如今，在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，職稱專業(yè)技術(shù)成為衡量一個(gè)人能力和素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，如何準(zhǔn)確檢驗(yàn)和檢測(cè)職稱專業(yè)技術(shù)卻是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。檢驗(yàn)檢測(cè)職稱專業(yè)技術(shù)不僅需要針對(duì)不同領(lǐng)域和職位特點(diǎn)進(jìn)行量化評(píng)估，還需要考慮個(gè)人綜合素質(zhì)的系統(tǒng)性評(píng)估。本文將探討職稱專業(yè)技術(shù)的檢驗(yàn)檢測(cè)方法，旨在為提高職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力提供有效的參考和指導(dǎo)。

檢驗(yàn)檢測(cè)職稱專業(yè)技術(shù)總結(jié)篇一

我于xx年11月28日出生，20xx年7月畢業(yè)于安徽省蚌埠市職工大學(xué)工業(yè)與民用建筑專業(yè)，大專學(xué)歷，20xx年7月評(píng)定為助理工程師。畢業(yè)后我一直從事工程項(xiàng)目施工管理工作。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理過(guò)程中對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情，先后在堂宏第一嘉苑職工住宅樓和岷山拾階公館二期項(xiàng)目工程中擔(dān)任項(xiàng)目施工員，在施工一線鍛煉的幾年中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力，作為公司的技術(shù)和質(zhì)量的骨干，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)管理一絲不茍，對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，我已具備了一定的施工技術(shù)能力和經(jīng)驗(yàn)。20xx年8月至今，在合肥市門(mén)窗有限公司擔(dān)任項(xiàng)目施工員。

部的有關(guān)技術(shù)，質(zhì)量管理規(guī)制度。按照項(xiàng)目工程施工方法，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，再按照技術(shù)崗位的要求組織施工，先后建立了技術(shù)復(fù)核制度，工程質(zhì)量檢查制度，隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品，成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開(kāi)挖及砼澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快撤體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1毫米，表面平整度不大于2毫米，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整，潔凈，色澤一致，接縫填嵌密實(shí)，平直，寬窄一致，屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過(guò)精心處理，做法一致，美觀。門(mén)窗表面潔凈，無(wú)劃痕，碰傷，墻漆表面光滑，平整，厚度均勻，無(wú)氣孔。線條順直。施工過(guò)程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范，規(guī)程和通用圖集的要求施工，精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程。實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)，通過(guò)對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量，進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。

自從我20xx年8月到合肥市門(mén)窗有限公司上班以來(lái)，各項(xiàng)工作干得更加出色。在該工程時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，我自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的作用。

在擔(dān)任項(xiàng)目施工員工作中，我憑借所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在工作中應(yīng)用于實(shí)際，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收，到技術(shù)資料的核查，各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料，多次受到有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。在工作中能?chē)?yán)格管理，把好質(zhì)量關(guān)，履行好自己的職責(zé)，確保了工程的質(zhì)量，安全和進(jìn)度，得到建設(shè)單位的好評(píng)。

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，假如不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班，技術(shù)交流活動(dòng)。先后獲得施工員，質(zhì)檢員，安全員等崗位資格證書(shū)，通過(guò)各種積蓄再教育培訓(xùn)，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也使我的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

以上是我從事的技術(shù)工作的主要情況，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從他人那里學(xué)習(xí)，在加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步，成績(jī)和不足是同時(shí)存在的'，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的，我將繼續(xù)努力，吸取教訓(xùn)，克服不足，謙虛謹(jǐn)慎，把自己的工作做得更好。

檢驗(yàn)檢測(cè)職稱專業(yè)技術(shù)總結(jié)篇二

本人馮金霞，______年畢業(yè)于______學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)。______年__月至今，就職于天津市東麗區(qū)東麗醫(yī)院，擔(dān)任檢驗(yàn)科工作。______年通過(guò)國(guó)家中級(jí)檢驗(yàn)技師資格考試，已注冊(cè)成為主管檢驗(yàn)技師。

一、政治思想和道德建設(shè)方面

本人一貫作風(fēng)正派、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守國(guó)家建設(shè)工程相關(guān)法律法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，有正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀，與時(shí)俱進(jìn)。在工作和生活中，不斷提高和強(qiáng)化社會(huì)主義道德理念。在地震等災(zāi)難中，心系國(guó)家，心系災(zāi)區(qū)，主動(dòng)捐款捐物。

二、業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面

(一)潛心學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐

“萬(wàn)丈高樓平地起”，本人深知打好基礎(chǔ)對(duì)今后工作的重要性，始終堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、潛心鉆研專業(yè)知識(shí)和技術(shù)理論，自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)并認(rèn)真研讀了《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑施工手冊(cè)》、《建筑施工規(guī)范大全》、《建筑業(yè)10項(xiàng)新技術(shù)及其應(yīng)用》等專業(yè)必備書(shū)籍。參加了市施工員、質(zhì)檢員、安全員、資料員的培訓(xùn)并通過(guò)考試。在工作中想方設(shè)法拓寬知識(shí)面、提高業(yè)務(wù)水平、增強(qiáng)專業(yè)技能，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐，掌握了工作中的各類檢驗(yàn)項(xiàng)目的操作流程，臨床意義，及儀器的使用維護(hù)和保養(yǎng)等。學(xué)以致用，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在公司率先使用電腦3d建模“虛擬施工”技術(shù)，在圖紙會(huì)審階段就對(duì)工程進(jìn)行全面的3d“虛擬施工”，從中直觀的進(jìn)行三維結(jié)構(gòu)檢查、線管三維碰撞檢查、鋼筋節(jié)點(diǎn)檢查等，提前發(fā)現(xiàn)矛盾和問(wèn)題，有效避免錯(cuò)誤和返工造成工期的延誤和費(fèi)用的損失。使工程的“事前控制”和“精細(xì)化管理”更成熟、更完善，此技術(shù)在項(xiàng)目上取得了良好的口碑和效益。

