總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

拘留所半年工作總結篇一

區考察組：

2005年12月參加工作以來，我在街道黨工委、辦事處的正確領導下，在各位領導和同志們的關心支持下，圍繞黨工委、辦事處制定的工作目標，積極主動搞好服務，自覺堅持學習，扎實細致開展工作，較好地履行了工作職責，完成了各項工作任務。先后被區委區政府表彰為“全區宣傳報道先進個人”、“全區政務信息工作先進個人”、“保密工作先進個人”，連續兩年被街道黨工委表彰為“先進工作者”。

下面就三年來的學習、工作、思想方面的情況向各位領導、同志們簡要匯報如下：

第一個階段：適應轉變階段。我從2006年參加**區事業單位工作人員考試分配到**工作，通過向有經驗的同志學習,在與基層群眾的接觸和實際的工作中鍛煉自己，我很快適應了農村基層工作新環境、新工作，由一名懵懵懂懂的大學生，實現了向一名腳踏實地的鄉鎮干部的轉變。一開始參加工作，領導把我安排到街道黨政辦公室，讓我從事材料撰寫、電視新聞宣傳報道等方面的工作。具體工作中我不斷提高自己的工作責任感和使命感，增強工作的積極性和創造性，經常深入農村基層調查研究，深挖素材，在各種信息、簡報、特刊上多次發表文章，并多次在區委辦公室、政府辦公室組織的征文活動中獲獎。這一年，我先后在區委辦、政府辦、廣播局借調實習過一段時間，通過在上級部門的工作鍛煉，我既開闊了視野，又提高了自己的業務能力。我還負責電視新聞宣傳工作，在工作中及時記錄反映**的社情民意及經濟社會發展過程中的新情況、新問題，對外宣傳**形象，在廣播局年終考核中，被評為“優秀通訊員”。另外，在先進性教育活動中，我與村干部一道，深入農村實地，身體力行“三個代表”重要思想，積極參加各種豐富多彩的主題實踐活動，深入群眾生產、生活中，與群眾打成一片，更直接地了解群眾反映強烈、社會關注的熱點、難點問題，學習和豐富了群眾工作方式方法，增強了實踐能力。

第二個階段：夯實提高階段。這一階段，我一方面注重加強自身學習,夯實了材料撰寫、宣傳報道工作基礎，一方面逐步豐富了農村工作經驗，提高了農村工作能力和素質。除了做好材料撰寫等方面的工作外，在建設社會主義新農村、城鄉環境衛生綜合整治、第九屆村兩委換屆選舉、社會治安整治、經濟發展等農村中心工作中，按照領導安排,我認真完成包村工作。同時，協助領導搞好調查研究，制定工作方案和辦法，全程參與重點工作的調研、決策、實施和監督，在實踐中得到了鍛煉，提高了我應對復雜局面，分析問題解決問題的能力。通過親自經歷第九屆村委換屆選舉工作，我深深的認識到，村級組織是黨和國家政權在農村的基礎，搞好農村兩委換屆選舉，是加強農村基層組織建設，夯實黨在農村執政基礎的重要途徑。在區委和街道黨工委的正確領導下，我認真學習村“兩委”換屆選舉的有關知識，認真分析所包村的具體情況，精心組織，統籌安排，面對可能出現的問題和困難，做到思想上有準備，措施上有預案，把工作做在前面，做到細處，確保了這次村 “兩委”換屆選舉工作順利完成。

參加工作第二年，我還擔任了組織干事。作為一名年輕的鄉鎮組織干事，在深感光榮的同時，時刻牢記組織干事的職責和義務，帶著一種使命感和責任感，圍繞既定目標，負責、高效、認真、優質地開展工作。充分發揮自身的才能，認真做好上級組織部門安排的每一件事，圓滿完成了黨員信息采集整理、黨員數據庫建設維護及黨內各種統計、報表工作。通過勤下基層，真實掌握**基層黨員干部的情況，認真分析基層出現的新情況新問題，積極探索新形勢下加強黨的建設、做好組織工作的新方法、新舉措，高標準地完成了各類黨建調研材料的寫作，及時上報組織部，為基層組織建設提供了極具價值的基礎資料。

在開展“認真專業務實”機關作風效能建設中，在街道作風效能建設活動辦公室的指導下認真查找自身存在的差距和不足，虛心征求領導和同志們的意見和建議，明確努力方向，撰寫剖析材料。通過整改使自己在理想信念、愛崗敬業、業務水平、工作效率、服務群眾等方面都有了很大提高。

第三個階段：創新突破階段。這一階段，我更加注重實踐，積極參與中心工作。我將自己學習積累的工作經驗及認真踏實的工作精神運用到實際工作中，能夠獨立的以創新的思維及工作方式開展一項工作并取得實效。今年以來，我先后參與了新農村合作醫療、計劃生育專項整治、“二沿三環”綠化工程、環境衛生整治、困難戶調查、秸稈禁燒等重點工作。在工作中，深入村莊基層，走訪入戶，征求群眾意見，了解群眾心聲。通過調查研究，知道群眾的需求是什么，群眾的顧慮是什么，群眾最希望我們怎么做。在這次秸稈禁燒工作中，我包**村。起初，群眾對禁燒工作不理解，對秸稈還田補助政策不信任，在收繳機械作業差價的時候，大家持觀望的態度，報名登記不積極，熱情不高。秸稈還田補助，是政府支農惠農的好事，要真正讓農民群眾得實惠，必須做好政策的宣傳和發動。我在調查摸底的基礎上，跟村干部一同，挨家入戶做工作，向群眾宣傳解釋上級的優惠政策和玉米收獲、秸稈粉碎、還田深耕的方法、步驟和技術要求。并組織村民代表到街道的玉米收獲現場會上參觀，讓他們眼見為實。等到真正到了玉米大面積收獲的時候，我在村里組織村民代表成立了秸稈禁燒巡邏隊，吃住在村里，每天在田間地頭巡邏，讓群眾看得見摸得著，贏得了群眾的信任，秸稈禁燒工作進展順利，楊西村沒有發現一處著火點。

