范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

課控的重要性篇一

20xx年8月11日——8月21日，我有幸參加“國培計劃(2015)為期10天的培訓。重新回到校園學習，是一種全新的生活和體驗，與以往每天周而復始的繁瑣的工作相比，突然有一種別樣的感覺，每天有規律地學習、生活，洗去了我身上的浮躁，讓我回歸本真，靜心學習，潛心研修。

學習期間，讓我感受最深的是國家對學前教育的前所未有的重視，基于此，我才能有幸成為“國培計劃”的直接受益者，通過學習，我深深地感受到學前教育面臨的機遇與挑戰。20xx年7月，國務院頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》，對新時期推動教育事業科學發展進行了戰略部署，描繪了未來教育改革發展的藍圖，為未來10年教育改革發展指明了方向?！兑巹澗V要》第一次專章部署了學前教育，突顯了國家對發展學前教育的高度重視，我深深地感受到自己肩負的壓力和使命，國家對我們的大力培養，是讓我們通過專家引領和自主研修，達到自我成長，并學以致用，成為農村學前教育改革和發展的開拓者、成為幼兒教師發展的引領者、成為教學和科研的示范者。面對這樣的使命，我不敢有絲毫的懈怠，抓緊每一分鐘的時間，努力地學習和思考，學習快要結束了，十天的培訓學習，讓我重新接受了一次系統的理論學習和專業提升的機會，我覺得自己的收獲是沉甸甸的。

培訓期間，師范學校的領導精心設計了豐富的學習內容：我首先聆聽了賀紅山老師對《3——6歲兒童學習與發展指南》的詳細解讀，使《指南》中的那些平凡的文字都鮮活起來，讓我感到《指南》中的每一個字都值得認真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》對幼教工作者重要的指導意義。特別是使我對幼兒園一日活動皆課程的含義有了更深的理解，讓我對自己原有的幼兒園課程的理解重新定位，幼兒園的課程不光包含集體、分組的教學活動、區域活動和游戲活動，幼兒在園的一日生活也是幼兒園課程的重要組成部分。賀紅山老師的《讓幼兒在與環境的對話中成長》講座，讓我對由環境生成課程、由課程創設環境、透過環境，看到孩子的學習過程有了更深的理解。雷曉芳老師的《一日生活活動與幼兒發展》講座，指導我在對觀摩幼兒園的一日生活活動時，有了理論的支撐，培訓學習更有的放矢。周利文和龍曉玲、楊卡佳三位一線園長的講座，更是獲益匪淺，周利文園長重點以科學領域為例講述了《集體教學活動設計與幼兒發展》，雖說說的都是大學學過的，但在面對老師提出的種種刁難的疑問，她的回答充分體現出她理論與實踐扎實的功底及個人深厚的內涵、氣度，讓人心悅誠服。龍曉玲園長的《傳統游戲的現場教學》讓我在歡樂而輕松的音樂游戲中掌握了幼兒園音樂教育活動的設計與實施，音樂活動組織要點，明白了老師要充分激起幼兒的興趣，讓他們在活動中體驗到不斷攀升帶來的巨大愉悅。楊卡佳園長的《模范教師師德報告》講座使我對幼師的神圣的使命有了更深一步的認識，讓我對模范教師們肅然起勁，同時對于社會的認可感到深深的欣慰。唐烈瓊老師的講座，為我的幼兒園游戲教學問題與對策提供了理論的支撐和指導，進一步夯實了自己的幼教理論基礎，有效提升自己對幼兒園教學活動、區域活動的組織能力。而由長師送的兩個現場觀摩課《勺子哈哈鏡》、《圈圈魔術師》更是讓我對老師的激情和課堂把控能力深深震撼，她們表情之豐富，語言語氣之多變，動作夸張，無不彰顯著她們的智慧。還有許許多多讓我受益良多的東西，專家們精湛的理論知識，先進的`理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗禮中努力實現著培訓學習與工作實踐的有效對接，將專家經驗和自身所學有機結合，豐富了自己的專業知識，提高自身的綜合素質。

作為一名幼兒教師，我將會把這次培訓的所想、所得、所思融入今后的工作中，這既是學用結合的要求，也是自己肩負的責任。自己唯有進一步修心—修行—修能，才能真正做一名學以致用的實踐者、先進幼教理論的傳播者、教師專業成長的引領者。

感謝這難得的培訓，感謝培訓專家的付出，使自己受益匪淺，啟迪良多，這是自己在幼教知識儲備上的又一次空中加油!

