴重不足,并且微機室電腦配置過低,導致學生在正常使用情況下達不到教師教學的需要,還要盡量改善計算機硬件教學條件,配備投影儀等現代化教學設備。
3.教師要注重加大對學生的實作輔導力度,必要時,多安排計算機教師帶機,給學生以充足的上機實習輔導。
教師暑假培訓心得體會7篇篇三
吳立斌
3月13日全鄉“轉變作風見行動,立足崗位做貢獻”教育活動學習動員會后,通過認真領會李書記講話精神,認真學習鄉教育活動實施意見和印發的教育活動學習輔導材料,進一步增強了對這次教育活動重要性的認識。我縣組織開展的這次教育活動的目的,就是針對當前干部隊伍中在思想作風、學風、工作作風、干部生活作風中存在的突出問題,通過“破舊、克滿、戒躁、糾散、反奢、防片”,大力提高各級干部貫徹落實科學發展觀的能力,促進干部作風進一步轉變,為在新起點上實現又好又快發展提供組織保證。這次教育活動,非常及時、非常必要,一定能夠促進全縣各項工作的順利開展。作為一名基層工作人員,應積極參與這次教育活動,并通過教育活動進一步提高自身素質。
根據這次教育活動的安排和要求,結合基層工作實際和自身實際,我清醒認識到基層在人員現狀、思想觀念、思維方式、政策措施方面,與當前形勢要求、工作需要還存在一定差距,我們面臨解放思想的任務更重。通過學習,我的認識是:
土
一、強化學習,為解放思想打基礎
二、開拓創新,在創新中謀求發展
與時俱進、開拓創新,是我們黨保持旺盛生命力的關鍵所在,也是鄉鎮工作不斷前進的動力所在。
三、熱情服務,爭做讓人民滿意的公務員
“為人民服務,讓人民滿意”是公務員的行為準則,也是我們改進工作作風的衡量標準。為人民服務是全體公務員義不容辭的天職,選擇了公務員的崗位,就是選擇了為人民服務,就要責無旁貸地做好人民的公仆,讓人民滿意。特別是基層的工作人員,要做熱情服務的表率,做“為人民服務”的模范,要模范踐行“八榮八恥”的榮辱觀,大力倡導八個方面的良好風氣,不斷弘揚公務員精神,真正轉變工作作風,把工作作風轉變到干事業上,樹立黨政干部“為民、務實、清廉、勤政”的政府形象。
四、團結協作,不斷升提黨員干部的戰斗力
團結才能凝聚智慧,產生力量,才能糾散、防片,形成合力。團結協作,就是心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,把意志和力量都統一到鄉黨委政府的總體要求和工作部署上來,戰勝各種困難,齊心協力搞好工作。
以上學習匯報,請領導和同志們指正!
教師暑假培訓心得體會7篇篇四
日前,市文廣新局召開“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動動員大會,要求全體干部職工增強五種意識,努力實現“五個確?!薄?/p>
增強責任擔當意識,確保完成世園會等系列重大活動的各項承辦任務。大力倡導“馬上就辦”的工作作風,認真組織好20xx世園會這局承辦的各項文化活動,承辦好第25屆中國金雞百花電影節,唐山抗震40周年紀念演出活動,承辦好第十屆中國評劇藝術節,確保完成3個億元以上文化產業項目落戶唐山。
增強質量標準意識,確保打造一批工作亮點。努力在文藝作品的創作生產上實現新突破,繼續辦好唐山大講堂、唐山大舞臺和處長論壇,尤其是要把文化大講堂、唐山大舞臺兩項品牌工作進一步擦亮,擴大影響力。
增強崗位奉獻意識,確保完成一批文化惠民實事。文藝作品創作、文化活動安排、文博展演、電影放映等堅持以人民為中心,繼續舉辦好群眾文化藝術節和“愛唐山、做貢獻”主題文化活動,確保文化活動惠民利民、深入人心。
增強宗旨服務意識,確保文化發展環境優化升級。努力在提高公共文化服務質量上實現新突破,形成健全完善的公共文化服務體系。創新管理模式,借鑒先進地區經驗,建設一流的公共文化設施,確保一流的管理水平。以創新思路推進市場化改革,要進一步簡政放權、規范審批,加強文化市場監管。
增強開放創新意識,確保協同發展取得新進展。充分利用我市牽頭與京津建立的“一市六區”文化戰略合作平臺,完善合作交流機制,通過多種交流渠道,使以“三枝花”為代表的唐山地域特色文化和文化精品,走出省城、走出國門、走向世界。
教師暑假培訓心得體會7篇篇五
在周年大會上的講話指出,青年的理想信念關乎國家未來。青年理想遠大、信念堅定,是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。青年志存高遠,就能激發奮進潛力,青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定,因此,青年黨員干部要更加深刻的認識到青春的重要性,堅定理想信念,樹立目標才不會沒有方向,有了奮斗的方向也就有了奮斗的動力,每個時代都需要青年人不斷奮斗的勇往直前的精神,青年黨員干部一定要在廣大青年人當中發揮先鋒模范作用,做一個忠于理想,忠于信仰,忠于黨的好干部。
一、矢志不渝的愛國,做愛國者。