學習和工作實際上是無法分開的。工作三年來，貫穿始終的是學習。“把學習作為工作的一部分”，這是陳云說過的一句話。三年來，我認真學習黨的理論知識和政策法規，深刻領會上級部門重大會議精神，不斷豐富和完善自身知識結構，努力提高自己的思想覺悟和政治理論水平。在政治上、思想上始終同黨中央保持一致，保證在行動上不偏離正確的軌道。同時，結合本職工作，我認真學習有關的業務知識及相關理論，不斷武裝自己的頭腦，工作中主動地向周圍理論水平高、業務能力強的領導和同志們請教，努力豐富自己、充實自己，進一步提高了自己的政治水平和駕馭實際工作的能力。

作為一個年輕的鄉鎮干部，我深知自己的工作機會來之不易，我非常珍惜自己的工作崗位。工作三年來，在鄉鎮基層直接與群眾打交道，進一步激發了我為群眾工作的熱情和信心。如果組織安排我到新的崗位工作，我將以此為人生新的起點，更加嚴格地要求自己，加強學習，務實工作，恪盡職守，爭取使自己的學習和工作水平再上一個新臺階，不辜負組織的重托和期望，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，積極服務于新農村建設，為建設富裕文明和諧的現代化**貢獻自己的力量！

拘留所半年工作總結篇二

近幾年來公司工會在辰州公司工會、公司黨支部的正確領導下，認真落實公司年度員工會員代表大會精神，緊緊圍繞公司生產經營目標，認真履行工會職責職能，以《公司工會工作要點》為綱要，開展工會工作，為公司全面完成公司生產經營目標任務作出了一定的成績。

公司工會始終堅持“企業為家、艱苦創業”的工作主線，求生存謀發展，發揚公司艱苦創業優良傳統，借政府幫扶之力，聚全體員工之心，緊緊圍繞“抓安全、促生產、控成本、提指標、增效益、保穩定”十八字工作思路。扎實有效開展各項工作，各項任務基本達到公司的相關要求。近三年來，通過全體員工的努力，公司實現了扭虧為盈，安全指標穩定向好，無重大安全環保事故發生!同時在公司經營效益不佳的情況下，保障了員工的基本收益未減少，各項工作都有了新的進展。

公司工會堅持以員工代表大會為主要形式的民主管理，在全面落實公司生產經營任務的過程中維護員工的基本權利和利益。

（一）xx.5-2018.7，公司工會在每年的4月底前都認真組織召開了公司員工會員代表大會，討論并通過了公司工作報告、內部經濟責任制方案、公司工會工作報告等，建立了員工考核體系，完善了工資分配辦法，推進了三項制度改革，全面落實公司生產經營目標。公司員工會員代表大會的召開，使全體員工進一步明確了目標、分清了責任，同時提高了員工的生產積極性，為公司各項工作的較好的開展奠定了堅實的基礎。同時各單位的三級民主管理會的分別召開，更進一步細化、分解落實公司的生產任務與目標。

（二）為了切實推進基層民主建設，發揮員工的民主監督作用，增強凝聚力，公司完善了廠務公開制度，對員工工資獎金分配、后備力量培養、優秀員工的選舉、合理化建議的評審等都進行了調查綜合決策和公示。xx.5-2018.7，公司嚴格實行工資獎金一表上卡制度，所有資金審批堅持一支筆，沒有小金庫。同時完善和建立員工代表監督制度，創新了廠務公開形式，擴大員工的參與面，隨時接受上級部門檢查和代表檢查，隨時解答員工提出的問題，大大的增強了員工的凝聚力。

（三）切實維護員工權利和利益。為了持續推進三項制度改革，公司在內部經濟責任制方案的制定、考核方面廣泛征求意見、反復測算、力求公平、公正，保障了員工的基本權益，近幾年來，公司在經營效果不佳的情況下，員工收入實現了平穩的增長、工資獎金發放符合辰州公司整體要求。

（一）xx.5-2018.7，公司投入資金30多萬元鼓勵員工技術創新，鼓勵全體員工多提合理化建議，多提金點子，以此作為推動公司技術進步的重要手段。近三年來，員工提出金點子建議、群眾創新項目154條，申報辰州科技合理化建議70條，近三年在辰州獲2等獎2項、3等獎6項、4等獎11項、5等獎8項。通過“群創”活動，員工的創新意識得到很大的提高，金點子合理化建議的含金量越來越高，實用性強，應用到生產中去實實在在解決了一些制約生產的瓶頸，為公司創造價值數百萬元。

（二）公司參加總公司地、測、采、選等專業技術比武活動中，近三年來，取得一等獎3人，二等獎10人，三等獎8人。

（三）在廣泛的勞動競賽活動中亮點紛呈，表現最為突出的一是生產技術部通過強化現場技術指導、抓好貧化損失控制、精細化采礦等措施效益明顯；二是2018年上半年選礦回收率技術指標攻關顯著成效，屢創新高，回收率從年初的77%，到5、6月份穩定在83%，7月份達到85%。

（四）為貫徹落實總公司工會有關文件精神，公司工會組織了“安康杯”、“全年無事故”、“擰毛巾、降成本”、“修舊利廢”等活動，同時狠抓現場管理，近三年查處安全隱患1103條，并逐條整改落實，整改率達100%。圍繞全面落實主體責任，結合公司安全生產實際，開展“一對一談心話”活動，廣泛宣傳發動“擰緊安全生產每一顆螺絲釘”有獎與“隨手拍”活動，共收集有獎征文3，“隨手拍”照片22張，在總公司獲得二等獎3個、三等獎1個；成功舉辦“誠實勞動、我不違章、實現零傷害”全員承諾宣誓簽名活動，開展“打通安全生產最后100米”演講比賽、親情安全寄語視頻“十秒拍”、開展“尾礦庫漫壩事故”應急演練等活動，活動開展有聲有色并得到了上級領導好評，廣大員工的安全意識從思想認識上進一步提高；在290井口搭建陽光雨棚，為員工上下班提供了實實在在的方便，場地的改善，每天的交接班與班前會在此開展也有實效，員工認同感不斷加強。

（五）公司對事故處理有功人員、安全措施主動超前的作業點、安全管理做得好的責任區域實行獎勵，廣泛開展了“優質采場，優質垱頭”評比活動，如：xx年現場管理安全獎勵金額8萬元以上，2018年累計至7月底，現場管理獎、優質采場評比獎、安全月活動獎、年度安全責任制季度兌現考核獎勵等獎勵金額達12萬余元，通獎罰機制，不斷規范員工作業行為，使“三違”現象得到有效控制。

