演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

高三備考演講稿篇一

老師們、同學們：

大家好！光陰如白駒過隙，轉眼間，我們已經在這人杰地靈的柳園共同渡過了值得回憶的高中生活。楊柳依依情難舍，師生依依恩難忘。

今天，我們在這里隆重歡送20xx高的全體同學奔赴考場。伴隨成長的喜悅，洋溢豐收的激動，我代表學校向默默奉獻的高三全體教師表示衷心的感謝！向圓滿完成了高中學習任務的全體同學表示衷心的祝賀！同學們，你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強。

一千多個日日夜夜，同學們攀登書山，暢游題海，在書山上留下奮筆疾書的背影，在題海中展示了頑強拼搏的`豪氣。

曾記得入校的軍訓，同學們接受軍魂的洗禮，我看到你們那稚嫩的臉上寫滿了堅毅與微笑；校運會上，同學們龍騰虎躍，我看到你們勇攀高峰的英雄本色；藝術節中，同學們在舞臺上展現才藝與英姿，我看到了你們的青春在成長中閃光；在歷次期末統考中，同學們都以優異的成績傲視群雄，我看到了你們卓越超群的實力；在全國競賽中，同學們沉著應戰脫穎而出，我看到了你們有決勝高考的水平。

今天，同學們已把艱辛磨礪成利劍，可以馳騁于這競爭的時代。當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

現在，同學們就要奔赴考場一展雄風，奪狀員、考名校、進重點，大家有沒有信心？無論我們的過去多么平淡，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在高考這一起跑線上同時飛翔。

高考是人生履歷中最為亮麗的一道風景，沒有經歷高考的人生是有缺憾的，經歷了高考的人生是幸福的。我們要肯定自己、超越自己、創造自己，讓我們帶著必勝的信念伴著愉悅的心情邁向考場！考場就是戰場，不過那里比的不是力氣而是心態和細致。我希望同學們對基礎題快速作答不失分，對中檔題細心作答不丟分，對難題大膽取舍拿自己滿意的高分，這樣，大家就一定會獲取讓母校感到驕傲讓你的人生因此而精彩的總分。

只要方法對，心態正，情緒好，考分高，東西南北的大學隨你挑！高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛；沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎；沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以，我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，就是我們笑傲考場的籌碼！路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的，高考的精彩是被柳中人創造的！我們深知，家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳；我們深信，柳園學子嘔心瀝血想的是蟾宮折桂！同學們，高考在即，面對挑戰，我們要有一種意志，不破樓蘭終不還；面對挑戰，我們要有一種信念，欲與天公試比高；面對挑戰，我們要有一種氣魄，敢叫日月換青天。

高考的戰鼓即將擂響，在此之際，我謹向同學們致以誠摯的祝愿，祝愿柳園學子向名校進軍唱出青春無悔，祝愿柳中才子金榜題名成八斗奇才笑傲天下！

高三備考演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自高三（22）班的z。

今天在這里，我最想說、最樂意說、也必須說的第一句話是：感謝老師、祝福老師，老師們，節日快樂！

當第一縷涼爽的秋風吹到臉上，當寂靜了一個夏天的校園重又笑聲朗朗，我們又站在了新學年的起跑線上。在這個全新的起點，我們每個人都有一種期盼：明天的我要更精彩。

曾幾何時，我們懷著美好的希冀和憧憬跨入海中的大門，也意氣風發地喊出“今天我為海中而驕傲，明天海中為我而自豪”的誓言。兩年前的一切仍歷歷在目，今天的我們已然跨入了高三的門檻。

這正是我們實現理想的時刻，更是我們履行誓言的時刻。海中高考連年的輝煌，讓每一個高三學子感到驕傲的同時，也感到了肩上一份沉甸甸的責任和使命。

精神

明天的我們要更精彩，需要誠樸踏實的學風。曾經聽說一個有意思的比喻，高考是游戲中要最終戰勝的大佬怪。大家口耳相傳的是那些根本不合情理的奇人：某人上課睡覺，下課踢球，身體處于休眠或瘋狂狀態時，大腦卻在進行縝密冷靜的超乎常人的運算。他是成功的通關模式之一。然而當我們往前看，是血紅大字，用對仗的句子、巨大的感嘆號來闡釋“流汗與流淚”“掉肉與掉隊”的關系，我們會一口咬定有前者沒后者，對于要最終戰勝大佬怪的我們來說，這才是游戲的官方通關手冊。誠樸做人，誠樸做事，少一份投機取巧的偶然，也就多一份水到渠成的坦然。

