心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

珍惜糧食的心得體會 珍惜糧食教案篇一

：通過召開這一次主題班會，從小養成愛惜糧食的習慣，讓同學反思自己對待糧食的態度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實；讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。

：表演、小品、背誦等

（一）主持人宣布班會開始導出班會主題

古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。

（二）讓本放小記者對本班同學以珍惜糧食為中心進行采訪，并將采訪答案與同學交流。

（三）請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個新話題了，“節約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。

（四）以令人震驚的數據來告訴同學節約糧食的重要性，培養同學們勤儉節約的好品質，好品質。最后，宣布班會結束。

（五）教師小結。

節約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們希望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節約糧食，從我做起，從身邊做起，從現在做起！

珍惜糧食的心得體會 珍惜糧食教案篇二

糧食是人類生存的基本需求之一，也是社會發展的重要物質基礎。然而，在現實生活中，浪費糧食的現象仍然存在著。面對這一現狀，我們應該怎樣珍惜糧食呢？在親身體會中，我深深地意識到了珍惜糧食的重要性，下面我將結合個人經歷和感悟，談談自己的心得體會。

首先，我認識到糧食的珍貴和來之不易。記得有一次，在農村的親戚家做客，他們用自家種植的大米做出了一桌可口的菜肴。盡管我們還沒下過田，但在親戚的敘述中，我深刻地感受到了他們勞累的付出和汗水。而當我品嘗到那經過慢慢煮熟的大米的時候，每一口都格外甜美，使我更加明白了糧食的珍貴和來之不易。珍惜糧食，就是要銘記每一粒米的來歷和辛勞。

其次，我了解到浪費糧食對環境的負面影響。曾經，我參觀了一個垃圾填埋場，看到了大量的剩飯剩菜被拋到了堆積如山的垃圾堆中。這些被浪費掉的食物不但造成了資源的浪費，還會因為長時間的腐爛而釋放出大量的溫室氣體，對環境造成了嚴重的污染。在這個過程中，我不能不為我的行為感到慚愧，也更加明白了珍惜糧食對環境保護的重要性。

然后，我體驗到了節約糧食的意義。盡管身在城市，但我也能通過一些簡單的方式來節約糧食：比如，結合食物的實際需求，控制好每一餐的攝入量；合理計劃購買食物，避免造成過量的囤積和浪費；將剩余的食物盡量儲存或烹飪菜肴。這些實際的做法不僅讓我更好地規范了自己的飲食習慣，也在不知不覺中培養了我的節約精神。

最重要的是，我認識到珍惜糧食是一種責任與擔當。每一頓飯背后都有無數人的艱辛付出，每一顆糧食都承載著人們對未來美好生活的希望。做為一個有愛心和社會責任感的人，我們有責任減少糧食的浪費，同時也要積極參與公益活動，為更多的人提供糧食幫助。這種責任感和擔當精神是我們每個人應該具備的，也是我們應該客觀看待糧食珍貴性的核心。

總的來說，珍惜糧食是我們每個人應該擔負的責任。通過親身體驗，我深刻認識到糧食的來之不易、浪費的后果、節約的意義以及責任與擔當。作為一個新時代的年輕人，我們應該立足于小事做起，從日常生活中改變自己的習慣，從細節中培養節約的理念，進而影響他人。只有形成全社會的共識和風尚，我們才能夠真正達到珍惜糧食、節約糧食的目標，為實現可持續發展做出貢獻。

珍惜糧食的心得體會 珍惜糧食教案篇三

1.通過圖片和教師的講解理解古詩《憫農》的含義，初步學習古詩。

2.在欣賞、朗誦故事的過程中進一步感受古體詩與兒歌的區別。

自制古詩圖片1幅。

1.引導幼兒觀察圖片，初步了解古詩內容。

教師：圖畫上畫了什么？

（引導幼兒仔細觀察畫面的背景、人物的動作、表情等，并用較完整的語句表達自己對圖片內容的理解。）

2.在理解圖片的基礎上，引導幼兒欣賞、學習古詩。

——教師以講故事的形式講述圖片的內容。

——幼兒傾聽教師朗誦古詩兩遍，初步理解古詩的內容，感受其意境。

3.引導幼兒圍繞古詩內容進行集體討論，進一步理解古詩。

教師：古詩的名字叫什么？（引導幼兒了解古詩的名字。）

教師：你聽到古詩里說了什么？這句古詩說的是什么意思呢？（鼓勵幼兒用古詩的句子回答問題，初步感知古詩中的語句。鼓勵幼兒將古詩句子和教師講述的故事內容向匹配，理解古詩每一句詩的大概含義。）

