無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
評估公司發言稿篇一
地址：_________
地址：_________
1、經甲乙雙方協商，于_________年_________月_________日起（時間約為_________周）由乙方對甲方網絡系統的安全性進行檢測評估。
2、測評范圍為_________。
3、在檢測評估過程中，甲方應協助并向乙方提供有關網絡系統檢測評估所需的文檔。
（1）甲方向乙方提交系統檢測評估申請文檔；
（2）乙方對甲方提交的文檔進行形式化審查；
（3）乙方對甲方提交的文檔進行技術審查；
（4）乙方確定現場核查方案及計劃；
（5）乙方對甲方申請檢測的系統進行現場核查檢測；
（6）乙方整理分析檢測數據并撰寫檢測報告；
（7）乙方向甲方提交系統檢測報告。
5、乙方在檢測評估完畢后_________個工作日內向甲方提交網絡系統檢測評估報告。
6、乙方有義務對甲方提交的任何文檔資料以及檢測評估數據與結果保密，嚴格依照《中華人民共和國保密法》相關事宜執行，以確保任何相關技術及業務文檔不得泄露。
7、甲方應在本協議生效之日起_________個工作日內將系統檢測評估費用人民幣_________元轉入乙方指定的銀行賬戶中。
8、本協議未盡事宜，雙方協商解決，與國家法律法規相抵觸的按國家規定執行。
乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________
代表（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
評估公司發言稿篇二
委托估價方：(以下簡稱甲方)
受托估價方： (以下簡稱丙方)
一、評估對象
估價對象位于(現為*市路號)號宗地、*市路號號宗地，食品公司位于路三里號號宗地的國有土地。
二、評估目的
分析估價對象價格，為甲、乙雙方進行補償提供價值參考。
三、評估基準日：本合同簽訂之日。
四、甲、乙雙方提供的資料
經甲方和乙方共同確認的其他資料。
五、甲、乙雙方義務
(一)委托方應及時提供評估所需的全部文件、清查評估明細表與匯總表、產權證書及其他有關資料，并對其所提供資料的真實性、合法性、完整性承擔全部責任。
(二)委托方應為受托方執行評估業務提供必要的工作條件和協助，負責受托方與相關當事方之間的協調，并派出相關人員協助評估人員進行資產清查和現場勘查。
(三)評估報告僅供評估報告使用者為本約定書約定的評估目的使用，如非評估報告使用者使用評估報告或評估報告使用者用于非本約定書約定的評估目的所造成的后果均由委托方負責，受托方概不負責。
(四)委托方未征得受托方書面許可，評估報告的內容不得被摘抄、引用或者披露于公開媒體，法律、法規另有規定的除外。
六、丙方義務
(一)受托方應遵守相關法律、法規和評估準則，對評估對象在評估時點特定目的下的價值進行分析、估算并發表專業意見，同時按照約定的期限對委估對象出具評估報告。
(二)受托方對委托方提供的評估資料和評估報告的內容負有保密責任。未經委托方同意，受托方不得將評估資料和評估報告的內容提供給受托方以外的第三者或者公開，法律、法規另有規定的除外。
(三)因委托方不能按時提供資料，或因委托方其他原因造成評估業務中止時，受托方有權延長交付評估報告時間，同時有權要求委托方按照已完成的工作量支付相應的評估服務費。
(四)當評估程序所受限制對與評估目的相對應的評估結論構成重大影響時，受托方可以中止履行業務約定書;相關限制無法排除時，受托方可以解除業務約定書。業務約定書被中止履行后出具評估報告時間可以順延，業務約定書被解除后所收取的預付款不退還。
七、評估服務費總額、支付時間及方式
根據三方協商，甲方按 發改價格[20xx]2914號文規定 的收費標準向丙方支付評估費，即評估費為評估總額的1.5%。甲方或乙方持評估費繳費憑證向丙方領取評估報告。
八、評估糾紛處理和評估責任
