報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校后備干部自薦書 學校后備干部述職報告篇一

一、加強學習，注重修養

1、政治堅定，與時俱進。本人能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀，深刻領會并貫徹落實黨的精神，明確提出的奮斗目標和為實現奮斗目標該舉什么旗，走什么路的問題。從政治思想上、行動上與黨中央保持高度一致，并能根據黨和國家在不同時期的工作重點把握自己的工作方向，具有較好的政治素質。

2、愛崗敬業，勤奮向上。本人熱愛審計事業，精通審計業務，具有較強的工作實務能力和責任感，扎實工作，出色地完成了組織交辦的各項工作任務。

3、堅持原則、顧全大局。本人有較強的法律意識和政策觀念，在實際工作中堅持實事求是，客觀公正，能團結同志，樂于助人，顧全大局。在有利于事業發展的前提下，能把原則性和靈活性有機地結合起來。

二、創新思路，注重實效

本人解放思想創新意識強，尤其在審計思路和工作方法上，勇于探索，敢于創新，積累了較豐富的工作經驗，具備了扎實的業務功底。本人主審的境內高速公路征遷資金管理使用情況專項審計成果突顯，審計報告被市政府全文批轉，該項目20xx年元月評為市審計局優秀項目，本人被市審計局評為優秀審計能手。

2、服務大局，爭當先鋒。

新一屆市委、市政府班子為全面發展、科學發展確立了新的發展戰略。本人策應“一個突出、四個加快”的發展路徑。積極投身到建設“紅色故都，七彩”的洪流中。作為后備干部抽調到景區建設，本人要做的工作很多，征地拆遷、質量監管、工程變更簽證、關系協調等等。各項工作總是主動靠前、敢挑重擔，把個人榮辱得失置之度外，尤其在征遷工作中，早出晚歸，放棄了所有的雙休日和節假日。由于長久站立引起腰肌勞損復發也從未休閑過。在做思想工作方面，堅持“以心感人，以情動人”，化解了7起即將激化的矛盾糾紛，調處了8起阻工事件，完成了自身的12戶拆遷任務，還幫助其他工作組完成了難以完成的6戶拆遷任務。在景區拆遷征地中被黨委政府和業主稱為“老虎鉗”，是拔釘子戶的能手，被征遷戶稱為“八哥嘴”，被施工單位稱為“閑不住”。

受到片區領導及同事們的一致好評，得到了市委主要領導在大會上表揚。《報》以《急先鋒》等為題，電視臺以《景區建設急先鋒，征地拆遷智多星》等為題作了多次專題報道，評為紀念中央革命根據地創建既中央蘇維埃共和國成立八十周年系列活動先進個人。今年六月，組織上分配給局旅游集散中心的拆遷任務難以完成。根據局主要領導要求，本人正常上班時間在景區工作，利用休息時間，半個月內帶組完成拆遷任務3戶，全面完成了局拆遷任務，為局爭得了旅游集散中心黃柏區域單位拆遷第一名。土坯房改造時黨中央、國務院關心老區，注重民生的一大舉措，本人策應市委市政府要求，主動組織參與家鄉土坯房改造工作，創建科學機制，首先成立鄉賢促進會，推動了土坯房改造工作的開展，受到市委市政府領導的好評，其經驗做法在全推廣。

三、客觀公正，廉潔自律

本人在審計業務工作中，一直擔任審計組長，立足于自我約束，著眼于自我防范。認真學習審計干部“八不準”，強化清正廉潔的意識，敢于揭露審計中發現的問題，耐得住寂寞、守得住清平、抗得住*、經得住考驗。不為名所累，不為利所縛。思想上警鐘長鳴，工作上嚴格要求，生活上防微杜漸。堂堂正正做人，清清白白做事，扎扎實實工作，在景區建設中，施工單位為多簽工程量，提一些不合理要求。本人尊重事實，客觀公正，拒收禮品和吃請。在征遷工作中，堅持一碗水端平，一把尺子量到底，讓所有的征遷戶享受公平、公正的待遇，樹立了良好的形象。

雖然在領導和同志們的關心幫助下，本人取得了一定的成績，但與組織的要求相比，仍有一些不足之處，如處理問題時還不夠耐心，學習意識還要加強。在以后的工作中，本人將加強科學發展觀的學習，加強黨性修養，改進工作方法，提高工作效能，努力成為一名人民滿意、組織放心的好干部，為的發展事業作出更大貢獻。

述職人：

20xx年xx月xx日

學校后備干部自薦書 學校后備干部述職報告篇二

在綜合管理部后備崗位上，我著力提升自身綜合素質，牢固樹立以科學發展觀為指導，以保障網絡有序管理為主題，努力保障網絡安全運行，積極查處私拉亂接，認真核查用戶收視狀況，主動參與欠費遺留掃尾斷口，切實有效地做好本職工作。

一、注重廉潔自律，進一步提高思想政治素養。

政治上始終與黨中央保持一致，堅持群眾路線，時刻以黨員八條標準嚴格要求自己，做到堂堂正正做人，干干凈凈做事。思想上積極上進，堅持廉潔自律、樂于奉獻的職業道德，發揚開拓進取、勤政務實、謙虛謹慎的優良作風，努力塑造自身良好的工作形象。

二、加強理論學習，進一步增強業務素質。

在學習中，深入學習黨的理論知識和廣電業務知識，廣泛掌握廣電相關政策法規，用專業的知識武裝頭腦，不斷提高自身的理論水平，提升自身的知識層次，并在實踐中學以致用，統籌思考，努力提升自己的工作能力。

