在摘草莓的勞動(dòng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義與價(jià)值。夏日的陽(yáng)光灑在果園，我們背負(fù)著希望和勤奮，低頭投入到每一株草莓的摘取中。勞動(dòng)的細(xì)致和艱辛，讓我明白了付出的重要性和收獲的甜美。摘草莓不僅是一種體力的消耗，更是一種心靈的磨礪。在勞動(dòng)中，我感受到了凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神的力量，也領(lǐng)悟到了勇于追求夢(mèng)想與堅(jiān)持的力量。這份勞動(dòng)心得讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，努力和付出將成就自己的輝煌，同時(shí)也使生活更加美好。

摘草莓勞動(dòng)心得體會(huì)篇一

最近我在一家草莓園做了一段時(shí)間的工，雖然很累，但也收獲了不少，下面是我的一些體會(huì)和心得。

首先，摘草莓是一項(xiàng)非常辛苦的工作，需要耐心和勤奮。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)工作很簡(jiǎn)單，只需要一直彎腰摘下草莓就好了，但當(dāng)我真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，并不是那么簡(jiǎn)單。草莓的位置有高有低，需要我們不停地彎腰，而且摘草莓需要用力，手指也容易被草莓的葉子劃傷。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的速度和技巧都有了很大的提高，摘草莓的效率也變得越來(lái)越高。

其次，草莓園的工作需要團(tuán)隊(duì)合作。因?yàn)椴葺畧@的面積比較大，單個(gè)人很難完成全部的工作，需要大家齊心協(xié)力。在草莓園里，我認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自不同地方的人，大家雖然剛認(rèn)識(shí)，但很快就能互相合作，一起完成任務(wù)。

在草莓園里還學(xué)會(huì)了如何與人相處。有時(shí)候，因?yàn)椴僮鞑划?dāng)或者個(gè)人原因，會(huì)對(duì)其他人產(chǎn)生影響，這時(shí)候需要互相理解和包容。在草莓園里，我遇到過(guò)一些負(fù)責(zé)的人，會(huì)教我們一些技巧，還會(huì)告訴我們?nèi)绾闻c其他工人相處。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以在草莓園里用到，還可以在日常生活中應(yīng)用。

最后，草莓園的工作也讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。雖然工作很辛苦，但當(dāng)我看到自己摘下的草莓被裝箱，放到貨車(chē)上，然后送到市場(chǎng)，被散發(fā)到各個(gè)家庭，感覺(jué)自己做的這件事情是很有意義的，也會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足感。

總之，摘草莓雖然辛苦，但也很有收獲。在草莓園里，我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，也結(jié)識(shí)了不少朋友，更重要的是，我感受到了勞動(dòng)的價(jià)值和快樂(lè)。

摘草莓勞動(dòng)心得體會(huì)篇二

通過(guò)這次勞動(dòng)課，我學(xué)到了如何嫁接蟹爪蘭，并在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過(guò)程中，我不光感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神，還了解到了在嫁接過(guò)程中每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能會(huì)對(duì)蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認(rèn)為無(wú)論是在嫁接過(guò)程中，還是在其它事情上都要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。

在第二天的勞動(dòng)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去進(jìn)行植樹(shù)，這是我第一次植樹(shù)，雖然很累，但很充實(shí)。我們分工合作，男生去搬運(yùn)樹(shù)苗，并將它種好；女生則去接水澆樹(shù)。我們共同合作，將一棵棵樹(shù)種好，雖然在打水的過(guò)程中衣服被不小心溢出的水打濕，在踩土的過(guò)程中鞋子沾滿(mǎn)了泥土。但我們是快樂(lè)的、是自豪的。看著種好的樹(shù)木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。

接下來(lái)，我們便回到教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行勞動(dòng)，雖然都是一些很簡(jiǎn)單的工作，但我們?nèi)砸J(rèn)真完成，每一處細(xì)節(jié)都應(yīng)該認(rèn)真清掃。這雖然很累，但也很充實(shí)。我們小組的全部組員，都認(rèn)真做好自己分內(nèi)的事，在自己力所能及的情況下也會(huì)分擔(dān)一些清掃任務(wù)。大家在勞動(dòng)中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。

在這次精彩的勞動(dòng)課后，我學(xué)到了許多，也成長(zhǎng)了許多。不僅僅是對(duì)清掃技能更加熟練，更多的是體會(huì)到了同學(xué)之間的情誼和團(tuán)結(jié)的力量。我相信我們不光會(huì)從中學(xué)到一些技巧，更多的是對(duì)人生的感情。

今天是我們學(xué)校的大掃除，我們班負(fù)責(zé)掃學(xué)校外面的天橋。

中午一到學(xué)校，老師便在教室里開(kāi)始給我們分配任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)掃天橋，有的人負(fù)責(zé)拖，更多的人是用抹布擦干凈天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務(wù)就是協(xié)助他們完成任務(wù)，比如為他們準(zhǔn)備抹布，準(zhǔn)備桶拿搓幾搓垃圾和拿涮拖把的桶。老師分配好任務(wù)之后，我們便去天橋開(kāi)始勞動(dòng)了。