(二)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)

搗施工。在那兩個(gè)多月的時(shí)間里每天工作14個(gè)小時(shí)以上，通宵加班10余天。最后在所有單體結(jié)構(gòu)終于沖上+0.00以后，由于勞累過(guò)度，病倒住進(jìn)了醫(yī)院。就醫(yī)期間，公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們總抽時(shí)間來(lái)看望我，給我?guī)?lái)了集體的溫暖和工作的動(dòng)力。出院后，本人一如既往的堅(jiān)守著自己對(duì)工作的一貫態(tài)度，一如既往的為我所深愛(ài)著的建筑行業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春和力量。

(三)嚴(yán)細(xì)務(wù)實(shí)、精益求精

我們檢驗(yàn)人員每一個(gè)小小的失誤都有可能造成檢驗(yàn)結(jié)果的錯(cuò)誤，不僅可能導(dǎo)致各種醫(yī)患糾紛，甚至?xí)?lái)危機(jī)生命的嚴(yán)重后果。因此，本人時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)，在工作細(xì)節(jié)上總是警鐘長(zhǎng)鳴。態(tài)度上嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、工作上精益求精。本人現(xiàn)正參與的在建項(xiàng)目廣州__________項(xiàng)目改造工程，由于舊________始建于20世紀(jì)30年代，舊結(jié)構(gòu)碳化已較為明顯，破壞積累也比較突出，而且當(dāng)年的施工質(zhì)量和工藝水平相對(duì)較低，在這樣的舊結(jié)構(gòu)上進(jìn)行加固補(bǔ)強(qiáng)改為商業(yè)用途，其補(bǔ)強(qiáng)效果和結(jié)構(gòu)可靠性是否真能像設(shè)計(jì)預(yù)想的狀態(tài)呢?作為_(kāi)___公司的一員，作為國(guó)有企業(yè)的員工，人要對(duì)公司投入的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。為了進(jìn)一步論證加固方案的可靠性，我們專程聯(lián)系了廣東工業(yè)大學(xué)的專家、教授，并得到了廣東工業(yè)大學(xué)土木與交通工程學(xué)院劉鋒教授的大力支持，他們將本工程的加固做成一個(gè)專門(mén)的研究課題，本人也參與其中，在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的各項(xiàng)試驗(yàn)，結(jié)果顯示本工程的加固方案可行有效，施工效果良好。我們心中的石頭終于得以放下，我們嚴(yán)細(xì)務(wù)實(shí)、精益求精的態(tài)度得到了業(yè)主一致的贊譽(yù)。

(四)持續(xù)改進(jìn)、追求卓越

“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”，業(yè)務(wù)的提高就是要一點(diǎn)一滴不斷的積累和持續(xù)的改進(jìn)，沒(méi)有最好，只有更好。在工作中，只要細(xì)心的觀察，深入的研究，總能發(fā)現(xiàn)一些更好的方法。在廣州白云機(jī)改造項(xiàng)目中，本人通過(guò)細(xì)心觀察，對(duì)基礎(chǔ)加固中采用的錨桿靜壓樁進(jìn)行了持續(xù)改進(jìn)。一改傳統(tǒng)錨桿靜壓樁施工時(shí)，為減少樁體承載力的損失，壓樁架和千斤頂要求在封樁混凝土達(dá)到一定的強(qiáng)度后(至少7天)才能拆走移除的低效率施工方案，將傳統(tǒng)成對(duì)布置在壓樁孔兩邊的4條錨桿改為對(duì)稱兩側(cè)分布的8條錨桿。當(dāng)靜壓樁壓至設(shè)計(jì)要求時(shí)，通過(guò)與壓樁架平面垂直的型鋼梁和新增錨桿共同受力，壓住樁頂，采用緊固螺栓或焊接的方式將壓樁的型鋼梁與錨桿牢固連接，把壓樁架與千斤頂置換出來(lái)，移至別處進(jìn)行下一個(gè)壓樁施工。這樣壓樁架與千斤頂?shù)氖褂眯蚀蟠筇岣撸┕r(shí)間也大大縮短，獲得了可觀的綜合效益。本人針對(duì)加固方法的改進(jìn)，獨(dú)立撰寫(xiě)了《淺談錨桿靜壓樁加固地基實(shí)踐應(yīng)用》發(fā)表于《建材發(fā)展導(dǎo)向》。

(五)和諧管理、大膽革新

經(jīng)理的珠海____工業(yè)區(qū)“________中心”工程，由于此工程地理位置特殊，肩負(fù)著促進(jìn)珠澳地區(qū)工、商、貿(mào)交流和民生倉(cāng)儲(chǔ)使命，從開(kāi)工伊始就受到了各界廣泛的關(guān)注。因此，本人在項(xiàng)目施工中始終本著：“工程不大，意義大;職位不重，責(zé)任重”的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，為確保工程質(zhì)量和工期，大膽革新，積極采用成熟、適用的“四新”技術(shù)和現(xiàn)代化管理方式。采用鋼筋滾軋直螺紋套筒連接技術(shù)，杜絕鋼筋焊接施工中因鋼材材質(zhì)不均、電源不穩(wěn)、焊工水平參差不齊等對(duì)鋼筋施工的影響，確保鋼筋連接質(zhì)量和施工效率;采用新型覆膜膠合模板和鋼管腳手架快拆技術(shù)，確保高樓層大空間的倉(cāng)儲(chǔ)樓達(dá)到清水混凝土質(zhì)量要求;采用快易收口網(wǎng)連接技術(shù)，解決不同標(biāo)號(hào)混凝土交接部位的模板支設(shè)，有效增加混凝土在施工縫處的粘接力;采用新型混凝土養(yǎng)護(hù)液對(duì)混凝土垂直結(jié)構(gòu)進(jìn)行有效保養(yǎng);并積極按照跨境工業(yè)的嚴(yán)格要求進(jìn)行現(xiàn)代化管理。功夫不負(fù)有心人，本工程榮獲20__年珠海市建設(shè)工程安全生產(chǎn)文明施工優(yōu)良樣板工地稱號(hào)，并作為本公司當(dāng)年的質(zhì)量樣板工地推薦到廣東省評(píng)比。本人作為此工程項(xiàng)目經(jīng)理榮獲珠海市________協(xié)會(huì)嘉獎(jiǎng)，同年再次獲得了珠海市____集團(tuán)公司20__年度________獎(jiǎng)。

