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五四黨日活動簡報篇一
五月,是孕育希望的季節(jié),五月,是放飛希望的季節(jié),五月,是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為慶祝五四青年節(jié),提升校園文化底蘊,展示我校青年學(xué)生的風(fēng)貌,校團委決定舉辦一次文藝匯演。為確?;顒拥捻樌M行,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:
二、活動主題:和諧.奮進
三、參加對象:全體師生
四、活動時間:4月底
五、活動地點:學(xué)校水泥球場
六、組織機構(gòu)
總策劃:邵建紅
總負責(zé):王理
藝術(shù)指導(dǎo):羅紅偉、胡一樣、全體班主任
節(jié)目統(tǒng)籌:團委學(xué)生會
舞臺布置:總務(wù)處
音響控制:徐敏高、湯鵬
編輯串詞:方淑君
會場協(xié)調(diào):全體班主任
節(jié)目主持人:待定
后臺工作人員:老師2名、學(xué)生4名
節(jié)目銜接:學(xué)生4名
七、節(jié)目形式“五四”文藝匯演節(jié)目類型包括舞蹈類、歌唱類、語言表演類、動作類表演等。所有節(jié)目主題必須符合愛國、進步、民主、科學(xué)的“五四”精神,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春無限、激情飛揚、努力奮斗的精神面貌,具體如下:
表演節(jié)目內(nèi)容必須健康向上,有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性,以反映當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌為主題,展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生充滿青春活力、激情飛揚的精神面貌,表達當(dāng)代青年追求美好生活的理想。
(一)舞蹈類
舞蹈類別可包括民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、古典舞和芭蕾舞,舞蹈形式以獨舞、雙人舞、三人舞為一類,以群舞為一類,共兩類。
(二)歌唱類
歌唱類別可包括民歌演唱、現(xiàn)代歌曲演唱、美聲演唱,歌唱形式以獨唱、小合唱、為一類,以大合唱為一類,共兩類。歌唱類節(jié)目的語言必須使用普通話。
(三)語言表演類
節(jié)目類別可包括小品、相聲、朗誦等。語言表演類必須使用普通話。
(四)動作表演類
節(jié)目類別可包括手語表演、功夫表演等。
(五)其他娛樂表演類
節(jié)目類別可包括民族樂隊演奏、現(xiàn)代樂隊演奏、時裝show、魔術(shù)表演、健美操表演、啦啦操表演等。
(六)節(jié)目征集須知
節(jié)目選送:3月28日之前以班級為單位,每班一個節(jié)目,可以班級組合。由各班文娛委員上報學(xué)生會或由學(xué)校音樂老師選送的節(jié)目。自帶質(zhì)量較好的音源cd。
節(jié)目時間:語言類不超過8分鐘,其他不超過5五分鐘。
八、組織安排時間
節(jié)目初審(20xx年4月18日)
節(jié)目彩排(20xx年4月底)
正式演出(20xx年4月底)
九、獎勵辦法
設(shè)有一、二、三等獎各3、6、9名,才藝之星若干名。
五四黨日活動簡報篇二
五四青年節(jié)是紀念五四運動的日子,是我國青年的節(jié)日。每年五月四日,全國各大院校都會開展豐富多彩的活動來紀念這一節(jié)日。作為一名大學(xué)生,我也參與了本校的五四活動。在這個特殊的日子里,我深刻地感受到了青年人應(yīng)該有的責(zé)任和使命。
第二段:活動內(nèi)容
本校五四活動有多種形式,其中最具代表性的是召開座談會和舉辦文藝匯演。每個學(xué)生都有機會參加這些活動,并表達自己的觀點和感受。在座談會上,我們就“中國夢”、“青年就業(yè)”、“人生理想”等話題展開了討論,共同探討出行之有效的解決方案。在文藝匯演上,同學(xué)們用歌曲、舞蹈、朗誦等形式表達了自己的思想感情,呈現(xiàn)了青春的活力和風(fēng)采。
第三段:活動的收獲
通過參與五四活動,我收獲了很多。首先,我發(fā)現(xiàn)了自己思想上的不足和不成熟,這讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)和研究機會。其次,通過和各位同學(xué)進行交流和探討,我了解了不同人的觀點。這種經(jīng)歷可以幫助我更好地思考問題和解決問題。另外,通過我在文藝匯演上的表演,我發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)才能也可以為社會發(fā)揮作用,這讓我更加堅定了自己創(chuàng)作和表達的決心。
第四段:心得體會
通過參與五四活動,我深刻地認識到了作為青年人所應(yīng)具備的責(zé)任和使命。在五四這個特殊的日子里,我們要思考自己的發(fā)展,并為國家和人民作出自己的貢獻。每個人都應(yīng)該注重自己的思想成長和藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為建設(shè)我們美好的家園做出努力。
第五段:結(jié)尾
五四青年節(jié)已經(jīng)成為一個名副其實的節(jié)日,每年都會有越來越多的年輕人參與到這個節(jié)日的慶祝中來。通過參加校內(nèi)的五四活動,我們不僅能夠?qū)W習(xí)這個節(jié)日的背景和歷史意義,還能夠通過活動增進自己的思想認識、提高自己的綜合素質(zhì)、展示自己的個性風(fēng)采。讓我們共同攜手,為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗!
