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最新學校組織重陽節活動總結 學校重陽節活動總結(精選8篇)

時間:2023-06-29 12:38:16 作者:曹czj

圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!

學校組織重陽節活動總結篇一

重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統的節日,在這個特殊的日子里,我校根據上級指示精神,舉行了主題為“九九重陽節,濃濃敬老情”的慶祝活動。現將活動具體情況作如下總結:

一、活動時間

10月8日—10月14日

二、參加人員

全體師生

三、活動過程

1、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式,廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。

2、積極組織學生開展敬老愛老活動

(1)、開展“清茶表孝心”活動:讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶,做些力所能及的家務。

(2)、開展“重九共登山”活動:利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

(3)、開展“禮讓老人”活動:外出乘車時,為老人讓座;在其他有老人在的活動場所,讓老人先活動。

(4)、開展“敬老尊老”活動:組織學生到我村老軍人王光連家里打掃衛生。孩子們干得很有勁,一會兒就把老人的院子和家里打掃得干干凈凈。老人給孩子們講起了他的革命故事,孩子們受到了愛國主義教育。

我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。進一步激發起全體師生孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感,使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。

我校通過一周系列活動的開展,讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶的情感,更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別,我校開展的這次活動,充分體現出了“九九重陽節,濃濃敬老情”的主題,不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷,更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。我們衷心希望這些老人們,以及天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的晚年生活。

今年重陽節是我國第一個法定“老年節”。為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,讓離退休干部充分感受黨和政府的關懷與溫暖,縣檔案局局黨組高度重視,由分管領導牽頭,辦公室具體承辦,積極開展離退休干部重陽節活動。現將活動開展情況總結如下。

一是通過主動慰問走訪的形式,直接與本單位離退休干部接觸。10月12日上午,縣檔案局副局長邱祿強率辦公室老齡工作專員一起前往離休干部呂鈞家,對老干部的身體健康狀況和家庭生活情況一一詢問,真實了解和掌握老干部的身體狀況;二是組織召開老干部座談會,在座談會上,邱祿強副局長代表局黨組向老干部表達了節日的祝福和問候,感謝老同志對我縣檔案工作的支持,并向老干部匯報了檔案局近期的工作情況。老干部們對局領導班子對老同志的多方關愛表示感謝,紛紛表示將一如既往的支持檔案工作,積極獻言建策,為全縣檔案事業發展發揮余熱。三是組織全體老干部進行了一次體檢。

金秋十月,秋風送爽,在第24個老人節——重陽節來臨之際金馬鎮,為弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德,為了讓全鎮的老年人度過一個愉快的重陽節,為了切實將“老有所養,老有所依,老有所為,老有所教,老有所樂”落到實處。我鎮認真貫徹落實文件精神,在重陽節期間開展了一系列活動,現將活動開展總結如下:

一、周密安排,積極爭取領導重視。

今年重陽節是我鎮創建第四輪敬老模范鎮的關鍵之年,在重陽節來臨之際,鎮主要領導要求務必認真貫徹落實老年人優待規定,在日常工作中要及時為符合條件的老人辦理老年優待證。節前高齡老人補貼金不能及時到位的,由鎮財政先行墊付,要求各村(社區)務必在節前發放完畢。讓老人們過上一個踏實安心的重陽節。

二、廣泛宣傳,努力營造敬老氛圍。

重陽節前后,我鎮通過會議、志愿服務活動、廣播、發放宣傳資料等多種渠道,廣泛宣傳老齡工作的方針政策和人口老齡化的形勢,宣傳《老年法》、老年人優待辦法等涉老法律法規,宣傳老年人對社會、對家庭的貢獻和老有所為的先進典型,宣傳孝親敬老先進典型,提高全社會對人口老齡化的認識,努力營造敬老愛老助老的輿論氛圍。

三、慰問老人,廣泛惠及老年群體。

“尊老敬老”是我們中華民族的優秀傳統,重陽節來臨之際,金馬鎮副鎮長王鳳瓊攜金馬鎮志愿服務協會志愿者到西蜀·康馨苑看望集中居住的五保老人,王鎮一行為18位集中五保及1位城鎮孤老過集體生日、為老人們送羽絨背心、為老人們發放慰問金,以表達了金馬鎮黨委、政府對五保老人的關心。活動過程中,鳳瓊鎮長還詳細了解了五保老人們目前的生活現狀、身體情況,向他們問好,祝他們節日快樂!