（六）加強先進事跡的表彰和勞模標兵的宣傳，收到一定的效果，丁國毅被評為總公司安全環保先進工作者，張丹春、陳集坤被評為總公司生產（工作）標兵，黃鵬被評為總公司勞模。

工會從引導教育入手，大力宣傳辰州企業文化，培養年輕人積極向上、艱苦創業的優良品質，同時積極組織開展多種文體活動，xx年公司工會和團支部聯合組織了年青員工燒烤活動、組織進行了公司內部籃球賽并參加總公司籃球賽；3.8開展趣味活動；4.27組織公司員工參加總公司“五一運動會”；“8.5選礦廠組織開展了參觀柘溪電站現場管理、摘黃桃趣味活動；8.8-8.10開展了以“籃球比賽增友誼、凝心聚力促生產”為主題的男子籃球賽等，通過這些活動活躍了氣氛和凝聚了人心。

一是為保證食堂蔬菜的新鮮，公司行政從考核的四項費用中擠出部分費用，安排專車為食堂去東坪采購新鮮菜品，有力提升了食堂的飯菜質量；同時今年新添置了蒸汽柜等；多次組織專門的會議探討提高食堂飯菜質量，對承包者存在服務較差、員工不滿意現象的進行督促限期整頓，通過整改食堂工作有所進步，持續向好。二是端午、中秋、元旦等節日為家不在單位附近而又因工作需要、堅守在公司的員工撥專款提供班中餐和員工小聚服務。

3、勞務派遣公司員工比例過大，一是擠占了公司委派員工的福利費，二是用無工會組織與工會費用的注入，對公司工會活動的有效開展有一定的阻滯作用。

4、食堂管理仍有待進一步加強，不斷提高員工滿意度。

以上這些問題有待于今年去解決或者去加強。

全面貫徹落實上級會議精神，在公司黨政的領導下，緊緊圍繞生產經營中心工作，全面落實公司員工代表大會精神，認真履行維護職責，發揮橋梁紐帶作用，主要落實貫徹辰州職代會精神、開好公司職代會，完成生產經營目標；為員工辦實事好事、構建和諧勞動關系；加強工會自身建設，搞好小型多樣的工會活動；加強五小活動和勞動競賽活動、團結引導員工為實現公司2018年各項生產經營目標任務而努力。

（一）開好公司的職代會，組織督察公司各單位、業務組全面落實公司員工會員代表大會所確定的2018年生產經營目標、內部責任制方案。調動好、保護好、發揮好員工參與公司民主管理、投身生產經營工作的積極性。

（二）健全維權機制，創建和諧公司，維護員工的合法權益，在民主管理方面拓寬1種民主公開的新模式。

（三）弘揚標兵勞模精神，加強員工教育培訓，培養“學習型、技能型、創新型”員工隊伍、深入開展群眾性技術經濟創新活動與提合理化建議活動，同時在女員工中開展爭當“芙蓉標兵花”活動，為公司全面發展建功立業。

（四）以人為本、辦好員工福利。一是加強食堂管理，提高飯菜質量，盡量讓員工群眾滿意；二是關注員工情感，實施送溫暖工程，積極解決困難員工的生活問題。

（五）通過工團活動來增強員工凝聚力、成為員工信賴的職工之家，促進公司勞動關系和諧穩定。要堅持業余自愿、小型多樣、勤儉節約的原則，指導、協助各基層單位工會深入開展豐富多彩、健康向上、員工喜聞樂見的業余文體活動，極力豐富員工的業余文化生活，年內公司開展1-2次較大的文體活動和要求各基層單位開展2-4次小型的文體活動.不斷增強企業的凝聚力和向心力。（六）加強自身組織建設，對工會委員進行不少于16小時的培訓，將工會工作者錘煉成為員工信賴的“娘家人”，不斷提升工會組織的影響力、凝聚力、戰斗力，切實提高工會的工作能力和水平。

（二）2月組織召開公司xx年度表彰會、員工會員代表會議和公司各單元的三級民主管理會，做好廠務公開。

（四）4-5月宣傳弘揚勞模標兵精神，抓安全、促生產營造誠實勞動，精耕細作的良好氛圍，培育一批“辰州工匠”，打造知識型、技術型、創新型的高素質員工隊伍。

（五）6月狠抓勞動競賽和技術比武，宣傳和落實“安全月”活動，協助行政搞好雙過半。

（六）7月以黨建為契機，加強學習，提高自身素質和服務水平，做好組織建設。

（七）7-9月組織好內部籃球賽，努力參加辰州公司賽事活動。

（八）9-10月分批開展一次員工的戶外活動和做好幫扶解困工作，凝聚員工隊伍，為全年生產經營目標的實現沖刺。

（九）11月做好勞動競賽、科技群創等總結，困難員工的走訪慰問。

拘留所半年工作總結篇三

金秋十月，菊花飄香，祖國迎來60華誕，我校高三年級各項工作井然有序，現將10月工作總結如下：

一、加強對學生的愛國主義教育。金秋十月，十三萬萬同胞同樂神州，喜迎祖國xx華誕，年級組以此為契機，通過主題班會以及黑板報等形式對學生進行愛國主義教育。

二、狠抓常規工作。針對上個月常規工作中出現的漏洞，從本月初開始，每日值班領導和班主任對學生就寢紀律、課間紀律、教師坐班情況、自習課紀律、課堂紀律進行了多次抽查，對備課組的集體備課、教案、聽課筆記、作業批改等進行了一次檢查，并及時召開班主任和備課組長例會，通報檢查結果，指出存在的問題，共同商討整改措施。

三、組織高三年級10月月考，召開月考成績質量分析會。本次月考對試題命制、監考、閱卷提出了更高的要求。月考成績質量分析延續了傳統的成績統計模式，同時還要求備課組長根據試題難度和我校20xx年高考成績，劃定本次月考二類、三類、四類（一）單科分數線，年級組再根據各科分數線劃定總分各批次分數線，并與年級給各班下達的高考指標數進行比較。通過兩方面的成績統計，既能比較各班成績的變化和差異，又能了解本年級實際水平。

四、各班組織召開科班會。在會上，班主任就本班成績和班級現狀深入分析，指明了今后的工作思路，科任教師就本學科存在的問題以及整改措施進行交流，萬校長在肯定各班取得成績的同時指出本屆高三面臨的困難，要求各位教師正視危機，努力提高教學質量。

