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學校回頭看整改情況報告篇一
貴陽公路管理局黨委：
國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》;《關于領 導干部報告個人有關事項的規定)) ;十一屆四次、五次全會精神; 在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的 重要講話精神;十項規定、貴州省黨員干部政治紀律“十嚴禁”、黨員干部作風“十不準”等有關要求: 《貴州省交通運輸系統工程建設領域“十個嚴禁”和行業管理“五個不準”規定》《一次“辣得出汗”的專題民主生活會一一息烽 班子教育實踐活動專題民主生活會紀實》。通過學習，用思想理論來指導全段黨員干部的日常工作，取得了很好的成效。
學習，烏當段各個股室結合工作實際制定了各股室《廉政風險防控措施》來規范約束日常工作。將黨的政治紀律、組織紀律和廉政紀律充分地融會貫通，并應用在實際工作當中，2015年全段無任何違反黨紀黨規的情況。
三、查擺問題、整改落實。結合群眾路線教育實踐活動，廣大黨員干部對我段黨支部的五點建議：1、工作作風還不夠扎實、改革創新意識較為單薄，一些上級的指示精神沒有很好地學習，領會，對工作的一些方式、方法也是沒有很好加以探討研究。工作浮于表面、抓督促落實少的問題。2、組織制度落實不夠、組織生活開展不夠經常，不是很認真的問題。3、關于爭先創優意識不夠強“一班人”滿足于現狀思想比較嚴重。工作標準不高，等靠現象比較重。工作來沒有自己的特色的問題。4、關于班子成員做經常性思想工作不夠、經常不到位。許多職工反映班子絕大多數成員都存在類似的問題，職工有思想、想法很難與干部溝通。雖然在做思想工作，但是不深入、不到位、不能夠放下架子深入到群眾當中去，而是停留在表面上，造成一些職工工作積極性不高的問題。5、關于“一班人”統籌能力較差、工作安排隨意性大的問題。2015年，烏當段黨支部制定了符合我段實際的《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動整改落實方案》，確定了整改重點。為確保各項整改措施落到實處，段黨支部將整改方案的落實情況納入了重點監督內容，實行定期和不定期的督察，一年來，我們思想重視，措施扎實，認真抓好整改措施的落實，整改工作取得了明顯成效。
四、加強服務、深入基層。2015年烏當段開展了“改進作風、了解職工心聲服務基層”的活動，以服務基層為出發點，深入基層，問計于民。進一步健全完善段領導干部定期下基層制度，對基層反映的問題和困難，制定具體實施方案，明確時限，并定期開展與職工交心談心活動，了解職工在工作和生活中的想法，多溝通，并對了解的問題記錄在案，對合理的要求和訴求召開班子會議進行討論，明確解決問題的責任人和落實時間，真正做到了解問題，解決問題，由于烏當段2015年7月份人事變動，從新制定《烏當段黨員干部職工包班幫扶制度》和《烏當段黨員幫扶制度》。通過這一系列的措施，烏當段2015年在領導下基層和了解職工心聲方面扎扎實實作出成效，獲得了廣大干部職工的一直好評。
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學?；仡^看整改情況報告篇二
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一、強化領導，切實把“回頭看”工作落到實處
我們把加強組織領導作為“回頭看”能夠取得實效的最有力的保障來抓，通過建立“三個一”機制，強化“回頭看”的組織領導。一是建立“一把手”責任制度。建立了由局主要領導親自抓，分管領導具體抓，責任到人的組織領導制。同時，我們進一步加強局學習實踐辦的建設，做到學習實踐活動結束，領導機構不撤、人員不散、工作的力度不減。二是建立“一對一”抓落實制度。按照整改方案要求，班子每個成員負責抓一條整改措施落實的制度，負責同志對自己所負責的整改措施的落實擔當“一抓到底”的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題，進一步增強了黨員干部對“回頭看”工作重要性的認識。三是建立黨員領導干部發揮“第一示范帶頭作用”制度。在“回頭看”工作中，我們要求黨員領導干部必須發揮“第一示范帶頭作用”，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，帶頭解決制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題，確?！盎仡^看”工作落到實處。
二、措施到位，扎實推進，確?！盎仡^看”工作取得實效
