演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
自由演講稿正能量篇一
青春期伊始,當(dāng)我把這句話作為信仰,并且試圖追求它時(shí),整個(gè)世界是與我做對(duì)的。我曾帶著疑惑去詢問長(zhǎng)輩,老師,得到的答案永遠(yuǎn)是否定;我以為朋友能懂我,當(dāng)他們覺得我在開玩笑時(shí),我感到了憂傷。
青春期幼嫩的芽?jī)航?jīng)不起摧折,我只能選擇沉默,卻不安分。
我相信生命,更追求自由。至少那時(shí)的我,無所畏懼。
在一次次的叛逆與逃離后,我的父母開始重視這個(gè)問題,盡管他們不能理解我的勇氣從何而來。
“主意不錯(cuò)。”我沒有表現(xiàn)出恐懼,并能清楚地看到他們臉上的驚訝與失望。
在說明書的指導(dǎo)下我很容易就搭好了帳篷,不錯(cuò)的開端。接下來很長(zhǎng)的一段時(shí)間都很無聊,可新鮮感還未消散,我還是感到很愜意。我堅(jiān)信在這難得的一天我會(huì)過得很精彩。正值盛夏,青草綠的發(fā)油,草香混著泥土樸實(shí)的氣息讓我昏昏欲睡,我斜躺在草叢里,看著天空綿密的云,微風(fēng)像溫柔的手輕撫過發(fā)絲,臉頰,我從未覺得如此自由過,甚至在很多瞬間,都能體會(huì)到靈魂漫入云端的喜悅。
余暉萬丈過后,天邊星子如亂棋。第一個(gè)獨(dú)自在外的夜晚,夜空繁星璀璨,熠熠生輝。想唱首好聽的歌,或者靜靜享受著靜謐,可當(dāng)潮濕的水珠打在我的脊背,蚊蟲開始叮咬我時(shí),我越來越煩躁不安。無心再享受,鉆進(jìn)了帳篷之后我的身體開始發(fā)冷,媽媽為我準(zhǔn)備的薄毯披在身上,我發(fā)現(xiàn)我開始想念父母了。
我怎么能說后悔呢?盡管我已經(jīng)開始后悔,可是我并不想承認(rèn)。
野外的夜晚并不寂靜,田野里,小河邊,四周,到處都蟲鳴蛙叫。我的聽覺,視力比平常好像發(fā)達(dá)了數(shù)千倍,偶爾樹枝折斷的聲音都能引起我的警惕,映在帳篷上的草叢被風(fēng)吹動(dòng)的影子好像快要把我吞噬。膽戰(zhàn)心驚,我不能停止一些想象。我想象著月亮真的像電影里一樣變化,被一朵暗云遮住,又逐漸變得半遮不遮,可是透出的光卻紅的詭異;我想象著遠(yuǎn)處小山包突然慢慢移動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)逼近我。
我害怕了。
我忘記了那個(gè)夜晚有沒有睡著,我只記得看到第二天的太陽(yáng),感覺心是滿足的,看到父母的笑容,感覺生命是完整無憾的。
那一天,不想忘記。
自由演講稿正能量篇二
大家早上好!
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不一樣的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的情緒。
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員與副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可應(yīng)對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒有放下自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫凱勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們的生活是快樂的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光與快樂。
謝謝大家!
