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最新教師教師節發言稿十精選

時間:2023-06-27 18:09:43 作者:曹czj

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新教師教師節發言稿十精選篇一

大家好!

時值金秋,收獲在望,帶著滿懷欣喜,我們相聚一堂,歡慶第29個教師節。在此,我代表校委會向曾經奮戰在本鎮教育戰線上的各位退休教師致以崇高的敬意和節日的問候,向正在奮斗著的廣大教職員工致以誠摯的慰問:也向關心和支持教育事業的鎮政府領導和社會各界表示衷心的感謝。

在過去的日子里,是鎮政府的高度重視和大力支持為我們的事業提供了強有力的保障;是已退休前輩的建言獻策使我們能裨補缺漏,受益良多;更是緊密團結在中心學校校委會周圍的全鎮廣大教職員工兢兢業業,無私奉獻的情懷,使我鎮教育事業蒸蒸日上,如日中天!在此,我衷心的對大家道一聲:“同志們辛苦了”!

一學期來,學校緊緊圍繞“育人”這個目標,根據學生思想道德現狀和特點,積極研究探索城郊學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑,繼續深入持久地開展了以“情、禮、法”為核心特質的、豐富多彩的背誦、朗讀、講座、演講、征文、競賽、隊會等形式的教育活動。認真開展了德育教育主題系列活動:節約(二月);文明(三月);三愛與環保(四月);守紀守法(五月);理想和感恩(六月);愛黨愛人民(七月)。

1、注重學科德育滲透。堅持教學主陣地,開齊、上足、教好思想品德課(含《品德與社會》、《品德與生活》),積極挖掘并充分利用學科教學的德育素材,加強學生思想道德建設。

2、構建整體德育網絡,加強學生法制教育。加強以班主任為主體與核心的德育工作者隊伍建設,努力構建“學校、家庭、社會”三結合的德育大環境。同時積極營造良好的社區教育環境,充分發揮法制副校長、校外輔導員、德育基地的作用,推動學生全面發展。七月份根據區公安局和區教育局等局委文件精神,在鎮黨委政府的大力支持下,學校召開了法制教育宣傳大會,使師生更進一步增強了法制意識和法制觀念,切實預防了在校生違法犯罪,將“平安校園”深入持久地保持下去。

3、加強國防教育。學校充分利用班會、隊會、國旗下講話、校內外活動等途徑,有計劃、有針對性地對學生進行了愛國主義、集體主義和社會主義教育,增強了師生國防意識。五月份精心組織了七年級學生的軍訓工作。

4、繼續規范每周的升降旗儀式。國旗下的演講、由專人負責對學生進行的安全、法制、心理健康、學習方法等專題教育,做到月月有主題、周周有內容。

5、注重學困生的轉化工作。把學困生的轉化工作作為學校德育的一項重要內容來抓,并進行考核。本學期學困生轉化率達到70%。

8、加強學校文化建設。充分發揮手抄報、宣傳欄、學校板報的作用,努力營造“綠化、美化、人文化”校園環境,結合新修訂的《中小學生日常行為規范》和《學生守則》的進一步學習,使文明守紀逐步轉化為學生的自覺行動,最大化地發揮了校園環境的隱性教育功能。各學校結合三月文明禮貌活動的開展,再一次掀起了學《守則》、背《規范》的高潮,使內容記在心中,落實在行動中。

9、加強師德師風建設,在教師中認真開展了以職業道德、家庭美德、社會公德為主要內容的“三德”教育。

一是每周一結合政治學習,組織全體教師學習政治理論及《教師法》、《教師職業道德規范》、《公民道德守則》、先進教師的事跡、中央、省、市、區有關文件等,提高了全體教師的政策理論水平和思想道德覺悟。