五、組織備課組長參加xx省教育學會在宜昌舉辦的20xx年高考備考會。參會后，各備課組長及時總結襄樊和宜昌兩次備考會經驗，于10月底在組內進行了交流。

六、加強甲流防控工作。

在10月份，年級組的各項工作有亮點，也有不足，雖然常規工作在有序進行，但教學成績沒有明顯提高，學習氛圍仍然不濃，涉及提高本年級教師教育教學能力的活動太少，尤其是對青年教師的培養不到位。因此11月份年級組要緊緊圍繞如何提高學生成績、如何提高教師教育教學水平開展工作。

高三年級組

20xx年11月2日

拘留所半年工作總結篇四

轉有間，一學期的班主任工作就要結束了，現對本班工作做如下的總結。

1、加強班干部隊伍的建設。開學初，根據我班實際情況，制定了班級工作計劃和班級工作行事歷，推選出了有責任心、組織能力強的同學擔任班干部。由于班級人數的減少，同學們自覺性強了。有些問題他們能自行解決，不能解決的一些問題，通過班委和我的共同協商，也得到了及時的解決。另外，他們還能為班級的一些事情出謀劃策，在各個方面，給全班同學樹立了榜樣，也為班集體的共同進步做出了一定的貢獻。

2、在教學工作的同時始終注重對后進生的轉化工作，經常深入班集體及時了解學生的心理狀況和學習情況，發現問題及時解決，使問題消滅在萌芽狀態。多給后進生一些鼓勵，發現“閃光點”及時給予表揚，使他們逐漸對學習產生興趣，把精力積極投入到學習中去。使他們感受到我并不笨，只要努力學習一定能夠趕得上來。在班級管理工作上，積極做好學生的思想教育工作。使學生們都能按學生守則和日常行為規范要求去做。班級財產抱干到人，避免了損壞現象，同學們都能和睦相處，無打架斗毆現象發生，增強了班級榮譽感和責任感，班級工作呈現了良好的發展趨勢。

3、衛生方面的管理。班級衛生的良好與否，是一個班級精神面貌的體現。也是一個班集體班風學風的表現。所以，在一開學時，認真布置，精心安排。而同學們也認真負責。教室地面拖得很干凈，下課后及時灑水，大家也很自覺地將紙屑、果皮放入垃圾桶內。環境衛生也保持的很干凈。使大家有了一個良好的學習環境。

4、通過召開主題班會，使同學們端正了學習態度，明確了學習目標。另外，也使同學們懂得珍惜別人的勞動成果，尊重別人，關心他人，幫助同學。努力學好科學文化知識，做一個對社會有用的人。

5、新課程標準要求培養學生多種機能。結合我校和學生實際，每個學生動手辦手抄報、黑板報，寫毛筆字，繪畫，手工制作，培養學生第二課堂興趣，并積極主動地配合學校完成填表冊、宣傳工作和勞動任務。

安xx

20xx年7月14日

拘留所半年工作總結篇五

自20xx年以來，在部領導的正確領導下，在全體同志的關心和幫助下，我以求真務實的工作態度，吃苦耐勞的工作干勁，努力在自身建設、個人工作等方面有新起色。現將近三年工作總結如下：

1、學習政治理論，提高政治鑒別力。認真學習中央和省、市、區委的有關會議、文件精神，學習了十七屆五、六中全會精神，努力增強政策水平和理論水平。能夠獨立思考問題、解決問題，抵制各種錯誤思潮和消極因素的影響，在紛繁復雜的事務中明辨是非，堅定立場。

2、學習業務知識，提高工作能力。加強對黨的建設和組織人事工作專業知識的學習，認真學習《干部選拔任用條例》和換屆有關書籍，進一步掌握了上級組織人事部門在干部人事工作中的有關規定和要求，做到共性合格、個性突出，努力使自己成為組織工作的行家里手，盡快培養起與當前形勢相適應的創新理念和創新能力。

3、學習實踐知識，提高自身競爭力。組工干部要善于利用一切有利條件，結合工作需要和素質特長，在多崗位上鍛煉提高自己。勇于接受任務，在急、難、險、重的任務面前經受鍛煉和考驗;在赴區外參觀學習時，開闊眼界，積累新經驗，增長見識等。

1、區、鄉兩委班子換屆工作。在鄉兩委換屆工作中，完成了考核、資格審查和部分指導工作。完成了關于鄉兩委換屆工作的調研文章、經驗總結和部分信息上報工作。在區兩委班子換屆工作中，完成了部分主持詞、請示文件和其他文件的起草工作，完成了候選人名冊的校核、整理、編制工作，完成了大會期間材料的發放時間的指導工作、各主席團會議記錄工作，以及完成了領導交辦的各項工作。

2、創先爭優工作。制定并印發了《創業、創新、創優活動實施方案》，完成了總結、匯報、信息等材料10余篇，推薦了區執法大隊“七站八所”窗口單位創先爭優活動典型單位。與部內同事共同完成了市級三創檢查組織來我區檢查、指導、調研工作6次。

3、人才和干部隊伍建設工作。進一步建立健全了黨政“一把手”人才工作目標責任制，完善各級領導干部聯系優秀人才工作制度，加大了社會工作人才和鄉土拔尖人才的培養、培訓和選拔工作。培養并選樹了xxx、xxx、xxx等一批鄉土人才和專業技術人才。

4、基層組織建設工作。根據《xxx區20xx-20xx年基層黨組織建設規劃》、農村黨建、社區黨建等一規劃六方案，機關黨的建設以深入開展“五個一流”工程為主題，以建設創新、為民、務實、清廉機關為目標，進一步轉變了機關黨組織和黨員工作作風。學校黨建以推進“三同步三融入”工程為契機，深入開展“講師德、練師能、鑄師魂、育新人”主題實踐活動。

5、黨員隊伍建設工作。

一是做好了黨員教育工作。通過整合工作職能，將農村黨員干部現代遠程教育終端站點工作應用到黨員隊伍建設中，充分利用遠程教育網絡對農村黨員進行網上培訓。組織全區入黨積極分子xx名和xx名新黨員，參加了市委組織部舉辦的入黨積極分子培訓班和新黨員培訓班。做好了“12371”黨員咨詢服務專用電話工作。

二是做好黨員發展工作。認真制定了《20xx年黨員發展計劃》，完善工作制度、嚴格審批程序，健全發展黨員工作質量保證機制。全年共組織協審入黨材料xx個，其中查處存在問題xx個，并對出現問題的黨組織書記進行了談話，限期整改。