五四黨日活動簡報篇三
五四青年演講活動讓我深受感動。這場活動是我人生中重要的經(jīng)歷之一。在這次活動中,我不僅體驗到了演講的艱辛,也看到了許多優(yōu)秀的演講者的風(fēng)采。在這里,我想分享我的感受和體會。
第二段:準備
為了參加這次活動,我花了不少時間準備。首先,我研究了主題,閱讀了相關(guān)資料,積累了知識。其次,我從各種渠道練習(xí)了演講的技巧,如表達、聲音、肢體語言等。最后,我進行了多次模擬演講,不斷調(diào)整和改進。
在準備的過程中,我感受到了自我成長的過程。我學(xué)到了許多新的知識,也鍛煉了自身的表達和演講能力,這讓我更加自信和勇敢地面對挑戰(zhàn)。
第三段:演講
演講是一項艱巨的任務(wù),需要在人群面前表現(xiàn)出自己的實力。這讓我很緊張,但又充滿了期待。在演講時,我嘗試著將自己對主題的理解和思考貫穿整個演講,通過引用相關(guān)的案例和事實來支持我的觀點,這讓我的演講更加具有說服力。
在演講中,我也感受到了觀眾的反應(yīng)。有時,他們會鼓掌、笑或者深思,這讓我感受到自己在發(fā)揮作用,同時也能夠更好地與觀眾溝通。
第四段:觀察
除了自己的演講,我也仔細觀察了其他演講者的表現(xiàn)。我看到了許多優(yōu)秀的演講者,他們有的調(diào)動了情感,有的煽動了熱情,有的展現(xiàn)了知識和文化的魅力。我也看到了一些不足之處,他們有的口吃、有的語言銜接不順,這讓我更加謹慎和自我要求。
觀察讓我更加了解演講的要素,也讓我明白了自己需要不斷學(xué)習(xí)和進步的地方。
第五段:反思
活動結(jié)束了,我回憶了一下自己的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn),雖然我表現(xiàn)很出色,但還是有很大的提升空間。我需要更加注重語言和肢體語言的調(diào)整和改進,也需要更加了解觀眾的需求和利益。這些反思讓我更加清晰地認識了自己的不足,也讓我更加堅定了自我改進的決心。
總結(jié):這次活動讓我感受到了演講的力量和魅力,也讓我更加認識到了自我成長的過程。我會繼續(xù)努力,在日后的演講中不斷提升自己,為更多的人服務(wù)和付出貢獻。
五四黨日活動簡報篇四
今年是五四運動九十一周年。為弘揚五四精神,引導(dǎo)青年成才,激勵青年建功,經(jīng)學(xué)校黨委研究決定,將20xx年5月定為全?!扒啻簞钪驹隆?,集中在全校青年中開展紀念五四運動九十周年教育活動。根據(jù)余一中黨字[20xx]10號文件精神,校團委特制定《新余一中紀念五四運動九十周年活動方案》,具體內(nèi)容如下:
弘揚五四精神 矢志成才報校
(一)強化宣傳,營造氛圍
1、5月4日下午4:50,在校藝術(shù)樓二樓會議室召開新余一中首屆“十佳學(xué)生”“十佳少先隊員”表彰大會暨紀念五四運動九十周年活動啟動儀式。校長黃余平同志做重要講話,校園電視臺將儀式情況向全校直播。
2、5月4日—10日,各團支部出好一期以紀念五四運動九十周年為主題的黑板報。校團委將在5月11日中午組織學(xué)生會干部對各團支部黑板報設(shè)計及完成情況進行檢查評比,評比結(jié)果將在團委??兑恢袌F訊》上進行通報。沒有及時完成任務(wù)的團支部,將被取消“五四”表彰活動中所有評先評優(yōu)的'資格。
3、5月8日,各團支部在周五班團活動課舉辦一次以“弘揚五四精神,矢志成才報校”為主題的團隊班會,要求黑板上要有主題,班會上要有發(fā)言。校團委將派老師進行抽查,沒有按要求召開的班級將在《一中團訊》上通報批評。
4、5月20日前,由學(xué)校團委設(shè)計制作一塊以“激情五四,團旗飄揚——紀念五四運動九十周年團隊活動展”為題的大型宣傳展板,對外宣傳我校近年來所開展的團隊活動和所取得的成績。
(二)表彰先進,樹立典型
1、4月中旬—5月上旬,在全校范圍內(nèi)評選并表彰新余一中第四屆“十佳青年教師”、首屆“十佳學(xué)生”、首屆“十佳少先隊員”
五四黨日活動簡報篇五
五四青年節(jié)是一個崇高的節(jié)日,它象征著青春和奮斗。今年五四青年節(jié),我有幸參加了本地的五四青年演講活動,這個活動讓我深刻地體會了五四青年節(jié)背后的理念和精神,同時也讓我更加清晰地認識到了自己在青春期間應(yīng)該如何努力奮斗。
