為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

檔案館開放日活動(dòng)方案篇一

6月21日，按照縣政府的安排，西充縣政務(wù)服務(wù)中心組織開展了“行政辦公開放日”活動(dòng)。縣人大代表、政協(xié)委員、社會(huì)公眾代表等10余人應(yīng)邀出席活動(dòng)。

代表們先后參觀了北部新城新政務(wù)中心在建工地、不動(dòng)產(chǎn)登記中心以及縣政務(wù)服務(wù)中心辦事窗口，實(shí)地考察了政務(wù)服務(wù)工作環(huán)境，并現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了政務(wù)服務(wù)辦事流程等。

在隨后召開的座談會(huì)上，中心黨組書記、主任王彥軍就政務(wù)服務(wù)中心當(dāng)前窗口設(shè)置、業(yè)務(wù)開展、履行的主要工作職能職責(zé)，以及中心推進(jìn)各項(xiàng)工作的主要做法和取得的成效、縣政務(wù)服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心運(yùn)行現(xiàn)狀，作了簡(jiǎn)要介紹，同時(shí)對(duì)新政務(wù)中心的建設(shè)運(yùn)行等情況，進(jìn)行了詳盡的.匯報(bào)，隨后班子成員分別就分管工作作了專題發(fā)言。

與會(huì)代表對(duì)政務(wù)服務(wù)中心工作給予高度評(píng)價(jià)。代表們一致認(rèn)為：縣政務(wù)服務(wù)中心班子分工明確，管理規(guī)范；政務(wù)服務(wù)舉措創(chuàng)新，服務(wù)到位；行政審批高效便捷，便民利民。代表們希望縣政務(wù)服務(wù)中心，進(jìn)一步擴(kuò)大行政服務(wù)辦公透明度，積極推進(jìn)開放式管理，創(chuàng)新政民互動(dòng)模式，使行政審批工作親和力和公信力再上臺(tái)階。

與會(huì)代表同時(shí)就新政務(wù)中心搬遷若干問題，積極建言獻(xiàn)策。

四是要進(jìn)一步做好制度化管理。不斷完善服務(wù)細(xì)節(jié)，壓縮審批時(shí)限，簡(jiǎn)化審批流程，提升辦事效率，建立健全監(jiān)督管理制度，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。

王彥軍最后表示，在今后的政務(wù)服務(wù)工作中，一定要吸納公眾意見，不斷推進(jìn)政務(wù)服務(wù)工作。

三是會(huì)繼續(xù)規(guī)范窗口管理。加強(qiáng)對(duì)窗口工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和道德提升，拒腐防變，杜絕“吃、拿、卡、要”，打擊“庸懶散浮拖”行為，進(jìn)一步樹立“規(guī)范、高效、便民、廉潔”的政府服務(wù)良好形象。

檔案館開放日活動(dòng)方案篇二

1.提前與家長(zhǎng)做好溝通。2.紙

1. 通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)折紙的樂趣。

2. 通過活動(dòng)更好的進(jìn)行家園溝通和情感的交流。

1. 教師宣布折紙規(guī)則。（家長(zhǎng)與孩子共同合作折紙，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，比賽那組折的種類多。）

2. 家長(zhǎng)與幼兒討論折紙細(xì)則。

3. 家長(zhǎng)與幼兒合作折紙。

4. 展評(píng)折紙作品。

小高蹺

1. 鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2. 加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子的.合作能力，體驗(yàn)游戲的快樂。

3. 激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。

1. 宣布游戲規(guī)則:家長(zhǎng)與孩子分四組進(jìn)行，兩兩進(jìn)行比賽，幼兒踩高蹺走到終點(diǎn)，再次走回原點(diǎn)后拍家長(zhǎng)的手，家長(zhǎng)再走，依次類推，哪組先走完為獲勝者。

2. 進(jìn)行比賽。

3. 對(duì)獲勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲結(jié)束。

希望通過親子活動(dòng)的開展，能更好的促進(jìn)孩子情感的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)的溝通，通過家園共同努力，孩子在獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，身心也能夠健康的發(fā)展。

檔案館開放日活動(dòng)方案篇三

（1：50―――2：20）

1、親切微笑迎接幼兒及家長(zhǎng)

2、觀察幼兒來園時(shí)的情緒。

3、檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品

（2：20―3：00）

開設(shè)區(qū)域：建構(gòu)區(qū)益智區(qū)圖書區(qū)美工區(qū)甜品屋

建構(gòu)區(qū)