1、工作方面。在干部任用方面，對照《黨政領導干部選拔作用工作條例》，還存在著改造程序不夠規范、干部考察的方式方法陳舊、用有機制不配套等問題，落實群眾“四權”方面有待于加強。在抓基層黨組織建設方面，沒有新思路，尤其是安排布置的多，實際檢查落實的少。在干部教育培訓、管理、人才隊伍建設方面，干部重使用輕教育。

2、作風方面。我多年來始終在機關工作，養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規，創新意識不強，爭先創優意識不濃，在抓黨建思想政治工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創造性開展工作的意識，以致工作特點不突出，成效不夠明顯；另外在工作中有自滿思想，自己認為工作不錯，得到領導和大家的認可，于是沾沾自喜、滿足現狀、不思進取。

3、下步工作打算。根據查擺出的問題，對自己在樹組工干部形象活動中有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點：

一要進一步加強學習。不斷學習本職工作所必須的知識，以及其他相關的知識，尤其要重點學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》，真正按《條例》要求應用實踐，努力使自己成為一名組織工作的行家里手。

二要工作上與時俱進、開拓創新。

一是進一步解放思想、大膽創新，結合組織工作實際，敢于提出新的工作思路。

二是克服自滿思想，不滿足于現狀，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，努力爭取新的更大的成績。

三是克服畏難情緒，面對黨建工作中出現的新情況、新問題，敢于迎難而上，不等、不靠。

三要牢記宗旨，為基層服務。積極為基層辦實事、辦好事，以最大的工作熱情為基層搞好服務。努力擺正自己與基層單位的關系，要清醒地認識到在組織部門工作是一種責任，一種義務。

四要淡泊名利，積極進取。正確對待名、權、位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，保持一個良好的心態，要積極進取，增長本領，踏實做事。

1、黨員隊伍建設工作。努力做好全市新黨員和入黨積極分子的培訓工作，爭取在七一前采取請進來的方式，請市委組織部黨員隊伍建設專家來我區對黨務工作者進行系統的培訓。組織好20xx年黨員民主評議工作。走訪建國前老黨員工作，熟悉掌握老黨員近期的生活、思想、待遇落實等情況。做好大組工網的建設、維護、管理工作。以及總結、匯報、信息工作和領導交辦的臨時工作。

2、農村黨員網絡遠程教育工作。計劃20xx年進行2場全省直播培訓工作。通過“雙富”工程，培養致富典型3-5個。建立五星級網絡平臺1-2個，做好“萬村網”、“先鋒網”、“信息庫”、遠程大事記的.維護、整理等工作。做好省、市遠教辦的會議收看等工作。以及總結、匯報、信息工作和領導交辦的臨時工作。

3、人才工作和干部統計工作。做好20xx年人才規劃工作，典型材料的撰寫工作。以及總結、匯報、信息工作和領導交辦的臨時工作。做好20xx年的干部信息收集工作，及時整理干部名冊、職務名稱表，做好35歲以下、任職滿五年等各類干部的分類和整理工作。做好干部考核工作。以及總結、匯報、信息工作和領導交辦的臨時工作。

拘留所半年工作總結篇六

17屆高三，在學校領導的正確領導下，經過所有高三教師的努力拼搏，高考取得了輝煌的成績。王昕葳同學以683分的成績名列全省理科23名，被清華大學錄取，創下近十年的奇跡。優秀率與超標人數皆居全縣同類學校，準確把握高考的方向；（2）收集和整理高考的信息，交流資源，對高考作有價值的判斷；（3）對高三的月考命題、選題，并對月考結果進行分析，提出考后教學的安排；（4）為學生應試能力的培養提供科學的方略。

為了提高全體高三教師的水平，我們采用請進來，走出去的方法。在縣教育局教研室的幫助下，請全縣知名教師、專家領導對我校高三教師進行教學視導。組織老師到衡陽、湘潭、長沙等地參加了17屆高考教學研討會。學校還組織班主任收看了名為的視頻光盤。

3、教學輔導考試并重，實現管理的精細化

（1）提高校本教研，加強集體備課，強化年級組工作。高三備課組活動突破常規，形式多樣，如語文、數學、英語、文科綜合、理科綜合教師經常在一起，集體評議的課程安排和教學設計，這樣既充分發揮骨干教師潛力，又有利于青年集體成長，有利于高三整體課堂教學效率的提高。

（2）適應課改新形勢，轉變傳統的教學觀念，改變單調落后的教學方法。教師在教學中，強化自已專業基礎知識的學習和新教育理念完成，選擇適合學生的教學方法，因為最適合的就是最好的。特別在復習教學中，運用多媒體，豐富課堂容量，加強師生雙邊活動，注重教學中的反饋與調控，避免了中看不中用的美形式。加強了試題研究，關注中等生，多做中檔題。

（3）加強教學檢查與反饋。對高三教師計劃、教案和作業進行動態管理，實行周檢查和集中檢查相結合的辦法。安排周聽課，抽調有經驗教師與行政人員聽課、評課。不時召開學生座談會、教師座談會，及時掌握教師教學中存在的問題，并研究解決問題的措施。

（4）加強個性化輔導。在平時教學中，學校對高三學生分

類指導，分層輔導和個別輔導相結合。采用了緊逼盯人的措施，每個授課老師輔導幾個學生，全程指導幫助他解決學習生活心理等方面的問題。開設了每天的 會，增強了師生的凝聚力，昂揚了師生的斗志。

二、17屆高三工作反思

1、領導的危機意識與務實態度，我校一以貫之的精心化過程管理。

2、學校的“大高三”戰略，三年一貫、分工到人、職責明確的制度。

3、全體高三教師高尚的師德，團結協作、科學認真，不計個人得失的精神與一大批老師過硬的專業水平與扎實的教學能力。

4、學校領導與時俱進的創新意識與因時而變的方法措施。

同時，17屆高三工作也給我們幾點啟示：

1、高三是學校的生命線。學校之重在教學，教學之重在高三。高三不是聲光特技的演練地，而是沒有銷煙的真戰場。要讓業務能力強、責任心強的教師去服務高三。為了學校的命運，高三教師的微調可以有強硬的行政干預。但是每年一到高三，便兵來將擋，水來土淹也并非上策。所以一方面要加強對非畢業班老師業務能力的培養，啟動對不負責任老師的懲戒；另方面成立務實高效的考研組，傾學校精英之力，整合每屆高三老師的智慧，共享每屆高三老師特別是上一屆老師的經驗與教訓。保證高考教育教學資源的連續性，不要讓每個老師到再教高三時，自己上一屆的收獲成了明日黃花。