我從教室里拿了5塊抹布便在衛(wèi)生間開(kāi)始沖洗了起來(lái)，拿上了兩個(gè)大桶，接滿(mǎn)了水，顫顫巍巍的走到了天橋上，走到天橋上之后把這些東西分配給了相應(yīng)的組員。把東西遞給他們之后，我就要去拿新的抹布合同給別的組員了，我來(lái)來(lái)回回的跑了至少5遍，終于所有的組員都拿到了工具，開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)。我有時(shí)候會(huì)幫助同學(xué)擦干凈天橋上的欄桿，有時(shí)候會(huì)幫助有一些同學(xué)偷偷把還有時(shí)候會(huì)幫同學(xué)把掃帚拿過(guò)來(lái)，有時(shí)候會(huì)把垃圾桶遞給他們。

經(jīng)過(guò)一下午的忙活，我們終于完成了任務(wù)，我作為輔助完成清潔的人員真的很累，因?yàn)槲遗芰撕芏嗵耍瑏?lái)來(lái)回回的為他們打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我并沒(méi)有因此而感到煩躁，反而覺(jué)得這是一件很光榮的事情。因?yàn)閷W(xué)校給我們分配的任務(wù)并不是小學(xué)校，而是小天橋本來(lái)就是一項(xiàng)公益事業(yè)，而我們班負(fù)責(zé)的這項(xiàng)活動(dòng)中，我也發(fā)揮了很大的作用，如果沒(méi)有我，同學(xué)們就不能很高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是光榮的，這樣是為了別人而服務(wù)，讓我感覺(jué)我是自豪的是驕傲的。

摘草莓勞動(dòng)心得體會(huì)篇三

在這個(gè)美好的季節(jié)里，我參加了學(xué)校組織的摘草莓勞動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)一天的努力，我深刻地感受到了勞動(dòng)的意義。

一開(kāi)始，我還覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)會(huì)很輕松，但當(dāng)我真正開(kāi)始摘草莓時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)需要大量體力和耐力的工作。每當(dāng)我摘到一籃子草莓，手就會(huì)發(fā)麻。但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑肋@不僅僅是為了自己，更是為了別人。

通過(guò)這次摘草莓活動(dòng)，我認(rèn)為勞動(dòng)最重要的意義就是幫助他人。我們不僅僅完成了自己的任務(wù)，還幫助了田主家的收成。這給我?guī)?lái)了極大的滿(mǎn)足感，因?yàn)槲乙材軌驅(qū)e人做出一些貢獻(xiàn)。

此外，勞動(dòng)還可以使人堅(jiān)定自信心。在剛開(kāi)始摘草莓時(shí)，我很不自信，怕摘不好或摘到壞的草莓。但在同學(xué)們的幫助下，我學(xué)會(huì)了改正錯(cuò)誤，摘到了更多的草莓。這讓我意識(shí)到，只要努力，我們都能夠做好任何事情。

總的來(lái)說(shuō)，這次摘草莓的勞動(dòng)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。通過(guò)自己的勞動(dòng)，我除了獲得了實(shí)際的收獲之外，還鍛煉了自己的耐力和意志力。我相信這次經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響。

摘草莓勞動(dòng)心得體會(huì)篇四

革命的先驅(qū)——馬克思、恩格斯認(rèn)為：勞動(dòng)是人的生活需要，人為生活而勞動(dòng)；勞動(dòng)創(chuàng)設(shè)了人的生命環(huán)境，人在勞動(dòng)環(huán)境中生活；勞動(dòng)給人以生命的真諦，人的勞動(dòng)就是生活。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，勞動(dòng)過(guò)程結(jié)束時(shí)所要得到的結(jié)果，在這個(gè)過(guò)程開(kāi)始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的表象中存在著，即已經(jīng)觀(guān)念地存在著。” 所以，我們學(xué)校展開(kāi)了勞動(dòng)教育，即勞育的活動(dòng)。勞育就是從育人的生命意義上來(lái)展現(xiàn)的實(shí)踐本質(zhì)，勞動(dòng)教育的目的性既要體現(xiàn)對(duì)我們的全面教育，又要有教育目標(biāo)的具體層次。以下，是我在勞育期間的總結(jié)。

通過(guò)這一階段的勞育，我認(rèn)為勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容是：

1、樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。

2、了解人類(lèi)的歷史，首先是生產(chǎn)發(fā)展的.歷史，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動(dòng)是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者，是數(shù)千年來(lái)剝削階級(jí)思想殘余；懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感。

3、養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要?jiǎng)趧?dòng)，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。

