演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

管理學演講稿短篇一

同志們：

利用今天下午的時間，召開黨員責任區活動座談會，其主要目的就是，總結前一段時間的工作，對下步的工作作出安排，聽取各單位前一段時間的工作情況以及對安全責任區活動的意見和建議，以進一步推動活動的開展。

剛才，聽了大家的發言，都講得很好。大家既對前段工作進行了客觀的總結，也提出了今后的工作思路，提供了一些值得借鑒、推廣的做法，提出了一些好的建議和工作思路，對此，都應該認真地研究，加以推廣和實施。

在會議召開前夕、我們礦紀委的幾個同志，分別下到各單位的施工現場，了解和掌握了一些現場情況，并召開專題會議，對今后的活動進行了研究。前天中午，集團公司紀委在山家林礦召開了“黨員責任區活動現場會”。聽取了包括我礦在內的6家單位的經驗介紹，對今后的活動提出了要求。我們今天這次座談會，既是一次工作總結會，推進會，也是集團公司活動現場會的傳達貫徹會。

上半年，我礦的安全形勢平穩發展，安全管理逐步步入良性互動的發展軌道，這一局面的形成，與我們多年來堅定不移地抓“三基”建設，抓安全文化、安全理念滲透具有很大關系。上半年，礦圍繞深化“三基”建設，對安監員實行了百分考核，構建了“八大體系”，制定了實施細則，明確了安全責任，完善了“雙十”預警機制，突出了安全薄弱環節的治理，啟動了“三違”升級處理程序，深化了“安全問題管理法”，大力開展了安全技能崗位練兵活動，加大了安全設施的投入，導入了安全“視覺文化”，推行了全員動態培訓，嚴格了隱患問題的治理和整改工作，所有這些，都說明我們一直在重視安全，一刻也沒放松地抓安全，工作是認真，細微的，成效是突出、明顯的。作為黨員干部參與安全管理的一個主要抓手，黨員安全責任區競賽活動在我礦安全管理中也發揮了不可替代的作用。今年以來，我們根據礦黨政的總體工作部署，不斷充實調整黨員安全責任區活動內容，進一步明確了責任區的區劃，導入了精細化管理考核內容。又結合當前嚴管理的具體實際，建立了安全薄弱人員跟蹤監控制度、黨員掛牌上崗制度、黨員日考核制度，較好地規范了黨員上崗管理。加大了管理干部和專業崗位上的工作人員作風督查工作，對領導干部跟班值班和安監員、瓦監員、頂崗工的交接-班情況進行了全面督察，對各參賽支部的活動開展情況進行了檢查，對部分違章黨員進行了通報。在上半年開展的先進性教育活動中，各支部也把黨員責任區活動納入到先進性教育主題實踐活動中，組織黨員圍繞安全生產、出主意、想辦法、查隱患、反“三違”，本資料權屬文秘資源網，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料發揮模范帶頭作用，取得了較好效果。據統計，上半年，黨員干部“三違”共計17人次，比去年同期下降3人次。干部違章16人次，比去年同期也有所下降。

盡管我們在安全管理中做了大量的工作，但在目前安全升級管理的情況下，黨員干部的違章現象仍處在居高不下的態勢上，這說明，對黨員安全責任區對黨員安全責任區活動我們還缺乏足夠的認識，還存在著要求不嚴、工作不細、措施不力，規范不夠的現象。我在這里列舉一組數據，1-7月份，全礦共抓“三違”1576人次，其中黨員干部37人次，占“三違”人數的2.3%。在37名違章黨員干部中，工作標準低，違反勞動紀律的共有4人，占10.8%，違反作業規程的7人，占18.9%，不按規定使用安全設施的7人，占18.9%，不按規定檢修的6人，占16.2%，由此可見，黨員干部違章的主要原因還是在安全意識上和日常的安全行為規范上，37名違章黨員干部中，沒有1人違章指揮，這一統計結果表明，黨員干部的具有一定的安全責任心，對安全上的技術要求也有一定的掌握，但問題的關鍵在于具體的操作，一是對自身要求不嚴，不能很好地發揮表彰作用，在工作中很多不規范行為和違章行為，二是對身邊的違章，對責任區域的安全問題視而不見，缺乏應有的責任心。

黨員干部“三違”的數量，是集團公司“安全13法”檢查中的一個重要考核指標，近幾年來，我礦黨員干部“三違”數量居高不下，給我礦的迎檢工作帶來了一定的被動，也影響了全礦黨員隊伍和干部隊伍建設，影響了我礦安全管理工作。對此，必須引起高度重視，認真地加以糾正。