個人付出價值的標準之一時，橫向的比較是以能調動一線教師、特別是一線那些德藝雙馨的教師積極性為上。

3、對高三老師實行“增減法”，減是減負，減負是為了增壓，讓高三教師在更寬松的教育環境中多些更切實的教育教學方面的投入，從而更充分發揮、利用骨干教師的聰明才智。老師之間要有協作意識。在這個信息發達的社會，單打獨斗費時而低效，是不明智；同學科老師要資源共享，能力共享，最大限度地克服因授課老師的不同而造成的班級間學科成績的差異。

4、不要忽視每一個學生。每一個學生都是希望的種子，每一個學生都能開出艷麗的花朵。只要我們能提供給他肥沃的土壤，只要我們能作辛勤的澆灌。過早地主觀地將學生明晰分成某種等次，現實會給你開個善意或惡意的玩笑。

5、在平行分班的情況下，各班學生學科成績不均衡，具體到某個學生也有學科成績懸殊的情況。如何保證高考復習的針對性、有效性與有序化是一個回避不了的難題。加強班的開設是一種解決問題的方法，但是其效果也還是有限的。

6、簡化、優化高考復習的各個環節。重視對考試的研究，包括考試時機的安排，試卷的選用，閱卷的管理與指導，考后的分析與對策等，也包括對學生應試的知能性、技術性的即時指導等。

2017屆高三一頁已經翻過，2018屆高三的冊頁正在打開，等待著我們著書寫。我們有著務實創新、經驗豐富的領導集體，有著團結協作、德能兼備的高三老師，有著黽勉同進、傾力偕行的全校教職員工。我們有理由相信，2018屆的高三一定能刷新岳云中學的高考金榜，使我校的高考輝煌成為永遠不變的美麗神話。

拘留所半年工作總結篇七

20xx年對我個來來說是個不平凡的一年，在這一年中我完成了兩個轉變：一是從一名軍人到普通老百姓的轉變，二是從一個兵到一名村工作人員的轉變。這一年中，我在上級組織與村兩委的關心、培養下，靜下心思工作，堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，自覺加強理論學習，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力開展工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在老同志的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了一定的進步。下面，就這一年在這些方面的情況做一總結匯報，請組織、領導和在坐的各位給予批評指正。

一、 思想方面

做為一名青年黨員，一名村工作人員必須有一個積極向上而且穩定的思想品質，所以在工作之余，我利用報紙、電視等多種媒體觀看新聞，了解新時事新風向新政策，關心國家大事，首先在思想、行動上和黨中央及上級組織保持高度的一致。

二、 工作方面

家挨戶的跑，特別在今年午季的桔桿禁燒的宣傳工作中，我利用上門宣傳的機會認識了許多的人，把工作做細的同時也得到了大家的肯定和支持。

在今年民兵營連的建設中，雖然我們沒有硬件條件，但軟件資料我都準備的很齊，特別是在今年的征兵工作中，我在各位老同志的配合之下，先將全村二百多名適齡青年篩選了一遍，確定了一個三十多人的范圍，然后利用早晚的機會上門看情況做動員最終確定了十二人的初檢名單。名單確定之后，就利用各種機會和方法做適齡青年的思想工作，我沒有用大道理教育他而是用自己的經歷給他說服，使他打消了顧慮，積極參加體檢，并最終成了一名武警戰士。而南殷莊的殷大偉則堅決不愿去當兵，我就請村里領導、老同志、他的親戚、老師出面做工作，也使他自愿地完成了各項和政審任務。

新農保的宣傳和參保工作我覺得是對我自己最大的挑戰，用時間緊任務重形容一點不為過，當時我還有點畏難情緒，但我們當兵的有一種品德，那就是先完成任務再提出意見，接到任務后我每天早晨五點準時起床，五點十分到達前一天晚上定好的宣傳對象家，直到八點大伙都上班去了停止，我先給大家講這項惠民政策的好處，再給他們算投保和把錢存在銀行的區別，最后再讓他們自已決定是否參保，當然，有的人家我去過五次。用同樣的方法晚上六點上門，十一點多回家，就這樣，我用了九個工作日就超額完成了任務。在高興之余，也悟出了一個道理，那就是做群眾的工作要有更多的細心和耐心。

在其它工作方面我也是盡力完成，比如復墾工作、環境整治工作等，這里就不一一贅述。

三、 學習方面

剛到村里工作，面對全新而而復雜的工作，我覺得應該先是多請示匯報，然后就是多向身邊的老同志、村里的老隊長、老黨員請教，第三就是多參加多實踐。當然農村工作也離不開一定的基礎理論知識，所以在工作之余我還是盡量多看一點相關的書本，在提高自己的同時也多會一種解決問題的本領。

只有認真地總結過去才能更好地展望未來。現在作為村兩委班子一員的我，要克服困難改正缺點，認真對待眼下和未來的每一項工作。以服務農民、服務農業、服務農村的思想為宗旨，不斷摸索農村工作的特點，不斷提升為人處事的能力，不斷創新服務群眾的載體。充分發揮自己的優勢，全身心的投身于農村基層工作當中。做好政府和群眾的橋梁，堅持從群眾中來到群眾中去，盡快了解村情民意，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，傾心為人民群眾辦實事、辦好事。

拘留所半年工作總結篇八

20xx年，三建公司在公司領導的正確領導下，在公司各部門的大力支持下，以抓經營促發展，以抓改制促管理，以抓安全促效益，以抓教育促工作，不斷地總結經驗，找出工作中差距，完善有效的工作措施，各項經濟技術指標穩步提升，為三建公司的進一步發展做出了貢獻。具體總結如下：

（一）以人為本、重視管理

人是安全生產中最重要的因素，只有把人的思想和意識提高到一個新的境界，安全隱患就減少了，所以我們工人三級安全教育作為安全文明的重點和前提來抓，我們的教育原則是隨到誰教育，利用口頭講授，組織安全教育培訓等多種形式加強安全教育，并考試合格后方可上崗，不及格者決不錄用，不參加安全教育決不允許上崗，我們的安全教育堅持“以人為本”的原則，采用施工人員能夠和樂于接受的方式去教育，使每個員工自覺自愿地去接受教育，由過去的“要我安全”。轉變到“我要安全”大大提高了全員的安全意識素質，為安全文明施工提供了可靠保證。