并教育學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)、就業(yè)和分配的問(wèn)題。

學(xué)校開(kāi)設(shè)勞育課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián)，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)是有價(jià)值的，理應(yīng)得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動(dòng)觀(guān)念，幫我樹(shù)立正確做人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及一個(gè)人對(duì)一份工作應(yīng)有的態(tài)度。勞動(dòng)教育能培養(yǎng)一個(gè)人的基本素培養(yǎng)一個(gè)人的生存本領(lǐng)，無(wú)論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一需要，人要想活著就必須學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)怎樣干活。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們適應(yīng)環(huán)境者生存，不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰，要想適應(yīng)環(huán)境人必須要有頑強(qiáng)的毅力，那股頑強(qiáng)的勁是從哪里來(lái)的呢？ 是從勞動(dòng)中鍛煉出來(lái)的！人必須學(xué)會(huì)吃苦，如果他沒(méi)有吃苦耐勞的精神將一事無(wú)成，從古自今無(wú)論哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開(kāi)辛勤的體力勞動(dòng)，所以勞育的展開(kāi)是必須的。

經(jīng)過(guò)勞育活動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是勞育活動(dòng)，讓我對(duì)這句話(huà)有了更真切與深入的理解。勞育期間，我們每天從事的都是整理書(shū)籍、打掃一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真，可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話(huà)說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆眴幔课覀円囵B(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。

勞育活動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題，對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它，我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來(lái)創(chuàng)造生活，需要靠技能來(lái)創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，大學(xué)勞育使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動(dòng)。勞育讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞育活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀(guān)。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

作為一名大學(xué)生我認(rèn)為勞育活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類(lèi)的勞動(dòng)、活動(dòng)。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該具有吃苦耐勞的習(xí)性，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐！我們誰(shuí)都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會(huì)中的一份子。

當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的，勞育活動(dòng)恰巧給了我們一個(gè)鍛煉身心的機(jī)會(huì)！一份耕耘，一份收獲；一次勞動(dòng)，一次成長(zhǎng)。很感謝學(xué)院為我們安排勞育活動(dòng)，使我們得以在勞動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)。這一階段的勞育活動(dòng)，更增加了我在以后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位，對(duì)我以后的人生起到了一個(gè)明顯的促進(jìn)作用！

摘草莓勞動(dòng)心得體會(huì)篇五

在這個(gè)寒假里，我參加了采摘草莓的勞動(dòng)活動(dòng)。這是我第一次體驗(yàn)農(nóng)村勞動(dòng)，也是我第一次接觸到這么多的草莓。這次勞動(dòng)給我?guī)?lái)了不少收獲和體會(huì)。

首先，勞動(dòng)教育讓我更加認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。在采摘草莓的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛。雖然我們只是摘草莓，但也需要不斷彎腰、跪下、爬行，很容易感到腰酸背痛。從而讓我意識(shí)到勞動(dòng)才是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富和自我價(jià)值的基本手段。

其次，勞動(dòng)也讓我更加感受到了生命的可貴。在草莓田里，我看到了那些品質(zhì)不好的草莓被打成渣，原本一顆顆水靈靈的果實(shí)也被糟蹋。這讓我想到生命中我們經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，而時(shí)間一旦過(guò)去，就無(wú)法挽回。更何況像草莓一樣的水果，它們是辛苦生長(zhǎng)的，不能被隨意浪費(fèi)。

還有，這次勞動(dòng)讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。我們組隊(duì)采摘草莓，需要大家相互配合。只有配合默契，才能采摘到更多的優(yōu)質(zhì)草莓。即使在采摘過(guò)程中，出現(xiàn)問(wèn)題也需要及時(shí)的溝通和協(xié)商，才能解決問(wèn)題。因此，團(tuán)結(jié)和互助不僅是勞動(dòng)的基本要素，也是我們生活中不容忽視的重要品質(zhì)。

最后，勞動(dòng)讓我領(lǐng)悟到“天道酬勤”的道理。盛夏時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火，但工作人員們還是在果園里繼續(xù)勞作。堅(jiān)持勞動(dòng)之后，我們得到了愉悅的收獲，也讓我認(rèn)識(shí)到勤勞的人會(huì)獲得更多的回報(bào)。

總之，這次草莓摘采勞動(dòng)讓我意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，生命的可貴，團(tuán)結(jié)的重要性，以及“天道酬勤”的道理。是一次難忘且有益的體驗(yàn)。

摘草莓勞動(dòng)心得體會(huì)篇六

在這一周里，我們來(lái)到了四舍a區(qū)進(jìn)行為期一周的勞動(dòng)周，同時(shí)這也是開(kāi)學(xué)的第二周，每天踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆。苦中有樂(lè)，酸中有甜，留下不盡思索。

勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟宿舍樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。

勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。

勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我負(fù)責(zé)打掃宿舍樓的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。

的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。

勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀(guān)。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！