人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

數學知識競賽策劃書(6篇)篇一

各位領導、老師

大家上午好!

建陽市農村遠程教育優質課課堂教學比武活動，讓我們又一次歡聚在我的第二故鄉-----麻沙。麻沙中心小學在全市小學數學教研工作中起到了一個“領頭雁”的作用，他多次支持我們全市小學數學課題研究工作的開展，這一次又饋余力地支持全市學農村小學數學遠程教育優質課課堂教學比武活動。我建議讓我們用熱烈的掌聲表示對他們的感謝。謝謝游葛亮校長、謝謝麻沙中小學全體師生們。同時我們也應該謝謝10位選手為我們上了精彩的、富有特色的10節優質課。

各位同仁，緊張激烈的競賽活動歷時兩天將告一段落，今天我們將進入精彩的理論交流階段，他將為我們今后“改進教學方式，提升教育品位”起到一個引領作用。下面我們將寶貴的時間讓給各位領導與專家們。

一、主場校長表心誼

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎麻沙中心小學游葛亮校長講話。

今天，我們的會議將安排2場的講座與對10節優質課的評點以及各鄉鎮代表的感言交流活動。

二、數學科頭做講座

首先讓我們用熱烈的掌聲，有請建陽市小學數學科頭、小學中學高級教師、省級學科帶頭人：張華英老師為我們做《追尋簡約的數學課堂教學》的精彩講座。

剛才大家聆聽了我們數學科頭的《追尋簡約的數學課堂教學》精彩講座，相信能為大家在今后的課堂教學改革與發展中起到一個導向性的作用。讓我們在今后的教學生涯中一同來“追尋簡約而有效的數學課堂”吧!

三、鄉鎮代表談感言

請各鄉鎮代表談談你聽了這兩天的10節課的總體感言。由于時間較緊，請大家抓緊時間，用簡短精煉的語言加以概括，稍做說明及可。請按賽課的順序來談談各自的感言。

四、數學精英評課了

1、下面進行第三個議程，讓我們用掌聲有請：建陽市教育辦公室教研員楊成生老師為我們點評黃坑中心小學與書坊中心小學上的兩節優質課。

楊老師的點評精練，一針見血，意味深長。希望兩位選手再接再厲，不斷改進今后的教育教學方法，讓自己更加成熟起來。同進也希望在座各位與會代表能從他的評議中得到良好的啟示。

2、下一個掌聲有請建陽師范附屬小學朱麗英老師來點評麻沙中心小學與莒口中心小學兩位選手的優質課。

謝謝朱麗英老師給我們帶來精彩的點評。

3、下面有請獲得全國新世紀小學數學教改實驗優秀教師、南平市優秀青年教師稱號的西門小學辦公室主任雷正明老師點評童游中心小學與徐市中心小學的兩節優質課。

謝謝雷正明老師的簡短點評。

4、下面有請橋南小學教研室主任劉華芳老師點評將口中心小學與漳墩中心小學上的兩節優質課。

謝謝劉華芳老師精彩點評。

5、下面有請水東小學教務處副主任陳榮章老師點評水吉中心小學與漳墩中心小學上的兩節優質課。

謝謝陳榮章老師的點評。

各位同仁，剛才大家聽到了5位數學精英對這兩天來上的`10節優質課做了精彩點評，我想信一定會給大家今后的數學教學與教研工作帶來很大的幫助。讓我們再一次用熱烈的掌聲表示我們的感謝!謝謝各位精彩的點評!各位點評教師請將你的講稿整理好，于下周三之前發到初教股郵箱，我們將匯編成冊。

五、研究會長來指導。

該如何評課呢?這是一個一直困擾農村小學教研活動開展的問題。今天有幸邀請到建陽市小學數學教學研究會會長、小學中學高級教師、福建省小學數學學科帶頭人、建陽市實驗小學魏生順副校長為我們做這方面的精彩講座，他講座的題目是《教師成長的階梯，教研活動的抓手》評課。

下面請我們用熱烈的掌聲有請魏副校長講話。

聽了魏副校長的講座，相信大家對評課有了一定的了解，他將為我們農村小學的教研活動的開展提供很大的幫助。讓我們再次用掌聲感謝魏副校長的精彩講座。謝謝!