二是學校實行師德師風月考核制度,教師十項服務信用承諾制度,師德師風一票否決制度等。

三是通過座談會、專題講座、法制知識競賽,觀看影片、電視,錄像并撰寫心得體會等,提高全體教師的自律能力,加強全體教師法紀法規和職業道德教育。

四是采取學生評、教師評、領導評等方法,學期末對教師師德師風考核一次。

這些德育活動的開展,極大地促進了全體學生道德修養水平的提升,弘揚了中華民族的優良傳統,也為學校的發展提供了強大的內驅力。

1、認真抓好教學常規工作。

首先認真制訂切實可行的計劃。開學前,根據上級教育主管部門的工作部署,結合學校實際,在全體教師認真討論的`基礎上,集思廣益,制定學校教學、教研計劃,各小學、各年級組再依據中心學校計劃制定年級組、各小學計劃。教師再根據年級組、各小學計劃制定個人教學計劃。各級各類計劃制定時均做到有內容、有時間、有專人負責,有措施要求等,實現了計劃的精細化,提高了計劃的針對性和可操作性,保證了學校各級教學、教科研活動的有序進行。

其次能注重講求實效作好作業布置和批改。各學校教師精心確定全批全改的作業類型,兼顧鞏固和發展性作業,并按時按量進行批改。絕大部分教師作業批改及時、認真,不但全批全改,還做到改后再批、改錯與激勵并重。

再次能努力構建課堂教學堅持以學生為主體,教師為主導,訓練為主線的教學模式。教師能以學生為主體,認真研究教法。同時,根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況,選擇恰當的教學方法,培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力,動手操作能力及自學能力。

最后能努力建立健全教學管理制度和教學質量的綜合評價體系。加強學校內部各項教學工作的科學管理。對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規章制度,做到嚴格要求,嚴格管理。

2、積極開展校本培訓。

學校堅持每周義務學習,將集中學習和分散學習相結合,集體組織學習和個人自學相結合,業務學習與教師讀書活動相結合,摘錄筆記和寫心得相結合。在集中學習時間,開展了研讀《新課程標準》、聆聽專家講座等一系列的學習活動,在分散學習時間,各年級、各學校根據需要準備學習內容,從教材分析到教材難點、重點的把握,從教學方法的應用到學生學法的研討,點點滴滴,一絲不茍。經學期末檢查,教師每人記錄筆記或寫心得不少于5000字。

3、以讀書活動為主要手段,把師生知識素養、理論素養、基本功素養、能力素養的學習提高作為工作的重要環節。我們采取學生制訂讀書計劃、低年級學生建立讀書卡、高年級學生準備讀書登記本,并通過設計手抄報、征文比賽、知識競賽、演講辯論賽、讀書講座、評選書香學生、書香班級等豐富多彩的活動營造濃厚讀書氛圍,激發學生讀書興趣。同時深入開展教師讀書活動,學校定期向教師推薦教育教學方面的理論書籍,并要求教師每周做好讀書筆記,每學期讀一本書,并結合自己的教育教學寫一篇高質量的讀書心得體會。學校要求各年級組和各小學每月向中心學校上報一篇優秀心得體會或讀書感言,在教育信息簡報上發表交流。5月份,中心學校以世界讀書日為契機,再一次制訂了師生讀書活動計劃,全鎮各學校扎實有效地開展了讀書活動,又一次激發了師生讀書的熱情的興趣。同時,中心學校將教師個人及學校讀書活動開展情況列入考核。

辛勤的汗水總能換來豐收的果實:今年九年級畢業會考成績700分以上學生達6個,在農村學校中名列榜首,升入示范性高中的學生達43個,占20.4%,再一次涮新了歷史新高;小學六年級畢業會考全科c率達94.5%,b率85.6%,a率達35.2%,特別是a率遙遙領先全區平均線,名列農村學校第三名;中小學畢業會考均創歷史新高;其它年級教學成績較去年也有所提高,且幅度比較大。

1、積極開展活動,促進教師成長

一是積極開展教學研討活動。要求教師做到每節課后要有反思小結,每月要有一份體現新理念,新教法的教學隨筆,每學期有一節公開課,每周讀一篇教改文章,每學期有一篇教育論文。各學校深入持久地開展了上課、聽課、說課、評課活動。

二是在上學期開展的基礎上,中心學校認真組織了教師磨課成果展示活動,歷時3天13名成績突出的教師展示了課堂教學風采,全鎮教師認真開展了聽課、評課和反思活動,促進了學科之間、中小學教師之間有交流,受到了上級領導的好評。

