范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
演講過度緊張吃藥篇一
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們:
大家好!我很榮幸站在這里,與大家分享我個(gè)人的成長(zhǎng)心得體會(huì)。在我的成長(zhǎng)過程中,我深刻體會(huì)到了努力、堅(jiān)持以及反思的重要性。今天,我將從掌握學(xué)習(xí)技巧、養(yǎng)成良好習(xí)慣、鍛煉自我意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和獨(dú)立思考這五個(gè)方面,與大家分享我的心得體會(huì)。
首先,掌握學(xué)習(xí)技巧是我成長(zhǎng)路上的重要一課。在過去的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如,我通過不斷思考和整理知識(shí),將知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié),從而更好地記憶和理解。我還善于利用學(xué)習(xí)工具,如電子詞典、互聯(lián)網(wǎng)等,拓寬學(xué)習(xí)的渠道。通過這些學(xué)習(xí)技巧的運(yùn)用,我在學(xué)習(xí)上取得了較大的進(jìn)步。
其次,養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)于人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我始終堅(jiān)持規(guī)律的作息時(shí)間,每天按時(shí)休息,充分保證身體的健康與精神的飽滿。同時(shí),我堅(jiān)持早起讀書、運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。除此之外,我還積極參加繪畫、音樂等藝術(shù)類活動(dòng),培養(yǎng)自己的興趣愛好。正是這些良好的習(xí)慣讓我更加有條理、自律,并且更加積極地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第三,鍛煉自我意識(shí)是我成長(zhǎng)過程中的另一個(gè)重要體會(huì)。通過與不同的人交往、參加各種社交活動(dòng),我逐漸明確了自己的興趣、優(yōu)點(diǎn)和不足。我深刻認(rèn)識(shí)到,只有了解自己,才能更好地認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。因此,我一直在努力發(fā)展自己的自我意識(shí),時(shí)刻保持對(duì)自身的認(rèn)知,從而在成長(zhǎng)的道路上能夠更加明確自己的方向和目標(biāo)。
第四,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神也是我成長(zhǎng)過程中的一大收獲。在學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐中,我始終堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作,愿意分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也樂于傾聽他人的意見和建議。通過團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)會(huì)了尊重他人、認(rèn)同不同意見,并在集體中不斷提升自己。團(tuán)隊(duì)精神讓我學(xué)會(huì)了與他人合作,共同解決問題,更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
最后,獨(dú)立思考是我成長(zhǎng)過程中最重要的一課。在學(xué)習(xí)和生活中,我逐漸意識(shí)到獨(dú)立思考的重要性。在遇到問題時(shí),我會(huì)深入探索、分析問題的根源,并嘗試提出解決問題的辦法。同時(shí),我也善于從他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取知識(shí),不盲目追隨,而是根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行獨(dú)立判斷。這種獨(dú)立思考的能力為我在成長(zhǎng)路上提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
親愛的評(píng)委和同學(xué)們,通過這些心得體會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到了努力、堅(jiān)持和反思的重要性。掌握學(xué)習(xí)技巧、養(yǎng)成良好習(xí)慣、鍛煉自我意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和獨(dú)立思考,這些都是我成長(zhǎng)過程中的寶貴財(cái)富。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)不斷探索、不斷成長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。謝謝大家!
