心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
春季擇校指南心得體會 春季運動會心得體會篇一
運動，一種涉及體力和技巧的由一套規則或習慣所約束的活動，通常具有競爭性。物布時空永不均產生了普遍運動，普遍的運動生滅著萬事萬物。下面是本站帶來的春季運動會心得體會，歡迎閱讀。
離三月30日越來越近，我的心情越來越激動，因為學校在那天舉行春季運動會，我報名參賽的項目是迎面接力。終于盼到了日子，我很早起床，來到學校和同學們一起坐車到達宣武體育場。
通過這次運動會，使我深深地感受到我們班的老師和同學們非常團結，大家在一起，好像是生活在一個快樂的大家庭中，互相關心，互相鼓勵。我真心的希望這個大家庭中的每個成員都不斷進步，快樂幸福!
本學期，我園把“一具多玩”作為戶外活動的主要活動形式。開展一個多月來，教師們精心設計，孩子們玩中探索，既玩出了花樣，也玩出了快樂和健康。為了使每個孩子身心得到全面發展，也為了使教師從中了解“一具多玩”更多的玩法，我園于xx年4月29日下午，召開了春季趣味運動會。
下午2:30分，在園領導的精心組織下，全體師生排著整齊的隊列迎接運動會的到來。這次運動會由保教主任來主持，會議第一項首先由秦園長致開幕詞。其次，由保育主任著重強調活動中可能出現的安全問題及注意事項，以確保本次活動的順利進行。在優美的音樂聲中，趣味運動會拉開了帷幕。
第一個展示的是小班“沙包的一具多玩”。孩子們猶如可愛的小兔，有的夾跳、有的頭頂沙包，還有的投擲沙包…….,小班孩子雖然人數眾多，年齡小，可參與一具多玩活動的勁頭一點也不示弱。
第二個展示的中班“輪胎的一具多玩”。小羊起床做早操、過橋吃草、空地玩輪胎滾滾滾，智斗大灰狼，天黑跟隨媽 媽回家。整個活動以故事《小羊的一天》來進行。活動中孩子們身臨其境，在故事情節游戲演繹中不僅掌握了平衡、爬、滾、投擲等技能，而且培養了幼兒遇事多動腦，同伴之間團結協作及謙讓的好品質。
第三個展示的是大一班“球的一具多玩”。整個活動以《智勇大沖關》為主題。孩子們積極參與，勁頭十足。兩位教師密切配合，準備充足。利用廢舊紙箱做場地布置的《平衡木滾球》、滲透思想教育的《趕小豬》、同伴協作的《螃蟹運球》、感受勞動快樂的《摘果子》等等，無一不體現出老師對一具多玩活動的良苦用心和思考。
第四個展示的是大二班“呼啦圈的一具多玩”。小小的呼啦圈變成了孩子們游戲中快樂的法寶。單雙腳跳圈、男女組合鉆圈取物、螃蟹爬、前后拉圈串成小火車。整個活動組織井然有序、干凈利落。孩子們興趣高漲、樂在其中。大二班一具多玩展示活動，不僅遵循了由易到難、循序漸進的特點，而且非常符合大班年齡特點，無論是鉆爬還是跳躍對于孩子們來說都具有一定的挑戰性。
總之，本次運動會一具多玩活動是令人滿意的。從活動中，我們不僅看到了老師們的思考和創新，更感受到了孩子們在活動中各種技能的展現、同伴之間的協作以及運動給孩子們帶來的快樂。欣喜之余，活動中我們在活動中不免存在一些不足。例如：小班隊列擁擠，幼兒活動沒有充分展開，造成孩子們積極性不高。中班：整個活動注重于圍繞一個故事情節，在最后“智斗大灰狼”玩法中，目標不太明確，導致孩子們投擲的準確率不高。大一班：教師思想重視，準備充足。玩法新穎，而且注重思想教育。若能在情景設置方面再簡明扼要就會更好。大二班：整個活動井然有序，玩法富有挑戰性，如：單雙腳跳圈、鉆圈腳勾起、四肢著地跨圈等玩法，在這次活動中真正起到表率的作用。
這次趣味運動會對于我們城內幼兒園老師和孩子們僅僅是個開始。希望通過本次活動，我們四個班相互學習，取長補短。老師們在以后的一具多玩活動中，勤觀察、勤思考，善于發現，及時總結，讓我們城內幼兒園的戶外活動豐富起來，讓所有的孩子在運動中獲得健康，在健康中汲取快樂!