三是認真開展幫輔結對活動。學校根據青年教師的實際情況,在學期初確定了以校為單位,多對幫扶對象,定期開展活動,師徒共同制定一份學習計劃,共同備課,互聽若干堂課,期末共同完成一份幫輔小結,中心學校學期末進行考核,使幫輔結對工作落到了實處,收到了實效。

四是加大了集體備課力度。為使本項工作落到實處,在各小學集體備課的基礎上,中心學校教研組組織骨干教師經過認真審核、修訂、補充和完善后,統一印發至小學教師使用,在使用的過程中多次追蹤調研,并適時召開教導主任會議和校長會議,就使用過程中發現的問題及時進行通報、糾正,最后經使用教師評價后對此項工作進行嚴肅認真地考核,同時,對常識課進行全校統一測試,確保了這項改革的順利進行。從而切實減輕教師過重的備課負擔,把有限的精力和時間重點放在課程的挖掘和教學方法的研究上。

五是加強骨干教師和青年教師的培養。通過“骨干教師匯報課”、“課堂觀摩點評”等多種形式,切實發揮骨干教師的示范引領作用。繼續通過學校領導、教學能手和骨干教師“一帶一”幫帶制度等方式,結合“磨課活動”后續工作的開展,多渠道培養青年教師各方面的能力,推動教師隊伍整體水平不斷提高。

六是鎮中心學校適時召開了中小學質量分析研討會。會上,優秀教師確定主題交流教學經驗,先進做法,薄弱學科教師分析原因、尋找差距,明確今后奮斗目標,制定整改措施,收到了預期的效果。

七是積極配合區教育局教研室,認真開展了中小學分片教研活動,達到了預期的目的。

八是認真組織小學教師參加區教育局組織的教材培訓,并依據考核辦法對所有參學教師進行了考核,提高了培訓的效果。

2、積極撰寫論文,研教結合

一是為了培養科研型教師,我們鼓勵老師們多思考,常研究,善總結,積極撰寫論文。本學期有多篇論文發表在市級及市級以上刊物上。

二是廣泛搜集信息資料,繼續辦好我校的《教育信息簡報》,及時傳遞教育教學新信息,為教師提供教研教改信息,為領導提供決策依據。本學期《教育信息簡報》將開辦教育論壇、創作園地、檢查通報、教育信息、學生習作等欄目。

3、認真開展課題研究,課題研究工作已步入正軌

在去年我校取得課題研究突破的基礎上,本學期我校課題研究繼續深入推進,又有四項課題在甘州區第五屆基礎教育科研課題評選中分獲一、三等獎。我校教師參與的一項課題獲省級一等獎。

1、深入地開展了“全國億萬學生陽光體育運動”,以“達標爭優、強健體魄”為目標,全面實施《學生體質健康標準》,積極開展“達標爭優”活動,嚴格執行國家有關體育課時的規定,開足上好體育課。保證學生平均每天至少有一小時的體育鍛煉時間,切實提高學生體質。開展好學生體育單項比賽和班級“兩操”(第三套廣播體操和新修訂的“眼保健操”)比賽,促進學校體育工作不斷向前發展。

2、加強衛生和心理健康教育。堅持“健康第一”的指導思想,利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作,上好健康教育和心理健康教育課,健康教育課的開課率達到100%,確保有教本、有教案、有課時、有評估,學生健康知識的知曉率達90%以上,健康行為形成率達85%以上,控制降低近視率,使學生身心得到健康發展。要繼續加強飲食、飲水和食品衛生的安全教育和管理工作,做好學生的衛生保健工作,加強學生個人良好衛生習慣的教育和培養。

3、積極實施國家藝術課程標準,加強藝術教育設施建設,深化藝術教育改革,不斷提高藝術教育技術手段的現代化水平和學校藝術教育的質量廣泛開展學生藝術活動,全面提高學生審美素質。上好音樂、美術課,通過開設興趣小組等形式,培養學生興趣特長。小學結合慶祝六一,精心組織了以書畫、朗讀、合唱、舞蹈等為主要內容的藝術節活動、初中認真組織了以電腦作品、手工作品等為主要內容的科技活動周活動,提高學生的綜合素,促進學生的健康成長、和諧發展。