為進一步抓好下步工作，全面、深入地開展好黨員安全責任區競賽活動，遏制黨員干部違章多發的勢頭，下面，我強調以下幾個問題。

一、要切實提高對此項工作的認識。

黨員安全責任區是“安全宣教13”法活動中唯一的以現場安全為陣地，以黨員干部為主要對象的活動，既體現了“務虛”的一面，又具有較強的“務實”性質，也是“13法”活動中開展時間最長、淵源最深的活動。安全管理最關鍵的一環是干部的管理，最廣泛的基礎是職工群眾。在所有這些當中，最能夠聯系群眾、發動群眾、帶動群眾的，就是我們工作在現場的黨員、干部。開展安全責任區競賽，既是黨員干部職責的體現，也是安全管理中不可替代的一環，對此，各級管理干部、尤其是我們在座的黨支部書記一定要從全礦嚴細管理的大環境中，從講政治的高度，認識此項活動，高度重視，克服當前片面抓、抓片面的現象。

二、要搞好宣傳發動，進一步形成濃厚的氛圍。

這里，首先要提出幾個問題。一是你單位的黨員知不知道，黨員責任區活動的目的意義?知不知道活動的方法措施?知不知道自己的責任區域?知不知道責任追究的辦法?如果對這些問題不能做出肯定的回答，這就說明，我們的責任區活動是不成功的。解決這一問題，首先要從搞好宣傳發動入手，要經常的給黨員干部開會、經常吹風，向黨員干部講清活動的意義、目的要求。要充分利用好板報、墻報，標語、牌板等宣傳形式，宣傳好責任區活動，要定期召開黨員大會，總結部署責任區活動，搞好講評工作，切實使活動有聲有色，形成濃厚的工作氛圍。

三、要落實好現有的工作制度。

首先，要管好用好現場各種牌板，對個別牌板損毀的單位，在本月底前都要補齊。對工作現場增加，而牌板數量不夠的單位也都要在月底都要補齊。運搬、運轉等戰線長的單位，要想方設法在醒目的位置上，上好上齊一些宣傳牌板或工作牌板，綜合隊、通防科等一些不夠固定的單位，也要通過各種途徑增加宣傳形式。我們井下有很多公共現場，對一些公共現場，有些支部在征求有關領導和有關部門同意后，完全可以利用起來。

其次，對安全薄弱人員的跟蹤監控制度的實施，各支部一定要堅持下來，去年我們印制了“幫促協議書”，但從今年各支部的領取上看，此項制度在各支部還沒有得到很好的堅持。“跟蹤監控”是我礦的一項工作創新，得到了公司紀委的充分肯定。三違身心調試就是跟蹤監控制度的補充和完善;(入院心理治療，個案培訓是一種互動上的監控措施)希望大家一定要堅持好這項制度，不能流于形式。落實好這項制度，有利于加強薄弱人員的管理，有利于抓好薄弱人員的現場監督，控制好他們的 安全行為。對這項工作，下步礦紀委要作為檢查的重點，凡不落實的，對所在支部的支部書記要作出處罰。搞好“跟蹤監控制度”關鍵是明確安全薄弱人員，這和“千分制薄弱人員排查辦法”的執行是環環相扣的，是制度上的互動。

再次，是落實好黨員掛牌上崗制度。通過礦紀委人員前幾天的突擊檢查，黨員掛牌上崗制度的執行也出現了很多問題。有個別單位的上崗掛牌都已經損毀。這一項工作落實不好，不能追究我們的黨員，責任都在我們的黨支部和支部書記。掛牌上崗不只是體現黨員的責任感、榮譽感，其本身也是一種宣傳形勢。我們做一塊上崗牌和黨員標志牌的成本都不是很高，凡是損毀的支部，都要在月底前盡快地補齊，并組織黨員正常地使用起來。

管理學演講稿短篇二

1962年，奧美公司的創始人大衛奧格威在其作品《一個廣告人的自白》中，寫了這么一章：“怎樣才能功成名就――對年輕人的進言”，對那個時代的年輕人提出了一系列的`建議。

在50多年后的現在，一個名稱“雞雞大俠”的年輕人，將再次試著為自己和對“出人頭地”懷著熱烈欲望的同齡人畫出一張戰略地圖。

出人頭地？如果你有了這種欲望，請先徹底放棄對于小城市平靜生活的眷戀。

你必須來到資源極度集中的特大城市，這些城市的特點是：資源的密集，資本的聚集，各行業頂尖人物的匯集。在中國，北京是首選，其次是上海深圳廣州等。地理位置的選擇將為你帶來無窮的可能性。

在中小城市，你的人生路線是可預知的。而只有在資源極度密集的大城市，你才有可能開啟你后面的奇遇。我們后面的所有步奏，都基于你已經完成了這一步跨越，否則無從談起。

多年之后，你會意識到，跨出的這一步是你做過最值得慶幸的選擇之一。

剛進入大城市的你，想要快速地出人頭地，需要找到一個飛速發展的朝陽行業。一個朝陽行業，意味著資本密集、英雄輩出、個人會有更多溢價，在相同時間內，能夠經歷的挑戰也越多，能力見識提升的越快。