第二段:參加活動的經(jīng)歷
這次五四青年演講活動是由學(xué)校和社會團體共同舉辦的,參加者來自全市各個學(xué)校和社會機構(gòu)。初賽時,我以一篇自己寫的演講稿成功晉級。在決賽中,我看到了很多出色的演講者,他們的演講內(nèi)容不僅深入淺出,還充滿了思想性,讓我受益匪淺。
第三段:學(xué)到的知識和技能
通過參加這次活動,我不僅了解了五四運動的歷史和反帝反封建的思想,還學(xué)會了如何更好地表達自己的觀點和思考,以及如何在演講中添加些許幽默感。在訓(xùn)練過程中,教練們對我們的態(tài)度和指導(dǎo)也讓我深受感動和啟迪,他們的話語鼓舞了我,讓我有了更加自信的演講表現(xiàn)。
第四段:與他人的交流和思想碰撞
這次五四青年演講活動讓我與其他青年學(xué)子進行了深入的交流,聽到了不同的觀點和思想。通過和他們的交流,我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的優(yōu)點和不足,有些人更擅長表達,有些人更善于思考,這讓我認識到,學(xué)習(xí)不是一種單向的過程,只有和他人交流和思想碰撞才能不斷拓展自己的視野和思維。
第五段:對未來的展望和自身的努力
五四青年節(jié)是一個催人奮進的節(jié)日,它讓我們記住了那些為追求自由和獨立而英勇斗爭的先輩,同樣也激勵著我們用我們自己的青春去追尋夢想和建設(shè)未來。在這個時代,青春更應(yīng)該是一種奮斗的時代,我們要在學(xué)習(xí)、生活、工作中都全心全意地投入,不怕困難、不怕挫折,只要不停地前行,總會看到成功的曙光。
總之,這次五四青年演講活動讓我明白了許多,對我的成長和奮斗方式都有很大的啟示。我深信只要堅持不懈,不斷錘煉自身的能力,那么我們一定能用自己的青春力量創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
五四黨日活動簡報篇六
“五四”運動九十一周年。在全校上下全面貫徹深入學(xué)習(xí)xx在福建考察時重要講話精神,加快推進“建設(shè)和諧海西”的新形勢下,為激勵和引導(dǎo)廣大團員青年繼承和弘揚“五四”運動光榮主義傳統(tǒng),增強廣大團員青年使命感、責(zé)任感和歸屬感。經(jīng)院團委研究決定,在全院各團支部開展紀念“五四”運動九十一周年主題團日活動。現(xiàn)將活動相關(guān)事宜通知如下:
五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動。開展紀念五四運動九十一周年主題團日活動,對于加強團的基層組織制度建設(shè),引導(dǎo)、激勵廣大團員青年繼承和弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神,深入貫徹落實xx在福建考察時的重要講話精神和xx(關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的若干意見)精神,在新的起點上加快西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè),堅定中國特色社會主義道路的信念具有重大意義。
“五四”:我們的節(jié)日
xx年5月
本次主題團日的對象為福建醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院各班級團支部、學(xué)生會團支部、社聯(lián)直屬團支部。
(一)各支部結(jié)合自身的特點和優(yōu)勢,突出思想內(nèi)涵,講求工作實效。圍繞“弘揚五四精神,永遠跟黨走”、“擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任,青春獻海西”、“五四精神與當(dāng)代福建青年”等分主題,深入開展“五四,我們的節(jié)日”主題團日活動。
