總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
最新石頭畫活動總結實用篇一
我有一塊寶貝石頭，非常有趣——左寬右扁。
石頭的正面看上去像聳立的山峰，在右上方有一連串的黃色，像從山上落下的枯草，而深紅色的部分像一朵盛開的小花。石頭的背面像一個人喜怒無常的臉。瞧！那張臉又生氣了！石頭的頂部有許多的.褶皺，像孔雀開屏一樣。石頭和橡皮差不多大小，底色是白色和淡紅色，還夾雜著一些灰色，可漂亮了。因為它淡紫色較多，所以我就叫它“紫羅蘭石”。
紫羅蘭石的重量大約有50克左右，它一點也不光滑，摸起來非常粗糙。
我把紫羅蘭石作為知心朋友，在寂寞的時候，我會跟它一起聊天；傷心的時候，眼淚掉到石頭上，石頭就會閃一下光，好像在安慰我，鼓勵我不要灰心。
如今，紫羅蘭石已經成為我生活中不可缺少的一部分，它是一個令人過目不忘的石頭。總之，我喜歡它。
最新石頭畫活動總結實用篇二
從前，有三個好朋友，分別是石頭、剪子、布，他們每天都一起做作業，一起玩耍，三個人每天都粘在一起，有什么困難都一起克服。
有一天，石頭開始驕傲了，他召集剪子、布，對他們說“：你們以后要認我為大哥，因為我是你們當中最優秀的。”布馬上就糾正說“：不見得！”石頭生氣地說“：是不是想和我打架呀！”石頭像子彈一樣沖過去，準備狠狠地打布一拳，而布則伸出他的5根繩子準備應戰。石頭剛剛沖到布的面前，就被布死死的鎖住了，石頭只好甘拜下風。
布因為打敗了石頭，也驕傲起來，想做他們的王。這時，剪子站了出來，和布又開始了一場惡戰。剪子像離弦的箭沖了上去，而布又用剛才的方法，準備鎖起剪子來，可還沒等布包起剪子，布已經被切成一塊一塊的。
剪子自己為自己天下無敵，也想稱王了，而不服氣的石頭正要把剪子打趴在地，這時，老師來了，說：“你們不要打了，你們各有各的長處，石頭可以敲剪子；布可以包石頭；剪子可以剪布，你們還是和好吧！
終于，三個人又成為了好朋友。
最新石頭畫活動總結實用篇三
我是一顆石頭，我生活在一座高山上。那兒鳥語花香，花兒陪我玩耍，小草與我作伴，鳥兒為我歌唱……盡管如此，我還是向往著大都市里的生活。
“你們知道嗎？大都市里可熱鬧，可好玩啦！”風兒姐姐和大家一起分享她的經歷。聽著風兒姐姐的話，我對大都市的向往之情更深了。我要是能去大都市該多好啊！我常常這樣幻想著。
等我醒來時，我已經動彈不得了。時不時還有一群人從我身上走過，有穿著高跟鞋的時尚女郎；有穿著運動鞋的運動青年；甚至還有幾個光著腳丫的野孩子……原來，我成了一塊墊腳石。
雖然我沒有過上我夢寐以求的生活，但現在的我，也很快樂。
最新石頭畫活動總結實用篇四
我可以一下午蹲在河邊的空地上，欣賞這石頭灘上的美景，一塊塊地摸索著，翻撿著，不停地驚訝于每一塊石頭的獨一無二。當我埋首大地，沉迷于眼下這個石頭世界時，我感覺它們都在向我微笑，都想帶著它們的故事陪我回家。
我看見一塊白里透粉的花形石頭，這不是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”嗎？于是我為它起名為“夏荷”。不遠處我又看見了一塊黑色的石頭，上面有很多白點，像晶瑩的雪花，下面是一片雪白，我又給它起名“冬雪”，有種“日暮蒼山遠，天寒白屋貧”的意境。回到家，我小心翼翼地把石頭放在桌子上，繼續研究石頭的故事。
我們現在看到的石頭都是經歷幾十年，幾百年風雨侵蝕而成的。石頭本身不會說話，但它的外表、發源地、經歷會說話。其實，人類早已學會利用石頭變廢為寶，我們的猿人祖先早在幾十萬年前已經學會用石頭做成鋤頭、斧頭、石桌……那就是我們口中的石器時代。關于石頭，也流傳有許多歷史故事，像精衛填海、女媧用五彩石補天、曹雪芹的《石頭記》等。
品味石頭歷史，理解石頭“人生”，讓我們一起來用心去聆聽他們的故事，感悟別樣的石頭世界。
最新石頭畫活動總結實用篇五
老師：同學們，你們喜歡看書嗎？
學生：喜歡。
老師：都喜歡看什么樣的書啊？
學生：像語文書一樣，印在紙上的，一頁一頁的書。
老師：今天啊，老老師請大家見識一本非常奇特的書
（出示石頭）
學生：啊
老師：其實這也是一種書，他也能教給我們許多知識，這就叫做“石頭書”。今天，我們就來學習這一課，請同學們把手拿出來，跟老老師一起板書課題。注意“頭”的最后一筆是點，不是捺。