(詞數(shù)1200字,正好)
演講過度緊張吃藥篇二
構(gòu)建和諧校園不僅是構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀需要,也是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步和學(xué)校全面發(fā)展的必然要求。要建設(shè)和諧校園,我們必須努力做到:
教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者,是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。
1.樹立典型,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng)、名優(yōu)雙提的原則,制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)目標(biāo),包括獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升、評(píng)價(jià)校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評(píng)選師德模范、評(píng)選先進(jìn)部門、評(píng)選“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以身邊的榜樣推動(dòng)自己,熱愛自己的工作,奉獻(xiàn)自己,積極進(jìn)取。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍。教師的外表得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。
2.以人為本,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境。通常我們說(shuō)“心情愉快,累不累”,這說(shuō)明創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來(lái)。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師,尊重教師的人格、勞動(dòng)和合作需求。因此,在工作方法上,我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人,以和諧的.環(huán)境凝聚人,以顯著的成績(jī)鼓舞人,以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強(qiáng)了情感投入,因?yàn)榍楦惺切iL(zhǎng)和教職員工之間的紐帶。每年,我們都開展各種形式的文化體育活動(dòng),給老師送節(jié)日禮物,給有需要的工人送溫暖,在沉默中看到真相。
三、公開辦學(xué),民主管理,千方百計(jì)提高教師的主人翁意識(shí)。我們?cè)趯W(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開工作,努力讓教師參與學(xué)校管理,做出民主決策,使學(xué)校的一切工作在社會(huì)、家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行。財(cái)務(wù)工作開放、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開放、收費(fèi)開放、職務(wù)評(píng)估和晉升選先開放、教育教學(xué)活動(dòng)開放等,得到了群眾的支持和認(rèn)可。我們牢記校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念,從有利于教師發(fā)展的角度思考問題,努力讓教師參與學(xué)校管理,讓教師提出建議、實(shí)踐、創(chuàng)造,使學(xué)校發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“大船”!
學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上,所以要樹立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下,充分相信學(xué)生,建立民主的師生關(guān)系;在關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上,建立新的有效的教育模式;通過依靠學(xué)生,我們培養(yǎng)的每個(gè)學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展,最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛力。為此,我們做了很多工作。
開展各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
其中,區(qū)級(jí)項(xiàng)目“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收,并被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體,在學(xué)校集體組織下開設(shè)三個(gè)系列,即野營(yíng)培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)、參觀基地實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)假日專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);以親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為左翼,在父母的領(lǐng)導(dǎo)下,每年開展兩個(gè)黃金周;以獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為右翼,在《小馬過河》實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)的提示下,學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。可以說(shuō),這三種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于學(xué)生生活的所有時(shí)間和空間。在活動(dòng)中,我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2、改革評(píng)價(jià)方法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
評(píng)價(jià)起著指揮和導(dǎo)向的作用,因此,我們將學(xué)生評(píng)價(jià)方法改革作為課程改革的首要任務(wù),通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革計(jì)劃,其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法,建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中,我們進(jìn)行了一些探索。如果評(píng)價(jià)主體不再是唯一的教師,學(xué)生可以自我評(píng)價(jià),互相評(píng)價(jià),學(xué)生家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià);評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面,包括知識(shí)、情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)表達(dá)等;評(píng)價(jià)方法采用開放的定性評(píng)價(jià)、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假,結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),動(dòng)員各年級(jí)、各科骨干教師編制《愛的期待》,使評(píng)價(jià)更加科學(xué),真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
演講過度緊張吃藥篇三
親愛的護(hù)士姐妹們、同志們、患者家屬們:
大家好!
在這春光明媚,鮮花盛開的五月,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同慶祝第103個(gè)“5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)”。在此,我代表__醫(yī)院向工作在護(hù)理崗位上,默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)士們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!并通過你們傳遞我們對(duì)各位家屬的衷心感謝,祝各位家庭幸福,萬(wàn)事如意!向關(guān)心、支持、理解護(hù)理工作的患者家屬們表示衷心的感謝!祝你們?cè)缛湛祻?fù)‘在這里,我提議:讓我們把最熱烈的掌聲和最誠(chéng)摯的敬意獻(xiàn)給可愛的護(hù)士姐妹們!