什么是朝陽行業，需要對社會發展趨勢有一個判斷。

比如廣告創意行業，隨著經濟的發展，企業宣傳、品牌營銷的需求必然是越來越大，而一樣是營銷，隨著互聯網的興起，互動式的社會化營銷又迎來了最為迅速的發展。

同樣的還有移動互聯網、新媒體、社會化電商等等。如果你選擇了這一類的行業，你的個人能力和價值將隨著行業的發展水漲船高，而如果你選擇了類似于“煤炭”、“機械”、“出版”甚至“書店經營”這類已經進入衰落期，處在停滯狀態的行業，那么你的個人發展就會遠遠落在后面。

很多人想象不到，我大學時讀的是一個叫做“礦物加工”的冷門專業，這個專業主要為煤炭行業培養人才。我當年的同學們，大學畢業之后大都進入各家煤炭能源企業工作，不少人甚至工作在一線生產線，即煤礦/洗煤廠。還記得入學之時，老師對同學們的許諾仍然是煤炭行業的興旺發達，平均收入遠高于其他專業水平，只要踏實努力奮斗，日后當個礦長之類易如反掌云云。而實際上，當時正處于煤炭產業“黃金十年”的末期，后面緊接著的就是整個行業的衰退與蕭條，據我所知，不少同學畢業之后在煤炭行業拿著2、3千元的薪水堅持了一段時間，后來實在支撐不下去又不得不轉行重新謀求工作，意味著又要從零開始。

在朝陽行業內，選擇一個自己感興趣，愿意長期發展的領域。哪怕是互聯網行業，最簡單分類也可分為技術、市場、運營、產品……等等一系列。重要的是，這個領域跑道要足夠長：剛入門的初級水平和資深的高端職位，收入可達幾十倍的差距。

比如，剛入門的文案只能拿到三四千塊的月薪，做到資深之后可以拿到10k到30k，再向上走，開始做創意，負責整體項目，于是就再翻倍。

管理學演講稿短篇三

各位領導、同事，大家好！

我叫xxx，于參加工作，本科學歷，助理工程師，先后從事過卷接機擋車工、制絲線電工等工作。我的工作得到了在座許多領導、評委的親切關懷和悉心指導,我不敢辜負領導們的殷切期望，幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心走上演講臺。__{這段要修改}這：首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。，掌握了企業管理的一些基本方法和手段，并且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗，具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務，使我在同事中享有很好的聲譽。其次是年齡優勢：我今年**歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。再就是有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了一個車間主任應具有的政治、管理、文化等基本素質，并樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。生產車間是至關重要的部門，它關系著整個車間生產的順利進行，是車間生產的橋頭堡。我深知，車間主任的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任制絲班長，我將迅速從以下幾個方面開展工作。在人員使用方面，我將合理利用人才，設立有效的獎懲制度，充分調動大家的工作積極性，盡量做到人盡其才。就如劉禹錫詩中所說“問君哪得清如許，為有源頭活水來”，只有充分調動職工的積極性、創造性，增強他們的主人翁責任感，激發了職工的巨大潛能，才能為企業的建設發展貢獻自己的巨大能量。在質量措施方面，我將集思廣益，狠抓提質降耗，節約挖潛，質量上做到只有零缺陷，不能有“下不為例”。在工作創新方面，以嚴、細、實的工作態度，學習運用新技術，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動，推動技術進步。

在現場管理方面，我將以定置管理為中心，以現場5s活動（整頓、整理、清潔、清掃、素養）為內容，對各場內的人流、物流、信息流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。尊敬的領導、各位評委，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度；勤奮務實、開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以我制絲班長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使制絲線的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。

管理學演講稿短篇四

管理學演講稿短篇五

尊敬的各位領導，來賓：

大家上午好！ 很高興能夠拿到優秀管理者這項獎，也很榮幸能夠在今天這樣的場合代表獲獎者發表感言.心中除了喜悅，更多的是感動。

這是我進入公司參加的第五個年會，記得第一年，才剛來公司兩個月，我坐在臺下，被公司強大的實力及和諧的團隊氛圍所吸引，決心要在這里實現自己的人生價值；第二年，坐在臺下，想我什么時候才可以晉升為管理者；第三年，我被晉升為部門主管，向管理階層邁進了一步；第四年，我終于被晉升為部門經理，我坐在臺下，曾和同事戲言說什么時候我也可以站在臺上。今天，終于真正的站在了臺上，得到這個獎項對我來說不僅是一份沉甸甸的榮譽，更是代表了公司對我，以及我所在的團隊在過去一年里工作的認可。

