要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
孝的故事演講稿篇一
大家早上好!
青春是三月爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。
當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代,當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異,科技進步突飛猛進。落后就要挨打,懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛,我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實現我們青春的價值。
在坐的同學們如果沒有拼搏,又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚樂章!
同學們!我們駕馭人生的航船,努力地向青春價值地彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!
最后,我預祝全體同學在即將到來的期中考試中,取得滿意的成績,去實現青春的價值。
期待高三學長能高考大捷,為校爭光,創造青春的輝煌。
孝的故事演講稿篇二
您們好!
德育應與學校的整體工作有機融合,在各個管理層面體現并貫穿于教育的各個環節、細節,即從微小處著眼著手著力。實踐育人是學校德育工作的優良傳統也是基本經驗,德育要從孩子們的生活實踐開始,而德育教育的力量又是在交叉整合、融會貫通、循序漸進、潛移默化、春風化雨潤物無聲的過程中得以生成并生效。比如作文育人方面,先從“我和爸爸或媽媽”開始,然后再“我與老師”、“我與學校”,最后“我與社會”、“我與祖國”、“我與世界”……;再如環保教育方面,先從不起眼的小事,從自我開始,再從改變習以為常的陋習做起,從班級、校園再擴至社會、國家、地球家園等。
只有實踐才能育人,在德育實踐中讓孩子們去內化顯得非常非常重要。作為德育工作者,要有對孩子終生負責的精神,千萬不要將德育工作當作可有可無的花架子,形同虛設或做做樣子搞搞形式應付差事,有這樣一句真話:德育為先,“先成人后成才”!很有道理。有才而無德為壞才,是可怕的!德育工作者應專業化,要有專業水準,要有理論支撐,否則,東一榔頭西一棒,盲人摸象,效果想必也不會太理想。
搞德育活動,必須要精心設計,系統研究,鎖定目標,有可行的預案,讓孩子們從“生物人到社會人”(馬克思語)。記得曾有位大教育家說過:“兒童是感情的王子”,所以德育教育要以情動人,以理感人服人,形成難忘的教育,收到讓孩子們終生難忘的效果。
細微之處見精神。我想,影響孩子的除了知識,更有道德與文化。在人的一生中,到最后能想起來的才是最珍貴的!開展德育實踐活動,必須使用鮮活通俗的語言,生動典型的事例,喜聞樂見的形式,特別要注重孩子們的主動參與親身經歷和真實感受,以增強其吸引力感染力。德育工作者應主動在實踐中不斷摸索并掌握規律,使孩子們從感情的變化引發行為習慣的轉化,促使他們既成人又成才。
總之,德育工作者要做孩子們人生追求的引領者,實踐體驗的組織者,健康成長的服務者,良好成長氛圍的營造者,合法權益的維護者。
孝的故事演講稿篇三
詩人問:“是生存,還是死亡”;哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”;我即思而言:是安全!是安全捍衛著我們的生命,是安全在維護我們生存的權利,是安全在為我們注入無限的力量。
是啊!有什么能比安全和生命更為重要,看一看,沒有了安全,重慶特大井噴事故,劇毒氣體彌漫四周,吞沒234條生命,近千人住進醫院,近萬人吸染毒氣,六萬人變成災民,大量牲畜中毒而亡;遼寧鐵嶺發生的煙花爆炸,死38人,傷50余人。如果說,作為天災的大地震瞬間吞沒了一座古城和近三萬條生命再次顯現了人類在難以預測的自然災難面前的脆弱;那么,重慶井噴、氯氣泄漏、飛機失事和其它那些滿是血和淚的事故,則是純粹的人禍!!!