4、認真組織了中小學生現場作文大賽、數學競賽和英語競賽,為學生展示自我搭建平臺,同時培養了優等生。中心學校組織學生參加了區教育局組織的全國中學生英語競賽,取得了可喜的成績,有14名學生分別獲得競賽國家級、省級一、二、三等獎。

1、加大依法治校,依法執教力度,實行制度管理。

本學期,學校修訂完善了制定了教育教學管理辦法、安全工作責任書、教師師德師風規范等規章制度,用制度約束人、管理人,發揮了很好的作用,收到了良好效果。特別是教育教學目標管理責任書從過程管理、加分項、扣分項和教學成績考核4個方面11個大項70個小項分解落實責任目標,使校長責權一致、目標清晰,為各校規范管理、確立重點、突出特點提供了藍本,嚴格的考核為其提供了保證。同時改革了目管理責任書考核結果的使用、增設了五年級教學成績獎罰辦法,更進一步調動了校長和老師工作的積極性。

2、重視安全教育。開校初與教師簽定安全責任書,以學校安全領導小組為依托,在對師生經常性進行安全教育的同時,結合上級部門有關文件精神,本學期進行了多次安全工作專項督導檢查,對存在的安全隱患,進行及時整治,確保了師生人生及學校財產安全。

3、狠抓了“控輟保學”工作,鞏固提高“兩基”成果。一是認真搞好“義務教育宣傳周”活動,使《義務教育法》內容家喻戶曉。二是嚴格學籍管理,繼續實行輟學學生返校通知書制度和流失學生月報制度。三是做好國家“兩免一補”工作的宣傳和免費提供教科書的發放工作,使廣大人民群眾感受到黨和國家的惠民政策。四是及時認真上報各類監測數據。小學入學率、鞏固率均達100%,初中入學率100%,年鞏固率99.5%。

4、繼續扎實推進六類校園建設。各學校結合本校實際,按照《梁家墩鎮中心學?!傲悺毙@建設實施方案》中關于“平安校園”、“文明校園”、“綠色校園”、“書香校園”、“信息化校園”、“和諧校園”的具體要求和標準認真實施,中心學校在學期末對此項工作認真進行了檢查考核,并將考核成績列入學校目標管理責任書考核。

5、嚴格按照考核依據《教師評價改革和年度考核實施細則(暫行)》,成立考核小組,從德、能、勤、績諸方面對全鎮中小學教師本學年工作進行全面的公開量化考核,考核滿意率達95%以上。

6、強化質量意識,三工和四閘小學教學樓建設任務如期進行,力爭20xx秋學期投入使用。開源節流,精打細算,添置部分學校教學需要的實驗儀器、音體美設備和圖書資料,實行中心學校統一采購制度。

總體而言,全鎮以育人為目標,以“情、禮、法”為核心特質的德育工作形式多樣,科學生動,成效顯著,使廣大教師的職業道德和學生的道德修養水平有了極大提升;科研興校戰略的實施又促使全鎮教育教學質量連續多年位居全區前列;教師的教研水平、業務能力進一步得到提升;多個課題獲得省市級獎勵并有多篇論文發表;在建設精致校園,營造人文氛圍方面,全鎮各校群策群力,積極推進六類校園建設,狠抓“控輟保學”和安全教育等工作,扎實而有效。在“兩基迎國檢”準備中,早部署,早安排,科學規劃,周密部署,各項工作有序進行,進展順利。

頻傳的捷報,接二連三的獎杯,使我們品嘗到了豐收的甜蜜,社會的贊譽和上級的褒獎,更使我們體驗到了成功的自豪!

