總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校長與班主任工作總結交流發(fā)言 班主任工作總結會議校長講話匯總篇一

各位班主任：下午好!

一、加強德育建設，提高隊伍素質。

1.在座的各位班主任是學校從全校80多名教職工中精心選聘出來的，這說明大家都是值得領導信任的責任心強、能吃苦、肯奉獻的好教師。在這支班主任隊伍中，既有一批從事班級管理多年的老教師，他們管理班級經驗豐富，能力強，如：孫茂清、唐風云、王成軍等老師;又有一批年輕班主任，他們能迎難而上，勇挑重擔，虛心好學，班級管理效果較好，如蔡建波、錢靜、孫春艷等老師。我們的隊伍是一支戰(zhàn)斗力極強、團結性極強的隊伍。

2.出臺班主任激勵機制。為了建立科學合理的班主任激勵機制，進一步提高班主任待遇，加速班主任的專業(yè)化成長，調動班主任的工作積極性，全面提升教育教學質量，經校長室研究決定，制定出臺了《新集中學關于建立班主任激勵機制，提高班主任待遇的規(guī)定》。規(guī)定從評模選優(yōu)、晉職晉升、外出培訓優(yōu)先到設立住校生管理考核獎;從設立班主任績效考核獎到班級學習質量管理獎做了具體說明。

3.推進班主任進班辦公工作。為強化學生管理，扎實開展德育工作，學校推進了班主任進班辦公工作，此項工作獲得了廣大班主任的支持與配合，各位同志都能積極響應學校號召，嚴格遵守學校紀律，犧牲個人休息時間，紛紛走進班級，親近學生。

二、加強文化建設，營造良好環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地。加強對學校櫥窗、墻壁文化、黑板報等文化陣地的指導管理，在把好輿-論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3.設立激-情廣場。為了進一步豐富師生的在校生活，促進全體同學全面發(fā)展，鍛煉同學們的各種能力，建立全校師生展示才藝的大舞臺。我校開展了“激-情廣場”才藝秀活動。各班同學踴躍報名，大膽展示。為全校師生奉獻了精彩的節(jié)目，也展示了全校師生良好的精神風貌和過人的才藝能力。

三、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

1.豐富德育活動，促進養(yǎng)成教育。本學期我校組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.爭做文明學生，共建和-諧校園。我校以學生會成員自主參與的學校管理為載體，強化學生自主管理。

3.加強文化建設，爭創(chuàng)“文明班級”。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。每月一總結，每月一評比，班主任獎金及時發(fā)放。

4.開展實踐教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。為了更好地實施素質教育，增強學生的綜合素質，我校不斷創(chuàng)新德育模式，拓寬育人渠道，開展實踐教育。本學期，我校相繼開展了七年級新生軍訓、八年級學生拓展訓練活動等。豐富多彩的拓展訓練生活鍛煉了同學們的筋骨，磨練了意志。

7.推進精細化管理，落實“三清三齊”。我校要求各班做到“三清三齊”，即灑掃工具擺放整齊墻面清、桌椅擺放整齊地面清、文具書籍擺放整齊桌面清。政教處將此項工作列入常規(guī)檢查，和班主任津貼掛鉤，獎懲激勵。目前各班學生都已養(yǎng)成此良好習慣。

校長與班主任工作總結交流發(fā)言 班主任工作總結會議校長講話匯總篇二

時光匆匆，一個學期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結。

1、規(guī)范行為習慣，樹立正確的學習目標。

我們班的學生大多來自農村，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距，所以學生行為習慣較差。如何規(guī)范學生的行為習慣，如何統一學生的學習思想，是需要去解決的問題。結合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。

(1)通過集體活動，樹立團結、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。

(2)對于行為習慣較差的個別同學，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。

(3)嚴格做好學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯系。

(4)作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來感染每一個同學，用鼓勵和微笑來拉近學生的心理距離，和學生成為交心的朋友。

通過規(guī)范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習態(tài)度，最后達到學到一技之長的目標。

2、常到教室，積極督促學生學習。

我們班的課程本學期主要是由電子商務員及其他技能組成。經常到教室，關注學生上課紀律情況，結合與科任老師溝通的意見，及時對出現的問題給予解決。

(1)對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。

(2)發(fā)現學生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況，及時的制止并做相應的教育。

(3)檢查學生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學生指導完成作業(yè)。

通過這一個學期的督促，學生基本能養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、組織活動，豐富學生課余生活，提升集體意識感。