課控的重要性篇二

HSE (Health, Safety and Environment) 風險管控課讓我對企業管理中的風險問題有了更深刻的理解和認識。通過學習和實踐，我領悟到了風險管控的重要性，掌握了一些有效的方法和策略。本文將分為五個部分來描述我在HSE風險管控課上的心得體會。

第一段：介紹HSE風險管控課程的重要性和背景

HSE風險管控課程的主要目的是提高企業員工對健康、安全和環境方面風險的認識，并學習如何有效預防和應對這些風險。隨著社會的不斷發展和進步，企業面臨的風險也在不斷增加，如果不加以管控，就可能對企業的發展和員工的生命安全造成嚴重的影響。因此，學習和掌握HSE風險管控課程顯得尤為重要。

第二段：課程學習的重點和方法

HSE風險管控課程的重點是讓我們了解風險的定義和分類，掌握風險辨識和評估的方法，學習合理制定和實施風險防控措施的策略。為了更好地培養我們的風險管理能力，老師采用了多種教學方法，例如案例分析、小組討論和實踐練習等。通過這些教學方法，我們能夠更深入地了解風險管控的實際應用，并與同學們一起合作解決風險問題，加深了對知識的理解。

第三段：課程學習的收獲和啟示

通過HSE風險管控課的學習，我收獲了很多知識和技能。首先，我學會了如何正確評估和判斷風險的嚴重程度，明確不同風險的優先級以及針對不同風險采取的應對措施。其次，我了解到風險管控需要全員參與，每個員工都應該對自己的行為負責，積極參與風險預防和管理工作。最重要的是，我意識到風險管控不僅僅是規章制度和流程的執行，更需要形成良好的企業文化和價值觀，以提高員工的風險意識和責任感。

第四段：HSE風險管控課學習的實踐應用

在HSE風險管控課程的實踐環節中，我們分析了一些實際案例，對不同行業和環境中可能出現的風險進行評估和應對。通過實踐，我深刻認識到風險管控是一個動態的過程，需要不斷地進行監督、檢查和改進。我們還參觀了一些企業的安全生產現場，與那些從事高風險工作的員工進行了交流，了解他們在工作中的風險管控措施。這些實踐經驗讓我對風險管控有了更全面的認識，并對未來的工作有了更明確的思路。

第五段：結論和展望

通過HSE風險管控課程的學習，我不僅擴展了自己的知識面，還提高了自己的技能水平。我相信，在未來的職業生涯中，這些所學的知識和技能將會對我產生積極的影響。同時，我也希望能夠在實際工作中繼續深入研究和應用風險管控的理論和方法，為企業的發展和員工的生命安全做出更具有實際意義的貢獻。

課控的重要性篇三

其實學好數學是十分簡單的，只要你細心、認真，并掌握好數學四要素，那考上110分時沒問題的。

首先是第一個要素：就是上課認真聽講，不分神、不走神。數學是考驗思維能力與精力問題，所以，上課一旦分神，就會導致在數學老師講題的過程中聽不進去，聽不進去就會變成一樣類型的題不會，而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點，就是要保住精力，不能分神。

第二個要素：家庭作業認真做，這也是最為重要的一個因素。所謂家庭作業，就是對課上聽講的一個鞏固。只有你認真做好家庭作業，才能及時對課上的知識再有一個了解。所以在做家庭作業的同時，就是相當于是在復習課上內容，同時也是在檢測你上課的聽講效率。

第三個要素：就是錯題本。對于這個本子可能大家并不陌生，因為老師從初一就開始讓我們建錯題本，可是有些同學卻偷懶不去做，其實錯題本有兩個好處，其一，省時間。打開本子，一目了然，用不了十分鐘就復習完了。第二，復習效果也是極佳，所以，要想又省時又要復習的好，那么錯題本就是必須要選擇的了。

第四個要素也是我們最為熟悉的，那就是復習和預習了。所謂復習，就要看完錯題本之后，再看一些例題就可以了。而預習，則要偏重于書上，而理解完書上后，大家應該盡所能在《配套練習冊》或《同步訓練》上找一些題做，這樣就可以使你明天更加的得心應手。