（老師板書課題）
老師：看了這個課題，你們想說些什么？或者有什么疑問呢？
學生１：石頭怎么能做書呢？
學生２：石頭書的作者是誰呢？
學生３：石頭書上有些什么內容啊？
學生４：石頭書有什么作用？
老師：同學們對課題提出了許多疑問，對自己不了解的事情懷有濃厚的興趣，這就叫“好奇”。那就讓我們一起帶著好奇心來讀讀這篇課文。
（教老師出示自讀要求，學學生興致勃勃地讀課文。）
老師：（出示詞語）大家先自己讀一下。（學學生自讀）誰能讀的請舉手。（指名讀）現在請大家一起來朗讀這些詞語。（齊讀）
老師：誰能解決剛才同學針對課題提出的疑問？請找出有關句子讀一讀。
（指名回答）
老師：第1、2自然段告訴我們勘探叔叔趴在一塊大石頭上聚精會神看著什么，這一不同尋常的舉動引起了川川的好奇。你讀了課文明白了什么？學生：他們不知道勘探叔叔在干什么！
老師：石頭像書嗎？說說你的看法
學生：不像，那勘探員叔叔面前明明是一塊光禿禿的石頭。怎么說是書呢？
老師：可他為什么說自己在讀書？（引導學學生從石頭的外形，石頭的字畫，及石頭的價值和作用這些角度考慮）
學生：因為那上面有字和畫。
老師：石頭書上真的有字嗎？誰能告訴我是什么樣的字？
[老師]石頭書上真的有字嗎？誰能告訴我是什么樣的字呢？
[學生]石頭上的字，就是雨點留下的痕跡。
[老師]還有嗎？
[學生]還有許多不同顏色的小不點兒，叫礦石。
[老師]看看他們說得對不對？（教老師通過課件在視幕上展示勘探員叔叔的第一段話：“有哇，你們看：這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的。叫礦物。這些都是石頭上的字。”）請一位同學把這段話朗讀一下。（一位學學生朗讀。）
[老師]聽了這位同學的朗讀，你知道石頭書上的字是什么了嗎？
[學生]是雨痕和波痕。
[老師]誰能說得具體一點？
[學生]雨點留下的腳印，叫雨痕。還有波浪留下的足跡，叫波痕。
[老師]雨痕和波痕的形狀可能有什么不同？
[學生]雨痕是一點一點的，波痕是一圈一圈的。
[老師]石頭書上的字就這些嗎？
[學生]還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的。
[老師]（教老師指著視幕上的省略號問）：這6個小點表示什么？
[學生]表示還有很多很多。
[老師]對的。這些小不點兒叫什么？
[學生]叫礦物。
[學學生紛紛回答]千奇百怪。五顏六色。密密麻麻。千姿百態。姿態各異。
最新石頭畫活動總結實用篇六
石頭的意思是指石;石塊。你們知道石頭的造句嗎?石頭是怎樣造句的呢？下面是本站小編給大家整理的石頭怎樣造句，供大家閱讀!
1. 在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數卑微的目標累積起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。
2. 當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，歷史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那么響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱!
3. 水初流到石邊時，還是不經意地涎著臉撒嬌撒癡地要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點兒不理。
4. 越往上爬臺階越不好走，后面幾乎沒有路了。我們累得氣喘吁吁，衣服被汗水濕透了，但是我們沒有放棄。快到山頂都是大石頭，每爬一個大石頭就要找一個東西抓住，否則你就上不去。幾經周折，我們終于登上了山頂。
5. 馬可波羅稱為煤黑石頭。
6. 當犍陀多倏忽之間便石頭般沉入血池之底,世尊面露悲憫之色,又重新踱起步來。
7. 石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎?
8. 拿雞蛋碰石頭，看似不堪一擊，自取滅亡，但是雞蛋是有生命的，石頭是死的;雞蛋打破了是生命，雞蛋可以躍過石頭!
