體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

發(fā)報紙心得體會篇一

制作報紙是一項富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要良好的組織能力和團(tuán)隊合作精神。我有幸參與了學(xué)校報紙的制作，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在制作報紙過程中學(xué)到的五個重要的經(jīng)驗。

第二段：團(tuán)隊合作的重要性

制作一份報紙需要整個團(tuán)隊的協(xié)作和努力。每個成員都有自己的任務(wù)和責(zé)任，而且需要相互配合。通過這個過程，我意識到團(tuán)隊合作是取得成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊成員之間的有效溝通和及時的反饋非常重要。只有當(dāng)每個人明確自己的角色和任務(wù)，并且積極參與并尊重其他成員的工作時，才能順利完成報紙的制作。

第三段：時間管理的重要性

報紙的制作過程通常是一個緊張的時間表，因此在時間管理方面的能力至關(guān)重要。我們必須合理分配時間，確保每個任務(wù)都能按時完成。為了做到這一點，我們制定了一個詳細(xì)的計劃，并設(shè)定了嚴(yán)格的截止日期。我們制作了一個時間軸，以便能夠清楚地看到每個任務(wù)的截止日期，并確保每個人都盡早開始工作。這種時間管理的經(jīng)驗使我學(xué)會了如何在有限的時間內(nèi)高效地完成任務(wù)。

第四段：新聞價值的重要性

在制作報紙的過程中，我們必須選擇有新聞價值的話題來吸引讀者的注意。我們必須及時收集信息并選擇合適的新聞報道。此外，我們還學(xué)會了如何創(chuàng)造引人注目的標(biāo)題，以及如何重點突出新聞報道的重要細(xì)節(jié)。我認(rèn)識到，一個有吸引力的標(biāo)題和清晰的重點是吸引讀者的關(guān)鍵。這個經(jīng)驗讓我意識到新聞價值是制作一份好報紙的關(guān)鍵。

第五段：準(zhǔn)確性與可信度的重要性

在制作報紙的過程中，我們必須確保新聞報道的準(zhǔn)確性和可靠性。我們要對所收集的信息進(jìn)行驗證，并且從可靠、權(quán)威的來源獲取信息。我們還要確保新聞報道沒有錯誤或歪曲事實的地方。這個經(jīng)驗讓我更加意識到新聞的重要性，并學(xué)會了如何保持準(zhǔn)確性和可信度。

結(jié)論：

制作一份報紙不僅是一項技術(shù)活，更是一項復(fù)雜的任務(wù)。通過參與學(xué)校報紙的制作，我不僅學(xué)到了如何協(xié)作和合作，還學(xué)會了管理時間、選擇新聞價值、保持準(zhǔn)確性和可信度的重要性。這些經(jīng)驗將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。無論是在寫作還是在日常工作中，這些經(jīng)驗都能讓我更加自信和高效地完成任務(wù)。我相信在持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐中，我會進(jìn)一步提高我的能力，并在未來取得更好的成果。

發(fā)報紙心得體會篇二

【教材簡析】

大班主題活動“朋友”的開展使幼兒理解了朋友的含義，知道了怎么樣和朋友進(jìn)行交往，隨著年齡的增長，社會認(rèn)知能力也有了新的發(fā)展，交往的范圍進(jìn)一步的擴(kuò)大，可以和動物，植物交朋友，也可以和我們生活中的物品交朋友，做游戲。本次的活動鼓勵幼兒利用身邊的廢舊報紙，通過自己的思考、探索嘗試過和報紙做游戲時的多種玩法，體驗和報紙做朋友的快樂，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

【目標(biāo)預(yù)設(shè)】

2.樂于和同伴合作，體驗與報紙做朋友，參與游戲的快樂；

3.喜歡參加體育活動，提高環(huán)保意識。

【重點難點】

探索嘗試和報紙做游戲的多種玩法，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識

【設(shè)計理念】

生活中，每個人都需要朋友，為了讓幼兒能了解報紙，愿意和報紙做朋友，讓報紙也交上朋友。我以幼兒喜歡的朋友-——報紙來吸引幼兒的眼球，設(shè)計有趣的游戲活動，讓幼兒玩的過程中輕松地學(xué)習(xí)。

【設(shè)計思路】

活動開始以“找朋友”的游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒參與活動的興趣，再出示我們的朋友--報紙，讓幼兒通過動手操作，用卷的方法變出了“魔術(shù)棒”，接著讓幼兒自主地探索報紙的'各種玩法，最后鼓勵幼兒將報紙疊好，整理活動區(qū)，愛護(hù)我們的環(huán)境，輕松地結(jié)束了本次的活動。