相信只要大家學會學習，并掌握學習方法，注意這四個要點，數學成績一定會上去。

課控的重要性篇四

自從新冠疫情爆發以來，人們對感染防控的重視程度有了極大的提高。感染控制已經成為預防疾病傳播的關鍵環節，因此，學習和掌握相關的知識和技能變得尤為重要。我有幸參加了一門名為“感控課程”的培訓，通過學習這門課程，我深刻認識到該課程對個人和社會的意義和價值。

第二段：感控課程的內容和學習成果

感控課程提供了全面和系統的感染控制知識，包括了傳染病的預防、醫院感染管理、手衛生等方面的內容。在課程中，我們學習了不同類型的傳染病的特點及傳播途徑，學習了如何選擇和使用個人防護裝備，學習了如何正確洗手和消毒等等。通過學習，我掌握了很多實用的技能，不僅可以保護自己遠離感染，還可以為他人提供幫助。

第三段：感控課程的實踐活動

除了理論學習，感控課程還提供了很多實踐活動，以幫助學生將所學知識應用到實際生活中。我們組織了學生參觀當地的醫院和實驗室，親自了解感控措施的執行情況。我們還參加了模擬演練，學習了如何正確穿戴個人防護裝備，如何處理污染物品，以及如何與感染患者進行接觸等等。通過這些實踐活動，我們更加深入地理解了感控的重要性，也增強了我們的實際操作能力。

第四段：感控課程對個人成長的影響

感控課程不僅提供了專業知識和實踐技能，還培養了我們的責任感和團隊意識。在實踐活動中，我們需要密切合作，互相配合。只有通過合作，我們才能夠做好個人防護，同時也保護他人的安全。感控課程讓我明白了身為一名學生，在面對傳染病威脅時，必須要有明確的責任感，采取切實有效的措施來保護自己和身邊的人。

第五段：感控課程的應用和展望

感控課程不僅影響了我個人，還對整個社會有著積極的影響。通過普及感控知識和技能，人們更加了解和重視傳染病的防控措施。感控課程的應用將幫助我們更好地應對突發的傳染病威脅，有效減少疾病的傳播。未來，我希望能將所學的感控知識和技能應用到實際中，為社會的健康和安全做出貢獻。

總結：

感控課程不僅提供了必要的知識和技能，而且培養了我們的責任感和團隊意識。通過學習和實踐，我認識到感控對個人和社會的重要性，也學會了如何保護自己和他人。感控課程的應用將有效預防疾病的傳播，為世界的健康和安全做出貢獻。

課控的重要性篇五

2016年10月26日晚8點，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名共產黨員、一個普通的組工干部，看后感觸頗深。

“不忘初心，繼續前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節目中邀請了11位今年受到表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過老黨員現場講述、典型訪談、先進事跡再現等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節目中有個特別的環節，在現場準備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場每一位優秀共產黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、無私奉獻、執著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創新和承擔責任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。

握住“老繭”的手，感悟信念羅官章?；鶎永宵h員，退休后做了普通的農民，回鄉扎根深山老林19年，發揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫助鄉親們發家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環菌材上，通過密環菌提供營養，生長出42顆栽培種。后來羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業我負了責任，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長滿老繭的手，幫助鄉親們發家致富，展現了共產黨員堅定的理想信念。

握住“粉筆”的手，感悟奉獻支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽?！痹诂F場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成?！?6年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了共產黨員的無私奉獻。

握住“焊槍”的手，感悟堅守李萬君。一位焊接師，創造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫?！焙附庸ぷ饔挚嘤掷?，20多年間，用焊槍證明了自己?？吹礁哞F，他說不出的`自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現在高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個樣來。”這就是獨具匠心的大國工匠，展現了共產黨員的執著堅守。

握住“黨旗”的手，感悟作為苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情況，給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織，在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。

握住“拿槍”的手，感悟擔當李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字:“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優秀警察。她選擇自己熱愛的職業苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自己身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現了共產黨員的敢于擔當。

握住“鍵盤”的手，感悟創新王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發展，從打電話、發微信到個人銀行存款，再到國防衛星安全，無疑不涉及到計算機服務器。原來中國沒有自主生產的能力，如果服務器出現故障，服務器的數據往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發自己的高端服務器，2008年王恩東承接了自主研發計算機的任務。“核心技術是買不來的，只有通過自主研發、自主創新來實現”，王恩東團隊的研發是從零開始的，攻破了一個個技術難題，在研發過程中申請專利1147多項，獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創新的手，展現了共產黨員的勇于創新。