由于學生會最終調整成立較晚的客觀原因，我部未能及時獲知春運會的具體情況，導致倉促組織報名，缺少必要的宣傳，使報名工作未能達到應有的效果，是我部本次春運會最大的失誤。
我部于四月初召開體育委員會議，根據我院的實際情況，組織運動員報名，情況良好。經驗在于要根據我院的實際情況，尤其是我院同學的心理狀況，對于相應項目進行適當的調整和鼓勵，以充分調動同學們的積極性。要吸取的教訓是要注意選擇開會的正確時間，比如此次的體育委員會議確定在星期天下午，由于正值周末，所以導致了部分體育委員的遲到跟缺席，宣傳效果受到一定的影響。
在報名工作結束后，我部及時進行了運動員的選拔工作，以保證賽前訓練的高質量運行。整個選拔工作由學生會和團委的干部承擔，所有項目于中午全部結束。整個工作的高速運行，與學生會團委干部的團結協作和辛勤工作分不開，團結就是力量，是這次選拔順利進行的最好見證。同時，運動員的大力支持和奮力拼搏是選拔成功的基礎。
在選拔工作結束之后，我部克服器材不足等一系列不良因素，組織運動員進行了為期近一個月的艱苦訓練。我們體育部成員每天早晚都按時到達現場，認真做好運動員的考勤工作，以及訓練場地的安全工作。并與勤工助學部合作，做好整個訓練過程的后勤工作，確保訓練的順利進行。在組織運動員進行體能訓練的同時，我部更沒忘觀察運動員的心理狀況，鼓勵不自信的運動員，提醒自負的運動員，讓運動員客觀的看待自己，挑戰自己!在整個訓練過程中，除個別運動員外，所有運動員都按時出勤，積極刻苦訓練，達到了預期訓練效果。而且整個訓練過程乃至整個春運會期間，我院無一起安全事故發生，是本次春運會最值得欣慰的地方之一。
在其他競賽組干部的合作下，我們及時組織運動員到本部參賽。即使天氣多變帶來眾多麻煩，但我們仍及時通知到運動員檢錄，保證了所有項目的正常參賽，并取得好的成績。同時更注意核實運動員成績，及時改正了某些裁判的誤判，為我們的運動員爭取了應得的成績和榮譽!但仍由于疏忽，導致了某些運動員的錯誤成績未能得到及時的申報，給運動員帶來了一些心理負擔，在此，體育部深表歉意。并將在以后的工作中不讓此類錯誤再犯。
在本次春運會中，我部采取先分工，再合作工作方式，先大致確定每個人的工作方向，再一起協助完成，使這次活動有條不紊，忙而不亂，取的了較好的效果。
路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索，本次運動會我們在失敗與成功中學到了許多經驗，我們相信在明年的運動會中我們會做的更好。
春季擇校指南心得體會 春季運動會心得體會篇二
春節是我們中國農歷的新年，所以過年對我們中國人而言非常重要的!因此，春節前的準備也是必不可少的。
過年了!過年了!家家戶戶忙著貼春聯，剪頭發，做年夜飯……要做的事情太多了，而且“規矩”太多了!有些習俗還很怪，無奈之下，我就去問正在貼春聯的媽媽。
我看見媽媽將“福”字倒著貼，我固然知道為什么要倒著貼，將‘福’字倒著貼是一種習俗，‘福’倒貼說明‘福’倒(到)了!但我仍然問道：“過年有什么習俗和規矩啊?”媽媽停下手中的活，耐心地給我談起來。
原來，以前過年還有一種放鞭炮的習俗，來源于“年獸”的故事。很久以前有一只“年獸”，長期居住深海底，到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯的方法驅趕走“年獸”，這才得以平靜，此后這個方法就流傳開來。但是現在廣州禁止燃放煙花爆竹，所以我們就不再進行這個活動了。
除夕這一天對我國來說是極為重要的。這天晚上，我們全家準備除舊迎新，吃團年飯。
吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜.豐盛的年菜擺滿一桌 ，全家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯。人們既是享受滿桌的佳肴，也是享受那份快樂的氣氛，桌上有雞、鵝、燒肉等等，一般少不了兩樣東西，一是火鍋，一是魚。火鍋熱氣騰騰，說明紅紅火火;“魚”和“余”諧音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。
今天我的收獲太大了，知道了很多過年習俗的知識.