【活動準(zhǔn)備】

廢報紙人手一份，大灰狼、小白兔的頭飾若干，大筐子一個

【教學(xué)過程】

一、游戲“找朋友”導(dǎo)入：激發(fā)幼兒的興趣。

音樂游戲“找朋友”，在結(jié)束時叫出自己好朋友的名字——“我的好朋友是……”

師：今天老師也請來了我的好朋友，介紹給大家認(rèn)識，希望它能成為你們的好朋友，出示報紙。

師：你們知道報紙為什么會成為我的好朋友嗎？（可以學(xué)習(xí)知識，了解信息……）小朋友都說的很對，還有一個秘密，你們一會就知道了。

二、基本部分：我和報紙做朋友

1.引導(dǎo)幼兒探索報紙變“魔術(shù)棒”。

師：孫悟空本事大，是因為他有一個神奇的金箍棒，小朋友我們今天也來用報紙變一個神奇的“魔術(shù)棒”，請小朋友開動腦筋，開始變變變。

2.在音樂的伴奏下，帶領(lǐng)幼兒利用“魔術(shù)棒”進(jìn)行熱身運(yùn)動。

師：小朋友們，我們的魔術(shù)棒可以做什么？“魔術(shù)棒、魔術(shù)棒、變變變變成高人走（上肢運(yùn)動）；放下魔術(shù)棒，變成矮人走（下蹲運(yùn)動）；立起魔術(shù)棒，變成拐杖（腹背運(yùn)動）；握緊魔術(shù)棒，變成小汽車（體側(cè)運(yùn)動）；騎上魔術(shù)棒，變成小竹馬（跳躍運(yùn)動);擺動魔術(shù)棒，向著圓心走（整理運(yùn)動）。

三、自由探索，大膽嘗試

師：我們和報紙朋友一起做游戲，誰能想出特別的方法，和報紙怎么樣玩的最開心？

1.鼓勵幼兒探索單人玩法。（前跳，后跳）

2.探索兩個或多個幼兒一起玩的方法，對合作良好的幼兒給予鼓勵。

（積極組織幼兒嘗試模仿不同的玩法，交流經(jīng)驗，觀察幼兒的運(yùn)動情況，適時調(diào)節(jié)運(yùn)動的強(qiáng)度和練習(xí)的密度）

3.嘗試集體游戲的方法，提醒幼兒保持合適的活動空間，注意安全。

四、游戲“大灰狼和小兔子”：合作升華

1.介紹游戲，鼓勵幼兒躲避“大灰狼”的追捕。

師：在美麗的大森林里面，有一群非常可愛的小白兔，它們天天一起游戲玩耍，可是森林里面有一只可惡的大灰狼，總來搗亂，一不留神，小白兔就被大灰狼抓走了。于是，小白兔媽媽做了一些魔毯，當(dāng)大灰狼來的時候，只要小白兔躲到魔毯上，就不會被大灰狼發(fā)現(xiàn)，也就不會被大灰狼抓走，那么，沒有躲到魔毯上的小白兔，還是會被大灰狼給抓走，去大灰狼家里勞動。

2.出示報紙——“魔毯”，介紹游戲的玩法。

游戲玩法：出示報紙，這就是小白兔媽媽做的魔毯。在音樂伴奏聲中，小白兔自由地在草地上跳來跳去。當(dāng)音樂停止的時候，大灰狼就會走出來抓小白兔，小白兔要迅速地跳到魔毯上，大灰狼就抓不到它了，否則小白兔就有被大灰狼抓走的危險。

教師扮演大灰狼，幼兒扮演小白兔，報紙當(dāng)作魔毯。

游戲規(guī)則：第一次游戲時，每張報紙上站一只“小白兔”；第二次游戲時，拿走一半數(shù)量的報紙，這時每張報紙上要站兩只“小白兔”；第三次游戲時，再拿走一半數(shù)量的報紙，這時報紙上站四只“小白兔”，以次類推。