為了豐富學生業(yè)余生活，一方面在班級內部組織文體活動，另一方面積極參加學校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培養(yǎng)學生敢于表現自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。本學期我班參加了學校組織的心理游園等活動。通過活動的開展，學生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。

4、預防可能出現的重大安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。

本學期我們班學生出現過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經驗。

(1)每周日及時查看有關部門發(fā)出的考勤情況表，女生宿舍缺寢記錄等，對出現違紀的同學嚴肅處理和教育。

(2)定期開展安全教育，對可能出現的事故做到預防和緊急處理教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。

(3)安排學生干部做好管理和報告工作，對可能出現的違紀事件及時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。

(4)出現違紀事件后，及時報告學校領導和學生家長，協調處理好問題。

5、加強和學生的溝通和與家長的聯系。

我班學生年齡都在17-18歲，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用每周班會、課余時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學生交談，及時的關心幫助學生，與學生成為交心的朋友。通過本學期的相處，我與大部分學生都取得了信任和溝通。

在校期間除了學校的教師、班主任外，家長是學生的最大管理者，與學生家長聯系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點，有利于針對學生個人出現的問題對癥下藥處理。與家長聯合共管學生，得到較好的管理效果。做好班主任工作需要嚴抓行為習慣、關心學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經驗、溝通聯系家長。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來。

校長與班主任工作總結交流發(fā)言 班主任工作總結會議校長講話匯總篇三

各位領導、班主任老師大家好!

班主任工作是學校管理工作重要組成部分，是管理工作非常關鍵的環(huán)節(jié)。班主任是班級的領導者、組織者、指導者，班主任的教育觀念、工作方式將對學生的發(fā)展起著至關重要的作用和深遠的影響。大家都知道班主任工作事情多、任務重，多是一些瑣碎而又必須認真對待的事情，工作之辛苦大家有目共睹。在此我代表學院對各位班主任老師一年來努力工作表示感謝，感謝大家多年來對學院工作的大力支持。

今天我們在這里召開我院班主任工作座談會，主要有三個目的：一是加強班主任隊伍建設，創(chuàng)建良好、向上、和-諧的團隊，促進班主任工作的規(guī)范化、科學化，促進學院良好學風的形成，通過做好班主任工作為我院學科建設、專業(yè)建設和教學改革營造環(huán)境;二是為了加強班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經驗拿出來共同分享，提高班主任的工作實效;三是探討和解決工作中存在的實際問題，更好地發(fā)揮班主任在管理工作中的作用。

一、學院領導高度重視學生工作

學院黨政領導對學生的管理工作高度重視。20__年學院領導班子就班主任工隊伍建設、如何調動學生學習積極性，加強學生思想政治教育和安全法制教育、如何加強和改進學生干部及學生黨員的管理等方面工作進行專門討論和研究。針對計算機學院學生管理工作的具體情況，本著以教學為中心，以學生為本的思想，充分發(fā)揮教師和學生管理干部在學生管理工作中的作用，在實際工作中起到了較為明顯的效果。在學生科技、文體、社會實踐等各項活動的開展過程中，學院從不同方面給予大力支持。學院領導班子在工作中思想統一，目標一致，分工明確、相互支持、積極配合，為學院各項工作的開展創(chuàng)造了良好環(huán)境。

二、加強學生支部工作

1、發(fā)揮黨支部的核心作用，按時開展組織活動，不斷提高組織生活質量。通過組織生活的開展和學習，加強了基層黨支部建設，學生黨員的思想素質，政治理論水平和工作能力進一步提高，增強了學生黨員的學習和工作的自覺性、主動性和創(chuàng)新性，黨員的先鋒模范作用在學生中得到發(fā)揮。

2、按照學院組織部發(fā)展黨員工作的部署和學生黨校招生培訓工作的總體安排，本著黨建促團建，促進學生思想政治工作的開展，積極落實發(fā)展黨員、重點對象的培養(yǎng)和學生黨校招生培訓工作。重視預備黨員隊伍和入黨積極分子的培養(yǎng)，通過學生支部和班級考核推薦，把思想要求進步，學習成績優(yōu)秀、遵章守紀、積極參加各項活動的學生吸收到黨組織來，使他們成為思想教育、學風建設、科技文化活動的骨干力量。20__年度我院共發(fā)展學生黨員81人，確定黨員重點培養(yǎng)對象123人，參加黨校培訓學生211人。