我局作為縣開展第二批學習實踐活動的縣直單位之一，在活動中，我們精心組織，突出實踐特色，采取有力的措施，扎實地工作，已順利完成了各階段的工作任務，達到了預期目的。在活動結束后，根據縣委學組辦的統一部署，一是堅持“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發展上水平”的工作思路，精心組織、深入動員、注重實效、著眼長效，認真開展“回頭看”的工作。二是認真對照“整改落實方案”，研究提出了深化學習實踐活動的工作思路與措施，并加大兌現力度，增添新的舉措，繼續深化拓展學習實踐活動，確保各項工作的力度不減，確保促進科學發展的各項措施繼續落到實處。三是強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。在“回頭看”活動開展中，堅持以“五看”為抓手（“五看”即：看樹立科學發展觀理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養和作風養成的情況），對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。
（一）黨員干部學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性明顯增強。通過扎實開展學習調研、分析檢查、整改落實等三個階段的活動，機關黨員干部思想深處受到很大觸動，理論認識有了新的提高。集中表現在：一是對科學發展觀的內涵理解更深。通過學習實踐活動，大家對科學發展觀深刻的思想內涵、鮮明的時代特征、深厚的理論淵源、豐富的實踐依據、堅實的群眾基礎，有了更深的理解。二是憂患意識和責任意識更強。在學習實踐活動中，大家既看到了貫徹落實科學發展觀取得的成績，也看到了與科學發展觀要求不相適應的地方，對當前老干部工作中遇到的許多新情況、新問題有了更加清醒的認識，工作創新的責任感和緊迫感進一步增強。三是落實科學發展觀的信心和決心更大。全體黨員進一步明確了新時期共產黨員的時代要求，增強了宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識。廣大黨員干部紛紛表示要全面落實科學發展觀，大力推進改革創新，堅持以服務青年為本，緊緊圍繞當前綦江縣委的中心工作，抓重點，出特色，努力做到服務大局有新作為、服務青年有新突破、推動團的建設有新發展。
（二）推進老干工作科學發展的思路和舉措進一步完善
經過半年來的學習實踐活動，機關黨員干部對科學發展觀的認識普遍有了新提高，思想觀念有了新轉變，對新時期下，老干工作的新課題、新任務有了一個全新的思考和定位，在如何又好又快地推動我們老干事業科學發展方面大家達成了共識：就是要通過為老干部開展貼身、貼心服務，使黨委感受到老干部門對工作的用心用力，使老干部感受到老干部工作者的熱心與愛心，使群眾感受到我們老干部工作隊伍的盡職盡責；要把“黨是不是放心、老干部是不是滿意、群眾是不是擁護”作為檢驗老干部工作好壞的唯一標準。
（三）解決存在的突出問題取得明顯進展
我局將活動的出發點和落腳點放在“群眾得實惠”上，在全面落實整改方案的基礎上，把解決群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦且通過努力能夠辦好的事情作為今年工作的重點。一是結合老干局工作情況，重點解決活動設施與場地、機制體制建設、落實老干部離休干部政治生活待遇等重點問題。二是針對《整改落實方案》未完成了項目，我們根據項目輕重緩急和難易程度，抓緊整改項目掃尾工作。我們全面完成了對老干活動中心壩院的硬化以及環境的整治與綠化，裝修完成機關伙食團，對廁所進行了改造，為老干部學習和活動提供更加優越的條件；茶園添置了音響、棋牌等活動器材，解決了老干部開會、娛樂活動的場所問題。到目前為止，19項整改項目已基本整改結束，我局在實踐科學發展觀、為民辦好事實事上收到明顯成效。
（四）創新和完善保障促進科學發展的體制機制
積極推進制度廢、改、立工作，從實廢止制度、從準修改制度、從嚴建立制度。對內容陳舊、操作性不強、不能發揮原有作用的，予以廢止；對不符合新任務、新形勢發展要求，存在明顯漏洞的，進行修訂完善；對現實工作需要而尚未建立的，組織力量進行調查研究、科學論證、建立出臺。目前，以調動工作積極性、提高機關工作效能為目標，積極探索建立科學、合理、有效、操作性強的管理辦法，以制度建設確保學習實踐活動形成長效機制，使科學發展觀逐條落實于工作、見之于實踐。
（五）黨性修養和機關作風得到明顯改進
學習實踐活動開展以來，我局領導班子和黨員干部認真查找黨性黨風黨紀方面存在的問題和不足，采取了切實可行的具體措施，使得機關的工作作風和黨員干部的精神面貌呈現新的變化。一是政治立場更加堅定。在學習實踐中，黨員干部不斷加強黨性修養，主動轉變不符合科學發展觀、不符合群眾期望的觀念和做法，著力增強宗旨觀念，始終同縣委在思想上、政治上、行動上保持高度一致，保證縣委各項政策措施的全面貫徹落實。二是大力弘揚求真務實的工作作風。通過召開老干部座談會、職工政治學習例會等，虛心接受建議與意見，認真整改機關在工作作風、工作方式上有待改進之處。三是機關自身建設取得新水平。不斷加強機關制度建設，努力形成以制度管人、以制度管事的良好工作局面；組織機關黨員干部對學習實踐活動進行滿意度測評，廣泛征求意見，并在此基礎上進一步修改規章制度，完善了機關各項日常管理措施。