4.幼兒學習跟著教師完整地朗誦古詩2~3遍。

6.幼兒個別優美的朗誦古詩

珍惜糧食的心得體會 珍惜糧食教案篇四

糧食是民以食為天的至關重要之物，它關系著每一個人的生活、健康和幸福。然而，在現代社會，糧食浪費問題愈發突出，這不僅是對資源的浪費，更是對糧食生產者的不公平和對環境的破壞。作為大學生，我們應該積極行動起來，養成珍惜糧食的習慣。在日常生活中，我有了一些關于珍惜糧食的心得體會。

首先，我認識到糧食的珍貴。在這個物質豐富的社會里，我們幾乎可以隨時隨地買到各種美食，有時候我們會忘記糧食的珍貴。然而，糧食的產出需要大量的人力、物力和財力，同時還需要耗費大量的水、土地和能源。為了種植糧食，農民們辛辛苦苦勞作數月，用了一年的心血。每一粒糧食都是他們勞動的結果，我們應該尊重并珍惜這份付出。我們應該想到那些飽受饑餓之苦的人們，他們每天都得為了一口飯奔波勞累。擁有糧食是我們的幸福，珍惜糧食就是珍惜對生活的感恩之心。

其次，我開始從細節做起，減少糧食浪費。我們應該從日常生活中的方方面面做起，盡可能地減少糧食的浪費。在食堂就餐時，我們應該量力而行，不貪多吃，不隨意浪費。如果摔碎了碗或者食物掉到地上，我們應該自己清理干凈，不留給別人，減少餐廳工作人員的損失。平時在自己的宿舍里，我們也要將剩余的食物及時存儲和消費掉，而不是把它們扔掉。此外，我們還可以培養健康的飲食習慣，避免過度點菜、食用過多的零食等。這些看似微小的舉動，都能在無形中減少糧食的浪費。

第三，我鼓勵身邊的人珍惜糧食。每個人的力量或許微小，但只有當我們人人都積極行動起來，才能產生真正的效果。因此，我會在身邊的人中積極倡導珍惜糧食的理念，并將自己的行動告訴他們。我會組織一些關于珍惜糧食的討論或者宣傳活動，通過影視、演講等形式，讓更多人了解糧食的重要性，明白減少糧食浪費的緊迫性。當我們能夠讓更多的人加入到珍惜糧食的行列中來，就能夠形成關于珍惜糧食的良好氛圍，減少糧食浪費的現象。

此外，作為大學生，我們還要學習關于糧食的知識，提高對糧食的認識和了解。只有了解更多關于糧食的信息，我們才能夠真正意識到糧食的珍貴。在學校的課堂上，老師會給我們講解糧食的生產與消費過程、全球糧食狀況等，我們要認真學習并加以實踐。另外，我們還可以通過參加相關的講座、論壇和活動，增加對糧食問題的了解。這樣，我們就能夠更有底氣地珍惜糧食，積極行動起來。

總之，珍惜糧食是一項重要的社會責任，也是每個大學生應該履行的義務。通過對糧食的珍惜，我們不僅能夠避免糧食浪費，更能夠培養出對生活的感恩之心。珍惜糧食的過程可能需要我們改變一些習慣，但當我們看到身邊的人也開始行動起來時，我們會發現這種改變是多么有價值和有意義的。在未來，我將繼續努力，通過言傳身教、宣傳教育等形式，讓更多的人加入到珍惜糧食的行列中來，為創建和諧的社會貢獻自己的力量。

珍惜糧食的心得體會 珍惜糧食教案篇五

通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識，并貫徹到生活中的'方方面面。

讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。

愛惜糧食，節約糧食

20xx年10月17日（本周五）

韓威李珂涵

1、認一認，請4位同學認一認圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡單介紹。

2、講一講，請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

3、答一答，請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。

4、想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節約糧食”的主題，并請6位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。

5、誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

6、最后由陳老師總結。

珍惜糧食的心得體會 珍惜糧食教案篇六

近年來，全球糧食資源面臨嚴重挑戰。糧食浪費的問題愈發凸顯，給環境和資源帶來了巨大壓力。作為地球居民，我們每個人都有責任珍惜糧食資源，并從中體會到珍惜的重要性。下文將從節約用餐、科學食物搭配、推動糧食消耗凈化、培養孩子的糧食意識以及舉辦公益活動等五個方面，探討珍惜糧食的心得體會。

首先，在日常生活中，我們可以從節約用餐開始珍惜糧食資源。眾所周知，飯菜制作應以需求為基準，適量搭配。尤其是在許多人育有糧食浪費的習慣的社會，文明用餐已成為時代的必然選擇。比如說，當到達飯館就餐時，我們可以合理點餐，避免過量，盡量減少浪費。另外，回家打包剩飯剩菜，是減少浪費，尊重食物的好方式。我曾親身體驗到這一點，每當我看到他人在飯館撤退未盡的美食，便會懷念那份理性，因為它就像是與我共同分享糧食的方式。