本合同產生的評估糾紛，由甲、乙、丙三方協商解決。協商未成的，可向本協議項下土地所在地具有管轄權的法院提起訴訟。丙方對在本合同履行后甲、乙雙方提供的內部資料和商業秘密負有保密責任。除法律規定外，丙方不得將所涉及有關資料和評估結果泄露給任何單位及個人，評估人員與本評估業務有利害關系的，應自行回避，否則，甲、乙雙方有權要求丙方承擔由此產生的相關的責任。
九、違反本合同義務的，應依法承擔違約責任。
十、三方認為需要載明的其他內容
1、一方需變更本合同委托事項及評估約定的，需提前與其他方協商，導致產生評估費用的三方另行協商。
2、因不可抗力因素未能履行本合同的，三方應本著互諒互讓、協商一致的原則解決。
十一、本合同正本一式叁份，甲、乙、丙三方各執一份，自三方簽署蓋章之日起生效，并在合同事項完成日之后失效。
十二、對本合同發生爭議的，由南寧仲裁委員會裁決。
十三、補充條款：無。
甲方： 乙方：丙方：
評估公司發言稿篇三
大家好!今天，我演講的題目是《我愛我的家鄉——宜昌》
在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強;在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。
就在這片土地上，有一個神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉—宜昌。
她是馳名中外的水電之都，因為世界上最大的水利工程——三峽水利樞紐就傲然挺立于此。宜昌地理位置素有川鄂咽喉之稱，由東西向的漢宜高速公路、南北向的焦柳鐵路、天塹川江的黃金水道和三峽機場構成了的公路主骨架、鐵路大動脈、水運大通道及空中大走廊現代水陸空立體交通網絡，以優雅的姿態笑迎四海賓朋。
宜昌市是世界四大文化名人之一的我國愛國詩人屈原的誕生地，也是中國古代民族和的友好使者王昭君的故鄉。唐代詩仙李白成長于四川，雖然“蜀道之難難于上青天”，他還是三次歷三峽之險，縱情吟唱三峽之美。“夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”等等，都是膾炙人口的佳句。
這里也曾發生一場場威武雄壯、可歌可泣的戰爭，更增添了許多英雄傳奇色彩。關羽兵敗回馬坡、張飛在三游洞擂鼓督戰、趙子龍大戰長坂坡、關羽宜昌城點軍、諸葛亮黃陵廟撰碑。現在歷史典故發生地都成為了著名的旅游景點。再加上八百里美如畫的清江、千姿百態的五峰、遠安天然溶洞群，神秘原始森林神農架等人文自然大奇觀，風光山水美不勝收，形成了獨具特色的旅游資源。
宜昌城區群山擁抱，長江穿城而過。春來百花盛開，夏日綠樹如蔭，秋至滿山紅葉映峽江，冬天千丈崖頭頂白雪，空氣清新，環境優美，人們在這里安居樂業、其樂融融，過著幸福的生活。
水至此而夷，山至此而陵。古稱夷陵的宜昌，因為有山，宜昌貌然那么秀麗;因為有水，宜昌顯得格外靈氣;因為有山有水，成就了舉世矚目的三峽。我們宜昌這座年輕而光榮的城市將以更加自信而豪邁的步伐邁向世界和未來。
我愛宜昌——我的家鄉。
評估公司發言稿篇四
《驗收測試計劃》《驗收測試缺陷報告》《驗收測試用例》《驗收測試報告》/《驗收報告》《測試計劃》（美倫紗業）
《項目估計記錄》《決策分析報告》
《培訓申請表》《培訓考勤表》《培訓記錄表》
《項目異常數據分析表》、《原因分析會議記錄》、《原因分析及改進報告》 附：已有文檔在文檔旁注明數量，如果該文檔只有一個，則打一個鉤代替1。
沒有的文檔不要作任何標記。
該文件列表只包含很少的組織文檔。簽名確認：
評估公司發言稿篇五
大家好！
我叫xx，來自xx。我演講的題目是《解放思想，我為xx做貢獻》。
終于畢業了，我作為一名同學們羨慕的選調生，真的成為了公務員，背上行囊來了xx坪，成為了鄉干部。一切都讓我失望，一切都不是想象中所有的：安靜的鄉鎮，不起眼的辦公樓，小辦公室，六十年代的辦公桌，不用說空調、電腦、轉椅、清茶，光是那卷著滿是泥巴的褲腿的上訪農民，說著我從未聽過的方言，讓我目瞪口呆，讓我徹底地失望。