四、進一步狠抓整改落實后續工作，讓實踐活動長見成效
（一）以制度建設確保學習實踐活動形成長效機制。著力建立健全保障和服務科學發展的制度體系，完善內部工作制度，注意防止為追求制度成果忽視深入調研、反復論證的重要環節，堅持科學決策、分期推進，使科學發展觀逐條落實于工作、見之于實踐。
（二）繼續抓好整改落實方案的落實。我局整改落實方案全面貫徹縣委關于開展學習實踐活動的部署要求，在實踐中加以貫徹落實，對已經解決的問題做好鞏固工作，對當前群眾、老干部們最迫切需要解決的，找準加強和改進老干服務的切入點，提出加強和改進服務的硬措施。開動腦筋、換位思考，充分體現服務意識，突出服務特色。
（三）切實加強領導班子和干部隊伍建設。市委三屆四次、五次、六次全委會精神，真正做到深化學習、提高認識，堅持講黨性、重品行、作表率，把局機關領導班子和黨員干部建設成為貫徹落實科學發展觀的堅定信仰者、忠誠實踐者。為推進“五個綦江”、“六個園城”、“二十個重大項目”建設發揮黨員干部最大的作用。
學院黨員個人整改落實“回頭看”情況總結
整改落實回頭看自查報告
學校整改落實回頭看總結報告
整改落實后續工作自查工作匯報
學?；仡^看整改情況報告篇三
教師是教育過程的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到素質教育能否得以正確順利地實施。通過這些日子師德師風的學習，我認為新時期的師德應表現為一種以愛學生為核心的強烈的使命感和責任感。師德的表現是多方面的，教師經常與學生在一起，其一言一行都會對學生產生影響，在不斷的學習基礎上，也需要我們提高自律和反思意識。
（１）在教學中，只注重學生的學習成績，不太注重教材教法的創新，死搬硬套的多，突破創新的少，在作風上，按部就班的多，利用休息時間為學困生補習功課的少，走訪學生家長的少，工作只要求表面過得去，不究其實質。產生這些問題的原因是放松了自身的要求，過于抱怨，缺乏主人翁意識。
（２）自身學習不夠，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能教好學生。由于平時班主任工作繁重，沒有及時進行各方面的充電。
（１）以這次師德師風自查自糾為契機，牢固樹立以象小為榮的集體觀念，從現在做起，從一點一滴的小事做起。
（２）自覺加強職業道德和師德師風修養，規范自己的言行，時時刻刻維護學校形象。
（３）始終把學習作為第一要務，按照新課程標準，自覺加強學習，不斷創新教育教學方法，努力提高自身綜合素質，做一名合格的教師。
（４）切實轉變工作作風，多走訪學生家長，隨時掌握學生思想動態，力爭在班級管理和教學成績上有大的突破。
學校回頭看整改情況報告篇四
根據縣教育系統關于做好教育實踐活動整改落實‘回頭看’工作有關問題的通知精神，學校對黨的群眾路線教育實踐活動整改落實后續工作進行了再部署、再安排。通過不斷深化和拓展學習實踐活動成果，成效明顯，達到了預期目標?，F將我校教育實踐活動回頭看工作的有關情況匯報如下。
一、基本情況
在教育實踐活動結束后，根據教育系統統一部署，對照 兩方案一計劃（整改方案、專項整治方案和制度建設計劃）和領導班子成員個人整改清單，進行逐項梳理，并建立了涇源職中黨的群眾路線教育實踐活動整改臺賬，涉及學校和班子成員存在的問題共21項，其中需長期堅持和正在完成的8項，已完成13項。
二、主要做法
育實踐活動結束，領導機構不撤、工作的力度不減。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員根據自己分管工作，負責落實整改措施。三是要求黨員領導干部必須發揮第一示范帶頭作用，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，確保回頭看工作落到實處。
（二）強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。
在回頭看活動開展中，我們堅持看宗旨意識和理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約職業教育科學發展、看群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養和作風養成的情況，對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。
一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改，著力解決了思想認識不到位，理論知識水平不夠高，求實創新意識不強的問題。