握住“掌舵”的手，感悟責任“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因為它連接著海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南?！钡膽鹇圆渴?，確?！碍偵?號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權、維穩等中心工作，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。在三沙，出海就是出征，安家就是衛國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是責任、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現了基層黨組織的責任之心。

“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰士、老黨員秦華禮在節目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣。但是，一提起“優秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優秀共產黨員之所以能稱之為“優秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。

通過觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續前進，同樣也可以成為優秀共產黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。

課控的重要性篇六

在當下快速發展的科技時代，數控技術已經成為制造業的重要組成部分。為了適應這一變革，我選擇報讀了數控課程，通過實踐和理論學習來掌握這一技術。經過一學期的學習，我深刻體會到了數控課堂的重要性，并在其中獲得了不少收獲。

第二段：理論學習的重要性

數控課堂在理論學習方面非常重要。在老師的講解下，我了解了數控系統的基本原理和操作方式，掌握了數控編程的技巧和思路。除了基礎知識的學習，數控課堂還為我們提供了解決實際問題的框架和方法，這是實踐中不可或缺的素養。通過理論學習，我對數控的整體概念有了更加清晰的認識，并能夠正確地運用所學知識進行實踐操作。

第三段：實踐操作的重要性

隨著科技的發展，現代化的數控機床已經廣泛應用于各個領域。在數控課堂中，我們有機會親自操作數控機床，熟悉其操作流程和程序編寫。通過實踐操作，我們能夠體驗到數控技術的實際應用，感受到其中的樂趣和挑戰。實踐操作培養了我們的動手能力和實際操作的經驗，提高了我們的技術水平和創新思維。只有通過實踐，我們才能逐漸掌握數控技術的精髓并運用于實際工作中。

第四段：團隊合作的重要性

數控課堂也注重培養學生的團隊合作能力。在實踐操作中，我們需要與同學共同完成任務，共同解決問題。通過團隊合作，我們相互交流、互相學習，共同克服困難。通過團隊合作，我們不僅提高了工作效率，還培養了團隊精神和協作能力。在未來的工作中，這些能力將會派上用場，為實際工作帶來更多收益。

第五段：總結與展望

通過數控課堂的學習，我既獲得了理論知識，也積累了實踐經驗。我深刻體會到了數控技術的重要性和應用前景，并意識到自己在這個領域有著巨大的發展潛力。在今后的學習中，我會繼續努力，不斷學習和實踐，提升自己的技術水平。我相信，在不久的將來，我能夠在數控領域取得更大的成就，并為制造業的發展貢獻自己的一份力量。

總之，數控課堂是我們學習數控技術的重要平臺，通過理論學習和實踐操作，培養了我們的專業素養和實踐能力。同時，團隊合作也是數控課堂的重要組成部分，培養了我們的合作精神和協作能力。通過數控課堂的學習，我對數控技術有了更深的認識，并有了更明確的未來發展目標。我相信，在今后的工作中，數控技術將發揮更重要的作用，而我們作為掌握這一技術的人才，也將為社會做出更大的貢獻。

課控的重要性篇七

戶來與自己面對面地交流，通過交流獲得當事人的信任，接受當事人的委托，簽下代理合同和委托書，并收到相應的律師費。既然目標很明確，就是要咨詢者帶著交易資料來律師事務所面對面地交流，那么方法就是多種多樣的，律師與律師之間個人魅力上的差異也就是在這個時候顯現出來了。

從上面這個簡單的問題就不難看出，律師不僅僅專業人士，而且還是商人，律師的專業能力要通過高超的商人技巧才能淋漓盡致地發揮出來。現在地大學中，法學院和商學院是分開的，商學院必須要學法學院的課程，但法學院就未必去學商學院的課程了?，F在律師的商業意識很薄弱，做了律師也不把自己當商人，由于不善于推銷自己，再高的學識和才華充其量也就是巷子深處的酒。

律師屬于知識分子的范疇，中國知識分子歷來重學輕用、重理輕行、重己輕人、重文輕商，這些知識分子的酸臭味在法學院老師不遺余力的言傳身教下得以不斷的發揚光大，使得現在有些法學院的學生到了社會上后，望著茫茫人海，不知所措，滿腹經綸無處可泄。