三、工作成果和主要業(yè)績(jī)方面

1、20____年，本人任技術(shù)負(fù)責(zé)人的“____城”項(xiàng)目獲得珠海市建設(shè)工程安全生產(chǎn)文明施工優(yōu)良樣板工地稱號(hào)。

2、20____年，本人任項(xiàng)目經(jīng)理的“珠海________公司主樓、門(mén)衛(wèi)房”項(xiàng)目，獲得____市建設(shè)工程安全生產(chǎn)文明施工優(yōu)良樣板工地稱號(hào)。3、20__年，本人主要負(fù)責(zé)的：iso9001(gb/t19001);iso14001(gb/t24001);4ohsas18001(gb/t28001)三合一體系認(rèn)證復(fù)評(píng)換證成功。

以下是我順便給你粘上的，沒(méi)啥寫(xiě)的可以參考一下1、20__年度，根據(jù)新形勢(shì)制定了科室績(jī)效工資分配方案，充分調(diào)動(dòng)了科室人員的工作積極性，全體同志集思廣益，挖潛提效，根據(jù)我院的具體情況，新開(kāi)展了幽門(mén)螺旋桿菌抗體檢測(cè)、torch、rh血型鑒定、血流變檢測(cè)等15個(gè)新項(xiàng)目，服務(wù)了臨床、方便了病人、提高了科室檢查能力和個(gè)人技能，增加了創(chuàng)收，取得了兩個(gè)文明的同步增長(zhǎng)和社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

2、順利完成了實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)(lis)的建設(shè)。20__年，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，檢驗(yàn)科實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安裝完成啟用，lis的建立為檢驗(yàn)科的管理和與臨床科室的溝通提供了極大地便利，提高了工作效率，促進(jìn)了醫(yī)、檢、患三方的和諧。

四、論文發(fā)表及獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況

cn____-__/nissn1671-____84;

3、20__年、20__年，兩次獲得珠海市____公司優(yōu)秀員工——______獎(jiǎng)。

五、結(jié)束語(yǔ)

__年的工作經(jīng)歷，對(duì)于檢驗(yàn)行業(yè)而言，只是在向前的道路上邁出了稚嫩的一小步。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我深知在前面的道路上還有很多困難和挑戰(zhàn)等著我，但是作為新時(shí)代建設(shè)者的一員，我堅(jiān)信，我能踏著前輩走過(guò)的足跡，在建筑領(lǐng)域這塊廣闊的沃土上作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本人申報(bào)建筑工程專業(yè)中級(jí)職稱。

檢驗(yàn)檢測(cè)職稱專業(yè)技術(shù)總結(jié)篇三

水稻品質(zhì)，提早上市，為種植戶增加了經(jīng)濟(jì)效益。在農(nóng)機(jī)科工作期間，著重抓了農(nóng)機(jī)安全管理，做了大量的安全教育工作，樹(shù)立了安全第一、預(yù)防為主的意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)安全和諧的生活環(huán)境。

在每年定期舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班中，對(duì)作業(yè)站干管人員，主要是機(jī)務(wù)工人重點(diǎn)培訓(xùn)，全面提高干管人員和機(jī)務(wù)人員自身素質(zhì)，提高工作能力，使作業(yè)站的農(nóng)機(jī)部門(mén)的檢查。同時(shí)積極開(kāi)展清理“黑車(chē)、非駕”，進(jìn)行田查路檢活動(dòng)，以及抓好田間標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，提高了作業(yè)的工作質(zhì)量。

在日常工作的同時(shí)，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，我不斷的'學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加種植培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在助理工人程師任職期間，先后參加有關(guān)部門(mén)組織的各種專題培訓(xùn)十余次。通過(guò)各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)、再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。多次被農(nóng)場(chǎng)黨委羨為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者。當(dāng)然，成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自已的工作做的更好。

檢驗(yàn)檢測(cè)職稱專業(yè)技術(shù)總結(jié)篇四

本人于20xx年畢業(yè)于xxxxxxxx大學(xué)，所學(xué)專業(yè)為高電壓與絕緣技術(shù)。在20xx年8月進(jìn)入xxxxxxxxxxxxxx參加工作至今。在這三年中，我在高壓所實(shí)驗(yàn)室組從事高壓試驗(yàn)儀器、儀表檢測(cè)和避雷器、互感器、變壓器常規(guī)試驗(yàn)和一些廠家委托的特殊試驗(yàn)等生產(chǎn)一線工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，下面就從專業(yè)技術(shù)角度對(duì)我這三年來(lái)的工作做一次全面總結(jié)。

電力企業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，它需要職工有良好的自身能力和心理素質(zhì)，因此我不斷學(xué)習(xí)各種技能，努力學(xué)習(xí)和掌握各種高壓試驗(yàn)儀器的使用及其特點(diǎn)，同時(shí)能根據(jù)各類電氣設(shè)備的需要，掌握相關(guān)的電工基礎(chǔ)、電工材料、高壓工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)，能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)電氣設(shè)備情況進(jìn)行交接試驗(yàn)和預(yù)防性試驗(yàn)，正確處理電氣系統(tǒng)的設(shè)備故障以及系統(tǒng)突發(fā)性事故，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。