三、敬業愛崗，進一步增強工作實效。

工作上踏實勤懇，敬業愛崗，努力做好以下幾方面工作：

4、積極配合維修部對城關欠費用戶開展大規模催收和中斷信號工作，協助解決了平橋黃里岙片、坦頭溪南等1個村5多戶的欠費清收與強制斷口等工作。

四、注重學習強素質。

近年來，本人能夠加強理論學習，自費訂閱各種刊物，加強政治思想和職業道德教育，注重學習有線電視技術的業務與培訓，提高自身的業務素質。

五、追求務實出成績。

從擔任站長以來，帶領全站同志共完成6個行政村的村村通任務，安裝了116個行政村的廣播村村響工作，同時今年又對56個行政村的廣播室進行了安裝、調試，目前已經投入使用，而整個轄區范圍內的6多戶文化低保工作也已經全面完成。去年以來共完成有線電視視聽維護費25多萬元，8個行政村、1多用戶的網絡升級改造，全年新增有線電視用戶16多戶。另外，集中力量同臺稽查一起對王里岙片的欠費用戶作了欠費清收和強制斷口的工作，理順了今年的視聽維護費收取工作。

六、講求服務促發展。

鄉鎮站作為廣電對外的一線窗口，服務的好壞直接關系廣電的形象，因此在實際工作中，我們非常重視用戶的維修投訴，熱情接待來人來訪，認真記錄來電投訴，嚴格執行24小時承諾*務，努力完善內部管理責任制，使全站各項工作能夠有序發展。

七、認真實習，深入農村。

自今年七月被聘為社區后備干部，十一月入村到現在四個月來認真履行上級的指示。在鎮政府安監站認真參加和學習各項工作，出勤率達到95%以上;不管村上會議還是鎮上會議都積極的參加;村上事務大多參與;輔助鎮、村兩級干部1%完成工作。進入村中，保證和農民同吃同住同勞動，時刻堅守在工作的崗位。農民認識率達6%以上，更好地了解民情*，為日后順利開展工作奠定了堅實的基礎。

八、展開工作。

1、糧食補貼，入村第一項工作就是統計農民每家每戶耕地面積，認真像村干部學習知識，積極跑辦村干部交代的事。

2、開泵澆地，11月份是冬小麥澆凍水的時間，連續七天的工作，完成了清理水溝，看泵等工作。在澆地過程中努力奮斗在第一線。

3、收獲草藥，秋季是收獲的季節，村委在本著為農民創利增收的思想，在村里集體土地上開展了草藥種植，收獲頗豐。在草藥晾曬和脫粒工作中，無論天氣如何寒冷，與村民和村組長積極參加體力勞動，保證了在下雪前完成脫粒工作。在其過程中不僅深入地了解了村情，而且學習了不少農村農活的技巧。

4、協調工作，在村草藥種植區駐扎，積極跑辦和協調打井工作。很好地協調了村上和打井隊之間的工作，在下雪期間保證了村上工作和打井工作的進程。為村里減輕了工作壓力，得到了好評。

九、加強學習。

理論知識方面，我認真學習了馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和樹立科學發展觀的重要精神并認真運用于實際工作中。在日常工作中，我也能夠擺正自己的位置，認清自己的角色，樹立正確的權力觀，以飽滿的精神狀態投入到全心全意為人民服務中去，雖工作時間不常，但我深知“政者、正也”的道理，有一腔浩然正氣，工作才能無所畏懼，在前進的路上不搖擺、不迷失、不跌倒。在平時工作中能夠樹立良好的思想作風，時刻保持正確的政治方向和政治立場，加強廉潔自律，在思想上筑起拒腐防變的防線，始終保持清醒的頭腦，自尊、自重、自省、自警、自勵，在任何情況下都耐得住寂寞，守得住清貧，頂得住*，經得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。

學校后備干部自薦書 學校后備干部述職報告篇三

大家好！冬去春來，在學校這片土地上，我和在座的每一個同事一起辛勤的耕耘著。自我參加工作這19年以來，非常感謝各位領導、老師對我的關心、指導和幫助，寬容我的錯誤，理解我的不足。現在我就自己在畢業年級的履職情況從德能勤績四個方面向各位領導老師述職。

我不僅堅決擁護中國共產黨的領導，并且鄭重的向黨組織遞交了入黨申請。時刻以黨員的標準要求自己，在工作中，認真貫徹國家的教育方針及各項政策法規。始終堅持“誠心對人，真心做事”的準則，團結老師，在工作中特別注重團結班主任隊伍，增強了畢業年級整體工作的凝聚力和戰斗力。領導的指導與鼓勵，同事們的理解與包容，讓我更加熱愛我的工作，并用實際行動踐行著。20xx年11月參加了德育干部任職資格考試，取得了任職資格證書。今年3月參加了朝陽區教育系統人才考試，并順利通過，進入了干部人才庫。

想意識方面的教育，強化自己的責任、誠信等意識；第三、加強德育隊伍建設。堅持每周一次的班主任例會制度，累計召開40余次，加強對新班主任工作的培訓與指導，使他們的工作能力有了大力提升。校園內無一起意外傷害事故，學生犯罪率為零。

我嚴格遵守學校的各項規章制度，力爭不因身體和個人原因影響學校的工作。在工作中我做到：第一、腦勤，對工作勤于思考，力求學校德育工作能得到進一步規范，撰寫工作心得日志8篇，案例轉化工作總結3個，其中一篇獲得朝陽區教育系統管理干部研究成果二等獎，一篇獲得朝陽區雙困生案例轉化三等獎。第二、嘴勤，我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的德育工作有好處，因此經常和教師、學生進行思想溝通，學生累計談話達到100多人次，雙困生輔導體會記錄69個。和學困生家長溝通累計50余次，得到家長的認可。第三、腿勤，每天檢查常規，一天三轉，讓校園衛生環境得到了很大的改善，畢業年級學生沒有破壞公物和吸煙現象。

1.構建家校平臺合力提升教育

在畢業年級，充分發揮家長的作用，加強學校、家庭、社會的聯系。本學年共召開家長會8次，并堅持做家訪，與家長共同探討學生的教育問題。得到家長的認可，家長為初三年級全體教師送錦旗5面。

2.抓好主題活動，培養良好品德，提高綜合素質。

20xx年10月創建誠信水站，目的是培養我們的學生養成不貪婪、

不自私的良好品質，以誠信為自己做人的準則。通過將近一年的實踐，學生的誠信度高達99%以上。我們一直堅信：一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可彰顯品德素養的高下優劣。

在這些工作的保障下，畢業年級的德育工作取得了喜人的成績。學校在20xx年校園文化檢查中被評為區級優秀單位；在創建文明城區活動中，我校被評為優秀單位；德育工作得到家長的好評，家長將感謝信送到教委，并送來錦旗。