二是針對在工作作風方面存在的問題進行了整改，著力解決對工作缺乏激情、主動性不夠、責任性不強的問題。
三是針對學校目前的有些規章制度不完善、不健全的問題進行了整改，著力解決管理機制不健全，教育教學監管不力的問題。
三、主要成效
2
學校把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進教育教學工作，取得了良好的效果。
1、思想認識得到提高。通過教育實踐活動的開展，廣大黨員教師深刻認識到：深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求。通過學習教育，學校領導班子和廣大黨員教師工作積極性明顯增強，大家紛紛表示，要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為新起點，以實際行動錘煉黨員本色。
2、宗旨意識得到強化。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員教師教書育人的使命感和責任感進一步增強，宗旨意識進一步強化，理想信念更加堅定。
3、工作作風得到改進。通過實踐活動，特別是通過深化多種形式的學習教育和嚴格認真的批評與自我批評，廣大黨員深刻認識到，黨的作風是黨的創造力、戰斗力、凝聚力和執政能力的重要內容，關系黨的形象，關系人心向背。領導班子和黨員教師通過整改，切實轉變了作風，切實把作風建設貫穿于各項工作之中，落實到思想上、工作上、生活上。
四、存在問題和下步打算
我校的教育實踐活動雖然取得了一定成效，但與上級的要求以及群眾的期望相比還有一定差距，當前還存在重業務工作放松思想政治學習等問題。為鞏固和擴大教育實踐活動工作成果，改正不足，下一步我們將重點做好以下二個方面的工作。
一是進一步抓好學習提高。繼續深入學習貫徹和十八屆三中、四中全會精神，努力創辦人民滿意的職業教育。二是進一步抓好建章立制，探索完善教育實踐活動的長效機制，促進職業教育穩步發展。
二〇一四年十一月二十日
根據校教育實踐辦《關于對教育實踐活動整改落實情況進行“回頭看”的通知》的文件精神，學院對黨的群眾路線教育實踐活動整改落實后續工作進行了再部署、再安排。通過不斷深化和拓展學習實踐活動成果，成效明顯，達到了預期目標。現將我院教育實踐活動“回頭看”工作的有關情況匯報如下。
一、基本情況
在教育實踐活動結束后，院黨總支堅持活動收尾不收場，作風建設不打烊，以“三嚴三實”為標尺，對照中央關于認真落實整改任務的要求，根據學校統一部署要求，對照教育實踐活動中查擺出的問題特別是群眾反映強烈的突出問題，按照整改方案，對整改落實的進展、效果和存在問題進行全面、深入的“回頭看”。并建立了“機械工程學院黨的群眾路線教育實踐活動整改臺賬”。涉及班子存在的問題共10項，其中整改到位6項，需長期堅持和正在完成的4項。個人問題全面整改到位，認真清理現在的規章制度，搞好廢、改、立工作，承接學校相關制度，完善了黨總支中心組學習、黨支部三會一課和黨員干部學習教育培訓、黨員聯系群眾等方面的制度，共計修訂完善了50余條規章制度。
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學?；仡^看整改情況報告篇五
通過對征求到的意見的梳理，在自查自糾過程中，我校老師師德師風的主流是好的，基本做到了關愛學生、遵紀守法、為人師表、無私奉獻、不計得失；沒有參與推銷商品、索要財物等有損教師形象的行為；在教學中不存在體罰學生和變相體罰學生的現象。但也存在一些問題，提出了許多建議和意見。
（一）對學校的意見和建議
1、學校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學習，教師的專業成長重視不夠，要讓更多的教師有機會走出去學習；到外地實地聽課少。
2、校園設施急需進一步完善，學校教室門窗急需改造，有些班級電路不通。
3、學校領導要深入一線，了解教師思想動態，適當減輕教師負擔，發揮教師工作的積極性和主動性，使教師能深入鉆研教材，備好每一節課，提高工作效率。
4、學校要關心教師的身體健康，在校園內增設一些體育器材或開展陽光體育運動；要公平對待每一位教師，特別是要多關心老教師、生病教師和女教師。
（二）對教師的意見和建議
1、教師對自身要求不嚴，偶爾有違反學校規章制度，私自換課，有問題不在當面解決，而愛在背后議論，影響團結。
2、安于現狀，不積極學習和不鉆研教育教學業務，存在自己的知識教小學生已綽綽有余的思想。
3、教師對后進學生缺少耐心，對后進學生的輔導的輔導不夠，對后進學生的關愛不夠。
4、教師對工作存在抱怨，對學校工作安排不滿意，處處以自我為中心，集體意識不強。