護(hù)士姐妹們,你們愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),以無(wú)私的情愛救治病人,以博大的胸懷溫暖患者,你們的精神是一代代南丁格爾傳人的縮影,你們將奮斗的青春奉獻(xiàn)給了偉大的醫(yī)療事業(yè)。你們與我們?nèi)喝藛T一道攜手共進(jìn),在神圣崗位上譜寫輝煌的生命之歌,共同推動(dòng)著醫(yī)院的快速、健康發(fā)展。
護(hù)理工作是平凡的工作,然而任何偉大的事業(yè)都包含于平凡的過程之中,在你們平凡、細(xì)微、具體、日復(fù)一日的勞作中,一個(gè)個(gè)虛弱的病體變的強(qiáng)健,一副副痛苦的表情變的開朗,家庭因?yàn)槟銈兌涌鞓贰剀埃鐣?huì)因?yàn)槟銈兌由鷻C(jī)勃勃。
護(hù)士的崗位是愛心和責(zé)任穿起的生命線,它和人類的健康、神圣的生命緊密相連,生命在這里升華,康復(fù)在這里實(shí)現(xiàn),痛苦在這里被驅(qū)趕,這是一項(xiàng)陽(yáng)光燦爛充滿愛心的事業(yè);這是一項(xiàng)和諧社會(huì),推動(dòng)人類進(jìn)步的事業(yè),你們應(yīng)該為自己的選擇而驕傲而自豪。你們用自己的行動(dòng)實(shí)踐著投身護(hù)理事業(yè)的諾言。
醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異,護(hù)理的服務(wù)理念和管理理念都在不斷的發(fā)展。我希望我們的護(hù)士們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)惠君人精神,不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí),了解前衛(wèi)的護(hù)理文化,只有醫(yī)院整體的護(hù)理水平得到提高,醫(yī)院的醫(yī)療水平和服務(wù)品位才能真正的得到提高,我們不僅要治療他們生理上的疾病,還要給予患者更多的人文關(guān)懷;我更希望我們的護(hù)士在工作中能保持愉快的心情,把你們的微笑帶給每一位病人,也帶給每一位同事。
親愛的護(hù)士們,五月的鮮花已為你們開放,五月的樂章已為你們奏響,就讓我們手牽著手,肩并著肩,一路耕耘,一路放歌,共同去創(chuàng)造我們__醫(yī)院事業(yè)的輝煌明天!
謝謝大家!
演講過度緊張吃藥篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
美好發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么,如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,身心自會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅,思想也會(huì)無(wú)止境地翱翔。唐人有詩(shī)云:"山光悅鳥性,潭影空人心。"回首我國(guó)古代書院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情"。在綠草如茵、鳥語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里,學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的`熏陶,放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大,但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意,不僅能給人以美的陶冶,也能給人以智慧的啟迪,以及由此感受到的無(wú)窮的希望和力量。
當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水,凝聚了每個(gè)師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳。"一個(gè)凈化了的環(huán)境,會(huì)使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。所以,一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
只有良好的人際關(guān)系的校園,才能稱得上是和諧的校園。教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說(shuō):"凡是教師缺乏愛的地方,無(wú)論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠(chéng)地愛著學(xué)生,真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。"學(xué)高為師,身正為范。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈,教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí),大家都能伸出援助之手,給幼小的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動(dòng).
一個(gè)美好的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學(xué)生的精神世界就是空虛的,毫無(wú)生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià),我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束地伸展。在以人為本的教育理念下,我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
"給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望,給稚嫩的手帶來(lái)力量,給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明,給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔,給卑微的人們帶來(lái)自信。"讓你我攜起手來(lái),努力創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧!
謝謝大家!