我在黨政辦工作，負責文秘、內勤等日常工作。成天的圍著電話，守著電腦，咬著筆桿子，日復一日，年年月月花相似，卻沒有月月年年花不同的一刻，瑣碎而繁雜。
生活的落差來得太猛烈，生活的變化來得太突然，我的轉變卻來得很偶然。
經過一段時間的適應，我慢慢習慣了這樣的工作，當我能漸漸聽懂這里的方言，又一次次地經歷了將愁云滿面、帶著種種問題而來，最后舒心開懷而去的村民迎來送去的時候，當我學習著努力將這些平凡而瑣碎的工作做得高效而富有條理的時候，我認識到我這份工作其實是十分有意義而且十分重要的，是鄉村工作中重要的一個環節。在辦公室的工作中我也切切實實的感受到了基層政府工作的意義與重要，我覺得自已的工作是平凡而有意義的。
記得有位哲人曾經說過：“人的思想一旦被禁錮，比終身監禁他的身體更加殘酷”。工作以來我意識到腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只有勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，才能促使自己不斷的發展。雖然身為選調生，但更要認識到自已只是一名普通的鄉鎮干部，要始終保持清醒的頭腦，頭頂的光環是短暫的，只有努力做好每一件事，每一項工作，堅持踏實的態度，才能真正的成為一名優秀的選調生。工作中，每一個同事都有值得我學習的地方，他們忙時我就幫忙做一些工作，他們也很樂意接受我這個學生。我也很認真地對待我的每一項工作，不斷提升自已的工作能力。在寫一份簡短的材料時都會查找大量的資料，反復斟酌修改，然而在這樣一點一滴的累積中，我能感覺到自已每天都在進步，領導對我的工作能力也給予了極大的肯定并一路鼓勵著我繼續前行。
黨組織又一次發出了解放思想、謀求發展的號召，讓我深深感受到了那種搶抓機遇，敢為人先的膽識和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的的奮發精神。它猶如嘹亮的號角，給人勇氣、催人奮進。作為黨政辦的一員，參加這次的解放思想大討論是我們義不容辭的責任。首先，要把自我思想統一到鎮黨委、政府的正確決策上來。其次，要時刻加強學習，增強為中心工作服務的本領。作為一名辦公室人員，必須緊跟時代發展步伐，時刻關注和學習黨在思想理論上的新觀點和新提法，并與我鎮的實際相結合，增強政治敏感性和政治判斷力。再次，要不斷創新工作方法，努力解決實際問題。一個人的思想是不是解放，要看他對待工作的態度，看他能不能解決實際問題。作為一名黨員宣傳黨的政策，掌握群眾的思想動向，柔化社會矛盾，是我們義不容辭的責任。
朋友們，嘹亮的號角已經吹響，新時代思想解放的事業正需要你我的參與！雖然，我們不能馳騁疆場、轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業業。小草雖小，應該為充實遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲，小我雖小，應該為成為xx坪鎮的一員而自豪，因為我相信：在平凡的工作中也一樣閃光！我愿用我的激情，撞響思想解放的大呂黃鐘；我愿做一個小小的音符，將我的青春溶入思想解放的壯美旋律，譜寫出新時代的華彩樂章，為建設富厚xx坪貢獻一份自己的綿薄之力。
評估公司發言稿篇六
法定代表人：______________
受委托單位：_______鄉（鎮）人民政府
法定代表人：_______，職務：鄉（鎮）長
依據《國有土地上房屋征收與補償條例》和其他相關法律法規的規定，委托單位將_______鄉（鎮）_______項目房屋征收與補償的具體工作委托_______鄉（鎮）人民政府組織實施。
1、協助編制、報批、公示征收補償方案，開展房屋征收與補償政策的宣傳、解釋；編制社會穩定風險評估報告。
2、協助組織對征收補償方案征求意見、聽證等工作。