自由演講稿正能量篇三
我是來自高二(12)班的,非常高興本班獲得區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班集體”光榮稱號(hào)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們的班級(jí)。
我們班是一個(gè)友愛的班級(jí)。我還記得選讀文科的同學(xué)離開班前的依依不舍,暢談后淚落連珠的情不自已;還有那次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得佳績(jī)后的放聲狂歡,是那么開心!從來沒有過這種感覺——為一個(gè)集體取得的成就而欣喜如斯,總感覺我們班擁有一股強(qiáng)大的力量,讓我們這些處于叛逆期的青少年為之落淚,亦為之自豪。
班主任萬立新老師比較提倡“自主”。對(duì)于高中生來說,“自主”的確是件不易之事。表面上看,“自主”是種“自由”,例如,在我們班,踢足球、打籃球是被允許的。“金無足赤,人無完人,每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),要盡其所長(zhǎng),愛其所愛。”這是萬老師常說的話。也許正是這種充滿包容的教育方式,使我們獲得了快樂和發(fā)展的空間,并不為高中生活的枯燥而感到無趣。班里嘗試著采取“自主化管理”的模式,讓班干部負(fù)責(zé)日常瑣事及行為規(guī)范,且由民主選舉不斷輪換。每一個(gè)處于任職期內(nèi)的班委都極其盡責(zé),開動(dòng)腦筋為班級(jí)管理出謀劃策。所以即使老師不在班上,也可以在早自習(xí)聽到朗朗書聲,自習(xí)課上鴉雀無聲,大掃除后窗明幾凈……這種方式,既培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的“小管理者”,又讓更多的同學(xué)體會(huì)到了作為班干部的不易而更加自律。良好的班風(fēng)由此而生。
正是這種“自由”帶來的輕松快樂,與“拼搏”推動(dòng)的努力奮斗,使得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上小有成就,幾次考試中饒有進(jìn)步。有著第一任班長(zhǎng)那句“不息為體,日新為道”有著萬老師歸總的“慎獨(dú)”“勤奮”“激情”“夢(mèng)想”,有對(duì)這個(gè)班熱忱的愛,便會(huì)感念于心,努力拼搏。
再次感謝學(xué)校給予高二(12)班一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我始終相信一個(gè)集體的成就離不開每個(gè)人的努力,我只是其中一員,同全班同學(xué)一起,用心去感受這份感動(dòng)。驕傲之余,還需虛心地向更優(yōu)秀的班級(jí)學(xué)習(xí)。只要心中有夢(mèng),并為之拼搏,相信,終有一日,春暖花開。
謝謝大家,我的演講完畢。
自由演講稿正能量篇四
大家好!
有一次,一位科學(xué)家畫了一個(gè)形狀,他主要是想了解一下學(xué)生的想象能力。首先,他把畫帶到一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的教室里,問他們圖上畫的是什么,同學(xué)們?yōu)榇藸?zhēng)論不休:有的說那是香蕉,有的說那是月亮,還有的說那是切開的西瓜……隨后,他又把畫拿到初中生的教室,問了同樣一個(gè)問題,同學(xué)們異口同聲地說是月亮,科學(xué)家聽后很懊喪。
我想科學(xué)家懊惱是因?yàn)槟切┖⒆拥男撵`被塵封,沒有得到自由。就如同八股一樣,只有廢除了它,才可能有進(jìn)步,有新的發(fā)現(xiàn),新的精神的誕生。
我們永遠(yuǎn)都無法忘記秦始皇焚書坑儒給社會(huì)文明造成的嚴(yán)重后果。禁錮的心靈,就好像斷線的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)也不可能飛到更高的天空。
我喜歡看人痛哭失聲,喜歡聽人狂聲怒吼,喜歡酒后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休的訴說苦難,我喜歡明星失寵后凄然一笑,英雄暮年時(shí)忍痛回首,官場(chǎng)失意者獨(dú)品清茶。因?yàn)檫@些東西是發(fā)自內(nèi)心的吶喊,是一份真誠(chéng),更是一種難能可貴的精神。
小草要想獲得自由,就要積蓄力量,等待破土而出的一瞬間;脫僵的野馬有放蕩不羈的自由也是由于它的努力;心靈要想獲得自由,就要經(jīng)過一番努力,一番勤奮,等待“守得云開見月明”的時(shí)刻。
青春歲月里,我們應(yīng)該像舞蹈家一樣,盡情舒展自己的情懷,把自己最美的一面,心靈最閃亮的部分獻(xiàn)給觀眾。
青春歲月里,我們應(yīng)該向鋼琴家一樣,借助動(dòng)聽的旋律來釋放自己的心靈,將生命中最響亮的一刻獻(xiàn)給有愛心的人。
拋棄世俗的觀念,忘卻世俗的冷落,如但丁所言:“走自己的路,讓別人去說吧!”讓自己的心靈徹徹底底、清清楚楚、完完全全得到自由。
自由演講稿正能量篇五
大家好!