3、發(fā)揮學生支部和學生黨員的先鋒模范作用。通過加強學生支部建設和開展支部活動，不斷強化黨員意識，提高思想政治覺悟，發(fā)揮黨員的先進性和模范帶頭作用。使學生黨員不論在學院、班級、宿舍還是在學習、生活、工作等各方面都能夠起到示范作用。同時我院要求學生黨員，對班級同學的情況要主動了解，對在思想、學習和生活中出現不穩(wěn)定狀況的同學，要及時予以幫助。在維護集體榮譽，促進學院建設過程中，發(fā)揮積極的作用。

三、堅持教育與管理相結合，強化學風建設。

1、加強考風考紀教育。每學期考試前全院分別召開教師、班主任和監(jiān)考人員大會，通過任課教師和班主任向學生進行誠信教育，積極宣傳學校有關考試規(guī)章制度，指出考試作弊的危害性。通過教育與宣傳，我院學生考試作弊現象明顯減少。特別是20__年我院沒有發(fā)生一例因考試作弊被學校處分的情況。

2、堅持學籍預警制度。每學期期末召開班主任例會時作為一項重要工作進行布置安排。學院通過信函向學生家長通報學生的學習、日常表現、學費繳納情況等，部分班主任老師還通過電話直接與學生家長進行聯系通報情況。通過學籍預警工作的開展，讓學生家長真實了解學生在校的學習生活狀況，同時希望家長配合學校做好學生的教育工作。該項工作的開展得到了學生家長的支持與配合，受到了學生家長的好評。

校長與班主任工作總結交流發(fā)言 班主任工作總結會議校長講話匯總篇四

一學期很長，長到我可以塞下整個的教學計劃。但一學也很短，結束后反思，才發(fā)現還有太多的遺憾和不足的地方。所以，無論怎樣的時候，我們都應該在自己的工作中努力的完成自己的工作計劃，并以此為基礎，更多的去發(fā)現不一樣的收獲。

一、班級情況

在這學期里，我們一起走上了三年級的學習，隨著給學生們接觸時間的增加，我對__班的學生和班級情況都有了更深刻的了解。為此，我利用空閑時間積極的分析計劃，認識到了__班的優(yōu)勢，并在教育上積極引導，帶領學生們成長和發(fā)揮在那。相對的，在分析中我也發(fā)現了班級很多的不足和問題。為此也一直致力于找出的問題，并在引導中改進班級的問你題，改進__班的學生們，最終，大家在這個學期末都取得的了驕人的成績。

二、思想方面

在思想上，我積極的融入班集體，加強與學生們的溝通和交流，分析學生在教育上的感想和感受。堅持思想帶動教育，并在自我的思想上堅持良好的師德師風，以此作為班級榜樣，在思想上，我堅持師德師風，在日常的行為上我也一直積極在保持自己作為教師的形象。

此外，我還在工作之余保持對自身教育思想理念的積極充電，保持自身思想的更新，給學生們帶來最好的教育。且我還會積極的聯絡的學生家長，做好溝通，讓學校教育和家庭教育互相溝通，為學生打造一個適宜的學習環(huán)境。

三、管理上面

在班級的管理上，我一直采用積極管理，用引導的方式引導班級的學生，鼓勵并激勵他們卻追求更好的目標，去努力堅持現在的句要求，形成了較好的班級風氣。

在班級的教育上，我采取激勵教育，鼓勵學生們遵守紀律的同時也會給出一些小獎勵，并在管理上我更注重學生的成長，這引導了學生們能在學習上更加的追求成長的收獲，而并非是某個目標的頂點。

一學期的結束，我在這學期也同樣收獲了不少。但面對新的學期，我也必須繼續(xù)成長，我一定會引導出更好的__班!

校長與班主任工作總結交流發(fā)言 班主任工作總結會議校長講話匯總篇五

一、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。

二、教育教學工作

希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

三、努力方向

本學期我制定了以下三個目標：

1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。

2、認真把小二班的教學、常規(guī)建設好。

3、踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。

四、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期無硌不請假，不遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五、家長工作方面：

1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。