3、進行對房屋征收范圍內房屋的權屬、區位、用途、建筑面積等情況的調查、登記；組織選擇評估機構，開展房地產價格評估工作。
4、按照《_______項目房屋征收補償方案》，就征收補償的具體問題與被征收人協商，并簽訂征收補償協議。
5、協助開展市政府下發征收補償決定前的相關工作。
6、協助組織對被征收房屋的拆除，并負責安全管理。
7、負責處理因房屋征收安置補償產生的信訪維穩問題。
8、根據《征收補償方案》和《征收補償協議》落實安置還房。
9、其他房屋征收與補償的具體工作事項。
1、不得以營利為目的實施房屋征收補償的具體工作；
2、不得貪污、侵占、挪用、克扣被征收人的補償費用；
5、不得從事其他與國有土地上房屋征收補償有關的法律、法規、規章及規范性文件中的禁止性行為。
本委托書有效期限從本委托書出具之日起至_______年_____月____日止，期間委托單位有權撤銷該項委托。
受委托單位為履行本委托事項必要的工作經費由委托單位負擔，具體事項另行確定。
1、委托單位對受委托單位在本委托權限內實施的行為承擔相應的行政、法律等責任。
2、受委托單位若發生以上禁止性行為，自行承擔相應的行政、法律等責任。
六、本委托書一式兩份，委托方、受委托方各執一份。
委托單位（蓋章）：_______房屋征收補償局
法定代表人：______________
_______年_____月____日
受委托單位（蓋章）：______________
法定代表人：______________
_______年_____月____日
評估公司發言稿篇七
一、健康發展方面：我們班的孩子的精力充沛、體力較佳，可以步行一定的路程。基本動作更加靈活，可以自如地跑、跳、鉆、爬、攀登。在教師的提示和督促下，幼兒能夠關注自己的個人衛生，個人的衛生習慣初步養成。大肌肉發展方面，由于自身體質的增強，和幼兒園活動的豐富，幼兒的走、跑、跳的能力得到很大的發展，幼兒能夠基本自如的走、跑、跳，相對于走、跑、跳，幼兒的平衡和拍球還較弱。
二、在語言發展方面：通過這一學期的學習，我班幼兒在語言方面有了很大的提高，能較清楚、連貫地甚至有表情地描述事物，講得生動形象，能較好的用語言與同伴、成人進行溝通交流，能表達個人的觀點和主張，能較獨立地、專心地看圖書，理解能力不斷增強，能注意傾聽別人講話；能專心地閱讀自己喜歡的圖書并能簡單講述圖書內容。有少數幾個民族幼兒語言方面進步不大，不太愛與大人或陌生人交談。
三、數學發展方面：思維活躍，愛提問題，求知欲旺盛，遇到新奇的事物時喜歡動手嘗試。我們班的孩子大多達標，能自如的數1~100的數。并能進行100以內的加減算，分清單雙數，排列物體大小，以及快慢高矮的掌握都比較好。
四、科學發展方面：幼兒喜歡進行探索活動，也喜歡實驗活動，通過一學期的學習，幼兒知道了很多動物的外形特征和生活習性。
五、社會性發展方面：一學期下來，多數幼兒和同伴友好相處，有相對穩定的愛好和朋友，自我控制能力增強了；知道我國的一些主要節日；能自己的事自己做，會整理自己的學習用品；有團結合作的意識，愿意為同伴和集體服務；能初步控制自己的外部表現，規則意識增強了，能遵守集體制定的`行為規則，在共同玩游戲和完成某項任務時有了一定的合作意識。
六、藝術表現方面：喜歡唱歌、跳舞、玩音樂游戲，能初步區別和表現不同風格的歌曲。我們班的孩子很喜歡玩音樂游戲，能兩兩合作的玩，合作情況很好。對唱歌孩子們也很喜歡，當然也有孩子不太愛唱如蘇麥燕、艾力。總的來說我班幼兒整體表現較好。我們將繼續從各個領域和主題活動中開展教育教學工作，關注個體幼兒能力的發展，本著尊重、平等的原則，開展好各項活動，并綜合以上方面，觀察幼兒的發展，細心地做好幼兒在園的學習與生活等方面的工作，將付出自己最大的努力。
評估公司發言稿篇八
1、“一般評估”：這類評估一般是在交易雙方發生分歧意見或有爭議時，求助于評估機構，以解決分歧和爭議，使之趨于一致的手段，一般不具備法律效力，是參考性評估，它反應的是某一地域、某一時間點、某一特定物業一般的價值水平。
