當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

城南舊事讀后感小學(xué)匯總篇一

葉圣陶先生曾評(píng)價(jià)過(guò)這本書(shū)“久仰其大名，卻一直沒(méi)有興趣看，在22歲的今天，已經(jīng)徹底告別了我的童年，少年，青年，卻不可救藥地迷戀起兒童文學(xué)。喜歡里面的單純，質(zhì)樸與干凈。今天看完這本《城南舊事》，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，為何早先我不知道這是部如此精良的作品?”在這段文字中，想必你已經(jīng)知道這就是林海音所作的《城南舊事》了。

《城南舊事》和《呼蘭河傳》一樣，也是現(xiàn)當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō)經(jīng)典，而且《城南舊事》入圍了二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)。

林海音所寫(xiě)的《城南舊事》是孩子眼中的世界，更是原汁原味毫不更改的老北京童年。

一句一句淳樸的話語(yǔ)，一件一件似曾相識(shí)的童年小事，卻描繪的惟妙惟肖，栩栩如生，仿佛我穿越到了二十世紀(jì)的老北京，親眼所見(jiàn)那兒的趣事。

《城南舊事》這一本書(shū)，完完全全就是作者林海音譜寫(xiě)的老北京童年小日記，不論什么事，都把它記上，如攝像機(jī)一般仔細(xì)，完整，不僅真實(shí)，還有老北京的淳樸的鄉(xiāng)土氣息。

現(xiàn)在人寫(xiě)作都大城市化，太現(xiàn)代化了，不管寫(xiě)哪里，都要寫(xiě)高樓大廈和高科技建筑，然而，幾乎所有的地方，都有先進(jìn)的科技和高樓，一點(diǎn)代表性都沒(méi)有，而且十分夸張化。然而，我認(rèn)為并不是所有作文寫(xiě)得越夸張就越好，我們需要挑揀出具有代表性的建筑，地點(diǎn)，也不可以在介紹和寫(xiě)日記時(shí)寫(xiě)下當(dāng)代不存在的事物，也不能寫(xiě)不具代表性的事物。比如，你寫(xiě)2017年的杭州，卻在寫(xiě)高樓大廈，不僅跑題，還讓人一點(diǎn)都不知道這是杭州。而林海音的《城南舊事》，就不是這樣，這本書(shū)真的想日記一般真實(shí)，當(dāng)時(shí)的小街，當(dāng)時(shí)的吃的，當(dāng)時(shí)的坐騎都是很真的，讓人相信并且想去了解老北京的趣事。

這本書(shū)不僅事物有代表性，連語(yǔ)言、人物都栩栩如生，吸引人去讀。每一章都有幾十頁(yè)，內(nèi)容十分充足。就拿第四章《蘭姨娘》來(lái)當(dāng)例子。完全就是每天的小日記拼湊在一起的真實(shí)事件，敘述十分完整。細(xì)節(jié)也非常多，細(xì)到作者自己的想法，蘭姨娘的每個(gè)小動(dòng)作，每個(gè)字，媽媽吃醋和生氣的表情……

城南舊事讀后感小學(xué)匯總篇二

今天，我讀完了小說(shuō)《城南舊事》。《冬陽(yáng)，童年，駱駝隊(duì)》的最后一小節(jié)讀完后，我的心里只剩下靜默，是一種傷痛的浪涌過(guò)之后的寂默。

讀完這本書(shū)，我才明白什么是人生的不如意，不是一時(shí)的憤懣，而是原以為自己會(huì)擁有的人，會(huì)擁有的快樂(lè)，在毫無(wú)防備的情況下，卻都突然全部失去的那種深深的痛。對(duì)英子來(lái)說(shuō)，隨著長(zhǎng)大，給過(guò)他快樂(lè)的人，妞兒、秀貞、厚嘴唇年輕人、蘭姨娘、宋媽、甚至爸爸，全部離開(kāi)了她。

然而，在醒悟的同時(shí)，我更親陪她一次一次重新站起來(lái)的勇氣，和那顆遠(yuǎn)離封建思想、持久保持的一顆純潔堅(jiān)韌的心。

“我分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣”，這句純真的話讓我想起一部電視劇《我們與惡的距離》中的一句話，“什么是好人，什么是壞人，有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎?”，這確是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。如果生活中有一個(gè)瘋子，或者是小偷，敢于親近他們的人是沒(méi)有的，但從書(shū)中，我們透過(guò)英子，卻發(fā)現(xiàn)了他們的苦衷和溫和的心。

歲月會(huì)蒙上雙眸清澈的一角，當(dāng)別人都在說(shuō)他壞時(shí)，我是否有勇氣自己判斷他的真善丑惡?