5、個別教師責任心不強，對學生關愛不夠，不能平等對待每一位學生，與家長交換意見時態度一般，工作中無法獲得家長的支持。個別班主任在對班級管理中的衛生工作也出現只注重室內衛生，不注重室外衛生的保持，室內衛生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現象。
6、個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現象，影響正常的教育教學活動開展。
1、放松了學習，思想認識不到位。盡管學校領導和教師也堅持學習黨的方針政策、課改理念，但由于平時事務有時不按課程表上課等現象發生，影響了學生的全面發展。
2、領導班子進取精神不強，缺乏工作方法，缺乏創新意識。在工作中，學校班子對課改的認識深度不足，面對新形勢、新挑戰，安于現狀，不敢大刀闊斧搞課改。平時工作中有布置但沒有檢查，使有的教師思想上產生了惰性，工作缺乏進取心。正因為如此，才導致教職工思想出現了一些偏差，安于現狀，不思進取的狀態慢慢滋生出來。
3、缺乏師德考核長效機制，放松了對教師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問題，學校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課、在教室抽煙等問題上，學校領導雖然經常在教師會上講，但沒有建立起強有效的約束機制，使得領導的講話變成耳邊風。
為改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的意見和建議，學校領導班子及時召開會議，組織人員深入調查，研究和制定出了整改的措施。
1、領導班子要加強學習，更新理念，轉變工作方式，提高服務水平。學校校長和中層干部要通過學習，提高對課改的認識，增強服務教學、服務師生的意識，深入到教學中去調研，了解教職工心聲，工作中多指導，生活上多關心，逐步完善考核辦法，建立師德師風建設長效機制，進一步提升教師師德素養，增強教師工作責任心。具體做法是要求領導班子成員寫一份如何搞好自己分管工作的自查報告，認真剖析自己的不足，提出一些合理化意見和建議。
2、著力解決影響學校發展的問題，學校要圍繞群眾最關心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期內完成整改的要責任到人，限期整改；學校沒有能力整改的要向上級有關部門報告。教職工要剖析自身存在問題，查找原因，制定整改措施，樹立良好的師德師風。具體做法是要求每位教師針對自身存在的問題寫一份自查自糾材料上交。
4、建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質。跟據縣教育和科技局有關文件制定師德師風考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。
5、動員教職工學習文件，教育法律法規。規范教師從業理念，要自重，自律，自省，自強，提高師德修養。要求全體教職工簽定了《紫云縣教育系統師德師風建設公開承諾書》，時時以《中小學教師職業道德規范》、《教師法》和紫云縣縣教育和科技局關于師德師風建設的.文件要求來規范的言行，為人師表，樂于奉獻、廉潔從教。
學?；仡^看整改情況報告篇六
組長:
副組長：
組員：
校園內部安全隱患排查與學校周邊安全隱患排查，治安環境。
（一）校園內部安全隱患排查
1、校舍安全：是否抗震；消防狀況，重點排查樓道是否貼合安全標準，通道是否暢通，是否有安全出口標志，維修房屋是否做到“三同時”。是否安裝消防栓，應急燈是否能夠使用，滅火器是否會正確使用并使用時光是否超時。用電安全，老化電路是否改造。
2、學校器材設施安全檢查：包括體育器材設施的檢查與維修，鍋爐房是否離教學區、生活宿舍區50米以外。
3、飲食衛生安全：學生在校的飲水與食品。學校小賣部各類食品手續是否齊全、產品質量是否貼合規定要求，配送中心的肉、菜、糧及其它材料質量是否驗收合格。
4、交通安全：重點排查學生是否乘坐“三無”車，是否超速超員，是否乘坐三輪車，學生包租的車輛檢驗是否合格，是否定期維護和檢測，其司機資質是否貼合有關規定。
5、傳染病的預防：衛生宣傳教育狀況，校園室內外衛生狀況、消毒狀況。
（二）學校周邊安全隱患排查
1、交通安全：道路是否暢通安全、交通要道是否安有交通安全標志，學生放學時在主要交通道口教師是否護送。有無家長接送。
2、治安狀況：是否有不安分人員出沒，存在不安全因素。
3、周邊環境：是否存在影響學校師生安全的易燃易爆物品、毒氣、污水排放等安全隱患，校園周邊是否存在亂搭亂建以及危及學校安全的建筑和攤點，校園周邊200米內是否有存在干擾學生學習的網吧或游戲室。
（三）學校安全教育管理