我們知道,這些成果,是從鎮政府到每一位教育工作者齊心協力,不斷進取的結果,也是對廣大教師“春蠶、蠟燭”精神的饋贈,更是鞭策我們繼續前進的不竭動力。

任務唯其繁重,才顯對事業的忠貞。我堅信,在今后的日子里,我們大家仍將攜手同心,以更飽滿的熱情和更昂揚的斗志開拓前行,創出梁家墩鎮教育事業更燦爛的篇章。

最后,請允許我再次獻上最美好的祝愿。

祝大家身體健康,合家幸福、事事順心、節日快樂!

謝謝大家。

最新教師教師節發言稿十精選篇二

大家好!

一年一度秋風勁,同喜同賀教師節,在這金秋送爽的豐收季節里,我們將迎來了第三十一個教師節,請允許我代表沙井中心小學所有的學子,向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂!敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現著耀眼的光輝。

忘不了我們課上調皮、不交作業時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰,我們膽怯了,老師您的一句走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲,您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量!

這就是我們的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學生,無私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。

敬愛的老師,我們以自己能成為沙井中心小學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您! 多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規,少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的好孩子!讓我們攜手并進,互相監督,為創建美麗的沙井中心小學而努力!

最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節日快樂、身體健康、萬事如意!

最新教師教師節發言稿十精選篇三

大家好!

金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第x個教師節。有幸作為教師代表作表態發言,我非常高興,也深感榮幸。在此,衷心的向我朝夕相處的同事們致以節日的祝福,祝大家節日快樂!

過去的一年,我們天祝二中教育發展的足音可以說是鏗鏘有力,一系列發生在我校教育領域的大事、喜事,讓我們在駐足凝眸間,看到的是一派新氣象。甘肅省青少年科技創新大賽,我們有多名學生獲獎,同時有兩位教師獲優秀輔導教師獎。全民健身活動廣播體操比賽我校榮獲第一名。在我們老師的辛苦努力下,20xx年高考,我校本科錄取188人,專科錄取221人,高考錄取率達到74.3%,這樣的好成績成又為我們天祝二中的教育發展添上了濃墨重彩的一筆,作為我們的第一屆高考學生,他們讓我們老師的心血沒有白費,讓各位老師的付出有了回報,也讓我們給全縣人民交了一份滿意的答卷,得到了各級領導和社會的認可,學校也因此被評為“全縣教育工作先進集體”。

上周五,當行政辦老師通知我做教師代表發言的時候,我欣然接受,但當我準備這份發言稿的時候我卻感到異常惶恐,因為,在眾多一線教師和各處室工作人員中,我根本談不上優秀,所以,我不得不打開記憶的閘門,回憶起從教以來的點點滴滴。十一年光陰,彈指一揮間,自畢業后走上這一崗位,我在時間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動?,F在我逐漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,教師這一職業實為一種奉獻,一種犧牲,奉獻我們的青春,犧牲我們偉大的志向。

然而這十一年我也懂得什么是責任和使命。作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關系未來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學生調皮,家長不理解,有時也想過放棄,但是,領導的信任支持著我,同事的微笑鼓勵著我,使我在這個平凡而又偉大的崗位上堅持奮斗了。記得有位老師曾經說過,我們不是人才,但我們培養的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望。

我們選擇了教師這個職業,就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭,我們被戴上了美麗的花環,我們被稱為人類靈魂的工程師,是培育祖國花朵的元的,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說的是:教師其實是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知相比之下,我們教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是現在或是將來,無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛著這個職業的神圣!這其中就包括我們在座的每一位教師!

所以我想說:我和所有的教師一樣,忠于這個職業,我們積極迎接新課改的挑戰,努力上好每一節課,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。

最后,再次祝愿各位老師節日快樂,永遠年輕!

謝謝!

最新教師教師節發言稿十精選篇四

早上好!

今年我們在這里舉行啟動儀式,一起迎來了學校的第十二屆班主任節。在此,請允許我代表學校、代表學生對全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學校的發展付出的辛勞!感謝大家對學校工作的支持!并請代我向你們的家人致以最誠摯的問候!