重陽節期間,鎮主要領導還慰問了我鎮唯一一位百歲老人——同福社區魯劉氏。依托專業社工機構,組織在地社工、志愿者等參與到敬老活動中,在慰問14戶散居五保過程中,幫老人打掃院落,陪老人聊天,關心老人身體。重陽節全鎮發放慰問品毛毯15床、蛋糕19份、羽絨背心19件、現金700元。

此次活動使老人心情舒暢、快樂的度過一個溫馨祥和的節日。鎮政府作為一個平臺,極大的豐富了老人們生活,促進老人與社會與人的交流,和老人零距離的接觸,從而了解老人的生活。進一步弘揚中華民族傳統美德,展現尊老敬老的精神風貌,進一步營造陪老、親老的社區風尚。

學校組織重陽節活動總結篇二

重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統節日,在這個特殊的日子里,我校根據上級指示精神,進行了一系列活動。現將活動具體情況作如下小結:

10月19日——10月25日

全體教師與全體學生

(一)學校各類主題活動

1、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主旋律

通過開展手抄報評比,主題講座、主題班會、國旗下講話校園廣播等形式,廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老友所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。

2、賞重陽經典詩詞,揚敬老傳統美德

通過舉行“祖國頌——中華經典誦讀”比賽活動,宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力,使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。

3、積極組織學生開展敬老愛老活動

在學校組織學生,在國慶放假和重陽節期間,廣泛開展孝老愛親“四個一”活動。一是我當一天家,幫父母洗衣、做飯;二是陪一陪爺爺奶奶、姥爺姥姥;三是給不在身邊的長輩打一個電話問候或發一個祝福短信;四是在居委會走訪一戶空巢老人,幫他們打掃衛生或搞一次慰問活動。

我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現了我校學生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力,加強了對傳統習俗的了解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。

通過一系列活動的開展,讓孩子們不僅能用自己的行動老表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的感情,更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

學校組織重陽節活動總結篇三

“百善孝為先”是中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。在重陽節來臨之際,根據少年兒童的特點,我校開展了豐富多彩的主題活動,活動從10月初開始,在10月15日形成高潮。

本次活動,包括“感恩”在我心,做到七個“一”。即:收集一份有關重陽節的來歷或習俗的資料;召開一次“九九重陽、愛心無限”主題班會或十分鐘隊會;寫一篇“念親恩”征文;落實一件“敬老”行動;記一則“感恩”日記;制作一張“感恩卡”;參加一次“慶祝重陽節”展示。

學校充分利用校園廣播站,宣傳有關重陽節的典故知識及其傳統,各中隊紛紛召開“重陽節”主題班會,營造了濃厚的節日氛圍。活動中,同學們講重陽節的傳說,話重陽節的習俗,誦重陽節的詩歌,并且講述自己親身感受或發生在自己身邊的長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。隨后大隊部倡議每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩。

并希望每位學生盡自己所能,制定并堅持為父母長輩做自己力所能及的“感恩”行動,身體力行,實踐承諾。隊員們親手制作了漂亮的敬老賀卡,感謝長輩的真心付出和無私關愛,并祝福他們身體健康,節日快樂;還寫感恩信,抒發感恩之情。重陽節前后,隊員們給爺爺奶奶、外公外婆寫了一封封感恩信,感恩信中飽含著孫輩對祖輩的感激孝敬之情,并把最美好的祝福送給了可親可敬的老人們。

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動,進一步營造了敬老、親老、侍老、助老的社會風尚;同時引導學生孝敬父母長輩,學會感恩,激發了學生們孝老愛親的內在自覺,懂得了敬老愛老的重要性,進一步喚起了少先隊員們尊老、愛老的意識,讓孩子們學會了感謝,學會了關愛。同學們還表態,表示要把這一活動一定要持續下去。