有的人認(rèn)為自由是以自我為中心的,有的人認(rèn)為自由就是有錢有勢(shì),有思想,有做事。而我認(rèn)為自由不僅僅是物質(zhì)上的,更是精神上的。我對(duì)自由的追求始于書籍。
自由在于童話。很小的時(shí)候,我就讀過王子和公主最美的愛情故事。他們都試圖擺脫物質(zhì)的束縛,突破重重困難,只為了找到自己的愛情。在我看來,不僅僅是愛,更是突破自我和困境,找到來之不易的精神自由的勇氣。在我心里,自由是最后的幸福團(tuán)圓,是永遠(yuǎn)的歡笑,是永遠(yuǎn)的愛,是永遠(yuǎn)的被愛。但是隨著年齡的增長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)愛情不會(huì)永遠(yuǎn)存在于每個(gè)人身上。這個(gè)世界上,有很多被遺忘的人,他們可能被戰(zhàn)爭(zhēng)傷害,也可能被貧窮困住。他們?cè)谏乐g掙扎,奔波滿足物質(zhì)生活。他們?nèi)狈酆完P(guān)懷,所以無法獲得精神自由。
自由在哪里?在我的青少年生活中,我一直渴望探索這個(gè)問題。在那個(gè)黑暗的中世紀(jì),許多哲學(xué)家探索自由和愛。所以但丁的《神曲》引領(lǐng)我找到了愛和自由。在那個(gè)黑暗的地獄里,是不愛別人的人的居所,是奪走別人自由的人的監(jiān)獄。這里所有的人都被名利等惡魔困擾折磨,甚至遭受懲罰。旭日東升的美麗煉獄,給渴望愛情和自由的人以新的希望。通過修行,他們渴望擺脫惡魔,不斷追求精神自由。充滿愛和被愛的天堂才是真正的泰國(guó)國(guó)王,因?yàn)檫@里的人們心靈純潔,相互尊重,和睦相處。求是《神曲》的主題,自由是它的目的。原來自由是要去尋找和發(fā)現(xiàn)的,它就在每一個(gè)愛人身邊。愛別人不僅給了別人自由,也給了自己自由。
現(xiàn)在,我在我們的圣賢身上找到了更高層次的自由。《禮記》曾經(jīng)為我們建造了一個(gè)偉大的世界。在這個(gè)世界上,“每個(gè)人都不是封閉的”,每個(gè)人都沒有作惡的意圖。這叫至善之大和。孟子主張“老、老、幼、幼、幼”。在社會(huì)上,老年人有安全感,但依賴性很小。窮人也從別人那里得到救濟(jì)。沒有人自私自利,只在乎自己的名利。每個(gè)人都可以做自己想做的事,追求精神和精神上的自由。但是,“尊重人容易,愛別人難”。很難把“愛民”普及到所有人。這就要求人與人之間素質(zhì)高,互相尊重,互相愛護(hù),真正的心里沒有自我,只有別人。這就需要我們沖破靈魂的枷鎖,拋棄心中所有的自私和自我。這樣做,才能獲得精神解放和精神愉悅,實(shí)現(xiàn)真正的自由。
所以,自由不是憑空而來的,它來自于愛。只有當(dāng)人對(duì)他人、對(duì)這個(gè)社會(huì)、對(duì)世界上所有的生物充滿愛時(shí),這個(gè)人才能獲得真正的自由;當(dāng)所有人都戀愛了,整個(gè)社會(huì)才會(huì)獲得真正的自由。
自由演講稿正能量篇六
大家好!