演講過度緊張吃藥篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和家長(zhǎng)們:
大家好!我是XX學(xué)校的學(xué)生,今天我非常榮幸能夠站在這里與大家分享我在家訪中的一些心得體會(huì)。
作為一名學(xué)生,我曾經(jīng)覺得家訪只是老師和家長(zhǎng)之間的事情,與我們學(xué)生并沒有太大關(guān)系。然而,在我親自參與家訪的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)它對(duì)我們的成長(zhǎng)與發(fā)展有著重要的影響。
在家訪中,我首先感受到的是家庭的溫暖和親情。當(dāng)我踏入每一個(gè)家庭時(shí),無(wú)論貧富、年老還是年幼,每個(gè)家庭都敞開了大門,熱情地招待我們。他們的笑容和家庭成員之間的和諧相處,讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。這些溫暖和幸福的環(huán)境,給予了我們學(xué)生勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的力量。
其次,家訪還教會(huì)了我關(guān)心和關(guān)愛他人。在家訪中,我們不僅僅只是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,更重要的是了解他們的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境。通過與家長(zhǎng)交流,我深深地感受到每個(gè)家庭的情況都千差萬(wàn)別。有的家庭貧困,但是孩子卻努力學(xué)習(xí),有的家庭和睦,但孩子卻不重視學(xué)業(yè)。這些情況讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的成績(jī)和表現(xiàn)不僅僅取決于學(xué)校,更取決于家庭和社會(huì)的影響。因此,我們作為學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心和關(guān)愛他人,主動(dòng)關(guān)心同學(xué)們的學(xué)業(yè)和家庭情況,幫助他們面對(duì)困難,共同進(jìn)步。
另外,家訪還加深了我對(duì)學(xué)校與家庭合作的認(rèn)識(shí)。在家訪中,我看到了學(xué)校與家庭的緊密合作,才能使學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和教育。家長(zhǎng)與老師都是孩子的重要導(dǎo)師,他們之間的溝通和合作非常重要。通過家訪,我與家長(zhǎng)們交流了解到他們對(duì)于孩子教育的期望和需求。而老師們,也將家訪視為溝通教育的重要途徑,傾聽家長(zhǎng)的意見和建議,進(jìn)一步完善教育活動(dòng)和課程設(shè)置。學(xué)校與家庭的合作為每個(gè)學(xué)生提供了更好的教育資源,幫助他們更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。
最后,家訪讓我更加明確了自己的目標(biāo)和責(zé)任。通過家訪,我看到了不同學(xué)生的家庭環(huán)境和成長(zhǎng)情況,也從中體會(huì)到了家庭的重要性和影響。作為學(xué)生,我們要珍惜家庭和學(xué)校給予我們的機(jī)會(huì)和資源,不負(fù)父母和老師的期望,努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí),要堅(jiān)定信心,勇往直前,不斷努力,超越自我。
通過這次家訪,我深刻體會(huì)到了家庭對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性,也明白了學(xué)校與家庭合作的必要性。我會(huì)將這些體會(huì)貫徹在日常的學(xué)習(xí)和生活中,做一個(gè)對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)有用的人。謝謝大家!
演講過度緊張吃藥篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的姐妹們:
你們好!
是否成為白衣護(hù)士,曾經(jīng)令我難以取舍!可是,今天我會(huì)非常自豪的說(shuō)“我就是白衣天使”!我有幸成為一位婦產(chǎn)科的白衣天使,我有幸在_婦幼保健院不斷地接受心靈的洗禮,感受母親那無(wú)私的偉大的母愛!
記得前不久,婦產(chǎn)科又迎來(lái)一個(gè)雙眼失明的產(chǎn)婦,她的丈夫也是失明的!我知道我們又將面臨一個(gè)高難度的護(hù)理任務(wù)!她從進(jìn)產(chǎn)房滴催產(chǎn)素到生小孩的整個(gè)過程我都在!由于雙眼失明,不僅產(chǎn)婦進(jìn)產(chǎn)房滴催產(chǎn)素時(shí)很緊張,家人也顯得非常的緊張,因?yàn)榧胰藢⒖床坏剿疹櫜坏剿锩嫒渴轻t(yī)務(wù)人員!當(dāng)我們從門口用手把她牽過來(lái),并告知她有專人負(fù)責(zé)照顧她,她還是顯得有些緊張,并且有些不配合!當(dāng)我們給她把胎監(jiān)綁上醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理,給她打完針之后,我們就坐在床邊耐心的同她交流,告訴她放松心情,喝水拿水給她,中午吃飯我們喂她,上洗手間我們牽著她護(hù)著她等等。面對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù),她放松了許多,而且主動(dòng)跟我們交流。我印象最深的就是當(dāng)我把她生的寶寶推出去給她家人看的時(shí)候,她80多歲的老母親,流下了眼淚!我明白這豐富的眼淚所蘊(yùn)藏的東西太多太多,看著這個(gè)寶寶自由自在的伸展自己的肢體,我的心情也很復(fù)雜,還是替這位偉大的媽媽高興,自豪!雖然我要面對(duì)許多的無(wú)奈,而且每天所做的工作是那么的平凡,但,我無(wú)悔!是彭護(hù)士長(zhǎng)給了我無(wú)窮的力量讓我成長(zhǎng),是我的同事給了我美麗的信心,是神圣的職責(zé)給了我崇高的尊嚴(yán),是偉大的母愛給了我寬容的胸懷,是純潔的新生命給了我快樂的笑容!