9. 石頭上還利用特殊工藝嵌入了57克的霸王龍髀骨,同樣有6500多萬年的歷史。
10. 阻止你前行的，不是人生道路上的一百塊石頭，而是你鞋子里的那一顆石子。
1. 中國的民營企業早年習慣"摸著石頭過小河"，而今天他們要過的是大江，左有國有企業，右有外資公司，它們共同需要的都是現代化的帆船或者快艇。但也有經驗主義者，想要"摸著石頭過大江"，其悲慘結局不問可知。
2. 槐鄉的孩子，從小就和槐樹結成了伴。槐鄉的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山里的孩子離不開石頭，草原的孩童離不開草地。勤勞的槐鄉孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學的錢是用槐米換來的。
3. 石頭是堅硬的，但比它更堅硬的是人的高與意志。它受到理想的指引，它能征服和鑄造最堅硬的頑石。
4. 滾動的石頭不長青苔，運動的身體青春常在。
5. 小時候，我愛這些清麗的石頭，收集了許多，想象自己是公主，而它們是我的寶石。
7. 寫書跟養兒子不一樣，卻和建造金字塔一般，需要預先擬定計劃，然后花費腦力、時間和汗水，將石頭一塊一塊地堆砌上去。
9. 一顆星星布不滿天，一塊石頭壘不成山。
10. 召盤巴一看只剩最后兩條母豺狗了，勇氣又回來了。他爬起來奔過去，猛地拎起左邊那條母豺狗的兩條后腿，甩到半空，劃了個弧形，狠狠砸在石頭上;母豺狗一下子昏死過去。
11. 我們應該有夢想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢想的天空，我們不怕別人奚落，因為我們有夢。
12. 石頭碰雞蛋，是頑劣而執拗的生活，并因對抗而充滿了毀滅感。
13. 不幸，是一塊石頭，對于強者，它是墊腳石，對于弱者，它是絆腳石。
14. 在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金;我們，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;大膽探索，勇往直前，這才是青春!
16. 登時，石頭像雹子相同帶著五位戰士的決計，帶著中國人民的仇視，向敵人頭上砸去。
17. 生命本身不是現實。我們是那些把生命注入石頭和鵝卵石的人。
18. 他真是個大力士，輕而易舉地搬走了一塊大石頭。
19. 誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。
20. 山谷中有霧。草上有露。黎明開放著像花朵。工人們打石頭的聲音是如此打動了我的心，我說，勞作最好的象征是建筑我們在地上看見了房屋，我們可以搬進去居住。
(1) 若我看倦了風景，走累了路。你是否，愿意變成酒色的石頭，讓我把余生靠一靠。
(2) 一霎間，他全身緊張得像一塊石頭，他的心沉墜得像灌滿了冷鉛。
(3) 在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數卑微的目標積累起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的,高三勵志，而金字塔卻是宏偉而永恒的。
(4) 心堅石穿：意志堅決，能將石頭穿透。比喻只要意志堅定，事情就能成功。
(5) 我倆約會好嗎?請答應我誠懇的請求吧!因為我很想跟你去海邊漫步，去聆聽海的聲音，我會帶你爬上海邊最高的石頭，踢你下去。
(6) 石頭記告述我們：凡是真愛的最后都散了，凡是混搭的最后都團員了。
(7) 它們相信，石頭也會發芽，也會粗糙地微笑。在陽光與樹影間，露出善良的牙齒。
(8) 每一個愛情事件，最終都變成丑陋的;每一樁婚姻，都變成了石頭，因為它不是一個有意識的現象。
(9) 這里有千奇百怪的石頭，這里有無奇不有大溶洞……
(10) 那一縷縷充滿希望的陽光，是我們前進的動力，是我們堅強不屈的毅力。青春，是一塊塊大小不一的石頭。
