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好習慣伴我成長學生演講稿通用

時間:2023-07-08 08:18:33 作者:曹czj

演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

好習慣伴我成長學生演講稿通用篇一

今天我要演講的內容是,“好習慣伴我成長——唱響文明之歌,爭做文明人”。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”我們會經常思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人,做一個擁有好習慣的人!文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,國家的面貌。所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位形象,更能夠改善人際關系。

中國自古以來就是一個禮儀之邦,是世界文明古國之一。做為中國人的我們,自然要養成有禮貌的好習慣。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。它帶給我們心靈的感動與快樂。同時,文明禮儀是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。我們從小就需要學習文明禮儀的好習慣吧。把文明好習慣的種子播撒到全社會的每一個角落。古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。

我們知道習慣是天使,也是魔鬼。好習慣可以讓人插上翅膀,飛向天堂;壞習慣可以讓人銬上鎖鏈,墜入地獄。我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

古人說,“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學,學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人。

那些陋習,圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎?人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗!

同學們,讓好習慣伴我們成長,讓文明之歌處處傳唱努力爭做興安文明人吧!

好習慣伴我成長學生演講稿通用篇二

大家好!今天,我演講的題目是“養成良好習慣,做文明小學生”。

古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

很久以前,有個小和尚,想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發,去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。

為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。

如果你還沒有做到,就從現在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。

你生活上的一點一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們,良好的習慣是成功的一半,養成良好的習慣,從現在,從自我開始吧!

同學們,讓我們記住:點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節開始吧!

謝謝大家!

好習慣伴我成長學生演講稿通用篇三

大家好!

行為就像指南針,指引著每一個人的行動。好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。這是我從《少年向上,真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。

通過以上兩件事,我感受到了:生活中有你的好習慣和壞習慣,我知道每個人都想有好習慣,而沒有一點壞習慣,這是不可能的。只有你不斷地努力,把一個個壞習慣慢慢改變成好習慣,而沒有一點壞習慣,這樣才能得到別人的尊重。好習慣是在生活中養成的,從一個不經意的動作,就可以看出你的品牌、修養、人生態度。如果養成了好習慣,你一輩子就享受不盡的“利息”,要養成了壞習慣,你一輩子都償還不完它的“債務”。你們看每一個成功的人,一定有很多好習慣,我們要從小養成勤學、好問、惜時、對陌生事物有深厚的興趣、做事認真、文明有禮等好習慣。

這些名言告訴我們,在生活中,我們也要養成好習慣,比如:起床時要養成整理被子的好習慣,吃飯之前養成洗手的好習慣,上課中,要養成認真聽講的好習慣……我們生活中有許多好習慣等著我們去慢慢養成。說了以上這些好習慣,我希望大家能記住美國心理學家威廉·詹姆士曾經說過的話——播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。這一句話告訴我們,只有愿意去養成好習慣,在生活中才能有好習慣。

我的演講完畢。

謝謝大家!

好習慣伴我成長學生演講稿通用篇四

我有一個好習慣節儉。它一向伴隨我成長。

記得有一次,父母就教我背什么唐代李紳的《憫農》“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,什么“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。那時,我并不明白這是要我節儉糧食,但卻我在節儉美德熏陶中漸漸長大。

記得有一次我們上科技課,教師講了節儉的許多方法,我回家立刻開始嘗試:用塑料袋套在浴室噴頭上,第二天一看,果然滴了一大袋水,我把它們收集起來,用來沖廁所,父母看見了大加贊賞。

我心中,潛意識養成了節儉的好習慣。我記得爸爸說過“節儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡。”媽媽告訴我“節儉是一種遠見,一種戰略眼光,一種智慧。”在他們的引導下,我每次外出聚餐,剩下的食物能打包的我都要求打包,大人們都說我從小有節儉的品德。

好習慣伴我成長學生演講稿通用篇五

大家好!今天我演講的題目是《好習慣從我做起》。

習慣是一個人在長時間里逐漸養成的穩定的、一時不容易改變的行為。有的同學上課愛咬筆頭;有的同學早上不刷牙就難受;有的同學一著急就說臟話;有的同學與生人說話愛臉紅等等都是一個人習慣的外在表現。