五、結(jié)束部分：整理放松

1.在“小星星”的音樂聲中，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行身體的放松活動。

2.幫助小灰兔——送魔毯。

【活動延伸】

鼓勵幼兒回家和家長一起，嘗試報紙的各種玩法或?qū)蠹堅O(shè)計成不同的器械，帶到幼兒園進(jìn)行分享。

發(fā)報紙心得體會篇三

第一段：介紹制作報紙的背景和目的（150字）

作為一種傳統(tǒng)的媒體形式，報紙在信息傳播中扮演著重要的角色。而制作報紙并非一件簡單的任務(wù)，需要經(jīng)過大量的研究、編輯和設(shè)計等環(huán)節(jié)。本文將介紹我參與制作報紙的過程，并總結(jié)出一些心得體會。

第二段：研究階段的重要性和方法（250字）

在制作報紙的初期階段，進(jìn)行充分的研究是非常重要的。我們需要了解我們的目標(biāo)讀者群體、他們的興趣愛好和信息需求。此外，我們還需要對相關(guān)的話題進(jìn)行深入研究，以確保我們的報紙內(nèi)容有足夠的新穎性和獨(dú)特性。為了獲取準(zhǔn)確的信息，我們采用了多種研究方法，包括在線調(diào)查、面對面訪談和相關(guān)文獻(xiàn)的查閱。

第三段：編輯階段的重要性和技巧（300字）

在信息研究完畢后，我們進(jìn)入了編輯階段。在這個階段，我們需要對海量的信息進(jìn)行篩選和整理，并以合適的形式展現(xiàn)給讀者。為了提高報紙的可讀性，我們采用了一些編輯技巧，如概括性的標(biāo)題、引人入勝的導(dǎo)語和清晰明了的段落結(jié)構(gòu)。此外，我們還注重報紙的版面布局和排版設(shè)計，以保證信息傳達(dá)的清晰和效果的優(yōu)秀。

第四段：設(shè)計階段的重要性和要點（300字）

在編輯完成后，我們進(jìn)入了設(shè)計階段。設(shè)計是報紙制作過程中不可或缺的一環(huán)，它直接影響到讀者對報紙的印象和評價。在設(shè)計階段，我們需要考慮整體風(fēng)格和主題的一致性，選擇適合的字體和配色方案，并合理運(yùn)用圖片、圖表等元素來增加視覺效果和吸引力。此外，我們還要確保設(shè)計的版面充分利用，避免信息過載和混亂。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗和感受（200字）

通過制作報紙的過程，我深刻意識到制作一份優(yōu)質(zhì)的報紙需要多方面的知識和技巧的綜合運(yùn)用。從研究到編輯再到設(shè)計，每個環(huán)節(jié)都有其重要性和獨(dú)特性。此外，我還體會到了團(tuán)隊合作的重要性，只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能順利完成報紙的制作。總而言之，制作報紙是一項富有挑戰(zhàn)性和樂趣的任務(wù)，通過參與其中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。

總結(jié)：

制作報紙是一項需要多方面技能和知識的綜合任務(wù)。研究、編輯和設(shè)計等環(huán)節(jié)都有其獨(dú)特的重要性和技巧。通過這個過程，我們能更好地了解讀者需求，并將信息以最佳的方式呈現(xiàn)給他們。在團(tuán)隊協(xié)作中，我們也能體會到合作的重要性和樂趣。通過制作報紙，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟，對媒體制作有了更深的理解。

發(fā)報紙心得體會篇四

我們分為4組，活動開始了!第一站是早點鋪。剛到達(dá)戰(zhàn)場，就有一位同學(xué)拿著勝利的果實，高興地告訴白老師：“我賣出去了!”那一刻，本來就擔(dān)心賣不出報紙的我心里像背著一塊巨大的石頭，變得更加沉重了。一會兒的功夫，我看見許多人手里的報紙都已經(jīng)賣出去了，集合時我才發(fā)現(xiàn)我們組竟然一張都沒有賣出去，哎!我心里更急了!

第二站，柳溪苑小區(qū)。我發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)趙x，心里高興極了!我可以賣給他啊!可還沒等我走過去，就被我前面的同伴搶先了一步，他像一個“路障”一樣止住了趙琳的去路，但可惜被趙x的爸爸拒絕了，沒有成功。

就在我還遺憾著沒能成功“捕獲”趙琳時，五班的老師突然出現(xiàn)了!只見隊友中五班的全都像離弦的箭一樣，一下子跑了過去，在同學(xué)們的介紹和懇求下，老師終于買了一份，我一看，哈哈!是我們組賣出去的!心里那個興奮啊!

