作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2023年大班小心地滑教案反思精選篇一

1、能將自己大膽想像用繪畫形式表現出來。

2、產生向往太空，向往月球的愿望。

1、黑板作背景，準備粘貼用的大月亮一個，動物頭飾等。

2、油畫棒、畫紙人手一份。

一、說說月亮像什么？

1、教師將大月亮粘貼在黑板上，引出故事。晚上，月亮爬過樹稍，出現在天空上，小動物們看到了月亮，大家議論起來。

2、講述小貓、小狗、小豬等動物對月亮的`想像，講述時盡量放慢速度，給予幼兒充分想像的時間。

4、在幼兒各抒己見后，老師告訴幼兒小兔的想法，小兔的想法和其他動物不一樣，小兔希望月亮還是月亮，他要坐飛船到月亮上拜訪他的兔子兄弟。

二、畫上奇特的月亮

1、如果我們坐著飛船到月亮上去，你希望月亮上有什么？

2、請先在白紙上畫一個大大的月亮，月亮里會有些什么呢？大膽把它畫出來吧！

3、幼兒想像月亮上的奇特事物并作畫。

4、布置月亮展覽會。

2023年大班小心地滑教案反思精選篇二

1、初步了解安全用電的基本常識。

2、通過學習安全用電的知識，增強自我保護的意識。

3、積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。

4、發展幼兒思維和口語表達能力。

初步了解安全用電的基本常識。

在生活中如何運用安全用電的知識來保護自己。

教學掛圖、帶插頭的電線一段、插座一個、電的標志

一、出示電線，直接引入。

小朋友看，這是什么呀？看看里面和外面有什么不一樣？

師：這是一段電線，里面是銅線，會導電的，外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，有了這個保護層，我們抓在手里才沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，就會發生危險。

二、出示插座，向幼兒介紹有關知識。

你們看，這又是什么呢？它有什么用呢？

師：這是插座，里面含有銅片，可以導電，外面是塑料做的，以為是保護層。如果將手伸進去就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，會發生危險，除了人和銅會導電之外，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。

三、討論電的用處。

師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢？

幼：電燈，電腦，電視......（幼兒自由回答）

小結：人們的生活離不開電，電的用處很大，但是如果不安全用電，就會發生危險。

四、認識用電的基本常識，逐一出示教學掛圖，引導幼兒仔細觀察。

圖中的小朋友在干什么呢？他們這樣做對嗎？

五、引導幼兒結合生活經驗，說說生活中安全用電應注意什么。

1、剛剛我們說了金屬和水、人都會導電，所以小朋友不能將手指伸進電源的插座孔里，不能用金屬導電的東西接觸電源。

提問：如果你們家里的電線破了應該怎么辦呢？（用專用的膠布包裹）

如果看見電線段在路邊了，應該怎么辦呢？（繞過去）

2、出示“電”的標志，讓幼兒認識。

要是在路邊看到這個電的標志了，就應該遠離它，不要去觸摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。

幼兒操作材料《小心用電》貼安全小貼紙。

上完了這節課，整體效果還是可以的，至少孩子都能掌握其中的內容。課前的導入恰當，激發了幼兒的興趣。在開設這節課的時候，我沒有多設想孩子的回答，畢竟孩子是純真的 ，他們擁有無窮的想象力，也給我了意想不到的答案。可是當孩子說出奇異的答案時，我卻沒有及時做出回應，可能在一定程度上打擊了他們的積極性，也是我在課堂上的應變能力不夠，作為一名新老師，這個就是需要我改進的地方。

2023年大班小心地滑教案反思精選篇三

1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性.

2、增強幼兒集體榮譽感,培養幼兒愉快的情緒和遵守游戲規則的習慣.

3、提高動作的協調性與靈敏性。

4、培養幼兒健康活潑的性格。

布置好場地磁帶及錄音機

1、開始部分.

2、基本部分.