送走緊張忙碌的20xx年，迎來了任重道遠的20xx年。回顧20xx年的工作，綜合辦認真貫徹公司的經營戰略規劃，在公司領導和各部門的支持配合下，振奮精神、團結拼搏、大膽創新，合理的進行了調整，在制定周、月、季、年工作目標時，先根據實際情況進行分析討論，制定出詳細、可行的工作計劃并進行科學分工，明確責任，確保工作按質按量完成；認真梳理工作重點，準確把握工作節奏，穩步推進工作進程。為公司的科學決策，為兄弟部門的工作實踐，提供了后援支撐和有力的后勤保證。這些工作成績的取得，凝結著我部全體員工辛勤的付出，是全體員工團結協作、奮力拼搏取得的結果。同時就我個人而言，我覺得也收獲了很多：

一是：看待事情、解決問題的心態趨于平和與謙遜；在工作與生活中承受壓力的心理素質有所增加。 二是：通過對各項工作的組織實施以及對部門的管理，取得了一定的工作經驗。

三是：通過公司相關培訓及個人學習，管理知識和業務知識均有所更新。特別是管理方面，通過學習與實踐相結合，較以往有了一些進步和提高，今后，將繼續學習并勇于實踐，從而形成更全面、更系統的管理理念，更好的把工作做好。

成績來之不容易，歸功于上級的正確決策和領導、張總的強力統帥和科學指揮、全體員工的辛勤工作和忘我創造。一直以來，自己始終清醒牢記，位置上去了并不代表能力提高了；有了上級和員工賦予的權力，就有了全心全意干好工作，認認真真做好服務的義務。按部就班的事情有章可循，是必須要做到位的，無現成經驗可搬的事情，就要敢于思考，敢于創新，敢于突破。工作中，張總總是這樣教導和幫助我，我也積極地保持樂觀情緒和敢于挑戰的精神狀態，所以我收獲了。

此外，今天我能獲得這個榮譽，我想道一聲感謝，感謝公司給了我一個充分展示自我的平臺，使我能夠盡情發揮；讓我從一個 “外行“成長為一名中層管理者，在不斷挖掘潛能中體現自身的價值，感謝張總孜孜不倦的教誨，讓我看清前進的.方向及做事的方法；感謝在工作中給予我無比信任和支持的領導和同事們！特別感謝團隊每一分子的辛勤耕耘！壓力和困難磨練的是堅強的意志，集體的溫暖和融洽成就的是完美的信念，而維護這個榮譽更需要大家今后繼續齊心協力，我們是一個年輕的團隊，需要提升的空間都還很大。我們也將再接再厲，不辱使命，給公司交一份更加滿意的答卷。

最后，請允許我送上一份祝福，祝福公司事業蒸蒸日上，祝福所有嘉賓及全體員工工作順

利，身體健康，謝謝！

管理學演講稿短篇六

尊敬的各位領導、親愛的同事們，大家好!今天我演講的題目是《注重細節的處理》。

什么意思呢?

精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化。它是源于日本20世紀50年代的一種企業管理理念，它是社會分工的精細化以及服務質量的精細化對現代管理的必然要求;是建立在常規管理的基礎上，并將常規管理引向深入的基本思想和管理模式;是一種以最大限度地減少管理所占用的資源和降低管理成本為主要目標的管理方式;是集知識、理論、技術、經驗之大成，制定形成科學、合理、正確、準確的管理制度、工作流程、作業標準，在組織學習、培訓的同時，有力地推動貫徹、落實。它要求每一個管理者都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，工作要日清日結，每天都要對當天的情況進行檢查，發現問題及時糾正、及時處理等等。

我們在日常工作中，不僅要和同事團結合作、群策群力，更要主動、積極地和各方面及時有效地溝通。要多向領導請示，虛心接受同事的建議，相互交流學習，努力改進工作方法，提高服務質量和效益。認真做能把事情做對，用心做才能把事情做好。精細化的時代已經到來，細節決定成敗。在辦事處推行精細化管理的今天，如果我們服務管理的每一個步驟都作到精心，每一個環節達到精細，那么我們做的每一項工作都會是精品。就拿我們設備部來說，在別人眼中我們的工作就是敲敲錘子捏捏鉗子，修修東西這么簡單。其實則不然，設備是辦事處的心臟，支撐著每個部門的正常運營，而我們設備部員工就是心臟里的血液，維持著心臟的壽命。作為設備部員工，細節更是不可忽略的，在工作中不細心，接錯線或螺絲沒有擰緊，輕者會導致設備的損壞，重者可能會危及到人身安全和辦事處的正常運營。所以說不管做什么事情,必須關注事物發展過程中的每一個細節的處理。所謂細節處理,我的理解就是，要從自身工作的每一個環節,每一道流程著手,通過抓好過程,導致好的結果;通過評價結果,不斷修正過程,從而形成處理事務的良性循環。這也正如一位名人所說的那樣：什么是不簡單，把每一件簡單的事情做好，就是不簡單;什么是不平凡，能把每一件平凡的事情做好，這就是不平凡!