其次，科學食物搭配也是珍惜糧食的重要一環。各種食物都是由不同的營養成分組成的，我們的身體需要從中獲取各種必需的養分。因此，我們在進餐時應多樣化選取食物，注意營養的全面均衡。例如，植物蛋白和動物蛋白的合理搭配，可以為人體提供多種氨基酸。此外，根據季節的變化，我們還可以選擇當時正當季的食材，以保持良好的環境生態平衡。

第三，推動糧食消耗凈化也是非常重要的。在如今快節奏的生活中，許多人喜歡快餐，這些食品通常不太健康，而且在生產過程中浪費了大量的糧食。因此，我們可以提倡綠色健康的飲食方式，盡量避免過度加工的食品，減少對糧食資源的消耗。此外，在食品制作和儲存過程中，我們可以采用一些技巧，如合理烹飪食材、保存剩菜等，減少浪費，以至凈化糧食資源。

第四，培養孩子的糧食意識至關重要。作為下一代的引導者，我們應該教育孩子珍惜糧食的重要性。家長可以告訴孩子糧食來之不易，糧食浪費會對環境和資源造成負面影響。通過與孩子一起動手做飯，讓他們親自體驗餐桌上飯菜的珍貴性。另外，可以通過講述糧食的小故事，讓孩子對糧食有深刻的認識，提高他們的糧食意識。

最后，舉辦公益活動可以為社會傳遞珍惜糧食的價值觀。我們可以組織糧食募捐活動，將閑置的食物分享給有需要的人們。這不僅能提高社會對糧食浪費的認識，也能為貧困人口提供實質的幫助。此外，我們還可以利用社交媒體和公眾號等平臺，發布關于糧食珍惜的信息，引導更多人加入到糧食浪費減少的行動中。我相信通過共同的努力，我們可以為糧食的節約和環保事業做出貢獻。

總之，珍惜糧食是我們每個人的責任。無論是從節約用餐、科學食物搭配、推動糧食消耗凈化、培養孩子的糧食意識，還是通過舉辦公益活動等方面，我們都可以為珍惜糧食資源做出努力。相信通過我們的共同奮斗，未來的世界將會更加繁榮和可持續。

珍惜糧食的心得體會 珍惜糧食教案篇七

食堂工作是我關后勤保障的一項重要工作。自我關食堂自助式用餐改革以來，在關領導的大力支持以及主管科室、食堂膳食管理小組和工作人員的辛勤努力下，我關食堂管理水平日益提高，得到了我關員工的廣泛認可和好評，但食堂工作的整體進步不應僅局限于食堂軟硬件水平的提高，營造和諧文明的用餐環境、倡導勤儉節約的用餐習慣同樣也是完善食堂工作的重要內容。近日，我們發現有個別同志將完整的包子等隨意扔進泔水桶，這種浪費、不文明的現象，反映出了這些同志在個人素質和修養方面存在著缺陷，與我關推崇的“講文明、育文化、提素質”理念存在較大差距。

一、愛惜糧食，杜絕浪費。

二、合理取食，照顧他人需求。

三、保持良好的就餐秩序，排隊選食，不擁擠不插隊。

四、就餐時不大聲喧嘩，愛護公物、餐具。

五、保持桌面衛生，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走，分門別類放入指定處。

同事們，食堂的良好秩序需要大家的共同努力，我為人人，人人為我，文明就餐，從我做起，從每件小事做起，讓我們一起努力，共同營造一個文明溫馨的就餐氛圍，把我關的食堂越辦越好！

珍惜糧食的心得體會 珍惜糧食教案篇八

第一段：引言（200字）

糧食是人類生活的重要組成部分，缺少糧食會導致面臨饑餓和營養不良等問題。作為一個七年級的學生，我開始認識到糧食的珍貴，意識到我應該珍惜每一粒糧食。通過學習和參與一系列與糧食相關的活動，我培養了對糧食的正確的態度和行為。

第二段：了解糧食生產過程（200字）

在珍惜糧食的過程中，我首先了解了糧食的生產過程。通過參觀農田和農場，我深刻認識到耕種、播種、施肥和收割需要大量的勞動和耐心。我從中意識到農民是默默奉獻的職業群體，他們為了給我們提供食物而付出了巨大的努力。因此，我開始珍惜每一粒糧食，不再隨意浪費。

第三段：了解糧食浪費對環境的影響（200字）

除了了解糧食生產的過程，我還學到了糧食浪費對環境的影響。糧食的生產需要大量的土地、水資源和能源，如果我們隨意浪費糧食，將會嚴重浪費這些資源，增加環境負擔。我從中認識到糧食浪費直接損害了可持續發展的目標，為了保護地球家園，我下定決心減少糧食浪費。