學生也取得了許多驕人的成績，我校7名同學獲得市級三好生稱號；12名同學在春雷杯中獲獎；在書香燕京征文活動中有近百名學生獲獎；在愛眼、環保、做有責任感的中學生征文活動中，多人次獲獎；原初二（4）班、原初三（1）班獲得區級優秀班集體稱號及區級文明示范班級體稱號。

畢業年級這個團隊教會了我奉獻、教會了我不計回報、教會了我快樂地面對困難，更教會了我從學生、教師的需要考慮工作，同時擁有了更強的服務意識和責任意識。

今后我的工作還會存在不足之處，請各位同仁及時批評指正。我也將進一步理清德育工作思路，創新德育工作。使學生能積極健康的發展。同時不斷加強學習，改進工作方法，提高工作實效。 再次感謝給予我支持幫助的全體領導及教職員工。

學校后備干部自薦書 學校后備干部述職報告篇四

時光如水，歲月如歌，不經意中，20xx年得腳步漸行漸遠，在20xx的鐘聲即將敲響的歲尾，回顧這忙碌、緊張而充實的黨壩中心小學后備干部的一年的工作，收獲中也流露著不足，現特向各位領導匯報我這一年的工作，不足之處，懇請各位領導指正。

一、 加強學習，重塑師德修養。

教師肩負著光榮的職責和神圣的使命，所以，加強師德修養勢在必行。一年來，我認真學習黨的精神和思想內涵，深入貫徹我縣教育體育局教育系統的“教師十不準”精神，以正確的愛的教育思想，指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。我堅信，在在各位領導的帶領下，以大愛為前題的加強以“愛”為核心的師德修養，不僅是教育教學的客觀需要，也是一名普通人民教師的最基本修養的。讓愛在我們的教育中保駕護航，教育才會揚帆起航。

二、 加強學習，提升自身素質。

教育是無形的，也是伴隨著我們一生的。我不僅認真學習、研究我縣高效課堂的理論知識，還積極努力的利用網絡有利條件與主管領導進行溝通，與同行們積極探索，在高效課堂的模式中摸索適合自己和本班學生的高效課堂路子。除此之外，我還認真研讀了《現代教學藝術的理論與實踐》、《20xx年小學語文(數學)新課程標準》、《班主任可以做的這樣有滋有味》等書籍，以及魏書生的民主、科學的管理理策略。工作之余，為豐富自己的文學修養，還認真拜讀了《紅樓夢》、《簡愛》、《余秋雨散文》、《唐詩三百首》等名家名篇，堅持每月兩期的《讀者》閱讀。曾有同事看我讀書，笑侃我說：現在能讀書的人不多了。都說教師是靈魂的工程師，誠然，我們不能否認這一點，但是，就是教師這一職業特點就決定了教師除了具備一定的教學機智外，還要有深厚的文化內涵和文學素養，而讀書就是最好的補給來源之一。

小學后備干部工作匯報小學后備干部工作匯報其實，學習不僅是理論上的學習，應該更多的來源于一線工作實踐，為更好的提高自己的業務水平，我一直積極努力參加上級和本校組織種教研部活動，一年中，我參加各類培訓十余次，積極走進一線課堂，聽課八十余節，原創聽課反思、筆記等萬余字，與此同時，虛心向同行請教，以取人之長，補己之短。

三、立足課堂，務實本職工作。

1、上好每一節課

作為教師，認真上好每一節課是教師價值的最基本的體現。在我縣高效課堂理論的指導下，我認真研究教材，研究學生，全程全面關注學生的全體發展。優化教學目標，優化問題設計，優化互動生成，優化學生的自主體驗，優化對學生的評價矯正。把課堂還原給學生，讓他們做學習的主人。微笑面對每一節課堂，在大語文觀的前提下，讓學生自主學習，快樂學習，提升孩子們的語文素養。這也是作為教師最應該具備的能力。

2、加強班級管理

作為后備干部，我不僅協助教導主任認真完成學校的各項任務，而且還要帶好自己的班級。由于學校師資緊張，所以在20xx年年初，我主動擔任六年一班的班主任和語文教學工作。這是一個全校有名的亂班級，調皮的孩子集合的“群調皮薈萃”班級，調皮蛋子們匯集一班，特殊頭型，不穿校服，打架罵人、早戀……真是一個讓各科任老師都頭疼的班級。為管理好這個班級，我深入了解學生，走進他們的內心，課上我們是師生，課下我們是朋友，和孩子們大談讓他們觸目驚心的“愛情”，讓他們明白“愛情”是責任，他們的愛情還是太“青”。

犯錯誤是孩子們不可避免的，我本著允許孩子犯錯誤，但是得知道自己錯在哪里，知錯必#改的原則。我不痛斥犯錯誤的額孩子，但是不縱容犯錯的孩子。溝通成就了陽光，在大愛的前提下，孩子們懂事了，慢慢的調皮的少了，早戀的收心了，學習的盡頭足了，孝親敬老的多了，師生臉上的笑容多了。

今年十月下旬，由于有病假的老師，我又毅然放棄了五年二班的工作，接受六年三班的班主任和語文、數學的教學工作。我用我滿腔的愛和對工作極端負責任的精神，全身心的投入到新的工作崗位上，在民主科學、幽默詼諧、愛意濃濃的氛圍中，我和孩子們很快融到了一起。全校有名的“龍哥”不鬧了，孩子們上課的狀態精神了，班級基本上不用老是管理了，我們已經是朋友了。

3、做好教研工作

作為學校的后備干部，我堅持盡心盡力的做好朋友教研組的管理工作，以身作則，團結同事，積極發揮老師的特長，讓教研組真正的“活”起來，認真做好學校的教科研工作。我一邊認真學習理論知識，一邊結合我縣高效課堂模式在實踐中探索我們自己的小課題“讓閱讀成為學生語文學習之旅”，有效地鼓勵、培養了學生讀好書，好讀書的好習慣，讓書香陪伴孩子們成長。并且，工作中，我們走出去開眼界，請進來茅塞開，積極組織、參加學校和學區的各項教研活動，充分發揮教研組長的積極作用，帶動全校老師積極努力的提升課堂效率。有了努力的方向，所以理念有更新，實踐有榜樣，我們觀摩名師的課，撰寫聽課反思，手拉手教師結對子，面對面的指導。我們的高效課堂也有了成效。

學校后備干部自薦書 學校后備干部述職報告篇五

大家好!