最后，我想提一下書(shū)中說(shuō)到的“我們看海去”，我覺(jué)得英子想去看海，不只是想分清海和天，也是對(duì)所有朋友一起看海的模糊構(gòu)想，是對(duì)幸福的向往。一排英子不想失去的人牽著她感受海濤的聲音，回憶一起走過(guò)的故事，應(yīng)該是對(duì)她來(lái)說(shuō)最幸福的事情吧?

城南舊事讀后感小學(xué)匯總篇三

“驢脖子上套了一串小鈴鐺，在雪后新清的空氣里，響得真好聽(tīng)。”這是宋媽與英子分別時(shí)候的場(chǎng)景。宋媽是英子家的奶媽，一位勤勞、樸實(shí)、隱忍而又重感情的人。她在城里做奶媽，卻時(shí)刻掛念著自己的一雙兒女，給孩子們做了很多鞋子，給家里寫(xiě)了很多信。她對(duì)東家的孩子也視如己出，傾注著全身心的愛(ài)，孩子們也一刻都離不了她，所以她四年不曾返家。

然而，四年后她得到的消息，卻是兒子在她做奶媽的第一年里就溺水而死，襁褓中的女兒也被狠心的丈夫送人，或是賣(mài)掉了。而她卻一直被蒙在鼓里。

為了繼續(xù)生養(yǎng)，她不得不盤(pán)腿坐在驢背上，離開(kāi)朝夕相處的乳兒們，只留下一串好聽(tīng)的鈴鐺聲…

英子平日里并沒(méi)有感覺(jué)宋媽有多好，有時(shí)覺(jué)得她有些幸災(zāi)樂(lè)禍，有時(shí)覺(jué)得她嘮嘮叨叨，讓人討厭。而當(dāng)宋媽離開(kāi)時(shí)，英子才發(fā)現(xiàn)宋媽的好。宋媽走的那一刻，英子并沒(méi)有哭，仿佛沒(méi)有什么舍不得。但她還清楚的記得當(dāng)時(shí)接宋媽走的那頭驢，記得驢脖子上套著的小鈴鐺，在雪后新清的空氣里，響得很好聽(tīng)。

那頭驢，英子之前是非常討厭的，而宋媽坐在驢上，她卻喜歡起那驢脖子上的鈴鐺發(fā)出的聲音。英子留戀宋媽，只是年幼的英子，對(duì)這愛(ài)與不舍，還無(wú)法準(zhǔn)確地感知。若干年后，當(dāng)英子想起這個(gè)雪后的早晨，她會(huì)意識(shí)到，伴著好聽(tīng)的鈴鐺聲遠(yuǎn)去的，是怎樣一個(gè)重要的親人。

或許，宋媽明年會(huì)回來(lái)吧，抱著一個(gè)新娃娃，弟弟或者妹妹。或許，她從此不再出現(xiàn)在英子的生命里。

離別，不免悲傷。但也正是與朋友，與親人，與家，與童年的離別，磨煉了英子，使她成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、獨(dú)立的人。

城南舊事讀后感小學(xué)匯總篇四

童年，與世無(wú)爭(zhēng)，飛夢(mèng)依舊的年齡是春之?huà)苫ǎ谔斓厝f(wàn)物共交融的季節(jié)中，用幼嫩的身軀譜寫(xiě)著生命中最潔凈，最燦爛的篇章。

暑假時(shí)日，在烈日照耀的大地上，我站在樹(shù)蔭下，雙手捧著林海音的《城南舊事》，靜靜地進(jìn)入了這本書(shū)的世界。主人公小英子在上個(gè)世紀(jì)老北京發(fā)生了許多趣味叢生的事情。如：賣(mài)聲的胡同，冒著熱氣的暖爐，西廂房的小油鴨，城南的游藝園……小英子在這些充滿溫情的事物中獲得了愛(ài)。小英子有慈祥又不失嚴(yán)厲的父親，操持著家務(wù)的母親，善良的宋媽……在北京城這個(gè)大圓圈中小英子的天真，童趣填滿了整個(gè)圓圈，用自己的童年創(chuàng)作著一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

《惠安館》是英子童年趣味的集中體現(xiàn)，主要講述了：英子與一個(gè)失去孩子而假裝瘋了的秀貞成為好朋友，并在偶然中得知小桂子竟然是她的孩子，母子相遇的故事，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。故事的最后，當(dāng)秀貞帶著妞兒逃出去找爸爸時(shí)，慘死在火車(chē)輪下，結(jié)局令人悲傷、惋惜。