學校組織重陽節活動總結篇四

秋風徐徐引丹桂,重陽九九送溫暖。丹桂飄香,佳節又重陽。10月17日,是一年一度的重陽節,也是我國法定的敬老節。

但是,并沒有影響我城區教育系統組織“我們的節日·重陽節”主題實踐活動的開展。各校為大力弘揚中華民族敬老愛老的傳美德,建設中華民族共有的精神家園的重要戰略任務,各校根據實際,積極開展主題實踐活動,現將活動總結如下。

一、主題實踐班隊活動題材。

各校開展內容豐富形式多樣的主題實踐活動。例:xx小學的“九九重陽節,濃濃敬老情”、xx學校的“重陽有真情”、xx小學的“尊老孝老,心懷感恩”、xx學校的“敬老助老,從我做起”、xx小學的“九九送溫暖、敬老愛老心連心”、xx學校的“念親恩、感親意、抒親情”等主題。

二、實踐活動內容

(一)城區領導重視,各校領導帶頭參加實踐活動

1、城區教育局領導重視,陸宏書記親自批示,要求下發《關于開展“我們的節日·重陽節”主題實踐活動的通知》文件,并要求各校及時上報活動情況。

2、學校領導慰問老教師。xx小學校長攜教師一行10人在10月21日下午,帶上節日禮物,逐戶慰問退休老教師。

3、小學校領導九月三十日下午組織慰問團到三位退休老教師家中進行慰問活動。老教師們深感學校對他們的關懷之情。

(二)各校組織學生們的敬老愛老

1、學校在10月17日的當天,十余名共青團員冒著連綿的陰雨,來到今年九十一歲的孤寡老人梁大爺家,給他送去水果和節日祝福。梁大爺身邊沒有一位親人。重陽節xx學校共青團員們的到來,雖不是親人卻勝似親人。特別感人的是,共青團員們把同學們寫在感恩卡上的祝福語一字一句讀給孤寡老人梁大爺聽。大爺的眼眶濕潤了,孩子們的心更震撼了!

據悉,從20xx年以來,xx學校的共青團員們,常常自發到梁大爺家里探望他,還時不時的給他送去一些日用品,老人都把孩子們看作是親人。

2、xx學校團支部組織表年團員分成六個小組,前往陽光護養院,為老人們送去節日的祝福。

不僅送上慰問品送去水果,有的幫忙打掃房間,陪老人聊天;他們圍在爺爺奶奶身邊,聽老人講以前的事情,講那樣艱難的歲月他們是如何堅強的走了過來和點點滴滴,有的學生還給失去生活自理能力的老人喂吃水果、粥飯等;有一位患病的潘大娘,她行動不便、語言表達不清楚,許多學生圍在她身邊,陪她聊天,給她送上生日的祝福,孩子們還給老人們唱歌留影,護養院沉浸在一片愉快祝福聲與歌聲的歡笑聲中。

3、學校在重陽節期間,組織學生深入老年公寓、敬老院和社區開展志愿服務活動。

采取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料、文化娛樂、精神慰藉等方面的服務。有的同學來到他們的家中,幫助他們清潔室內衛生,陪他們談心聊天,該七(9)班的在父母的帶領下,去到干休所,為老人拖地、擦瓷磚、清掃陽臺和廚房,老人們非常感謝她們;九(6)班的等同學,去到醫院里,幫助行動有困難的老人,為老年人送去節日的溫暖。

4、各學校還開展了“讀敬老書、做敬老事、寫敬老文”“三敬”活動,教育和引導學生,從自身做起,從身邊小事做起,從“送爺爺奶奶一個燦爛的笑容”、“替外公外婆泡杯茶”、“與父母聊聊天”、“陪老人散散步”、“寫一篇敬老孝親感恩信”等等,從做一件件具體而看得見模得著的尊老敬老的小事做起,用行動來回報父母、回報長輩。