春季擇校指南心得體會 春季運動會心得體會篇三
一年一度的運動會來啦，我格外的興奮，因為這樣自己既可以參加比賽又可以觀看別人比賽。等待比賽中，我的心情越來越激動，不知不覺比賽就開始了。
先是三年級男子100米預賽。我登上了觀看臺，聽到“呯”的一聲槍響，比賽選手像猛虎捕抓獵物般飛奔而出。很快就輪到我了，我的號碼是111，是一個很好的寓意，可以理解為“三個冠軍”。我準備好了然后很有信心的上了跑道。裁判高喊：“各就各位，預備”“砰”一聲過后，我用盡身上所以的力氣狂沖終點。
奔跑中余光看到周邊有人快要趕上時我分了心回頭去看，突然就被邊上的兩位選手給超過了，我突然變成了第三名，內心對自己有點失望又有點不想再比賽了，但是這個時候突然聽到媽媽說“堅持不懈的劉翔，加油!”我知道媽媽是對我說的，堅持不懈的劉翔在鼓舞我。我想我一定要繼續堅持下去，不當逃兵，當一個勇敢堅持的人進入決賽。
接下來主席臺傳來了我們四年級100米的決賽。“砰”一聲槍響，我沖著拿第一的決心和速度，跑著跑著，結果被人超了，我竭盡全力去追，我努力過了，但是沒有用，最終我得了第二名。最后4x100接力賽開始時，我那雙腳仿佛被繩子捆上般邁不開腳步，本來我打算放棄的，可爸爸說：“若是放棄了就是一個天大的錯誤，接力賽是一個團隊比賽，不光為自己努力也要為團隊努力一個人的士氣會影響到大家。
做任何事情一定要堅持，不管成功失敗，有了堅持成功的希望就更大。”聽了爸爸的話，我明白了，我是一個男子漢一定要堅持到底。比賽中當金夢雅沖到我這，我不留一點兒分神的機會，拿到接力棒盡自己最大的努力把接力棒交給葉紫珊，最后她傳給了許一凡，在我們大家的努力下得了第四名。
雖然這次錯過了第一，但是我還是很開心，因為我始終學著劉翔那種堅持不懈的精神，我盡力了，我會繼續努力，爭取明年的運動會上我會拿到屬于我的第一。
春季擇校指南心得體會 春季運動會心得體會篇四
“加油”!“加油”同學們的加油聲響徹少體校的上空。一年一度的春季運動會正在如火如荼的進行著。
800米的比賽已經開始，我被分在第四組。我們班的劉育銘獲得了小組第一，李天佑獲得小組第二。我心想我也要獲得一個好名次，為班爭光。
在檢錄老師的帶領下，我踏上了跑道。我做起了熱身運動，看著向前延伸的跑道，我突然覺得渾身都充滿了力量。我上身向前微微傾斜，把所有的力量都放在膝蓋上。這時裁判大聲喊到：“各就位，預備”!我因為太過緊張全身都在發抖。“呯”發令槍響了，我像一支離弦的箭一樣沖了出去。
800米的第一個彎道的競爭就非常激烈，還好我搶在了內道，守住了第一的位置。我后面的一位同學不斷追趕，給我施加壓力，眼看就要追上我了。這時跑道外不斷傳來：“謝翰霆，加油!謝翰霆，加油”的喊聲。我聽到了加油聲，立馬加速甩掉了那位運動員。我剛想更加賣力地跑，可是我心想：這是800米的比賽，如果提早沖刺是不會取得好成績的。于是我保持了這個速度。
當跑到第六圈時，我依然排在第一。我心想：太好了，這次又能拿小組第一了。可是我的喉嚨好像著了火，腿里好像灌了鉛一樣沉重。不過，這時大家的速度都慢了下來，因為大家拼盡了全力，接近的體能的極限了，我的腳步也慢了下來。
最后一圈了，張正楠同學給我指了一個手勢“1”，我看到了后知道是最后一圈了，立即使出了吃奶的勁向前沖刺。離終點線只有50米、30米、10米……同學們開心的大叫。朱老師也非常激動，手舞足蹈。最終我取得了小組第一，全校第六的好成績。
這次運動會我為自己的成績感到開心，為自己的堅持感到自豪，為自己能為班級爭光而感到滿足。我們班也獲得了團體第一的好成績。