講解“別踩濕鞋”游戲。

幼兒練習。所有幼兒完成后，略做小結，表揚做得好的幼兒，并請其示范。

比賽。游戲重復2-3次后可分組比賽，比賽時提醒幼兒聽到信號后才可以過濕地，腳須踏在板上，若在地上就算失敗，必須重新游戲。以先完成隊為勝。比賽可重復進行。

3、結束部分。

玩音樂游戲“熊與小孩”。

2023年大班小心地滑教案反思精選篇四

1、動手能力得到鍛煉。

2、會使剪刀。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

4、根據色彩進行大膽合理的想象。

紙杯、美工刀、剪刀、彩筆、雙面膠等；

第一步，在紙杯的外面涂上動物的顏色。

如，要做小雞就涂成黃色，要做小狗就涂成黑白的斑點，要做老虎就涂成黃色。

第二步，用筆在紙張上畫出動物的身體部件。

第三步，把這些小部件粘合在紙杯的相應位置上。

紙杯的方向以底部做為動物的頭部，也就是說，耳朵要粘合在紙杯的底部，然后嘴巴等粘合在靠近紙杯開口處的地方。

從圖中我們可以看出，每一種動物都非常地個性鮮明，小雞有可愛的翅膀和嘴巴，小兔子有長長的耳朵，大象有長長的鼻子和大大的耳朵。

2023年大班小心地滑教案反思精選篇五

1、通過實驗操作，感受水（或油）可以減少摩擦力。

2、積極主動地參加實驗操作活動，了解正確的實驗方法。

準備：

毛絨玩具——小熊一只；“小心滑倒”標記圖一張。

光滑的桌面（1米長左右）每組一件。

過程：

一、出示“小熊”，引出課題。

1、師：有只小熊挺調皮，下雨天哪里有水他往哪里走，結果腳底一滑摔了一跤。廚房的地上倒了一灘油，他故意踩上去，“啪嗒”又摔了一跤。

2、引導幼兒思考：為什么踩在有水、有油的地方會摔跤呢？

二、教師示范操作——有水特別滑。

2、分別在兩條路的起點推動牛奶盒，并在牛奶盒終止處放上小積木作為標記物。可反復演示幾次。

3、引導幼兒觀察小結——干的“路”滑，還是有水的“路”滑？

4、教師歸納總結：有水的路會更滑。因為有了水，摩擦力就會減少，牛奶盒就可以滑得更遠。有水的地方走路容易滑倒，要特別小心。

三、幼兒分組實驗。

1、提醒幼兒先在干的一側實驗，后在有水的一側實驗；用力要盡量一樣。

2、幼兒自由交流實驗體會。

四、生活中要“小心滑倒”。

1、出示“小心滑倒”的標記圖，理解標志圖的含義。

2、引導幼兒討論生活中哪些地方容易滑倒，需要貼上小心滑倒的標志。

延伸活動：在美工區制作“小心滑倒”的標志圖。

2023年大班小心地滑教案反思精選篇六

1、能積極探索電影動畫的成因。

2、參加制作簡易動畫，體驗成功的樂趣。

3、發展幼兒思維和口語表達能力。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

1、動畫制作過程的錄像、兩種示范用的小動畫。

2、制作小動畫所需的紙、小棒、水彩筆等。

3、幼兒每組一本動畫書。

一、播放動畫片《貓捉老鼠》，猜想動畫片制作的原理。

二、幼兒翻看動畫書，知道快速翻動一本書會產生動畫的感覺。

1、請幼兒拿一本書翻翻看，說說發現了什么？

2、邊演示邊提問：快速地翻畫面會怎樣呢？

3、這些東西為什么會動起來？書上的每張畫面有什么不一樣？

三、激發幼兒了解電影動畫的制作過程及其產生的原理。

通過看錄象了解電影動畫的制作過程，并簡單介紹動畫的成因。

四、幼兒制作小動畫

1、教師出示兩種范例，引起幼兒制作的興趣。

2、幼兒討論做法。

3、幼兒制作，教師巡回指導。

4、演示操作自制的小動畫，體驗成功的樂趣。

2023年大班小心地滑教案反思精選篇七

1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷且道路濕滑。

2、對學生進行防寒防滑教育，提高學生的安全意識。讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。

活動過程

1、教師出示一些滑倒摔跤，冬天在馬路上危險的圖片。

2、他們這樣做對不對？那應該怎么做才對？

3、教師小結：雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結冰，幼兒在進出時容易滑倒摔傷。

因此，應注意及時清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結冰。天氣寒冷時，不在以上地方擦地，防止結冰，可在天氣回暖時再擦。可以打雪仗，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內打雪仗，防止將積雪帶入，增加發生滑倒的幾率。

4、對學生提出“四個不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等。

2023年大班小心地滑教案反思精選篇八

培養幼兒動作的協調性。

使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。

通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

兩人一組，手拉手相對站立，念兒歌邊左右擺動雙手，念至兒歌最后一個字時兩人同時翻身。

兩手拉緊不能松開。

1.小班幼兒可先轉體180度，背對背站立，準備一下再轉180度，面對面站立，這樣繼續進行。

2.中、大班幼兒可連續翻。

3.此兒歌用上海方言念，趣味更濃。

附兒歌炒炒炒，炒黃豆，噼嚦啪啦翻跟斗。

原本枯燥的動作練習，以炒豆子的游戲形式組織起來，幼兒比較感興趣，使 活動更加生動，幼兒成了一粒粒小豆子，讓幼兒有了更多的想象空間，也更愿意 參與到活動中來，在游戲中幼兒能更專注的進行動作的練習。

2023年大班小心地滑教案反思精選篇九

1、學習滑梯的正確方法。

2、知道不正確的玩法會出現危險。

3、提高幼兒的安全意識。

4、幫助幼兒初步建立自我防護意識。

5、初步理解工作要小心，遇到事故不慌不忙，想辦法解決。

活動準備：

活動前看大班兒童滑梯。一個戶外滑梯，一個洋娃娃。

活動過程：

1、討論：哥哥，姐姐是怎么滑梯的。

2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。

（1）雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺，坐在梯口。

（2）雙手輕扶兩側欄桿，雙腳分開，自然伸直，慢慢向下滑動。

（3）中途需要時，用雙腳控制速度。

3、讓孩子們排隊滑倒，教師注意注意和保護，立即鼓勵。

4、表演故事《娃娃受傷》。

（1）教師邊講邊用洋娃娃演示：洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。

（2）討論：娃娃為什么受傷？怎樣滑梯才危險？（可以用娃娃來演示一些不正確的玩法）

5、與幼兒討論滑梯注意事項：

（1）滑梯排隊，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。

（2）爬行和滑動應保持適當的距離，不得在背后推人。

（3）手或口袋不得有硬物。

活動的反省：

在活動中，教師通過示范說明、故事示范、討論等方法，讓幼兒學習滑梯。正確的.玩法，知道不正確的玩法會發生危險，培養幼兒的安全意識。