在紀念五四運動__周年大會上,__首先說到了“五四運動以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。五四運動,孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神,其核心是愛國主義。愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。五四運動時,面對國家和民族生死存亡,一批愛國青年挺身而出,全國民眾奮起抗爭,誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”,奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌?!?/p>
二是要有文化自信心。文化自信是是實現中國夢的基石,也是發展____的必要要求?!耙怨湃酥幘?,開自己之生面。”當文化注入新鮮的血液,充滿了年輕人的創造力、想象力和行動力,傳統文化的年輕化使得文化的傳承變得更加自然和流暢,又何愁文化自信的道路不能進行的更加順利呢?青年的精神風貌,文化狀態可以直接反映一個國家整體的精神文明狀態。
二、立鴻鵠之志,做奮斗者。
三是要勤于奮斗。奮斗是艱苦的,沒有艱辛就不是真正的奮斗。不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?說得就是這樣一個道理。在艱難困苦的時候,正需要我們廣大年輕干部不怕苦、不怕累,勇于奮斗、敢于奮斗。面對困難和挑戰的時候,年輕干部要敢于碰硬、敢于啃硬骨頭,拿出“面對強大對手,明知不敵也有毅然亮劍”的“亮劍”精神,這樣就一定能攻擊克難、闖關奪隘。
作為當代青年,我們要堅定理想信念,牢記為人民服務的宗旨,時刻不忘身上的責任與使命,尤其是奮斗在基層的干部,要有“立志必達”的決心,充分發揚扎根基層、敢挑重擔、艱苦奮斗、真抓實干、勇于創新的精神,要沉下心來做扶貧,真心幫助群眾解決困難,多做穿針引線的工作,全力以赴打好脫貧攻堅翻身仗。
教師暑假培訓心得體會7篇篇六
“學高為師,身正為范”,作為一名優秀的人民教師不僅僅要有廣博的知識,還要有高尚的道德。經過中小學教師職業道德的學習,我深深體悟到了教師應關愛學生,成為學生靈魂工程師;教師應為人師表,樹立學生人生的表率;教師應陶冶情操,自覺規范思想行為?!皭邸迸c“職責”是貫穿中小學教師職業道德的核心和靈魂,時時刻刻用規范要求自我,異常要加強自身的師德修養,全面提高自身素質才能做一名合格的教師,為教育發展作出自我的貢獻。教書者必先為人師,育人者必先行為范,所以遵守職業道德規范,加強素質教育才能樹立教師良好的育人形象。
愛國守法是教師職業的基本要求。作為教師,我們應提升自我的思想道德素質,胸懷祖國,熱愛人民,學為人師,行為示范,默默耕耘,無私奉獻,這是每個教師的神圣職責和義務。我們作為教師更應自覺抵制社會不良風氣的影響,不能利用自我的職責之便去謀取私利而違反了教師法律法規的要求。教師要堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,在各個方面都要率先垂范,爭做學生的好榜樣,增加自我的人格魅力和學識魅力。
沒有職責就辦不好教育,沒有感情就做不好教育工作。教師應始終牢記自我的神圣職責,志存高遠,并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自我的光榮職責。“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為先”。教師要本著對工作高度負責的態度,勤勤懇懇,兢兢業業,不怕辛勞與困苦;以身立教,才能為學生樹立起楷模的形象。
沒有愛,就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每一位學生,保護學生安全,關心學生健康。無論在生活還是學習上,時刻關愛學生,異常是對那些異常的孩子,更要有耐心,切忌易怒易暴,言行過激。教師對學生細微之處的改變也要善于發現,發現他們的閃光點,并要多加鼓勵,培養學生健康的人格,樹立孩子學習的自信心,注重發展他們的學習興趣,對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。
終身學習是時代發展的要求,樹立教師終身學習理念,拓寬知識的視野。經過不斷地學習去完善教育知識結構,潛心鉆研教育教學業務,不斷提高教書育人的本事水平,教師才會培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面的發展。教師必須遵循教育規律,實施素質教育,循循善誘,誨人不倦,因材施教。充分發揮教師在歡樂教學中的主導作用,才能使學生在幸福的歡樂中自由發展。
學習中小學教師職業道德心得體會學習中小學教師職業道德讓我受益匪淺,我會不斷的鞭策自我,在今后的工作及日常生活中,我會努力積極進取,做到愛崗敬業。