六、數學科頭做總結

會議最后，有請數學科頭張華英老師作活動小結。

七、副秘宣布散會了

各位老師，最后我用以下幾句話來結束本次的活動：

做人好，麻沙佬;

農遠運用，聚麻校

送選手，展風采;

數學精英，來引導。

帶好頭，勤探究;

成果交流，促發展。

數學知識競賽策劃書(6篇)篇二

通過舉辦本屆“數學之星”知識競賽活動，使我們數學協會內部的配合更加默契，各部門對于各自的職責更加明確，也在社團活動中發現社團內工作的分配的成功與不足，對我們數學協會的'未來發展起到積極的推動作用。同時營造學習氛圍，提高協會成員的數學知識能力。

提高會員對數學的興趣，掌握數學思維方法并初步學會數學審美和欣賞現實存在的數學美，通過本屆數學協會活動讓會員更扎實全面的學習數學，為每年的全國大學生“數學建模”大賽做好鋪墊。

20xx年11月5日 15:00—17:00

全校學生

1、建模部和編輯部相關負責人查閱有關數學書籍，經過分析與審核試題，整理出第三屆“數學之星”知識競賽的試卷。

2、組織部負責人寫教室申請表并向學校申請。

3、場地秩序維持：組織部相關人員。

4、外聯部相關負責人在參賽地點懸掛橫幅。

5、場地布置及人員安排：外聯部相關人員。

6、外聯部部長、宣傳部部長、副會長組成評委小組。

7、副會長、秘書部部長組成監考組。

8、宣傳部相關負責人制作宣傳單，并在全校進行發放。

9、宣傳部相關負責人繪制宣傳海報，并貼在學院宣傳欄上。

10、宣傳單和海報上需含有報名方式及比賽地點及時間。

11、秘書部負責人統計參賽人員并且制定活動規則。

12、活動拍攝由宣傳部負責。

13、活動筆錄由編輯部負責。

1、外聯部和組織部相關工作人員安排參賽人員入座。

2、副會長宣讀活動目的、意義及相關事宜。

3、會長宣布第三屆“數學之星”知識競賽正式開始。

4、外聯部部長和宣傳部部長分發試卷、筆以及草稿紙，然后答題開始。

5、答題結束后由評委小組現場進行評分，公布本屆“數學之星”知識競賽的結果以及獲獎人員。

6、競賽獎勵：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發獎狀）

7、有請部分參賽人員談談對本次“數學之星”知識競賽的看法以及提出意見。

8、會長對這次活動做最后的總結，談談數學協會以后的發展規劃，并宣布第三屆“數學之星”知識競賽圓滿結束。

9、對場地進行清掃，保持場地的潔凈。

1、數學協會會長、副會長及各部門部長事先準備相關內容，準備發表自己的看法。

2、參賽人員盡可能發言，談談自己的觀點。

3、紀律應由相關人員維持好。

4、宣傳部、建模部、編輯部、秘書部務必提前到場。

1、試卷費用：每份試卷題1.6元，共40份，所需費用為64元

2、所需物資：橫幅、數學協會會旗、草稿紙、筆、獎狀。

3、宣傳單費用：每份0.1元，共50份，所需費用為5元。

4、海報費用（a3紙彩印）：每份4元，共7份份，所需費用28元。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！恪守書山有路、銘記學海無涯；數學協會是知識海洋的一隅，當你投身其中時，你才發現他的神奇與美麗并不遜于他涯，更多神奇盡在你永不止步的腳下！

數學知識競賽策劃書(6篇)篇三

1.攀登數學的山峰，享受挑戰的趣味。

2.挑戰引發趣味，智慧點亮生活，數學幾何人生

3.用探索成就生活智慧，用挑戰領略數學精彩

4.好玩數學，玩好數學，數學好玩。

5.生活因為數學變得精彩。

6.聆聽數學的低語，感悟科學的真諦。

7.點線面體勾勒大千世界，加減乘除演繹無限蒼穹。

8.精計算，巧解生活方程;巧設計，細繪人生圖像。

9.鉛筆直尺繪人生幾何，加減乘除算世界驚奇，

10.追尋數學腳步，放飛夢想翅膀，走進智慧殿堂。

11.數學的舞臺，智慧的沖浪。

12.知數學者善其身，懂數學者達天下。

13.用代數編寫美麗青春，用幾何勾勒精彩人生。

14.莫道數學太繁瑣，樂趣橫生益智多

15.繽紛數學節，精彩每一天。

16.展思維風采，享數學魅力

17.給力的不只是微博，更多的是趣味數學。

18.數學如此多嬌，引無數天才競折腰。

19.數學的奧秘在這里彰顯，青春的腳步在這里歡騰。

20.在趣味中挑戰數學高峰，在生活中彰顯非凡智慧。

數學知識競賽策劃書(6篇)篇四

1、數學體操，獨立思考;學好數學，改善生活;數學是個寶，生活少不了。

2、1、2、3、4、5、6、7，比比數學誰第一。狂風吹，戰鼓擂，一班數學怕過誰。

3、一班一班，絕非一般，自強不息，數學第一。

4、數學數學我愛你，就像老鼠愛大米。

5、微分天下，人生幾何，科學之本，唯我數學。

6、學數學，樂趣無窮;用數學，無處不在;愛數學，終生受益。

7、數學參透人生，方圓構筑世界。

8、數學參透人生，方圓構筑世界。

9、世界紛擾皆由數字，天地變幻無非方圓。

數學知識競賽策劃書(6篇)篇五

數學知識競賽策劃書(6篇)篇六