（二）加強領導、責任到位、精心組織

一起，提高了每個員工對安全文明的'關心和支持程度，形成齊抓共管、政令暢通的全員參與的大好局面，尤其在去年施工任務比較嚴峻，我公司健全安全管理組織機構，加強對安全工作的領導，做到安全工作有目標、有責任、有措施。

（三）落實安全措施

1、施工現場懸掛安全標語和警示牌，各種機械旁懸掛安全操作細則，各種材料要堆放整齊有序，施工場地排水流暢。現場臨時線路都按規定架設，并設有漏電保護裝置，機械設備不準帶“病”工作，塔吊安全裝置齊全，安裝牢固。

2、進入施工現場須戴安全帽，主要作業系安全帶，一層設6m寬的安全網，每層也按要求做到掛安全網。施工洞口、通道口、樓梯口等設置了防護措施。施工前安全員對工程進行全面檢查。

3、立體交叉作業時，相互配合，統一指揮，非施工人員不得入內，塔吊上料不得超載，嚴禁工人酒后作業等。

安情況良好，定期對重點防火部位進行檢查，發現隱患及時整改。環境保護工作是對附近居民和施工人員身體健康的保證，我們采取的相應的措施使工地噪聲控制在70分貝以下，建筑垃圾及時清運，以免木屑等被吹入空中造成污染，夜間盡量不安排能發出強噪聲的工序施工，保證附近居民的居住環境不受施工的影響。

求的，立即停工或返修，施工員每天認真做好施工日記，質量保證資料及時歸檔，及時對分項、分部工程進行質量檢驗評定，對持證上崗的人員(如焊工、起重工和電氣安裝工)做好技術培訓，上崗前要嚴格進行資格確認等。

在建筑施工過程中各工種的協調管理無論是民用住宅、工業廠房，還是公共建筑，一棟高質量、高標準的建筑工程，從工程技術、施工管理的角度，各工種之間的協調與配合，是至關重要和不容忽視的。即使是一個普通的工程在施工過程中各工種之間相互配合和協調的好壞，也同樣關系到該工程的質量與品質。要做好協調工作從理論上講，并不十分復雜，只要我們在施工中能夠嚴格按規范要求做好每一道工序以及交接，也許就不會出現上面所說的矛盾了，至少也會大大減少問題出現的幾率。在過去的一年里，各個項目部的有關管理及工作人員認識到了協調工作的重要性，在施工過程中每一道工序以及交接都配合縝密，并且能夠嚴格按照規范要求盡職盡責、團結一致。

雖然我們做了大量工作，也收獲到了良好的效果，但是還存在著很多問題，在今后的工作中還要繼續努力。

3、繼續加強團隊建設，強化教育

員工，提高“主人翁、一家人”思想認識，

4、努力協調好政府各單位關系，樹立三建形象。

拘留所半年工作總結篇九

開學初期我給學生制定了“不與好班比成績，但與他班爭榮譽”的班級奮斗目標，他們學習上雖然差一點，可其他方面一點也不比別人差，每天他們在勞動委員的帶領下，認真打掃，保結區很少扣分。晚上在宿舍按時就寢，保持宿舍干凈整潔，特別是女生宿舍，本學期無論是衛生還是紀律都做的非常好，可是由于失誤，開學前兩個月每月被扣一次分，結果與文明宿舍擦肩而過。下半學期，通過她們的努力終于圓了文明宿舍夢。另外每星期一政治學習時，三(6)班都榜上有名，他們遵守紀律為班級爭得榮譽。在同學們的努力下，我班也連續兩次被評為“文明班級”。

中考之前，我幫助學生樹立目標，并將他們制定的奮斗目標貼在公示欄里。有了目標學生前進就不會迷失方向，更能夠以積極的心態邁出堅定的步伐。學生王瑤跑到宿舍找我，問我她考上黨中學有希望嗎?根據她平時的成績，考上黨中學確實沒有希望，但如果我直接告訴她，那下面的學習她將沒有動力，對待學習將會是另一種心態。我告訴她只要你努力，就會有希望。不努力哪來的希望呢。另外，我還讓學生學會激勵自己，隨時調整自己。無論其他學生怎么玩，我班的朱凱，朱琴，嵇漁等同學還是能靜下心來，認真學習，沖刺中考。

二、改變形象，與學生交心

作為一名班主任兼數學老師，上學期經常在上課時處理班級事務，心情受到影響，板著臉給學生上課。結果學期結束教師考核時，我班的學生對我的滿意率只有75%。我到班上找學生了解情況，為什么對我不滿意，是我教的不好，還是班主任當的不好，學生告訴我都不是，只是不喜歡我上課處理班級事情，學生的心情受到影響，聽課效果也就打折了。我在班上向學生誠懇道歉，這學期改變工作方式，即使有話要講，也要先爭得他們同意，做到教書育人兩不誤。

為了更好的了解學生，和學生拉近距離。下課我經常到班上轉轉，和學生開開玩笑，套套近乎，師生“打成一片”。這樣，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近，學生會從內心真正敬重、親近我。我便能更好的開展教育工作。學生也會更樂意接受班主任善意的批評教導，從而減免“口服心不服”的現象。

三、加強考核，用事實說話

分班以后，許多學生開始在思想上出現較大的變化。他們認為自己分在普通班，對自己要求不高，一切行為都比較自由，對條條框框的限制約束很反感，大有唱反調之意。作為班主任，我適時在學期伊始，召開主題班會，讓學生交流體會遵規守紀的重要性，從思想上給學生深刻的認識。并利用用班級公約對學生進行考核。在實際工作中，狠抓日常學習生活中不守紀律的現象。如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業，頂撞老師等行為。讓學生“換位”思考，并積極教育引導。讓學生在反省中受教育，培養自己良好的行為習慣。尤其針對初三學生的思想復雜偏激，情緒多變的.特點，我及時發現存在的問題，同學生交流談心，排解問題。同時多觀察,多調查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未燃。本學期班上未發生不良現象。