班主任、任課老師、學生三位一體形成一個班集體,班主任是這個集體的核心。班主任是班級工作的組織者,是班級建設的指導者,是學生健康成長的引領者。班主任是班級教學質量提高的中堅力量,是班級德育實施的主力軍,是家長和學校之間溝通的橋梁,是學校發展的脊梁。

同學們,心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的`一種境界。當你成為學校中一員的那天開始,無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期,我們的班主任、任課老師都時刻在關心、記掛著你們,你們成長的每一步都有老師們的辛勤付出。也許你跟老師曾經有過小誤會、小摩擦,但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學們,希望你們學會感恩,感謝在你成長中對你無私關懷的班主任老師和你的每一位任課老師;希望你們學會憶想,當你們離開學校以后,不管幾年、十幾年、甚至更長的時間,還能回想起班主任、老師們與你們的點點滴滴。

我希望,今天的班主任節啟動儀式,拉開了我們全校尊師愛生活動的序幕,希望同學們更加尊重班主任、尊重老師,更加感恩班主任、感恩老師,也希望老師們更加關愛我們的學生、關注他們成長的每一步。

最后,祝全體班主任、全體老師身體健康,家庭幸福,工作順利!祝同學們強健體魄、努力學習、勇創佳績!

謝謝大家!

最新教師教師節發言稿十精選篇五

大家節日好,辛苦了!

能在教師節這個特殊的節日里發言我感到無比的榮幸!

喬老師曾要求我們在教學工作中要嚴、謹、細、實?!皣馈保翰恢故菍W生,更是對自己。在教學過程中對學生:要嚴格要求、耐心教導,不挖苦、諷刺學生。要熱情、真誠的對待學生;對自己:要認真完成各教學環節、要認真備課、上課,認真批改作業,在平時教學中及時檢查學生的練習作業,有批改記錄、有反饋,對學生的作業做到心中有數,對優秀的學生給予獎勵,對落后的學生給予忠心的鼓勵,使學生能夠在學習上不斷提高;對于新轉入的學生進行良好的學習習慣培養。

在學校時我會虛心的向有經驗的長輩學習,經常使用多媒體教學,多在網上搜索教學資料,提高學生的學習興趣,使學生愛上學習、想學習。

學生工作無小事,小心無大礙。對待一切學生工作要細心、慎重。把學生放在心里關心、愛護、學生,做學生的朋友、家長、親人。我相信把學生放在心里的老師,學生也會把他放在心里,尊重、信任學生。作為班主任,要經常跟家長聯系,利用現在便利的通訊條件對學生進行電話家訪,及時跟家長溝通,了解學生在家的學習情況,也可以商量更好的適合學生的教育方式。

精神的動力是無窮盡的,學生嶄新的學習面貌使我思考了下一步的教學行動:全身心的投入教學,勇于創新、認真有序的開展教學工作,抓學習、促學習,提高學生的學習競爭力。

百年大計教育為本,教育大計教師為本,作為一名教師的我也一定要好學不厭、勤奮刻苦,把教學質量放在第一位,為了明天的教育事業,教好今天的學生。

最新教師教師節發言稿十精選篇六

大家好!

又是一年雁過長空,紅葉飄飄;又是一年天高云淡,秋風乍起。在這金風送爽的九月,我們迎來了第30個教師節。在這個寫滿祝福的日子,首先向我朝夕相處的同事們說一聲:節日快樂!

我不想說教師是偉大的。但,在我的身邊,每一天,有些人,經常帶給我感動。

他們,年過半百,依然堅守在工作的崗位上。迎著晨露,沐著晚霞,以一份特有的執著,書寫著自己對教育事業的忠誠。

他們,年富力強,有著豐富的教學經驗。但,同時,他們又人到中年,肩負著最沉重的家庭責任,工作責任。為了工作,無暇照料自己年幼的兒女,為了工作,無暇探望自己年邁的雙親。

他們,年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩,但他們耐得住寂寞,甘守清貧,毅然決然選擇了教師這一職業,在三尺講壇揮灑無悔的青春。

他們,身兼數職,為了學校工作殫精竭慮,絞盡腦汁。漫長而炎熱的暑假,我們在家避暑,他們卻以校為家。

因此,在今天這個特殊的節日里,我想我們可以自豪地說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!

