在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學校元旦晚會策劃案活動內容篇一

弘揚社會主旋律，彰顯鮮明時代精神，充分展示全校師生對新的一年的美好期盼。

歡樂、和諧、積極、向上。

2021年_月下旬，擇期舉行。

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__。

1、節目內容：節目具有思想性(內容健康積極向上，格調清新高雅，富有創新意識，真實反映豐富多彩的校園文化生活，鼓勵選送者結合今年學校改革發展取得的可喜成果編排節目、群眾性(提倡集體節目，師生共同參與)、藝術性(編排新穎、合理，有較強舞臺表現力和感染力)，能夠展現時代精神、校園特色和當代師生的風采，鼓勵原創。

2、節目報送：各單位于__月__日前將節目單以電子版發送至團委辦公室__老師qq郵箱：__，并注明節目名稱、節目形式、表演者(署名不超過__名)、參演人數、節目時長、負責人及聯系電話。

3、節目組成：__。每個節目人數不少于__人。

4、表演時間：演出的節目時長不超過__分鐘。

5、自__月__日起，學校將組織節目初審和彩排，具體安排另行通知，其他未盡事宜請與主辦單位聯系。

6、本次晚會設現場互動環節，觀眾可掃二維碼參與現場抽獎，幸運觀眾將獲得微信紅包一個。

本次活動將根據表演形式和效果，由校領導組成評審團，采取現場評分的方式進行評比。取平均分為最后得分，設一等獎__名;二等獎__名;三等獎__名;優秀獎若干名。獲獎單位用獎金的形式給與適當獎勵。

學校元旦晚會策劃案活動內容篇二

作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進xx學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富xx學院師生校園生活文化而助推添力。

2、活動時間：

xx

3、報名地點：

xx

4、參與對象：

xx全校師生

5、承辦單位：

xx

6、人員調配：

體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持

文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。

7、活動內容：

(1)12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，oa宣傳

(2)12月21日到20xx年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。

(3)賽事安排：

時間：12月24日下午20xx年12月25日晚

地點：室外大操場

內容：四個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡

游戲一：

吹氣球道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)參加人員:5人一組，多次游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

游戲二：

搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

游戲三：

心心相印，我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組，可多組參加游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

(題目:左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

游戲四：

踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

8、獎勵安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾

學校元旦晚會策劃案活動內容篇三

作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的`圣誕節里舉辦活動，有利于促進學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富學院師生校園生活文化而助推添力。

全校師生

文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。

(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。

(3)賽事安排：

時間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚

地點：室外大操場

內容：四個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

游戲一：吹氣球

道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)

參加人員：5人一組，多次

游戲規則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃_。

游戲二：搶凳子

道具：凳子(若干)參

加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃_。

游戲三：心心相印，我來比你來猜

道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃分。

游戲四：踩氣球

道具：氣球若干

參加人員：多人

游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃_。

8、獎勵安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾

學校元旦晚會策劃案活動內容篇四

迎新年慶元旦

二、時間地點

20x年12月31日下午3：30——5：00，分校高二7班教室。

（1）回顧過去，總結已往生活得失；

（2）面對現實，珍惜眼前學習時間；

（3）展望未來，實現個人遠大理想。

1、任課老師對全體學生新年賀詞；

2、學生對老師傳達新年祝福；

3、學生之間互傳美好祝福。

采用互動、演唱、演奏、視頻、游戲等形式

主持人：鐘某某陳某某

黑板布置人員：陳某某、孫某某、王某某、韋某某、李某某等。

黑板布置介紹：黑板左上角畫喜慶燈籠，右上角畫燃放的鞭炮，左側“迎新年慶元旦”字樣，右側“你好20xx”，中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。

教師布置介紹：將課桌擺成u字形，中間留出空間。

伴奏準備介紹：將文字、圖片、視頻、伴奏等融于ppt中。

設備準備介紹：學生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設備等。

鐘鈺、陳彤主持。主持人開場白：

鐘鈺：老師們！

陳彤：同學們！

合：大家好！

鐘：春風傳喜訊

陳：瑞雪兆豐年

鐘：陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

陳：金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

鐘：回首過去，咿呀學語，我們穩步前進

陳：展望未來，場景燦爛，我們滿懷豪情

合：20xx年元旦聯歡會，現在開始。

1、首先，讓我們師生共唱一曲《愛因為在心中》

陳：進入高二，我們組成了新的班級，認識了新的同學，新的老師。

鐘：一個學期以來，我們的各位老師對我們無微不至的關懷和照顧，讓我們倍感親切。

陳：接下來，在新年即將到來之際，讓我們走進老師的世界，看看老師眼中的我們，聽一聽老師對我們的期盼。請欣賞視頻《任課老師寄語》。

2、《任課老師寄語》內容簡介（由各任課老師積極協調錄制，班主任孫士宏老師精心制作完成。）

3、在奮斗的路上，有老師們一路相伴，我們不感到孤獨。再次感謝我們親愛的老師！有了老師們的陪伴，讓我們更有信心。下邊請欣賞陳沁同學的長笛演奏《梁祝》。

5、回顧過去，那不能不說我們的運動會——在精彩的運動會場怎能少了我們7班人拼搏的身影！讓我們一起溫習那輝煌的運動會業績！請欣賞《運動會經典mv》。

節目很多，有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等，此處省略。

合：同學們，請讓我們高唱班歌《站起來》。

陳：歡樂的時光總是那么短暫

鐘：歡聚的時刻總是那么難忘

陳：讓我們在祝福中結束今天的演出

鐘：讓我們在期盼里迎接明日的曙光

合：我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會到此結束！謝謝！

班主任總結：每件事情只要我們用心去做，就都能做得很好，這次聯歡會也不例外。開得很成功！毫不掩飾張地說，我以我送的上屆學生為驕傲，因為他們很優秀很爭氣。在我內心里，其實我更想讓大家更優秀更好，超過上屆師哥師姐們。在這里送大家幾句話共勉：人的物欲是其次的，滿足你的精神需求，才是理想，你可以放棄一切的物質追求，但你不能放棄理想！新的一年即將開始，希望大家能瞄準自己的目標，產生巨大的能量！你要生存下去，你就得給自己一個說法。給自己一個機會，讓自己更優秀。請相信我們這個教師團隊，能生生把乾坤轉移！謝謝！

學校元旦晚會策劃案活動內容篇五

值2019年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

2018年12月30日下午1：40-3：00整。

全體師生。

以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括小小主持人、講故事、詩歌朗誦、畫展等活動。

1.布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施。

2.整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責。

1.班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2.對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。

3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

1.班內認真組織，確保活動有序開展。

2.要保持班級衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理場地。

1.由何與劉同學兩位小主持人配樂致開場詞。

2.由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。

3.看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

4.以感恩為主題全體起立宣誓。

5.聽我講故事，同學們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結。

6.合唱《感恩的心》。

7.詩歌朗誦，成員分別有：王朗誦《父親》，汪朗誦《只有您》，張朗誦《媽媽的愛》，常朗誦《新年》，王朗誦《迎新年》。

8.看圖說話，今后我該怎么做。

9.爸爸/媽媽/老師等，我想對您說。

10.教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束。