教師暑假培訓心得體會7篇篇七
我國古代偉大的教育家孔子曾說過: 少成若天性,習慣成 自然 這就是告訴我們,一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然,這個時期養成的.習慣是堅不可摧的。所以 養成好習慣 是我家教育孩子的最重要的家規之一。
當我幼小時媽媽經常會和我嘮叨:自小要有好習慣,對人要和善,知錯就要改,自己的事情自己做 在媽媽的嘮叨下我以此為準,漸長成人,踏入社會后我感受到了這些習慣的重要性。如今我也是一位媽媽,遵循母親的方式,也注重孩子良好習慣的培養,平時我也會和媽媽一樣對兒子嘮叨: 自小要有好習慣,把自己的東西分給小伙伴;別人的東西不要拿;自己東西放整齊;飯前要洗手 嘮叨聲中兒子在這些方面漸成習慣。但總歸是孩子,一些小毛病總會不斷出現,特別前段時間有點亂花錢愛浪費的情況出現。于是我又開始注重他節儉習慣的培養。一次帶兒子去超市買生活用品,兒子一會兒就拿了一大堆自己的零食,這時我要求孩子:只能拿兩樣。兒子聽了傻眼了,還哭鬧起來。但在我的 威脅 下,只好妥協。回家的路上我和他聊了剛才的事,和他說了多吃零食不但浪費錢財還有損 健康 ,孩子聽了點點頭。在以后去超市前,孩子就會和我先商量買一些什么東西,去超市后也不多拿,就買商量好的一些 物品 。有的時候面對孩子的哭鬧,我們不能妥協,等待孩子安靜后再和他談心,讓他懂得節儉是光榮的。
當然家規不單單來約束小孩的,也同樣是約束家長的,一次因為我早飯吃得晚,中飯的時候就把飯剩下了,這時兒子說: 媽媽,你怎么浪費糧食啊。 聽了兒子的話,我頓覺臉紅,平時我總用這句話來提醒孩子,今天我卻自己沒有做到,我趕緊說: 媽媽不浪費,等會兒我會把飯吃完,浪費是可恥的,我可不想做可恥的事哦! 孩子聽了點點頭說: 媽,真乖。 哈哈,家規力量大啊。愿我們用良好的家規建設和諧的家園,讓我們的后代健康成長,讓他們走得更遠!
每次帶孩子到戶外活動時我們班的孩子總喜歡搶占排頭,喜歡插隊。目的是想跟老師牽手當小班長,以 老師 的身份在前面帶隊。隨著時間的推移,我發現站隊搶排頭的孩子們越來越多。
為了改變這種現象,滿足孩子們的心愿,我想出了一個 辦法 。站隊前,我對孩子們說: 請把你們的小手伸出來 。孩子們高興的伸出自己的小手,我走到他們身邊,一一握一下他們的手,親切地在他們的耳邊說一句: 你的小手真干凈 ?;蛘哒f: 你的小手熱乎乎的 孩子們笑了,高興的也在我耳邊說一聲: 你的手也熱乎乎的。 或者說: 你的手和我媽媽的手一樣大。 我爸爸的手比你的大 . 隨后臉上露出得意和滿足的表情。我說: 站隊吧! 話聲剛落,孩子們個個忙著找位置,很快就站好了對,沒有搶排頭的了。先搶一陣,再站隊的現象徹底地消失了。
一個好的教育家,應該是半個心理學家。 此時,我對這句話有了更深的認識。孩子們搶排頭,主要是想站在老師身邊和老師親近,引起老師的注意,通過皮膚接觸,感受老師對自己的關愛。老師主動給孩子們一些撫慰性言語和動作,是迅速縮短教師與孩子們的距離,親近孩子們,滿足他們愿望的好方法。
教師暑假培訓心得體會7篇篇八
新形勢下的教育教學改革工作,要求老師要有高的政治素質和業務素質,提高個人的綜合素質,不斷適應教育教學改革工作的需要。曾容老師的從教經歷和對教育的執著追求,給我們年輕教師很大的教育,讓我們懂得什么是教育,怎樣才能教出優秀的學生。
一個好教師還必須十分重視“言傳”于“身教”相結合,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真 穩重 規范 得體,切不可馬虎 輕率 任性 不負責任。除此之外,教師還應和學生進行經常性的心靈溝通,向學生暢開心靈,既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗,也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
通過這次學習,我更加清醒的認識到,一定要依法執教,過去那種恨鐵不成鋼的心態,我們一定要糾正,我們一定要相信孩子,孩子有孩子的學習方法,爭取做到不要偏心,他們各自接受新知識的能力也有所區別,我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學習,我們也不能因為自身的著急對孩子動粗,那樣是不對的,今后我將繼續依法執教,對孩子對一點寬容,多一點理解,我相信對于孩子的成長還是十分有利的。
總之,這次培訓我的收獲非常大,也在反思自己有哪些不足的地方,以后要多多加以改正,多向有經驗的老師求教 學習。我還想利用業余時間來進行自身讀書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論,多看一些名師講座和優質課堂,不斷提升自身的業務水平,爭做一名合格的人民教師!