作為一名具有14年黨齡的“老”共產黨員，我始終將黨和人民的利益置于高于一切的地位，堅決執行黨的路線方針，忠誠于黨的教育事業，為人師表，甘于奉獻，勤于探索，團結協作，爭做一名優秀的人民教師。

作為一名中心校的教導主任，我積極主動與業務校長溝通，及時與一線教師取得聯系，協助主管領導抓好全鄉的教學工作。始終保持高度的政治敏銳性，安貧樂道，身先士卒，擺正位置，做好本職，全力做好領導安排的各項工作，使我校教育教學工作屢創佳績。

(一)、教學常規：

1、學籍管理：由于新教學樓落成，各村小撤并到中心校重組班級以及入城就讀生反流等實際情況，本學年的學生變動較大，學籍管理是一項大工程。為了迎合今年迎省檢工作，按照市局基教科新下發的各項標準表格，我在上學期重新創建各班級學生名冊和設計填報各項統計表、匯總表，以及新建了各年段文化戶口的基礎上，再次調整了相關表冊，進一步完善了我校學籍管理工作。

2、教案作業檢查：每月一次的教案作業檢查我都親自來做。本學期重新設計了教案作業檢查記錄，使其更有針對性，更具操作性和實用性，在每一次檢查之后，都及時進行一對一反饋和總結，將存在問題和改進意見告知教師，確保我校教案作業優質化。

3、聽課、評課：本學年我共聽課**0余節，外出培訓學習近40天，極大地提高了自身的業務能力。作為教導主任，我堅持深入班級聽推門課，發現教師在課堂教學中的優缺點，誠懇地提出指導性意見，尤其在新教師的課堂教學方面，發揮指導作用。

4、查崗查堂：教學管理工作是學校教育的首要任務，應該常抓不懈。我們堅持查崗查堂制度，規范教師的辦學行為，杜絕“三亂”現象的發生，切實保證減輕學生的負擔，向課堂教學要效益，實現教學最優化。

(二)、校本教研：

1、20**年9月份，我校申報了**市特色學校和校本教研特色學校。在深入領會校領導在創建“雙語特色學校”方面的精神后，我積極獻計獻策，全力協助業務校長搞好雙語滲透的各項工作，共同探索雙語特色之路。在年末特色學校階段性檢查驗收工作中，我校被評為“**市創建特色學校先進單位”，我深深為之自豪。

2、20**年10月24日的“打造高效課堂，創建雙語特色校本教研會”，與領導精心設計，周密部署，得到了于局長和進修學校領導、市區部分參會領導的高度贊揚，學校被評為“**市特色教研先進單位”，真的很開心。

3、20**年4月9日至4月13日的“因學定教，雙語滲透”校本教研周，全員大練兵，從班主任到科任，無論年長的還是年輕的，一周二十五節課，一把校長和業務領導全程聽課，每天下午評課，有效提高了我校教師的整體業務水平。

(三)、其他工作：

1、20**年5月31日的師生田徑運動會，我擔任副總指揮。除了積極與校領導商定運動會各項事宜，督促體育教師和班主任協調配合，合理安排時間進行運動會相關項目的訓練之外，我還親自負責運動會檢閱式和廣播操展演活動的訓練，收到理想的效果，得到領導、全體師生及家長的好評。

2、20**年末迎檢工作中，聽從統一分配，按照分解的目標體系完成材料歸檔工作，使全校迎檢工作得到上級領導部門的高度評價。

(一)、外出學習：

1、20**年9月15日至9月30日，去省教育學院參加“國培計劃(20**)——**省農村中小學薄弱學科小學英語教師培訓班”學習半個月，為自己進行了一次大換血，為指導今后的英語教學提供了基礎保障。

2、20**年4月2日、3日帶領三名優秀班主任到**參加“對話名師：班主任專業化發展·全國名師實戰論壇暨班主任現場頭腦風暴”培訓。

3、20**年6月1日至3日，到**參加“全國著名小學語文教育專家新課程標準解析與教學指導專題研討會”，深入學習領會(20**版)新課標的精神實質。

4、20**年6月5日至7日，帶領我校英語教師王金華參加“**市小學英語課堂教學競賽”，取得了優異成績。

5、此外，還組織教師參加了20**年10月18日在海龍中心校開展的學前教育現場會、10月21日在灣龍中心校舉行的教學能手匯報活動，20**年5月24日在三中舉行的全市小科教學研討會和6月5日在二實小舉行的“**省小學英語谷曉穎名師工作室及工作室成員送教觀摩活動”，切實提高了參培教師及我個人的業務水平，為今后學校教學工作起到了指導性作用。

(二)、廣讀精思：

1、博覽群書：學校為我和業務校長每人訂購了一套教科書，便于整體把握教材，進行教學督導。我還在書店和當當網上買了很多勵志和業務方面的書，提升自己的綜合素養和文化底蘊。

2、寫博撰文：我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區的博客已經開了近三年了，我不斷更新博文，積累寶貴經驗，并參報了社區組織的20**年教師博客大賽。

1、20**年10月25日至27日參加**市農村中小學骨干教師第二期市級培訓班培訓，并于今年通過了地級骨干的統一考試，被評為**市骨干教師。

2、20**年度，我被評為**市小學綜合實踐學科帶頭人。

3、此外，我積極參加國家級科研課題的研究，取得了多項科研成果，我還先后在國家級刊物上發表了兩篇論文。

由于教導處的工作比較繁雜，很少深入各教研室與老師們坐下來談心，在今后的工作中我將努力創造機會，加強與教師間的交流。

年輕的心不斷進取，年輕的腳步不斷攀登，年輕的工作定將不斷超越!我將奮力前行，以學校整體工作為核心，全力配合和支持教學校長搞好全鄉的教育教學工作，開創我鄉小學教育的新局面。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學校后備干部自薦書 學校后備干部述職報告篇六