教室是否經常通風換氣，是否教育學生經常洗澡、洗手并定期晾曬被褥；體育教師對有先天性疾病不宜參加劇烈運動的學生和事假女生，是否允許不參加戶外體育 課；學校是否定期檢查校內各種體育運動設備設施的安全，如發現損壞籃球架是否及時維修或撤換；對影響學生運動安全的凸凹不平場地是否及時進行了整修或填 平。是否用心配合教育局和衛生部門開展的春秋兩季學生常見病預防工作和常規體檢工作，是否按要求做好冬季傳染病防控工作。學校對校內組織的大型學生活動是 否有安全管理措施及安全疏散預案。對組織學生外出活動，是否有專人負責安全。學校安全教育是否組織學生進行了安全逃生演練，學生在校期間是否私自外出等。 是否制定了校舍安全工作應急預案，是否做好校舍安全信息資料的檔案收集整理與保存。
（四）各項制度建設：是否有各種安全制度，是否簽訂安全職責書和安全協議，是否建立安全臺帳，是否落實安全隱患排查的帳簽、公示、消號備案制度，是否建立安全管理檔案，是否制訂安全事故處置應急預案，學校研究工作是否有會議記錄。
學?；仡^看整改情況報告篇七
一、“回頭看”活動中所取得的成績
（一）“三重一大”決策制度執行情況
1.加強學習宣傳。公司領導班子對“三重一大”制度高度重視，通過民主生活會、中心組專題學習等形式，在公司內進行廣泛宣傳，貫徹傳達“三重一大”的重要內容和精神。同時，學習掌握上級公司的各種重要文件和精神，結合公司實際情況，及時貫徹落實。
和集體決策。
3.加強監督。為了保障決策順利執行，公司規定，班子成員要根據職責分工，及時向領導班子報告“三重一大”有關事項的執行情況。
（二）執行中央八項規定和上級公司改進作風10條的黨風廉政建設情況
1.落實措施，保證學習貫徹 “八項規定”和“上級10條”取得實效。按照 “八項規定”和“上級10條”對照檢查要求，公司認真進行自查自糾，增強黨員領導干部廉潔自律意識。通過檢查，我公司自整合以來沒有發現違反 “八項規定”和“上級10條”的情況。
2.堅決糾正“四風”。不折不扣貫徹落實上級公司關于改進工作作風、密切聯系群眾的各項規定。一是公司整合以來，為深入貫徹落實中央“八項規定”和“上級10條”等規定，加強黨風廉政建設，促進厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，出臺了《車輛管理辦法》《差旅費管理辦法》等制度。二是繼續精簡文件簡報和會議活動。修訂完善財務管理、公務接待、三重一大等制度，強化“三公”經費預算管理，降低三公經費。
分類和總結。同時，認真開展“回頭看”，繼續抓好深化整改，針對查找出的問題共形成10項整改措施，現已全部落實完成。
4、建立健全作風建設長效機制。對已有制度進行全面梳理并列出清單，公司本著實踐證明行之有效、群眾認可的制度，予以堅持，著力抓好落實；對于不適應密切聯系群眾，無助于加強作風建設要求的，或與現行法規制度相抵觸、不一致的，予以廢止；對于與新形勢新任務要求不相適應的，予以修訂完善；對于制度缺位的，研究建立新制度，切實形成便于遵循、便于落實、便于檢查的制度體系。通過制度梳理，加強對為民、務實、清廉等三方面有缺失制度規定的進行研究制定，前后共完成60項制度的審議落實，形成了教育實踐活動長效機制，同時促進作風建設規范化、常態化、長效化。
二、深入查找自身存在的問題和不足
(一)通過自查，職工對“三重一大”集體決策制度執行情況是認可的，但也存在著一些問題，有待于進一步改進提高:一是“三重一大”事項的主要內容的確定還有待進一步的科學規范；二是在執行“三重一大”制度過程中，廣大職工的監督方式和監督力度還有待于進一步加強。
(二) 開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，領導干部在提高黨性修養、增強宗旨意識、改進工作作風等方面都取得了成效，但仍有部分黨員同志在一定程度上存在著“四風”頑疾，主要表現在宗旨意識不夠強，究其原因是對群眾路線教育實踐活動認識不夠深入。下一階段，公司將進一步深化群眾路線教育實踐活動中發現的問題。
三、認真落實整改提出的各項措施
（一）規范管理，加強管理，進一步提高職工工作效能。定期組織學理論，通過加強學習，完善制度，強化管理，嚴格監督，大力抓好公司效能建設和黨風廉政建設。
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學校回頭看整改情況報告篇八
1、健全了施工安全日志、臺賬、會議記錄，做到安全管理資料完整齊全。
2、指定了行之有效的合理的安全經費使用計劃，完善了安全經費使用記錄。
3、結合工地實際施工情況，編制詳細的施工用地方案，規范了施工用電措施。
4、施工重點防火部位落實了責任人，指定了可靠的安全保障措施，消防器材按要求配備、放置并保持完好狀態。
5、對于施工中可能發生的自然災害及其他安全隱患認真分析，及時排查，并制定了一套完整詳細的應急救援方案。
通過以上整改，公司建立健全了安全生產責任，與每一位員工都簽訂安全生產目標管理責任書，明確了各級的安全生產責任并對各種安全生產管理制度進行了修訂、補充和完善，基本規范了公司安全生產的基礎資料，為今后安全生產工作的正常開展鋪平了道路。