所以我們要用積極的心態投入到我們的工作中，在崗位一分鐘，我們就要做好六十秒，嚴格要求自己，始終樹立顧客第一的主人翁精神。辦事處是我家，服務靠大家。始終把“辦事處興我榮，辦事處衰我恥”緊記在心中。只要我們為了辦事處美好的未來，貢獻出自己的一份力量，那么我們辦事處將成為山東電力集團公司中的一顆閃耀的明星，一道靚麗的風景線。

到最后我更想說的是，作為辦事處最基層的一名員工，我更希望精細化管理能給我們一個和諧的學習環境、工作環境、發展環境，能有一個精細和諧的獎勵制度給予我們的進步一個不斷的認可。我相信有了和諧的土壤加上我們員工的努力，我們有信心和能力讓每一個服務都是精品。

我的演講完畢，謝謝大家!

管理學演講稿短篇七

各位領導：

春節前后，財務部門忙的不可開交，既要盤點一年的成果、又要制訂來年預算。作為公司的決策者，你是否考慮實施一場變革來改進公司的財務管理系統，讓我們聽聽顧問的觀點。

如果沒有績效管理體系的實質改進，任何機制轉變的成果都非常可能走回頭路。

失控風險的本質，是各級經營者將局部利益置于企業整體利益之上。他們這樣做的動機，是對績效管理與激勵的不滿;而他們這樣做的機會，是鉆了信息不對稱與制度松懈的空子。如果企業不觸及績效與激勵這一根本點，只采取集中核算與結算的做法，那么僅僅是建立了一個風險防御體系，而沒有在動機上杜絕風險。

原先的年度與月度預算都無法避免“年末狂歡”的陋習，因為十二月末是一個真正意義上的截止點。但滾動預測沒有這個問題。由于滾動預測的制定并不講什么截止點，當它被用來作為日常成本費用控制的比較值時，年末加緊花掉預算的行為自然就受到了遏制。

近年來，跨國咨詢公司在中國取得了長足的發展。但同時，來自企業與公眾的質疑也逐漸增多，比如洋顧問是否水土不服?洋顧問為何方案雷同?洋顧問方案的可實施性在哪里等等。這些質疑綜合起來，就是跨國咨詢公司在中國所面臨的核心問題：如何將國外的成功案例與先進實踐，借鑒于國內企業持續的發展過程。從財務管理的角度看這個挑戰，關鍵是要解決以下幾個問題。

國內企業當前的主要需求是什么?――主要需求是基本機制轉變

什么是機制?它包括：組織架構、組織的管理模式、模式內嵌的管理流程、流程結點上的崗位角色與角色的職責、保障職責履行的績效管理體系、支撐績效管理的信息系統(見圖)。圖中指出，國內企業有兩方面必須轉變的基本機制：

第一，國內企業原先大都采用科層式組織，也就是橫向科室化和縱向層疊化。科層式的問題在于，科室間缺少協作和流程銜接，而層級太多阻礙了總公司實施有效的管理。當國內企業必須改變科層式組織時，因為組織對管理模式、流程、角色職責產生自上而下的影響，會形成一系列變遷―――這是第一類需要轉變的基本機制。

第二，國內企業的信息系統原先大都是空白，而績效管理與激勵手段被公認為存在根深蒂固的問題。因為信息系統對績效管理、績效管理對職責履行乃至流程執行產生自下而上的影響，所以當信息系統和績效管理體系轉變后，組織、流程、角色職責的轉變才不會折返老路――這是第二類需要轉變的基本機制。

基本機制的轉變仍是國內企業的主要需求，根據我們的估計，國內大中型企業里已經或正在嘗試上述第一類轉變的，不超過20%;而在第二類轉變上有實質進展的就更少―――尤其是績效管理。如果沒有績效管理體系的實質改進，任何機制轉變的成果都非常可能走回頭路。這在近幾年國內企業一直嘗試的集中財務管控上看得很清楚。

多數企業認為，集中財務管控是減少原先多級管理的具體體現。而原先多級管理的主要問題就是信息不對稱、制度松懈。因此，集中財務管控的主要措施，就是取消二級核算、集中收支、強化自上而下的制度約束、信息系統集中模式。

