方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

青年干警座談會領導講話 讀書交流會活動方案篇一

“社團讀書會”

活動組織

主辦：無錫科技職業學院圖書館，團委

協辦：弘毅書院讀書會、社聯

活動時間

2017年3-月，共6期

活動對象

校社聯報名社團

參與方式

1、圖書館廣發英雄帖，邀請社團主動報名參加，按照報名情況確定各期合作社團。

2、參與社團自行確定活動主題、形式、宣傳策劃方案。活動前一周報送弘毅書院讀書會。

3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號宣傳播報社團讀書會情況。合作社團需認真做好前期宣傳，活動組織，資料留存和通訊報道等事宜。

4、社團讀書會需提出相關閱讀方案，鼓勵社員參與閱讀，交流閱讀，營造校園閱讀氛圍。

活動評選及獎勵

活動結束后根據各合作社團的活動情況，由圖書館邀請評審專家綜合評選出“優秀社團讀書會活動”，并予以一定獎勵。

青年干警座談會領導講話 讀書交流會活動方案篇二

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

二、活動目標：

1、通過活動，建立起以學校、班級、個人為主的三級《少年小書庫》。

2、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。

3、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。

4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動實施的計劃

1、制定讀書計劃書：

(1)每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。

(2)每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

(3)學校大隊部每期組織一次“讀書計劃書展示會”。

2、辦讀書博覽會：

(2)每天課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、出讀書小報：

(1)每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小小報。

(2)學校每學期組織一次讀書小小報評比活動。

4、建立少年小書庫：

(1)讀書活動中，各班召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。

(2)在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。

5、建立好書交換站：

(1)為了有效發揮三級書庫的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，校圖書室定期向各班開放。

(2)同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

(3)每個學生每學期向學校捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。

6、參與讀書實踐活動：

(1)讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。

(2)積極參加各級讀書競賽活動。

7、建立讀書成長冊：

(1)每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的.讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

(2)學校定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。

8、讀書活動管理辦法：

(1)每個班級成立讀書活動管理小組，負責組織管理班級開展的各項讀書活動。

(2)每月30日前每班填報一份讀書效果表上大隊部。

(4)每個班級每周向廣播站投稿一篇。

(5)參加讀書活動獲獎班級和個人將按等級加分，計入文明班級評比。

青年干警座談會領導講話 讀書交流會活動方案篇三

為了引導大家更好的利用課余時間，豐富精神世界，增強個人文化底蘊，培養同學們多讀書讀好書的良好習慣，教育科學學院學生會學習部特舉辦好書共品讀讀書交流會活動，努力打造書香校園。

12月10日（周五）晚

教育科學學院全體同學活動準備：提前一周下發通知到各班，讓各班確定要參加的人員，準備在交流會上要用的書目，以及自己讀書的感想，讀書的方法，讀書過程中遇到的的一些問題。

1，介紹活動：主持人先對活動的主題，交流書目，參加活動的老師，等進行簡單的介紹。

2,好書共品讀：事先根據各班報名情況和選擇的書目，將讀相同類型的書的同學分為一組，在小組內就讀書的感想，讀書方法，讀書過程中的問題進行討論。各組派幾名代表發言，講講本組的討論結果，由老師總結。

3,好書推薦： 自選一本書，假如你是書店的老板，你怎么向顧客推薦這本書？用情景劇表演的方式。

4,讀書方法大集錦：先讓老師介紹幾中他們認為比較好的讀書方法，同學再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。

青年干警座談會領導講話 讀書交流會活動方案篇四

在近段時間成立本創業團隊，針對本創業團隊新老同仁仍存在陌生感的問題，特舉行展開關于如何處理企業難題及共贏的經驗交流會，以便各企業老總更快更好的共同創建、維護本創業團隊及壯大企業，實施創建天然平臺，落實共贏未來之目標。

2.活動主題：企業怎樣有效發展經營(給你一塊基石，讓你看的更遠)

3.活動目標：

a.全體老總們的經驗交流

b.加強本創業團隊的團體凝聚力

c.調節下群內交流的拘束氣氛

4.活動時間：201x年3月上旬

5.活動地點：(待定)

6.參與對象：各企業老總及相關各企負責人、代表

播放dv或歌曲-----為了給本次交流會定下一個比較輕的基調(3-5分鐘)

a.主持人講話導入主題

b.主辦方負責人及各企業老總針對主題發言

c.游戲環節--通過游戲的方式認識彼此記名字(背景音樂)：

游戲規則：圍成一個圈，第一人說“我叫,我喜歡打籃球”，第二個人必須說“我是站在喜歡打籃球的旁邊的喜歡吃醋的yyy”，第三個人就必須說前面的兩個人的特性和名字了，后面的人依此類推，輪到誰接不上來，就退出比賽，游戲從斷開的地方重新開始。(如果是認識的人，可以隨興取一個新名字，且游戲中不可變更，轉一圈后，最后余下的那隊加10分，如果人數相等則各加十分)

問來問去：彼此都有了個初印象，新成員對老成員或專業人士的心得提出問題(每提出一個問題就為所在分隊加5分)

say“no”：學習和工作生活中，我們出現很多小毛病，我們需要對自己的缺點say no!

d. 自由交流時間：新老成員之間自由交流

(請出獲獎的那支隊伍，并給以獎勵，根據情況而定)

e.主持人作交流會總結

f.主辦負責人作最后講話

g.最后在音樂聲中結束這次交流會 合唱(奔跑)

8.主辦單位：中國企業老總實名制群

9.后勤工作人員安排：

a.主持人：(待定)

b.活動組織：(商討決定)

c.現場布置：(待定)

10.經費預算：(根據消費實際情況，aa制實施收費)

青年干警座談會領導講話 讀書交流會活動方案篇五

二、地點：104課室

三、主辦單位：校學生會學習部

四、主題：學有所成、貴在堅持

五、主持人：

六、嘉賓：相關指導老師、15級各系的學生代表

八、交流會流程：

1、主持人宣布學習交流會開始，并介紹就座老師、嘉賓

2、經驗交流;

(4)如何樹立學習奮斗目標;

3、現場互動問答;

4、游戲互動;

5、老師發言總結;

6、頒發紀念品給予演講者;

7,、主持人宣布活動結束;

九、活動要求：

1、每位同學帶上筆和紙，記錄學習經驗和心得并帶回班上宣傳交流。

2、請各班代表穿好校服，佩戴好校卡，于當晚6:40分到場考勤簽到，并保持現場安靜。