有一次,一位科學(xué)家畫了一個(gè)形狀。他主要想知道學(xué)生的想象力。首先,他把照片拿到小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)教室,問他們是什么。學(xué)生們對(duì)此爭(zhēng)論不休:有人說是香蕉,有人說是月亮,有人說是切好的西瓜。然后他把照片拿到初中生的教室,問了同樣的問題。學(xué)生們異口同聲地說是月亮,科學(xué)家們聽后非常沮喪。
我們永遠(yuǎn)忘不了秦始皇焚書坑儒對(duì)社會(huì)文明的嚴(yán)重后果。被禁錮的心靈就像一只破碎的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)飛不到更高的天空。
草要自由,就要積蓄力量,等待破土而出的那一刻;未馴服的野馬的自由也是由于它的努力;靈魂要想自由,必須經(jīng)過一番努力和勤奮,等待“忠實(shí)妻子”的時(shí)刻。
在青春里,我們要像舞者一樣,舒展自己的感情,把自己最美的一面,靈魂最閃亮的部分奉獻(xiàn)給觀眾。
在我們年輕的時(shí)候,我們應(yīng)該像鋼琴家一樣,用優(yōu)美的旋律釋放我們的心,把生命中最響亮的時(shí)刻獻(xiàn)給關(guān)心我們的人。
拋棄世俗觀念,忘記世俗的忽視,就像但丁說的:“走自己的路,讓別人說去吧!”讓自己的靈魂完全、清晰、徹底的自由。
自由演講稿正能量篇七
大家好!
我們都想擺脫規(guī)則的束縛,變得如同詩(shī)仙李白一般,不懼權(quán)貴,一心做著自己喜歡做的事情,可是,不勞而獲的事情永遠(yuǎn)不可能發(fā)生。“欲戴王冠,必承其重”,一個(gè)人若想要獲得真正的自由,那么,他勢(shì)必先需懂得如何忍受孤獨(dú)。
在追尋自由的道路上,不會(huì)有人與你相伴,只會(huì)有無數(shù)的嘲諷與不屑。漫漫長(zhǎng)路,只會(huì)有自己獨(dú)身與黑暗對(duì)抗,也只有在這樣的條件下,才可以塑造出一顆真正堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大內(nèi)心。
正如詩(shī)仙李白一般他在經(jīng)歷過現(xiàn)實(shí)的黑暗,感受到官府的無能與殘暴后,便尋求擺脫官府的束縛,她既不攀附權(quán)貴,又不與世俗同流合污,過著世人所不能理解的生活——因?yàn)樵谑廊搜壑校司蛻?yīng)該為了權(quán)力與財(cái)富攀附權(quán)貴。他這個(gè)世人眼中的瘋子,在經(jīng)歷了別人的不屑與嘲諷,經(jīng)歷了他人無法忍受的寂寞與孤獨(dú)后,獲得了真正的自由——他隱世于山林之中,整日與詩(shī)為伴,游歷于河山之間,過著自己向往的生活,自由快活,留下了“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”這樣狂放不羈的絕句。
當(dāng)一個(gè)人承受過孤獨(dú)無助的痛苦過后,他才可能擁有真正的自由——既可以一心做自己喜愛的事情,有不會(huì)影響到他人。
自由演講稿正能量篇八
大家好!
我佇立于天地之間,群山之巔,盡我所能極目四望。我仰望這天,看不透,我看不透這天有多高。我俯瞰這地,望不盡,我望不盡這地有多遠(yuǎn)。
層疊的山巒和那遠(yuǎn)天的流云,是這天地的壯美,還是那樊牢的偽裝?前路茫茫,皆是虛妄。
我曾在這天地間飛翔,是誰折了我的翅膀,讓我無法自由翱翔。請(qǐng)還我一雙翅膀,我想要再次飛翔,在哪青天之上。