但如果只有這些措施，并不能解決企業面臨的失控風險。失控風險的本質，是各級經營者將局部利益置于企業整體利益之上。他們這樣做的動機，是對績效管理與激勵的不滿;而他們這樣做的機會，是鉆了信息不對稱與制度松懈的空子。如果企業不觸及績效與激勵這一根本點，只采取集中核算與結算的做法，那么僅僅是建立了一個風險防御體系，而沒有在動機上杜絕風險。而且，在一定時間后，單純的權力集中會使機制僵化、效益受限的問題逐漸呈現出來。因此，績效管理體系與激勵手段的轉變，是集中財務管控的核心。

怎樣借用國外的成功經驗?―――“拿來主義”沒有惟一的模式

回顧大量的項目案例時，可以得出這樣的結論：拿來是沒有惟一模式的，有些只能采用形式、而有些內容與形式兼備;有些只能當做目標模式，而有些當前就能實踐運用。

管理學演講稿短篇八

各位同學:

大家好!

今天我講的課題是：管理學的魅力。

管理學有什么魅力?為什么要探討管理學的魅力呢?這可是個新鮮的課題。

我們常說，興趣是最好的教師，學習這樣，工作也這樣。

一個學管理、干管理、研究管理的人，如果不能領略管理學的魅力，甚至把管理學看成是枯燥乏味的東西，那他對管理的學習和研究就缺乏基本的動力，這樣八成是做不好管理的;反之，如果你被管理學的魅力所深深吸引，就會以持久的興趣和熱情投入到管理學的學習和運用中，干得津津有味，樂此不疲，很容易就會取得成效。

另一方面，我們在探討管理學之美的過程中，會了解到一些管理學的特點和發展脈絡，了解了這些，才能以正確的態度和適當的方法來研習管理學，應用管理學。

這就是我們這個課題的意義所在。

那么，管理學的魅力到底在哪里?學習和應用管理樂趣何在?依我之見，體現在以下幾個方面：

一、 科學與藝術的融合

我在這里所說的是廣義的管理學，是指一切關于管理的學問。你也許會說：老師，你所說的不就是管理科學嗎?你只說對了一半，為什么呢?道理很簡單，我想說的還有管理藝術。科學性與藝術性是管理學的兩個重要屬性，片面強調哪個方面都是有欠公平的。

首先，管理學是科學。具備科學的特征。(數理工具的應用、定量分析與定性分析相結合)。這就要求我拉按照科學規律辦事。違背就要失敗。我們學管理的，接觸大量的管理案例，有成功的案例，也有失敗的案例。有些失敗就是因為違背了管理的基本規律。我們看到很多企業，管理者不懂管理(企業管理素質低下)所帶來的失誤和低效率觸目驚心。管理者不能不學好管理學。

與此同時，管理又是一門藝術。靈活運用是靈魂。管理屬于軟科學，沒有最優解，只有滿意解。如何管理，受天時地利人和的影響，更受管理者本身的價值觀、風格和偏好的影響。一個人有一個人的管理學。不信你去問問那些成功的管理者，他們的理論和方法有完全重樣的嗎?一個管理者如果有自己鮮明的管理風格，并且運用自如，得心應手，他就是管理高手。

古往今來的管理大師，遠到上古的成禹堯舜，近至當代的政治領袖，都把管理藝術運用得爐火純青。雖然他們未必研修過管理學，但都深刻把握了管理學的藝術性精髓。相反，一些飽讀管理經書的學者，在管理實踐中卻屢遭敗績，究其原因，缺少的是什么呢?可能就是管理藝術吧。

你看，管理學就是這樣，既是科學也是藝術，既有規律又不能拘泥于成法。它為你提供了一個行動指南，又給你留下了想象和發揮的廣大空間。管理學的魅力可見一斑，學習、研究和運用管理學，其樂趣也就非同尋常嘍。

認識管理學的兩重屬性，對我們具有重要指導意義。科學性：體現在學習、研究;藝術性：體現在應用，要因地制宜，審時度勢，靈活運用。

二、 事理與人情的統一

紅樓夢中有個多情才女叫秦可卿。她的客廳里掛著這樣一副對聯：

世事洞明皆學問

人情練達即文章

對聯講的是為人處事的基本功課：洞察世事，通達人情。這也是管理學的兩個基本課題。

我們回過頭來看看管理學的泰斗們，他們都做了哪些工作呢?無外乎是這樣兩件事：泰羅、戴明——研究事理;梅奧、馬斯洛——洞察人情;現代管理學——集歷代管理學之大成，達到了人情事理的統一。

人是管理的主體，多數情況下也是客體。隨著管理學的發展，對人情的關注越來越多。看看管理學發展中對人性的假設就知道了：對人性所賦予的內容越來越豐富，管理學中軟的成份越來越多。