著名特級教師xxx曾說過:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業,那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”的確,作為一名教師,我們應該把我們的工作當做一份事業去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

作為教師,我們需要寧靜為學,寧靜為人。永不滿足,永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地,勇于創新。不辜負校領導對我們的重托,不辜負家長對我們的信任,不辜負社會賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力,努力做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。

同學們,在今天這個特殊的節日里,老師更想對你們說:你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。

你們肩負著家庭的責任,肩負著我們xx中學再創輝煌的重任,希望你們每一天,都滿懷一顆感恩的心,刻苦學習,勇于拼搏,以出色的表現,書寫自己人生的答卷。以優異成績,回報家長、學校和老師辛勤的付出。

大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!老師們,同學們,新學期奮進的號角已經吹響,讓我們攜手并肩,同心同德,共創xx中學美好的明天!

再鑄輝煌!

我的發言完畢!謝謝大家!

最新教師教師節發言稿十精選篇七

下午好!

在這個充滿喜悅的收獲季節里,我們共同迎來了第30個教師節,首先,衷心地祝愿各位同仁節日快樂?。ň瞎?/p>

今天,作為優秀教師代表在這里發言,我感到慚愧,又感到幸運。因為我覺得,在我們xx中,還有許多老師的工作比我更加出色,我要深深的感謝各位領導和同事們對我的信任和肯定,也要感謝家人對我的理解與支持,同時,榮譽也讓我更深刻地感受到了自已肩上的責任和使命。

作為一名教師,我熱愛我的工作。人們常說,教師職業就是默默的奉獻和無私的犧牲,但我認為,教師職業也是愛的事業,更是幸福的職業。能夠把自己的思想和知識傳授給他人是一種幸福,看著自己的孩子們逐漸成長更是無上的幸福。要收獲這種幸福,確實要先經歷辛苦。經常聽到剛進九年級的老師議論:原來不教畢業班不知道教畢業班這么累,也經常有同事問我:你們教化學的每年都教初三,受得了嗎?我笑著回答:確實累,可我已經習慣了,尤其是當看到學生進入九年級后變得懂事、埋頭苦讀的身影;當聽到畢業典禮上學生手捧鮮花深深鞠躬并對你說:老師,您辛苦了;當收到畢業后的學生給我寄來的信件、賀卡時,我更感受到這份職業的神圣和偉大,累,但更多的是幸福和快樂。

作為一名xx中人,我熱愛我的學校。我和許多同事一樣從xx中學走過來,親眼見證了xx中的興建、發展和壯大。優美的教學環境,完善的教學設施,雄厚的教師隊伍,先進的教學理念,規范的教學管理,一流的教學質量,使xx中已成為被公認為xx區的窗口學校,省市知名的初級中學。我為自己是xx中的一名教師而感到自豪,更為自己親身投入了她的發展而感到驕傲,感到幸福。記得去年學校領導建議讓我擔任1005班班主任時,我確實有很多困難,工作量大、任務重;我本身又沒任教這個班級,情況不熟;特別是在學期中,學生很難適應。但比起學校的需要來,個人的困難又算什么,因為我是xx中的一份子,我理應奉獻自已的力量。

作為一名班主任,我熱愛我的學生。愛學生,是教師的天職。哪位學生有了困難,我和我的同事們想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩,我們樂意幫其化解;誰有了點滴進步,我們便送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。一屆又一屆學生來到我們身邊,我又不舍的把他們送走,時光輪回了一個又一個年頭……但這期間我都會以寬容的心態去對待他們的每一次過失;用期待的心態去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的'每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

我驕傲,由于我是教師。有位教育家說過,“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,研究如何做一個最優秀,最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我,讓我與時俱進,永不停步。

學校在發展,學生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將在不斷地反思中尋找自身的不足;在不斷的學習和積累中提升自身素質。過去的成績,帶給我們的是新的使命,我們會在新起點上,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,以加倍的努力去取得新的成功,為xx師大xx中學美好的明天而共同奮斗!

最后,再次祝愿同事們節日快樂,身體健康,合家歡樂!祝愿我們的學校越來越好!謝謝大家!

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