明天的我們要更精彩，需要堅忍不拔的意志。高三本是人生旅途中一道不可或缺的風景，若是不敢面對高三的種種挑戰與磨練，我們就只能在山腳徘徊，永遠無法領略虎嘯生風、群峰疊翠的無限風光。蘇軾說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有超忍不拔之志。我們將秉持著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念，以勤開路，以苦作舟，我們的意志會在熊熊烈火中涅盤，顯露出金子般的成色。

成功不是遠在天邊的星，而是懸在我們每個人頭頂的一只蘋果，使勁跳一跳就能夠得著。只要我們用努力去擁抱理想，用堅持去面對磨練，用自信去叩響成功，那么“海中為我而自豪”將不會是一句空話，只要我們能夠把握現在，踏實努力，海中一定會在2xxxx的六月續寫新的輝煌，綻放出最炫人的光采！

我的演講完畢，謝謝大家！

高三備考演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我演講的題目是《發揚高三精神備戰冬學冬訓》。

滿目的白霜，刺骨的寒氣無時無刻不在提醒著我們冬的寫意已經越來越深了，我們不禁要感慨時間過得太快，全市統考的硝煙似乎剛剛退去，期末考試的戰鼓已經敲響。這期間，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發。也許，這就是高三。誠如一位經歷過高三的學子在他的文章寫的："惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促成了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生。”因此，一個成功的高三，一個"一百次摔倒一百零一次爬起來"的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。那就讓我們看看你們正經歷的高三是什么樣的吧！

他首先是一種精神。特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為"便是這種精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;不可想象，一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，也不可想象，一個沒有堅韌意志品質的人，能在"人生極處是精神"的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，投入到冬學冬訓的熱潮中，是老師對同學們的殷切期望。

二、我們的高三應該是信念下的執著與頑強。進入高三以來，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。也許一直以來的努力仍不見成效，也許那夢中的象牙塔仍在遙不可及的云端，也許我們不敢正視父母那蒼老的容顏，但無論如何都不要對自己的信心與能力產生懷疑，沒有人生來就會成功，也沒有人生來只屬于失敗。成功的路要靠我們自己去走。菲爾普斯說過：我厭惡失敗，當我擁有一個目標時我會不惜一切代價，直到成功。正是因為他對成功的強烈渴望，才激發了他的執著與頑強，所以他一年365天都在訓練，即使生病，發燒都絕不間斷。他獨攬八金不是偶然，他只是比一般人執著頑強而已。

三、我們的.高三應該是科學高效的高三。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。這就需要我們規劃好剩余的時間，做好計劃。規劃高三，也許很容易，關鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，你都能堅韌不撥，始終如一地執行它。堅持就是科學，堅持就是高效。

同學們，冬學冬訓的號角已經吹響，寒假統考的腳步已經臨近，讓我們拿出“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌！最后，請讓我用汪國真的一首《熱愛生命》來結尾：

我不想是否能夠成功/

既然選擇了遠方/

便只顧風雨兼程/我不去想身后會不會襲來寒風冷雨/

既然目標是地平線/

留給世界的只能是背影/

我不去想未來是平坦還是泥濘/

只要熱愛生命/

一切，都在意料之中。

高三備考演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好，很高興能做，高三學生代表在這兒演講。

“晴空一鶴排云上，便引詩晴到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的季節里，我們又踏上了求學的征途，漫漫求學路，轉眼我們已走過十二個春秋。當我們回頭思索，這12年寒窗苦讀的歷程時，就不能不感到日月如梭，時間如飛。走路的時候，時間從腳下走過;吃飯的時候，時間從碗邊逝去;凝望的時候，時間從雙眸飛去。轉眼間，我們進入高三，面對明年的高考，你準備好了嗎?不管現在怎樣，高考面前人人平等。已踏進高三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈，我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，奮斗的'時刻!

如果說高一是熱情，是踐行為夢想奠基。那么，高三就是體會，是感悟向夢想靠近。如今高三的我們也已回到了夢想開啟的地方，坐進歷屆高三曾奮斗的課堂，看盡了所有的多彩與繁華，現在的我們找回了自己真正的使命——9個月的努力，不言棄，不功利，給夢想一個完美的結局，為青春畫一個大大的驚嘆號，就讓我們用細膩的心感受高三生活的點滴，用敏銳的頭腦思考每一次經歷。多少年后，我們也能從容的回憶，將這里最寶貴的啟迪滲透到未來的人生里。就讓我們懷著平和的心態和飽滿的熱情，享受最豐富又最純粹的精彩，創造最燦爛最樸實的人生奇跡。

雖然我們迷惘過，徘徊過，感慨過，然而一切都已成了過去，新的一頁已經掀開。曾聽過這么一句話，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。號角已經向我們吹響，我們義無反顧，整裝待發，沖向勝利吧!