這也難怪。人是管理要素中最重要、最有活力、起決定作用的部分。管理者、領導者管什么：主要管人。管人的目的是什么：積極性、效率——這是管理學的永恒主題。管人怎么管?管人的觀念和心理。對人的本性的觀察、研究、把握，是管理學的基石。

現實許多人不明白這個道理。他們自以為懂管理。實踐起來南轅北轍。用了許多最先進的管理理論(流程再造、資源重組)，結果卻是弄巧成拙，搞得有苦難言。為什么?缺乏對人性的正確把握。缺少對人的基本關懷。把人的本性按照自己的想象進行假設，前提不當，推論當然不正確。這些人應該從管理的最基礎的工作做起。由已及彼，由個別到一般，洞察人生，把握人性，這是管理者最重要的基本功。這個功夫不扎實，則寬嚴失度，諸法不當。這個功夫練好了，則左右逢源，運用自如，變化萬千。不但管理能做好，其他事情都能做好。兵法云：運用之妙，存乎一心。這個心就是對人情事理的深刻把握。

由此可見，真正做好管理是不容易的，不是學一學管理學就能做好的。它需要管理者多方面的修養，尤其是人文精神方面的修養。離開人文精神的指導，科學就要迷失方向。這也是當今管理教育當中的一個不容忽視的問題。只有技能，沒有思想，終究難成大事。我們學習研究工商管理的，要通過研習管理學，加深對管理的認識，自覺提高人生修養和思想境界。有了這樣的收獲，也算是研習管理學的一大樂趣吧。

三、 應用與創新的結合

管理學是活生生的學問，實踐是它的基礎，靈活運用是它的靈魂，而在運用中不斷創新則是管理學發展的不竭的動力。

世界在發展，新的問題層出不窮，需要我們運用已有的理論和方法去解決，更需要我們去大膽探索和創新。還是看看我們熟悉的案例吧。海爾的管理，華為的文化，ibm的戰略，麥肯錫的方法，等等。這些成功的案例，都是創造的結晶，他們的成功之道哪一個是事先就有的?都是事后總結出來的，如果照抄照搬，難免會失敗。反面的例子也比比皆是。

管理無止境。隨著經濟的加速發展，管理學的發展也日新月異。來到管理學的領域，就象置身于一條奔騰不息的河流，唯有勤學博聞，不斷創新，激流勇進，才能跟上時代的發展。研習管理如此，實踐管理也是如此。

這也就是我說的學習管理學的又一大樂趣，借用兩句流行語，叫與時俱進、終生學習。

四、 東西方文化的互動

我們知道東方文化與西方文化是有很大差異的。這與東西方人的思維方式的差異有關：感性與理性;嚴謹與靈性;實驗驗證與感悟修證。這些差異反映在管理學領域，產生了很多有意思的現象。

現代管理學是西方人發展起來的。百年間，名家迭出，流派紛呈。西方人看不起東方，東方人也看不起自己。國人所謂的現代化管理，實際上就是照搬西方式的管理。直到現在，mba主要采用西方教材和教法。

但后來，隨著管理學的日益發展和理論體系日益復雜，西方人不得不到東方文化中來尋找靈感，東方文化，特別是東方管理思想日漸顯露出其獨特的價值，成為管理學發展的新的源泉。

從周易的辯證思維、天人感應，老子的道法自然、無為而治，到孫子兵法、三國謀略，處處體現著東方的管理智慧。系統論等科學理論的提出，揭示了分析思維的不足，展現了整體思維的優勢，架起了東西方文化溝通的橋梁，開啟了東西方管理文化在互動中發展的新時代。

1997年在中國上海舉辦的世界管理大會提出，最高的管理境界是沒有管理的管理，直接契合了中國古代的管理思想。當代管理大師，學習型組織理論的創始人彼得圣吉博士更是對東方文化推崇備至，稱五項修煉之一“系統思考”淵源于中國文化。

五、 總結

魅力遠遠不止于此。學習、運用管理學，可以提高你的提高智商情商財商，使你學會正確地做事、做正確的事 ，更重要的，使你從中體會科學之美和人性之美，讓生活更加充實和充滿樂趣。

總之，管理學是你通往成功的階梯，通往更高人生境界的階梯。

謝謝大家!