作為一名婦產(chǎn)科的護(hù)士,我不僅是守護(hù)母愛與幸福的守護(hù)神,我的所作所為也代表著醫(yī)院的形象與服務(wù),因?yàn)楫a(chǎn)婦在享受我們無(wú)微不至的關(guān)懷以后,她們一定會(huì)把醫(yī)院的好口碑帶給她們的好姐妹!女人的一生,是豐富多彩的一生!女人一生中最痛苦而又最幸福的時(shí)間是分娩過程!分娩前,母親洋溢著快樂的喜悅;分娩中,女人要承受來(lái)自撕心裂肺的吶喊,會(huì)將指甲掐入肉中,會(huì)把全身心的精力使喚出來(lái);分娩后,母親脫胎換骨,風(fēng)雨過后幸福不言而喻!一個(gè)新的生命就是在母親偉大的母愛當(dāng)中誕生,女人最幸福的時(shí)刻,就是在新生命誕生的那“哇”的第一聲!
在護(hù)士這個(gè)平凡的職業(yè)中,我們渴望成為真的天使,我將憑著“燃燒自己,照亮別人”的堅(jiān)韌信念,像春風(fēng),拂去人們的清苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線,縫合人們身心的創(chuàng)傷;用微笑,見證一個(gè)又一個(gè)家庭的快樂……我將繼續(xù)在婦產(chǎn)科的崗位上去承載去包容,用心靈去感受偉大無(wú)私的母愛!
演講過度緊張吃藥篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!今天我非常榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,為大家分享一下我近年來(lái)在銀行合規(guī)方面的心得體會(huì)。希望通過這次演講,與大家一起深入探討銀行合規(guī)的重要性,共同提高我們的合規(guī)意識(shí)和水平。
首先,對(duì)于銀行從業(yè)人員而言,合規(guī)意識(shí)至關(guān)重要。合規(guī)不僅是一個(gè)法律與規(guī)章制度的問題,更是銀行信譽(yù)與可持續(xù)發(fā)展的基石。作為銀行合規(guī)工作的參與者和推動(dòng)者,我們應(yīng)該時(shí)刻保持高度的合規(guī)意識(shí),時(shí)刻警醒自己在業(yè)務(wù)操作過程中是否存在違反法律法規(guī)、規(guī)章制度或公司內(nèi)部制度的行為。只有通過合規(guī)的業(yè)務(wù)操作,我們才能保證銀行的聲譽(yù)不受損,為客戶提供安全、合法的金融產(chǎn)品與服務(wù)。
其次,銀行合規(guī)工作需要強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)控機(jī)制的建立。風(fēng)險(xiǎn)是銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)過程中不可回避的問題,但只有建立完善的風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)控機(jī)制,才能有效地控制和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。在合規(guī)工作中,我們應(yīng)該根據(jù)銀行的實(shí)際情況制定合理的風(fēng)險(xiǎn)管理政策與程序,并加強(qiáng)內(nèi)部控制,確保風(fēng)險(xiǎn)得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和防范。只有這樣,我們才能保證銀行的經(jīng)營(yíng)安全和風(fēng)險(xiǎn)可控。
第三,加強(qiáng)溝通與協(xié)作,提高合規(guī)能力。銀行合規(guī)工作是一個(gè)綜合性、系統(tǒng)性的工程,涉及到多個(gè)業(yè)務(wù)部門和多個(gè)層級(jí)的員工。在開展合規(guī)工作時(shí),我們應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)外部的溝通與協(xié)作,形成合力,共同推動(dòng)合規(guī)工作的開展。與此同時(shí),我們也要不斷提高自身的合規(guī)能力,關(guān)注合規(guī)方面的法律法規(guī)、政策法規(guī)動(dòng)態(tài),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高自己的合規(guī)意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。
第四,銀行合規(guī)還要注重未雨綢繆。在如今經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,國(guó)際上的金融合規(guī)要求也越來(lái)越嚴(yán)格。正是在這樣的背景下,我們應(yīng)該提前做好相關(guān)準(zhǔn)備,合規(guī)工作不僅僅是適應(yīng)當(dāng)下的外部要求,更是為了未來(lái)的持續(xù)發(fā)展。只有通過及時(shí)進(jìn)行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與規(guī)劃,預(yù)防和化解風(fēng)險(xiǎn),我們才能在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
最后,堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),樹立良好的社會(huì)形象。銀行是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分,我們必須始終堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的原則,樹立起銀行的良好社會(huì)形象。在合規(guī)工作中,我們要堅(jiān)守底線、強(qiáng)化責(zé)任,積極主動(dòng)地踐行銀行的社會(huì)責(zé)任,并與廣大客戶建立起互信互利的長(zhǎng)期合作關(guān)系,共同促進(jìn)金融行業(yè)的健康發(fā)展。