從20xx年參加工作，領(lǐng)導(dǎo)為了讓我盡快轉(zhuǎn)變角色，熟悉工作環(huán)境，適應(yīng)生產(chǎn)要求，我一來(lái)單位就被分配高壓所實(shí)驗(yàn)室從事高壓試驗(yàn)儀器檢測(cè)、避雷器、互感器、變壓器常規(guī)試驗(yàn)等工作。

現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)前，主動(dòng)熟悉設(shè)備參數(shù)、接線方式和試驗(yàn)方法，試驗(yàn)時(shí)虛心向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專家進(jìn)行請(qǐng)教。工作之余，一方面放棄休息時(shí)間利用各種資料進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備；另一方面對(duì)自己不清楚的問(wèn)題向老師傅求教，勤思、多做、苦學(xué)、牢記。認(rèn)真總結(jié)試驗(yàn)中的得失，在結(jié)合工作實(shí)踐的不斷努力下，對(duì)設(shè)備的工作原理和常見(jiàn)問(wèn)題及處理措施等有了深入的掌握，并積累了豐富的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。

20xx年和20xx年為了避免不良試驗(yàn)儀器和設(shè)備流入電力系統(tǒng)，對(duì)電力設(shè)備的安全運(yùn)行造成隱患，應(yīng)xxxxxxxxxx托，xxxxxxxxxxxx于日前對(duì)國(guó)內(nèi)40余個(gè)廠家生產(chǎn)的10種高壓試驗(yàn)儀器及試驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行了檢測(cè)評(píng)比。

我做為主要參與人對(duì)10對(duì)各類試驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)及試驗(yàn)室兩方面的嚴(yán)格檢測(cè)。檢測(cè)中充分考慮了各設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)適用性、安全性、先進(jìn)性、可靠性、準(zhǔn)確性以及技術(shù)資質(zhì)等各方面指標(biāo)。對(duì)沒(méi)有通過(guò)的廠家要求必須進(jìn)行整改，最后對(duì)通過(guò)檢測(cè)的高壓試驗(yàn)儀器及設(shè)備，發(fā)放了入網(wǎng)通行證。

20xx年xxxx積極貫徹落實(shí)國(guó)家電網(wǎng)公司開(kāi)展輸變電設(shè)備狀態(tài)檢修工作的要求，結(jié)合本省實(shí)際，遵循試點(diǎn)先行、循序漸進(jìn)、持續(xù)完善、保證安全的原則，積極開(kāi)展輸變配電設(shè)備狀態(tài)檢修工作的探索，我做為輸變電狀態(tài)檢修五大體系中第三部分“信息資料收集”和第五部分“培訓(xùn)和保障”體系的負(fù)責(zé)人，結(jié)合生產(chǎn)管理系統(tǒng)完善化，建立狀態(tài)檢修和狀態(tài)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)，從信息收集、狀態(tài)評(píng)價(jià)、檢修策略制定、檢修計(jì)劃安排及管理考核等方面初步實(shí)現(xiàn)信息化。充分運(yùn)用現(xiàn)代化手段，以生產(chǎn)信息系統(tǒng)為平臺(tái)，開(kāi)展?fàn)顟B(tài)評(píng)價(jià)工作，為開(kāi)展?fàn)顟B(tài)檢修下一階段工作創(chuàng)造條件。

在完成好本職工作的同時(shí)，我還不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力豐富自己。20xx年我還負(fù)責(zé)了高壓所實(shí)驗(yàn)室的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的課題和挑戰(zhàn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)程和制度，重點(diǎn)研究了各種校準(zhǔn)方法的不確定度的評(píng)估，并編制了相應(yīng)的程序和建立模型。 20xx年底，xxxx負(fù)責(zé)xxxxxxxxxxxxxxxx集中規(guī)模招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目導(dǎo)線、電纜檢測(cè)工作。高壓所實(shí)驗(yàn)室做為試驗(yàn)主體，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)電纜的規(guī)程和試驗(yàn)方法，以及參數(shù)要求，結(jié)合實(shí)際情況確定檢驗(yàn)的項(xiàng)目和對(duì)200多根電纜進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)不合格電纜出具報(bào)告并提交給省公司。 20xx年實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)展新的試驗(yàn)項(xiàng)目，有載分接開(kāi)關(guān)的檢測(cè)，對(duì)新引進(jìn)的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備按照說(shuō)明書(shū)仔細(xì)研究，通過(guò)多次試驗(yàn)掌握了檢測(cè)方法，并提出相關(guān)的檢測(cè)實(shí)用技巧和改進(jìn)措施。

總的說(shuō)來(lái)，在這幾年來(lái)的電力管理工作中，自已利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍然存在著許多不足，還有待提高。

以上就是我從事高壓試驗(yàn)工作五年多以來(lái)的專業(yè)小結(jié)。總結(jié)是為了去弊存精，一方面通過(guò)技術(shù)總結(jié)，在肯定自己工作的同時(shí)又可以看到自己的不足和缺點(diǎn)，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進(jìn)和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術(shù)價(jià)值，另一方面，通過(guò)這次資格評(píng)審，從另一側(cè)面看到別人對(duì)自已的專業(yè)技術(shù)水平的評(píng)價(jià)，從而促使自己更加從嚴(yán)要求自己，不斷提升知識(shí)水平和勞動(dòng)技能水平。三人行必有我?guī)煟覉?jiān)信在日常的工作中相互學(xué)習(xí)、相互請(qǐng)教，自已的業(yè)務(wù)水平必定能更上一層樓。活到老，學(xué)到老，知識(shí)無(wú)限的，學(xué)習(xí)是不可停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力建設(shè)行業(yè)中發(fā)揮自己的技術(shù)專長(zhǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益為企業(yè)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