習慣能決定一個人的命運。俄羅斯教育家烏申斯基說得好,習慣是人生的道德資本,你有了好習慣,一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣,一輩子都償還不完它的債務。比如說,有的人有空閑時愛看書報的習慣,他一生就會知識豐富、神采飛揚;有的人有愛拿別人東西的習慣,那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。

習慣對我們的學習很有意義。上課注意力集中,做作業認真及時,使用學習用品規范條理,這些都是能保證你學習成績優異的好習慣。習慣對我們培養良好的氣質,磨練意志,提高素質也有重大意義。有的同學有座姿端莊、行走穩健的習慣,那么他一生就會有一個良好的儀表;有的同學有早起晨練的習慣,那么他的身體素質就會很棒;爺爺青少年時有洗冷水澡的習慣,這種習慣使他磨練出了面對各種挫折和困難都不動搖,不屈服的性格。

一個人的習慣不是天生的,而是后天培養的。當然,養成一種好習慣或拋棄一種壞習慣不是一件簡單的事情,除了自己要克服很大的心理堡壘外,外在的監督約束機制也是必不可少的。首先,我們平時要注意自己的一言一行、一舉一動,盡力克制自己,與不良習慣說再見。其次我們的習慣養成還要靠老師、父母、同學們的幫助與監督,我們現在正處于長身體、長知識的時候,我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善,需要老師的教誨,父母的教育,同學的幫助,所以我們要養成虛心向別人請教、學習的習慣,取長補短、共同進步。同學們,我們都是新世紀的一代少年兒童,都是倍受呵護、倍收寵愛的一代,但是我們在學習生活中,一定要做到自強、自立、自尊、自重,發揮自己的能動性。多思索、多感恩,養成良好的學習習慣和生活習慣。

古今中外,凡是有所作為的人,無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來哪?同學們,大事是品格,小事是素質,就讓我們從每一件小事做起,彎彎腰、排排隊、問問好、讓讓座,從一點一滴,養成好的行為習慣。多一個好習慣,心中就將多一份成功的機會和機遇。同學們,就讓好習慣成就我們精彩的人生,幫助我們順利到達成功的彼岸吧!

謝謝大家!

好習慣伴我成長學生演講稿通用篇六

大家好!我叫,來自**學校*班,今天我演講的題目是《好習慣伴我行》。

我想,大家知道這樣一句名言吧:“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!”哲人是用凝練的語言告訴我們,好習慣可以令人生更加完美,可以讓我們在成功的路上事半功倍!

從懂事起,我就在養成了兩個值得自豪的好習慣,它們一直伴著我成長。

第一個習慣是節約。記得我剛剛學會吃飯時,不管碗里飯多飯少,我總習慣于剩下一些,媽媽怎么要我全吃掉我也不理會。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,可我并不明白詩句的含義。有一次,媽媽帶我到鄉下親戚家,媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時,我看到媽媽的手上起了大大的血泡,心疼得哭了。媽媽說:“這回,你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦,那些農民可天天都這么辛苦啊!”這一下,我真正明白了媽媽的苦心,從此,我再也不浪費食物了。上學后,我在老師的教誨下懂得,我們的祖國還不富裕,資源雖多卻因為浪費而日益減少。因此我們不僅要愛惜糧食,更要愛惜其他資源,從小樹立節約的意識,養成勤儉節約的好習慣。每次做作業,我的作業本總是正反都寫;每次外出,我總是記著關燈;用水時我也及時關掉水龍頭,盡量節約每一滴水。我想:只要大家都養成節約的好習慣,我們的祖國就會越來越美好,也越來越富裕!

我的第二個好習慣是勤奮努力。在我家,掛著一副發明家愛迪生的名言:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我從小看著這句名言成大,并養成了勤奮的好習慣。雖然我今年才**歲,但我學鋼琴已有五年了。剛開始彈奏時,覺得既枯燥無味又辛苦,真想放棄,可是因為有了勤奮這一好習慣,我每天自覺堅持彈奏。漸漸地,我指尖流出的琴聲越來越動聽,有時像頑皮的精靈,有時像潺潺的流水,又有時像奔騰的萬馬千軍……彈奏讓我快樂,彈奏也為我帶來榮譽!去年我獲得了星海杯業余鋼琴比賽湖北賽區一等獎,今年老師要為我在咸寧開一個個人鋼琴演奏會,這在咸寧可是第一人呢!這都是勤奮的結果啊!雖然彈琴占去了我大部分時間,可我從沒有放松過文化課的學習。上課我用心聽講,放學做好作業,預習、復習,每一樣我都認真完成,由于我勤奮刻苦地學習,我的成績一直名列前茅!