四、統一思想，抓好分流工作

本學期普通班提前錄取工作和升學考試的有關工作是班級工作的重點，部分學生可以不用參加升學考試，直接報名去職教中心就讀。這對我們普通班的學生來說是件好事。為了做好提前錄取的工作，我在班上進行了認真的調查和了解，掌握了部分學生的情況，穩定他們的情緒，使他們不會因為提前錄取而影響了自己的中考復習，在正式確定錄取之前，我班參加提前錄取工作的部分學生的情緒是相當穩定的。同時，對于參加升學考試的部分學生，我也及時地做好他們的思想工作，使他們不會因為有些同學參加提前錄取而影響了他們的學習。提前錄取和升學考試的工作復雜而繁多，但在學校領導的統一協調下，我都能服從安排，圓滿地完成了自己的工作任務。

以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。如果領導相信我，下學期我還想繼續擔任班主任工作，在教好書的同時，總結經驗和教訓，做個讓學生喜歡，讓家長放心，讓學校滿意的班主任老師。

拘留所半年工作總結篇十

孔子說：“其身正，不令則行”。在我看來，嚴于律己以身作則的老師，最能以自己的言行規范激勵學生，從而取得更好的教育效果。基于這種認識，我試著從以下幾個方面開展班主任的工作：

作為教師情感最起碼的體現是要尊重信任學生，遇事啟發學生的自覺性。學生受到老師的尊重信任，就會增加自尊、自愛、自強的情感，產生積極向上的動力，他所做的每一件事都可能會收到事半功信的效果，至少他的積極性被挖掘出來了。在教育活動中，教師以鼓勵為主，批評為輔;疏導為主，限制為輔;表揚為主，懲罰為輔。例如對我班xxx、xxx等有些不良習慣或老愛重犯錯誤的同學，我從來沒有諷刺挖苦他們，用惡語傷害他們。相反，我總是努力發現他們的優點和長處，并給予鼓勵和表揚。其實，像他們這樣的學生，往往頭腦很聰明，除了學習不用功，上課不太專心外，有許多方面表現應該說是很不錯的。因此，對這類學生，決不要輕易下結論，急于把自己的認識強加于他們，而應該深入了解，冷靜分析，啟發他們認識為什么錯，錯在哪里，應該怎么辦?實踐證明，這種尊重信任學生的情感教育，收效比一味的懲罰要好得多。

學生在學習過程中時常會遇到各種困難和阻力，他們往往缺乏必要的分析判斷能力。有些學生受社會上各種不良因素的影響，抵檔不住各種誘感，難免會產生一些糊涂的認識，在這種情況下就需要教師理解他們，為他們排憂解難，掃除前進中的障礙，給以熱情，給以關心，喚起他們前進的動力。為此我不間斷地多次找學生談心，幫助他澄清認識上的誤區，樹立學習上的自信心，創造各種條件恢復他們的學習興趣，解決其學習上遇到的疑難問題，終于使得他們改變了認識，重新振作起來，認真地投入到學習中去。最終在今年的高考中取得了理想的成績。

自然，觀察分析學生的情況，及時解決學生生活、學習、思想等各方面問題，要有誨人不倦的精神，熱情誠心，正面疏導，積極等待學生的覺悟。這樣，才能撥動學生的心弦，使他們逐步覺醒，自覺認識，其進步也就會穩定扎實。學生也能感覺到，他們是在溫暖的環境中學習。

學生品德的好環和良好的學習習慣，是在平時嚴格要求與訓練中逐步形成的。有句俗話叫“嚴師出高徒”，當然嚴格要求必須是合理的，善意的，為學生所能理解所能接受的，對學生的要求一視同仁，不論學生智力或強或弱，服從與調皮，先進與后進，與教師或親或疏等。如果教師有偏見偏愛、對學生要求不一的現象，就會使一些學生自視優于別人，放松對自己的要求，而另一些學生心靈深處則會刻下自卑的傷痕，其結果是二者的積極性都會受到損害。xxx同學是我班成績很好的同學，由于每次考試成績都名列前茅，難免滋生些驕傲情緒，于是，在我的一節政治課上，趁她有一次上課不注意聽講時，我狠狠地批評了她一頓，當時確實有些讓她難堪。后來，我多次找她談心，她總算有些理解了我的苦心。我想，像這樣的學生，讓她受點挫折教育，不僅對她本人今后的成長，而且對其他成績不夠理想，乃至對全班同學的教育和管理都是大有裨益的。我要讓他們感覺到，他們是在平等的條件下學習的，沒有貧富貴賤之分，沒有重視和鄙視之分，讓他們放心地投入到學習中去。

“身教重于言教”，這是教師必須遵循的重要原則，它要求教師處處時時用行為為學生做出表率，使自己成為學生心目中的榜樣。要知道在很大程度上學生都在模仿老師，在向老師學。在他們心中，老師的人品是高尚的。因此，在平時的班級管理中，我要求他們做到的，我自己首先不折不扣地做到，比如不遲到，不早退，講衛生，愛勞動等等。因為老師的行為有莫大的感召力和說服力，是對學生最直接，最生動，最形象的教育。如果我們真正做到了以身作則，為人師表，那么教育效果一定會有明顯的提高。

當然，也有一些學生認為我嚴厲有余，平易不夠。甚至認為我壓制學生，讓學生感到有一種畏懼感。老實說，我確實犯了一些急躁的毛病，尤其是對那些屢教不改的學生，有時難免缺乏耐心，在多次語重心長的教誨收效甚微的情況下，我也曾一怒之下將學生趕出教室，并責令他叫來父母。這些過激的言行，難免會造成一些不良的影響，但我從來不以“師”自居，壓制學生，我在做學生時候就不喜歡那種人為的“師道尊嚴”。我覺得師生在人權上沒有高低之分，在知識的傳授中，我們只是暫時的師生關系，課下應該是朋友關系。即使在課堂上，也是一種教學相長的關系。所以在教學活動中，我能夠有意識地做到發揚民主，變學生由教育的客體為主體，增強學生自我教育感，從而帶動整個集體的自覺性和責任性，使每個學生的才能得到鍛煉和提高。

回顧一年來復讀班班主任的生活，我感受頗多，以上僅就感受深的幾方面談一點膚淺的體會和認識。讓我感到欣慰的是，我以認真負責的態度和以身作則的作風，贏得了絕大部分同學的信任和尊重。雖然高三(10)班沒能取得多么輝煌的成績，但值得我欣慰的是：每一位同學都在原有的基礎上取得了較大的進步，因此我想告訴大家的是：世上沒有做不好的事，只要你努力付出并持之以恒地去做，就一定會有所收獲。