學校九(8)班的等同學分別寫的等重陽節敬老愛老的感想作文,并在網上發表。

小學開展“頌重陽詩篇”活動,在班主任的指導和組織安排下,各班舉行重陽詩詞朗讀比賽。

通過內容豐富、形式多樣的“敬老助老,從我做起”主題系列活動,不僅營造出敬老、親老、愛老、助老的良好社會氛圍,更渲染、展現了我城區學校師生尊老敬老的精神風貌;不僅加強對傳統習俗的了解、增強對老人的敬愛之情,更是激發起全體師生孝老愛親的內在自覺性及豐富了校園文化生活;不僅讓學生懂得尊老愛老從“愛父母、愛我家、愛爺爺奶奶”的身邊“小事”做起,更重要的是廣大師生又一次受到愛國、愛黨、愛社會主義的教育,使學校生在活動中進一步樹立起對社會的責任感和使命感。

學校組織重陽節活動總結篇五

為大力踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園,我校根據上級文件精神,結合學校情況,開展了“九九重陽節濃濃敬老情”為主題的活動。

9月29日上午,我校利用國旗下講話稿宣讀《我們的節日重陽節》為主題的講話稿,介紹重陽節的來歷,引導全體學生了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗,進一步培養學生的愛國情感、民族精神。

各中隊以“家庭幸福、敬老孝親”為主題開展班隊課。隊員們暢談對重陽節的認識,并聯系自身實際談談如何“尊老、愛老,助老”。同時,號召每個隊員,尊老敬老絕不是重陽節一天的事,應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。同時,我們也應該感恩帶給我們幸福生活的父母、長輩,每一名子女都應心存感恩之情,并用實際行動報答他們。

學校利用讀書時間開展以“孝敬、友善、節儉和誠信”為主題的經典誦讀活動,讓學生在優秀傳統文化的熏陶中,汲取精神營養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

四、開展我為老人獻愛心活動。

開展“我為爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳”、“我為爺爺奶奶制作一張賀卡”等活動,讓學生向長輩們送上節日深深的祝福。

總之,通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。

學校組織重陽節活動總結篇六

“九九”重陽節之際,x中心小學精心組織開展“我們的節日·重陽節”系列活動,弘揚傳統節日文化,營造“尊老敬老,愛老孝老,感恩父母”的良好氛圍,取得良好的活動效果。

各小學充分利用led屏、宣傳欄等載體,利用集會、班隊課等時機,開展“我們的節日·重陽節”主題宣傳活動,介紹重陽節的由來、歷史典故等,宣傳敬老孝親典型事跡,號召全校師生從自己做起,用行動去關心、愛護身邊的老人,在師生中、社會中營造“敬老愛老、感恩孝順”和諧氛圍。

重陽節前夕,我中心小學及各校組織開展慰問活動,慰問學校退休老教師。10月x日下午,x市離退休教師協會洪維從會長一行,在中心小學領導和退教協戴x會長的陪同下,蒞臨今年年滿八十五周歲蘇x等退休教師家中慰問,贈送紀念牌匾和節日慰問金,為老教師送上節日的祝福。10月x日上午,我中心小學一行在黃x校長、黃書記的帶領下,分別來到九十周歲以上的退休老教師x家中進行慰問,送去市退協和中心小學對老教師的關懷與祝福。10月x日上午,x小學、x三校等校在校長的帶領下,慰問學校退休教師,送上節日的問候和祝福。

重陽節期間,中心小學各校結合學校實際,組織開展“感恩,孝親——我們在行動”實踐活動,號召全體同學在重陽節期間做一件敬老事——幫助父母清掃家園、洗衣做飯,有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯……用行動表達自己對父母的感恩,對老人的尊重孝順,給老人帶去快樂和歡笑。

x小學、x小學結合學校實際和社區資源,組織開展“我們的節日.重陽”手抄報比賽和孝文化參觀學習活動,深化未成年人思想道德建設,提升學生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,弘揚中華民族優秀文化,引導廣大學生尊老、愛老、敬老,做一個有道德的人。同學們踴躍參加,充分發揮自己的想象力,用手中的筆描繪出對老人的關心、祝愿和崇敬之情。