教師暑假培訓心得體會7篇篇九
(第104個“三八”婦女節)
尊敬的各位領導、各位評委、同志們:
大家好!有一種理想,總能沖破一切阻攔,那就是共產主義;有一種力量,總能給時間以震撼,那就是改革開放的波瀾壯闊;有一種使命,總令我們激情澎湃,那就是“轉變作風,優化環境”。這就是我們的旗幟,這就是我們的航標。今天,我演講的題目是《立足崗位展風采 優化環境做貢獻》。
在這個春意盎然的季節,市委吹響了“干部作風建設”的號角,“正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病”的春風吹遍了隴原大地。作為一名普通的園林職工,我的心靈受到了很大的觸動。園林工作聯系著千家萬戶,是連結黨和政府與人民群眾的橋梁和紐帶。身為發展綠色城市的美容師,我們的一草一木直接代表著城市的形象,體現著黨和政府對人民群眾的關愛,肩負著沉甸甸的使命,深感責任重大。
好的作風是一種精神,白求恩做到了;好的作風是一種境界,焦裕祿做到了;好的作風是行動,雷鋒做到了。轉變作風就是要用一種腳踏實地的作風,敬業肯干的作風,嚴謹細致的作風,投身到為人民服務的工作當中,為廣大市民創造和諧、舒適的居住環境。
按時上下班,不遲到、不早退、不串崗、不離崗,工作期間認真負責,堅決杜絕拖延工作等各種不良的行為,確保能干事、會干事、干成事、不出事。三是要轉變觀念,熱情服務。要增強責任意識、大局意識、服務意識。最后要增強能力,提高水平。不斷提高自己的專業技能,以飽滿的工作熱情,務實的工作態度,積極的創新精神,愛崗敬業,無私奉獻,不斷創造出新的成績。
一沙一世界,一葉一乾坤,一滴水可以折射出太陽的光輝,一個城市的形象往往是從細處塑造起來的,優化發展環境是我們每個人的責任和使命?!叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧櫫艘淮缤恋??如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否孕育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守在生活的崗位?”偉大的共產主義戰士雷鋒同志告訴我們,無論在那個崗位,無論做著什么樣的工作,都要發揮最大的能力,做出最大的貢獻。我們每個人都是這個社會的一分子,也許我們不能馳騁疆場、轟轟烈烈,但我們可以立足本職兢兢業業;也許我們只是一粒微不足道的石子,但我們手牽手就能鋪出平坦的大道;也許我們只是一棵毫不起眼的小草,但我們心連心就能勾繪出綠色的城市;也許我們很平凡,但我們相信無數平凡的奉獻必將鑄就不平凡的明天!
我想,我們最應該做的,就是要牢固樹立“我愛園林”的工作理念,立足本職,從一點一滴做起,踏踏實實做好工作,以高效優質的服務,履行自己的職責,為園林事業的發展增光添彩。通過自己的愛心、誠心、耐心和關心,讓群眾感覺放心、安心、稱心、舒心。涓涓細流雖小,卻能匯成江河,河畔小草雖矮,卻能阻擋風沙。我們雖然平凡,卻懷有一片真誠的愛,深厚的情。
同志們,朋友們,轉變作風,優化環境是廣大人民群眾的期盼。宏偉的藍圖需要我們去描繪,美麗的家園需要我們攜手來創造,讓我們立足崗位,從我做起,用辛勤的汗水、無私的奉獻,用自己的一言一行,以新的姿態,新的活力,努力開創園林工作新局面,共建美麗幸福新西峰。
春回大地,萬物復蘇,值此“三八”婦女節來臨之際,請允許我代表技術股全體職工以最誠摯的熱情,向所有在自己崗位上默默奉獻的姐妹們致敬,祝你們節日快樂,幸福安康!我的演講到此結束,謝謝大家!