2、房地產抵押貸款評估“：這類評估是購房者尋求金融支持時，對自己所抵押的房屋的價值而進行的評估，它必須由金融部門指定或委派的評估機構進行評估，評估一經確定，具備法律效力、形成法律文件、對雙方有約束力。這種評估值一般較低。
3、“特定評估”：這種評估是房地產交易管理部門，對買賣雙方交易價格明顯低于市場價格水平而做的評估，為了求其公正合理，須采用兩種以上的評估方法進行評估，評估結果一經確定，具有法律效力，交易雙方須按確定后的評估值，計算繳納稅費。
房產評估基本的流程
1、明確評估基本事項明確評估目的：在受理評估業務時，通常由委托方提出評估目的，并將評估目的寫在評估報告上。了解評估對象確定評估基準日：常以年、月、日表示，簽訂評估合同：它包括評估對象、評估目的、評估時點、評估收費、雙方責任、評估報告等事項。
2、制定工作計劃。
3、實地查勘收集資料：實地查勘是房地產評估工作的一項重要的步驟，并要做記錄。
4、測算被評估房地產價格：為求得一個公平合理的價格，一般以一種評估方法為主，同時以另一種或幾種評估方法為輔，以求互相對照和檢驗修正。
5、綜合分析確定評估成果。
6、撰寫評估報告。
評估公司發言稿篇九
為評估做貢獻，我們責無旁貸，我們相信團結就是力量，相信滴水石穿，相信堅定信念。下面是本站小編為你整理的幾篇我為評估做貢獻演講稿，希望能幫到你喲。
親愛的同學們：
今年，我校將作為安徽省第一批試點高校，迎來國家教育部本科教學審核評估。評估是對我校本科教學水平、教學質量的一次全面大檢查，對于促進我校科學定位，堅持內涵式發展，突出辦學特色，完善人才培養質量標準體系，優化學科專業和人才培養結構，創新人才培養模式，全面提高本科教學水平和人才培養質量，切實提高對我省經濟社會發展的支撐度和對人力資源強省的貢獻度以及社會對我校人才培養的滿意度，提升學校的社會影響力，具有重大意義和深遠影響。
一、提高認識，牢固樹立主人翁意識
在評估過程中，人人都是評估對象，事事都是評估內容，我們的工作態度和學習風氣、專業技能和創新實踐能力、文明素養和校園文化氛圍、思想道德素質和精神文明風貌，都將接受嚴格考評。
作為安科學子，我們要不斷增強主人翁意識，以積極的姿態投身到評估工作中去!首先，要認真學習有關評估文件，了解學校各項工作的總體情況，了解評估指標體系，深刻理解各項指標和各個觀測點的深刻內涵，明確目標任務;其次，應把審核性評估與個人的成長成才緊密聯系起來，為教學工作獻計獻策，推動學校教學質量的整體提升，真正做到“人人了解評估，人人關心評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻”。
二、努力學習，勤于實踐
作為安科學子，我們要進一步端正學習態度，強化學習意識，牢固樹立“善于學習、主動學習”的理念，在學習中提高、在學習中奮進。同時，還要堅持知行統一，把學習與實踐結合起來，將學到的知識運用到實際工作中去，努力在實踐中求得真知，長才干，全面提高實踐能力和創新精神，以實際行動為評估積極做貢獻。
三、自我規范，樹立良好精神風貌
養成健康的生活習慣，樹立良好的文明形象。我們要做到：嚴格遵守校規校紀，按時晨讀、晨練、晚自習，嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，刻苦學習，勤于思考，共同營造勤學、善學、思學的良好學習氛圍;注重寢室文化建設，保持宿舍整潔，在宿舍內不飲酒、不吸煙、不賭博，杜絕違反宿舍管理規定的行為，營造良好的生活環境;日常生活中加強體育鍛煉，鑄造積極健康的心理品質，養成文明、科學、健康的生活習慣，共同營造和諧的成長成才環境，以良好的精神風貌迎接評估。
同學們，千帆共進，百舸爭流。一片曙光因你而升起，一個希望因你而騰飛。讓我們用努力，用汗水，用真誠，積極地行動起來吧!萬眾一心，奮進拼搏，人人爭做文明使者，個個爭當評估先鋒，用實際行動為審核評估積極貢獻力量!