我停下了閱讀，從書(shū)中走了出來(lái)，我的衣服已被汗水打濕，雙腳已經(jīng)麻木了，只有大腦還未停止思考，我想了好多：小英子的樂(lè)于助人，善良勇敢打動(dòng)著我，書(shū)中的人物都與英子結(jié)下了深厚的情誼。隨著事情的發(fā)展和時(shí)間的流失，形形色色的人由于各種無(wú)法預(yù)料的原因，離開(kāi)了英子，甚至成為永別，我們難道不應(yīng)該向英子那樣永葆一顆天真童趣的心嗎?

現(xiàn)在的我們正由初中步入高中，學(xué)業(yè)之大可能需要我們承受著壓力，但我們要永葆童心，永存快樂(lè)，這樣再大的困難也會(huì)解決。

城南舊事讀后感小學(xué)匯總篇五

城南舊事讀后感小學(xué)匯總篇六

小說(shuō)講述的是20世紀(jì)20年代英子所在北京城南經(jīng)歷的童年往事。英子的童年生活有許多人一起度過(guò)，如：惠安館門(mén)前的瘋女子，遍體傷痕的童年伙伴妞兒，荒原中那個(gè)約定一起看海去的年輕人，他們都是英子童年生活不可或缺的角色。正是因?yàn)樗麄円粋€(gè)個(gè)的離去，才讓日子漸漸的獨(dú)立起來(lái)。直至爸爸的花兒落了，英子也不再是小孩子了。

令我印象最深的是英子所領(lǐng)導(dǎo)的家庭保衛(wèi)戰(zhàn)，年幼有的英子是那么的機(jī)智聰明，人小鬼大。英子最終撮合蘭姨娘和德先叔，可他們卻因此要離開(kāi)，這讓英子感到幾絲憂傷。

小說(shuō)所出現(xiàn)的每一個(gè)人物，最終都離英子而去，英子在每一次離開(kāi)中感悟成長(zhǎng)，直至父親病逝，她的肩頭也擔(dān)起了家的責(zé)任。生活中的我們何嘗不是在離別中成長(zhǎng)，每一個(gè)離別才讓我們更加珍惜下一個(gè)遇見(jiàn)。如親人的離開(kāi)，朋友的離別，長(zhǎng)大之后，我們終究會(huì)離開(kāi)父母出去拼搏。相比之下，屬于我們現(xiàn)在的生活，即使平凡，卻也是幸福的。

人生如白駒過(guò)隙，忽然而已。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，及時(shí)行孝，不要總在失去后才懂得珍惜。

城南舊事讀后感小學(xué)匯總篇七

在讀這本書(shū)的時(shí)候，我仿佛走進(jìn)了書(shū)中講述的好玩又有趣的故事中，親眼看見(jiàn)了英子在北京城南度過(guò)的幸福時(shí)光。惠安館、胡同口的井、草垛子等似曾到過(guò)的地方。這些地方出現(xiàn)過(guò)的人也一股腦的涌了出來(lái)。井邊的好朋友妞兒，惠安館的瘋女人——秀貞，草垛子里可惡的的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔叔，都在我的心靈中留下了抹不去的記憶。

還有那些悄悄藏在書(shū)里的插圖畫(huà)，那圖畫(huà)勾描出了真實(shí)的生活，盡管只有單調(diào)的黑白兩種顏色，卻也可以體現(xiàn)出人物的善惡美丑，生活的酸甜苦辣。圖畫(huà)與文字的交織可謂天作之合，圖畫(huà)上看到的英子，一個(gè)乖巧和善良的人物性格也在林海音巧妙的文字里凸顯出來(lái)。

看到了最后我才真真正正的明白，她的童年之所以那么豐富多彩，是因?yàn)樗灿幸活w純真的童心。正是因?yàn)樗羞@樣一顆心，她的童年才那么真正的、無(wú)憂無(wú)慮的、不折不扣的快樂(lè)與幸福。

正如書(shū)中說(shuō)，夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了，駱駝隊(duì)來(lái)了，我的童年卻一去不復(fù)返了。正因?yàn)槊篮玫耐耆绱藢氋F，我們才要更加珍惜她。

城南舊事讀后感小學(xué)匯總篇八

這個(gè)寒假，我興奮地讀完了《城南舊事》。這本書(shū)像一位演員，為我呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的演出。