春季擇校指南心得體會 春季運動會心得體會篇五
4月8日下午5點，重慶工商大學第九屆春季運動會在經歷了為期兩天的激烈賽程后圓滿落幕，田徑場上彌漫著勝利的喜悅，師生相繼合影留戀，仿佛依然沉浸在這緊湊但充實的48小時，意猶未盡。
據相關統計，本屆運動會共有1983人次參加了37個比賽項目，涌現出了一大批極具潛力的優秀運動員，其中在男子3000米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳遠和女子三級跳等項目中共5人刷新了6次校運動會紀錄，實時為我校運動史又增添了不少點睛之筆。
另外，開場極具觀賞性的方陣表演以及體操比賽值得一提，整齊的隊列，伴隨著各種道具——彩旗、氣球、花環等，充分展現了各學院鮮明的辦學特色以及嚴謹的辦學態度，一開場便將整個運動會氣氛推向高潮。
整個運動會本著“全民健生”的理念，調動了師生的積極性，氣氛熱烈，在鼓勵當代大學生應加強體育鍛煉，培養堅忍不拔的意志力的同時，也使我校學生與教師的關系更為融洽，主校與獨立學院的友誼更為深厚。
但與此同時，我們也應看到本屆運動會所暴露出的不足，加強改進，這樣才能將大學運動會的益處發揮至極致。
首先，在紀律監管、制度實施方面還得加強。運動會中，運動員是主角，我們所做的一切都是為運動員能夠充分發揮自己的實力，賽出更好的成績。所以，無論是保安人員還是學生會干部，都應各司其職，維持現場秩序，盡管比賽高潮迭起，工作人員都要做好迎接一切突發狀況的準備，讓比賽有條不紊的進行。另外，有關部門應嚴格控制記者證的發放數量，在流動最少記者的情況下做出最好的實時報道，這樣既提高了工作效率，又能使場面更為井然有序。在比賽結果的統計方面，我還發現，我校將運動員分為甲乙組進行比賽，甲組為普通專業，乙組為體育專業，甲組又分為主校區與獨立學院，所以每個項目下來有三個冠軍，這項制度雖然保證了比賽的較公平性，但由于事先未大程度宣傳說明，致使很多師生對比賽結果處于迷茫狀態，同時也很有可能造成相關部門的工作失誤，間接形成不公平因素。
其次，通過對我校運動會的親身體驗，我發現，37個比賽項目基本集中在田徑場，且在僅僅兩天的時間內開幕閉幕，這都限制了全面參與體育運動的熱情，沒有最大程度的宣揚體育精神。大學是各種文化的集聚點，擁有各種先進場地與設備，難道運動會就僅限于田徑場?暫且排除“春季運動會無法展開游泳項目”不說，至少還可以開展乒乓球、羽毛球、甚至網球或者其他趣味運動項目，將賽事場地擴展到全校，拉長賽程，甚至可以舉辦成“工商體育運動周”。在趣味運動項目中，可以通過加強互動，例如學院之間的互動，師生間互動，本校生與留學生的互動等，逐步擴大運動會的影響力，將“體育運動周”發揚光大。
最后但卻是最重要的一點，加強宣傳力度，這是提高全民參與性的關鍵。在賽前，就應該舉行相關活動進行宣傳動員，在報名方面，可以通過“對大一學生做硬性要求、鼓勵大二學生參加、大三學生觀看”等方式充分調動各階層積極性。比賽中，亦可通過“征文、征圖”，論壇直播等方式，使觀眾能夠在觀看過程中找到互動的樂趣。例如此次校園電視臺與新浪微博聯合舉辦的“我拍微短片”即時一個很好的平臺，雖然沒有達到預期效果，但這個方向值得提倡，并有較大的發展空間。
體育運動是生活中不可或缺的部分，但卻成為了當今大學生最薄弱的環節。所以，大學校園運動會任重而道遠，如何開展并成功舉辦運動會，如何宣傳并弘揚體育精神，是提高大學生身體素質，甚至綜合能力的關鍵。