(11) 玫瑰樹籬笆上有一朵花，一朵所有的鮮花中最美麗的花。夜鶯對它唱出他的愛情的悲愁。但是這朵玫瑰一句話也不講，它的葉子上連一顆作為同情的眼淚的露珠都沒有。它只是面對著幾塊大石頭垂下枝子。
(12) 有一種人，就愛搬起石頭砸自己的腳。
(13) 祖國，從黃河源頭走來的智者，繼承了黃河水流的桀驁和狂放，用激情點燃一簇洞穿時空的火焰，光芒神圣!曾經打磨石斧石錘的手，從石頭上打磨出智慧和力量。
(14) 以前中國企業是摸著石頭過河，處處模仿榜樣。現在全球經濟一體化，大家在一個競技臺上，探索符合自身文化、國情和條件的道路，除了學習最終還要依靠企業團隊自身的探索和思考。
(15) 成功的人，就是那種能用別人扔向他的石頭來鋪設路基的人。
(16) 心里就像有一塊大石頭，怎么搬也搬不動，直壓的我抬不起頭來。
(17) 那些靠近我的人，和我肌膚相親的人，和我彼此擁抱和傾訴的人，和我一起觀望彼岸花朵的人。她們的靈魂是我過河的石頭。我曾在跋涉的過程中鍛造停留。
(18) 挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。希望挫折可以陪你一路前行。
(19) 壞事從來未降臨在那些有罪或是無罪的指責者身上,他們依舊朝我們扔擲石頭。
(20) 我看見父親正迎著朝陽執鞭把犁;看見父親行走在稻花撲鼻田塍上，臉上映著豐收的喜悅;看見父親佝腰駝背，把一筐筐石頭鋪灑是屋后的路上。
最新石頭畫活動總結實用篇七
我的家鄉小寨盛產石頭。紅石如血，白石像雪，青石似玉……石頭是小寨人的寶。
石頭多數不是在大河中，就是在山上。山中的石頭經過太陽暴曬，裂開了，一點又一點地飄走了。水中的石頭，就像一個人，走到哪里它就有不同的優點和缺點。
我們那里有一個石頭加工廠，那些人在不停的工作著，我發現小的石頭他們會刻出一些比較小的圖像，大的石頭可以雕出更大的圖像。他們用石頭蓋一些房子，高大又美麗。
水中的石頭透露出一種青藍的顏色，因為水像天一樣藍，水就像一塊藍色玻璃。家鄉的橋就是用一塊塊重量不同、大小不一的石頭建成。
我們那小寨的人都抬過那里的石頭，那石頭很沉重，又很溫和，因為它在水中不搖不擺，人都可以踩過去。石頭上還生長著一些青苔，這些青苔就像和石頭是一家的，那水中的石頭經過水的沖擊，一點一滴的露出的優美的圖像。許多石頭自然在起來，水沖出有一張美麗的圖像，就像那兒有幾個人在跳舞，不同的地方中的石頭就有不同的好處，像山上的石頭，在遠處看猶如一個人、一只狗、一只綿羊等。那山上的石頭旁邊有一些樹，這個石頭就綠油油的。
家鄉的旁邊有一條河，水中有魚、小蝦等動物，河邊有農田，人們干活做累了還可以在石頭上休息，還可以聽著水唱的音樂，那水很清晰，石頭可以賣好價錢，用車拖去做工藝品、藝術品等。
泰戈爾說過：“使卵石臻于完美的，并非鍾的打擊，而是水的且歌且舞。”對于我們小寨村人來說，真實石恩重如泰山。
簡評：小作者以“石是村中寶”為素材，寫出了自己的認識，開頭一段言簡意賅，中間部分寫得略顯松散，結尾言盡意猶存。
最新石頭畫活動總結實用篇八
我見過地府里孟婉的愛情，她為了守候自己的愛人不愿投胎，甘心被火燒也不忘自己的愛人。每日一碗孟婆湯思念等待愛人。 我見過凡世里癡情女子秦羅敷的愛情。她歷盡千辛萬苦殺掉對她心上人有威脅的人，卻不幸殺掉了自己的心上人。得知真相后，變得瘋瘋癲癲。
因為愛情，她們改變了自己。因為愛情，她們走上了一條不歸路。 那時我對待愛情的感想，就是覺得既感動又悲壯，我愿意觀看別人的愛情，自己是萬萬不敢沾染愛情的。
還有一個原因，畢竟我是一塊石頭，根本就沒有感情可言。
可是從遇到千面鬼君之后，一切就變了。 千面鬼君從來不以真面示人，他人見他，從來都是不一樣的面容，也就是說，他示人的面貌千變萬化，從來不會重復。唯有對我時，始終是那一張臉。
他曾經笑著對我說，是因為他真容太帥，怕別的女子一見傾心，從此以身相許，故不敢以真面示人。至于我嘛，一顆沒有心的石頭，沒有感情，他是怎么也不會擔心的。
可是他錯了。我曾經對他產生過感情。或許他從來都不知道。
他將我送去南海之前，我流下了有生以來第一顆眼淚。那次下了瓢盆大雨，差點淹了南海沿岸。
或許他也不知道。 我也很好奇，為什么石頭可以愛，石頭也會流淚呢？