作為一名律師，知識、學問、技能、經驗也都不是你從娘胎里帶來的，執業律師要做的最重要的一件事就是把法律、法規，法學理論、知識，自己和別人在學習、工作、生活中積累起來的經驗、技能、技巧販賣給需要它的人，說白了就是拿別人好的東西拿來販賣，就足可以成名成家了。

律師等于商人加專家，先用商人的大腦找到目標客戶，用商人的大腦談成業務，簽訂成業務簽成單，只有接受了當事人的委托后，才有可能充分發揮自己的專業特長和業務技能，否則再高深的學問和精湛的技能充其量也只是茶壺里的水餃——倒不出來。

就是結構層次非常明確，最后才是填充內容。律師兩大基本功就是說和寫，至于該說什么、不該說什么，該寫什么、不該寫什么，說到什么分寸，寫到什么程度，這完全靠練，就像燒飯做菜一樣，咸淡、火候只有多練幾次才能掌握。在人際關系的培養上，最大的瓶頸是心理障礙，自我設限和對自我價值的定位過低。假如把一位剛剛從事律師工作年輕人與億萬資產的企業家，縣處級以上的領導干部在一個桌子上吃飯，可能就會不知所措，甚至會驚慌失措。

年輕律師要注重培養自己的平常心，面對各種各樣的場合，各種各樣的人都要有一種平和的心態，做到不亢不卑、坦然自若。這個世界上沒有什么事值得律師去大驚小怪的，大凡世界上所有的怪人和怪事，在律師經辦的案件中都會出現。 綜合以上的內容，做律師首先是要接到業務，其次是接到什么樣的業務，再者能接到什么樣人的業務，最后是選擇為什么樣的人服務。一名律師只有具備了選擇當事人的能力的時候，什么樣的人有資格接受你的服務，做律師所有的學問大概都在這其中了。

做律師應該具備的幾項能力

二、通情達理，這樣容易被受眾接受；律師要心思細密，善于把握當事人的心理。

三、交際能力，個性長袖善舞八面玲瓏未必是個好律師，但是有著超強的交際能力無疑會為你帶來更多渠道去接觸到給你帶來案子的人。

四、寫作能力，要求文字組織能力強，出稿快，文章說理性強。因為律師要求應變能力強，同時寫作方面也要跟的上才行，律師在法庭上的基本功能就是說服法官，所以要求文字的說理性要強。

六、唯美追求，精益求精，法律文書、出庭發言要爭取做到沒有一句廢話，不說一句錯話！

要做好律師要注意這幾個方面能力的培養：

一、思辯的方法：要看出別人看不出來的問題，想別人想不出來的方法，找別人找不出來的道理，多角度思考問題，要是做不到這點怎么脫穎而出？平日讀書最好是多讀大家之作，不要浪費太多時間在無謂的爭吵和聊天嘻嘻哈哈上。

必須有超越別人的本事，要舍得下一番工夫，除了常識性、理論性、基礎性的東

西外，要肯鉆艱澀的專業書！！成不成才在自己，不行一定是決心不夠。其實要做成功律師真的很簡單：

戰略上：一、眼界要開闊，一定多跟高層次的人交往，他們不僅可能給你帶來高端客戶，更有可能提升你人生的品位。（找配偶也一樣，一定選最有潛力的績優股或成長股）多參加各種研討班、學術會從現在起你就該學著抓大放小，記住：律師要想作大作強最終要做高端客戶的高端業務，起初的低端客戶的低斷業務只是為了練手，高端客戶的低端業務也要做，為了將來做高端業務打基礎。

二、努力要執著。要記得：失敗得越慘烈，成就得越輝煌！千萬不要被一時的失意打倒，律師行業的規律就是這樣一開始難得很，做順了就好了。即使做順了，也不是每月都保證有錢掙的，心態一定要特佳才行，永遠自信！

四、目標明確后，有規劃有過程。別和任何人比，心靜如水??！人和人的情況不一樣，機遇也不一樣，永遠和自己的計劃相比。你要記住：積累得越深，成就得越輝煌?。?！學習、發展潛在客戶就是積累的內容！別急著掙錢，等積累到一定階段，想不掙錢都難。