看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景,我神傷了;看著那事故中的弱小孩童,我哽咽了;看著那事故現場伸出的粘滿灰塵需要援助的手,我流淚了!是的,是那些無視安全的無良之人,是那些可悲可嘆的安全事故,強取豪奪,取人性命,平時高唱的“以人為本”到哪里去了?是的,正是這些慘痛的事故,讓千萬個家庭失去了歡笑的權利,讓無數個母親、和妻兒在哭泣號啕,這些慘痛的事故,無一不突現出無良肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛,我們要用她來尋找光明,從事故中知道安全可貴,從事故中總結安全教訓,是事故留給我們的唯一利益。
母親給予我們以生命,所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟,而安全,捍衛著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護傘,無聲無息地為我們遮擋著狂風暴雨。的確,安全與生命息息相關,連在一起,不可分離。作為中石油運輸企業的員工,我深深地知道:安全,是我們永恒的主題。“高高興興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀,安全與個人、與家庭、與企業更有著千絲萬縷的聯系。
深化公司始終以安全工作為中心,是每周例會上各級領導必提的話題。每一個生產崗位的安全,都是上至經理,下至科室負責人最為關心的問題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護身符。聽,辦公室里科室負責人正為員工講解“安全經驗分享”;看,崗位上師傅們正仔細檢查設備存在的隱患;瞧,太陽暴曬下的師傅們正以滿腔的工作熱情,嚴格的按照安全操作規程進行著工作。“起始于辛勞,歸結于平淡”是對我們這些保證安全生產的員工最好的寫照。
“智者是用經驗防止事故,愚者是用事故總結經驗”,這是我們耳熟能詳的安全格言。因為事后補救不如事前防范,為此我們定期召開安全會議,學習文件,交流經驗,談安全問題,做安全匯報,從他人的教訓中吸取經驗,用于我們日常的工作中。有了警惕,不幸的事故就會躲開,有了防范,不幸的事故才會遠離。因此在日常工作中,我公司有嚴密的安全檢查制度,做到領導時時檢查、教育,員工時時學習,刻刻注意。
“愛企業、愛工作、愛生活”這是我們每一個職工的心聲!企業的興旺發達,離不開每位職工的謹小慎微。“保證安全生產,防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們為了這共同的目標,都行動起來,安全工作時時抓、事事抓、長期抓,永不放松!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我要給大家講一講發生在我和媽媽之間的故事,題目叫做《愛如春風》。
花兒感謝小草,小草的碧綠襯托花的美麗;小草感謝大樹,大樹的遮風擋雨帶來小草的油油生長;人要有一顆感恩之心,首先要感謝的便是我們的父母。
像天下所有的媽媽一樣,我的媽媽總是無微不至地關心著我,除了在生活上細心體貼地照顧著我,更是在思想上引導我進步。我和媽媽之間就像牽著一根線,我的喜牽動著媽媽的喜,我的樂牽動著媽媽的樂,我的悲牽動著媽媽的悲。我參加比賽活動,媽媽總是會不斷地鼓勵我,給我提意見,比賽的時候,她比我還要緊張,拿到第一名,她比我還要興奮。但是,有的時候我并不理解她,甚至誤會她,生她的氣。
就說這次演講比賽的事吧!
在參加學校比賽的時候,為了讓我取得好成績,媽媽和我一起回憶我和她之間發生的事,還幫我查了很多資料,指導我寫了一篇很長很長的稿子。在比賽之前,我一句一句讀給她聽,她就一句一句幫我提意見,告訴我要用什么樣的感情去讀,告訴我哪個詞要讀得重,哪個詞要讀得輕,哪一句要讀得快,哪一句要讀得慢。一遍沒讀好,就來第二遍,兩遍沒讀好就來第三遍。這樣反反復復,反反復復,我對演講比賽這件事漸漸有一點厭煩了。何況這么長的稿子要背下來,真是一件令人頭疼的事,能不能不參加啦!我想放棄了。
就在這一刻,我突然想起了很多事情:寒冷的晚上,是媽媽是用她溫暖的身體把我冰涼的腳捂熱;生病的時候,是媽媽溫柔慈愛的眼神讓我不再害怕、不再孤獨;在外面受了委屈,是媽媽緊緊的擁抱讓我重新變得快樂自信;為了這次演講比賽,媽媽很晚了還趴在書桌前幫我修改演講稿……我有一個全世界最好最好的媽媽啊!可是這時候,我的媽媽在哪里?……我猛然想起此時還站在門外的媽媽,這么冷的天她一定凍壞了吧,何況我剛才還說了那么令她傷心的氣話,媽媽還會理我嗎?媽媽還會像以前一樣喜歡我嗎?我沖出門,剛說了“對不起”三個字,媽媽就一把把我摟在懷里……媽媽的懷抱多么熟悉、多么溫暖,我從來沒有感覺到媽媽的懷抱這樣溫暖過!我終于明白了:溫柔慈愛是愛,嚴厲責備也是媽媽的愛啊!正是媽媽的嚴厲才讓我一次比一次進步;正是媽媽的嚴厲,才讓我懂得做人要勤奮,要上進;正是媽媽的嚴厲,才讓我不至于走彎路、走錯路!
雖然,此時正是寒冬,媽媽的愛卻如柔柔的春風,輕輕地、暖暖地撫摸著我,讓我能抵擋成長過程里各種各樣的寒風,讓我能沐浴和煦的陽光茁壯成長。
媽媽,謝謝您!
媽媽,我愛你!