我國著名巴金曾說過:“對于兒童的成功教育從培養好習慣開始。”今天的我,已經從好習慣中受益,今后的每一天,它們會伴我快樂成長。親愛的同學們,請從現在做起,從小事做起,注意培養自己的好習慣吧,它會讓你快樂成長、走近成功!

謝謝大家!

好習慣伴我成長學生演講稿通用篇七

大家好!

行為就像指南針,指引著每一個人的行動。好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。這是我從《少年向上,真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。

通過以上兩件事,我感受到了:生活中有你的好習慣和壞習慣,我知道每個人都想有好習慣,而沒有一點壞習慣,這是不可能的。只有你不斷地努力,把一個個壞習慣慢慢改變成好習慣,而沒有一點壞習慣,這樣才能得到別人的尊重。好習慣是在生活中養成的,從一個不經意的動作,就可以看出你的品牌、修養、人生態度。如果養成了好習慣,你一輩子就享受不盡的“利息”,要養成了壞習慣,你一輩子都償還不完它的“債務”。你們看每一個成功的人,一定有很多好習慣,我們要從小養成勤學、好問、惜時、對陌生事物有深厚的興趣、做事認真、文明有禮等好習慣。

這些名言告訴我們,在生活中,我們也要養成好習慣,比如:起床時要養成整理被子的好習慣,吃飯之前養成洗手的好習慣,上課中,要養成認真聽講的好習慣……我們生活中有許多好習慣等著我們去慢慢養成。說了以上這些好習慣,我希望大家能記住美國心理學家威廉·詹姆士曾經說過的話——播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。這一句話告訴我們,只有愿意去養成好習慣,在生活中才能有好習慣。

我的演講完畢。

謝謝大家!

好習慣伴我成長學生演講稿通用篇八

愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣。”由此可見,養成一個好習慣是多么重要啊!

我是如何養成這個好習慣的呢?那,還有一段經歷呢!剛剛轉到光明小學時,我的作文水平并不高,媽媽發現了這個情景后,為我定購了很多的書籍,并規定我每一天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結果媽媽卻說不認真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡直像世界末日一樣。

閱讀,能夠使人增長見聞,每一天一篇好文章已令你的學問增添不少。 閱讀,更能夠幫你解悶,當你十分郁悶的時候,能夠讀書,看看文章,就能夠助你陶養性情。

閱讀不但能夠怡靜、博采、長才,并且是增加知識的不二法門,所以大家應當每一天抽點時間閱讀。可是,馬克.吐溫說過:“習慣就是習慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習慣是慢慢養成的,大家可不要想著一步登天哦!

好習慣伴我成長學生演講稿通用篇九

大家好!

一個好習慣可以成就一個人的未來,作為一名小學生要養成一個愛讀課外書的好習慣。

許多名人都說過讀書好,記得高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。杜甫的:讀書破萬卷,下筆如有神。

原來的我對這些名言只是懂得一些意思,并不能深切體會。在我上四年級的時候,并不喜歡讀課外書,只知道每天玩耍,不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。

那天,我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書,我對她說:“姐姐,我來找你玩,今天我們玩什么?”姐姐好像沒聽見,仍然在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀,姐姐猛然一驚:“你什么時候來的,嚇我一跳。”“我剛才說話你難道沒聽見嗎?”“沒聽見,可能是我看的太投入了。”“是書嗎?”我問:“那些枯燥無味的字有什么好看的。姐姐今天我們來玩什么?”“不如我們來看書吧。”“看書?不要,看書我不喜歡。”“其中書是我們精神上的糧食,讀書就是一種享受。”我被姐姐的語言打動了。于是我說:“好吧,我就看課外書。”我拿起一本書看了起來。我被書里的內容所吸引,原來我認為枯燥無味的文字,現在看來是一群小精靈帶我遨游在知識的海洋里。

從此,我變得愛看課外書了,從書中我知道了自己以前從來不知道的事情,讀課外書增長知識,豐富視野。

我的演講完畢。

謝謝大家!

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