公司對安全生產管理有了嶄新的、全面的認識，安全生產管理作為企業管理的重要內容，必須要做到科學化、規范化。只有充分尊重科學、探索和把握規律、運用安全目標管理、安全健康管理體系、安全系統分析及安全評價、事故預測、標準化等安全生產的現代化管理辦法，才能更有效地做好安全生產管理工作。
今后安全生產管理工作的重點
第一，加強人員的管理。在安全生產管理中，人的因素的往往是最重要的，也是最不容易掌控的。要加強人員的管理，一是要注意人才的選拔，確保安全生產人員的基本素質。
第二、完善三級培訓，對新進員工要嚴格按培訓制度對員工進行教育和培訓并明確標準和效果;對在崗員工，要樹立和提高員工的安全意識和辨別危險源的能力，增強員工的責任心，在公司營造安全工作人人關心、事事有人管的團結協作的團隊工作理念，培養員工安全無小事的工作習慣，才能使安全生產工作健康、有序地進行。
第三、加強對員工的考核，由于人的因素的不易掌握性和控制性，加強考核就顯得十分重要。我們認為，加大對員工安全生產考核的頻率和力度，對員工的行為實施定性、定量的考核，才能使他們的安全意識永固常新。
第四、加大安全獎懲的力度，做到賞罰分明，對事故苗頭要堅決重處，堅決避免用人情世故代替安全獎罰，徹底做到令行禁止，才能從根本上使員工繃緊安全這根弦。
第五、加強對物的管理。要正確處理安全和生產的關系，根據實際需要制定設備檢查、維修、保養計劃，按生產規律做好設備、設施的檢修、保養和維護工作，尊重科學、實事求是，堅持按規章制度進行設備巡查，將物的安全隱患減小到最低的程度。
第六，及時糾正管理缺陷，建立健全安全管理體系。身為管理者，首先要認真履行自身的職責，以科學化、規范化的標準實施安全管理，把安全監督檢查落到實處，發現問題要堅決按規章制度處理，不給事故和隱患留一絲余地。其次要擅于發現自己的問題，要多學習、多看、多對比，力爭發現我們視線中的盲區和管理中的死角，否則，安全問題很可能會發生在我們的盲區和死角中。
盡管安全生產管理的難度大、任務重，但相信有了規范化和科學化的管理體系和標準，做好了人、物和管理缺陷的控制，我們有信心使公司的安全生產管理工作做到標準化安全化。
以上情況屬實，請核查。
施工單位負責人：年月日
總監理工程師：年月日
學校回頭看整改情況報告篇九
根據縣教育系統關于做好教育實踐活動整改落實‘回頭看’工作有關問題的通知精神，學校對黨的群眾路線教育實踐活動整改落實后續工作進行了再部署、再安排。通過不斷深化和拓展學習實踐活動成果，成效明顯，達到了預期目標。現將我校教育實踐活動回頭看工作的有關情況匯報如下。
一、基本情況
在教育實踐活動結束后，根據教育系統統一部署，對照 兩方案一計劃（整改方案、專項整治方案和制度建設計劃）和領導班子成員個人整改清單，進行逐項梳理，并建立了涇源職中黨的群眾路線教育實踐活動整改臺賬，涉及學校和班子成員存在的問題共21項，其中需長期堅持和正在完成的8項，已完成13項。
二、主要做法
育實踐活動結束，領導機構不撤、工作的力度不減。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員根據自己分管工作，負責落實整改措施。三是要求黨員領導干部必須發揮第一示范帶頭作用，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，確?；仡^看工作落到實處。
（二）強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。
在回頭看活動開展中，我們堅持看宗旨意識和理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約職業教育科學發展、看群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養和作風養成的情況，對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。
一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改，著力解決了思想認識不到位，理論知識水平不夠高，求實創新意識不強的問題。
二是針對在工作作風方面存在的問題進行了整改，著力解決對工作缺乏激情、主動性不夠、責任性不強的問題。
三是針對學校目前的有些規章制度不完善、不健全的問題進行了整改，著力解決管理機制不健全，教育教學監管不力的問題。
三、主要成效
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學校把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進教育教學工作，取得了良好的效果。