總結(jié)這段時(shí)間以來(lái)的銀行合規(guī)心得,合規(guī)意識(shí)的提高、風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)控機(jī)制的完善、溝通協(xié)作與合規(guī)能力的提高、未雨綢繆與良好的社會(huì)形象建設(shè),這是我對(duì)銀行合規(guī)工作的幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高,為銀行合規(guī)工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望大家能夠共同關(guān)注銀行合規(guī),加強(qiáng)合規(guī)意識(shí)、認(rèn)真履行崗位責(zé)任,推動(dòng)銀行合規(guī)工作不斷邁上新的臺(tái)階。
謝謝大家!
演講過度緊張吃藥篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是“家訪心得體會(huì)”。最近,我和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了一次家訪活動(dòng),這給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。
首先,我想分享一下家訪活動(dòng)的開始。當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)生家庭后,我們能夠感受到家庭的溫馨與孩子的快樂。家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃,而家庭訪問則讓我們更加親近了解學(xué)生的家庭環(huán)境。通過觀察學(xué)生的生活環(huán)境、家人的睦與樂,我對(duì)學(xué)生在學(xué)校外的成長(zhǎng)也有了更深入的了解。因?yàn)槲覀兡軌蛴H眼目睹孩子與家人之間親密的互動(dòng),了解到他們家庭對(duì)于學(xué)生教育的重視和關(guān)心。這種親身經(jīng)歷,使我意識(shí)到學(xué)生的家庭背景對(duì)他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)起到了非常重要的影響。
接下來(lái),我要談?wù)勎覍?duì)家訪活動(dòng)的收獲。通過家訪,我了解到了每個(gè)學(xué)生在學(xué)校之外的生活,他們的家庭、興趣愛好等方面的了解將使我們?cè)趯W(xué)校里更好地與他們交流與溝通。同時(shí),在家訪中,我們還結(jié)交了孩子的父母。與家長(zhǎng)交流使我們可以進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活習(xí)慣,這對(duì)于教師合理指導(dǎo)學(xué)生、有針對(duì)性地開展工作有著非常重要的作用。此外,在與家長(zhǎng)的交流中,我也得到了很多教育方面的建議和指導(dǎo),這不僅對(duì)我自己的成長(zhǎng)有益,也對(duì)未來(lái)的教育工作起到了積極的促進(jìn)作用。
然而,我也要說(shuō)說(shuō)家訪中遇到的一些困難。家訪活動(dòng)并不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)候,家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵Α⒔箲]等原因,對(duì)教師的家訪可能會(huì)有所抵觸。還有一些學(xué)生的家庭比較貧困,生活條件較差,這讓我深感社會(huì)的不公平。但是,我相信,只有真正走進(jìn)學(xué)生家庭,了解他們的處境和需求,我們才能更好地服務(wù)于學(xué)生,幫助他們克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后,我想談?wù)劶以L的意義。家訪不僅僅是了解學(xué)生家庭狀況的一種手段,更重要的是家訪背后帶來(lái)的深刻教育意義。通過家訪,我們真正體會(huì)到家庭對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要影響,這也使我們更加了解學(xué)生需要怎樣的支持和愛。與家長(zhǎng)交流能夠增強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí),通過與學(xué)生家長(zhǎng)的交流,我們還可以更加準(zhǔn)確地了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足,為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)。因此,家訪活動(dòng)不僅有助于促進(jìn)家校合作、加強(qiáng)師生之間的互動(dòng),也能夠更加有力地推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
通過這次家訪,我深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,我們不能只在學(xué)校里教書育人,更應(yīng)該與學(xué)生和家長(zhǎng)形成有效的合作關(guān)系,共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。我相信,通過家訪活動(dòng),我將能夠更好地理解每位學(xué)生的需求和特點(diǎn),為他們提供更加個(gè)性化的教育服務(wù)。
謝謝大家!