管理學演講稿短篇九

各位領導：

首先，感謝公司董事會以及公司同仁們給予我這樣一個展示自我的機會和舞臺。我想說：面對這次的機遇與挑戰，我對自己充滿信心、對公司的未來充滿信心。

我叫xxx，是xxxx的一名學生，所學的專業是“電子商務”，我是一名團員，在班上擔任副班長的職務，有較強的組織能力和溝通能力。能使“xxx”這個大家庭擁有先進的企業理念。

下面我說一下我對“xxxx”公司的管理要求以及管理的重點：

一是要有服務意識。服務意識似乎是一個老話題了，但它確實是油品銷售企業生存和發展的根本。只有熱情、周到的服務才能吸引住顧客，況且服務質量提升空間的無限性，是企業發展的潛力所在。我認為不僅基層加油站要有服務意識，機關工作人員更需要服務理念，要有為顧客服務的思想，也要為公司全體員工服務的意識。

二是要重抓產品的質量，做到人人質檢，人人專業；對售前/售后的服務要做到盡善盡美，遵從服務到家的理念。

三是要有團隊精神。產品的運作需要所有環節參與人員的共同參與，共同努力才能完成。也就是說一個員工的勞動成果中凝聚了其他員工的勞動成果。因此，團結協作的團隊精神是企業致勝的法寶，也是企業長足發展不可或缺的企業文化。

四是要掌握和運用現有現代化辦公設備，努力降低辦公成本。首先是基本的計算機應用系統的熟練操作。其次一些業務性軟件 要完全掌握，例如：word、excl、popint等軟件必須操作熟練。

五是要運用先進的行業管理模式，科學定位，科學決策；創優良的企業品牌、樹良好的企業形象；實行多元化經營，拓寬企業經營渠道。

希望大家給我這個機會，相信通過全體員工共同努力和勤奮工作，能實現經營效益和社會效益雙豐收。

管理學演講稿短篇十

各位領導、老師：

大家好。

很榮幸今天能站在這和各位老師交流。做了三年班主任，不論成績怎樣，感觸還是很多的。細細回味，用幾句名言總結倒是恰如其分：“十年樹木，百年樹人”。

大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學生每天的學習我們要關心，班級的紀律我們要費心，班級的衛生我們也要操心，每天下來我們經常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學生難管。其實不然，只要我們平時注重對學生的管理方法，班級管理就變會得簡單得多。

第一，讓學生養成良好的學習習慣。學習是學生的基本責任，是學生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎。所以學生要熱愛學習、學會學習，養成學習的好習慣，培養學習的能力。而其中學習習慣的養成尤為重要。為培養學生良好的學習習慣，我經常要求學生學習要有目的、有計劃、早安排。每學期開始組織一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃。然后再寫份計劃書，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。

第二，讓學生養成良好的紀律習慣。“嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律”，良好的紀律習慣是一個班級的核心。每年開學一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛生、學習、從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班委會和團支部一周一次總結，發現問題及時教育、及時引導、及時補救，試驗多年取得了很好的效果。學生越來越關注自己的德育量化分，大部分同學都能自律，班主任在不在一個樣，各項工作有條不紊，井然有序，學生一旦養成了良好的習慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果！

其次，要注重學生的德育教育。二十一世紀對人才的要求不僅要有知識、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對于一個班集體來講至關重要，所以我經常教育學生做一個有愛心的人，一個沒有愛心的人即使有高深的學識，他也只會成為一個自私的人，一個對他人無益的人，一個對社會無用的人。所以真正的教育應該培養對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養學生的愛心，我經常德育課以及團隊活動時間給學生看一些關于感恩教育、禮儀教育的相關視屏，并給學生講許多真實生動的愛心故事，讓愛心的培養從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊的人開始。

最后，要培養一支高效率的班干部隊伍。剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結就在于沒有很好的培養一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。所以培養班干部還是蠻重要的。首先需要我們班主任具有一雙伯樂的慧眼，平時注意留心觀察每位學生的表現，對那些既有表現欲望，工作能力又強且能認真貫徹執行老師指示的學生，加以培養，提拔和重用。確定班干部以后，必須幫助他們明確自己的職責，要求班干部有明確分工，各司其責，做到班內各項工作有人管，每名班干部有事做。

班干部有了明確的職責后，在工作中，老師要充分信任他們，支持他們工作，大膽放手使用他們，同時別忘了嚴格管理他們。最后就是經常引導班干部，讓他們提高認識。避免滋生“特權”思想，放松對自己的要求，不能公正處事。同時還要督促他們好好學習，爭當學習的模范。“火車跑得快，全靠車火帶”，培養一支能獨當一面，敢于大膽開展工作的班干部群體，是班級管理獲得成功的關鍵，但這項工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，我們一定要對學生付出真心、關愛與支持，讓他們在鍛煉中成長、成熟。

雖然我總結了幾點經驗，但是教育有規律，但沒有一條規律適合于所有的學生。在今天——教育飛速發展的今天，我深知自己的責任是塑造學生的個性。是把我的學生塑造成活生生的人——有自己的獨到見解、有自己的獨特個性、有骨氣、健全的人。因此我知道僅僅以上幾條檢驗是遠遠不夠的，我還需要在實踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結創新，以使教育工作更加有利于學生的成長。