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初中生抄作業檢討書優質篇一
您好！
我是xx，在這里向您檢討我這次在您的課上沒有在聽課，而是在下面補其它作業的事情。因為我昨天太過于馬虎了，放學回家的時候都沒有仔細檢查一下自己的書包，一直到回家準備寫作業的時候才發現有一科作業沒有帶回來，所以就沒有辦法去寫那個作業。盡管我今天早上是非常早的來教室補作業的，但是恰好我今天又是值日生要去打掃環境區衛生，所以早上的時間也不夠，沒有及時不晚。然后您這節課的下一節課就要交作業了，我要是不能夠按時交上去的話肯定是要被老師批評的，所以我只能偷偷在您的課上去補作業的了。我知道在您上課的時候不好好聽課肯定是不正確的事情，是對老師您的不尊重，但是想到被批評我也沒有辦法了。我知道我在您的課上做其它事情，而且還是補其它科目的作業，要是被老師您看到的話也肯定是要被批評的，但是當時的我覺得這也是要被老師您看見的前提下才會被批評，是存在著不會被批評的可能性的，但是要是我不能按時交上去作業的話是肯定要被批評的，所以我選擇了可能性較低的這一種。
1、從這次上課補作業的事情中可以看出，直接在原因就是我在回家的時候沒有檢查自己有沒有帶作業，所以可以看出我做事情不夠認真，做事情太馬虎了，不知道多檢查一下。因此我對自己的要求就是以后無論是做作業還是學習，亦或是其他的事情，都必須要做到認真對待，必須要保持小心的態度，凡事多檢查多思考。
2、“兩權相害取其輕”這句話在很多時候都是有一定的道理的，但是用在我今天選擇被批評的可能性較低的上課補作業的事情卻是一種錯誤的選擇，暴露出了我對學習的態度不正確，因為我們上課的時間就應該是認真聽課，認真聽老師給我們講解知識，雖然寫作業也是學習的但是也要看時間和場合。所以我這次以后必須要更加認真的對待學習才行。
3、我上課補其他的作業，就是對老師的不尊重，所以我在這里向老師您真誠地說一句對不起，希望老師能夠給我一個改正的機會，我一定努力做一個尊重他人的好孩子！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生抄作業檢討書優質篇二
您好！
我是初一xx班的xxx，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業，輕輕松松回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案，結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。
李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業了。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應該了！關于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績為集體爭光。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生抄作業檢討書優質篇三
您好！
整整半天，老師的話一直回蕩在我的耳間，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平靜。
早晨，天氣很好，心情也不錯，吃過早飯我早早的進了教室，和幾個同學愉快的談論著昨晚做的美夢，放下書包剛儲備交作業，“喂，盼子！把數學作業借我！”一聽這聲音就知道是誼，可我并不想借給他，畢竟是我一個晚上的成果啊！于是，我隨意編了一個謊言“嗯，我還沒做完呢！”可他看出我的心虛“少扯謊，借我！”“不行！”我語氣堅定了些，見他沒什么反映，我也沒多說什么，自顧自的收起了作業。
過了一會兒“盼子，交作業！”我聽到數學組長在叫我，我正準備一弓腰把作業本遞給他，哪知道剛遞了一半就被誼搶走了，我一臉驚恐，他翻了翻我的作業，說“不是沒有做完嗎？我就知道你在騙我！”邊說邊拿過去準備抄，我本來想去奪回來，可我擔心我的作業本會被扯壞，而且會顯得我很小氣。所以我只好什么都不做，讓他抄去。可不一會兒，韓老師來了，才有了剛才那一番話。
回想起早晨的“抄作業”現象，心里有千萬個聲音在告訴我，我錯了！
我錯了。我不該怕本子被扯壞，怕同學說我小氣就放任他抄我的作業。明知道這樣做是害了他，可我卻任由他這樣去做。雖然本子被他奪去了，可我仍可以拿回來，可我卻沒有這么做，根本原因就是因為放不下那卑微的自尊和可笑的“面子”，可后來想想，這都不是問題，更大的問題是我沒有意識到這樣做的后果。
如果我們不把作業借給別人抄，那些同學就會想辦法去完成這些作業，比如上課認真聽講，比如不懂得去問同學或者老師，一旦這樣我們班上的學習風氣不就會有所好轉嗎？我們每次都把作業給他們抄，他們知道自己不動腦筋反正可以完成任務，知道不認真聽講也沒有關系，長此下去他們對學習就越來越沒有興趣，那么月考、期末考、還有最后的中考他們該怎么辦？如此下去，我們班的學習就如掉進了深崖，很難再爬起來。
這樣下去，老師對我們班失去了信心，還會更用心的來教育我們嗎？那么，我的成績還會好嗎？眼前看起來這件抄作業的事情很小，但往往是不值一提的這些小事卻會影響到我們整個班級的命運。所以，無論怎么說，我這么做都是不對的！