(二)本次主題團日活動可通過形勢報告會、團歌大賽、征文比賽、辯論比賽、專題演講、參觀考察、走訪調(diào)查、討論會等方式,有效的引導(dǎo)各支部團員青年學(xué)黨史、學(xué)團史、增強團員意識,激勵他們繼承和發(fā)揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神。
(三)學(xué)院將對本次主題團日活動進行立項評比,將設(shè)置“福建醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院十佳主題團日活動”、“福建醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院優(yōu)秀主題團日活動”、“福建醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院主題團日活動優(yōu)秀組織獎”三個獎項。
五四黨日活動簡報篇七
近日,筆者有幸參加了一場以“五四青年”為主題的演講活動。活動中,各位優(yōu)秀的演講者們從自己的角度出發(fā),闡述了對五四運動和青年一代的認知和思考。在此,筆者愿分享自己的心得和體會。
第一段:認識五四運動的歷史背景
在演講中,有的演講者提到了五四運動的歷史背景和發(fā)生的原因。筆者深有感觸。五四運動是中國現(xiàn)代史上一個具有重要意義的事件,它不僅推動了中國政治和文化的發(fā)展,也對現(xiàn)代中國青少年的成長和認識產(chǎn)生了深遠影響。因此,我們有必要去認識五四運動的歷史背景,深入研究其發(fā)作的原因和推動的力量。
第二段:引導(dǎo)青年形成正確的價值觀
在演講過程中,有的演講者提到了當(dāng)下青年的一些思想和行為問題,談到了“銀鉤鐵劃”、“娛樂至死”、“低頭族”等現(xiàn)象。筆者深感青年人在價值觀認識方面存在著諸多問題,現(xiàn)實生活中居功至偉,攀比消費等問題突出,更需要引導(dǎo)青年形成正確的價值觀。青年應(yīng)該要有獨立性思考的能力,對生活有自己的見解和認識;要有社會責(zé)任心,積極承擔(dān)家庭和社會的責(zé)任;要具備自我管理的意識,樹立正確的消費觀念。
第三段:推動青年創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)
在演講中,有的演講者提到了“年輕就要大膽的去闖”,提倡青年人要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識?,F(xiàn)在,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代社會發(fā)展的主題之一,青年人應(yīng)該抓住機遇,勇于探索未知領(lǐng)域,追求自我練就。青年人要培養(yǎng)綜合知識和技能,增強開拓創(chuàng)新領(lǐng)域的能力,同時要有較高的責(zé)任心和誠信精神。
第四段:重視自身素質(zhì)的提升
在演講過程中,有的演講者提到了青年人的自身素質(zhì)問題。青年是國家的未來和希望,我們應(yīng)該重視自身素質(zhì)的提升。素質(zhì)的提升包括思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)等多方面。要有深刻的思想潔癖,提高自身的道德水平和文化素養(yǎng),增強自信心并注重身體健康。在素質(zhì)提升過程中,則聯(lián)想對社會的貢獻要深追不舍。
第五段:推動青年在各領(lǐng)域從事公益事業(yè)
在演講過程中,有的演講者提到了要推動青年在各領(lǐng)域從事公益事業(yè)。隨著社會的發(fā)展和進步,青年人在各領(lǐng)域都有著很廣闊的空間和機會,擁有了發(fā)展和提升自身的先遣權(quán),這也是對社會的回報。青年人應(yīng)該積極投身公益事業(yè),關(guān)注社會熱點問題,主動為他人服務(wù),給社會帶去正能量。
總之,五四青年演講活動是一次極具意義的活動,我們要從中汲取自己的動力,認識到自身的問題并努力彌補不足。同時,保持熱情和決心,不斷追求自我提高和突破,為祖國的未來發(fā)展做出更多的獻策和力量,成為新時代的五四青年。