演講過度緊張吃藥篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們,大家好!今天,我非常榮幸能夠在這里分享我參觀小品的心得體會(huì)。在這次小品走訪中,我得以學(xué)習(xí)到許多自己不曾了解的知識(shí),感受到了小品的魅力和趣味。在此,我將和大家一起分享我在小品走訪中的所見所想,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段:小品走訪中的收獲
在小品走訪中,我深刻認(rèn)識(shí)到小品的舞臺(tái)魅力和表現(xiàn)力,享受了其搞笑、詼諧、幽默的表演風(fēng)格。小品以自己獨(dú)特的形式和風(fēng)格,表達(dá)了對(duì)社會(huì)風(fēng)貌、人生百態(tài)、家庭、情感等方面的真實(shí)反映和深刻見解。小品所展示的默契配合、巧妙臺(tái)詞、詼諧表演、幽默氣氛,讓我注意到他們所付出的艱辛和努力,并對(duì)小品的表演水平和技巧表示了敬意。
第三段:小品走訪中的體驗(yàn)
小品走訪的過程讓我發(fā)現(xiàn)了小品在最初的重要過程中的一些有趣的特點(diǎn)。他們?cè)谂啪氝^程中遇到困難,總是在不斷練習(xí)和演繹中提高效率,彌補(bǔ)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的差距,在舞臺(tái)上表現(xiàn)更加出色。他們之間的默契配合和無(wú)縫對(duì)接,讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。小品演員雖然表面上對(duì)手,但實(shí)質(zhì)上是團(tuán)隊(duì)精神的展現(xiàn),給人留下深刻印象,令人贊嘆不已。
第四段:小品走訪中的體會(huì)
在這次小品走訪中,我不僅加強(qiáng)了對(duì)小品的了解,同時(shí)也感受到了小品對(duì)人文美學(xué)的影響。在小品的表演中,我們可以看到對(duì)文學(xué)、音樂、美術(shù)的借鑒。小品走訪讓我想到,要想讓觀眾感到驚喜、欣喜,離不開良好的文化積淀和深厚的文化底蘊(yùn)。此外,在小品的表演中,我也感受到了藝術(shù)的諷刺意味和社會(huì)批判,深深感受到了小品對(duì)當(dāng)下社會(huì)的啟示和反思,這也是小品的藝術(shù)魅力所在。
第五段:總結(jié)
綜上所述,小品走訪讓我收獲頗豐,除了對(duì)小品的更深層次理解外,我還感受到了小品背后的文化內(nèi)涵和社會(huì)責(zé)任。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)關(guān)注小品表演,加強(qiáng)自己的藝術(shù)修養(yǎng),同時(shí)也會(huì)在小品的配合和默契上努力提高,為團(tuán)隊(duì)打造出更多優(yōu)秀的作品。最后,我要感謝所有參與小品走訪的人員,謝謝大家。