戰術上：實習期間

二、多研究法律文書尤其是訴狀的寫作，一個沒有庭審經驗的律師想作好非訴訟的業務相當于癡心妄想。

三、業務上精益求精：

（二）感動當事人：就是在費用上和工作中要盡量多給當事人行方便，替他考慮；

（三）挑戰極限、超越自我：對每一件案子都把知識、能力、水平發揮到極限??！

四、沒有事情的時候，學著找正經事情做。養成思考和動筆的習慣，律師不一定要能說，而是會說，有時無聲勝有聲！年輕的你很有正義感的，有時侯可能會多說，其實不一定會起到最佳效果，這個在實踐中慢慢品吧，不是一兩句說清楚的。還是慢慢來吧。

課控的重要性篇八

第一段：導入介紹

HSE（Health, Safety and Environment）風險管控課程是一門重要的培訓，旨在幫助員工提高對工作場所健康、安全和環境保護的認識。在參加過這門課程后，我深受啟發，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。本文將從理論知識、案例分析、實踐經驗和個人成長幾個方面來探討這門課對我產生的積極影響。

第二段：理論知識的重要性

在課程中，我們學習了許多關于HSE風險管控的理論知識，如風險評估方法、應急預案制定、安全文化建設等。這些理論知識極大地提高了我對工作安全和環境保護的認識。通過學習，我了解到，只有深入了解相關知識，才能更好地識別和預防潛在的風險，確保員工的生命安全和健康，同時保護環境。課程中的案例分析也幫助我更好地理解和應用這些理論知識。

第三段：案例分析的啟示

課程中的案例分析讓我對HSE風險管控的重要性有了更深刻的認識。通過分析真實的事故案例，我們了解到事故發生的根本原因，如管理不善、不適當的行為和失誤等。這些案例給予我們警示，讓我們明白任何一點疏忽都可能導致嚴重的后果。通過學習這些案例，并對其進行分析，我們能夠從中汲取經驗教訓，避免重蹈覆轍。這些案例分析使我深刻地意識到，作為一名員工，我們需要時刻保持警覺，不斷加強自我約束，確保工作場所的安全和環境的保護。

第四段：實踐經驗的重要性

課程中的實踐經驗分享讓我獲得了寶貴的經驗和智慧。通過與一線員工和專業人士的互動，我了解到實踐經驗在HSE風險管控中起著至關重要的作用。在工作實踐中，我們要不斷總結經驗，傳遞經驗，不斷完善和提高工作。通過分享實踐經驗，我們能夠相互借鑒，不斷改進工作方法，提高工作效率和質量。對于個人來說，實踐經驗也是寶貴的財富，通過學習他人的經驗，我們能夠更好地應對工作中的挑戰和困難，提升自己的綜合素質。

第五段：個人成長的收獲

參加HSE風險管控課程是我職業生涯的一大亮點，我從中受益匪淺。通過課程，我不僅學到了專業的理論知識，還提高了自己的實踐能力和問題解決能力。我明白了自己在工作中的責任，意識到要始終以安全和環境保護為出發點，為公司的發展和員工的健康貢獻自己的力量。此外，HSE風險管控課程還培養了我的團隊合作精神和溝通能力，這對于我個人和團隊的發展都具有重要的意義。

總結：通過參加HSE風險管控課程，我收獲良多。不僅從中學到了專業的理論知識和實踐經驗，還提升了個人的綜合素質和團隊合作能力。我將把所學所得應用到實際工作中，不斷完善自己，為公司的安全和環境保護做出更大的貢獻。同時，我也建議更多的員工參加這樣的培訓，提高整個公司的HSE管理水平，共同為建設更安全、更環保的工作場所努力。

課控的重要性篇九

星期五，我們看了法制教育的光盤，這使我受到了很大的啟發。

光盤中的很多很多的青少年，他們犯了法。他們現在被關入大墻之中，后悔莫及。當他們見到自己的親人后，一直在聽他們的教育。當然現在聽已經太晚了，如果當時聽一下他們的勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的。

其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架?，F在很多少年罪犯都有一個規律是：輟學——流失——染上惡習——犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閑逛或去上網吧結識一些壞人。

我們平時要把精力放在學習上，不但要把數學、語文學好，更要把思想品德學好，要從現在開始，從我開始，和人相處要團結友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發展，更要做一個有很好心理素質的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。

讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!爭做一個優秀的少先隊員。