一、政治思想：

作為一名具有14年黨齡的“老”共產黨員，我始終將黨和人民的利益置于高于一切的地位，堅決執行黨的路線方針，忠誠于黨的教育事業，為人師表，甘于奉獻，勤于探索，團結協作，爭做一名優秀的人民教師。

作為一名中心校的教導主任，我積極主動與業務校長溝通，及時與一線教師取得聯系，協助主管領導抓好全鄉的教學工作。始終保持高度的政治敏銳性，安貧樂道，身先士卒，擺正位置，做好本職，全力做好領導安排的各項工作，使我校教育教學工作屢創佳績。

二、具體工作：

(一)、教學常規：

1、學籍管理：由于新教學樓落成，各村小撤并到中心校重組班級以及入城就讀生反流等實際情況，本學年的學生變動較大，學籍管理是一項大工程。為了迎合今年迎省檢工作，按照市局基教科新下發的各項標準表格，我在上學期重新創建各班級學生名冊和設計填報各項統計表、匯總表，以及新建了各年段文化戶口的基礎上，再次調整了相關表冊，進一步完善了我校學籍管理工作。

2、教案作業檢查：每月一次的教案作業檢查我都親自來做。本學期重新設計了教案作業檢查記錄，使其更有針對性，更具操作性和實用性，在每一次檢查之后，都及時進行一對一反饋和總結，將存在問題和改進意見告知教師，確保我校教案作業優質化。

3、聽課、評課：本學年我共聽課**0余節，外出培訓學習近40天，極大地提高了自身的業務能力。作為教導主任，我堅持深入班級聽推門課，發現教師在課堂教學中的優缺點，誠懇地提出指導性意見，尤其在新教師的課堂教學方面，發揮指導作用。

4、查崗查堂：教學管理工作是學校教育的首要任務，應該常抓不懈。我們堅持查崗查堂制度，規范教師的辦學行為，杜絕“三亂”現象的發生，切實保證減輕學生的負擔，向課堂教學要效益，實現教學化。

(二)、校本教研：

1、我校申報了**市特色學校和校本教研特色學校。在深入領會校領導在創建“雙語特色學校”方面的精神后，我積極獻計獻策，全力協助業務校長搞好雙語滲透的各項工作，共同探索雙語特色之路。在年末特色學校階段性檢查驗收工作中，我校被評為“**市創建特色學校先進單位”，我深深為之自豪。

2、“打造高效課堂，創建雙語特色校本教研會”，與領導精心設計，周密部署，得到了于局長和進修學校領導、市區部分參會領導的高度贊揚，學校被評為“**市特色教研先進單位”，真的很開心。

3、“因學定教，雙語滲透”校本教研周，全員大練兵，從班主任到科任，無論年長的還是年輕的，一周二十五節課，一把校長和業務領導全程聽課，每天下午評課，有效提高了我校教師的整體業務水平。

(三)、其他工作：

1、師生田徑運動會，我擔任副總指揮。除了積極與校領導商定運動會各項事宜，督促體育教師和班主任協調配合，合理安排時間進行運動會相關項目的訓練之外，我還親自負責運動會檢閱式和廣播操展演活動的訓練，收到理想的效果，得到領導、全體師生及家長的好評。

2、年末迎檢工作中，聽從統一分配，按照分解的目標體系完成材料歸檔工作，使全校迎檢工作得到上級領導部門的高度評價。

三、自我提升：

(一)、外出學習：

1、20xx年9月15日至9月30日，去省教育學院參加農村中小學薄弱學科小學英語教師培訓班，學習半個月，為自己進行了一次大換血，為指導今后的英語教學提供了基礎保障。

2、20xx年4月2日、3日帶領三名優秀班主任到參加“對話名師：班主任專業化發展·全國名師實戰論壇暨班主任現場頭腦風暴”培訓。

3、20xx年6月1日至3日，到參加“全國小學語文教育專家新課程標準解析與教學指導專題研討會”，深入學習領會(20xx版)新課標的精神實質。

(二)、廣讀精思：

1、博覽群書：學校為我和業務校長每人訂購了一套教科書，便于整體把握教材，進行教學督導。我還在書店和當當網上買了很多勵志和業務方面的書，提升自己的綜合素養和文化底蘊。

2、寫博撰文：我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區的博客已經開了近三年了，我不斷更新博文，積累寶貴經驗，并參報了社區組織的20xx年教師博客大賽。

四、取得成績：

1、20xx年10月25日至27日參加**市農村中小學骨干教師第二期市級培訓班培訓，并于今年通過了地級骨干的統一考試，被評為**市骨干教師。

2、20xx年度，我被評為**市小學綜合實踐學科帶頭人。

3、此外，我積極參加科研課題的研究，取得了多項科研成果，我還先后在刊物上發表了兩篇論文。

五、努力方向：

由于教導處的工作比較繁雜，很少深入各教研室與老師們坐下來談心，在今后的工作中我將努力創造機會，加強與教師間的交流。

年輕的心不斷進取，年輕的腳步不斷攀登，年輕的工作定將不斷超越!我將奮力前行，以學校整體工作為核心，全力配合和支持教學校長搞好全鄉的教育教學工作，開創我鄉小學教育的新局面。

述職人：

20xx年xx月xx日

學校后備干部自薦書 學校后備干部述職報告篇七

一、政治思想：

作為一名具有14年黨齡的“老”共產黨員，我始終將黨和人民的利益置于高于一切的地位，堅決執行黨的路線方針，忠誠于黨的教育事業，為人師表，甘于奉獻，勤于探索，團結協作，爭做一名優秀的人民教師。

作為一名中心校的教導主任，我積極主動與業務校長溝通，及時與一線教師取得聯系，協助主管領導抓好全鄉的教學工作。始終保持高度的政治敏銳性，安貧樂道，身先士卒，擺正位置，做好本職，全力做好領導安排的各項工作，使我校教育教學工作屢創佳績。