目標(biāo)：能分享玩具、合作玩，同時(shí)培養(yǎng)搭建能力，體驗(yàn)成功的快樂。

材料：積塑和彩沙

益智區(qū)

目標(biāo)：

1、嘗試拼擺操作。

2、培養(yǎng)觀察能力和動(dòng)手操作能力。

材料：各色串珠、益智玩具

圖書區(qū)

目標(biāo)：

1、會(huì)看畫面，能簡(jiǎn)單描述畫面內(nèi)容。

2、愛護(hù)圖書，不折、卷書。

材料：圖書若干

美工區(qū)

目標(biāo)：

1、選擇自己喜歡的材料進(jìn)行裝飾。

2、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

材料：彩泥、彩筆、小花、油畫棒

甜品屋

目標(biāo)：嘗試分角色進(jìn)行游戲活動(dòng)，體驗(yàn)角色游戲的樂趣。

材料：蛋糕

（3：20―3：40）

1、與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動(dòng)作整齊

2、能在平整的場(chǎng)地上行走。

3、能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。

（3：40―4：00）

1、引導(dǎo)幼兒排隊(duì)洗手、不玩水。

2、指導(dǎo)幼兒有序地取放杯子排隊(duì)喝水。

（4：00―4：25）

繪本《我媽媽》

1、理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容。

2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述自己對(duì)畫面內(nèi)容的理解，感受母愛的溫暖。

活動(dòng)重點(diǎn)：能仔細(xì)觀察圖片，理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)，大膽講述。

活動(dòng)難點(diǎn)：理解畫面所表達(dá)的`意思，感受“媽媽愛我，我也愛媽媽”。

一、談話引入，激發(fā)閱讀興趣

1、出示圖1：（“愛心和花朵”圖案），說說自己的感受。

這是一塊花布，你看了感覺怎么樣？這么漂亮這么美麗的花布會(huì)穿在誰的身上呢？

2、出示圖2：（繪本《我媽媽》封面），引導(dǎo)幼兒觀察后猜測(cè)這是一位怎么樣的媽媽？

（一）、觀察閱讀第一部分，理解畫面內(nèi)容并大膽講述。

1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒？

2、教師小結(jié)。

3、說說這個(gè)媽媽怎么樣？有這樣的媽媽你們感到……

過渡：這個(gè)媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢？我們繼續(xù)往下看――

（二）、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)嘗試說說自己對(duì)畫面的理解。

1、園丁圖片：這是一個(gè)怎么樣的媽媽，她很會(huì)什么？媽媽像誰？媽媽很厲害！

2、天使圖片：媽媽在干什么？為什么說媽媽像天使？你的媽媽也為你唱歌嗎？什么時(shí)候？

6、其實(shí)這個(gè)媽媽還有一些很棒的事情（看課件），這個(gè)媽媽真的真的很棒！

3、畫畫我媽媽。

（七）家長(zhǎng)意見建議（4：25―4：35）

（八）離園教育（4：35―4：45）

1、不在大型玩具上逗留

2、不買門外三無食品

3、注意交通安全

檔案館開放日活動(dòng)方案篇四

1、家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

20xx年9月27日—20xx年10月18日

（半日活動(dòng)流程)

9：20——9：35入廁、洗手、飲水

9：35——10：05集中教學(xué)活動(dòng)

11：50——12：05餐后散步

大一班(廖小芳)9月27日

大二班(徐海燕)9月28日

大三班(劉霞)9月29日

中一班(向世春)9月30日

中二班(何成紅)10月11日

中三班(胡代平)10月12日

小一班(朱蓮)10月13日

小二班（譚瑩）10月14日

小三班（陳嬌）10月18日

1、各位上課的老師把開放日活動(dòng)的計(jì)劃，在前一周上交翁老師處。（注意當(dāng)天的戶外活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的游戲）

2、檢查班級(jí)教育活動(dòng)時(shí)間，由教研主任及級(jí)組長(zhǎng)到班聽課。順序是大、中、小班。

3、各級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)和本組老師商量本次活動(dòng)的主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。及時(shí)更換幼兒作業(yè)欄等。

4、在課余時(shí)間或體育課時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒早操。

1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運(yùn)動(dòng)、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)）