這本書(shū)的作者是林海音，她以小女孩林英子的身份記述自己小時(shí)候在北京南城的幸福生活。讀者《城南舊事》我漸漸走進(jìn)了書(shū)里看著英子的幸福童年。它們像一股細(xì)流，慢慢滲入我的腦海中：惠安館的瘋女人——秀貞;躲在草叢里的小偷;斜著嘴笑的蘭娘姨;和“我們”朝夕相處，和藹可親的宋媽;以及最后因肺癌去世的爸爸。他們都與我建立了深厚的感情。

當(dāng)讀到英子去和秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是小桂子時(shí)，她不僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)盤(pán)纏去找思康叔。此刻我不禁為英子自豪：一個(gè)六歲小女孩竟懂得友誼的珍貴，懂得人與人之間要互幫互助!讀著讀著，我時(shí)而心驚膽戰(zhàn)，時(shí)而哭笑不得。我很奇怪，難道英子不怕秀貞嗎?看到最后我才明白：她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純真的心。正因?yàn)樗羞@樣一顆純真的心，她的童年才如此快樂(lè)，如此幸福。那才是真正的，不折不扣的，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。

讀完書(shū)我不禁羨慕起英子，她的童年放生了多少有趣的事啊!不禁讓我品位自己的童年。我小時(shí)候也很調(diào)皮，干過(guò)許多傻事。有一次，我養(yǎng)了好幾只蠶，白白的，胖乎乎的，很可愛(ài)。我盯著它們看，突然想起來(lái)：蠶天天只在那兒不停地啃桑葉，怎么不喝水呢?不喝水它們可定會(huì)死的!于是我在喂桑葉的時(shí)候，故意在上面灑了一些水，把桑葉弄得潮潮的。沒(méi)想到，第二天蠶就死了。后來(lái)我才知道蠶是不能喝水的。

這本神奇的書(shū)，像一位演員，為我呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的演出。直到合上最后一頁(yè)，林海音小時(shí)候那些美好的回憶，還一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……

城南舊事讀后感小學(xué)匯總篇九

城南舊事讀后感小學(xué)匯總篇十

讀了《城南舊事》，我覺(jué)得人生下來(lái)就是不平等的。

首先是“瘋子”，她的真名叫秀貞，男人被抓走了，孩子被扔掉了，又得了精神分裂癥，本來(lái)家里就不富裕，又被別人認(rèn)為是瘋子。

然后一個(gè)人物就是妞，爸爸媽媽都不是親生的，爸爸經(jīng)常打她，爸爸媽媽把她撿回來(lái)就是為了讓她替他們賺錢(qián)，最后選擇了離家出走。

再然后就是那個(gè)賊，他家很窮，吃的都是一些加野菜的窩頭，弟弟在學(xué)校里年年考第一，而且還想以后出國(guó)念書(shū)，可是家里窮，沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，哥哥就背著弟弟和媽媽去當(dāng)小偷，可是偷的都是些不值錢(qián)的東西，最后還被抓走了，既沒(méi)幫到弟弟，反倒沒(méi)人賺錢(qián)交學(xué)費(fèi)了，他們一家的生活肯定比以前更慘了。

還有宋媽，她不喜歡她的丈夫，有一次一氣之下跑到城里來(lái)做奶媽，丈夫年年到城里來(lái)要錢(qián)，把她的錢(qián)全拿走了，而且后來(lái)她的兒子也死了，但她的丈夫一直瞞著她。

再回來(lái)講“瘋子”，她說(shuō)要和妞趕火車(chē)去天津，在舊社會(huì)，兩個(gè)女性是無(wú)法保護(hù)自己的，她們兩個(gè)的下場(chǎng)一定很凄慘。

可小英子卻不一樣，她的爸爸媽媽都很疼愛(ài)她，最主要的就是她的爸爸有錢(qián)，能讓她上好的學(xué)校，能有好的同學(xué)，好的老師，能吃得好，穿得好，還有四個(gè)妹妹兩個(gè)弟弟，家里還有一個(gè)奶媽，她和妞都是天真純潔的，可是她們兩個(gè)的命運(yùn)卻是一個(gè)巨大的反差。

小英子自認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，也成熟了，可我不這么認(rèn)為，她的爸爸死了，她卻一聲不吭，我覺(jué)得這是無(wú)情，而且我覺(jué)得如果妞還活著，那么她應(yīng)該更加成熟，因?yàn)樗艿目喽唷Ｍㄟ^(guò)上面這些人物的命運(yùn)，我覺(jué)得人生出來(lái)就是不平等的。