二、具體工作：

（一）、教學常規：

1、學籍管理：由于新教學樓落成，各村小撤并到中心校重組班級以及入城就讀生反流等實際情況，本學年的學生變動較大，學籍管理是一項大工程。為了迎合今年迎省檢工作，按照市局基教科新下發的各項標準表格，我在上學期重新創建各班級學生名冊和設計填報各項統計表、匯總表，以及新建了各年段文化戶口的基礎上，再次調整了相關表冊，進一步完善了我校學籍管理工作。

2、教案作業檢查：每月一次的教案作業檢查我都親自來做。本學期重新設計了教案作業檢查記錄，使其更有針對性，更具操作性和實用性，在每一次檢查之后，都及時進行一對一反饋和總結，將存在問題和改進意見告知教師，確保我校教案作業優質化。

3、聽課、評課：本學年我共聽課**0余節，外出培訓學習近40天，極大地提高了自身的業務能力。作為教導主任，我堅持深入班級聽推門課，發現教師在課堂教學中的優缺點，誠懇地提出指導性意見，尤其在新教師的課堂教學方面，發揮指導作用。

4、查崗查堂：教學管理工作是學校教育的首要任務，應該常抓不懈。我們堅持查崗查堂制度，規范教師的辦學行為，杜絕“三亂”現象的發生，切實保證減輕學生的負擔，向課堂教學要效益，實現教學最優化。

（二）、校本教研：

1、20xx年9月份，我校申報了**市特色學校和校本教研特色學校。在深入領會校領導在創建“雙語特色學校”方面的精神后，我積極獻計獻策，全力協助業務校長搞好雙語滲透的各項工作，共同探索雙語特色之路。在年末特色學校階段性檢查驗收工作中，我校被評為“**市創建特色學校先進單位”，我深深為之自豪。

2、20xx年10月24日的“打造高效課堂，創建雙語特色校本教研會”，與領導精心設計，周密部署，得到了于局長和進修學校領導、市區部分參會領導的高度贊揚，學校被評為“**市特色教研先進單位”，真的很開心。

3、20xx年4月9日至4月13日的“因學定教，雙語滲透”校本教研周，全員大練兵，從班主任到科任，無論年長的還是年輕的，一周二十五節課，一把校長和業務領導全程聽課，每天下午評課，有效提高了我校教師的整體業務水平。

（三）、其他工作：

1、20xx年5月31日的師生田徑運動會，我擔任副總指揮。除了積極與校領導商定運動會各項事宜，督促體育教師和班主任協調配合，合理安排時間進行運動會相關項目的訓練之外，我還親自負責運動會檢閱式和廣播操展演活動的訓練，收到理想的效果，得到領導、全體師生及家長的好評。

2、20xx年末迎檢工作中，聽從統一分配，按照分解的目標體系完成材料歸檔工作，使全校迎檢工作得到上級領導部門的高度評價。

三、自我提升：

（一）、外出學習：

1、20xx年9月15日至9月30日，去省教育學院參加“國培計劃（20xx）——**省農村中小學薄弱學科小學英語教師培訓班”學習半個月，為自己進行了一次大換血，為指導今后的英語教學提供了基礎保障。

2、20xx年4月2日、3日帶領三名優秀班主任到參加“對話名師：班主任專業化發展·全國名師實戰論壇暨班主任現場頭腦風暴”培訓。

3、20xx年6月1日至3日，到參加“全國著名小學語文教育專家新課程標準解析與教學指導專題研討會”，深入學習領會（20xx版）新課標的精神實質。

4、20xx年6月5日至7日，帶領我校英語教師王金華參加“**市小學英語課堂教學競賽”，取得了優異成績。

5、此外，還組織教師參加了20xx年10月18日在海龍中心校開展的學前教育現場會、10月21日在灣龍中心校舉行的教學能手匯報活動，20xx年5月24日在三中舉行的全市小科教學研討會和6月5日在二實小舉行的“**省小學英語谷曉穎名師工作室及工作室成員送教觀摩活動”，切實提高了參培教師及我個人的業務水平，為今后學校教學工作起到了指導性作用。

（二）、廣讀精思：

1、博覽群書：學校為我和業務校長每人訂購了一套教科書，便于整體把握教材，進行教學督導。我還在書店和當當網上買了很多勵志和業務方面的書，提升自己的綜合素養和文化底蘊。

2、寫博撰文：我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區的博客已經開了近三年了，我不斷更新博文，積累寶貴經驗，并參報了社區組織的20xx年教師博客大賽。

四、取得成績：

1、20xx年10月25日至27日參加**市農村中小學骨干教師第二期市級培訓班培訓，并于今年通過了地級骨干的統一考試，被評為**市骨干教師。

2、20xx年度，我被評為**市小學綜合實踐學科帶頭人。

3、此外，我積極參加國家級科研課題的研究，取得了多項科研成果，我還先后在國家級刊物上發表了兩篇論文。

五、努力方向：

由于教導處的工作比較繁雜，很少深入各教研室與老師們坐下來談心，在今后的工作中我將努力創造機會，加強與教師間的交流。

年輕的心不斷進取，年輕的腳步不斷攀登，年輕的工作定將不斷超越！我將奮力前行，以學校整體工作為核心，全力配合和支持教學校長搞好全鄉的教育教學工作，開創我鄉小學教育的新局面。

學校后備干部自薦書 學校后備干部述職報告篇八

大家好!