不行!我也要加油了!不能做落后分子!我非賣出去一張不可!說干就干!對面正好走來一位大叔，我大踏步走了過去，心里有種說不出的緊張，終于我走到了大叔面前結(jié)結(jié)巴巴地說：“叔叔……您……能買一……份報紙嗎?五毛錢一份。”叔叔溫柔地回答：“給我看看。”我急忙把報紙遞給叔叔，叔叔接過報紙看了看說：“行!賣我一張吧!”我心里頓時充滿了陽光，只見叔叔叔叔左掏右掏，終于掏出了一大把錢，找了找，說：“沒有零錢。”我當(dāng)時像被潑了一盆涼水，剛剛還開在心底的花立馬就凋謝了，哎!我的命真苦啊!還沒等我把沒關(guān)系說出口，叔叔就給了我一元錢，拿著報紙走了。霎那間，我心里暖暖的，對叔叔充滿了感激!我終于賣出一份報紙了!

通過這次賣報紙，我體會到了掙錢的不容易，理解了父母的辛苦，也體會到陌生人帶給我的感動!我會永遠(yuǎn)記得這次的活動課的!

發(fā)報紙心得體會篇五

隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電子媒體的興起似乎使報紙漸漸淡出了人們的視野。然而，作為傳統(tǒng)媒體的代表，報紙依然承載著信息傳遞的重任。在過去的一年里，我有幸參與了學(xué)校刊物《校報》的制作工作，這一經(jīng)歷讓我深刻體會到報紙制作的價值和意義，同時也讓我積累了一些寶貴的心得體會。

首先，報紙制作是一項具有團(tuán)隊合作精神的工作。制作一份報紙需要很多人的共同努力，而且每個人都需要發(fā)揮出自己的特長。在制作《校報》期間，我擔(dān)任了排版和編寫的角色，而我的同伴們則負(fù)責(zé)了新聞內(nèi)容的收集和報道。大家緊密配合，互相協(xié)調(diào)，最終順利完成了這份校報的制作。有時候，我們會遇到一些困難和問題，但是通過溝通和討論，大家總會找到解決的辦法。這次合作經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，只有在團(tuán)隊的協(xié)作中，我們才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成任務(wù)。

其次，報紙制作是一個學(xué)習(xí)與實踐并重的過程。在我參與制作《校報》的過程中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于新聞報道和寫作的知識，還學(xué)會了如何運(yùn)用排版軟件進(jìn)行設(shè)計和編輯。這些知識和技能對我來說是全新的，但是通過實踐和不斷的學(xué)習(xí)，我很快就能熟練地運(yùn)用它們。同時，我也學(xué)到了一些如何與人溝通和合作的技巧，以及如何與讀者進(jìn)行有效的交流等。這些經(jīng)歷和學(xué)到的東西對我來說是非常寶貴的，不僅對將來的學(xué)習(xí)和工作有幫助，也是我個人成長的一筆財富。

再次，報紙制作過程中的挑戰(zhàn)和困難也讓我更加成熟和堅韌。制作《校報》時，我們有時會面臨新聞報道素材的匱乏，或者是排版設(shè)計上的困難。但是我們從不退縮，總是齊心協(xié)力地去解決這些問題。面對挑戰(zhàn)，我們沒有選擇逃避，而是勇往直前，堅持不懈地努力。正是這種困難和挑戰(zhàn)，讓我更加意識到堅持的重要性和困難的可克服性。無論工作還是學(xué)習(xí)，只要堅持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝難關(guān)，取得成功。

最后，報紙制作工作也教會了我如何更好地表達(dá)自己和展示自己的創(chuàng)造力。在報紙的設(shè)計和編寫過程中，我不僅要在規(guī)定的框架內(nèi)表達(dá)新聞事件，還要創(chuàng)造出與眾不同的排版和布局，吸引讀者的眼球。這要求我不斷思考和嘗試，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。通過制作報紙，我深刻認(rèn)識到，每個人都有自己獨(dú)特的創(chuàng)造力和思維方式，只要給予足夠的空間和機(jī)會，每個人都能創(chuàng)造出令人驚艷的作品。

綜上所述，制作報紙不僅是一項具有團(tuán)隊合作精神的工作，也是一個學(xué)習(xí)與實踐并重的過程。在這個過程中，我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們更加成熟和堅韌。同時，報紙制作也是一個展現(xiàn)個人創(chuàng)造力和展示自己的平臺，讓我們能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。作為一名參與報紙制作的學(xué)生，我將繼續(xù)積極參與這項工作，不斷提升自己的能力，為傳統(tǒng)媒體的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。