我錯了。本來韓老師剛宣布要我和紹年寫檢討的時候，我的心里感到憤憤不平，畢竟是他們抄我們的作業，為什么卻要我們寫檢討？而他們卻沒事呢？我實在想不通！可到了后來，我的心漸漸平靜下來了，我領悟到：老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業的現象，讓這些想抄作業的同學不好意思再找我們要作業本抄，因為每次他們抄作業我們都會受到懲罰，也許下次是更加嚴厲的懲罰。
這是我人生中的第一篇檢討，我明白了這次事情中我的過錯，我保證以后保管好自己的作業本，不再犯類似錯誤，望老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生抄作業檢討書優質篇四
我是xxx，我今天犯了一件非常低級的事情，實在是不應該我的都沒有完成好就去玩了，然后一直到今天交作業的時候，我遲遲拿不出作業，這是這學期我第一次沒有完成好自己的作業，然后還跟課代表爭執了起來，還跟課代表搞意見，現在我真的是非常的自責，我作為一名中學生，這一點事情都維持不好，都做不好廣保自己的話，在未來還怎么能夠用樂觀的心態學習下去呢？定要好好的糾正這一點缺點，我一定會好好的去掉這件事情，就這次我作業沒完成的這些事情，我也一定會內心深刻的發現自己給大家一個交代，我知道這種行為是非常不好的，現在我一定要好好的檢討自己。
首先我的作業沒完成，主要還是因為我自己的玩心太重了，我這幾天一直都在玩去了，特別是前面兩天，我們都是在家里，我們在家里放假，卻沒有寫作業，我的.作業一直都在那里，我就在這里，我這里作業也不多，但是一直都控制不住自己，我一直都在玩去了，在該學習的時候我還是在玩，在該寫作業的時候我還是在玩，這個時候我的內心就出現了一個僥幸心理，我以為自己一時之間不去寫作業也沒有什么問題，我當時居然覺得自己可以去學校的時候補作業，這種想法是非常不正確的，也是對自己的一個不負責，對于學習的一個不負責，首先我的心態發生了一些變化，讓自己處在這么一個狀態，上面肯定是不好的，也時常會發生一些碰撞，跟老師跟課代表，今天在交作業的時候，我卻一直拿不出作業，我跟大家都在解釋，但是還是沒有得到一個認可，我相信我一定會為這次付出代價的，所以我一定要好好的糾正自己，我不希望在未來自己，因為學習生命態度不好，而考試考得非常慘，這不是我想看到的，我一定給大家一個交代，給自己一個交代。
首先我一定會從自己身上出發，改正自己這些懶惰的缺點，我就是因為太懶了，因為自己不想寫作業，還去玩的時候就忘記了自己的作業，這是不應該的，所以在下一階段的工作學習當中，我一定會糾正好自己這一點缺點，讓自己的玩心默默的收起來，保持好一個好的心態，學習作為一名初中學生，在這一階段，我的主要任務就是學習，我不能忽視了這一點，我需要保持下去，給自己一個理由，讓自己維持好，我相信肯定會有更多的事情等著我，我不能因為自己個人的一些缺點要我導致現在做得這么不好，也不能給自己找什么理由，在下一階段的學習當中，我一定會重視好這些的，我更加會希望在這些學習當中處理好相關的問題，讓自己時刻的保持好一個樂么的心態，在未來的學習當中，我一定會好好的維持好自己的狀態，一有問題就及時的反應，給大家一個交代，也就是給自己一個交代，這是我的作業，沒有完成，我一定會補好，然后跟大家承認錯誤，進而檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生抄作業檢討書優質篇五
您好！
我是學生xx，老師，真的`非常對不起您，我沒能按時完成您布置的作業，我已經是一名初中生了，犯這樣的錯誤是非常不應該的。
每天我們都會有今天科任老師布置的作業，需要我們于今天之內完成，這是對我們的學習知識進行一次鞏固。我已經是一名初二的學生了，理應知道完成作業的重要性，但是就在昨天我竟然沒有完成老師您布置的作業，其實我自己也非常慌亂，老實說在沒有完成作業的時候我是非常慌亂的。因為昨天聽您說，作業不用上交，第二天課堂上要講的，所以在昨天晚上，我就關顧著玩耍去了，覺得既然是不用上交那就不著急寫，于是我就在寫作業的時候一邊玩一邊發呆，漸漸地就到了十點多，我開始犯困了，眼睛實在是睜不開了，于是就倒頭睡在了床上，等到鬧鐘響鈴的時候，我發現已經天亮了，看著坐上還為收拾完的作業，我才醒悟，我還有您的課程的作業沒有完成，但是我又想著您說不用上交，于是我就又抱著僥幸心理，心里默默祈禱著您不會收作業。
老實說，我內心真的挺煎熬的，這種感覺真的是太難受了，因為我一直都在想著會發生的情景，想想這事情的后果。等我到了學校之后，果然我最擔心的事還是發生了，您臨時決定將作業收上來，那個時候我慌極了，我甚至急的想哭出來，但是我沒有臉哭出來，畢竟是自己犯下的錯誤，經過一番思想斗爭，我還是將作業上交了，果不其然，在您發現我將一紙空白的作業交上去的時候是非常憤怒的，我被您叫到辦公室進行了嚴厲的批評，在您問到我原因的時候，我啞口無言，因為我自己都不好意思。
現在想來我真的是太慚愧了，我已經是一名初中生了，應該清楚作業的重要性，但是很遺憾，我沒有完成您不知的任務，因為自己的貪玩和放縱浪費了多少時間，我稍微認真一點都不會造成現在這個局面，您布置的作業實在是不多，我明明可以花一點時間就能完成的，但是就因為自己一個壞的念頭，導致沒能完成學習任務，每每想起昨天浪費時間玩耍的自己我就非常后悔，要是我那個時候珍惜時間，完成了您布置的作業該多好，但是事情已經發生了，現在我要做的就是反省。
老師，我真的知道錯了，我向您保證，我以后一定認真對待學習，不敷衍了事，這樣的情況不會出現第二次，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日