檢驗(yàn)檢測(cè)職稱專業(yè)技術(shù)總結(jié)篇五

季來(lái)富，1963年1月出生，1980年畢業(yè)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)系農(nóng)學(xué)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。于1984年7月分配進(jìn)入江蘇省農(nóng)科院，一直下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)，從事作物新品種新技術(shù)的研究、示范、推廣等工作。1984-1990年，曾參加省重點(diǎn)項(xiàng)目“蘇西水稻雙雜配套技術(shù)研究”，國(guó)家“七五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目子專題：“中低產(chǎn)田糧食作物綜合增產(chǎn)技術(shù)及持續(xù)高產(chǎn)高效農(nóng)作制研究”，以及“蘇西紅壤區(qū)水稻高光效群體形成規(guī)律及其調(diào)控途徑研究”等，并在工作中做出了較好的表現(xiàn)，圓滿地完成了課題合同任務(wù)。于1990年7月如期晉升為助理研究員。任助理研究員以來(lái)，政治上能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義政治理論，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，遵紀(jì)守法，積極參加各種公益活動(dòng)；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，時(shí)刻不忘自己作為一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)和使命，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，受到組織的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，榮獲“院八五農(nóng)村基點(diǎn)建設(shè)先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)。業(yè)務(wù)上能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向課題組長(zhǎng)和同行前輩學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)工作能力，積極參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)活動(dòng)，樹(shù)立吃苦耐勞的精神，努力培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和良好的科研道德；在課題組長(zhǎng)和同行前輩的指導(dǎo)培養(yǎng)下，專業(yè)技術(shù)水平不斷提高，能獨(dú)立完成立題、研究計(jì)劃、年度作業(yè)計(jì)劃，并組織實(shí)施，以及撰寫(xiě)論文總結(jié)等環(huán)節(jié)，解決工作過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和困難，并協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。

2．1 1990.1-1991.12，參加兩項(xiàng)國(guó)家“七五”重點(diǎn)科技攻關(guān)子專題：“中低產(chǎn)田糧食作物綜合增產(chǎn)技術(shù)及持續(xù)高產(chǎn)高效農(nóng)作制研究”和“蘇西紅壤區(qū)水稻高光效群體形成規(guī)律及其調(diào)控途徑研究”。全面超額完成了課題合同任務(wù)，兩項(xiàng)課題均于1992年底通過(guò)成果鑒定，并均于1993年獲農(nóng)業(yè)部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，本人分別為第4完成者和第9完成者。

2．2 1992.1~1993.8，主持國(guó)家“八五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目子專題：蘇西紅壤區(qū)水稻大面積豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、省工省力新技術(shù)研究，主要負(fù)責(zé)子專題論證報(bào)告、作業(yè)計(jì)劃、組織實(shí)施、論文總結(jié)及示范推廣等工作，并協(xié)調(diào)好子專題其它參加單位和成員之間的關(guān)系。全面完成課題合同任務(wù)，順利通過(guò)中期檢查。

2．3 xx年.1~20xx.8，參加國(guó)家開(kāi)發(fā)辦下達(dá)的“水稻噸糧配套技術(shù)示范推廣”項(xiàng)目，主要負(fù)責(zé)配套技術(shù)及組織實(shí)施。圓滿完成了課題前兩年的合同任務(wù)。

199*年，“低丘紅壤區(qū)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展配套技術(shù)”獲農(nóng)業(yè)部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，第3完成人。

199*年，“江南紅壤丘陵區(qū)作物周年高產(chǎn)高效調(diào)控途徑與配套技術(shù)”獲省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，第2完成人。 xx 年，“水稻高穩(wěn)栽培法的機(jī)理與推廣應(yīng)用”獲農(nóng)業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，二級(jí)證書(shū)。

xx 年年，獲“院七五農(nóng)村基點(diǎn)建設(shè)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

今后，本人將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)馬列主義政治理論，堅(jiān)持改革開(kāi)放政策，積極開(kāi)拓，勇于進(jìn)取，進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力，特別是立題、爭(zhēng)取項(xiàng)目的能力；并努力升造，不斷提高自己的科研素質(zhì)和品位。發(fā)揚(yáng)競(jìng)業(yè)愛(ài)崗精神，腳踏實(shí)地做好本職工作，為祖國(guó)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)科技發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

檢驗(yàn)檢測(cè)職稱專業(yè)技術(shù)總結(jié)篇六

一、獻(xiàn)身教育，成績(jī)顯著。

自任教師的第一天起，我就立下了當(dāng)一名教師干一輩子教育事業(yè)的志向，以育人教書(shū)為本，以愛(ài)生勝子為宗旨，為黨和國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)人才，為社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)和黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生。我認(rèn)為一名優(yōu)秀教師必須具備四個(gè)條件：一是愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生勝子；二是知識(shí)淵博，功底深厚；三是為人寬容，甘于奉獻(xiàn)；四是與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代。為此在校學(xué)習(xí)期間，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。參加工作后，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)大綱，深入鉆研教材，勇探教法。所任兩個(gè)教學(xué)班的作文、周記、讀書(shū)筆記等做到全批全改，經(jīng)過(guò)二十多年教育教學(xué)工作的探索，形成了自己“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、靈活、平等”的教育教學(xué)風(fēng)格，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

20xx年獲***“十佳園丁”光榮稱號(hào)；

20xx年獲***“模范教師”光榮稱號(hào)；

20xx年獲**縣“模范教師”光榮稱號(hào)，縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”；