謝謝大家!
尊敬的xx：
當前，我校面臨的一項重要而緊迫的工作就是預評估，它的成敗與否關系到學校的長遠發展和全校師生的切身利益。能否圓滿實現這一目標，需要全校師生的共同努力。作為北科院的一員，應從我做起，從小事做起!
加強學風建設，從“我“做起學生的學習風氣是一項重要的評估指標。作為被評估的對象之一，我們應該在努力學習各項知識的同時全面掌握各項專業技能。首先，在大學階段我們應該做好知識儲備，完善各方面素質，為將來干好各項工作，爭取驕人的業績打下堅實的基礎。其次，要根據自己的實際情況制定目標。包括自己四年大學生活要實現的總目標，以及每學期、每學年的分目標。目標要切實可行，切忌好高騖遠。樹立了目標，就有了奮斗的方向，就有了克服各種困難的決心與勇氣。再次，我們學生還要努力培養自主學習的意識，拓寬知識面，培養各方面的能力。作為一名未來極有可能擔負企業公司重要崗位的我們，應養成自主學習的習慣，培養分析解決實際問題的能力。這種能力才是我們安身立命，獲取學業和事業成功的關鍵所在。最后，注意提高實踐能力。我們學校各專業幾乎都是實踐性很強的專業，我們要注意理論與實踐相結合。學校為我們提供了很多實踐的機會，不但可以加深對所學知識的理解，還能在實踐中學到許多新的知識和技能，培養綜合能力。
積極參加各項校園文化活動，樹立起自己對迎評的正確認識在我個人看起來，充分利用學校提供的良好條件，積極舉辦各種有益于迎評的文化活動和校園活動，樹立起大家對迎評的正確態度和科學認識;同時有益于樹立起大家的集體榮譽感，堅定大家為學校的迎評促建工作和跨越式發展貢獻自己一份力量的信念。
學校為迎評做了大量的前期準備工作，各二級學院紛紛開展各項活動，使迎評工作深入人心。使廣大師生更進一步了解到迎評工作的重要性，將從自身做起，積極參與迎評工作。我們學院的各個班級都舉行了“迎預評估“主題班會，學院為預評估開展的各項活動都在籌備之中。這些活動都會進一步的宣傳迎評知識，調動起了廣大師生的主人翁意識，從而起到號召大家積極投身到學校迎評促建的工作中來。
總之，在最后的這場攻堅戰中，我們大家要從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起;爭做迎評建設的主人，爭做文明自律的主人，爭做學校建設的主人，以實際行動迎接預評估，我們相信，有了我們的共同努力，我們學校迎評工作一定能夠圓滿成功!
今天的北科院是我們“共同的家園“，明天的她將是我們“共同的母校“。那么，為了我們共同的家園，為了我們共同的夢想，一起努力吧!
謝謝大家!