1、思想認識得到提高。通過教育實踐活動的開展，廣大黨員教師深刻認識到：深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求。通過學習教育，學校領導班子和廣大黨員教師工作積極性明顯增強，大家紛紛表示，要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為新起點，以實際行動錘煉黨員本色。
2、宗旨意識得到強化。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員教師教書育人的使命感和責任感進一步增強，宗旨意識進一步強化，理想信念更加堅定。
3、工作作風得到改進。通過實踐活動，特別是通過深化多種形式的學習教育和嚴格認真的批評與自我批評，廣大黨員深刻認識到，黨的作風是黨的創造力、戰斗力、凝聚力和執政能力的重要內容，關系黨的形象，關系人心向背。領導班子和黨員教師通過整改，切實轉變了作風，切實把作風建設貫穿于各項工作之中，落實到思想上、工作上、生活上。
四、存在問題和下步打算
我校的教育實踐活動雖然取得了一定成效，但與上級的要求以及群眾的期望相比還有一定差距，當前還存在重業務工作放松思想政治學習等問題。為鞏固和擴大教育實踐活動工作成果，改正不足，下一步我們將重點做好以下二個方面的工作。
一是進一步抓好學習提高。繼續深入學習貫徹和十八屆三中、四中全會精神，努力創辦人民滿意的職業教育。二是進一步抓好建章立制，探索完善教育實踐活動的長效機制，促進職業教育穩步發展。
二〇一四年十一月二十日
根據辦《關于做好反“四風”整改落實情況“回頭看”工作的通知》文件精神，在第十一督導組的精心指導下,我局以開展“回頭看”活動為契機，緊密結合工作實際，牢牢把握解決突出問題這個主題，把解決問題與創新體制機制緊密結合，統籌安排，交叉進行，不斷深化和拓展學習實踐活動和學習討論落實活動，扎扎實實搞好“回頭看”工作。
一、強化組織領導，切實把“回頭看”工作抓實抓好
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學校回頭看整改情況報告篇十
新時代的人民教師，肩負著培養有理想、有道德、有紀律的一代新人的光榮使命。社會在變化對我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個復雜的問題。我們要很好地對待，委好地解答，把學生的思想引到正軌上來，那就是作為一名教師要有好思想、好作風、好行為，在各方面都要為人師表。
近幾年來，我校在校長的領導下，始終抓好教師隊伍建設，特別是教師師德建設，堅持長期抓不懈，并展開了一系列的師德師風的學習。宣傳活動，并制定了一系列的師德師風規范，收到了良好效果。
我在工作中深切地體會到，學校要發展必須在競爭環境中求得生存，不但要創造優美的教育教學環境和具備現代化的教學手段，更重要的是建設一支具有淵博的常識，崇高的境界，高尚的道德修養的教師隊伍。只有這樣才能切切實實地為人師表。時時刻刻把“愛崗、敬業、愛生、奉獻”放在心上，以“內強素質，外樹形象”為目標。以思想教育為切入點，以自學地用人類文明的一切優秀成果自己，充實自己，提高自己。
教師對學生一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應有為人師表，以身作則，行為示范。一個學校只有始終抓住師德建設不放，利用各種學習先進典型人物事跡，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師建設得更完善。在探討示范教師形象問題上，我選擇了模范人物作為領路人。在學習報告團的先進事跡后，我覺得報告團優秀教師那里表現為愛與責任，一種對工作、對學生的愛。報告團的感人事跡向我們昭示：愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。
我日常與學生接觸最密切，一言一行都對學生善待。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學生，態度和藹，有禮貌，避免態度生硬，在學生和家長中樹立了良好形象。
認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。
回顧幾年來我走過的路程，我深深地體會到只有抓好師德師風建設，才能使學校的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應時代的要求，我將繼續努力，以新的姿態邁向21世紀的光輝事業。
（一）教育理論學習不夠透徹。
（二）業務有待提高
（三）工作經驗不足
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
（二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
（三）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。