孝的故事演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
在當今社會中有許多的中國人還牢記著中華美德,所以至今還發生著許多感人的故事。
現在有的小學生對此很重視,但是有的根本就不把它放在眼里。
今天我就要針對這兩種情況來談談我的看法。
在書的第一講里明確指出要做個尊老愛幼的人,我們且不說尊老,來說說愛幼。
“愛幼”顧名思義是愛護幼小的意思。
我們身邊有許多小朋友,可我們有沒有愛護他們呢?我親眼瞧見到了兩個截然相反的事。
一個煙雨蒙蒙的下午,我們放學回家。
因為這場突如其來的降雨使得大多數同學沒帶傘。
一路上到處都是抱怨聲,我暗自高興,因為我帶傘了。
不一會兒一朵朵傘花綻放了出來,同學們都鉆進了別人的傘底下,街上的人就寥寥無幾了。
我站在那兒等我的同學,飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾,透過這細紗般的珠簾,我隱隱約約看見一個二年級的小同學正焦急的等待著家長,我靠近了一點,雨水順著他那圓圓的小臉蛋淌了下來。
雨驟然間下大了,正當我跑著想去幫他時,忽然一聲稚嫩童音傳過來:“哎呀,某某某,你怎么淋濕了!”我停住了腳步。
一瞧,一位胖胖的小女孩握著把小花傘奔了過來,濺起的泥水弄臟了她的褲子她也全然不顧。
“爸爸還沒來么?喏,這把傘給你先打著吧!”她把傘送給小男孩后,轉身奔跑著消失在雨幕中去。
在她轉身的一剎那,我看見她肩上的端端正正的“二道扛”,被雨水沖刷的格外耀眼。
再看看我肩上的“三道扛”真是后悔當時沒有一個箭步沖上前去。
這短短的兩句話,令我驚訝萬分,她才二年級呀,還是一個被人愛護的小女孩兒,居然有如此高尚的美德,平時只有在書上看得到,未曾想過竟真有此事,真是難得。
看見這件事情,我的心里真像是有千言萬語,如果說世界上作惡的人能真正懂得中華美德里所講的尊老愛幼,能想到做壞事給別人帶來的后果,我想世界上的惡人也不會增加了。
反過來,會發生更多令人感動的故事不是嗎?
有子曰:“孝悌也者,其為任之本與!”希望這句話能讓每一個人牢記于心,才可以做到揚孝悌美德,做尊老愛幼的人!
我的演講到此結束,謝謝大家!
我小學時間的時候,做了個小演講,激勵自己的。
我講了一個很早以前的故事,但我還是想再拿出來給大家分享一下。
它是關于美國前總統羅斯福家里遭賊的故事。
故事是這樣的:一次,美國前總統羅斯福失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。
很多時候,我們在遇到不愉快的事情、受到挫折、遭遇不幸的時候,不妨也換一個角度去思考它,會得到不同的結果。
帶著冷靜的頭腦,平和的心態,感恩的心,去做每一件事情,去看待每一個問題。
生活中的不愉快,工作中的如意,是對自己的考驗。
我也時常遇到不如意的事,有時我會在心里對自己說,冷靜,不要慌亂;或者多想想別人對你好,對你的付出;再或者對自己說這種事情是很正常的,換了自己也許也會這樣的。
所以,我希望我親愛的朋友們遇到不開心的事情的時候,也換個角度去想它,生活過得愉快,幸福。
孝的故事演講稿篇五
有一個姑娘,聰明又能干,大家稱她巧姑娘。后來嫁到夫家,大家說這個人家好福氣,取了個巧媳婦。
誰知道這個人家,婆婆竟有三個:一個婆婆,一個太婆婆,還有一個太太婆婆。
一個婆婆已難對付,何況有三個。
媳婦做的菜,婆婆嫌太淡,太婆婆嫌太咸,太太婆婆使白眼。
媳婦沏的茶,婆婆嫌太冷,太婆婆嫌太燙,太太婆婆不說話,直搖腦袋。
媳婦一空下來,婆婆叫她去繡花,太婆婆叫她去紡紗,太太婆婆叫她快去種瓜。不知聽誰的好,急得團團轉。
巧姑娘竟變成笨媳婦,什么緣故?
那位年紀大的人連忙問他說:“你有什么好主意,說給我們大家聽聽!”
在場的人都哈哈大笑起來,笑得那個青年人抓耳撓腮,更是傻乎乎的了。
這個年輕人自作聰明,如果按他說的辦法囫圇吞棗的話,那棗子整個地連核也吞下去了,難以消化,哪還談得上什么健脾呢?我們學習知識也是這樣,如果對所接受的知識不加以分析、消化、理解,只是一味生吞活剝,那是得不到什么收益的。
唐僧雙手合十,眼睛微閉,躬身答道:“應由我來感謝你對我的忠誠,阿彌陀佛!”但當他低頭念完佛號,不覺抿嘴一笑。
沒想到這細節被土地看到了。
土地問唐僧:“師父為什么對悟空發笑?”