尊敬的xx：
xx學院是傳承知識和創新知識的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。xx學院人完善自我、提升自我的平臺;xx學院的明天，關系著每一位xx學院學子的未來。迎來教育部對我院人才培養工作水平評估，是對我院辦學水平的一次大檢閱。是對每一位xx學院人的大檢閱，將對學院今后的改革、生存與發展產生深遠的影響。身為xx學院學子，在此關鍵時刻我們更要積極主動，從我做起，眾志成城，與學院共命運，為“迎評”做出自己應用的貢獻。
我們全體同學要大力弘揚“迎評創優我添彩，評估奪優我受益，我與學院共發展”的主人翁精神，按照學院統一部署，全力以赴的投入到學校的教學評估工作中。從點滴做起，認真學習和實踐社會主義榮辱觀，在構建和諧校園方面發揮積極作用。我們要正確認識評估，拿出主人翁的行動，以母校的興衰為榮辱，發揚“揚大我、仰小我”的精神，切實的提高自身文明素質，為評估做出貢獻。評估是對在校學生綜合素質的檢測。同時，這次評估對校的未來發展前景都會產生深遠的影響。評估不只是手段而是一種契機，更重要的是促進發展和建設。我們要在平時注重對于思想意識的提高，不能著眼與眼前的小利益，應該從高處出發為自己設定目標，因為此次評估的結果和我們每個人的利益息息相關。同時，每位同學也應注意對團隊精神的培養，以適應今后的激烈的競爭。為了迎接我們學校的教學評估，我們應為教學評估作應有的貢獻。
牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的意識，營造“人人關注評估、人人重視評估、人人熟悉評估、人人參與評估”的良好氛圍。腳踏實地，僅以所能。從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極維護學院的良好形象，不做有損學院利益的事，不說有損學院形象的話。積極維護學院的良好形象，不做有損學院利益的事，不說有損學院形象的話。積極行動起來，以主人翁的姿態投身到迎評促建工作中來。在思想上、行動上與學院保持高度一致，做到人人關心教評，個個參與評估。為評估的各項指標取得優秀貢獻自己的力量。
要充分發揮學院各類人員的聰明才智和特長，在學院黨政的正確領導下，切實貫徹“以評促改、以評促建、評建結合、重在建設”的工作目標，從細小入手;從點滴做起，發揚我校師生艱苦奮斗、無私奉獻的創業精神，扎扎實實地做好本職工作。以“迎評”，自覺服務“迎評”。認真學習評估資料，充分認識評估的目的、意義及重要性。我們要勤奮，要求實，要創新;要用努力的學習、文明的言行和創新的思維來支持學校的發展;我們要理解、要支持、要配合學校迎評促建的各項活動和政策;我們要努力融入到把學院建設成質量更高、特色更明、實力更強的一流民族高等本科院校的實際中去，把自己融入到迎評促建的具體行動去。
牢記“德以輔仁，學以致用”的理念。珍惜大學學習時光，端正學習態度。努力學習專業知識和一切優秀的文化成果。熱愛科學、，刻苦學習，努力實踐，克服困難，帶動更多的同學共同進步。重視學風建設，端正學習態度，進一步明確學習目的，自覺維護教學、實習、考試秩序，認真學習并掌握基本理論、基本技能，加強鍛煉，積極營造健康向上的學習氛圍。創建優良的校風和學風，摒棄陋習，倡導文明，自覺遵守校紀校規，嚴格遵守作息時間。上課認真聽講，勤做筆記，積極踴躍發言，共同營造良好課堂互動效果。堅決杜絕上課遲到、早退、曠課、考試作弊等不良現象，勤奮學習、自強不息。積極參加學校組織的各項活動，努力提高自身素質，自覺樹立和塑造大學生的良好形象，為xx學院爭光，為學院爭榮，爭做文明大學生。
要繼續發揚“校興我容、校衰我恥”的愛校如家精神，顧大局、識大體，團結一心，通行同德，為學校的發展出謀獻策。要主動配合學校做好教學評估的各項工作，積極參加學校組織的各類科技文體活動，倡導高尚的審美情趣和健康向上的生活方式，展現我校學生良好的精神風貌。
要文明用語、禮貌待人，尊敬師長、尊重他人，衣著整潔、舉止大方，愛護公物，保持教室、宿舍及其他公共場所環境衛生的整潔，養成良好的日常行為習慣。加強自身修養以良好舉止言行和精神風貌展示、營造有序文明的校園學習和生活環境。尊重來校專家，言語得體，舉止大方，認真對待專家的抽查和提問。
學生黨員、學生干部要充分發揮模范帶頭作用，模范遵守校紀校規，勇于與不良現象作斗爭，在學生中樹立正氣。積極承擔評估任務，為學校評估工作作出貢獻。
千帆共進，百舸爭流。現在距離評估專家組進校不到半年時間，時不我待。教學工作評估，既是對我校整體實力的一次大檢閱，也是對xx學院學子精神面貌和綜合素質的一次大考驗，我們每一位大學生都應在這場攻堅戰中比貢獻，爭先進，用自己的實際行動為評估促建添磚加瓦，我們每個xx學院人都責無旁貸。讓我們心連，手相牽，積極行動起來，個個爭做文明人，人人爭當得分手，同心同德，為評建創優做出我們應有的貢獻!共創xx學院更加美好的明天!
謝謝大家!