作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
家風家訓班會教案篇一
1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。
3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二活動時間
20xx年9月下旬
三活動地點
各班自習教室
四活動主題
中秋節及元旦之際，每個班組織進行一個主題班會，促進同班同學的交流，以增進友誼。
五活動目的
1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解。
3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
六活動負責人
組織部學生干部及各班班委
七活動前期準備
1、各班委到院里領取300元的補助金，其余的各班自付。
2、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設備。
3、統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。
4、班委統一采購月餅等食物。
5、每個班要表演節目，如唱歌，跳舞，小品等。
八總結評優
由組織部發起進行評選獎勵活動并各班寫一份總結書。
家風家訓班會教案篇二
1.親愛的同學們，我們是祖國的未來。雖然硝煙彌漫的戰火已離我們遠去，歷史恩怨、國危的呼號也融進了歷史，但是，國旗---這新中國的象征、國歌---這中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。
國旗的光輝伴隨著我們的成長，照亮了我們前進的道路。一面國旗，招展著戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內涵，那是祖國的土地、那是游子的歸依、那是不屈的奮斗、那是國家的富強。
國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。
當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪。努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
2.齊唱國歌
全體起立，奏國歌，齊唱國歌。
主持人對白開場
甲：我們的祖國，峰巒矗立寫出巍峨;
乙：我們的祖國，江河蜿蜒畫出遼闊;
甲：我們的祖國，自強不息的精神點燃民族的烽火;
乙：我們的祖國，五千年的積淀積攢了今日的噴薄;
合：今天的我們要為展翅騰飛的祖國唱出心中的贊歌。
家風家訓班會教案篇三
x月4日下午，在團支書、宣傳委員和組織委員的精心組織下，我班在教室舉辦了以“學雷鋒”為主題的主題班會，通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續發揚廣大，使全班同學深刻領會雷鋒精神的真實內涵，時刻用雷鋒精神指引著我們學習和工作的前進方向。
根據班會前所收集的材料向全班同學詳細介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡，在同學們的心中牢牢的豎起學習雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個人的心中，隨后的知識競答更使全班同學對雷鋒精神有了一個更加清醒全面的認識。
我班還用實際行動使我們對雷鋒精神更深入認識，在這個周末。我班同學抽出休息的時間，組織了關愛老人的活動，我們在星期六上午來到蘇記鎮敬老院，給老年人送去了祝福，給他們表演節目。送去生活用品。并且親自給老年人包水餃。老人們都很感動。
這也說明了我班學習雷鋒精神不僅僅是在班會上用話語來表達要怎么學習雷鋒精神，而是用實際行動來證明。
雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質的結晶。
從小事做起，從一點一滴做起，發揚“不怕苦，不怕累”的精神，時時刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學習的理念，時時刻刻用雷鋒精神激勵著我們前進，期間的知識競答環節同學們思想比較活躍，各組爭先回答問題，充分領略到了團隊合作的重要性。
家風家訓班會教案篇四
依據教育部《關于中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》（x基廳函【20xx】x號）要求，我校結合實際制訂了主題班會活動方案，采取多種方式，在全體學生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，活動中學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，受到了遠大的革命理想的教育。
通過led電子屏宣傳；家校微信群轉載英雄事跡文章、視頻等；更新黑板報等形式通過線上、線下一系列的教育活動,學生從中受到思想熏陶,來激勵號召學生,弘揚英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。
以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，讓學生解讀英雄內涵，揭示英雄就在身邊，引起了學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。
5月2３日,每個班級開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。
1、各班利用多媒體課件帶領學生認真學習了英雄烈士保護法,展示了為祖國努力奮斗、英勇獻身的英雄們的事跡。
2、誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事。通過誦讀家書，分享家書，學生走進了英雄的內心深處，感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機結合起來。