孝的故事演講稿篇六
那天是在放學的路上,自己一個人騎著自行車疾速的往家趕著。因為習慣了寂寞,也就漸漸地習慣了耳邊呼嘯而過的風聲,還有那匆匆劃過眼前的景物。這么多年來,樹只是更滄桑了些;樓房也只是漸漸的蒙上了一層厚重的灰塵;還有那常常凝視的白云,只是從一開始的“棒棒糖”漸漸的游離開來,一片去南,一片去北。我再沒見過。
天的那邊太陽正漸漸的下沉,就在我的正前方。金色的光芒瞬間鋪向了大地,一直不可思議的延伸到了我的腳下,我有些詫異。陽光鋪灑下來就像一塊金色的地毯,我亦在它的沐浴之下輕輕的飛翔,一直飛向天的那邊,太陽將要終結的地方。明明很短的一段路程卻像走了很長時間。這段風景明明已在這上演了幾百年甚至幾萬年,只是我居然今天才發現它的存在。
漸漸地水天相接的地方明晃晃的有一個被拉長的身影,那身影似乎有些顫顫微微,正在一步一步蹣跚的向前走著。雖然很緩慢,但卻很穩重。冥冥中似乎有個力量在支撐著它,雖然這個力量很弱小,但卻足以支撐整個重量。足夠。
此時太陽又下沉了點,剛剛明明還嫩橘的光芒一下子變得深沉了些。一個單薄的身影此時赫然出現在了前方陽光鋪灑的地方。那個明顯瘦小的背影緊緊的依偎在那蹣跚的背影旁。原來是她的力量在支撐著他。
一陣春風徐徐的吹過兩顆飽經滄桑的心,他的背影微微的向左傾了傾,她則用力的向右頂了頂。他們緩緩的停在了一株鵝黃色的迎春花前,他為她摘了一朵戴在了她的頭上。她的銀發和迎春花一起被風兒輕輕的掠過,他凝視她片刻,笑了。此刻他們的背影被吞沒在了爛漫的花海中,和花海一起蕩漾,那個被風吹過的瞬間。
漸漸的太陽還剩下最后一點的光輝,此時此刻兩個身影緩緩的溶在了一起,借著夕陽最后一點的余輝轉過了轉角。被拉長的身影久久的佇立在那,永遠的被定格,暖暖的愛。
那一刻的風景,在熟悉的地方,最美。
孝的故事演講稿篇七
從1919年5月北京城內爆發出那覺醒的吶喊到1949年10月北京城內響徹云霄的 義勇軍進行曲 ,從1921年七月嘉興紅船上傳出的拯救中國的聲音到20xx年黨的十七大發出全面建設小康社會的號召,從馬列主義在中國大地的延續,毛澤東思想的誕生到科學發展觀的誕生。我們的祖國,我們的中國共產黨用紅色精神讓幸福之花開在我們每一個中國人心中。
五月,神圣的五月,多少年前的那個時候,先烈們用他那火熱的身軀解放了全中國。青春不會再回,年輪不會再回,歷史不會再回,但它永遠記在中華民族的功碑上,閃著不朽的光輝。
在革命戰爭年代,無數先輩為了革命的勝利英勇犧牲,在紅軍翻越雪山的途中,極度惡劣的自然環境如同敵人般殘酷的考驗著戰士們的意志,寒冷侵襲著每一個人。一位軍需處長為了確保行軍正常進行,為了長征的勝利,盡量為每一位戰士配備棉衣,而自己卻身著破舊單薄的軍裝被寒冷奪取了生命,他倚靠在光禿的樹干上,好像一座雕塑,這座雕塑就是紅軍長征中永遠屹立不倒的豐碑,這座豐碑就是紅色精神的豐碑,就是愛國精神的豐碑;在轟轟烈烈的社會主義建設道路上,鐵人王進喜憑借“我為祖國獻石油的”的愛國熱情投身建設,在大慶一座座像解放軍戰士一樣聳立的石油鉆井,就是“鐵人精神”豐碑,就是愛國精神的豐碑。
仰望這座偉大豐碑我感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔、不畏艱難的偉大精神,而且,也正是這種不屈的民族精神,使古老的中國從落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。
歷史如煙,恍如一部詩篇巨著,以悲壯、以凝重。憶往昔崢嶸歲月稠,在這部宏偉詩篇中,愛國主義從來都是一面鮮艷的紅旗,指引我們奮發向前!
今天,坐在寬敞明亮教室的我們,沐浴著祖國的春風,成長在幸福小康社會的我們,仰望著我們的五星紅旗,更應該深刻領悟和繼承紅色精神,用我們的實際行動,牢固樹立愛國主義的基本價值觀,刻苦學習,掌握豐富的科學知識,為祖國的社會主義添磚加瓦,為祖國的現代化建設奉獻青春。
我們在知識的海洋里翱翔,在理想的天空中搏擊,用科學知識豐滿羽翼、武裝自己。 同學們,讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從現在做起,響應時代的號召,弘揚民族精神,挺起我們的民族脊梁,為中華民族的偉大復興而拼搏!