一、堅持正確的思想，踏實做事，學校后備干部工作總結。

一學年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命，以正確的教育思想指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。

二、加強以“愛”為中心的師德修養。

在教育實踐中，我時刻提醒自己：我是一民普普通通的人民教師。我要以一顆熱愛學生的心來進行我的教學工作。有人說，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現在對學生生活的關心、學業的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現在教育教學的每個環節之中，如教學過程的安排，教學模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養，不僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現，更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學生基本人權的根本保證。

三、加強學習，不斷提高自身素質。

現代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中，我不斷地主動學習，因為我深深的知道，只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發現問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助;其次是多學教育教學理論。學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學年，我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質教育課程論》等一些書刊;再次是學習一些革命傳統教育的書刊，了解一些近現代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。

四、做好自己的本職工作。

第一，上好每節課。作為一名教師，認真上好每節課，是一個教師價值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。第二，做好教研組長工作。作為學校的一名中層領導后備干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;第三，做好學校教科研工作。在這一學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學生學習積極性的提高，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動。在這一年的教學工作中，我所教的班，學習成績一直名列前茅。

五、做好學校領導的助手工作。

作為一位后備領導干部，我有責任、有義務為搞好學校工作盡自己微薄之一力。根據學校領導的安排，我負責對伙食堂的飲食衛生、安全質量進行監督。協同伙食團長，確保師生的飲食衛生安全，讓師生吃得安全，吃得放心。作為后備干部，時刻提醒自己要處處為學校著想，為教師著想。為學校的發展出謀劃策。經領導要求或安排，必要時會同校級領導、各處、室主任認真落實學校各項工作。協同德育處領導督促開展好每一次教育活動。從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結都提出的明確的意見，使每一次活動都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動了學校工作的深入開展。

六、存在的問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時間雖多，但工作的效率低、質量差，工作實績顯現得少。

2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、治理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

述職人：___

20__年__月__日

學校后備干部自薦書 學校后備干部述職報告篇九

8月28日,我有幸參加了盤山縣“”教育系統后備干部培訓班.為期三天半的學習與鍛煉,讓我收獲頗豐.讓我從思想素質上、心理素質上、身體素質上以及人生觀上都有了很大的改變。再次凝眸思索，回憶培訓過程中的點點滴滴，別有一番感慨在心頭。

一、對理論學習的回顧

8月28日早8：00，在縣教育局的精心組織下，我們盤山縣教育系統經筆試、面試之后脫穎而出的97名后備干部，如約相聚在培訓班里。

這次培訓得到市教育局、縣教育局、縣委縣政府有關領導的重視。他們在百忙之中紛紛到會參加開班典禮。

首先，由副縣長李小秋同志為大家做了開班典禮動員講話。

然后由盤錦市教育局局長，教育改革家魏書生同志為我們做報告。報告的中心是兩大點一小點。一小點就是注意力體操。包括松、靜、勻、樂四方面。這是魏局長對人生態度最精辟的提煉。兩大點是關于教育教學方面的，包括民主和科學。這是他多年教育教學經驗的凝結。魏局長的講話輕松詼諧，為我們上了一堂生動的人生觀、世界觀方面的教育課，也為大家今后的工作指明了方向。

接下來是縣委宣傳部的張曉良部長為大家講“社會主義核心價值體系”。雖然這些東西很抽象，難理解。可是張部長一絲不茍的工作態度(他提前一周備課，并且參閱了大量的資料)深深地影響了在座的每一位。大家都在認真聽，認真做筆記。

下午由縣教育局副局長田作仁同志為大家講“如何抓好學校管理工作”。他結合自己多年的管理經驗從“校長應具備的素質”、“校長的常規工作”、“校長的常規管理”等幾方面做了精彩的闡述。讓大家對如何抓好學校管理工作有了一個全新的認識和一定的理論儲備。

8月29日上午，先由盤錦市教師進修學院蔡政權同志為大家做“自信自強自律走出一條屬于自己的路”的報告。報告分三部分：一是選準自己的目標，堅持不懈地追求下去。二是相信自己的能力，扎扎實實地努力下去。三是強化自己的行為，勇往直前地拼搏下去。最后，他用俄國的一首散文詩《青春》做了經典的結束。蔡股長不僅學識淵博，而且在教育相關理論研究方面有著豐富的經驗。聽了他的報告，讓大家倍受鼓舞，決心要自信、自強、自律，走出一條屬于自己的路。

第二節課由壩墻子學校的大校長李長山同志為大家做了經驗匯報“怎樣當好校長”。他用一個個具體形象的事例講了他作為校長是如何協調上下級的關系，如何調動教師積極性，如何抓學校日常管理的。我覺得李校長就是我們今后要學習的榜樣。

下午，盤山縣律師事物所的王悅律師為大家做了“校園安全法律知識講座”。她主要圍繞“校園安全”用大量的發生在校園內外的案例說明了校園安全的重要性。讓在座每一位的法律意識、維權意識都有了很大的提高。可以說是受益匪淺。

二、對拓展訓練的反思。

8月30日，我們全體學員來到遼河油田拓展訓練中心。開班儀式上，教官為我們講了拓展訓練的目的、意義和方法。我們在“融冰”這一環節，快速地組成了五支隊伍，并各自設計了隊名、隊徽、隊歌。同時選出了隊長和隊秘。大家在歡快愉悅的氣氛中由不熟悉到熟悉迅速融合成一體，組成了團隊。

分組訓練時，我們團隊共進行了4項訓練。每一項訓練都體現了“熔煉團隊凝聚力”這一宗旨。

“盲人島”的訓練，主要是通過簡單的游戲，說明一個深刻的道理。就是要正確處理領導、中層、員工三者之間的關系。雖然我們做得不是很成功，可是我們邊做邊總結。相信這會給我們今后的工作以正確的啟迪。

第二個“高空單杠”。這主要是訓練我們的心理素質和培養挑戰自我的勇氣。值得欣喜的是，我們隊全體隊員相互支持，相互鼓勵，保質保量地完成了訓練。

在慶功香擯豐富的泡沫中，在隊友們嘹亮的歌聲中，我們完成了拓展訓練。我們的的確確體驗了一次不一樣的人生。

三、個人體會

1、做為一名領導者，首先要有過硬的思想政治素質，還要具備一定的文化素質和業務素質。要做教學工作的帶頭人，做精通業務的明白人，做服務教師的熱心人，做善于協調的精明人。工作中，要自立、自強、自律，掌握一定的法律常識，還要樹立終身學習的信念。

2、做為一名后備干部，我們是盤山縣教育系統的生力軍，是中堅力量。振興和發展盤山的教育事業是時代賦予我們的神圣使命。我們應該看清形勢，明確任務。立足本職，開拓創新，為盤山的教育事業貢獻自己的光和熱。