第四段：培養正確的食物消費習慣（300字）

為了培養正確的食物消費習慣，我從七年級開始做出了努力。首先，我盡量少點餐，吃光盤里的每一口。當我去餐廳吃飯時，我會根據自己的食量點合適的菜品，避免點過多而導致浪費。其次，我積極參與學校的“光盤行動”，鼓勵同學們不浪費食物。我還推廣了家庭節約用餐的觀念，和家人一起制定合理的餐飲計劃，避免浪費發生。

第五段：成為糧食節約的宣傳者（300字）

作為一個七年級的學生，我認識到自己的責任并且愿意成為糧食節約的宣傳者。我積極參與學校舉辦的活動，利用各種渠道傳播珍惜糧食的知識和理念。我經常在班級演講會上分享糧食相關的內容，向同學們呼吁減少糧食浪費。我還和老師一起設計了一場以節約用餐為主題的展覽，向全校師生展示如何珍惜糧食。通過這些活動，我希望能夠影響更多人，共同建立起珍惜糧食的意識和行動。

結尾（100字）

通過七年級的學習和努力，我深刻認識到糧食的珍貴和重要性。我以自己為榜樣，從小事做起，不浪費糧食。同時，我積極傳播珍惜糧食的觀念，希望能夠影響更多人，共同建立起節約糧食的意識和行動。只有大家共同努力，才能保證糧食資源的可持續利用，讓每個人都能獲得充足的食物。珍惜每一粒糧食，我們為更美好的未來貢獻自己的力量。

珍惜糧食的心得體會 珍惜糧食教案篇九

通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的`意識，并貫徹到生活中的方方面面。

讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。

愛惜糧食，節約糧食

20xx年10月17日(本周五)

xx

1.認一認，請4位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆)，并作簡單介紹。

2.講一講，請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

3.答一答，請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。

4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節約糧食”的主題，并請6位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。

5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

6.最后由陳老師總結。

珍惜糧食的心得體會 珍惜糧食教案篇十

珍惜糧食是每個公民應該具備的基本素質，特別對于我們初中生來說更是如此。作為七年級的學生，我也有幸參加了珍惜糧食的活動，并從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對珍惜糧食的心得和感悟。

首先，我認為珍惜糧食是一種養成良好習慣的體現。在活動中，我們每個人都被要求充分利用食物資源，不浪費食物。而要達到這個目標，就需要從每個人自身做起，培養良好的飲食習慣。我們應該從少量食用開始，慢慢適應，避免浪費。同時，我們還應該尊重食材，不挑食、不浪費，盡可能地吃完。通過這些小習慣的養成，我們可以有效地減少浪費，提高糧食的利用率。

其次，珍惜糧食還需要我們加強節約意識。這不僅僅包括在餐桌上，也涉及到日常生活中的方方面面。在活動中，我們被要求打包剩余的食物，帶回家給家人分享或是保存。這個習慣讓我深思，回家后我經常在吃不完的時候將食物打包，減少了浪費。此外，節約意識還表現在我們在購買食物時的選擇上。我們要從量上控制，避免囤積過多食物，造成浪費。我們還要選擇適量的包裝食品，盡量減少塑料和包裝廢棄物的產生。這些細微的改變，可以在日常生活中逐漸培養出節約的習慣。

再次，珍惜糧食需要我們增加對糧食生產的了解。在活動中，我們參觀了農田和農場，親身體驗了農民的辛勤勞動。通過了解糧食的生產過程，我們更加明白了每一粒糧食的珍貴。我們應該明白，糧食是農民用辛勤勞動和心血換來的，背后有無數人付出了努力。因此，我們要心懷感激，不浪費糧食，珍惜每一粒大米、每一顆谷物。

此外，我們還應該提高自己動手的能力，學會合理安排餐桌上的食物。在珍惜糧食的活動中，我們分組合作，自己動手做出一道道美味的小菜。盡管過程有些艱辛，但看到最后餐桌上的菜肴都被吃完，每個人都感到滿足和欣慰。通過親手動手，我們更能體會到糧食的不易和珍貴。而且，動手做飯也能增加我們對食材的認識，讓我們更能理解和珍惜食物。

最后，我深深地明白了珍惜糧食的重要性。珍惜糧食不僅僅是一場活動，更是我們應該終身堅持的一種生活態度。通過這次活動，我明白了浪費不僅僅是對食物的不尊重，更是對勞動和資源的浪費。我們應該從小事做起，從自己身邊做起，時刻保持警覺。我們要堅信，只有珍惜糧食，保護環境，我們的生活才會更美好。

珍惜糧食的活動不僅僅是為了讓我們懂得節約，更要培養我們的社會責任感和永續發展的觀念。只有從現在開始，每個人都能從點滴做起，才能形成社會的良好風氣，最終達到更加可持續的發展目標。在未來的日子里，我會繼續努力，爭取將珍惜糧食的理念傳播給更多的人，讓大家一起為建設美好社會貢獻自己的力量。