20xx年被評(píng)為邢臺(tái)市“優(yōu)秀班主任”。

二、任勞任怨，潛心教研。

1、任教期間，在縣教研室組織安排下，利用假期培訓(xùn)輔導(dǎo)了全縣中小學(xué)語(yǔ)文教師，有力地提高了教師的執(zhí)教水平。

2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，主持承擔(dān)了市級(jí)重點(diǎn)課題《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維教學(xué)策略的研究》，有力推動(dòng)了我縣教科研的發(fā)展。

3、撰寫(xiě)教學(xué)論文。20xx年省級(jí)刊物《中小學(xué)教育與管理》上發(fā)表了《語(yǔ)文合成教學(xué)法的探索》；同年省級(jí)刊物《大學(xué)時(shí)代》上發(fā)表了《優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)措施，提高學(xué)生創(chuàng)新能力》；20xx年國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)信息技術(shù)教育》上發(fā)表了《淺談創(chuàng)新語(yǔ)文課需要把握的四個(gè)‘點(diǎn)’》。

4、以老帶新，培養(yǎng)新秀。我承擔(dān)了傳、幫、帶青年教師工作，隨時(shí)給他們傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，掌握教材教法，每周至少聽(tīng)他們兩節(jié)課，幫助他們明確備課內(nèi)容，指導(dǎo)撰寫(xiě)教案，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫帶的教師大都成為縣級(jí)教學(xué)骨干。

5、探索教學(xué)新途徑，積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)探索形成了“提出問(wèn)題——自主閱讀——獨(dú)立思考——合作探究”的自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，這種教學(xué)模式已在我縣很多中小學(xué)推廣。

三、班級(jí)管理，盡職盡責(zé)。

1、從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格要求，以身作則。

要嚴(yán)格要求學(xué)生，首先嚴(yán)格要求自己。“閉上嘴，邁開(kāi)腿”，做學(xué)生的榜樣。時(shí)刻以自己的行為作風(fēng)，道德情操去影響學(xué)生，發(fā)揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴(yán)于律己的表率作用。讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”的道理。“嚴(yán)”字當(dāng)頭也“愛(ài)”在其中，每天以校為家，同學(xué)生打成一片，增進(jìn)了師生感情，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2、一切以教學(xué)為中心，講究實(shí)效，注重方法，提高效率。

為提高教學(xué)成績(jī)，我深知一個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是無(wú)比重要的，而班風(fēng)和學(xué)風(fēng)又與班主任的引領(lǐng)和要求有直接關(guān)系，于是我注重學(xué)習(xí)采用魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西等著名教育家的工作方法，同時(shí)重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，一切工作按計(jì)劃去做。各項(xiàng)工作都落實(shí)到位，真正做到有布置，有檢查，充分發(fā)揮班干部的職能，用科學(xué)的工作方法，提高了工作的效率。

3、講究方法，發(fā)揮班干部的帶頭作用。

班里制訂的各種制度要件件落實(shí)，如果只靠班主任一人的話，就是累死也會(huì)做不到，更不會(huì)像悟空那樣用分身法，去觀察、發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)他們自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力。比如，值日班長(zhǎng)每天輪流考勤，維持紀(jì)律，生活委員在去年h1n1甲型流感流行期間，每天堅(jiān)持測(cè)量、記錄每生每次的體溫等。勞動(dòng)委員采用我教他的方法，每次勞動(dòng)都要事先計(jì)劃勞動(dòng)量，然后根據(jù)人數(shù)合理分工，分工原則即是承包到人，早干完早休息，干不完或不合格，再重干。其實(shí)包括班干部在內(nèi)的每個(gè)人都是一座寶庫(kù)，都有寶藏可掘，潛力都是無(wú)窮盡的。這下真正做到了“事事有人干，人人有事干”。

4、建立和諧師生關(guān)系，在愛(ài)心中與學(xué)生一道成長(zhǎng)。

老一輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。”所以平時(shí)我始終保持一顆童心，注意與學(xué)生交朋友、談心，在學(xué)習(xí)上、生活中都給予關(guān)心和愛(ài)護(hù)，學(xué)生覺(jué)得我永遠(yuǎn)是他的大朋友；在精神上給予鼓勵(lì)與支持，使學(xué)生感到來(lái)自老師的溫暖，從而“親其師、信我道”。同時(shí)不忘培養(yǎng)同學(xué)之間的友愛(ài)之情，營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

四、更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。

1、做推廣普通話的先鋒。從參加工作的第一天起，我就堅(jiān)持用普通話教學(xué)，用普通話交流，進(jìn)而規(guī)范了學(xué)生的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)。

2、掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。我在全校教師中第一個(gè)掌握了多媒體課件制作和操作技術(shù)，并上了第一堂多媒體課，近幾年多次在課件大賽中獲獎(jiǎng)，圖文并茂的教學(xué)形式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

3、更新教育教學(xué)理念，做創(chuàng)新型教師。我主持了“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維教學(xué)策略的研究”課題的研究工作。并首先在所教班級(jí)進(jìn)行了“創(chuàng)新思維”的教學(xué)實(shí)踐：如讓學(xué)生多看多寫(xiě)，我采用組日記的寫(xiě)法，即每組輪流寫(xiě)日記，一周一評(píng)最佳組，評(píng)語(yǔ)寫(xiě)在日記本的封皮上。這樣很多學(xué)生在下筆之前都要看看本組其他人的日記，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4、做信息時(shí)代的教師。目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)媒體，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸。在課堂教學(xué)之外，我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集有用信息并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)傳遞或通過(guò)電子郵件解答同學(xué)們?cè)谡n堂上不便提出的問(wèn)題，這樣，師生之間交流更暢通無(wú)阻，學(xué)習(xí)天地更廣闊了。特別是我在作文的評(píng)改中，常把好的作文輸?shù)接?jì)算機(jī)上，運(yùn)用多媒體進(jìn)行作文講評(píng)；在作文講評(píng)中沒(méi)有講完的文章，我就放到我的博客上，然后告訴學(xué)生我的博客的地址，讓學(xué)生看到電腦上的“自己的原創(chuàng)”，增強(qiáng)他們的成就感，提高他們的寫(xiě)作興趣。