高三備考演講稿篇五

各位領導、教師、同學：

大家好！

今天我們在這里舉行會議是為了迎接20xx年的第一場戰役，也就是第一次質檢，當然，我們的最終目的是迎接高考。現在，英語學習進入了一個非常關鍵的階段，也是一個瓶頸階段。不少高三學生雖然努力學習英語，但仍然沒有明顯的進步，有時會感到力不從心，手足無措。其實最主要的原因可能在于學習方法上出現了一些問題。在這里我給大家提幾點建議供大家參考。

一、制定計劃。要想學好一門語言，首先要一個切實可行的計劃，用以指導自已的學習，古人說得好“凡事預則立，不預則廢。”做事有計劃就不會打亂仗，也不會感到盲從。

二、專心聽課。課堂是獲取知識的主要來源，上課是學生進解和掌握基礎的基本技能并在此基礎上發展認知能力的一個關鍵環節，這就要求同學們始終保持高度集中的注意力，力爭在課內就把一節課的內容記住，當堂消化。

三、及時復習。知識貴在落實，課后及時復習能加深和鞏固對新知識理解和記憶，系統在掌握新知識以達到靈活運用，即知識遷移的目的。

四、掌握正確的記憶方法。英語是一門記憶很強的學科，要大量積累詞匯。很多同學最煩記單詞，總是抱怨記不住，以致于喪失了信心。這是因為你沒有了解到記憶的規律，沒有掌握記單詞的技巧。現在我給大家介紹幾種方法。

1、及時記憶法，要求上課時認真聽講，爭取趁熱打鐵，當堂記住。

2、聯想記憶法，如bridegroom和bride。有room的是新郎

3、分類記憶法，把單詞分門別類，如動物、植物類。

4、感官記憶法也叫運動記憶法。盡可能發用多種感官，耳聽、口讀、手寫、眼看、心記等。

5、構詞記憶法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

6、情景記憶法，把某個單詞放在一個句子或者一段話中去記憶。

7、比較記憶法，反義詞、同義詞、同音詞。

9、循環記憶法，任何先進的單詞記憶法都必須進行反復記憶。學了可能會遺忘，為了防止遺忘，一定要不斷發進行階段性復習。可以把單詞和重點句子寫在長片上放在口袋里或貼在桌子上、放在枕頭連隨時記憶。有些單詞不是你記不住，而是你重復的次數不夠多。

1、從聽力訓練開始，在聽力方面，一是聽課文錄音帶，去感知模仿形成正確的語音、語調，二是聽英語廣播、電視節目及原聲電影等，三是認真對待我們平時的聽力訓練，要沉著、冷靜、細心，抓關鍵詞，瞄準下一個句子和題目。

2、朗讀、背誦是培養語感的捷徑。主要是多讀課文及聽力教材，要將一個單詞讀準，一個句子讀順，一篇文章讀爛，平時朝讀時要最大聲、最快速、最清晰地讀。通過誦讀，同學們可對文章的語意、語法、語氣、語調、節奏、重音了然于心。

3、要進行廣泛閱讀。閱讀是吸收語言材料的最好途徑，實踐證明，學生閱讀面越寬，語言實踐越大，閱讀理解能力便越強。只有通過讀，才能夠獲得最大的實踐量，才能享受到學習外語的真正甜頭和學習的樂趣。閱讀的數量多了，一些常用詞匯、句式結構自然在腦子中形成了印象，也就逐漸形成了語感。現在我們每天至少應閱讀一兩篇文章。

4、多積累多寫作是培養語感的必經之路。在平時寫日記、周記，考試時盡量使用通過積累的高級詞匯和句型，這樣才能有效地提高寫作水平。

六、要注重課本，排查要點，各個擊破。這幾年高考中都有課文中的原句子，同學們要善于發現隱藏在課文中的命題胚胎。

七、要持之以恒，孜孜不倦。俗話說“一日學，一日功”“一日不學，十日空”也就是要講究一個“勤”字，做到天天讀，天天背，天天練，天天總結，養成一種好習慣，這樣你就離成功不遠了。

八、要提高自已的應試素質，把平時的考試當作高考，把高考當作平時的考試。

九、相信自己，強烈的自信心和必勝的信念是我們最大限度地發揮水平的致勝法寶。我們每個人身上都有巨大的潛力有待開發，一定要珍惜時光，找準人生的奮斗目標，不斷努力，最大限度開發你的潛力，你是最優秀的。

最后請大家用最大聲、最清晰、最流利的聲音用英語說：‘wherethereisawill，thereisaway’“有志者事竟成！”