3、記住“團結就是力量”。眾人劃槳開大船。無論做什么事情，只有“心往一處想，勁往一處使”才能成功。

4、人生不是一帆風順的，前面總會有雨有風。我們要有良好的心理素質和直面困難的勇氣。作為后備干部，更應該起模范帶頭作用。困難面前不低頭，冷靜分析，利用集體的智慧找出解決問題的辦法。

新的起點，開啟了新的里程。三天半的學習，讓我不虛此行。讓一個空的背囊一下子變得豐盈。風雨中的我已羽翼漸豐。我已整裝待發，只要時代的號角吹響，我就會踏上征程。投入滿腔熱誠，去創造多彩的人生。

學校后備干部自薦書 學校后備干部述職報告篇十

時光如水，歲月如歌，不經意中，20xx年得腳步漸行漸遠，在20xx的鐘聲即將敲響的歲尾，回顧這忙碌、緊張而充實的黨壩中心小學后備干部的一年的工作，收獲中也流露著不足，現特向各位領導匯報我這一年的工作，不足之處，懇請各位領導指正。

一、 加強學習，重塑師德修養。

教師肩負著光榮的職責和神圣的使命，所以，加強師德修養勢在必行。一年來，我認真學習黨的精神和思想內涵，深入貫徹我縣教育體育局教育系統的“教師十不準”精神，以正確的愛的教育思想，指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。我堅信，在在各位領導的帶領下，以大愛為前題的加強以“愛”為核心的師德修養，不僅是教育教學的客觀需要，也是一名普通人民教師的最基本修養的。讓愛在我們的教育中保駕護航，教育才會揚帆起航。

二、 加強學習，提升自身素質。

教育是無形的，也是伴隨著我們一生的。我不僅認真學習、研究我縣高效課堂的理論知識，還積極努力的利用網絡有利條件與主管領導進行溝通，與同行們積極探索，在高效課堂的模式中摸索適合自己和本班學生的高效課堂路子。除此之外，我還認真研讀了《現代教學藝術的理論與實踐》、《20xx年小學語文(數學)新課程標準》、《班主任可以做的這樣有滋有味》等書籍，以及魏書生的民主、科學的管理理策略。工作之余，為豐富自己的文學修養，還認真拜讀了《紅樓夢》、《簡愛》、《余秋雨散文》、《唐詩三百首》等名家名篇，堅持每月兩期的《讀者》閱讀。曾有同事看我讀書，笑侃我說：現在能讀書的人不多了。都說教師是靈魂的工程師，誠然，我們不能否認這一點，但是，就是教師這一職業特點就決定了教師除了具備一定的教學機智外，還要有深厚的文化內涵和文學素養，而讀書就是最好的補給來源之一。

小學后備干部工作匯報小學后備干部工作匯報其實，學習不僅是理論上的學習，應該更多的來源于一線工作實踐，為更好的提高自己的業務水平，我一直積極努力參加上級和本校組織種教研部活動，一年中，我參加各類培訓十余次，積極走進一線課堂，聽課八十余節，原創聽課反思、筆記等萬余字，與此同時，虛心向同行請教，以取人之長，補己之短。

三、立足課堂，務實本職工作。

1、上好每一節課

作為教師，認真上好每一節課是教師價值的最基本的體現。在我縣高效課堂理論的指導下，我認真研究教材，研究學生，全程全面關注學生的全體發展。優化教學目標，優化問題設計，優化互動生成，優化學生的自主體驗，優化對學生的評價矯正。把課堂還原給學生，讓他們做學習的主人。微笑面對每一節課堂，在大語文觀的前提下，讓學生自主學習，快樂學習，提升孩子們的語文素養。這也是作為教師最應該具備的能力。

2、加強班級管理

作為后備干部，我不僅協助教導主任認真完成學校的各項任務，而且還要帶好自己的班級。由于學校師資緊張，所以在20xx年年初，我主動擔任六年一班的班主任和語文教學工作。這是一個全校有名的亂班級，調皮的孩子集合的“群調皮薈萃”班級，調皮蛋子們匯集一班，特殊頭型，不穿校服，打架罵人、早戀……真是一個讓各科任老師都頭疼的班級。為管理好這個班級，我深入了解學生，走進他們的內心，課上我們是師生，課下我們是朋友，和孩子們大談讓他們觸目驚心的“愛情”，讓他們明白“愛情”是責任，他們的愛情還是太“青”。

犯錯誤是孩子們不可避免的，我本著允許孩子犯錯誤，但是得知道自己錯在哪里，知錯必#改的原則。我不痛斥犯錯誤的額孩子，但是不縱容犯錯的孩子。溝通成就了陽光，在大愛的前提下，孩子們懂事了，慢慢的調皮的少了，早戀的收心了，學習的盡頭足了，孝親敬老的多了，師生臉上的笑容多了。

今年十月下旬，由于有病假的老師，我又毅然放棄了五年二班的工作，接受六年三班的班主任和語文、數學的教學工作。我用我滿腔的愛和對工作極端負責任的精神，全身心的投入到新的工作崗位上，在民主科學、幽默詼諧、愛意濃濃的氛圍中，我和孩子們很快融到了一起。全校有名的“龍哥”不鬧了，孩子們上課的狀態精神了，班級基本上不用老是管理了，我們已經是朋友了。

3、做好教研工作

作為學校的后備干部，我堅持盡心盡力的做好朋友教研組的管理工作，以身作則，團結同事，積極發揮老師的特長，讓教研組真正的“活”起來，認真做好學校的教科研工作。我一邊認真學習理論知識，一邊結合我縣高效課堂模式在實踐中探索我們自己的小課題“讓閱讀成為學生語文學習之旅”，有效地鼓勵、培養了學生讀好書，好讀書的好習慣，讓書香陪伴孩子們成長。并且，工作中，我們走出去開眼界，請進來茅塞開，積極組織、參加學校和學區的各項教研活動，充分發揮教研組長的積極作用，帶動全校老師積極努力的提升課堂效率。有了努力的方向，所以理念有更新，實踐有榜樣，我們觀摩名師的課，撰寫聽課反思，手拉手教師結對子，面對面的指導。我們的高效課堂也有了成效。