我取得以上成績(jī)，都是黨教育的結(jié)果，是領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)懷幫助的結(jié)果，我有個(gè)人的努力和積累。在年度工作實(shí)績(jī)考核中我多次被評(píng)為優(yōu)秀。成績(jī)不會(huì)讓會(huì)驕傲，愿將畢生精力貢獻(xiàn)給我所愛(ài)的黨的教育事業(yè)，為國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義的棟梁之才而奮斗終生。

檢驗(yàn)檢測(cè)職稱專業(yè)技術(shù)總結(jié)篇七

本人在任職的近幾年里，一直擔(dān)任中高年級(jí)的班主任和教學(xué)工作。先后兩次從四年級(jí)接班帶到六年級(jí)畢業(yè)。兩個(gè)循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級(jí)期間教語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科，五年級(jí)六年級(jí)教數(shù)學(xué)課。這六年時(shí)間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進(jìn)取、成績(jī)出色，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。

二、熱愛(ài)教育事業(yè)，自強(qiáng)不息，不斷提高自身素質(zhì)。

1、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對(duì)我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語(yǔ)專科，目前還在進(jìn)修中文本科學(xué)歷，充實(shí)全面豐富的文化知識(shí)，為教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討教書(shū)育人的道理和方法，同時(shí)又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況去探索、體驗(yàn)，出于熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無(wú)私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及老師們的認(rèn)可，于某某年至某某年和某某年至某某年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)。

3、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)能力和寫(xiě)作水平。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表論文，爭(zhēng)取得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo)，從中提高自己的理論認(rèn)識(shí)水平。如1999年12月寫(xiě)《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評(píng)為全國(guó)基礎(chǔ)教育研究?jī)?yōu)秀論文，并收入《中國(guó)基礎(chǔ)教育改革論叢》中;某某年6月撰寫(xiě)《淺談小學(xué)作業(yè)的強(qiáng)化管理》論文獲全國(guó)中小學(xué)教育論文三等獎(jiǎng);某某年2月寫(xiě)《操行評(píng)語(yǔ)改革中怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);某某年8月寫(xiě)《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);某某年4月寫(xiě)《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎(jiǎng)。

三、注重德育工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重。全面落實(shí)素質(zhì)教育迫在眉睫，我作為小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。

1、為人師表，突出身教重于言教。

班主任在學(xué)生心目中是一個(gè)舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對(duì)學(xué)生的道德認(rèn)知、情感產(chǎn)生具有強(qiáng)烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗(yàn)。不管在生活、學(xué)習(xí)、工作中，由于學(xué)生的認(rèn)知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學(xué)生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書(shū)。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì)，要求學(xué)生做到的教師必須先做好。如按時(shí)到校、文明禮貌、尊重學(xué)生、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學(xué)生的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮導(dǎo)師的作用。幾年的育人工作使我更加認(rèn)識(shí)到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學(xué)高為師，身正為范。

2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義思想從小做起，樹(shù)立正確的人生觀。

基礎(chǔ)教育要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國(guó)旗下演講、少先隊(duì)主題班會(huì)、保護(hù)綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗、看電影等各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)組織討論、演講、寫(xiě)心得、辦墻報(bào)、口頭表?yè)P(yáng)等各種形式，進(jìn)行生動(dòng)、活潑的寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，把握這些教育的機(jī)會(huì)，教育學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的思想情感，從一點(diǎn)一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實(shí)效性，表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)團(tuán)組織開(kāi)展的向貧困地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動(dòng)都積極主動(dòng)參加，何杰同學(xué)揀到手表主動(dòng)交公，李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對(duì)學(xué)校的表?yè)P(yáng)感激。在完成社會(huì)公開(kāi)課上，學(xué)生表現(xiàn)熱情積極、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的深厚情感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞;在參加全市各區(qū)縣開(kāi)展的第一屆頭腦奧林匹克競(jìng)賽中獲團(tuán)體第一名等等。事實(shí)證明，突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最佳時(shí)期，從小樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的人生觀。

3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及責(zé)任感。

我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動(dòng)、待人接物等幾個(gè)方面的行為準(zhǔn)則教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學(xué)生拿起書(shū)做到手到、眼到、口到、心到;只要寫(xiě)作業(yè)，就及時(shí)提示姿勢(shì)正確;學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間保證效果;發(fā)言時(shí)要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過(guò)細(xì)的言行舉止養(yǎng)成自覺(jué)控制的能力和良好的行為規(guī)范，同時(shí)班里建立全班學(xué)生輪流值日制度，使每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生對(duì)班集體都有一份責(zé)任感。在值日的一天里不管是紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、各項(xiàng)活動(dòng)、值周檢查等都要管理到位，每個(gè)值日生都做到盡職盡責(zé)。久而久之，一個(gè)良好的班風(fēng)將給全班學(xué)生營(yíng)造出良好學(xué)習(xí)環(huán)境，而且使全體學(xué)生都具有獨(dú)立工作能力、自制自律能力，從而更加熱愛(ài)班集體。

4、重視輿論導(dǎo)向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。

班主任為人師表，嚴(yán)格管理是重要導(dǎo)向。建立培養(yǎng)有利的班、隊(duì)委、抓好骨干隊(duì)伍也是重要的導(dǎo)向。我特別注重堅(jiān)持民主作風(fēng)自薦、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴(yán)格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時(shí)指導(dǎo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使他們得到全班學(xué)生的信任，具有號(hào)召力和凝聚力。幾年來(lái)班里的文、體、少先隊(duì)等活動(dòng)都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學(xué)生。