2、班級(jí)將班務(wù)計(jì)劃、周教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、晨操、游戲活動(dòng)、戶外游戲以及對(duì)幼兒園管理的全程評(píng)價(jià)。

4、第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行（教具、學(xué)具到位、）

5、第二節(jié)教育活動(dòng)最好是藝術(shù)活動(dòng)，突出親子互動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，

7、早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿。

8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

9、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。

10、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)和填寫要求。

11、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的開放日活動(dòng)反饋意見表，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

檔案館開放日活動(dòng)方案篇五

為讓家長(zhǎng)更好了解學(xué)校本學(xué)期開展的'工作，以慶祝“六一”為契機(jī)，通過多媒體展示，讓孩子、家長(zhǎng)、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動(dòng)，提高對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”

教育品牌建設(shè)共同努力。

優(yōu)雅華景需要您的參與!

20xx年5月31日14:30——15:00

孩子、家長(zhǎng)、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動(dòng)宣傳片，班主任適當(dāng)做簡(jiǎn)單介紹。

1、班級(jí)、校園文化：各正副班、于 芳、尤學(xué)武

2、班級(jí)、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛

3、宣傳片內(nèi)容：

a大型活動(dòng): “幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長(zhǎng)海選活動(dòng);亞運(yùn)經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動(dòng)儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動(dòng);《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場(chǎng)會(huì);愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。

b特色社團(tuán)：合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)(問崔要)、di創(chuàng)意大賽、機(jī)器人、棒球隊(duì)等。

4、宣傳片剪輯制作：道遠(yuǎn)文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)

5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))

6、拍照：凌勇灤

7、活動(dòng)通知：尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)

檔案館開放日活動(dòng)方案篇六

為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。特定于20xx年12月5日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1、讓家長(zhǎng)走近幼兒園，走進(jìn)教室，關(guān)注教育，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

2、增強(qiáng)幼兒園、教師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

3、向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程等，提高家長(zhǎng)對(duì)本園各項(xiàng)工作的認(rèn)同感。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：馬利民

副組長(zhǎng)：成永華、王格玲、池鳳巧

成員：潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍

三、活動(dòng)主題

家園共育，科學(xué)管理

四、活動(dòng)及班級(jí)安排

1、各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);

3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見反饋表。

第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講

第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講

第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講

4、回收家長(zhǎng)意見反饋表。

五、教師注意事項(xiàng)

1、飲食：

進(jìn)餐需準(zhǔn)時(shí)，量充足、飲食需精細(xì)化。

2、飲用水：

溫度適宜、充足、定時(shí)提醒、排隊(duì)飲水

3、清潔：

樓梯、走道、衛(wèi)生間、操場(chǎng)、陽臺(tái)、活動(dòng)室

4、安全：

設(shè)施設(shè)備安全、人員出入安全、接送安全有序

1、幼兒當(dāng)天必須穿戴整潔。

2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運(yùn)動(dòng)鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓(xùn)罵幼兒。

3、各班務(wù)必做好宣傳動(dòng)員工作，當(dāng)天要求家長(zhǎng)簽到，家長(zhǎng)出勤率納入評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

4、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具道具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)，教師與幼兒應(yīng)在快樂的氣氛中中互動(dòng)。

5、當(dāng)天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設(shè)、道具、作品等，注意水溫、衛(wèi)生等，活動(dòng)結(jié)束后共同清理場(chǎng)地。

公劉幼兒園

二0xx年十二月二日

檔案館開放日活動(dòng)方案篇七

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己

（一）活動(dòng)一名稱：美工活動(dòng)——賀年卡

1、目的：

（1）探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法，體驗(yàn)成功的樂趣。

（2）體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。

（3）發(fā)展幼兒觀察力和動(dòng)手操作能力。

2、準(zhǔn)備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒

3、進(jìn)程：

（1）激發(fā)興趣

新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進(jìn)步。

（2）探索做法

欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

（3）展示作品

幼兒制作，教師指導(dǎo)，請(qǐng)父母或不錯(cuò)的教師幫忙寫上祝福的話。

4、展示欣賞作品。

5、將賀卡送給父母或好朋友。

（二）活動(dòng)二名稱：展示

1、活動(dòng)目的：

（1）通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。

（2）培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的精神。

（3）培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

2、活動(dòng)過程：

（1）幼兒展示韻律操

（2）展示集體舞《種太陽》

（3）邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起跳舞