學校組織重陽節活動總結篇七

2020年x月x日是農歷的九月初九,是中華民族的傳統節日——重陽節。根據實際,學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機,展開了“我向老人表心意的敬老活動”,通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節”的認識,展示了師生的風采,讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節。

為了更好的落實上級的精神,弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校開展了一次宣傳活動,利用前一周的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節,在校園中張貼宣傳畫,給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡,了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事,讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中,不但把宣傳落手到位,更重要的是落實到了實際行動中,并且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分,讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。

為了把尊老、愛老的精神落到實處,切實讓老年人體會到社會的溫暖,確定“為身邊的老人做一件好事”,過一個有意義的重陽節,通過親身體驗來加深印象,讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統。學校采取了以下措施:一是每一位教師在重陽節前后,利用長假時間與父母團聚,溝通交流;二是讓學生為父母處理家務,為父母秋收秋種季節減輕負擔;三是組織學生到孤寡老人家中走訪、打掃衛生。通過以上活動,讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會,開展尊老、愛老、幫老活動,使師生真正去關愛老人,為學生樹立了榜樣,也把學校的德育建設得有聲有色。

召開了老教師座談會,學區老教師歡聚一堂,x校長代表學校致辭,在致辭中感謝老一輩教師為xxx學區的發展作出的貢獻,衷心祝愿他們節日快樂、身體健康,并簡要匯報了一年來學校取得的成績,面臨的壓力。接著,退休教師就健康話題暢所欲言,坦誠交流,并感謝學校對他們的關心,對學校工作給予了高度評價,對學校發展充滿了信心。座談會結束后,老教師觀看了學校的建設和教學資源設置,并參觀了xxx鎮xx中學建設效果圖。一致認為,在各級政府和上級教育主管部門的大力支持下,茶業的教育終將蓬勃發展,并相約明年再相會。

尊老活動,不僅體現了全體師生退休教師和所有老人的美好祝愿,同時也彰顯了學校尊老、敬老的優良傳統!

學校組織重陽節活動總結篇八

重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統的節日,在這個特殊的日子里,我校根據上級指示精神,舉行了主題為“愛在重陽、孝親敬老”的活動。現將活動具體情況作如下總結:"九九"重陽節之際,我校抓住這個"尊老,敬老,愛老"的契機,展開了"我向老人表心意的敬老活動"。以宣傳加深學生對"九九重陽節"的認識。

在xx節假前,我校就利用校班會時間,向全體同學發出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。節假后,許多學生把他們的生活中有益義的事在班級間進行交流,其間,為老人做的好事也讓同學們津津樂道。如:和爺爺一起剝玉米說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

收假后,學校利用班級黑板報,向同學們展示愛在重陽、孝親敬老宣傳。在這片天地中,同學們利用課間活動時間對重陽節的重要意義有了更深的了解;利用升國旗的國旗下演講教育時間,進一步加強宣傳。10月x日早升國旗時,學校利用國旗下演講,再次向廣大同學們發出倡議:在重陽節這來臨之際,為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福,獻上一支歌;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗碗或洗一次腳、做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫,感謝長輩的真心付出、無私關愛,并祝他們身體健康。

發揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關"九九重陽節"內容的資料。

宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對"尊老,敬老,愛老"的認識和展開活動的準備。

在學校大力宣傳敬老、愛老活動的同時,各班也相繼利用,班會、晨會時間對本班學生進行相關教育,組織開展孝親敬老小故事交流會、學生親手制作重陽節敬老活動的手抄報并在班級進行交流,這些活動,在廣大學生中引起了強烈的反響。

這次活動的開展,讓學生不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感,更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別,我校開展的這次活動,充分體現出了“愛在重陽、孝親敬老”的主題,不但讓老人們感受到了孩子們的溫暖和關懷,更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。我們衷心希望天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的晚年生活。天下的孩子們都能讀懂了爺爺奶奶對晚輩們無私的愛,也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。能用一顆感恩的心去對待長輩,更要用同樣的心去對待身邊的每一個人,做一個懂得感恩的人。

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