通過此次活動,使全校學生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉、對祖國的熱愛之情。同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統,學習他們的優秀品質,決心從現在做起,從我做起,立志成材,開拓進取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉建設的更加美麗富饒,把我們的祖國建設的更加繁榮富強。今后，學校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學生的日常德育教育工作中。
家風家訓班會教案篇五
班會背景：為調動學生自主學習、立志成才的積極性，塑造優良的班風學風，結合自身專業特點，以班風建設為基礎，從抓理想教育、學涯規劃和課堂效果等“基礎”工作做起，穩步推進班風學風建設，取得明顯效果。
為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。據期末考試還有50天的時間里鼓勵全班同學樹立良好學風，爭取在期末考試中取得好成績。
班級學風建設（核心）
（1）班會時間：暫定晚自習時間
（2）班會地點：305
（3）班會人員：全體同學及輔導員
（4）班會主持：徐晟軒
班會流程：
1、班長發言：宣布班會正式開始。并圍繞四個問題進行發言，一是狠抓課堂紀律，根據《關于嚴格課堂紀律的若干規定》，明確在課堂紀律整頓方面的重點是提高到課率和減少遲到率；二是強化宿早晚自習到達情況，并提出相應管理加強措施；三是嚴肅考風考紀，要求全班同學再一次深刻認識考試作弊給院系、班級及同學自身造成的不良影響，堅決杜絕考試作弊現象。
2、團支部書記發言：從黨員、團員“自我要求”為出發點，闡述對班內學風、考場作風等問題，并對前段工作中班干部的不足做出檢討以及再次重申各班干部的相應責任、特殊要求。
3、學習委員發言：結合距考試周50余天的特殊情況。總結出本學期各專業科目的考試方式，并調查準備出各科目期末復習的方案，用課件的方式供同學們復習參考。
4、心理委員發言： 對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
5、同學代表發言：對目前班級學風的看法以及希望班級應該向哪個方向努力。
6、輔導員發言：（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。（2）對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。
7、班長進行小結并宣布班會結束
家風家訓班會教案篇六
12月17日
二年一班教室
二年一班全體學生
誠信在我心中
使學生從小養成誠實、守信的好品質。
1、二年一班誠信在我心中主題班會此刻開始。
2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》
3、（全班合）誠信是一首歌
4、誠信的好處是什么？
5、你做過講誠信的是嗎？你犯過不講誠信的錯誤嗎？
6、在我們這天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！（交換誠信的卡片）
7、宣布二年級班主題隊會到此結束
8、班主任總結
家風家訓班會教案篇七
1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。
二活動時間20xx年9月5日
三活動地點501教室以及學校食堂
四活動主題
中秋節之際，我班將組織進行一個主題班會，促進同班同學的交流，以增進友誼。活動主題為——我們的節日·中秋。
五活動目的
1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解。
3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
六活動負責人
501班班干部以及班主任
七活動前期準備
2、借用學校的擴音喇叭等設備。
3、發動學生收集我國傳統節日的來歷、習俗以及圣誕節的相關知識。
4、各個同學準備好要表演的節目，如猜謎，詩朗誦，小游戲等。
5、選擇兩個學生當主持人
八活動過程
活動一：班主任帶領學生到學校食堂。學生先將手洗干凈，老師進行示范后，學生依次動手制作月餅。制作完后，將月餅拿到蛋糕店烘烤，半小時后拿回。
活動二：將學生帶回班級進行第二項活動，通過講解中秋節的由來，猜謎語，詩朗誦等形式，讓學生對中秋節有更深的了解。
一、導入(開場白)
甲：中華民族歷史悠久，源遠流長。
乙：是對青少年進行思想道德教育的重要載體。
甲乙：今天我們來討論關于即將到來的中秋節。
二、了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來歷
1、中秋節是我國的傳統佳節，具有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。
2、中秋節起源的另一個說法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。
3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節;團圓節;八月半;端正月。)
三、猜字謎游戲：
1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦!
(1)“明天日全食”，打一“月”字;
(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;
(3)“二月平”，打一“朋”字;
(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;
(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;
(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”
(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;
(8)“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”;
(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字;
四、配樂詩朗誦(略)
五、結束語(總結)
相信通過今天的活動，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼!第二層，關懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠開心!