對(duì)于校內(nèi)外、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時(shí)做分析、講述利弊關(guān)系，進(jìn)行是與非的教育，提高學(xué)生的辨別能力，學(xué)會(huì)做人的道理，保證學(xué)生健康的發(fā)展。如對(duì)打架、偷竊行為，假期里學(xué)生花錢(qián)顧人寫(xiě)作業(yè)行為，校外偷自行車(chē)、偷鐵賣(mài)錢(qián)行為、進(jìn)網(wǎng)吧不回家行為等等進(jìn)行導(dǎo)向教育，使學(xué)生明確自身的價(jià)值、自身目標(biāo)、自身的位置和存在的問(wèn)題，從而改邪歸正，在正確輿論導(dǎo)向作用下，健康的發(fā)展。

5、重視與家長(zhǎng)的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。

我們面對(duì)的學(xué)生多是獨(dú)生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學(xué)生都比較自私、花零錢(qián)、不愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借教師的大量思想工作，五十多人的班集體遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到及時(shí)和深入，必須與家長(zhǎng)保持及時(shí)的溝通，二者形成合力才能準(zhǔn)確的了解掌握學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)等各方面情況，有的放矢的開(kāi)展德育工作。如薜宏亮同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧，開(kāi)始家長(zhǎng)不管還給錢(qián)，后來(lái)曠課2天到網(wǎng)吧沒(méi)有回家，在與家長(zhǎng)聯(lián)系后控制了形勢(shì)的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會(huì)的大力配合才能收到良好的效果，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)是復(fù)雜的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做家長(zhǎng)的工作，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。

四、以高度的責(zé)任感，努力做好教學(xué)工作。

多年來(lái)的教育理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐使我深刻的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)確實(shí)迫切需要提高全民族的素質(zhì)，尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，面向未來(lái)轉(zhuǎn)變教育觀念，明確教育的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能都集中在育人的基點(diǎn)上，百年大計(jì)教育為本突出了這個(gè)道理。作為教師必須具備高度的責(zé)任感、事業(yè)心、全面的科學(xué)知識(shí)才能勝任起教師的重任，所以我必須不斷的拼搏進(jìn)取，從理論到實(shí)踐。

1、在教學(xué)實(shí)踐中盡職盡責(zé)。

六年來(lái)的帶班教課，我一直堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教育為主導(dǎo)的原則，根據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法，以課堂為主陣地，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、學(xué)習(xí)的積極性;以激發(fā)鼓勵(lì)為主，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;以培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練;以雙基訓(xùn)練為中心，強(qiáng)化作業(yè)管理，突出針對(duì)性，保證整體效果，具體在(1)備課中做到認(rèn)真?zhèn)浣滩牡耐瑫r(shí)充分的備學(xué)生，保證不同程度的學(xué)生得到良好的學(xué)習(xí)效果;(2)講課中做到表達(dá)準(zhǔn)確，把握學(xué)生的聽(tīng)課效果，講練結(jié)合;(3)對(duì)待學(xué)生作業(yè)一直堅(jiān)持全批全改;(4)輔導(dǎo)與講評(píng)，針對(duì)性強(qiáng)，及時(shí)解決問(wèn)題，尤其對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)課外教練，不讓一人掉隊(duì);(5)對(duì)待每次單元考試都做到認(rèn)真批閱，嚴(yán)格要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡職盡責(zé)。

2、關(guān)愛(ài)學(xué)生是我的享受，也是保證教學(xué)成功的必備條件。

常年的教學(xué)中，出于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，總能保持和善可親的自然教態(tài)與學(xué)生相處，課上得到學(xué)生的大力支持與配合，一直保持良好效果，使學(xué)生從中體會(huì)到參與之樂(lè)，思維之趣，成功之悅，對(duì)后進(jìn)生我傾注了的關(guān)愛(ài)，不厭其煩的教會(huì)為止，在多次考試中差生的成績(jī)并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關(guān)愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感染鼓勵(lì)鞭策著學(xué)生，久而久之，我們建立了深厚的情感，學(xué)生變得很自覺(jué)，彼此都很了解，都一樣的努力。在班級(jí)整體的教學(xué)效果上，近幾年來(lái)一直保持年級(jí)之首，多次考試達(dá)標(biāo)率為100%，優(yōu)秀率為80—87%，直到畢業(yè)統(tǒng)考某某年平均分為93.6分，某某年為91.7分。

3、積極參加教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。

探索新形勢(shì)解決新問(wèn)題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這一方面(1)本人積極參加各種形式的理論培訓(xùn)，訂閱了有關(guān)教學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料如“小學(xué)數(shù)學(xué)參考”等接受再教育;(2)在平時(shí)教研活動(dòng)中理論結(jié)合實(shí)際，針對(duì)自己教學(xué)中的問(wèn)題在教學(xué)方法上靈活多樣，如果用多媒體技術(shù)教學(xué)，能集聲、光、動(dòng)畫(huà)為一體，有效的化抽象為具體，變枯燥為有趣，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效果，不僅生動(dòng)形象，還能引導(dǎo)思維，啟示難點(diǎn)，開(kāi)發(fā)智力，提高效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲望和積極性，我制作的《圓的周長(zhǎng)》課件在某某年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎(jiǎng)，并寫(xiě)論文《淺談電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲市某某年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);(3)新課程呼喚新的學(xué)習(xí)方式，如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題，對(duì)此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際、分析學(xué)生的心理特征、精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境，收到良好的效果。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)”的方法:即在教“三角形和平行四邊形的認(rèn)識(shí)”時(shí)，讓學(xué)生自己動(dòng)手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗(yàn)生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂(lè)趣，同樣達(dá)到認(rèn)識(shí)的教學(xué)目的。

綜上所述，幾年來(lái)的努力工作、不斷開(kāi)拓，教書(shū)育人工作中完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和鼓勵(lì)，這是對(duì)我的鞭策和期望，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。